敬业爱生铸师魂 言传身教做人梯 ——机械工程系师德建设的创新与实践

2012.10.242012.10.24

敬业爱生铸师魂 言传身教做人梯

建设思路

项目进展情况

存在的主要问题

下一步工作的打算

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建设目标

开展以“敬业爱生铸师魂 言传身教做人梯”为主题的党建创新学习项目建设，旨在创新师德建设的路径与载体，利于师德实践。通过文化阵地建设和师德教育活动，倡导乐于奉献、宁静致远的精神风尚，逐步提升教师人文素养，充分体现敬业爱生师德灵魂，建立起良好的教师文化；通过师生结对帮扶和微型文化讲坛、学生专业工作室与学生社团指导活动，进行多方位的言传身教师德实践，从而提升教师的师德水平和整体形象。

建设思路

3

框架

建设思路

4

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建设进度安排

5

项目进展情况

教师人文素养提高

2012年 9月，完成教师办公室和教室的清理工作，为下一步文化阵地建设做好准备。

阵地建设

6

项目进展情况

教师人文素养提高 阵地建设

7

项目进展情况

教师人文素养提高

2012年 10月增设文化网站。网站内容含有格言名句、微型讲坛、我爱我师、学术交流、文化博览、志愿服务、社团活动。

阵地建设

8

项目进展情况

教师人文素养提高

2012年 4月，倡议“微笑教学”，发放“微笑教学”倡议书

师德教育

9

项目进展情况

教师人文素养提高

2012年 10月文明用语伴我行活动。

师德教育

10

项目进展情况

教师人文素养提高

开展以“为人师表、教书育人、爱岗敬业、严谨治学”为主题的教育活动

师德教育

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项目进展情况

教师人文素养提高

核心价值观大讨论

师德教育

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项目进展情况

教师人文素养提高

道德视频讲座

师德教育

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项目进展情况

师德实践 “春风化雨 求是图强”微讲坛

微讲坛（老师模块）

场次 时间 地点 主讲人 主题

12012年 10月 17

日 实训 3-414 黄加銮 从世说人物到宿舍卫生

22012年 10月 22

日 实训 3-414 游震洲 确定职业定位 培养职业素质

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项目进展情况

师德实践 “春风化雨 求是图强”微讲坛

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项目进展情况

师德实践 微讲坛徽标设计征集

“春风化雨，求是图强”微讲坛徽标设计作品统计表

序号 系别 数量

1 机械工程系 19

2 电气系 28

3 人文传播系 3

4 财会系 6

5 工商管理系 3

6 轻工系 2

7 计算机系 10

总数 71

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项目进展情况

师德实践

6 个专业工作室，如数控工作室、机械创新工作室、模具工作室、阀门工程技术服务中心、机械自动化设备开发中心、机电产品研发与制造技术服务中心

专业工作室和社团活动

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项目进展情况

师德实践

采编教师风

采结对帮扶第一轮志愿投

票

师生结对帮扶

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项目进展情况

师德实践

《机械系结对帮扶导师管理条例》《导师工作手册》

师生结对帮扶

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项目进展情况

师德实践 “我爱我师，我写我师”征文、摄影比赛

一、活动主题：“我爱我师，我写我师”二、参与对象：机械工程系全体学生三、活动时间：5月 29日—— 6月 3日四、参赛事项：1）以“我爱我师，我写我师”为主题，题目自拟； 2）字数不少于 800字（诗歌，散文除外）； 3）文体不限：小说、散文、诗歌、论文、书信…… 4）主题鲜明、语言流畅、内容丰富、真实感人； 5）文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅； 6）作品须原创，没有在其它地方发表过。五、投稿方式：各参赛者通过手写的形式将稿件于 2012年 9月 23日下午 18点之前交至机械工程系宣传部雷喜斌处。联系电话15067898725

活动主题：“微笑教学”摄影大赛 活动时间： 5月 29日—— 6月 3

日参赛事项：1.作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可2.作品附带简单的作品介绍（不超过 50字）3.作品需带参赛者的姓名，班级，联系方式

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谢谢！