ЗА ПЪРВИ КЛАС С дбук н етап · 2020-04-13 · ЗА ПЪРВИ КЛАС ... 2....

УЧЕБНА ТЕТРАДКА

3С. Здравкова, М. Ачева

ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИКЗА ПЪРВИ КЛАС

С�дбук�н етап

ISBN 978-619-215-055-6

1.

2.

8

Колко звука има в думите? Направи звуков модел в предложения ред с ква-дратчета. Раздели думите на срички.

Звук. Буква. Сричка

Колко са буквите? Колко са сричките?

крокодил рак панда щурец

букви букви букви букви

срички срички срички срички

● Напиши думите, като ги подредиш по азбучен ред:

Специално издание

на „Клет“ в помощ

на дистанционното обучение

3.

9

Звуковете се чуват исе произнасят. Буквите се четат ипишат. Във всяка сричка имасамо една гласна.

къ зоща рецвра про

4.

5.

6.

Напиши думите в колонки според броя на сричките.

ягода, боб, чушка, зеле, ябълка, домат, нар, портокал, банан, лукедносрични думи двусрични думи трисрични думи

С помощта на сричките образувай три думи.

та

Напиши три думи, които започват със сричката ма.

Напиши три думи, които завършват на сричката за.

7. За досетливитеПовтарящата се сричка е растение. Кое е то?

Милен има блуза с елен.

са

ма

ро

за

Вечезнам!




1.

2.

3.

4.

12

Гласните звукове Правилно ли пиша думи с а – ъ, о – у, е – и

Групирайте гласните по двойки, както е показано. а, е, у, ъ, и, о Пример: а – ъ

Промени гласните и получи нови думи.

път – лак – ток –

Реши загадката: а или ъ, о или у, е или и?

Съмнявам се Проверявам Пиша

п аъ тека път пътека

оу ченик уча ученик

д еи те детски дете

● Напиши вярно думите: р ... кавица, ... чила, ч ... совник

Открий думите в стиховете.Във планина гориста и висока извира бистър и студен п... !

С потоци други стиска си ръката и образуват заедно р... !

Пресича тя полето, след което се гмурва да се къпе във м... .поток

река

морето




5.

6.

13

Попълни пропуснатите букви. Напиши вярно думите.

... ко ... хо р ... ка кр ... ка гл ... ва ... ста

Поправи седемте грешки в текста.

Балонче На едно момчему купили балонче. То приличало на човече. Имало си глъва, раце и кръчета. Имало си нос, учи, оста и оши. Децата радостни си играли с балончето. И щели да си играят дълго, но трън се забил на балончето в ръката. Така изгърмяло, че се пръснало на сто парчета. И изплашило в парка всички врабчета.● Препиши първите четири изречения от текста:

7. За досетливитеКодирани гласни. Прочети пословицата с помощта на легендата. Напиши я.

Легенда: а – ъ – о – у – е – и – Тр дт крс ч в к . Гласни – чува се

само глас. Могат да образуват

сами сричка.




1.

2.

3.

14

Съгласните звуковеПравилно ли чета и пиша думи с б, в, г, д, ж, з

Групирайте съгласните по двойки, както е показано.

б, к, з, п, ш, в, с, г, д, т, ф, ж Пример: б – п

Реши загадката: б или п, в или ф, г или к, д или т, ж или ш?

Съмнявам се Проверявам Пиша

сла бп

слаба слаб

краси вф

красиво красив

дълъ гк

дълги дълъг

мла дт

млада млад

све жш

свежо свеж

Зачертай погрешната буква. Напиши дума за проверка.

лъ вф ко ж

ш

гра дт чора б

п

сня гк мра з

с




5.

4.

15

Открий грешките в бележката на Иво. Срещу всяка сгрешена дума напиши дума за проверка.

шокола_

хля_

ори_

Поправи допуснатите три грешки.

6. За досетливитеКартинен ребус. Коя е 5-буквената дума в ребуса? Напиши я.

Звучни съгласни ПроверкаПроменят се в края на думата– чуват се като беззвучни.

Променям думата така, че след съглас-ния да има гласен.

ЗДРАВ – ЗДРАВА

Бабо,Купих шоколат. Не ми останаха пари за хляп и орис.

м и д а л ъ в, р а к, в р а н а, с л о н

Думата е отговор на гатанката:Пролет се облича, есен се съблича.

Аз съм роден в България. Тук през всички сезони е красиво. През зимата вали сняк. Пролетта е цялата в цветя. Лятото е топло, а есента – вълшебна. Горт съм с моя храбър нарот!




1.

2.

3.

4.

20

Пренасяне на части от думата на нов ред

Кое е смешното в обявата на клоуна? Открий грешките. Поправи ги.

Раздели думите: клоун, фокуси, цирк на срички.

Прочети и научи клоуна как се пренася думата фокуси.

фок-уси 1. Разделям думата на срички. фо-ку-сиф-окуси 2. Пренасям само цяла сричка. фо-кусифокус-и 3. Не оставям сама буква на реда. фоку-си

Прочети текста. Препиши думите, които се пренасят, в първата колона, а тези, които не се пренасят – във втората.

ЦиркСлон прави поклон. Лъв прескача огън. Кон тича в галоп.

Заповядайте на представлени-е! Ще има забавна дресура на жив-отни и много забавни фокуси. О-чакваме ви!




5.

6.

7.

8.

21

От дадените срички образувай думи и ги напиши. Раздели ги на части за пренасяне.

Прочети думите. Препиши само тези, които могат да се пренасят.

● От първите букви на записанитедуми образувай нова дума. Напишия и я раздели на срички за пренасяне.

Огради само думите, които не се пренасят.

Допиши думите. Раздели ги на части за пренасяне.

С тигърски райета,с тигърска походкапо тавана шетабабината к . . . . !

После от таванаслиза със въздишка:– Не можах да хвананито една м . . . . !

– Стига си ни тропала! –баба Ӱ се кара. –Ще закусиш топлакупичка п . . . . . !

хляб

макарони

банан

ориз

пуканки чипс

шоколадсокпортокал

грах

а ре

накло

ниу

охлювбизон

рак

лисица

орелкит

Вече знам!Едносрични думи не се пренасят.Сок, лак – Не!

Сричка от една гласна не се оставя на реда и не се пренася на нов ред.

Пе-я, у-ча – Не!

антилопа

носорог




1.

2.

3.

22

Изречение. Употреба и правопис

Кой говори? Свържи изреченията с картинките.

● От колко думи е съставено второто изречение? Препиши го, направи модел.

Подреди думите в изречение.

Прочети рецептата. Състави диалог.

вкусен, меси, козунак, баба

Аз съм на седем години.

Аз и Ники четем рецепта за козунак.

Рецепта за козунак.Продукти: яйца, мляко, захар, масло, брашно, мая, стафиди, ядки.Приготвяне: Замесваме меко тесто. Оставяме го да втаса. Оформяме ленти. Сплитаме ги. Печем в умерена фурна.

– Какви продукти са необходими?– За козунак ни трябва...– Как се приготвя козунакът?

Аз имам червено яйце.

Ние боядисваме шарени яйца.




5.

4.

23

Колко са изреченията в текста? Огради буквата пред верния отговор.

Ех, че весели са всички! Имат шарени боички. Мама влезе и се слиса:– Кой децата боядиса? Още бели са яйцата, ала вижте им лицата!

а) 3 б) 7 в) 5

Подбери думи и допиши изреченията. Какъв знак ще поставиш в края на всяко изречение?

Чук-чук, яйчице,имаш ли си

Знаеш ли какво е то,нови дрехи и

Виждаш ли ме целий денкак си ходя

Чук-чук, яйчице,ако имаш сърчице, да му кажеш, нека знай,

днеска цял ден се ,

а тез шарени яйца са за всичките

Изречението започва с главна буква и завършва с . ? ! С помощта на изреченията хора-та общуват помежду си, съобща-ват нещо, задават въпроси, изра-зяват чувства.

сърчице

палто

пременен

играй

деца

Научих!




1.

2.

3.

32

Тези трудни звукове и букви щ, дж, дз, й, йо, ьо, ю, я

Огради буквата Щ. Препиши думите.

Ш или Щ? Попълни и препиши текста.…ъркел …ари из блатата.Дреха …ие …ипков храст.

Ми…о слага на прането…ипки …арени завчас.

Попълни ДЖ или ДЗ.

щастие, поща, пещера, летище, щурец

__ __об тен__ __ера __ __инси__ __ип __ __ у__ __е __ __ън

щъркел

шари

шие

шипков

Мишо

щипки

шарени




4.

5.

6.

7.

33

Отбележи с 1 думите с Й и с 2 думите с ЙО.

район трамвай майка завой йод Йордан Панайот май йога край

Й или ЙО? Попълни.

Ра...на ......вка ......га ма......неза ле...ка

Допълни изреченията.

Попълни в думите ю или я.

…бълка дин… т…лен па…к з…мб…л

8. За досетливитеПоправи десетте грешки в текста. Препиши го. Топло слънчице изгря на синйото небе. Вятър разлюля дарветата. Сабудиха се от сън горските животни. Ешко Бешко се протегна. Баба меца се прозя. Заьо Баьо заподскача. Охлю Бохлю изпълзя от високия храст.

Вальо ЙордановЙонка

фризьорка

ЙО се пише в началото на думите и след гласна.ЬО се пише след съгласна.

Йордан е миньор.

е капитан на кораб.

е .




ЗА ПЪРВИ КЛАС С дбук н етап · 2020-04-13 · ЗА ПЪРВИ КЛАС ... 2....

Documents