Пальчиковая гимнастика.

Цель: Развитие мелкой моторики рук; активизировать и развивать речь детей; развитие воображения, артистизма и памяти; координации движений пальцев рук.

«Еж» «Шар»

Гладь мои ладошки еж, Я надул упругий шар,

Укусил его комар Укусил его комар.

Ты колючий, ну и что ж, Лопнул шарик, не беда

Я хочу с тобой поладить, Новый шар надую я.

Я хочу тебя погладить.

Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.

Этот пальчик для того, чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый.

А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.

Дата: 12.09.2014 Целевая прогулка

Тема: «Знакомство с овощами».

Цель: формировать у детей интерес к знаниям об овощах; развитие

познавательного интереса к культурным огородным растениям;

расширять и активизировать словарный запас детей.

Свёклу знают все ребята, Будешь весел и не тощ.

Это овощ очень яркий. Витаминов много в нем,

Красным борщ окрасит свекла Мы прекрасно заживем.

Чтоб не выглядел он блекло. Приготовим мы салат,

Будет блюдо так красиво, Будешь ты, конечно рад.

Да и вкусно, всем на диво. Приготовим винегрет,

Если будешь кушать борщ Свекла шлет нам свой привет.

Дата: 19 сентября КонструированиеТема: «Башенка для зверят»

Цель: повторять названия строительных деталей (кубик, кирпичик);

закрепить у детей умение накладывать детали, наращивая постройку в высоту;

учить дифференцировать детали и называть их, выполняя инструкции воспитателя;

развивать мелкую моторику, тактильные ощущения, внимание;

воспитывать интерес к конструированию.

«Кубик на кубик кладу осторожно-башню высокую строить не сложно»