รองศาสตราจารย์บุญเสริม หุตะแพทย์...
DESCRIPTION
ทีมสหวิชาชีพกับ ความรุนแรงในครอบครัว. รองศาสตราจารย์บุญเสริม หุตะแพทย์ สาขาวิชามนุษยนิเวศศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช 2555. ทีมสหวิชาชีพ คืออะไร. กลุ่มบุคคลที่ได้รับการฝึกอบรม มีความรู้ ทักษะ ความสามารถเฉพาะด้านที่แตกต่างกันมาทำงานร่วมกัน (ความรู้ แนวคิด เครื่องมือ) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
รองศาสตราจารย์บุ�ญเสร�ม หุ�ตะแพทย์สาขาวิ�ชามนุ�ษย์นุ�เวิศศาสตร มหุาวิ�ทย์าลั�ย์ส�โขท�ย์ธรรมาธ�
ราช2555
ท มสหุวิ�ชาช พ คื"ออะไร กลั�%มบุ�คืคืลัท &ได้(ร�บุการฝึ*กอบุรม ม คืวิามร+( ท�กษะ คืวิามสามารถเฉพาะด้(านุท &แตกต%างก�นุมาท.างานุร%วิมก�นุ (คืวิามร+( แนุวิคื�ด้ เคืร"&องม"อ) ม�%งแก(ปั0ญหุาอย์%างเปั1นุระบุบุแลัะกระบุวินุการ ม วิ�ตถ�ปัระสงคืแลัะเปั2าหุมาย์เด้ ย์วิก�นุ ม การส"&อสารก�นุอย์%างใกลั(ช�ด้ ต%อเนุ"&อง เพ"&อปัระเม�นุสภาพการณ์ของปั0ญหุา (ภาย์ใต(ขอบุเขตของงานุท &แต%ลัะฝึ6าย์ม อย์+%) ม คืวิามร�บุผิ�ด้ชอบุร%วิมก�นุจนุบุรรลั�เปั2าหุมาย์อย์%างม ปัระส�ทธ�ภาพ
คืวิามเปั1นุมา• เร�&มต(นุโด้ย์บุ�คืลัากรทางการแพทย์ ก�บุนุ�ก
ส�งคืมสงเคืราะหุ จ�ด้ต�8งองคืกรในุโรงพย์าบุาลัท &บุอสต�นุ ปั9 คื.ศ . 1905 พ.ศ . 2448
• ใช(แนุวิคื�ด้ทฤษฏี แบุบุองคืรวิม (Holistic) ในุการบุร�การช%วิย์เหุลั"อแลัะบุ.าบุ�ด้ (Helping & Healing)
• พ�ฒนุาการในุปัระเทศไทย์ม ข=8นุหุลั�งสงคืรามโลักคืร�8งท & 2 แลัะในุ ปั9 พ.ศ . 2503 ได้(ม การปัระช�มนุ�กส�งคืมสงเคืราะหุแหุ%งชาต�เปั1นุคืร�8งแรก แลัะ พ.ศ . 2
495 ม การท.างานุร%วิมก�นุระหุวิ%างแพทย์ก�บุนุ�กส�งคืมฯ
แนุวิคื�ด้ท &ใช(ในุงานุสหุวิ�ชาช พการท.างานุเปั1นุท ม•การเปั?ด้โอกาส การร+(จ�กตนุเอง การ
เคืารพผิ+(อ"&นุ การปัระช�มพบุปัะก�นุอย์+%เสมอ คืวิามเข(าใจงานุท &ได้(ร�บุมอบุหุมาย์ แลัะม คืวิามร�บุผิ�ด้ชอบุร%วิมก�นุ
ทฤษฏี บุทบุาท•การท.าหุนุ(าท &ตามต.าแหุนุ%ง
สถานุการณ์ คืวิามคืาด้หุวิ�ง
องคืปัระกอบุของท มสหุวิ�ชาช พ
ร+ปัแบุบุการท.างานุของท มสหุวิ�ชาช พ
บุทบุาทของท มสหุวิ�ชาช พ
ดำ��เนิ�นิคดำ� ลงบั�นิทึ�ก
ประจำ��วั�นิ
ร�กษ�พย�บั�ล
เก�บัวั�ตถุ�พย�นิ
ให้�ค��ปร�กษ�
ช่ วัยเห้ล!อดำ��นิกฎห้ม�ย
ทึ�%พ�ก/อ�ห้�ร/เดำ�ก
แนิะนิ�� ปร�กษ�
ประส�นิ ส งต อ
ประส�นิ ส งต อ
ประส�นิ ส งต อ
ประส�นิ ส งต อ
ส�มมนุากลั�%มย์%อย์ส�มมนุากลั�%มย์%อย์1 . บุอกวิ�ธ การปัระสานุส%งต%อในุการบุร�การช%วิย์เหุลั"อผิ+(
ถ+กกระท.าด้(วิย์คืวิามร�นุแรงในุคืรอบุคืร�วิ (แสด้งผิ�งโคืรงสร(างด้(วิย์)
2. บุอกปั0ญหุาอ�ปัสรรคืในุการปัฏี�บุ�ต�งานุของสหุวิ�ชาช พตามพระราชบุ�ญญ�ต�คื�(มคืรองผิ+(ถ+กกระท.าด้(วิย์คืวิามร�นุแรงในุคืรอบุคืร�วิ พ.ศ . 2550
3. บุอกบุทบุาทของท มสหุวิ�ชาช พในุการปั2องก�นุแลัะแก(ไขปั0ญหุาคืวิามร�นุแรงในุคืรอบุคืร�วิ
4. เสนุอแนุวิทางการแก(ไขปั0ญหุาคืวิามร�นุแรงในุคืรอบุคืร�วิโด้ย์ใช(กลัไกท มสหุวิ�ชาช พ
5. บุอกองคืปัระกอบุของท มสหุวิ�ชาช พระด้�บุจ�งหุวิ�ด้ (แสด้งผิ�งเคืร"อข%าย์)
การปัระเม�นุปั0ญหุาแลัะคืวิามต(องการผิ+(ถ+กกระท.า
ปัระช�มท มสหุวิ�ชาช พ
ท มสหุวิ�ชาช พปัระเม�นุคืวิามเส &ย์ง
ปัระสานุ งานุเพ"&อ
ร%วิมก�นุใหุ(คืวิามช%วิย์เหุลั"อ/สงเคืราะหุ/แจ(งศ+นุย์ปัฏี�บุ�ต�การ
เส &ย์ง
ไม%พร(อม
แผินุผิ�งท มสหุวิ�ชาช พระด้�บุท(องถ�&นุถ=งจ�งหุวิ�ด้
อบัต./อสม.
อพม.ศพค . ก��นิ�นิ ผู้+�ให้ญ่ บั��นิ ผู้+�นิ��สตร�
ฯลฯ
ส�ธ�รณส�ข
สวั�สดำ�ก�ร
กระบัวันิก�รย�ต�ธรรม
ศ+นิย1ปฏิ�บั�ต�ก�ร ต�ม
พรบั.
ก�รศ�กษ�
ท มวิ�ชาช พ-แกนุนุ.าช�มชนุ-เคืร"อข%าย์
เฝึ2าระวิ�งแลัะปั2องก�นุคืวิาม
ร�นุแรงปัระสบุ
เหุต� แจ(งเหุต�
ปัระเม�นุสถานุการณ์/คืวิามเส &ย์งในุ
เบุ"8องต(นุ
ปัระสานุส%งต%อ
ใหุ(คืวิามคื�(มคืรอง
จ�ด้บุร�การใหุ(คืวิามช%วิย์เหุลั"อ
คื"นุส+%ส�งคืมคื"นุส+%ส�งคืมช%วิย์เหุลั"อผิ+(อ"&นุได้(ช%วิย์เหุลั"อผิ+(อ"&นุได้(
การท.างานุของสหุวิ�ชาช พ Karel Kurst-Swanger (2008), Multi-disciplinary working, in
Domestic violence: A multi-professional approach for health care practitioners, June Keeling & Tom Mason (edn), McGraw
Hill, Birkshire, England.
• การใหุ(บุร�การช%วิย์เหุลั"อแลัะการปั2องก�นุปั0ญหุาคืวิามร�นุแรงในุคืรอบุคืร�วิจ.าเปั1นุต(องใช(แนุวิคื�ด้สหุวิ�ชาช พแลัะจะต(องด้.าเนุ�นุการในุท�กระด้�บุท�8งระบุบุ ท�8งผิ+(ถ+กกระท.าด้(วิย์คืวิามร�นุแรง ผิ+(กระท.าคืวิามร�นุแรง คืรอบุคืร�วิแลัะช�มชนุ ซึ่=&งต(องอาศ�ย์การช%วิย์เหุลั"อจากนุ�กวิ�ชาช พท &หุลัากหุลัาย์ เช%นุ คืร+ พย์าบุาลั แพทย์ ต.ารวิจ นุ�กกฏีหุมาย์ อ�ย์การ ทนุาย์คืวิาม นุ�กบุ.าบุ�ด้ แลัะนุ�กส�งคืมสงเคืราะหุ เปั1นุต(นุ ซึ่=&งการท.างานุของสหุวิ�ชาช พถ"อเปั1นุบุทบุาทท &ท(าทาย์ในุการจ�ด้การแลัะการปั2องก�นุปั0ญหุาคืวิามร�นุแรงในุคืรอบุคืร�วิ
ข(อเสนุอแนุะอย์%างสร(างสรรคืต%องานุสหุวิ�ชาช พ
•แย์กแย์ะช%องวิ%างการบุร�การ •แก(ไขปั0ญหุาในุปัระเด้Bนุท &ย์�งปักคืลั�มในุ
ระบุบุต%าง ๆ ท &เก &ย์วิข(องก�บุผิ+(ถ+กกระท.าด้(วิย์คืวิามร�นุแรง ผิ+(กระท.าแลัะคืรอบุคืร�วิ
•ใหุ(การสนุ�บุสนุ�นุการปัร�บุปัร�งด้(านุกฏีหุมาย์•สนุ�บุสนุ�นุท�นุส.าหุร�บุการจ�ด้โปัรแกรมท &
ส.าคื�ญ/เปั1นุท &สนุใจแลัะการบุร�การ
องคืปัระกอบุส.าคื�ญของท มสหุวิ�ชาช พจ.าเปั1นุจะต(องม ผิ+(นุ.าจากภาคืส%วินุต%าง ๆ ซึ่=&งเปั1นุผิ+(ท &อย์+%ในุระด้�บุท &ม อ.านุาจต�ด้ส�นุใจเพ"&อม�%งการเปัลั &ย์นุแปัลังการตอบุสนุองท &จ.าเปั1นุส.าหุร�บุผิ+(ถ+กกระท.าท &เปั1นุผิ+(หุญ�ง เด้Bกแลัะเย์าวิชนุ ท &ผิ%านุมาพบุวิ%า คืวิามส.าเรBจของท มสหุวิ�ชาช พม�กเปั1นุเจ(าหุนุ(าท &ในุระด้�บุกลัาง แต%ในุระด้�บุบุร�หุารกBคืวิรจะม บุทบุาทส.าคื�ญเนุ"&องจากเปั1นุผิ+(ท &อ.านุาจ/สามารถต�ด้ส�นุใจด้.าเนุ�นุการระย์ะส�8นุแลัะระย์ะย์าวิเพ"&อสร(างคืวิามส.าเรBจในุการปัฏี�บุ�ต�
ปัระโย์ชนุจากการท.างานุของท มสหุวิ�ชาช พ
•ลัด้ช%องวิ%างของระบุบุการท.างานุแบุบุแย์กส%วินุ (system fragmentation ) เนิ!%องจำ�กแต ละห้นิ วัยง�นิต �งพย�ย�มทึ�%จำะตอบัสนิองป3ญ่ห้�ควั�มร�นิแรงในิครอบัคร�วัในิส วันิทึ�%ห้นิ วัยง�นิของตนิเองเข��ไปเก�%ยวัข�อง เช่ นิ ห้นิ วัยง�นิดำ��นิส�ขภ�พก�ให้�บัร�ก�รเฉพ�ะดำ��นิส�ขภ�พก�ยและส�ช่ภ�พจำ�ตต�มบัทึบั�ทึห้นิ��ทึ�%ห้ล�กของห้นิ วัยง�นิ แต ก�รม�ทึ�มสห้วั�ช่�ช่�พจำะช่ วัยให้�ห้ล�ยห้ย วัยง�นิม�ก�รจำ�ดำก�รและก�รประส�นิง�นิเพ!%อนิ��ไปส+ จำ�ดำห้ม�ยเดำ�ยวัก�นิ
•สร(างสรรคืแนุวิทางการแก(ไขปั0ญหุา ควั�มแตกต �งระห้วั �งวั�ช่�ช่�พจำ�กห้ล�ยภ�คส วันิในิช่�มช่นิส�ม�รถุสร��งประส�ทึธ�ผู้ลและค�ดำแก�ไขป3ญ่ห้�ดำ�วัยถุกเถุ�ยงและห้�ทึ�งออกในิก�รแก�ไขป3ญ่ห้�อย �งม�ศ�กยภ�พร วัมก�นิต�มควั�มถุนิ�ดำของแต ละวั�ช่�ช่�พ และย�งช่ วัยสร��งสรรค1ระบับัก�รทึ��ง�นิร วัมก�นิเพ!%อนิ��ไปส+ ก�รก��ห้นิดำแนิวัก�รทึ��ง�นิร วัมก�นิของทึ�มสห้วั�ช่�ช่�พ
•ปัร�บุระบุบุการส"&อสารระหุวิ%างหุนุ%วิย์งานุ/องคืกร ก�รแบั งแยกก�รทึ��ง�นิต�มวั�ช่�ช่�พทึ�%ม�ควั�มแตกต �งทึ�งอ�ดำมก�รณ1 กระบัวันิทึ�ศนิ1 และห้ล�กก�ร ส งผู้ลให้�ทึ��ง�นิไม บัรรล�ผู้ล แต ห้�กทึ�มสห้วั�ช่�ช่�พม�ก�รปร�บัปร�งระบับัก�รส!%อส�รแลกเปล�%ยนิระห้วั �งห้นิ วัยง�นิ/องค1กร ระห้วั �งวั�ช่�ช่�พจำะช่ วัยทึ��ให้�เก�ดำก�รแลกเปล�%ยนิควั�มร+ � ทึ�กษะและควั�มช่��นิ�ญ่เฉพ�ะดำ��นิ เป7นิก�รลดำข�อจำ��ก�ดำทึ�%ก�ดำขวั�งก�รทึ��ง�นิระห้วั �งก�นิ ลดำช่ องวั �ง และสร��งโอก�สก�รทึ��ง�นิทึ�%ม�ประส�ทึธ�ภ�พดำ�วัยก�รต�9งเป:�ห้ม�ยในิก�รย�ต�ควั�มร�นิแรงร วัมก�นิ
•สร(างคืวิามเข(มแขBงใหุ(บุ�คืลัากรของท มงานุด้(วิย์การใหุ(คืวิามร+( ก�รพ�ฒนิ�ทึ�มสห้วั�ช่�ช่�พให้�ทึ��ง�นิร วัมก�นิดำ�วัยก�รแลกเปล�%ยนิควั�มร+ �ระห้วั �งวั�ช่�ช่�พ ก�รฝึ=กอบัรมทึ�9งในิทึ�กษะเฉพ�ะและทึ�กษะก�รทึ��ง�นิร วัมก�นิ ซึ่�%งต�องม�ก�รเร�ยนิร+ �ป3จำจำ�ยแวัดำล�อมทึ�%เก�%ยวัข�อง โดำยเฉพ�ะก�รให้�ข�อม+ลเก�%ยวัก�บับัทึบั�ทึเฉพ�ะทึ�%ม�ต อผู้+�ถุ+กกระทึ��ดำ�วัยควั�มร�นิแรง ห้ร!อผู้+�กระทึ��
•ลัด้การบุร�การใหุ(คืวิามช%วิย์เหุลั"อด้(วิย์การใหุ(ผิ+(ถ+กกระท.าด้(วิย์คืวิามร�นุแรงสามารถคืลั &คืลัาย์ปั0ญหุาได้(ด้(วิย์ต�วิเอง ในิบั�งช่�มช่นิไดำ�ให้�ก�รสนิ�บัสนิ�นิก�รลดำป3ญ่ห้�และป:องก�นิก�รใช่�ควั�มร�นิแรงในิครอบัคร�วัดำ�วัยก�รจำ�ดำบัร�ก�รช่ วัยเห้ล!อดำ�วัยวั�ธ�ต �ง ๆ แต วั�ธ�ทึ�%บัรรล�เป:�ห้ม�ยทึ�%ทึ��ไดำ�ดำ�ค!อก�รสนิ�บัสนิ�นิให้�ผู้+�ถุ+กกระทึ��ม�ควั�มเข�มแข�ง (ก�รเสร�มพล�ง)
•จ�ด้เตร ย์มทร�พย์ากรสนุ�บุสนุ�นุ ทึ�มสห้วั�ช่�ช่�พส�ม�รถุอ��นิวัยควั�มสะดำวักดำ�วัยก�รระดำมทึร�พย�กรและมอบัให้�เพ!%อสนิ�บัสนิ�นิก�รทึ��ง�นิของห้นิ วัยง�นิทึ�9งภ�คร�ฐและเอกช่นิ
ท%านุเหุBนุด้(วิย์ก�บุข(อเสนุอนุ 8หุร"อไม%1 .ลัด้ช%องวิ%างของระบุบุการท.างานุแบุบุแย์กส%วินุ
2. สร(างสรรคืแนุวิทางการแก(ไขปั0ญหุา3. ปัร�บุระบุบุการส"&อสารระหุวิ%างหุนุ%วิย์งานุ/องคืกร4. สร(างคืวิามเข(มแขBงใหุ(บุ�คืลัากรของท มงานุด้(วิย์การใหุ(
คืวิามร+(5. ลัด้การบุร�การใหุ(คืวิามช%วิย์เหุลั"อด้(วิย์การใหุ(ผิ+(ถ+ก
กระท.าด้(วิย์คืวิามร�นุแรงสามารถคืลั &คืลัาย์ปั0ญหุาได้(ด้(วิย์ต�วิเอง
6. จ�ด้เตร ย์มทร�พย์ากรสนุ�บุสนุ�นุก . เหุBนุด้(วิย์ เพราะอะไร ท%านุม การปัฏี�บุ�ต�อย์%างไรข . ไม%เหุBนุด้(วิย์ ท%านุคื�ด้วิ%าคืวิรเปั1นุอย์%างไรจ=งจะเหุมาะสม
การจ�ด้การท มสหุวิ�ชาช พ1 .คื(นุหุาคืวิามสามารถในุการอ.านุวิย์คืวิามสะด้วิก
การด้.าเนุ�นุงานุของท มสหุวิ�ชาช พจะต(องม ผิ+(ม คืวิามสามารถในุการอ.านุวิย์คืวิามสะด้วิกในุการจ�ด้ปัระช�ม ท�กษะในุการจ�ด้การคืวิามข�ด้แย์(ง
2. ก.าหุนุด้กฏีพ"8นุฐานุ3. ถอด้บุทเร ย์นุการท.างานุของสหุวิ�ชาช พ4. ท.าคืวิามเข(าใจกระบุวินุการคืวิามร%วิมม"อ 5. จ�ด้การคืวิามข�ด้แย์(งด้(วิย์คืวิามเปั?ด้เผิย์แลัะ
ซึ่"&อส�ตย์6. ช"&นุชมคืวิามส.าเรBจ/การบุรรลั�เปั2าหุมาย์7. กระต�(นุใหุ(เก�ด้การฝึ*กอบุรมร%วิมก�นุ