df+%a6%ed%ca… · web vie
TRANSCRIPT
![Page 1: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/1.jpg)
19
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 1ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
1ชอหนวย หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล
รวม 5 ชวโมง
ชอเรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล จำานวน 5 ชวโมง
หวขอเรอง
ดานความร1. หลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล
ดานทกษะ2. ปฏบตบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ คณลกษณะ 3D
3. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
4. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
ในปจจบนการดำาเนนชวตของมนษยเกยวของกบระบบดจตอลไมทางตรงกทางออมเชน การฝากเงน ถอนเงนกบธนาคาร การใชบตรเครดต การซอตวรถไฟ ตวเครองบน นอกจากนเครองมอเครองใชประจำาตวหรอภายในบาน เชน เครองคดเลข คอมพวเตอร สงอำานวยความสะดวกและสงใหความ
![Page 2: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/2.jpg)
20
บนเทงภายในบาน กเปนผลมาจากการคนพบและพฒนาวงจรรวมทางดจตอล หรอไอซดจตอล ซงอตสาหกรรมเกยวกบตวสารกงตวนำาเพอผลตไอซดจตอล ไดเกดขนเมอตนป ค.ศ.1960 ชนสวนสารกงตวนำาขนาดเลกจำานวนมากมายถกบรรจรวมกนลงบนชป (chip) เพอทำางานอยางใดอยางหนง ทำาใหวงจรดจตอลมขนาดเลกลง มความเรวในการทำางานสง และราคาถกลง ซงเปนสวนสำาคญททำาใหดจตอลคอมพวเตอรมขนาดเลกลง และสามารถทำางานไดมากขน และในขณะเดยวกนการพฒนาและคดคนเกยวกบวงจรดจตอลและระบบดจตอลยงคงปฏบตการอยางตอเนอง ทำาใหเกดผลงานใหม ๆ ขนเรอย ๆ ดงนนจงเปนความจำาเปนสำาหรบผทศกษาหรอเกยวของกบวงการอเลกทรอนกส จะตองศกษาการทำางานของอปกรณดจตอลเพอเปนพนฐานในการตรวจซอม สำาหรบในบทนจะกลาวถงหลกการเบองตนและสวนทเกยวของกบวงจรดจตอลเพอเปนพนฐานในการศกษาดจตอลอเลกทรอนกสตอไป
ดานทกษะฝกปฏบตบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจร
ดจตอลนกศกษาจะสามารถบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลเพมเตมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร
![Page 3: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/3.jpg)
21
ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)บอกหลกการทำางาน การออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบ หลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรดจตอลตามมาตรฐานสากล (ดานทกษะ)
3. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. บอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล
ไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ คณลกษณะ 3D
3. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
![Page 4: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/4.jpg)
22
4. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนหลกการทำางานและ
การออกแบบวงจรดจตอล3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม• หลกความมเหตผล
1. เหนคณคาของการบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลไดอยางชดเจนและถกตอง
2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การ
ออกแบบวงจรดจตอลไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน
![Page 5: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/5.jpg)
23
4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการบอกหลกการทำางานของวงจร
ดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
2. มความร ความเขาใจในการบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. หลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)
![Page 6: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/6.jpg)
24
2. ใบงานท 1 เรองหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอล
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของ
เศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3-4)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยางหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล แนะนำารายวชา วธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผล
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
![Page 7: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/7.jpg)
25
ประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 1 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอลพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 1 เรองหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล (บรรลจดประสงคทวไปขอท2 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล หนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจด
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 1 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกเกยวกบหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล พรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท1-7 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 1 เรองหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอลโดยนกศกษาแตละกลมจะตองบอกหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล หนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงค
![Page 8: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/8.jpg)
26
ประสงคทวไปขอท 4)
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เชงพฤตกรรมขอท 4)
ขนสรป (40 นาท)1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอ
แนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)
![Page 9: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/9.jpg)
27
เรยน) (รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)
ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ
คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบทเรยน
กำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 1
และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 13. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
![Page 10: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/10.jpg)
28
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 1 เรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจร
ดจตอล2. ดตวอยางใบความรท 1 เรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจร
ดจตอล3. รวมกนสรปหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจร“
ดจตอล” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 1 เรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอลสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 1 เรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล
(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 1 เร อง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล (ใช
ประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยนการ
สอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2
สอโสตทศน (ถาม)-
![Page 11: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/11.jpg)
29
สอของจรง-
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลหลกการทำางานและการ
ออกแบบวงจรดจตอล ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลหลกการทำางานและการ
ออกแบบวงจรดจตอล ทาง Internet นอกสถานศกษา
1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลหลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล ทาง Internet
2. ผประกอบการ สถานประกอบการ หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอลในทองถน
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
![Page 12: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/12.jpg)
30
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 1 หลกการทำางานและการออกแบบวงจร
ดจตอล2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 1 เรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอลรายละเอยดการประเมนผลการเรยนร
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลไดอยางถกตอง(ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 บอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนบอกหลกการทำางานของวงจรดจตอล การออกแบบวงจรดจตอลจะได 5 คะแนน
![Page 13: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/13.jpg)
31
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 2ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
2ชอหนวย ดจตอลลอจกเกต รวม 5
ชวโมงชอเรอง ดจตอลลอจกเกต จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรองดานความร
1. ดจตอลลอจกเกตดานทกษะ
2. ปฏบตแยกประเภทของดจตอลลอจกเกต3. ปฏบตวดและทดสอบการทำางานของดจตอลลอจกเกต
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
4. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
![Page 14: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/14.jpg)
32
5. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรดจตอลทมอนพตมากกวาหรอมหนงอนพต และมเอาทพตเพยงเอาทพตเดยว เราเรยกวงจรนวา ลอจกเกต ไดแก นอตเกตหรออนเวอรเตอร ออรเกต และแอนดเกต สำาหรบในบทนจะกลาวถงรายละเอยดการนำาเอาเกตมาตอเปนวงจร การนำาเกตไปตอใชงานนน อาจจะใชตวเดยวหรอหลาย ๆ ตว โดยนำามาตอรวมกนเปนวงจร เพอใหทำางานตามทตองการ ดงนนในการออกแบบวงจรจำาเปนทจะตองทราบชนดของเกต สญลกษณ ตารางความจรง และการทำางานของเกตแตละชนดเปนพนฐาน
ดานทกษะฝกปฏบตแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางาน
ดจตอลลอจกเกต นกศกษาจะสามารถแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางานดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางานดจตอลลอจกเกตในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
![Page 15: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/15.jpg)
33
บอกหลกการทำางาน การออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบดจตอลลอจกเกต ตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการแยกประเภทดจตอลลอจกเกตตามมาตรฐานสากล (ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบการทำางานของดจตอลลอจกเตามมาตรฐานสากล (ดานทกษะ)
4. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการทำางานของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตองดานทกษะ
2. แยกประเภทของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบการทำางานของดจตอลลอจกเกตไดอยางถก
ตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ คณลกษณะ 3D
4. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
![Page 16: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/16.jpg)
34
5. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนหลกการทำางานและ
การออกแบบวงจรดจตอล3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม• หลกความมเหตผล
1. เหนคณคาของการแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางานดจตอลลอจกเกต ไดอยางชดเจนและถกตอง
2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบ
การทำางานดจตอลลอจกเกตไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางานดจตอล
![Page 17: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/17.jpg)
35
ลอจกเกตทดและมสาระสำาคญทสมบรณ3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการแยกประเภทดจตอลลอจก
เกต วดและทดสอบการทำางานดจตอลลอจกเกต (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
2. มความร ความเขาใจในการแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางานดจตอลลอจกเกต
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ
เพยง• เงอนไขคณธรรม
1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)
2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการ
ปฏบตงาน (ความขยน ความอดทน)
![Page 18: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/18.jpg)
36
4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. ดจตอลลอจกเกต
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-3)2. ใบงานท 2 เรอง ดจตอลลอจกเกต3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4-5)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท) ขนเตรยม (20 นาท)
![Page 19: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/19.jpg)
37
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง ดจตอลลอจกเกต แนะนำารายวชา วธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงดจตอลลอจกเกต พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง ดจตอลลอจกเกต (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 2 เรองดจตอลลอจกเกต (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-3 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองดจตอลลอจกเกต หนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 2 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกเกยวกบดจตอลลอจกเกต พรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง หลกการทำางานและการออกแบบวงจรดจตอล(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 2 เรองดจตอลลอจกเกต โดยนกศกษาแตละกลมจะตองแยกประเภทของดจตอลลอจกเกต และวธการวดและทดสอบดจตอลลอจกเกต (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-3) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองแยกประเภทของดจตอลลอจกเกต และวธการวดและทดสอบดจตอลลอจกเกต
![Page 20: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/20.jpg)
38
ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 5)
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)
หนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
ขนสรป (40 นาท)1. นกศกษารบฟงคำาสรป
และขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหด
![Page 21: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/21.jpg)
39
(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
ทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบทเรยน
กำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 2
และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 2
![Page 22: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/22.jpg)
40
3. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน ขณะเรยน
1. ปฏบตตามใบงานท 2 เรอง ดจตอลลอจกเกต2. ดตวอยางใบความรท 2 เรอง ดจตอลลอจกเกต3. รวมกนสรปดจตอลลอจกเกต4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง ดจตอลลอจกเกต“ ”
หลงเรยน3. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน4. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 2 เรอง ดจตอลลอจกเกตสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 2 เร อง ดจตอลลอจกเกต (ใชประกอบการเรยนการ
สอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 2 เร อง ดจตอลลอจกเกต (ใชประกอบการเรยนการสอน
จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2
สอโสตทศน (ถาม)-
สอของจรงไอซดจตอลลอจกเกต
แหลงการเรยนร
![Page 23: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/23.jpg)
41
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลดจตอลลอจกเกตทาง
Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลดจตอลลอจกเกตทาง
Internet นอกสถานศกษา
1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลดจตอลลอจกเกต ทาง Internet2. ผประกอบการ สถานประกอบการ ดจตอลลอจกเกต ในทองถน
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 2 ดจตอลลอจกเกต2. สงเกตการทำางานกลม
![Page 24: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/24.jpg)
42
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 2 เรอง ดจตอลลอจกเกต
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการทำางานของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตอง(ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการทำางานของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 แยกประเภทของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบการทำางานของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนแยกประเภทของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 25: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/25.jpg)
43
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 3ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
3ชอหนวย คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
รวม 5 ชวโมง
ชอเรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
จำานวน 5 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตดานทกษะ
2. ปฏบตบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต3. ปฏบตการวดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 4. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของ
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบการทำางานของดจตอลลอจกเกตไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 26: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/26.jpg)
44
เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
5. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
ไอซดจตอล หรอวงจรรวมดจตอล (Digital integrated circuits) เปนวงจรของลอจกเกตตาง ๆ ทถกสรางขนบนชปสารกงตวนำา ซงในแตละชปจะประกอบดวยทรานซสเตอร ไดโอด ตวตานทาน ตวเกบประจ และสายตอวงจร ในป ค.ศ.1964 บรษท เทกซสอนสตเมนต ไดผลตไอซดจตอลตระกล ททแอล ออกสตลาด ททแอล เปนไอซดจตอลทนยมใชอยางแพรหลายในปจจบน เพราะใชงานงาย ราคาถก และมความเรวในการทำางานสง มใหเลอกใชหลายแบบ เชน 74XX, 74LXX, 74HXX, 74SXX และ 74LSXX
ไอซดจตอลอกตระกลหนงทจะกลาวถงในบทนกคอ ไอซตระกล ซมอส เปนชปทสรางขนจากทรานซสเตอรมอสเฟต ซงประกอบขนดวยมอสเฟตชนด P และชนด N มขนาดเลกกวาอปกรณททแอลมาก ทำาใหสามารถบรรจลอจกเกตลงบนชปไดในปรมาณทมากกวาในพนทเทากนและใชพลงงานตำา จงนยมทำาเปนสวนประกอบของอปกรณพกพาตาง ๆ เชน นาฬกาขอมอ เครองคดเลข คอมพวเตอรแบบพกพา เปนตน สำาหรบบทนจะไดบรรยายถง การทำางานของวงจรสวตชง เพอเปนพนฐานในการศกษา การทำางานของวงจรเกตตาง ๆ ไอซดจตอลตระกลตาง ๆ คณสมบตทางดานกระแส แรงดน และคณสมบตอน ๆ รวมถงการเชอมตอไอซกบอปกรณภายนอก และการเชอมตอระหวางททแอลกบซมอส
ดานทกษะฝกปฏบตบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต วด
และทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต นกศกษาจะสามารถบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต วดและทดสอบดจตอล
![Page 27: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/27.jpg)
45
ไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
บอกหลกการทำางาน การออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต ตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตตามาตรฐานสากล (ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบการทำางานของดจตอลไอซลอจกและการเชอมตอลอจกเกตตามมาตรฐานสากล (ดานทกษะ)
4. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
![Page 28: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/28.jpg)
46
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการทำางานของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต ไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. บอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตได
อยางถกตอง3. วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยาง
ถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและ คณลกษณะ 3D
4. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
5. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม
2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคมคา
4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
![Page 29: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/29.jpg)
47
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอม
ตอลอจกเกต วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางชดเจนและถกตอง
2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอ
ลอจกเกต วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางมประสทธภาพ
2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวนถกตองตามบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการบอกคณสมบตของดจตอลไอซ
![Page 30: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/30.jpg)
48
และการเชอมตอลอจกเกต วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
2. มความร ความเขาใจในการแยกประเภทดจตอลลอจกเกต วดและทดสอบการทำางานดจตอลลอจกเกตบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-3)2. ใบงานท 3 เรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอ
ลอจกเกต3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4-5)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ
![Page 31: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/31.jpg)
49
รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต แนะนำารายวชา วธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอม
![Page 32: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/32.jpg)
50
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 3 เรองคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-3 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต หนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 5)
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยาง
ทงจดบนทกเกยวกบคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-3 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 3 เรองคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต โดยนกศกษาแตละกลมจะตองบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต การวดคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-3) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยง
![Page 33: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/33.jpg)
51
สมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมง
เรยน)
ไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)
![Page 34: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/34.jpg)
52
3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบทเรยน
กำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 3
และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 33. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 3 เรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอม
ตอลอจกเกต2. ดตวอยางใบความรท 3 เรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการ
เชอมตอลอจกเกต3. รวมกนสรปคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “คณสมบตของดจตอลไอซและการ
เชอมตอลอจกเกต” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
![Page 35: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/35.jpg)
53
2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยนผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 3 เรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 3 เรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอ
จกเกต (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 3 เร อง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจก
เกต (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกต
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลคณสมบตของดจตอล
ไอซและการเชอมตอลอจกเกต ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลคณสมบตของดจตอลไอซ
และการเชอมตอลอจกเกต ทาง Internet นอกสถานศกษา
![Page 36: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/36.jpg)
54
1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต ทาง Internet
2. ผประกอบการ สถานประกอบการ คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต ในทองถน
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 2 ดจตอลลอจกเกต2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน
![Page 37: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/37.jpg)
55
2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยนผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 3 เรอง คณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการทำางานของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการทำางานของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกต ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 บอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางถกตอ (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนบอกคณสมบตของดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 38: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/38.jpg)
56
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 4ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
4ชอหนวย การลดรปสมการลอจก รวม 5
ชวโมงชอเรอง การลดรปสมการลอจก จำานวน 5
ชวโมง
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบดจตอลไอซและการเชอมตอลอจกเกตไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 39: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/39.jpg)
57
หวขอเรองดานความร
1. หลกการลดรปสมการลอจกดานทกษะ
2. ปฏบตการการลดรปสมการลอจกดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
3. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
4. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
นกคณตศาสตรชาวองกฤษ ชอ George Boole ไดคดทฤษฎขนมาเพอใชแกปญหาทางลอจกและการหาเหตผลในรปของคณตศาสตรโดยกำาหนดใหใชอกษร ABC….. แทนตวแปรทมเพยง 2 สภาวะ คอ 0 หรอ 1 และใชเครองหมาย • (AND) , + (OR) ,- (Bar) แทนความสมพนธระหวางตวแปรนน ๆ ประโยชนของพชคณตบลนทถกนำาไปใชงานทวไป คอ ใชสำาหรบการลดรปสมการลอจกใหสนลง นอกจากนยงสามารถนำาไปประยกตใชงานไดอยางกวางขวาง
ทฤษฏของเดอรมอรแกนจะชวยใหการแกสมการพชคณตบลนงายขน วธการ คอเปลยนรปสมการจากนอรเกตเปนแอนดเกต และเปลยนแปลงจากแอนดเปนออรเกต
แผนผงคารนอหรอเรยกสน ๆ วา เคแมพ (K-Map) เปนวธการทใชเพอลดรปสมการในลกษณะของตาราง ซงทำาไดสะดวกรวดเรวกวาการลดรปสมการดวยการใชพชคณตบลน (Boolean Algebra) เนองจากพชคณตบลนจะตองจดจำาทฤษฏตาง ๆ จำานวนมาก แตแผนผงคารนอสามารถนำามาใช
![Page 40: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/40.jpg)
58
ลดรปสมการ หรอตดทอนนพจนลอจกกตวแปรกไดและมกฎเกณฑเพยงเลกนอย ทนยมใชทวไปจะไมเกน 4 ตวแปร
ดานทกษะฝกปฏบตการลดรปสมการลอจก นกศกษาจะสามารถลดรปสมการลอ
จกไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการลดรปสมการลอจก ในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
บอกหลกการทำางาน การออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบคณสมบตลดรปสมการลอจกตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการลดรปสมการลอจกตามหลกการลดรปสมการลอจกแบบตาง ๆ (ดานทกษะ)
3. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม
![Page 41: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/41.jpg)
59
วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการลดรปสมการลอจกไดอยางถกตองดานทกษะ
2. ปฏบตการการลดรปสมการลอจกไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
3. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
4. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D• หลกความพอประมาณ
1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการลดรปสมการลอ
จก3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการลดรปสมการลอจกไดอยางชดเจนและถกตอง
![Page 42: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/42.jpg)
60
2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการลดรปสมการลอจกไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการลดรปสมการลอจกทดและมสาระสำาคญทสมบรณ3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการลดรปสมการลอจก (ความ
สนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการแยกการลดรปสมการลอจก3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)
![Page 43: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/43.jpg)
61
3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความขยน ความอดทน)
4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การลดรปสมการลอจก
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)2. ใบงานท 4 เรอง การลดรปสมการลอจก3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3-4)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
![Page 44: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/44.jpg)
62
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การลดรปสมการลอจก แนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 4 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการลดรปสมการลอจก พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง การลดรปสมการลอจก (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงาน
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 4 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกเกยวกบการลดรปสมการลอจกพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองการลดรปสมการลอจก(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 4 เรองการลดรปสมการลอจกโดยนกศกษาแตละกลมจะตองบอกการลดรปสมการลอจก
![Page 45: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/45.jpg)
63
ท 4 เรองการลดรปสมการลอจก(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการลดรปสมการลอจกหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 4)
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการลดรปสมการลอจกหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 4)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
![Page 46: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/46.jpg)
64
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมง
เรยน)
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด
![Page 47: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/47.jpg)
65
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 4 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 4
3. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 4 เรอง การลดรปสมการลอจก2. ดตวอยางใบความรท 4 เรอง การลดรปสมการลอจก3. รวมกนสรปการลดรปสมการลอจก4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง การลดรปสมการลอจก“ ”
หลงเรยน1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 4 เรอง การลดรปสมการลอจกสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 4 เรอง การลดรปสมการลอจก (ใชประกอบการเรยน
การสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 4 เรอง การลดรปสมการลอจก (ใชประกอบการเรยนการ
สอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
![Page 48: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/48.jpg)
66
ไอซดจตอลลอจกเกต
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการลดรปสมการลอจก
ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการลดรปสมการลอจกทาง
Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการลดรปสมการลอจกทาง
Internetการบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน
1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน
![Page 49: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/49.jpg)
67
1. ตรวจผลงานตามใบงานท 4 การลดรปสมการลอจก2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 4 เรอง การลดรปสมการลอจก
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการลดรปสมการลอจกไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการลดรปสมการลอจกไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการลดรปสมการลอจกไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
![Page 50: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/50.jpg)
68
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 5ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
5-6ชอหนวย การออกแบบวงจรคอมบเนชน รวม 10
ชวโมง
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการลดรปสมการลอจกไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 51: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/51.jpg)
69
ชอเรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน จำานวน 10 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรคอมบเนชนดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรคอมบเนชน3. วดและทดสอบวงจรคอมบเนชน4. ประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรคอมบเนชน (Combination circuits) บางครงจะเรยกวา วงจรเชงจดหม เปนวงจรทประกอบขนดวยลอจกเกตตาง ๆ การสรางวงจรกคอ การนำาเอาเกตตาง ๆ มาตอกนเปนวงจรเพอใหวงจรสามารถทำางานไดตามทเราตองการ การทำางานจะขนอยกบคณสมบตของเกตและสญญาณอนพททปอนเขา โดยแสดงออกทางเอาทพตของวงจร โดยปกตวงจรคอมบเนชนจะออกแบบเปนวงจรลอจกเฉพาะอยาง และผลตออกมาใชงานเปนวงจรสำาเรจรปหรอไอซ ระดบ SSI และ MSI ไดแก วงจรมลตเพลกเซอร ดวงจรมลตเพลกเซอร วงจรสรางและตรวจสอบพารต วงจรถอดรหส วงจรเขารหส วงจรเปรยบเทยบ และวงจรบวก เปนตน แตถาตองการวงจรคอมบเนชนท
![Page 52: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/52.jpg)
70
แตกตางกสามารถทจะออกแบบไดตามวตถประสงคทตองการ ในบทนจะกลาวถงวงจรคอมบเนชนในรายละเอยดเกยวกบรปแบบของสมการลอจก การวเคราะหสมการและวงจร การออกแบบวงจรคอมบเนชน และเทคนคการลดรปสมการ
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรคอมบเนชน การวดและทดสอบวงจรคอม
บเนชนและการประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถออกแบบวงจรคอมบเนชน การวดและทดสอบวงจรคอมบเนชนและการประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรม ไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรคอมบเนชน การวดและทดสอบวงจรคอมบเนชนและการประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรม ในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
![Page 53: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/53.jpg)
71
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรคอมบเนชนตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรคอมบเนชนตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรคอมบเนชนตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตองดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรมไดอยางถก
ตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางม
![Page 54: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/54.jpg)
72
เหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D• หลกความพอประมาณ
1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
คอมบเนชน3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางชดเจนและ
ถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางม
ประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรคอมบเนชนทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน
![Page 55: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/55.jpg)
73
4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรคอมบเนชน
(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรคอมบเนชน3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรคอมบเนชน
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)2. ใบงานท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชง
![Page 56: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/56.jpg)
74
พฤตกรรมขอท 5-6)4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษา
จะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรคอมบเนชน แนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 5 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำา
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 5 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
![Page 57: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/57.jpg)
75
กจกรรม3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบ
กอนเรยนขนการเรยนการสอน (540 นาทหรอ 9 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรคอมบเนชน พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 5 เรองการออกแบบวงจรคอมบเนชน (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรคอมบเนชนหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชง
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (540 นาทหรอ 9 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกเกยวกบการการออกแบบวงจรคอมบเนชนพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองการออกแบบวงจรคอมบเนชน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 5 เรองการออกแบบวงจรคอมบเนชนโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรคอมบเนชน วดและทดสอบวงจรวงจรคอมบเนชนและการประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบ
![Page 58: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/58.jpg)
76
พฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 480 นาท หรอ 8 ชวโมง
เรยน)
คำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 480 นาท หรอ 8 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)
![Page 59: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/59.jpg)
77
2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
5 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 53. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน2. ดตวอยางใบความรท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรคอมบเนชน4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรคอมบเนชน”
หลงเรยน1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
![Page 60: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/60.jpg)
78
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชนสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน (ใชประกอบการ
เรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน (ใชประกอบการ
เรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
คอมบเนชน ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรคอมบเน
ชน ทาง Internet นอกสถานศกษา
1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการลดรปสมการลอจกทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน
![Page 61: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/61.jpg)
79
1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 5 การออกแบบวงจรคอมบเนชน2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 5 เรอง การออกแบบวงจรคอมบเนชน
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง (ดานความร)
![Page 62: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/62.jpg)
80
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรคอมบเนชนไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 63: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/63.jpg)
81
1แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 6
ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท 7
ชอหนวย วงจรเขารหส รวม 5 ชวโมง
ชอเรอง วงจรเขารหส จำานวน 5 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรเขารหสดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรเขารหส3. วดและทดสอบวงจรเขารหส4. ประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรคอมบเนชนในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 64: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/64.jpg)
82
(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรเขารหส (Encoder) คอวงจรททำาหนาทเปนตวกลางในการเปลยนรหสสญญาณจากรปหนงไปเปนอกรปหนงตามตองการ เพอใหสามารถทำาการสอสารขอมลขาวสารระหวางมนษยและคอมพวเตอรได ตลอดจนอปกรณไฟฟาและอเลกทรอนกสตาง ๆ ลกษณะการเขารหส วงจรเขารหสจะมจำานวนอนพตหลายอนพต สงการเขารหสตองทำาครงละหนงอนพต เพอการสรางรหสชดหนงออกเอาตพต การเปลยนแปลงการเขารหสทอนพตทำาใหไดรหสออกเอาตพตเปลยนแปลงไป
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรเขารหส การวดและทดสอบวงจรเขารหส
และการประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรเขารหส การวดและทดสอบวงจรเขารหสและการประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรเขารหส การวดและทดสอบวงจรเขารหสและการประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร
![Page 65: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/65.jpg)
83
ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตาม
มาตรฐาน2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรเขารหสตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรเขารหสตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรเขารหสตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางถกตองดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง
![Page 66: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/66.jpg)
84
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยาง
ถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D• หลกความพอประมาณ
1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
เขารหส3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางชดเจนและถก
ตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
![Page 67: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/67.jpg)
85
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรเขารหสทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรเขา
รหส(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรเขารหส3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)
![Page 68: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/68.jpg)
86
1. การออกแบบวงจรเขารหส ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)
2. ใบงานท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหส3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรเขารหสแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธ
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
![Page 69: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/69.jpg)
87
วดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 6 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรเขารหสพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง เขารหส (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 6 เรองการออกแบบวงจรเขารหส(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรเขารหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 6 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกเกยวกบการการออกแบบวงจรเขารหสพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองการการออกแบบวงจรเขารหส(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 6 เรองการออกแบบวงจรเขารหสโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรเขารหส วดและทดสอบวงจรวงจรเขารหสและการประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)
![Page 70: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/70.jpg)
88
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมง
เรยน)
ขนสรป (40 นาท)1. นกศกษารบฟงคำาสรป
และขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
![Page 71: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/71.jpg)
89
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
6 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 63. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหส2. ดตวอยางใบความรท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหส3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรเขารหส4. จดทำาสอประกอบการรายงาน
![Page 72: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/72.jpg)
90
5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรเขารหส” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหสสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหส(ใชประกอบการเรยน
การสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหส (ใชประกอบการเรยน
การสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรเขา
รหสทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรเขารหส
ทาง Internet
![Page 73: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/73.jpg)
91
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรเขารหสทาง
Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 6 การออกแบบวงจรเขารหส2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน3. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน4. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 6 เรอง การออกแบบวงจรเขารหส
![Page 74: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/74.jpg)
92
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 75: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/75.jpg)
93
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 7ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
8ชอหนวย วงจรถอดรหส รวม 5
ชวโมงชอเรอง วงจรถอดรหส จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรถอดรหสดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรถอดรหส
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรเขารหสไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรเขารหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 76: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/76.jpg)
94
3. วดและทดสอบวงจรถอดรหส4. ประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรถอดรหส (Decoder) คอวงจรทำาหนาทเปนตวกลางในการเปลยนกลบรหสสญญาณจากรหสสญญาณทมนษยไมเขาใจ เปนรหสสญญาณทมนษยเขาใจ เชนถอดรหสเลขฐานสองเปนเลขฐานสบ วงจรถอดรหสสวนมากจะทำาการถอดรหสดจตอลเปนรหสเลขฐานสบดานทกษะ
ฝกปฏบตการออกแบบวงจรถอดรหส การวดและทดสอบวงจรถอดรหส และการประยกตใชงานวงจรถอดรหส ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรถอดรหส การวดและทดสอบวงจรถอดรหส และการประยกตใชงานวงจรถอดรหส ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรถอดรหส การวดและทดสอบวงจรถอดรหส และการประยกตใชงานวงจรถอดรหส ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจ
![Page 77: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/77.jpg)
95
ภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรถอดรหสตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรถอดรหสตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรถอดรหสตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง
![Page 78: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/78.jpg)
96
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยาง
ถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
ถอดรหส3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางชดเจนและถก
ตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน
![Page 79: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/79.jpg)
97
7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางม
ประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรถอดรหสทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจร
ถอดรหส(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรถอดรหส3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม5. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)6. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)7. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)8. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
![Page 80: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/80.jpg)
98
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรถอดรหส
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)2. ใบงานท 7 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหส3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
![Page 81: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/81.jpg)
99
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรถอดรหสแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 7 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรถอดรหสพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง ถอดรหส(บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 7 เรองการออกแบบวงจรถอดรหส(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกน
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 7 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรถอดรหสพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรถดอรหส (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 7 เรองการออกแบบวงจรถอดรหสโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรถอดรหสวดและทดสอบวงจรวงจรถอดรหสและการประยกตใชงานวงจร
![Page 82: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/82.jpg)
100
สรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
ถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนา
![Page 83: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/83.jpg)
101
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมง
เรยน)
ของตนเอง4. นกศกษาทำาแบบฝกหด
ทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 240 นาท หรอ 4 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด
![Page 84: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/84.jpg)
102
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 7 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 7
3. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน ขณะเรยน
1. ปฏบตตามใบงานท 7 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหส2. ดตวอยางใบความรท 7 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหส3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรถอดรหส4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรถอดรหส”
หลงเรยน1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 6 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหสสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ6. ใบความรท 7 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหส(ใชประกอบการ
เรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)7. ใบงานท 7 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหส(ใชประกอบการเรยน
การสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)8. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 29. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 210. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขน
การเรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกต
![Page 85: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/85.jpg)
103
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
ถอดรหสทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน
![Page 86: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/86.jpg)
104
1. ตรวจผลงานตามใบงานท 7 การออกแบบวงจรถอดรหส2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 7 เรอง การออกแบบวงจรถอดรหส
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ
![Page 87: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/87.jpg)
105
2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรถอดรหสไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 88: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/88.jpg)
106
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 8ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
9ชอหนวย ภาคแสดงผล รวม 5
ชวโมงชอเรอง ภาคแสดงผล จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรภาคแสดงผล3. วดและทดสอบวงจรภาคแสดงผล4. ประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผลในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 89: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/89.jpg)
107
(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
การถอดรหสเลขฐานสอง ใชหลกทวาจะตองใชรหสทเปนเลขฐานสองมาเปนตวกำาหนดเลขฐานสบ หรอสญลกษณทเราตองการสอใหมนษยเขาใจความหมายได เชน ตวเลข 0 - 9 , A - Z เปนตน การแสดงผลของวงจรในปจจบนนยมใชการแสดงผลแบบตวเลข LED7 สวน (7-Segment)แตการแสดงผลในตวเลข 7-Segment ภายในกเปน LED เหมอนกน ดงนนการวางเรยงกนเปนเลขแปดจงตองตอวงจรใหถกกบการไบอสของ LED ภายในซงแบงออกเปน 2 แบบคอ
1) แบบคอมมอนคาโถด (Common Cathode) ใชกบวงจรถอดรหสทสงคารหสออกมาเปนลอจก 1 หรอไฟ + 5 โวลต
2) แบบคอมมอนแอโนด (Common Anode) ใชกบวงจรถอดรหสทสงคารหสออกมาเปนลอจก 0 หรอไฟ 0 โวลตดานทกษะ
ฝกปฏบตการออกแบบวงจรภาคแสดงผล การวดและทดสอบวงจรภาคแสดงผล และการประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผล ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรภาคแสดงผล การวดและทดสอบวงจรภาคแสดงผล และการประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรภาคแสดงผล การวดและทดสอบวงจรภาคแสดงผล และการประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผล ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ
![Page 90: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/90.jpg)
108
มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรภาคแสดงผลตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรภาคแสดงผลตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผลในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตองดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง
![Page 91: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/91.jpg)
109
3. วดและทดสอบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผลในงานอตสาหกรรมไดอยางถก
ตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
ภาคแสดงผล3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางชดเจน
และถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม
![Page 92: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/92.jpg)
110
8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ• หลกความมภมคมกน
1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางมประสทธภาพ
2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวนถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรภาคแสดง
ผล(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรภาคแสดงผล3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)
![Page 93: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/93.jpg)
111
เนอหาสาระการสอน/การเรยนร ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)
1. การออกแบบวงจรภาคแสดงผล ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)
2. ใบงานท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผล3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การ
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบท
![Page 94: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/94.jpg)
112
ออกแบบวงจรภาคแสดงผลแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 8 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรภาคแสดงผลพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง ภาคแสดงผล(บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 8 เรองการออกแบบวงจรภาคแสดงผล(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจด
เรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 8 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรภาคแสดงผลพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรภาคแสดงผล(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 8 เรองการออกแบบวงจรภาคแสดงผลโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรภาคแสดงผลวดและทดสอบวงจรวงจรภาคแสดงผลและการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนได
![Page 95: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/95.jpg)
113
ประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
อยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
![Page 96: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/96.jpg)
114
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
8 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 83. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผล2. ดตวอยางใบความรท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผล
![Page 97: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/97.jpg)
115
3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรภาคแสดงผล4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรภาคแสดงผล”
หลงเรยน1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผลสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผล(ใชประกอบ
การเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผล(ใชประกอบการ
เรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรภาค
แสดงผลทาง Internet
![Page 98: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/98.jpg)
116
4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรภาคแสดงผลทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.2. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 8 การออกแบบวงจรภาคแสดงผล2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน
![Page 99: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/99.jpg)
117
ผลการทดลองใบงานท 8 เรอง การออกแบบวงจรภาคแสดงผล
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 100: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/100.jpg)
118
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผลในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 9ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
10ชอหนวย วงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ
รวม 5 ชวโมง
ชอเรอง วงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ จำานวน 5 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ3. วดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรภาคแสดงผลในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรภาคแสดงผลไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 101: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/101.jpg)
119
4. ประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
ในการสงขอมลดจตอลไปในสายตวนำา ถามแหลงกำาเนดขอมลหลายแหลง สายตวนำากจะตองมจำานวนเทากบแหลงกำาเนดนน ถาระยะทางระหวางผสงและผรบมความยาวมากกจะทำาใหสนเปลองสายตวนำาเปนจำานวนมากตามไปดวย ซงถาสามารถนำาสญญาณจากหลาย ๆ แหลงกำาเนดสงไปในสายตวนำาเสนเดยวไดกจะเปนการลดคาใชจายในเรองของสายตวนำา โดยใชหลกการของการมลตเพลกซสญญาณคอการแบงเวลาวาจะใหสญญาณจากแหลงกำาเนดตวใดสามารถสงสญญาณไปในสายตวนำาได สวนทางดานผรบกจะใชวงจรดมลตเพลกซเพอกระจายขอมลทเรยงตอกนมาในสายตวนำาใหไปปรากฎทเอาตพตของผรบแตละตวโดยมสญญาณเลอกอนพตเปนตวควบคมการเปลยนตำาแหนงของวงจรมลตเพลกซทางดานผสงและวงจรดมลตเพลกซทางดานผรบใหทำางานสมพนธกน
วงจรกระจายขอมล คอวงจรสอสารขอมลทางดจตอลททำาหนาทกระจายสญญาณขอมล ในระบบเลขฐานสองทมจำานวนขอมลหลาย ๆ สญญาณอยภายในสายสญญาณเพยงเสนเดยวทางอนพตเพอสงออกไปยงหลายเอาตพต ในแตละสายสญญาณซงทำาหนาทเปรยบเสมอนสวตชกระจายขอมล
![Page 102: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/102.jpg)
120
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ การ
วดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ และการประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ การวดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ และการประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ การวดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ และการประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรวงจร
![Page 103: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/103.jpg)
121
มลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซตามมาตรฐานสากล(ดานความร)2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจร
ดมลตเพลกซตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ
วงจรดมลตเพลกซตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพล
กซไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยาง
ถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซในงาน
อตสาหกรรมไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
![Page 104: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/104.jpg)
122
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
วงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลต
เพลกซไดอยางชดเจนและถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลต
เพลกซไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน
![Page 105: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/105.jpg)
123
4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรวงจรมลต
เพลกซ วงจรดมลตเพลกซ(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)2. ใบงานท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรด
มลตเพลกซ
![Page 106: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/106.jpg)
124
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของ
เศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจด
![Page 107: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/107.jpg)
125
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 9 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง วงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ(บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 9 เรองการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 9 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซ(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 9 เรองการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซวดและทดสอบวงจรวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซและการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน
![Page 108: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/108.jpg)
126
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
ประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยน
![Page 109: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/109.jpg)
127
ดานประชาธปไตย (Democracy)1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ
2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
9 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 93. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ
วงจรดมลตเพลกซ2. ดตวอยางใบความรท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ
![Page 110: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/110.jpg)
128
วงจรดมลตเพลกซ3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพล
กซ4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ
วงจรดมลตเพลกซ” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรด
มลตเพลกซ(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลต
เพลกซ(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา
![Page 111: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/111.jpg)
129
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
วงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจร
มลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
![Page 112: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/112.jpg)
130
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 9 การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ
วงจรดมลตเพลกซ2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซรายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
![Page 113: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/113.jpg)
131
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรวงจรมลตเพลกซ วงจรดมลตเพลกซไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 114: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/114.jpg)
132
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 10ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
11ชอหนวย วงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ
รวม 5 ชวโมง
ชอเรอง วงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ
จำานวน 5 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจร
เปรยบเทยบ3. วดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบ
เทยบ4. ประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบ
เทยบในงานอตสาหกรรมดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของ
![Page 115: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/115.jpg)
133
เศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรคำานวณทางคณตศาสตร สามารถออกแบบดวยวงจรลอจกแบบคอมบเนชน ไดแก วงจรบวก วงจรลบ และวงจรเปรยบเทยบ ซงประกอบอยภายในหนวยคำานวณและเปรยบเทยบ(ALU : Arithmetic Logic Unit) ของระบบดจตอล เชน ภายในระบบคอมพวเตอร เปนตน สำาหรบในการบวกและลบนนจะใชวงจรเดยวกน คอ จะใชวงจรบวกเทานน การคำานวณแบบลบ จะอาศยขอมลทมคาเปนเลขลบ มากระทำาการบวกกบตวตง สำาหรบการคณจะอาศยการบวกซำากนหลาย ๆครง และการหารกจะใชการลบซำากนหลาย ๆ ครง หรออาจใชวธการอน ๆ เชน การเลอนหรอหมนขอมลเขาชวยในการคำานวณสำาหรบในบทนจะกลาวถงวธการบวก และลบเลขฐานสอง การใชเลขคอมพลเมนตแทนจำานวนลบ เลขฐานสองทมเครองหมาย การออกแบบวงจรบวก แบบฮาลฟแอดเดอร (half adder) ฟลแอดเดอร (full adder) การออกแบบวงจรลบ ไอซวงจรบวก ลบ และวงจรเปรยบเทยบ–ดานทกษะ
ฝกปฏบตการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ การวดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ และการประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ การวดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ และการประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบ
![Page 116: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/116.jpg)
134
วงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ การวดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ และการประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
![Page 117: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/117.jpg)
135
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและ
วงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจร
เปรยบเทยบไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจร
เปรยบเทยบในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
![Page 118: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/118.jpg)
136
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
วงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตร
และวงจรเปรยบเทยบไดอยางชดเจนและถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตร
และวงจรเปรยบเทยบไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
![Page 119: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/119.jpg)
137
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรวงจร
คำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจร
เปรยบเทยบ ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)
2. ใบงานท 9 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของ
เศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชง
![Page 120: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/120.jpg)
138
พฤตกรรมขอท 5-6)4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษา
จะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 10 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำา
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 10 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
![Page 121: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/121.jpg)
139
กจกรรม3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบ
กอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
3. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง วงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ(บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
4. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 10 เรองการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
3. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
4. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 10 เรองการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบวดและทดสอบวงจรวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบและการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ
![Page 122: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/122.jpg)
140
1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
(Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
![Page 123: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/123.jpg)
141
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
10 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 103. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 10 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทาง
![Page 124: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/124.jpg)
142
คณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ2. ดตวอยางใบความรท 10 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทาง
คณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและ
วงจรเปรยบเทยบ4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทาง
คณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 10 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 10 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทาง
คณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)
2. ใบงานท 10 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-
![Page 125: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/125.jpg)
143
สอของจรงไอซดจตอลลอจกเกต
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
วงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจร
คำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.
![Page 126: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/126.jpg)
144
1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน ขณะเรยน
1. ตรวจผลงานตามใบงานท 10 การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบ
2. สงเกตการทำางานกลม หลงเรยน
1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 10 เรอง การออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบรายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ
![Page 127: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/127.jpg)
145
2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทาง
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 128: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/128.jpg)
146
คณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 11ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
12ชอหนวย วงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา รวม 5
ชวโมงชอเรอง วงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรวงจรคำานวณทางคณตศาสตรและวงจรเปรยบเทยบในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 129: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/129.jpg)
147
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา3. วดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา4. ประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรพลสและสญญาณนาฬกาคอวงจรทสรางสญญาณพลสทมคาบเวลาแนนอนหรอมความถคงทเพอปอนใหกบวงจรในระบบดจตอลอเลกทรอนกสคอวงจรลอจกเชงจดหม(Combination Logic) และวงจรลอจกเชงลำาดบ (Sequention Logic) ซงแบงวงจรออกเปน 3 แบบตามลกษณะของสญญาณทออกมาทางเอาตพตของวงจรดานทกษะ
ฝกปฏบตการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา การวดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา และการประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา การวดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา และการประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา การวดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา และการประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณ
![Page 130: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/130.jpg)
148
นาฬกา ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดาน
![Page 131: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/131.jpg)
149
คณธรรม จรยธรรม) จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาได
อยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาในงาน
อตสาหกรรมไดอยางถกตอง
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยาง
ถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
วงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด
![Page 132: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/132.jpg)
150
5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม• หลกความมเหตผล
1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางชดเจนและถกตอง
2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา
ไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนด
สญญาณนาฬกา(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
![Page 133: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/133.jpg)
151
2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)2. ใบงานท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณ
นาฬกา3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนให
![Page 134: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/134.jpg)
152
ความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 11 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรวงจรกำาเนด
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 11 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง
![Page 135: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/135.jpg)
153
สญญาณนาฬกาพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง วงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา(บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 11 เรองการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา(บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปน
วงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 11 เรองการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาวดและทดสอบวงจรวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาและการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด
![Page 136: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/136.jpg)
154
ประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ
![Page 137: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/137.jpg)
155
ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
11 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 113. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนด
สญญาณนาฬกา2. ดตวอยางใบความรท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนด
สญญาณนาฬกา3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกา4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรวงจรกำาเนด
สญญาณนาฬกา” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาสอการเรยนการสอน/การเรยนร
![Page 138: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/138.jpg)
156
สอสงพมพ1. ใบความรท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณ
นาฬกา(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณ
นาฬกา(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกต
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
วงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจร
กำาเนดสญญาณนาฬกาทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
![Page 139: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/139.jpg)
157
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 11 การออกแบบวงจรวงจรกำาเนด
สญญาณนาฬกา2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 11 เรอง การออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬการายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ
![Page 140: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/140.jpg)
158
2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 141: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/141.jpg)
159
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 12ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
13ชอหนวย วงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร รวม 5
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรวงจรกำาเนดสญญาณนาฬกาในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 142: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/142.jpg)
160
ชวโมงชอเรอง วงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอรดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร3. วดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร4. ประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงาน
อตสาหกรรมดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรมลตไวเบรเตอร (Multivibrator Circuit) เปนวงจรอเลกทรอนกสประเภทหนง ซงนยมนำามาใชงาน เปนวงจรหนวงเวลา หรอวงจรกำาเนดความถ โดยแลวแตคณลกษณะเฉพาะของอปกรณทนำามาตอในวงจร ปกตวงจรมลตไวเบรเตอร พนฐานจะใชทรานซสเตอรเพยง 2 ตว แตปจจบนไดใชไอซสำาเรจรป เชน 555 หรอ ไอซ 741 เพยงตวเดยว พรอมอปกรณ RC อกสองสามตว ตอภายในวงจรกสามารถนำามาใชงานไดแลว
วงจรมลตไวเบรเตอร สามารถแยกไดเปน 3 ประเภท ขนอยกบการนำาไป
![Page 143: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/143.jpg)
161
ใชงานและลกษณะการตอวงจร โดยแยกเปน 3 ประเภท ไดดงน วงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร วงจรไบสเตเบลมลตไวเบรเตอร วงจรอะสเตเบลมลตไวเบรเตอร
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร การวด
และทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร และการประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร การวดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร และการประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร การวดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร และการประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
![Page 144: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/144.jpg)
162
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร
ไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยาง
ถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงาน
อตสาหกรรมไดอยางถกตอง
![Page 145: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/145.jpg)
163
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยาง
ถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
วงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบร
เตอร ไดอยางชดเจนและถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบร
![Page 146: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/146.jpg)
164
เตอร ไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรวงจรโมโนส
เตเบลมลตไวเบรเตอร (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลต
ไวเบรเตอร3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)
![Page 147: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/147.jpg)
165
1. การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)
2. ใบงานท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของ
เศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมล
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม
![Page 148: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/148.jpg)
166
ตไวเบรเตอร แนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท/10 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง วงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 12 เรองการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน
ขอท 3)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 12 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร พรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 12 เรองการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร โดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร วดและทดสอบวงจรวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร และการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงาน
![Page 149: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/149.jpg)
167
ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
ผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
![Page 150: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/150.jpg)
168
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
12 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 123. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
![Page 151: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/151.jpg)
169
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบ
ลมลตไวเบรเตอร2. ดตวอยางใบความรท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบ
ลมลตไวเบรเตอร3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบ
ลมลตไวเบรเตอร ” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอรสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไว
เบรเตอร (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบร
เตอร (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
![Page 152: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/152.jpg)
170
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
วงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรโม
โนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
![Page 153: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/153.jpg)
171
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 12 การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบ
ลมลตไวเบรเตอร2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 12 เรอง การออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอรรายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
![Page 154: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/154.jpg)
172
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรวงจรโมโนสเตเบลมลตไวเบรเตอร ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 155: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/155.jpg)
173
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 13ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
14ชอหนวย ฟลบฟลอบ รวม 5
ชวโมงชอเรอง ฟลบฟลอบ จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบดานทกษะ
2. ปฏบตการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ3. วดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ4. ประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D
![Page 156: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/156.jpg)
174
(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรลอจกแบงตามลกษณะของการทำางานแบงได 2 ประเภท คอ วงจรคอมบเนชนหรอวงจรลอจกเชงจดหม ซงเปนวงจรทใหคาทางเอาทพต แปรตามคาทางอนพตอยางคงท และอกประเภทหนง คอ วงจรซเควนเชยล (sequential circuits) หรอวงจรลอจกเชงลำาดบ การทำางานจะแตกตางจากแบบแรก คอ คาทางเอาทพตจะแปรตามคาทางอนพต และคาสถานะของวงจรกอนหนานนดวย คาสถานะของวงจรกอนหนาจะถกเกบไว ดวยวงจรททำาหนาทเปนหนวยความจำา แลวปอนกลบเขาไปใหม ระบบดจตอลทวไป เครองมอ เครองใช เชน เครองคดเลข คอมพวเตอรเครองเลนเกมส รวมทง วทย โทรทศน จะมวงจรหนวยความจำาเปนสวนประกอบทงสน
สำาหรบในบทนจะกลาวถง อปกรณททำาหนาทเปนหนวยความจำา ซงเปนสวนประกอบทสำาคญในวงจรซเควนเชยล โดยเรมตนทำาความเขาใจเกยวกบวงจรซเควนเชยลกอน แลวศกษาโครงสราง สวนประกอบ รวมถงการทำางาน และการนำาไปใชงาน ของอปกรณหนวยความจำา พนฐาน ไดแก แลตซ (latch) และฟลปฟลอป (flip-flop) ชนดตาง ๆ
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ การวดและทดสอบวงจรฟลบ
ฟลอบ และการประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ การวดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ และการประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ การวดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ และการประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาให
![Page 157: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/157.jpg)
175
นกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ ตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง
![Page 158: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/158.jpg)
176
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถก
ตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจรฟ
ลบฟลอบ3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางชดเจนและ
ถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน
![Page 159: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/159.jpg)
177
6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางม
ประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ
(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)
![Page 160: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/160.jpg)
178
4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)2. ใบงานท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ3. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท) ขนเตรยม (20 นาท)
![Page 161: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/161.jpg)
179
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ แนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 13 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง ฟลบฟลอบ (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 13 เรองการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 13 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ พรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรฟลบฟลอบ (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 13 เรองการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ โดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ วดและทดสอบวงจรวงจรฟลบฟลอบ และการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลอง
![Page 162: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/162.jpg)
180
(Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
หนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
![Page 163: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/163.jpg)
181
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
10 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 133. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน
![Page 164: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/164.jpg)
182
1. ปฏบตตามใบงานท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ2. ดตวอยางใบความรท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ”
หลงเรยน1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ (ใชประกอบ
การเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ (ใชประกอบการ
เรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส
![Page 165: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/165.jpg)
183
3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ทาง Internet
4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหส
ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 13 การออกแบบวงจรฟลบฟลอบ2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน
![Page 166: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/166.jpg)
184
2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยนผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 13 เรอง การออกแบบวงจรฟลบฟลอบรายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 167: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/167.jpg)
185
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 14ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
15ชอหนวย วงจรนบวงจรเลอนขอมล รวม 5
ชวโมงชอเรอง วงจรนบวงจรเลอนขอมล จำานวน 5
ชวโมงหวขอเรอง
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรฟลบฟลอบ ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรฟลบฟลอบ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 168: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/168.jpg)
186
ดานความร1. หลกการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล3. วดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล4. ประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรม
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถก
ตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรนบ (Counter circuit) เปนวงจรทประยกตเอาฟลปฟลอปมาใชงานโดยการนำาฟลปฟลอปมาตอรวมกนหลายตวเพอทำาหนาทนบจำานวนคลอกหรอจำานวนลกคลนทผานเขามาทางอนพต วงจรนบเปนวงจรหนงในหลาย ๆ วงจรทนำาไปใชในเครองคอมพวเตอร เครองใชในระบบดจตอล เพอใชในการควบคมการทำางานของระบบ นอกจากนยงนำาไปใชในเครองมอทเกยวของกบเวลา เชน เครองวดความถ เครองวดความเรวรอบ เปนตน วงจรนบสามารถทจะจำาแนกความแตกตางออกไดเปน 2 ชนด คอ วงจรนบแบบไมเขาจงหวะและวงจรนบแบบเขาจงหวะ
สำาหรบในบทนจะศกษาการทำางานของวงจรนบทงสองชนด การควบคมวงจรการนบขน/นบลง และไอซวงจรนบ เกตถอดรหสวงจรนบ วงจรนบโมดลส วงจรนบสบ วงจรนบรหส BCD และการออกแบบวงจรนบ
![Page 169: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/169.jpg)
187
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล การวดและ
ทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล และการประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล การวดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล และการประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล การวดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล และการประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
![Page 170: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/170.jpg)
188
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยาง
ถกตอง3. วดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงาน
อตสาหกรรมไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด
![Page 171: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/171.jpg)
189
ความ ขยน ความอดทน แบงปน)6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางม
เหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
วงจรนบวงจรเลอนขอมล3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ได
อยางชดเจนและถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ได
อยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
![Page 172: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/172.jpg)
190
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรวงจรนบ
วงจรเลอนขอมล (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอน
ขอมล3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)
![Page 173: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/173.jpg)
191
2. ใบงานท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของ
เศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล แนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3)
![Page 174: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/174.jpg)
192
บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 14 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 5 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง วงจรนบวงจรเลอนขอมล (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 14 เรองการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 14 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 5 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล พรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 14 เรองการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล โดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล วดและทดสอบวงจรวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล และการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน
![Page 175: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/175.jpg)
193
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
ประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยน
![Page 176: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/176.jpg)
194
ดานประชาธปไตย (Democracy)1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ
2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
14 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 143. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจร
เลอนขอมล2. ดตวอยางใบความรท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจร
![Page 177: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/177.jpg)
195
เลอนขอมล3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอน
ขอมล ” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมลสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล
(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล (ใช
ประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา
![Page 178: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/178.jpg)
196
2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
วงจรนบวงจรเลอนขอมล ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรนบ
วงจรเลอนขอมล ทาง Internet นอกสถานศกษา
1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหสทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 14 การออกแบบวงจรวงจรนบวงจร
เลอนขอมล2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน
![Page 179: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/179.jpg)
197
2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยนผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 14 เรอง การออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมลรายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 180: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/180.jpg)
198
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรวงจรนบวงจรเลอนขอมล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 181: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/181.jpg)
199
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 15ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
16ชอหนวย วงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล
รวม 5 ชวโมง
ชอเรอง วงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล
จำานวน 5 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. หลกการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอก
กบดจตอล3. วดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล4. ประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล
ในงานอตสาหกรรมดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D
![Page 182: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/182.jpg)
200
(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรแปลงสญญาณแอนะลอกเปนดจตอล คอวงจรททำาหนาทเปลยนระดบแรงดนทไดจากอปกรณตรวจจบทแปลงปรมาณทางฟสกส ใหเปนพลงงานไฟฟากระแสสลบ ซงเรยกวา สญญาณแอนะลอก เปนสญญาณท“ ”มการเปลยนแปลงคาแรงดนตามคาบเวลา เชน สญญาณทไดจากการตรวจจบแสง , ความรอน , อณหภม , ความเรว , ตำาแหนง ฯลฯ ใหเปนสญญาณดจตอลทมคาระดบแรงดนเปนลอจก “0” และ “1” ตามคาแรงดนของสญญาณแอนะลอกทเปลยนแปลงดานทกษะ
ฝกปฏบตการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล การวดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล และการประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล การวดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล และการประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล การวดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล และการประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความ
![Page 183: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/183.jpg)
201
ประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
จดประสงคเชงพฤตกรรมดานความร
1. อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง
![Page 184: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/184.jpg)
202
ดานทกษะ2. ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะ
ลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง3. วดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบ
ดจตอล ไดอยางถกตอง4. ประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบ
ดจตอล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
5. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
6. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D
• หลกความพอประมาณ1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
วงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวาง
แอนะลอกกบดจตอล ไดอยางชดเจนและถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ
![Page 185: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/185.jpg)
203
4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวาง
แอนะลอกกบดจตอล ไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรวงจรแปลง
สญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล
3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม
![Page 186: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/186.jpg)
204
1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)1. การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบ
ดจตอล ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4)
2. ใบงานท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของ
เศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5-6)
4. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
5. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงาน
![Page 187: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/187.jpg)
205
ดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวง
กจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนรขนตอนการสอนหรอกจกรรมของ
ครขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของ
นกเรยนขนเตรยม (20 นาท)
1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล แนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 15 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล พรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง วงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล (บรรลจดประสงคทวไปขอท1 )
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 5)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 15 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (240 นาทหรอ 4 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล พรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1 )
![Page 188: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/188.jpg)
206
2. แบงกลมนกศกษา กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 15 เรองการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล (บรรลจดประสงคทวไปขอท 2-4 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 6 )
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 15 เรองการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล โดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล วดและทดสอบวงจรวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล และการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2-4) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน
![Page 189: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/189.jpg)
207
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมง
เรยน)
(สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
3. นกศกษานำาคะแนนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 300 นาท หรอ 5 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)
![Page 190: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/190.jpg)
208
ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ
คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
10 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 153. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลง
สญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล2. ดตวอยางใบความรท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลง
สญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะ
ลอกกบดจตอล4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรวงจรแปลง
สญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอลสอการเรยนการสอน/การเรยนร
![Page 191: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/191.jpg)
209
สอสงพมพ1. ใบความรท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณ
ระหวางแอนะลอกกบดจตอล (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)
2. ใบงานท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล (ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)
3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2
สอโสตทศน (ถาม)-
สอของจรงไอซดจตอลลอจกเกต
แหลงการเรยนร ในสถานศกษา
1. หองสมดวทยาลยเทคนคพทยา2. หองสมดแผนกวชาอเลกทรอนกส3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจร
วงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรวงจร
แปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ทาง Internet นอกสถานศกษา
1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรถอดรหสทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน
![Page 192: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/192.jpg)
210
1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากร
อยางประหยด5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผล
รายงานการประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 10 การออกแบบวงจรวงจรแปลง
สญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 15 เรอง การออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอลรายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ
![Page 193: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/193.jpg)
211
2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 ปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 วดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 ประยกตใชงานวงจรวงจรแปลง
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 194: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/194.jpg)
212
สญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
แผนการสอน/การเรยนรภาคทฤษฎ หนวยท 16ชอวชา ดจตอลเทคนค สอนสปดาหท
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรวงจรแปลงสญญาณระหวางแอนะลอกกบดจตอล ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 195: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/195.jpg)
213
17-18ชอหนวย โครงสรางคณสมบตและการใชงานหนวยความจำา
รวม 10 ชวโมง
ชอเรอง โครงสรางคณสมบตและการใชงานหนวยความจำา จำานวน 10 ชวโมง
หวขอเรองดานความร
1. การใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ2. หลกการการออกแบบการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ
ดานทกษะ3. ปฏบตการการออกแบบการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆไดอยางถก
ตอง4. วดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถก
ตอง5. ประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ในงาน
อตสาหกรรมไดอยางถกตองดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
6. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ไดอยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
7. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
สาระสำาคญดานความร
วงจรหนวยความจำา (Memory Circuits) คอวงจรทสรางมาจากอปกรณอเลกทรอนกสทเรยกวา ฟลปฟลอป นำามาตอเรยงรวมกน ใช“ ”
![Page 196: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/196.jpg)
214
ในการเกบขอมลแตละบตหรอเกบขอมลหลาย ๆ บต เมอรวมกน 8 บตกจะกลายเปนขนาด 1 ไบตได แตเมอนำามาใชในระบบดจตอลคอมพวเตอรจะเรยกวา หนวยความจำา “ ” (Memory) ซงสามารถเขยน (Write) และอาน (Read) ขอมลได เมอมนเกบขอมลไดจำานวนมาก ๆ จะตองมการระบวาจะอานหรอเขยนทตำาแหนงใด โดยคาประจำาตำาแหนงในหนวยความจำาจะใชเปนกลมเลขฐานสองเรยกวา แอดเดรส “ ” (Address) ขอมล คอกลมของเลขฐาน สอง (Binary) ทถกเขยนหรอถกอานทหนวยความจำานเรยกวา ดาตา“บส ” (Data Bus) และจะมสวนทจะทำาใหหนวยความจำาทำางานไดหรอไมทำางานเรยกวา ชพซเลค “ ” (Chip Select)
ดานทกษะฝกปฏบตการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ การ
วดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ และการประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ในงานอตสาหกรรม นกศกษาจะสามารถปฏบตการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ การวดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ และการประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองและรจกคนควาหาขอมลการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ การวดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ และการประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ในงานอตสาหกรรมในระบบอนเตอรเนตชวยเสรมสรางทกษะความสามารถทางดานการปฏบต การพด การฟง มการพฒนาบคลกในการพด การถาม การตอบคำาถาม และการแลกเปลยนความรซงกนและกน ทำาใหนกศกษาไดมบทบาทในการเรยน และสรางสรรคบรรยากาศทดจากการเรยน มความพรอมในการเตรยมตว และสามารถปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลก ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง โดยยดหลกความประหยดรจกใชและจดการอยางฉลาดและรอบคอบ มเหตมผล มภมคมกนในตวทดได (ดานทกษะ ดานคณธรรม จรยธรรม)
![Page 197: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/197.jpg)
215
สมรรถนะอาชพประจำาหนวย (สงทตองการใหเกดการประยกตใชความร ทกษะ คณธรรม เขาดวยกน)
1. ออกแบบวงจรดจตอล แบบคอมบเนชนและซเควนเชยลถกตองตามมาตรฐาน
2. วดและทดสอบวงจรดจตอลถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน3. ประยกตใชงานวงจรดจตอลในงานอตสาหกรรม
จดประสงคการสอน/การเรยนร จดประสงคทวไป / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง
1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบหลกการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆตามมาตรฐานสากล(ดานความร)
2. เพอใหมทกษะในการการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆตามมาตรฐานสากล(ดานทกษะ)
3. เพอใหมทกษะในการวดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆตามมาตรฐานและถกตองตามขนตอนการปฏบตงาน(ดานทกษะ)
4. เพอใหมทกษะในการประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆในงานอตสาหกรรม(ดานทกษะ)
5. เพอใหมเจตคตทดตอการเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณ และการปฏบตงานอยางถกตอง สำาเรจภายในเวลาทกำาหนด มเหตและผลตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ดานคณธรรม จรยธรรม)
จดประสงคเชงพฤตกรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยงดานความร
1. อธบายโครงสรางคณสมบตและการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง
2. อธบายหลกการการออกแบบการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง
ดานทกษะ
![Page 198: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/198.jpg)
216
3. ปฏบตการการออกแบบการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆไดอยางถกตอง
4. วดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง
5. ประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง
ดานคณธรรม จรยธรรม / บรณาการเศรษฐกจพอเพยง 6. เตรยมความพรอมดานวสด อปกรณสอดคลองกบงาน ได
อยางถกตองและใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความรบผดชอบ ความประหยด ความ ขยน ความอดทน แบงปน)
7. ปฏบตงานไดอยางถกตอง และสำาเรจภายในเวลาทกำาหนดอยางมเหตและผลตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและคณลกษณะ 3D (ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)
การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และคณลกษณะ 3D• หลกความพอประมาณ
1. ผเรยนจดสรรเวลาในการฝกปฏบตตามใบงานไดอยางเหมาะสม2. กำาหนดเนอหาเหมาะสมกบเกณฑการประเมนการออกแบบวงจร
การใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ3. ผเรยนรจกใชและจดการวสดอปกรณตางๆอยางประหยดและคม
คา4. ผเรยนปฏบตตนเปนผนำาและผตามทด5. ผเรยนเปนสมาชกทดของกลมเพอนและสงคม
• หลกความมเหตผล1. เหนคณคาของการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบ
ตาง ๆไดอยางชดเจนและถกตอง2. กลาแสดงความคดอยางมเหตผล3. กลาทกทวงในสงทไมถกตองอยางถกกาลเทศะ
![Page 199: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/199.jpg)
217
4. กลายอมรบฟงความคดเหนของผอน5. ใชวสดถกตองและเหมาะสมกบงาน6. ไมมเรองทะเลาะววาทกบผอน7. คดสงใหม ๆ ทเกดประโยชนตอตนเอง และสงคม8. มความคดวเคราะหในการแกปญหาอยางเปนระบบ
• หลกความมภมคมกน1. มทกษะทางการการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบ
ตาง ๆไดอยางมประสทธภาพ2. ผเรยนไดรบความรทถกตอง พรอมทงกำาหนดเนอหาไดครบถวน
ถกตองตามหลกการการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆทดและมสาระสำาคญทสมบรณ
3. มการเตรยมความพรอมในการเรยนและการปฏบตงาน4. กลาซกถามปญหาหรอขอสงสยตาง ๆ อยางถกกาลเทศะ5. แกปญหาเฉพาะหนาไดดวยตนเองอยางเปนเหตเปนผล6. ควบคมอารมณของตนเองได7. ควบคมกรยาอาการในสถานการณตาง ๆไดเปนอยางด
การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตางๆใหอยในระดบพอเพยงหรอตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงนน ตองอาศยทงความรและคณธรรมเปนพนฐาน ดงน
• เงอนไขความร1. ผเรยนไดใชกระบวนการคดในการการออกแบบวงจรการใชงาน
หนวยความจำาแบบตาง ๆ(ความสนใจใฝร ความรอบร รอบคอบ ระมดระวง)2. มความร ความเขาใจในการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความ
จำาแบบตาง ๆ3. ใชวสดอยางประหยดและคมคา4. ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ5. มความร ความเขาใจเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
• เงอนไขคณธรรม1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ)
![Page 200: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/200.jpg)
218
2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด)3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบต
งาน (ความขยน ความอดทน)4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลอ
งานครและผอน (แบงปน)เนอหาสาระการสอน/การเรยนร
ดานความร(ทฤษฎ) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-2)1. โครงสรางคณสมบตและการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ2. การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ
ดานทกษะ(ปฏบต) (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3-5)3. ใบงานท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำา
แบบตาง ๆ4. แบบฝกหดทายบทเรยน
ดานคณธรรม/จรยธรรม/จรรยาบรรณ/บรณาการปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงและคณลกษณะ 3D (จดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6-7)
5. การเตรยมความพรอมดานการเตรยม วสด อปกรณนกศกษาจะตองกระจายงานไดทวถง และตรง ตามความสามารถของสมาชกทกคน มการจดเตรยมสถานท สอ วสด อปกรณไวอยางพรอมเพรยงและนกศกษาทกคนจะตองรจกใชและจดการกบวสดอปกรณเหลานนอยางฉลาดและ รอบคอบ สามารถนำาวสดอปกรณในทองถนมาประยกตใชอยางคมคาและประหยด งานจะสำาเรจ ไดนกศกษาจะตองมความขยนอดทน มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน และรจกแบงปนใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและผอน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D
6. ความมเหตมผลในการปฎบตงาน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกคณลกษณะ 3D นกศกษาจะตองมการใชเทคนคทแปลกใหม ใชสอและเทคโนโลย ประกอบการ นำาเสนอทนาสนใจ ปฏบตงานดวยความละเอยดรอบคอบ นกศกษาจะมภมคมกนในตวทดไดนกศกษาจะ
![Page 201: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/201.jpg)
219
ตองมความสนใจใฝร รอบร รอบคอบ และระมดระวงกจกรรมการเรยนการสอนหรอการเรยนร
ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร
ขนตอนการเรยนรหรอกจกรรมของนกเรยน
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการ
เรยนการสอน ตวอยาง การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆแนะนำาวธการเรยน การมอบหมายงาน และวธวดผลประเมนผล (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)
2. แจงจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 16 และการใหความรวมมอของนกศกษาในการทำากจกรรม
3. ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (540 นาทหรอ 9 ชวโมงเรยน)
1. ครอธบายและยกตวอยางถงคณสมบตของการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆพรอมกบแจกใบความรประกอบการเรยนการสอนเรอง การใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ(บรรลจดประสงคทวไปขอท1-2 )
2. แบงกลมนกศกษา
ขนเตรยม (20 นาท)1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยน
การสอนตามทอาจารยผสอนและบทเรยน(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 6)
2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท 16 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรม
3. นกศกษาทำาแบบทดสอบกอนเรยนขนการเรยนการสอน (540 นาทหรอ 9 ชวโมงเรยน)
1. นกศกษาฟงและคดตามพรอมทงจดบนทกการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆพรอมกบศกษาใบความรประกอบการเรยนการสอนเรองวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1-2)
2. เขากลมตามทครจดแบง แลวปฏบตตามใบงานท 16 เรองการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความ
![Page 202: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/202.jpg)
220
กลมละ 3 คน แลวมอบหมายใบงานท 16 เรองการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ(บรรลจดประสงคทวไปขอท 3-5 ) จากนนใหนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองการออกแบบวงจรถอดรหสหนาชนเรยน โดยใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดาน ประชาธปไตย:3D) (บรรลจดประสงคทวไปขอท 7)
ขนสรป (40 นาท)1.ครสรปจากทนกศกษานำาเสนอ
ขอมลพรอมทงอธบายเพมเตม และสรปเนอหาตามจดประสงคเชงพฤตกรรม ตามหวขอสาระสำาคญพรอมทงปลกฝงให นกศกษาเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2.ใหนกศกษาทำาแบบทดสอบหลงเรยน
จำาแบบตาง ๆโดยนกศกษาแตละกลมจะตองการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆวดและทดสอบวงจรวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆและการประยกตใชงานวงจรถอดรหสในงานอตสาหกรรม (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 3-5) จากนนนกศกษารวมกนสรปรายงานผลการทดลองหนาชนเรยนโดยตงคำาถามใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ (Democracy ดานประชาธปไตย:3D (บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 7)ขนสรป (40 นาท)
1. นกศกษารบฟงคำาสรปและขอแนะนำาจากครพรอมทงจดบนทกขอมล และซกถามหรอตอบคำาถามหรอแสดงความคดเหน ในหวขอทยงไมเขาใจพรอมทงรบฟงการปลกฝงจากทานอาจารยเรองการเอาใจใสในการเรยนร ดหนงสออยางสมำาเสมอ และสงเสรมใหเลนกฬาอยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน (สงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรง Drug-Free ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด : 3D )
2. นกศกษาทำาแบบ
![Page 203: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/203.jpg)
221
3.ครตรวจแบบทดสอบพรอมกบบนทกคะแนน
4.ใหนกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคทวไป)(รวม 600 นาท หรอ 10 ชวโมง
เรยน)
ทดสอบหลงเรยน3. นกศกษานำาคะแนนจาก
แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมาเปรยบเทยบกนวาเปนอยางไรมผลตางกนอยางไร เพอดความกาวหนาของตนเอง
4. นกศกษาทำาแบบฝกหดทายบทเรยน
(บรรลจดประสงคเชงพฤตกรรม)(รวม 600 นาท หรอ 10 ชวโมงเรยน)
การบรณาการกบคณลกษณะ 3 D แกผเรยนดานประชาธปไตย (Democracy)
1. การรายงานหนาชนเรยนไดอยางอสระ 2. การใหผฟงแสดงความคดเหนภายในชนเรยนไดอยางอสระ
ดานคณธรรมจรยธรรมและความเปนไทย (Decency) 1. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายเสรจตามกำาหนด (ความรบผดชอบ) 2. ใชวสดอปกรณอยางคมคา ประหยด (ความประหยด) 3. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความ ขยน ความอดทน) 4. ใหความรวมมอกบการทำากจกรรมของสวนรวม อาสาชวยเหลองานครและ ผอน (แบงปน)ดานภมคมกนภยจากยาเสพตด(Drug - Free)
การปลกฝงใหนกศกษาเอาใจใสในการเรยนรดหนงสออยางสมำาเสมอ คนควาหาขอมลเพมเตมจากอนเตอรเนตเพมมากขนและสงเสรมใหเลนกฬา
![Page 204: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/204.jpg)
222
อยเสมอเพอใหรางกายแขงแรงความจำาด เปนการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ซงสงผลทำาใหหางไกลจากยาเสพตดอยางแทจรงงานทมอบหมายหรอกจกรรมการวดผลและประเมนผล
กอนเรยน1. จดเตรยมเอกสาร สอการเรยนการสอนตามทครผสอนและบท
เรยนกำาหนด2. ทำาความเขาใจเกยวกบจดประสงคการเรยนของหนวยเรยนท
16 และการใหความรวมมอในการทำากจกรรมในหนวยการเรยนท 163. ทำาแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ปฏบตตามใบงานท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวย
ความจำาแบบตาง ๆ2. ดตวอยางใบความรท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวย
ความจำาแบบตาง ๆ3. รวมกนสรปการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ4. จดทำาสอประกอบการรายงาน5. รายงาน หนาชนเรยนเรอง “การออกแบบวงจรการใชงานหนวย
ความจำาแบบตาง ๆ” หลงเรยน
1. ทำาแบบฝกหดทายบทเรยน2. ทำาแบบทดสอบหลงเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ความสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆสอการเรยนการสอน/การเรยนร
สอสงพมพ1. ใบความรท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำา
แบบตาง ๆ(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 1)2. ใบงานท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบ
![Page 205: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/205.jpg)
223
ตาง ๆ(ใชประกอบการเรยนการสอนจดประสงคเชงพฤตกรรมขอท 2)3. แบบฝกหดทายบทเรยน ใชประกอบการสอนขนสรป ขอ 24. แบบประเมนผลงานตามใบงาน ใชประกอบการสอนขนการเรยน
การสอน ขอ 25. แบบประเมนพฤตกรรมการทำางานกลม ใชประกอบการสอนขนการ
เรยนการสอน ขอ 2 สอโสตทศน (ถาม)
-สอของจรง
ไอซดจตอลลอจกเกตแหลงการเรยนร
ในสถานศกษา1. หองสมดวทยาลย2. หองสมดแผนกวชา3. หองปฏบตการคอมพวเตอร ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรการ
ใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆทาง Internet4. หองปฏบตอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการออกแบบวงจรการใช
งานหนวยความจำาแบบตาง ๆทาง Internet
นอกสถานศกษา1. รานอนเตอรเนต ศกษาหาขอมลการการออกแบบวงจรการใชงาน
หนวยความจำาแบบตาง ๆทาง ทาง Internet
การบรณาการ/ความสมพนธกบวชาอน1. บรณาการกบวชาชวตและวฒนธรรมไทย ดานการพด การอาน
การเขยน และการฝกปฏบตตนทางสงคมดานการเตรยมความพรอม ความรบผดชอบ และความสนใจใฝร
2. บรณาการกบวชาเทคโนโลยอเลกทรอนกส3. บรณาการกบวชากฬาเพอพฒนาสขภาพและบคลกภาพ ดาน
บคลกภาพในการนำาเสนอหนาชนเรยน
![Page 206: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/206.jpg)
224
4. บรณาการกบวชาหลกเศรษฐศาสตร ดานการเลอกใชทรพยากรอยางประหยด
5. บรณาการกบวชาภาษาไทยเพองานอาชพ ดานการเขยนสรปผลรายงาน
การประเมนผลการเรยนรหลกการประเมนผลการเรยนร
กอนเรยน.1. ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน
ขณะเรยน1. ตรวจผลงานตามใบงานท 10 การออกแบบวงจรการใชงานหนวย
ความจำาแบบตาง ๆ2. สงเกตการทำางานกลม
หลงเรยน1. ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน2. ตรวจแบบฝกหดทายบทเรยน
ผลงาน/ชนงาน/ผลสำาเรจของผเรยน ผลการทดลองใบงานท 16 เรอง การออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ
รายละเอยดการประเมนผลการเรยนรจดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 1 อธบายโครงสรางคณสมบตและการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายโครงสรางคณสมบตและการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
![Page 207: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/207.jpg)
225
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 2 อธบายหลกการการออกแบบการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตอง (ดานความร)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนอธบายหลกการการออกแบบการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆ ไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 3 ปฏบตการการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 4 วดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆไดอยางถกตอง (ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนปฏบตการการออกแบบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
![Page 208: df+%a6%ed%ca… · Web vie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041216/5e0599bd953d2e67190686fd/html5/thumbnails/208.jpg)
226
จดประสงคเชงพฤตกรรม ขอท 5 ประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตอง(ดานทกษะ)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนวดและทดสอบวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆไดอยางถกตอง จะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)
1. วธการประเมน ทดสอบ2. เครองมอ แบบทดสอบ3. เกณฑการให
คะแนนประยกตใชงานวงจรการใชงานหนวยความจำาแบบตาง ๆในงานอตสาหกรรมไดอยางถกตองจะได 5 คะแนน
4. เกณฑการตดสนการผาน
ผานระดบรอยละ 60 (ตองไดคะแนนไมนอยกวา 3.00 คะแนน)