دمنهور جامعةالتربية كلية

االجتماعية العلوم قسمالفلسفة شعبة

دراسى مقرر توصيفالمقرر- بيانات

الكودى الرمزCURR 211 المقرر :1 تدريس مصغر :إسم المستوى/ الفرقة

- عام) الثانية الفرقة- االول الفصلشعبةفلسفة(

كل التخصص عامالشعب

الدراسية الوحدات 2:عدد) اسبوعيا)

نظرى:

عملى:

2

1: المقرر- أن هدف يجب المقرر دراسة على بانتهاء قادرا الطالب : يكونللمقرر العامة اهداف

والمفاهيم المعارف بعض الطالب اكساب. التدريس حول

فى الدراسية المواد بعض تدريس بأهداف تعريفهمالمختلفة التعليم مراحل

وتنفيذ للتدريس التخطيط بأسس هتعريفهم.

من- 2 المستهدف: المقرر تدريس

المعلومات- 1والمفاهيم

أن يجب المقرر دراسة أن بانتهاء على قادرا الطالب : يكون

والتدريس والتعليم التعلم ممفاهي على يتعرف- 2/1/1التخطيط مفهوم على يتعرف 2/1/2

المهارات -2الذهنية

أن بانتهاء يجب المقرر : أن على قادرا الطالب يكون دراسة

. والتدريس والتعلم التعليم مفاهيم بين الطالب يفرق 2/1 /2

التعليمية 2/2 /2 االهداف مصادر يحدد

المهارات- 3الخاصة المهنيةبالمقرر

أن على قادرا الطالب يكون أن يجب المقرر دراسة بانتهاء:

التخطيط أنواع بين يفرق - 2/3/1 فيها ذالتلمي دور حسب التدريس طرق يصنف - 2/3/2

المهارات- 4والمنقولة العامة

أن على قادرا الطالب يكون أن يجب المقرر دراسة بانتهاء:

بعض لحل المقترحة االتعليمية البرامج بعض يطبق-2/4/1الحياتية المشكالت

العملية الحياة فى التدريس من االستفادة على القدرة يكتسب 2/4/2 .

الموقف -2/4/3 طبيعة حسب المناسبة التعليمية البرامج يختارالتعليمى

4-

محتوى

المقرر

TopicsLecture/hourPractical/hurCredit

hours

ILOs و مفاهيم

التعلم : –مصطلحات

–التدريس –التعليم

التدريس مبادئ

2

22/1/1

2/1/2

مصطلحات : و مفاهيم –التعليم –التعلم

مبادئ –التدريس التدريس

-

222/1//2/

/2/2/2

للتدريس -التخطيط2

22/1/2

2/4/1/2/2/2

للتدريس -التخطيط2

22/1/2

2/4/22/4/1

تحليل : المحتوي تحليلالمعرفي المحتوي

المهارات – تحليل تحليل –الحركية المتعلم خصائص

-

2

22/1/2

2/4/22/4/1

تحليل : المحتوي تحليلالمعرفي المحتوي

المهارات – تحليل تحليل –الحركية المتعلم خصائص

-222/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/3

تجريبية 2اختبارات

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويعاالسئلة , صياغة اساليب

ادارة استراتيجياتالفصل

-222/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/2

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويعاالسئلة , صياغة اساليب

ادارة استراتيجياتالفصل

-222/1/3

2/3/2

2/4/3

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويعاالسئلة , صياغة اساليب

ادارة استراتيجياتالفصل

-222/1/3

2/3/2

2/4/3

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويع

--222/1/3

2/3/2

5-

أساليب التعليموالتعلم

1.. المطورة النظرية المحاضرات2.. العملية الدروس.حلقات .3 األفكار واستنباط والمناقشة الحوار4.. واالنترنت المكتبة من بحث5.. تقديمية عروض6.. االستقرائي االكتشافإعداد .7 في الذاتي .التكليفاتالتعلم8.. المحاضرة خالل التطبيقات في التعاوني التعلم

6-

أساليب التعليم والتعلم

ذوى

القدرا ت

المحدودة

الطالب -7 تقويم أ-

األسال يب

المستخدمة

ب-

التوقيت

الدراسى ..1 الفصل منتصف دورى إمتحانالدراسى .2 الفصل خالل االنترنت من .بحوث3. ) األخير ) األسبوع الدراسى الفصل نهاية النظرى األختبارو

ج-

توزيعدورى : .1 %10إمتحاناالنترنت : .2 من %10بحوثالعملى : .3 األختبار

TopicsLecture/hourPractical/hurCredit

hours

ILOs و مفاهيم

التعلم : –مصطلحات

–التدريس –التعليم

التدريس مبادئ

2

22/1/1

2/1/2

مصطلحات : و مفاهيم –التعليم –التعلم

مبادئ –التدريس التدريس

-

222/1//2/

/2/2/2

للتدريس -التخطيط2

22/1/2

2/4/1/2/2/2

للتدريس -التخطيط2

22/1/2

2/4/22/4/1

تحليل : المحتوي تحليلالمعرفي المحتوي

المهارات – تحليل تحليل –الحركية المتعلم خصائص

-

2

22/1/2

2/4/22/4/1

تحليل : المحتوي تحليلالمعرفي المحتوي

المهارات – تحليل تحليل –الحركية المتعلم خصائص

-222/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/3

تجريبية 2اختبارات

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويعاالسئلة , صياغة اساليب

ادارة استراتيجياتالفصل

-222/1/2

2/1/3

2/3/2

2/4/2

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويعاالسئلة , صياغة اساليب

ادارة استراتيجياتالفصل

-222/1/3

2/3/2

2/4/3

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويعاالسئلة , صياغة اساليب

ادارة استراتيجياتالفصل

-222/1/3

2/3/2

2/4/3

مهارات : التدريس تنفيذالتهيئة ) الدرس –عرض

المثيرات الغلق ( ,–تنويع

--222/1/3

2/3/2

المستخدمة المخرجات األساليب من تقيسه ماالمستهدفة التعليمية

دوري ) إمتحان - - األنشطةاالنترنت من (بحوث

2/4/12/3/22/2/2

العملى ---------------األختبارالشفه ---------------ياألختبار

النظرى التحريرى 2-2/1/3-2/1/2-2/1/1األختبار

الدرجات

الشفهى : .4 األختبارالنظرى. : 6 %.80األختبار

8-

قائمة

الكتبالدرا سية

والمرا:جع

4

أ-مذكرا

ت ب-

كتب

ملزمة

Thomson, A.J. and A.V. Martinet )1975( A- :مراجع أساسيةPractical English   Grammar )2nd.ed.( Oxford University

Press , London U.K. 

ج-

كتب

مقترحة

-

د-

دوريا ت

علمية

أونشرا

أو ت

مواقعإلخ.....

-www.document.com

www.modernsourcebook.com

-www.Archieves.com

-www.wikopedia.org

.: د المادة .أستاذ

واإلعتماد التعليم جودة لضمان القومية الهيئةــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

( أ11) رقم نموذج :دمنهور جامعة

بدمنهور : التربية كلية: العلوم االجتماعية قسم

محتويام ت

المقرر

Topics

أسبو عالدرا

سةWeeks

المعرفةوالفهمK & U

المهارات الذهنية

I. S .

المهارات العمليةوالمهنيةP.& P. S.

المهارات العامة

والمنقولةG.& T.S.

12345123451234512345

مفاهي1و م

مصطل حات : التعلم

– التعلي

–م التدري

–س مبادئالتدري

س

االسبو عاالول

X XXXXXXX

مفاهيم2و

مصطلحا

ت

االسبو عالثان

ى

XXXXXXXX

مس مىالمقرر

تدريس1مصغر

كودالمقرر

CURR 211

: التعل

–م التعلي

–م التدري

–س مباد

ئالتدري

س التخطيط3

للتدريس

االسب وعالثا لث

XXXXXXXXX

التخطيط4للتدري

س

االسب وعالرابع

XXXXXX

تحليل5المحت وي :تحلي

لالمحت

ويالمعر

–في تحلي

لالمها رات

الحرك –ية

تحلي ل

خصائ ص

المتعلم

االسب وعالخام

س

XXXXXXXXX

المحتوي 6 تحليل:

تحليلالمحت

ويالمعر

–في تحليلالمهار

اتالحرك

–ية تحليلخصائ

صالمتعل

م

االسب وع

الساد

س

XXXXXXXXXX

اختبارات7تجريبية

االسب

وعالسابع

تنفيذ8 التدريس :

مهارات عرض

الدرس –التهيئة)

تنويع –المثيرات

الغلق ( , اساليب صياغة

االسئلة , استراتيجيات

الفصل ادارة

االسب وعالثامن

XXXXXXXX

تنفيذ9 التدريس :

مهارات عرض

الدرس –التهيئة)

تنويع –المثيرات

الغلق ( , اساليب صياغة

االسئلة , استراتيجيات

الفصل ادارة

االسب وعالتاسع

XXXXXXXXXX

10

تنفيذ التدريس :

مهارات عرض

الدرس –التهيئة)

تنويع –المثيرات

الغلق ( , اساليب صياغة

االسئلة , استراتيجيات

الفصل ادارة

االسب وع

العاشر

XXXXXXXX

11

تنفيذ التدريس :

مهارات عرض

الدرس –التهيئة)

تنويع –المثيرات

الغلق ( , اساليب صياغة

االسئلة , استراتيجيات

االسب وع

الحا دىعش

ر

XXXXXXXXX

الفصل ادارة12

تقويمالتدريس

االسب وع

الثان ى

عشر

XXXXXXXX

13

تقويمالتدريس

االسب وع

الثال ث

عشر

XXXXXXXXXX

14

تقويمالتدريس

االسب وع

الرا بع

عشر

XXXXXXXXX

15

اختباراتتجريبية

االسب وع

الخام

سعش

ر

Course Matrix الدراسى المقرر من المستهدفة والمهارات المعارف مصفوفةأ()

: القسم مجلس رئيس00000000000000000000000000000000000000 : المقرر أستاذ000000000000000000000000000000000000000

التعليم لمؤسسات اإلعتماد دليل

العالى