Программа лагеря с дневным пребыванием

«Нескучалия»

Разработана авторским Разработана авторским коллективом коллективом

МАОУ Гимназии №25 МАОУ Гимназии №25 г.Костромыг.Костромы

Общие сведения о программе

Руководитель программы – начальник лагеря Поспелова Н.Н.

Место реализации –МАОУ гимназия №25Время реализации - июнь 2015гУчастники - учащиеся 1-4-х классов (6-9 лет)

Общие сведения о программе

Цели: - создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

Задачи:Создание условий для организованного отдыха детей. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.Формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.Создание благоприятных условий для укрепления здоровья детей.Организация среды, предоставляющей ребенку возможность для самореализации в индивидуальном и личностном потенциале.Формирование у ребят навыков общения и толерантности.

Общие сведения о программе

Конвенцией ООН о правах ребёнка; Конституцией РФ; Законом РФ «Об образовании»; Постановления Правительства Российской Федерации от 5 марта 2008

года № 148 «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в 2008-2011 годах»

Закон Костромской области от 10 марта 2009 года №451-4-ЗКО «Об основах организации отдыха, оздоровления и занятости детей в Костромской области;

СП 2.4.4.969-00 «Гигиенические требования к устройству, содержанию, и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул» (Постановление Главного государственного врача РФ от 19.04.2010);

Документация для организации работы лагеря с дневным пребыванием на базе Гимназии № 25

Нормативно - правовая база

Направления реализации программы:

ОздоровительноеОздоровительное

СпортивноеСпортивное

Направления реализации программы:

ТворческоеТворческое

ИнтеллектуальноеИнтеллектуальное

Направления реализации программы:

Гражданско -Гражданско -патриотическоепатриотическое

ЭкологическоеЭкологическое

Направления реализации программы:

ДосуговоеДосуговое

Творческие Творческие объединенияобъединения

Функции работы лагеря: Рекреационная Воспитательная Образовательная Развивающая Компенсирующая

Этапы реализации программы:

I. I. Подготовительный этап включает:Подготовительный этап включает: подбор кадров;подбор кадров; комплектование отряда;комплектование отряда; разработку документации.разработку документации.II. II. Организационный этап включает:Организационный этап включает: выявление и постановку целей развития коллектива и выявление и постановку целей развития коллектива и

личности;личности; сплочение отряда;сплочение отряда; формирование законов и условий совместной работы;формирование законов и условий совместной работы; подготовку к дальнейшей деятельности по программе.подготовку к дальнейшей деятельности по программе.III. Основной этап включает:III. Основной этап включает: реализацию основных положений программы.реализацию основных положений программы.IV. Заключительный этап включает:IV. Заключительный этап включает: педагогический анализ результатов.педагогический анализ результатов.

Содержание программы Тематика смены «Солнышко в ладошках» обыгрывает идею «собирания» солнечных зайчиков – это яркие «пятна» -запоминающиеся события в жизни каждого дня в рамках большой сюжетно-ролевой игры.

Проживая каждый день в лагере, участники совершают путешествие по разным городам Нескучалии: Город Дружелюбный, Город Музыкантов, Город Здоровяков, т.д. В Городе Прощальном заканчивается увлекательное путешествие по чудесной стране Нескучалии.

В течение смены проводится диагностика, которая направлена на выявление степени удовлетворённости детьми от пребывания в лагере и изучение удовлетворённости педагогов собственной деятельностью в летнем лагере. На большой карте города существует «Барометр Настроения». В конце каждого дня дети и педагоги отмечают на этом барометре, как, по их мнению, прошёл день.

Содержание программы

Задача смены: накопить как можно больше Нескучаликов и собрать всех солнечных зайчиков-маленьких детей солнышка. Таким образом каждый ребеночек получит в ладошки свое маленькое солнышко и понесет его с собой домой и сохранит на оставшиеся летние месяцы и с прекрасным позитивным настроем приступит к новому учебному году.

Содержание программы

Легенда страны НескучалииДалеко-далеко на небе жила одна звезда по имени Солнце. Ей было

холодно и грустно одной, и она много путешествовала в надежде найти себе друзей. Однажды, двигаясь в ночном безмолвии Космоса, далеко внизу, на Земле, она увидела необычную страну. Жители в ней пели удивительные песни, играли в разнообразные игры, совершали замечательные открытия - мечтали подрасти и вести всех за собой. Это была страна Нескучалия. Жители страны увидели эту Звезду, восхитились ее красотой и теплом и предложили Дружбу. Каждый день жители Нескучалии и звезда по имени Солнце проводили вместе, человечки радовали Солнце своими песнями и хорошими делами, а оно радовало жителей своим теплом.

Легенда страны Нескучалии

Но случилась беда… Злые монстры завидовали друзьям и захотели разрушить эту дружбу. Они налетели на Солнце и сбросили его с неба. Солнце рассыпалось на тысячи солнечных зайчиков, которые разлетелись по разным уголкам страны Нескучалии.

Легенда страны НескучалииЖители Нескучалии восстали против злых монстров и решили, во что бы то ни стало собрать всех солнечных зайчиков и вернуть их Звезде по имени Солнце. Они объединились в войска и отправились в военный поход по городам Нескучалии. Но не только солнечных зайчиков собрали отважные воины. Вместе они познали такие прекрасные качества, как сплоченность, дружелюбность, отзывчивость. Люди поверили в чудо, поняли, как прекрасен мир, и как важно его охранять

Ожидаемые результаты: Приобщение детей к здоровому образу жизни. Развитие творческих и физических способностей. Формирование адекватной самооценки личности. Развитие коммуникативных способностей. Приобретение навыков совместной деятельности. Выявление наиболее одарённых и талантливых детей

через участие в мероприятиях лагеря и творческих мастерских.

Творческий рост педагогического коллектива. Всестороннее представление о потребностях и

интересах ребёнка.

Критерии результативности:Повышение потребности учащихся к

здоровому образу жизни. Улучшение состояния здоровья:

снижение заболеваемости опорно-двигательной и нервной системы, повышение массы тела.

Отсутствие правонарушений среди учащихся «группы риска» за летний период.

Положительные отзывы родителей.

Добро пожаловать в

лагерь «Нескучалия»!