Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового...

25
Занятие на тему: «Толерантность». педагог- психолог: Колесова Елена Васильевна Мурманск, 2013

Upload: vdohnovlennye

Post on 30-Jun-2015

1.704 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Занятие на тему:

«Толерантность».

педагог-психолог: Колесова

Елена Васильевна

Мурманск, 2013

Page 2: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

отрывок стихотворения Е. Евтушенко

«С. Преображенскому» Людей неинтересных в мире нет.Их судьбы - как истории планет.

У каждой все особое, свое,И нет планет, похожих на нее.А если кто-то незаметно жил

И с этой незаметностью дружил,Он интересен был среди людейСамой неинтересностью своей.

Page 3: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

толерантность (французский язык) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;

tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;

терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.

Что такое толерантность?

Page 4: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Толерантность - это дружба.

Толерантность - это милосердие.

Толерантность - это сострадание.

Толерантность - это уважение.

Толерантность - это доброта души.

Толерантность - это терпение.

Page 5: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Сострадание

Уважение прав других

Уважение

человеческого

достоинства

Принятие

другого таким,

какой он естьМилосердиеУважение

прав других

Толерантность

Сотрудничеств

о

Пр

ощ

ени

е

Цветок толерантности

Page 6: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Толерантность - это гармония в многообразии.

Page 7: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Толерантности способствуют: знания, открытость, общение и свобода мыслей, совести, убеждений.

Page 8: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Обычаи и традиции народов

мира

Page 9: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

1. Вы идете по улице Сеула, столицы Южной Кореи. Неожиданно Вас толкает

какой-то прохожий. Вы оборачиваетесь и видите, что он негромко смеется. Как Вы

поступите? Почему именно так?

ОТВЕТ: Наверное, лучше всего показать, что Вы не сердитесь и прощаете неловкого прохожего. Дело в том, что негромкий смех в Корее означает смущение.

Page 10: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

2. Вы сидите в кафе в Софии (в Болгарии). К Вам подходит официантка и спрашивает, не принести ли Вам мороженое. Вы радостно киваете и ждете,

однако мороженого все нет и нет. Раздосадованный, Вы идете узнать, в чем же дело. «Но Вы же отказались от мороженого», — говорит

удивленная официантка. Что же произошло?

ОТВЕТ: Официантка права. В Болгарии кивок головой сверху вниз означает отрицание (в

нашей культуре покачивание головой из стороны в сторону).

Page 11: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

3. В Европе при встрече люди пожимают друг другу правые руки. А как, по-вашему, пожимали друг ругу

руки в Древнем Китае?

ОТВЕТ: При встрече древние китайцы пожимали руки сами себе — правой

рукой жали левую.

Page 12: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

4. Вы приехали с родителями в Китай в гости к другу Вашего отца (китайцу). За обедом Вам вначале подали салаты и

мясо с овощами и только в конце обеда — суп. Что Вы будете чувствовать? А что

Вы подумаете о китайцах?

ОТВЕТ: Не нужно думать, что китайцы ничего не понимают в еде и обедах. В

Китае именно такой порядок блюд считается традиционным и правильным.

Page 13: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

5. Одного европейского путешественника в Индии пригласили в гости. В семье был очень

милый младенец, и путешественник поцеловал его в голову. Как Вы думаете, как

отнеслись к этому родители ребенка?

ОТВЕТ: Родители ребенка очень обиделись и испугались. Не нужно было целовать ребенка именно в голову. В Азии уверены, что там находится душа человека и поцелуй может оскорбить ее, она немедленно покинет тело.

Page 14: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

6. На деловой встрече с японским бизнесменом европеец задумался и

почесал себе голову. После этого японец незаметно сменил тему беседы и

постепенно прекратил разговор. Как вы думаете, почему он так поступил?

ОТВЕТ: Потирание головы кончиком среднего пальца воспринимается в Японии как обозначение обмана или плутовства.

Page 15: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

7. Жители Ирана никогда не поинтересуются друг у друга, как

поживают их родственники. Как вы думаете, почему?

ОТВЕТ: В исламских странах личная жизнь — «строго охраняемая территория». Вопросы о семье недопустимы.

Page 16: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Толерантность – путь к миру и согласию.

Page 17: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Page 18: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Все – мы разные, все мы – равные!

Page 19: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.

Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.

Page 20: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Толерантность – признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различения социальных, классовых, религиозных, этнических и иных особенностей.

Page 21: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Упражнение «Волшебные анаграммы»

• ЭГОМИЗ• РАВНОШИЕДУ• ЗЛСТЬО• НЕТЕРПОСМИТЬ• МИЛОДИЕСЕР

• ГУМАНСТЬНО

• СНИСДИХОТЕЛЬНОСТЬ• СОЧУТВИЕВС• ДОБАТОР• УВАНИЕЖЕ• САМОБИЛЮЕ• ЧУТСКОТЬ

Page 22: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Основные черты личности

Толерантная личность Интолерантная личность

Уважение мнения других Непонимание

Доброжелательность Игнорирование

Стремление к сотрудничеству Пренебрежение, эгоизм

Понимание и принятие Нетерпимость

Чуткость, снисходительность Раздражительность

Доверие, гуманизм. Равнодушие, цинизм

Любознательность Агрессивность

Page 23: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Правила толерантного общения:

• Уважай собеседника• Старайся понять то, о чём говорят другие• Отстаивай своё мнение тактично• Ищи лучшие аргументы• Будь справедливым, готовым признать

правоту другого• Стремись учитывать интересы других

Page 24: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Мы строим культуру мира.

Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что нас соединяет, про то, что человек становится

Человеком только благодаря другому человеку.

Page 25: Колесова Е.В. Толерантность (сценарий тренингового занятия для учащихся 6 классов)

Спасибо за внимание!