全国高等学校教学研究中心 全国应用型本科教育协作组

Click here to load reader

Upload: florence-marcus

Post on 30-Dec-2015

162 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

热 烈 欢 迎. 参加鉴定会的领导、专家和代表. 全国高等学校教学研究中心 全国应用型本科教育协作组. “ 21 世纪中国高等学校 应用型人才培养体系 的创新与实践”. 总课题研究情况介绍. 南京工程学院院长:陈小虎. 一、课题的研究背景及重要意义. 我国传统高等教育办学理念和发展模式偏差催生了 应用型人才及应用型普通高等院校的出现. 我国新型工业化发展道路和高等教育发展现实决定 了应用型人才和应用型普通高等院校的必然出现. 高等教育发达国家的历史经验借鉴. 我国应用型人才培养和应用型普通高等学校发展迫 切需要理论指导和实践指引. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • 1. 200272981

    21

    21

    200211451.

    200211451.

    1.21

    () 1 (16) BIA010091-1-A 2 (6) BIA010091-1-B 3 (8)BIA010091-1-C 4 (6) BIA010091-1-D 5 (7)BIA010091-1-E 6 (5) BIA010091-1-F 7 (30) BIA010091-1-G 8 (12)BIA010091-1-H 9 (4) BIA010091-1-J

    1.

    1.

    21 20031681.

    1.2003168

    1.2003168

    1.2003168

    1.2003168

    2.20021120031200312

    2.

    1.261159

    1.

    1 2005.

    2 20043 4 2004

    5 6

    1.

    7 2004

    8 20049 200410 2004

    11 200412

    1.

    13 2004

    14 200515 200516 2005

    17 200518

    1.

    19

    20 200521 200522

    23 200424 2004

    1.

    25 2004

    26 2005

    2.10640

    1

    BIA010091-1-C 2 3 4 5 6 7 8 9 10Calculus of One Variable

    10

    BIA010091-1-C

    BIA010091-1-D12 13 14 15 16 17 18 19 20

    21--3919 ( ) BIA010091-1-E

    BIA010091-1- F

    40 2004.8 41 2004.4 42 2004.7 43 2004.12 44 2004.1245 2004.846 2004.1247 2004.7

    48 2004.1

    BIA010091-1-F

    BIA010091-1-G 49 2004.1150 2004.1251 2004.552 2004.553 2004.854 2004.755 2004.1156 2004.757 2004.8

    58 2005.5

    BIA010091-1-G59 2004.760 2004.861 2003.962 2004.763 2004. 864 2004.165 2003.12 66 2003.8 67 2004.7

    68 2004.7

    BIA010091-1-G 69 2004.170 2004.7 71 2004.7 72 2004.7 73 2004.1274 2004.7 75 2004.7 76 2004.1 77 2004.8

    78 2004.7

    BIA010091-1-G

    BIA010091-1-H

    79 2004.2 80 2004.11 81 2003.12 82 2004.1183 2004.884 2004.185 86 2004.1087 2004.10

    88 2004.8

    BIA010091-1-H

    BIA010091-1-J89 2004.1090 2004.10 91 2004.7 92 2004.1093 2004.1094 2004.1095Internet 96 97C++

    98C++

    BIA010091-1-J99 100 101Visual Basic 102C 103C 104 105 106Web

    1

    BIA010091-1-B 2--- 3 4 5 6 7 8 9EDA 2004.8 10

    11

    BIA010091-1-G 12Internet 2004.3 13 2004.7 14 2004.8 15 2004.8 16 17 18 2004.7 19 2004.7 20MATLAB 2002.7

    21 2004.9

    BIA010091-1-J 22 2004 23 24 25 2004.12 26Internet 27C/C++ 28 29 30

    31

    BIA010091-1-J 32 33Java 34VB 35 36 37 38 39 40

    3.254

    1 2004.11

    BIA010091-1-A 2 2003.11 3 2004.1 4 2004.12 5 2004.12 6 2004.2 7 2004.2 8 2004.6 9 2004.6 10 2004.11

    11 2005.2

    BIA010091-1-A 12 2003.3 13 2004.614 2003.4 1521 2003.1 16 2004.1 17 2004.3 18 2004.3 19 2003.12 24 2003.8

    25 2004.6

    BIA010091-1-A 26 2003.2 27 2003.3 28 2003.5 29 2003.4 30 2003.6 31 2003.2 32 2003.1 33 2003.3 34 2004.1

    35

    BIA010091-1-A

    BIA010091-1-B36 2004(3) 37 38 39 2003.12 40 2004.12 41 20043 42 43 2003.3 44 2004.6

    64 () BIA010091-1-B

    BIA010091-1-C65 2003.03 66--- 2004.03 67 2004.12 68 2003.06 69 2005.2 74 75 76 77

    78

    BIA010091-1-C79 80 81 82 83 84 85 86 87

    88 2004.7

    BIA010091-1-D89 2004.6 90 2003.9 91Excel. 2003.12 92 2004.3 93 200421. 94 2004.11 95 200421 96 2004.12 100 2004.3

    101 2004.5

    BIA010091-1-D

    BIA010091-1-E

    BIA010091-1-F

    102 2005.5 10321 2005.7104 2003.01 105 2003.01 106--13028 131 2004.9132 2004. 2 133 2004.4 134 2004.9

    135 2003.10

    BIA010091-1-F

    136 2003.11 137 2004.8 138 2004.9 139 2003.12 140. 2003.12 141 2004.5 142 2004.4144 2003.11 145 2004.2

    146 2004.5

    BIA010091-1-F

    147 2004.1 148 2003.5 149 2003.5 150 2003.7 151 2003.7 152 2003.2 153VB 2004.4 154 2004.3 155 2003.3

    156 2003.3

    BIA010091-1-F

    BIA010091-1-G157 2003.5 158 2003.7 159 2003.2 160 2004.2 161 2004 162 2002.8 163 2004.12 164 2002 165 2004.3

    166Research on the diversified teaching of circuit course, Bao Zhihua Gu Juping Qian Jun International Journal of Engineering Education Theory and Practice, March, 2003, Vol.12No.3.

    BIA010091-1-G167 2003168 2004169 2004.3 170RC 2003.9 171 2004.1 172RC 2003 173 2003.2 174 2004.1 175 2004.6

    176 2004

    BIA010091-1-G177 2003.3 178 2003.13 179 2003.9 180 2004 181Visual C++ 2003 182C 2003 183 2004.5 184 2005.2 185 2005.1

    186 2004.1

    BIA010091-1-G187 188 189 190 2003.12 191 2004.8 192 2004 2004.8 193 2004.8 194 2004 195 2004.9

    196 2004.5

    BIA010091-1-G197 2004.12 198 2004 199 2003.5 200 2003. 3 201 2004.5 202 2003.1 203MATlAB 2003.4 204 2003.4 205 2003.3

    206 2004.4

    BIA010091-1-H207 2004.1 208 2004.4 209 2004.5 210 2004.2 211 212 2004.7 213 214 215 2003.2

    216 2003.4

    BIA010091-1-H217WTO 218 2004.3 219 2004.3 220 2004.6 221 2004 222 2004.7 223 2004.5224 2003.2 225 2003

    226 2003.7

    BIA010091-1-H227 2005.4 228 2003.3 229 230 2003.12 231 2005.1 232 2003.3 233 2003.12 234 2003.4 235 2003.10

    236 2005.03 3

    BIA010091-1-H237 2004.11 238 2005.1 239 2004.9 24021 2003.6 241 2003 242 243 2004.9 244 2005.1 245 2005.4

    246 2003.3

    BIA010091-1-H

    BIA010091-1-J247 248 2003.12 249 2003.7250 ()2003.12 251 2004.4 252 2005.6 253CAI 2003.6254Shockwave 2005.3

    4. 8715

    1.

    2

    3

    4

    2. 3. 4. 1.

    6. 5.

    ++

    21

    1. 2.

    3.

    2. 1.

    1.

    2.

    1.

    2. 3014

    2.

    3. 3021

    4.

    4.

    5.

    5.

    6. 26 26 26

    6. 26 26

    7. 100156025

    1 2 3

    4 5