帶領互動式分享2014

如何叫聽道有果效 ?

因為只聽道而不行道的，就像人對着鏡子觀看自己本來的面目， …

( 各 1:23)

互動分享的作用學習模式的果效 :• 閱讀到的 10%• 聽到的 20%• 看到的 30%• 看和聽到的 50% • 聽和講過的 70%• 講和做過的 90%

經歷 : 三人聊天組

1. 分享 : “How are you this week?”A B

C

締造互動的關鍵 : 聆聽及發問

聆聽就是質疑自己的假設 所以 , 需要更多了解 用五「何」去問

事情

想法

感受動機

行動

經歷 : 三人聊天組

2. 分享本週一件「高」或「低」的事 ?用五何去深入了解所分享的

A B

C

為何要如此全面分享 ?對生命的重整

上帝的道是活潑的，是有功效的，比一切兩刃的劍更鋒利，甚至魂與靈、骨節與骨髓，都能刺入、剖開，連心中的思念和主意都能辨明。 ( 來 4:12)

聽道之後分享小組 不是 :

評論講員的好壞 組長提供答案的時候 分析對內容的見解 閒話家常

聽道之後分享小組 是 :

追求一個問題 :

我們可以如何為他 / 她感恩和禱告 ?

退修會組長的工作 :

1. 留心聽道2. 了解講員所提供分享題目3. 盡量帶領組員的話題在題目的範圍內

分享 , 但亦要敏銳組員的需要4. 提出 : 「我們可以這樣為你感恩 / 祈

禱 ? 」

知

1. 你有讀聖經， 但你是如何認識神 ?2. 你如何從「知道」到「認識」神？

遇

3. 「讀聖經」，與 「遇到神」 之間有什麼關係？

4. 你可曾遇見神？ 有什麼經歷？

變

5. 「讀聖經」，與 「遇到神」 之間有什麼關係？

6. 你可曾遇見神？ 有什麼經歷？