社工站服务的思路

服务理念：花地社工站驻校服务以“家﹒朋友”为服务理念，构建一个“学校﹒班级﹒朋辈”的良好互动体系。

1 、“家﹒朋友”从字面理解，花地中学是学生共同的家，在这个大家庭里面能够体会到包活老师、社工、同学等这个大家庭成员的爱，在这个平台里师生之间是朋友，社工与学生之间是朋友，同学之间是朋友。

2 、“家﹒朋友”谐音“加﹒朋友”，含义为学生在花地中学社工站这个平台中能够添加到很多朋友，改善朋辈关系，拓展社会支持网络。

3 、“家﹒朋友”谐音“佳﹒朋友”，花地中学社工站这个平台可以让在校学生认识到知心朋友，在这个平台老师是学生最好的朋友，社工也是在校学生最好的朋友，同学之间也是最好的朋友。

社工站服务回顾

4 月： 2013 年 4 月 23 日，花地中学社工站（以下简称”花地社工站“）

正式在花地中学成立。并开展了花地中学”青春飞扬“游园会暨花地中学社工站启动仪式。通过游园会上的互动游戏让社工与学生有了初步的认识，稍减学生对社工的陌生感。

社工在布置活动场地社工在介绍服务同学在玩”同心协力“的游戏同学踊跃参与游园活动社工站全貌花地义工大合照

4 月： 4 月 17 日— 6 月 12 日，花地街

家庭综合服务中心与花地中学（苏敏老师）一起合作开展课外课本课程——煮野休闲点心制作小组。取得了众多学生的好评和肯定，学生在课程上不仅发挥了自己喜爱烹饪美食的潜能，还发展了团队合作的能力。

5月： 2013年 5月 14日，在花地中学（北校区）举行了 2013届初三级“中考誓师大会”，本活动旨在鼓励学生不要放弃，继续坚持，努力为中考拼搏。活动上开展了“朗诵《今天我们出征》”、“梦想传递”、“写封信给 30日后的自己”和“宣读誓师口号”。

全力以赴，决战中考！ “ 梦想传递”游戏

5 月： 2013 年 5 月 31 日，在花地中学（南校区）为初一级的学生举行了六一儿童节“嘻嘻哈哈庆六﹒一”的活动。趣味运动会共有五个环节，分别是“五人六足”、“无敌风火轮”、“环中环”、“吉他弹唱《咸鱼》”和“颁奖仪式”。每个班以班集体的形式来参与到所有的游戏环节中，使同学们体现到团体合作的快乐和精神，促进同学之间的交流互动，增进默契感和班集体的荣誉感。

6 月： “ 嘻嘻哈哈”趣味运动会上也组织了花地中学的义工活动，让学生担任义工，负责当天活动的秩序维持、游戏的示范和裁判，让学生做活动的“话事人”。

义工培训 义工培训义工庆祝活动完满成功义工在社工站分享活动感受

6 月： 6 月中下旬，向初一、初二两级进行了暑期活动的需求调查。本次调查采用了问卷调查的形式，从数据上，我们了解到学生的兴趣主要集中在街舞、烹饪、吉他和义工活动上。

7 月： 7 月初，我们根据青少年的需求评估策划出一系列的兴趣小组和外出活动，旨在满足学生的和开阔视野的需求，并在学校开展了多次的宣传活动。

7 月： 7 月 13 日在花地街家庭综合服

务中心开展了暑期活动开幕式，组织了花地中学的同学担任义工和表演嘉宾，让青少年融入和回馈社区。

7—8月： 在暑假期间，针对青少年开展三个兴趣小组（美食小组、吉他小组

），两个外出活动（密室逃脱之旅、 Q版地图），一个讲座（正能量探索之旅——舒缓压力工作坊），花地中学的同学在活动中留下了不少倩影。

天才小厨神小组我的纪念册开心品味小组

夏威夷吉他小组

正能量工作坊Q版地图

7-8 月： 在暑假期间，有少同学到中心参与义工活动，为社区的小朋友和居民服务。

9 月： 9 月 18 日起，新一期的课外课本课程“ Happy Hour 快乐烘焙小组”开始了，本次课程集合了新一届初一和初二的学生一起参与。在小组中，不仅培养学生对烹饪美食的兴趣，而且着重培养组员的责任感。

10 月： 10 月 9日，初三级的路老师带

课本课程的学生参与花地中学，了解社工的日程工作和中心功能。

社工站的一天

义工培训