Старченко Людмила Миколаївна, методист Центру ...
DESCRIPTION
Стан і шляхи підвищення якості навчання інформатики у загальноосвітніх навчальних закладах області. Старченко Людмила Миколаївна, методист Центру інноваційного розвитку освіти. серпень 201 4. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
СТАН І ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ У
ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ОБЛАСТІ
Старченко Людмила Миколаївна, методист Центру
інноваційного розвитку освіти
серпень 2014
ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВІДБОРУ ТА
ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ
ЗАКЛАДІВ ДО ВСЕУКРАЇНСЬКИХ УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАД
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ І ЕТАПУ • Провести діагностування й анкетування з метою
виявлення обдарованих дітей молодшого та середнього шкільного віку.
• Упровадити факультативи, курси за вибором, сформувати мережу предметних гуртків у загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладах для обдарованих школярів
• Поповнити банк даних «Обдарована дитина»
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ І ЕТАПУ
• Визначити єдині терміни проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад
• Створити та розмістити банк завдань І етапу олімпіад попередніх років на сайтах місцевих органів управління освітою, загальноосвітніх навчальних закладів
• Провести майстер-класи для керівників ШМО щодо організації та проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ І ЕТАПУ
• Обов’язково враховувати під час підготовки завдань І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів структуру завдань ІІ – ІІІ етапів
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ І ЕТАПУ
• Створити базу нормативно-правових документів і науково-методичного забезпечення щодо організації Всеукраїнських учнівських олімпіад
• Передбачити фінансування участі обдарованих учнів у ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах із навчальних предметів, інших інтелектуальних змаганнях регіонального рівня, тренувальних і відбірково-тренувальних зборах
ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ІІ ЕТАПУ • Здійснити аналіз результатів виступу учнів у
І етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад, визначити прогалини у підготовці учнів
• Скласти індивідуальний графік підготовки переможців І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад до участі в ІІ етапі олімпіад
• Провести осінню школу з підготовки до ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад для учнів загальноосвітніх навчальних закладів сільської місцевості
• Провести ІІ (у м. Харкові) етап Всеукраїнської олімпіади із інформатики
HTTP://LABS.QBIT.ORG.UA/
9- 10 ЛИСТОПАДА 2014 РОКУ
НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ• Наказ Міністерства освіти і науки України від 16
жовтня 2013 року № 1437 «Про затвердження Положення про Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер»
• Лист Міністерства освіти і науки України від 19.08.2014 № 2/3-14-1325-14 «Про підсумки Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер» у 2013–2014 н. р. та організацію конкурсу «Бобер» у 2014–2015 н. р.»
СТРУКТУРА КОНКУРСУ• Вікові групи
• Бобреняточко (2 – 3 класи) – 12 завдань, 40 хвилин (2-й день)• Бобренятко (4 – 5 класи) – 15 завдань, 50 хвилин (2-й день)• Бобреня (6-7 класи) – 18 завдань, 60 хвилин (1-й день)• Бобрик (8-9 класи) – 21 завдань, 70 хвилин (1-й день)• Бобер (10-11 класи) – 24 завдання, 80 хвилин (1-й день)
• 3 тематичних розділи завдань• Основи інформатики
• Поняття інформації, Системи числення, Історія інформатики, ОС, Hard Ware
• ППЗ• Текстові та графічні процесори, презентації, електронні
таблиці і БД, Інтернет • Алгоритми та програмування
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 20130
5
10
15
20
25
1 1
4
8
1011
13
17
21
24
КІЛЬКІСТЬ ДЕРЖАВ, УЧНІ ЯКИХ БЕРУТЬ УЧАСТЬ У МІЖНАРОДНОМУ КОНКУРСІ З ІНФОРМАТИКИ "БОБЕР« У СВІТІ
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 20130
100,000
200,000
300,000
400,000
500,000
600,000
700,0003,
470
5,85
2
15,0
61
46,0
41 95,3
60 137,
149 22
4,76
7
360,
067
521,
068
663,
513
Кількість учасників Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер" у світі
2009-2008 2010-2009 2011-2010 2012-2011 2013-20120
5000
10000
15000
20000
25000
30000
1168512859
1620317742
26348
Динаміка збільшення кількості учасників Міжнародного конкурсу з інформатики «Бобер»
в Україні у 2013 р. порівняно з 2012 р.
КІЛЬКІСТЬ УЧНІВ, УЧАСНИКІВ МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ З ІНФОРМАТИКИ “БОБЕР“ У РЕГІОНАХ УКРАЇНИ
Льв
івсь
каД
ніпр
опет
ровс
ька
Дон
ецьк
аЗа
порі
зька
Харк
івсь
каП
олта
вськ
аХе
рсон
ська
Луг
ансь
каО
десь
каСу
мсь
каКі
рово
град
ська
Мик
олаї
вськ
аХм
ельн
ицьк
аЖ
итом
ирсь
каЧе
рнігі
вськ
аВі
нниц
ька
Воли
нськ
аКи
ївсь
каТе
рноп
ільс
ька
Рівн
енсь
кам
.Киї
вЧе
ркас
ька
Черн
івец
ька
АРК
м.С
евас
топо
льІв
ано-
Фра
нків
ська
Зака
рпат
ська
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
1003
979
5177
6165
9454
5349
8738
1036
0734
5834
0430
4927
4022
9921
9620
1219
7719
6117
4717
3714
9513
5213
0212
8212
2211
3110
7162
9
2013 2012
Льв
івсь
ка
Дн
іпро
пет
ровс
ька
Хар
ків
ськ
аЗа
пор
ізьк
аД
онец
ька
Луг
ансь
ка
Сум
ськ
аВ
інн
иц
ька
Хер
сон
ськ
аА
РК
Кір
овог
радс
ька
Ми
кол
аївс
ька
Чер
кас
ька
Чер
ніг
івсь
ка
Рів
нен
ськ
ам
.Сев
асто
пол
ьЖ
ито
ми
рськ
аЧ
ерн
івец
ька
Ки
ївсь
ка
м.К
иїв
Оде
ськ
аВ
оли
нсь
ка
Пол
тавс
ька
Хм
ельн
иц
ька
Зак
арп
атсь
ка
Іван
о-Ф
ран
ків
ськ
аТ
ерн
опіл
ьськ
а
0
500
1000
1500
2000
2500 2396
2387
2292
2144
2082
1592
1324
1154
986
857
791
778
760
695
647
623
586
568
557
528
527
519
486
444
315
197
113
Динаміка збільшення кількості учасників Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер"
у 2013 р. порівняно з 2012 р.
Зап
оріз
ька
Пол
тавс
ька
Льв
івсь
ка
Сум
ськ
аХ
ерсо
нсь
ка
Кір
овог
радс
ька
м.С
евас
топ
оль
Дн
іпро
пет
ровс
ька
Ми
кол
аївс
ька
Хар
ків
ськ
аД
онец
ька
Чер
ніг
івсь
ка
Луг
ансь
ка
Ук
раїн
аХ
мел
ьни
цьк
аЖ
ито
ми
рськ
аТ
ерн
опіл
ьськ
аВ
оли
нсь
ка
Оде
ськ
аЧ
ерн
івец
ька
Він
ни
цьк
аЧ
ерк
аськ
аР
івн
енсь
ка
Ки
ївсь
ка
Іван
о-Ф
ран
ків
ськ
аА
РК
м.К
иїв
Зак
арп
атсь
ка
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.005.
004.
544.
484.
244.
193.
893.
823.
142.
932.
862.
682.
492.
442.
302.
061.
941.
831.
811.
701.
501.
481.
351.
181.
170.
830.
780.
650.
47
Частка залучення учнів ЗНЗ регіонів України до Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер-2013"
Сум
ськ
ам
.Сев
асто
пол
ьЗа
пор
ізьк
аХ
ерсо
нсь
ка
Льв
івсь
ка
Ми
кол
аївс
ька
Чер
ніг
івсь
ка
Пол
тавс
ька
Кір
овог
радс
ька
Дон
ецьк
аХ
арк
івсь
ка
Дн
іпро
пет
ровс
ька
Ук
раїн
аЛ
уган
ськ
аЧ
ерн
івец
ька
Жи
том
ирс
ька
Вол
ин
ськ
аЧ
ерк
аськ
аВ
інн
иц
ька
Хм
ельн
иц
ька
Рів
нен
ськ
аТ
ерн
опіл
ьськ
аО
десь
ка
Ки
ївсь
ка
Іван
о-Ф
ран
ків
ськ
аА
РК
м.К
иїв
Зак
арп
атсь
ка
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
5.98
5.84
4.89
4.57
3.91
3.87
3.55
2.84
2.81
2.66
2.40
2.39
2.17
2.12
2.03
1.98
1.95
1.81
1.68
1.43
1.43
1.32
1.29
1.03
0.82
0.81
0.77
0.68
Частка залучення учнів 2-х класів до Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер-2013"
Пол
тавс
ька
Льв
івсь
ка
Сум
ськ
аК
іров
огра
дськ
аЗа
пор
ізьк
аХ
ерсо
нсь
ка
м.С
евас
топ
оль
Хар
ків
ськ
аМ
ик
олаї
вськ
аД
ніп
роп
етро
вськ
аЧ
ерн
ігів
ськ
аД
онец
ька
Луг
ансь
ка
Ук
раїн
аВ
оли
нсь
ка
Хм
ельн
иц
ька
Жи
том
ирс
ька
Чер
нів
ецьк
аТ
ерн
опіл
ьськ
аО
десь
ка
Рів
нен
ськ
аВ
інн
иц
ька
Чер
кас
ька
Ки
ївсь
ка
Іван
о-Ф
ран
ків
ськ
аА
РК
м.К
иїв
Зак
арп
атсь
ка
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
9.00 8.25
7.91
7.66
6.61
6.19
6.04
6.02
4.99
4.74
4.68
4.26
4.23
3.95
3.73
3.62
3.27
3.23
3.09
2.70
2.46
2.20
2.11
1.85
1.85
1.58
1.55
1.13
0.84
Частка залучення учнів 5-х класів до Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер-2013"
Пол
тавс
ька
Льв
івсь
ка
Хер
сон
ськ
аК
іров
огра
дськ
аЗа
пор
ізьк
ам
.Сев
асто
пол
ьС
умсь
ка
Хар
ків
ськ
аД
ніп
роп
етро
вськ
аД
онец
ька
Ми
кол
аївс
ька
Чер
ніг
івсь
ка
Луг
ансь
ка
Ук
раїн
аТ
ерн
опіл
ьськ
аЖ
ито
ми
рськ
аВ
оли
нсь
ка
Він
ни
цьк
аО
десь
ка
Хм
ельн
иц
ька
Чер
кас
ька
Ки
ївсь
ка
Рів
нен
ськ
аЧ
ерн
івец
ька
Іван
о-Ф
ран
ків
ськ
аА
РК
Зак
арп
атсь
ка
м.К
иїв
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00 6.54
6.45
5.27
5.02
4.97
4.46
4.32
4.04
3.89
3.27
3.25
3.09
3.03
2.95
2.65
2.54
2.49
2.42
2.23
2.18
1.88
1.58
1.48
1.29
1.27
0.91
0.53
0.47
Частка залучення учнів 9-х класів до Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер-2013"
Льв
івсь
ка
Пол
тавс
ька
м.С
евас
топ
оль
Зап
оріз
ька
Хер
сон
ськ
аС
умсь
ка
Дн
іпро
пет
ровс
ька
Дон
ецьк
аК
іров
огра
дськ
аХ
арк
івсь
ка
Ми
кол
аївс
ька
Ук
раїн
аТ
ерн
опіл
ьськ
аЛ
уган
ськ
аО
десь
ка
Він
ни
цьк
аЧ
ерн
ігів
ськ
аХ
мел
ьни
цьк
аЖ
ито
ми
рськ
аК
иїв
ськ
аВ
оли
нсь
ка
Чер
кас
ька
Рів
нен
ськ
аЧ
ерн
івец
ька
Іван
о-Ф
ран
ків
ськ
аА
РК
Зак
арп
атсь
ка
м.К
иїв
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
7.94
7.48
7.38
7.27
6.38
6.06
5.58
5.19
5.05
4.68
4.36
3.70
3.58
3.29
3.14
2.90
2.83
2.71
2.54
2.27
2.09
2.04
1.86
1.86
1.14
0.91
0.80
0.44
Частка залучення учнів 10-х класів до Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер-2013"
Пол
тавс
ька
Льв
івсь
ка
м.С
евас
топ
оль
Хер
сон
ськ
аК
іров
огра
дськ
аД
ніп
роп
етро
вськ
аМ
ик
олаї
вськ
аЗа
пор
ізьк
аД
онец
ька
Сум
ськ
аХ
арк
івсь
ка
Чер
ніг
івсь
ка
Ук
раїн
аЛ
уган
ськ
аТ
ерн
опіл
ьськ
аО
десь
ка
Він
ни
цьк
аЖ
ито
ми
рськ
аХ
мел
ьни
цьк
аЧ
ерк
аськ
аВ
оли
нсь
ка
Рів
нен
ськ
аК
иїв
ськ
аЧ
ерн
івец
ька
АР
КІв
ано-
Фра
нк
івсь
ка
Зак
арп
атсь
ка
м.К
иїв
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
8.00
9.00
10.00 9.13
8.68
8.11
7.07
6.96
6.72
6.24
6.15
5.43
5.32
4.75
4.56
4.12
3.58
3.57
3.52
3.51
3.08
2.98
2.81
2.47
2.33
2.20
1.70
1.45
0.99
0.73
0.54
Частка залучення учнів 11-х класів до Міжнародного конкурсу з інформатики "Бобер-2013"
Сум
ськ
аЛ
ьвів
ськ
аХ
мел
ьни
цьк
аХ
арк
івсь
ка
Пол
тавс
ька
Зап
оріз
ька
м.С
евас
топ
оль
Ми
кол
аївс
ька
Луг
ансь
ка
Дн
іпро
пет
ровс
ька
Ук
раїн
аЧ
ерк
аськ
аВ
оли
нсь
ка
Хер
сон
ськ
аД
онец
ька
Чер
нів
ецьк
аК
иїв
ськ
аК
іров
огра
дськ
аТ
ерн
опіл
ьськ
аВ
інн
иц
ька
Жи
том
ирс
ька
АР
Кри
мІв
ано-
Фра
нк
івсь
ка
Рів
нен
ськ
аЗа
кар
пат
ськ
аЧ
ерн
ігів
ськ
аО
десь
ка
м. К
иїв
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0
16.0
18.0
17.6
14.5
13.6
12.9
12.6
12.0
9.8
9.8
9.0
8.7
8.7
8.7
8.5
8.2
8.1
8.1
8.0
7.8
7.8
6.9
6.7
6.5
6.4
6.3
6.3
5.9
4.7
3.6
Середній показник залучення учнів регіонів України в інтелектуальних конкурсах
(«Кенгуру», «Колосок», «Левеня» і «Бобер») у 2013/14 н.р.
Регіон України
Кенгуру-2014
Кенгуру-2013
Колосок-2014
Колосок-2013
Левеня-2014
Бобер-2013
Середній показник
АР Крим 21,7 2,6 5,7 6,8 1,3 0,78 6,5м.Севастополь 12,6 26,5 0,0 5,2 10,5 3,82 9,8Вінницька 12,9 9,8 4,0 3,5 9,6 1,48 6,9Волинська 11,9 14,0 8,6 7,5 7,4 1,81 8,5Дніпропетровська 13,3 13,6 5,7 4,9 11,8 3,14 8,7Донецька 16,0 6,9 7,8 8,0 7,4 2,68 8,1Житомирська 17,2 4,5 3,1 3,4 10,2 1,94 6,7Закарпатська 16,3 5,0 1,8 1,3 13,0 0,47 6,3Запорізька 19,6 21,2 7,5 8,6 10,4 5,00 12,0Івано-Франківська 16,9 6,8 4,8 5,0 3,9 0,83 6,4Київська 13,9 14,3 5,6 6,7 6,4 1,17 8,0м. Київ 10,0 5,0 2,6 2,5 1,1 0,65 3,6Кіровоградська 13,4 6,9 6,5 7,5 8,7 3,89 7,8Луганська 13,6 14,2 7,5 7,7 8,4 2,44 9,0
Регіон України
Кенгуру-2014
Кенгуру-2013
Колосок-2014
Колосок-2013
Левеня-2014
Бобер-2013
Середній показник
Львівська 20,3 20,6 14,0 14,0 13,4 4,48 14,5Миколаївська 11,1 16,3 8,1 9,4 10,9 2,93 9,8Одеська 14,2 6,3 2,1 1,9 2,4 1,70 4,7Полтавська 22,5 18,8 6,2 7,9 15,9 4,54 12,6Рівненська 11,7 11,3 2,8 1,5 9,2 1,18 6,3Сумська 27,6 20,7 15,9 16,7 20,4 4,24 17,6Тернопільська 14,5 4,3 9,1 8,9 8,2 1,83 7,8Харківська 21,8 18,8 11,1 10,8 12,2 2,86 12,9Херсонська 17,3 6,7 7,6 8,0 5,6 4,19 8,2Хмельницька 19,8 20,9 13,9 13,3 11,9 2,06 13,6Черкаська 15,6 14,9 6,0 5,7 8,4 1,35 8,7Чернівецька 20,0 14,6 2,7 2,1 7,5 1,50 8,1Чернігівська 8,8 8,4 5,7 6,2 4,0 2,49 5,9Україна 16,1 11,7 6,7 6,8 8,6 2,30 8,7
ТЕМА ПЕРШОГО УРОКУ:
«Україна – єдина країна»
• Номінація «Презентація MS Power Point»• Беляєва Анастасія, учениця 3 класу Харківської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів № 58 Харківської міської ради Харківської області.• Бундус Анастасія, учениця 5 класу Садовської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів Лозівської районної ради Харківської області.• Кучеряну Діана, учениця 5 класу Садовської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів Лозівської районної ради Харківської області.• Номінація «Колаж»• Гольченко Оксана, учениця 9 класу Комунального закладу «Обласна спеціалізована
школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів «Обдарованість» Харківської обласної ради».• Євсеєнко Лора, учениця 5 класу Ізюмської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів № 5 Ізюмської міської ради Харківської області.• Пільгуй Ксенія, учениця 9 класу Південного ліцею Харківської районної ради Харківської
області.• Фещенко Кирил, учень 2 класу Комунального закладу «Харківська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів №136 Харківської міської ради Харківської області імені Героя Радянського Союзу П.Д. Говоруненка».
• Номінація «Web-дизайн»• Ророка Руслан, учень 9 класу Куп’янської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №12 Куп’янської міської ради Харківської області.
• Номінація «Анімація»• Гудзинский Іван, учень 8 класу Харківського навчально-
виховного комплекс №45 «Академічна гімназія» Харківської міської ради Харківської області.
• Дегтярьов Олексій, учень 6 класу Ізюмської гімназії № 3 Ізюмської міської ради харківської області
• Звонкова Влада, учениця 10 класу Панютинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Лозівської міської ради Харківської області.