اللغة العربية الصف الحادي عشر

القصة القصيرة

الشاعر النمر تاكاشيما تون

� : الرمز أوال

� : وجود عالقة تقوم على التشابه بين شيئين . معناه اصطالحاغرض استخدامه : تقديم معنى آخر بصورة غير مباشرة غير

<ر> وتأم<ل> . المعنى الحرفي المباشر ، يصل إليه القارئ بعد تفكLه : يحقق متعة� خاصة� لدى القارئ ألنه يشعر أنه يشارك فائدت

في المعنىواقعية الرمز : في األحداث .. تكون واقعية أو مرتبطة بالواقع .

في الشخصيات .. عادة� ما تكون واقعية .Qة أو نقد الواقع هدف القصة الرمزية : تجسيد الصفات األخالقيوالمجتمع بشكل غير مباشر ألسباب مختلفة ، فنية وغير فنية .

Q تعلWم

تعريفها : نوع من الكتابة تعتمدL على تجاوز الواقع المألوف . � Lها خيالية صرفا دون أن تكون أحداث

الفرق بين العجائبية والغرائبية : العجائبية : تعني األحداث التي ال يمكن أن تقع في الواقع .

الغرائبية : أحداث من الممكن أن تقع ، ولكنها غريبة .

ثانيا :الفانتازيا)العجائبية( Q تعلWم

الفرق بين القصة العجائبية والقصة الرمزية :� القصة العجائبية : ولكنها ، تبدأ واقعية أو قريبة جدا

� غير واقعيQ ، بهدف إيصال فكرة تتضمن بين طياتها حدثا� تبدو غير واقعية: إإلى القارئ أو ن الحياة تتضمن أحداثا

. � � ومنطقا غير ممكنة الحدوث ، أو غير مقبولة عقال تبدأ بالحدث الرمزي مباشرة ، : القصة الغرائبية

وتدخل القارئ في فضائه مباشرة .Qة والرمزية في القصة : إلى كاتبلجأ ال العجائبي

إن الحياة مليئة بأمور : العجائبية والرمزية لكي يقول لنا � من بشريته تفوقL الخيال ، وإن اإلنسان قد يتجرد أحيانا

.فيكون أشدd شراسة من النمور المفترسة

تعريفe بالكاتب

كاتب ياباني ينحدر من أسرة ذات ثقافة صينية

� بالثقافة واألدب الصيني .• كان ملما� على األدب اإلنجليزي • كان مطلعا

والفرنسي واأللماني تخرج في قسم األدب بالجامعة •

اليابانية .� في مكتب حكوميQ في • عمل موظفا

الجنوبجزر من أشهر أعماله : ) النور والرياح •

) LمW ل Lوالحم عن ثالثة وثالثين 1942 توفي عام •

. � عاما

dالنص p dرافهم تذك� يعملL في إحدى المقاطعات الشرقية ثم استقال من عمله: � مساعدا كان تشينج ضابطا

pه ؟لكي يتفرغ لكتابة الشعر أ- لماذا استقال تشينج من عمل

ب- ولماذا عاد إليها ؟بسبب قسوة الحياة وحاجته الملحة إلى المال .

� من ذلك . � من موهبته الشعرية ؟ال لم يكن واثقا هل كان تشينج واثقا

لماذا كان تشينج يرفض الدراسة على أحد الشعراء الكبار ؟بسبب غروره الجبان.

لماذا كان تشينج يرفض االلتقاء بشعراء آخرين ؟بسبب خوفه من أن يكتشفوا العبقرية الزائفة التي يدعيها.

dالنص p افهم

استنتج� من بعيد يناديه ويدعوه للخروج . � مجهوال � غريبا سمع صوتا

هو النزعة الحيوانية في اإلنسانما الصوت الذي سمpعzهL تشينج وهو مستلق> على سريره في الفندق ؟

عندما يتجرد اإلنسان من إنسانيته وآدميته وأحاسيسه البشرية ويتحولإلى وحش كاسر ال يرحم ، وال يتحرك لبكاء فقير أو ضعيف .

. وأألمثلة على ذلك كثيرة في حياتنا كمن يقتل أباه وأمه

هل من الممكن QةL على الطبيعة البشرية في اإلنسان ؟ أن تتغلdبz الطبيعةL الحيواني

dالنص p افهم

Wق| طبzة حتى ال تنسالطلب األول : كصاحبهاىأن يدو|ن قصائدzه المتبقي

أن يخبر عائلته بوفاته وأن يساعدهم قدر استطاعتهالطالب الثاني : وهو بهذا الترتيب مازال يشعر باألنانية وحب الذات وإرضاء غروره

ولكن ال ننكر بره بأهله وأنه لم ينسهم حتى وهو يودع الدنيا .

طلب تشينج من صديقه يوان طلبين مختلفين ، اذكرهما ، QرW في ترتيب ورودهما على لسان تشينج في القصة ، وفكdى ما ، أو هل يمكن أن يدل� هل يعكس هذا الترتيبL معن

على صفة> من صفاتp تشينج ؟

عدم الثقة بالنفس – الغرور – بار بأهلهاكتب

ثالث صفات مختلفة لـ ) تشينج ( على ضوء ما عرفت عنه .

الرمزp والفانتازيا ف WرQ فكي

تحول الشاعر إلى نمر ، وهذا ال يمكن أن يحدث في الواقعيندرج هذا النص تحت مفهوم الواقعية المغلفة بالرمز والممزوجة بالعجائبية ، فأحداثه واقعية

� غير واقعي ، لبيان أن الحياة تتضمن الكثير من األمور التي � ، ولكنها تضمنت حدثا أساسا. Qتتجاوز الواقع وتقترب من الخيال ، اذكر الحدث غير الواقعي في النص

� من البشر يتخلQى عن بشريته وإنسانيته ومشاعره أنd هناك صنفاويتحول إلى وحش كاسر لتحقيق أغراضه .

ما الداللة التي يريد الكاتب أن يوصلها إلى القارئ ،عبر فكرة تحوله إلى نمر ؟

نعم نجح في تقديم الفكرة من خالل هذا المزج . وربما كان يستطيع تقديم هذه الفكرة دون المزج ، ولكن ليست بهذه الوسيلة الرائعة التي سلكها .

مزج الكاتب بين الرمز والفانتازيا ، هل نجح في تقديم فكرته منخالل هذا المزج؟

وهل كانت الفكرة ستصل إلى القارئ دون هذا المزج؟

dص| اكتب على ضوء الن

يقرأ بعضL الطالبp التعليمات Lالمعلم Lويعل|ق

� التعليمات صــ 62مراعيا

� ، يشار إليه بالبنان � مشهورا Qل أنd الكاتب حقق حلمه ، وأصبح شاعرا تخي� بلسانه ، تحكي فيه مشاعره ، وصراعه في سبيل تحقيق حلمه. اكتب نصdا

يتضمن النص الكثير من المنصوبات WرQطوpك مفردات

. � � – راجعا � – قائال Qفا � – مغل � – راكضا � – عائدا � – مندفعا � – عاقدا األحوال :متفوقاواألحوال جميعها تبين هيئة صاحبها عند وقوع الحدث ) الفعل ( قبلها .

QنW المعاني التي أضفتها عليه. استخرج األحوال التي وردت في النص ، وبي

� – قصيدة. � – تعقيدا التمييز : رعباالغموض في االسم أو الجملة التي تسبقه .الوظيفة الداللية : توضيح

استخرج ألفاظ التمييز ، وبين الوظيفة الداللية التي اضافتها للنص .

فكر في الفرق بين الحال والتمييز من خالل األمثلة التي استخرجتها لكل منهما

الحال التمييز

اسم نكرة منصوب اسم نكرة منصوب

يبين هيئة ما قبله عند وقوع الحدث يوضح الغموض الموجود فيما قبله

مشتق جامد

� أوال

Qبيتي eواجب : � ثانيا