第七章 诱变育种 chapter 7 mutation breeding

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第七章 诱变育种 Chapter 7 Mutation Breeding. 第七章 诱变育种. 诱变育种 : 利用物理和化学因素 诱导农作物发生变异,通过选择 培育出新品种。. 第七章 诱变育种. 第一节 诱变育种的成就及特点 第二节 常用物理诱变剂及其处理方法 第三节 常用化学诱变剂及其处理方法 第四节 诱变育种的方法与程序 第五节 诱变育种的发展. 诱变育种的发展概况. 1925 年 发现伦琴射线( X 射线) 1926 年 Muller 用 X 射线进行果蝇诱变试验 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 第七章  诱变育种 Chapter 7  Mutation  Breeding

第七章 诱变育种

Chapter 7 Mutation Breeding

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第七章 诱变育种

诱变育种:利用物理和化学因素 诱导农作物发生变异,通过选择 培育出新品种。

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第七章 诱变育种

第一节 诱变育种的成就及特点

第二节 常用物理诱变剂及其处理方法

第三节 常用化学诱变剂及其处理方法

第四节 诱变育种的方法与程序

第五节 诱变育种的发展

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诱变育种的发展概况

1925 年 发现伦琴射线( X 射线) 1926 年 Muller 用 X 射线进行果蝇诱变试验 1927 年 stader 用 X 射线处理大麦、玉米试验 1930 年以后 大量开展植物诱变育种(小麦、大麦、玉米 豌豆、烟草) 1940 年以后 开始化学诱变育种 1930 - 1950 年 辐射育种进展缓慢,一些任教具有怀疑。 但是诱变因素不断增加,发现了 r 、 B 、 α 、中子等辐射因素。 1950 - 1979 年 诱变育种受到广泛重视,育成品种 101 个(大 田作物 68 个,观赏植物 33 个)。激光诱变开始应用。“国际 原子能利用”机构成立。 1990 年以后 诱变育种开始与细胞分子生物技术相结合。

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第一节 诱变育种的成就及特点

一、诱变育种的主要成就

(一)育成大量植物新品种

(二)提供大量优异的种质资源

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四、我国诱变育种的主要成果

1. 水稻:原丰早、浙辐802、浙辐矮(88年推广面积达到 2000万亩以上)2. 小麦:川辐 1号3. 棉花:鲁棉 1 号(获国家发明一等奖,推广达 2000万亩以上)4. 大豆:铁丰 1 号(获国家发明一等奖)1960-1990年,全国共育成辐射品种 32个,其中推广面积 100万亩以上 37个,推广 1000成为以上的 5个。

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1989年植物诱变育种情况(FAO/IAEA)

统计国家: 5个     应用植物数 136个   育成推广品种 1330                    个 100%   种子繁殖作物 73      种 852            个 64%

       粮食作物 21      种 627个其它作物       观赏作物 33      种 409      个 30.8%育种品种最多的国家

                   中国 325个                   印度 205个                   荷兰 171个(主要是观赏植物)                   苏联 196个

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第一节 诱变育种的成就及特点二、诱变育种的特点 1. 提高突变率,扩大突变谱

2. 有效地改良个别单一性状

3. 缩短育种年限

4. 诱变的方向和性质难以控制

5. 在一个突变体中,很难出现多个理想性状的变异。

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第二节 常用物理诱变剂及其处理方法

一、物理诱变剂的类别与性质 很多因素都可以诱发植物发生突变,这些

因素统称为诱变剂( mutgagen )。 典型的物理诱变剂是不同类型的射线。

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1. 射线的种类和性质⑴射线种类

                  诱变的辐射

非电离辐射              电离辐射

电磁辐射      粒子辐射

      带电粒子  不带电粒子             

(2)主要射线的性质X射线R射线中子射线激光

紫外线

激光 X

射线

r射线 α

射线

ß射线

质子

中子

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核素和同位素

核素——具有给定质子数和中子数的一类原子核所组成的元素。如铀有 3 种核素:U234、U235、U236,其质子数均为 92,中子数分别为 142、143、144。

同位素——具有相同原子序数,而质子数不同的核素,在元素周期表中占据同一位置(P31→P32;S32→S35;Cl35→Cl37等)

稳定性核素(同位素):如 Cl35, Cl37

放射性核素(同位素):如 U234, U235, U236

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1.  电离辐射的生物学作用过程1)  生理学作用阶段――辐射能量传给物,引起分子激发或电离(10-13秒)

2)  物理化学作用阶段――分子中电子构型重新排列形成稳定损伤分子。(10-10秒)

3)  化学作用阶段――辐射产生的自由基与环境中各种物反应(10-6秒)

4) 生物学作用阶段――十分复杂,通过生物体代谢作用使突变效应表现出来(几秒至很多年)

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1. 辐射的直接作用与间接作用1)直接作用 被辐射物体直接吸收能量而引起的反应。

光波或粒子能量→物质分子或原子吸收→分子(或原子)激发或电离→分子损伤或突变→遗传突变

2 )间接作用 发生间接作用的分子通常是水分子,也可以是其它分子。在辐射作用下,水分子发生电离,形成大量自由基,即形成一个“损伤的环境”,由这个环境再对生物分子发生作用。通过分子间的能量传递,引起其它分子损伤和产生化学反应。 电离辐射→水分子→自由基(H、OH、HO2 →等) 物质分子→分子损伤→遗传变异。

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突变的修复问题  生物遗传发生的损伤,许多可以通过生理生化代谢过程得到修复。只有未被修复保存下来的突变,才能表现出遗传性状。 

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2. 辐射处理的剂量单位

( 1 )放射强度 居里( Ci ) : 放射性同位素每秒有 3.7×1010 次核衰变为 1 居里 通常用 mCi (10-3Ci) 、 μCi (10-8Ci)

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( 2 )照射剂量 伦琴( R ) :1g 空气中吸收 83 尔格( erg )的能量。 是 X 、 γ射线的剂量单位。 库仑( Coulomb) /千克( 1库仑 /千 =3.876×103

R)

( 3 )吸收剂量 拉特( Rad) 1g受照射物质吸收 100尔格的能量 戈瑞( Gray)( 1戈瑞 =100Rad=1焦耳 /千克)

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( 4 )中子流量 每平方厘米的中子数 n/cm2

( 5 )剂量率 单位时间内所受的剂量。 伦 /小时 伦 /秒

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( 1 )测定辐射敏感性的指标: ①生长受抑制的程度 半致矮剂量 (D50) ②植株成活率 致死剂量( LD100 ) 辐射引起植株全部死亡的剂

量 半致死剂量( LD50 ) 辐射引起 50% 植株死亡的剂

量 临界剂量 辐射后植株存活 40% 的剂量

3. 作物对辐射的敏感性

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③植株不育程度(不育株 %)

④幼苗根尖和幼芽细胞分裂时染色体畸变率

⑤以细胞分裂间期细胞体积、染色体体积作指标。

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① 不同科、属、种、品种辐照敏感性不同 豆科 > 禾本科 > 十字花科② 不同倍数植物辐照敏感性不同 二倍体 > 多倍体③ 不同器官、组织、细胞、成分辐照敏感性不同 植株 > 种子 根 > 叶 分生组织 > 其它组织 性细胞 > 体细胞 卵细胞 > 花粉细胞

( 2 )作物对辐射敏感性的差异

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④ 不同发育时期、不同生理状态辐照敏感性不同 幼龄植株 >老龄植株; 未成熟种子 >成熟种子 湿种子 >干种子 萌动芽 >休眠芽

⑤ 外界条件 无氧空气中辐照,幼苗损伤和染色体损伤少。

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外照射:有机体接受的辐射来自外部的 辐射源。

内照射:将放射性元素引入到植物的组 织细胞内进行照射。

常用的方法有浸泡法、注射法。放射性元素应用较多的有 P32 、S35 。

4. 辐射处理的方法

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1. 化学诱变剂的种类和性质 常用的化学诱变剂有: ① 烷化剂 具有烷化功能的化合物。它带有一个或

多个烷基,能转移到其它电子密度较高的分子中,置换碱基中的氢原子。

第三节 化学诱变剂及其处理方法

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常用的几种烷化剂: 甲基磺酸乙脂 EMS 乙烯亚胺 EI 亚硝基乙基尿烷 ENU (NEU) 亚硝基乙基脲 ENH (NEH) 硫酸二乙脂 DES

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② 碱基类似物 胸腺嘧啶类似物 5- 溴尿嘧啶( 5-BU ) 5- 溴脱氧尿核苷( 5-BUDR ) 腺嘌呤类似物 2- 氨基嘌呤( 2-AP )

③ 叠 N 化物 NaN3

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( 1 )诱发点突变多,染色体畸变少( 2 )具有迟效作用 ① 潜在损伤 ② 残留物的后效作用 ③ 化学活性基团的再诱变作用( 3 )处理材料损伤轻,在某种程度上可进 行特异性诱变( 4 )使用方便,经济,不需要特殊设备

2. 化学诱变剂作用的特点

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方法: 浸渍法、滴液法、注射法、 涂抹法、施入法、熏蒸法。

注意: 诱变剂浓度、处理时间、 温度、 PH 、种子含水量。

3. 化学诱变剂处理的方法

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第四节 诱变育种的方法与程序

一、处理材料的选择 1. 综合性状良好,只存在个别缺点的品种 2. 杂交材料 3. 单倍体 4. 多倍体

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1. 种子2. 绿色植株3. 花粉4. 子房5. 合子6. 营养器官7. 组织培养物

二、处理部位的选择

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1. M1 的种植与选择( 1 )M1 的种植 按不同处理点播或稀条播 如果处理的是种子,多采用密植( 2 )M1 的选择 M1不选择

三、诱变处理后的选育

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原因: ① M1存在着生物学损伤,植株生长较差。 ② 突变往往发生在个别细胞中,植株是由变 异和不变

异的细胞组成的嵌合体。 ③ 突变多是隐性突变,形态上不易显露出来。

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2. M2 的种植与选择 ( 1) M2的种植:根据收获种子的方式按处理点播 ( 2) M2的选择:是选择的关键世代

3. M3 及以后世代的种植与选择 ( 1 )种植:入选突变株种成株行 ( 2)选择:稳定的株行可混收 分离的株行继续选株。

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诱变育种的一般程序

选择诱变材料

诱变

M1代 M2代 M3代新品种

选优株自交

选择优系

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第五节 提高诱变育种效率的方法

一、衡量诱变效果的指标 1. 突变率 某一突变类型个体数占调查群体总数的 %。 M2 发生突变的株数突变率(%) = ————————— ×100 M2 种植的总株数

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2. 诱变效率 突变率 诱变效率 = ——————— 生物损伤3. 诱变效果 突变率 诱变效果 = ——————— 诱变剂量

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4. 诱变功效 有用突变率 诱变功效 = —————— 诱变剂量

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1. 选择适宜的育种材料。2. 确定适宜的诱变剂和诱变剂量。3. 采用适宜的处理时间。4. 可采用综合诱变处理。5. 与其它育种方法相结合。

二、提高诱变育种效率的方法

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思 考 题1. 什么是诱变育种?诱变育种有哪些特点?

2.解释术语:突变率、生物损伤率、诱变效率、诱变功效、内照射、外照射、致死剂量、半致死剂量、临界剂量

3.衡量作物对辐射敏感性常用哪些指标?

4.影响作物辐射敏感性的因素有哪些?