מודל הערכת קורסים מתוקשבים באוניברסיטת בר-אילן
DESCRIPTION
מודל הערכת קורסים מתוקשבים באוניברסיטת בר-אילן. רוני גז-לנגרמן ביה"ס לחינוך אוניברסיטת בר-אילן. מרכז הערכה ביה"ס לחינוך. מארג ארגוני. לקוחות מרכז הערכה. מינהלת המרכז ללמידה מתוקשבת. מרצים. דרג מקבלי ההחלטות באוניברסיטה. סטודנטים. תפיסת הערכה. הרציונל רצוי מול מצוי איסוף נתונים. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
מודל הערכת קורסים מתוקשבים באוניברסיטת
בר-אילן
רוני גז-לנגרמן
ביה"ס לחינוך
אוניברסיטת בר-אילן
מארג ארגוני הערכה מרכזלחינוך" ס ביה
לקוחות מרכז הערכה
מינהלת המרכז ללמידה מתוקשבת
מרצים
דרג מקבלי ההחלטות באוניברסיטה
סטודנטים
תפיסת הערכההרציונל
רצוי מול מצוי
איסוף נתונים
תפיסת הערכה - הרציונל
התיקשוב השלכותנקודת המוצא :
למידת תהליכים
למידה על תהליכי השינוי
תפיסת הערכה – השלכות התקשוב
מרצה
מדיה
עולם התוכן
תפיסת הערכה-רצוי מול מצוי
מודל הערכה תיאורטי?
בחינת הקיים בשטח
תפיסת הערכה-איסוף נתונים וניתוחםאיסוף נתונים כמותי ואיכותני
מגוון שיטות לאיסוף נתונים:Papשאלונים למילוי עצמי
Online שאלונים למילוי עצמי
מפגשים אישיים: פא"פ, טלפון
מפגשים קבוצתיים מקוונים
בחינת התוצאות
אפיקים לא פורמליים
פונקציות הערכה
הערכה מעצבת
הערכה מסכמת
מחקרים חיצונים
)פרויקטנטים, תיזות,דוקטורט(
מחקרים פנימיים )מרצים(
ממצאים ראשוניים תחילת תשס"ב
n=660 :9מספר קורסים
3.73.99
3.5
1
2
3
4
5
ה מדי כן תו מרצה
תודה!!!!