презентація до відкритого уроку
TRANSCRIPT
![Page 1: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/1.jpg)
Правила вживанняапострофа.
Тренувальні вправи
![Page 2: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Б’є, п’ють, солов’ї, м’ята, жираф’ячий.2. Свято, духмяний . 3. Черв’як, арф’яр. 4. Пір’я, матір’ю, подвір’я . 5. Рясно, рядок.6. Від’їзд, роз’ятрити, з’єднати. 7. Пів’яблука, дит’ясла, двох’ярусний.8. Лук’ян, Лук’яненко, Лук’янець.
До ряду слів назвати правило
![Page 3: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/4.jpg)
КАЗКА«Зникнення Апострофа»
Правлять нею три сестри: сувора і розумна Орфографія, точна Графіка і миловида та співуча Орфоепія.
У тридев'ятому царстві є незвичайна країна Фонетика.
![Page 5: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/5.jpg)
Якось у цій країні сталася надзвичайна подія — зник Апостроф. У Фонетиці почався страшний безлад. Графіка та Орфоепія хапалися за голову, бо люди почали неграмотно писати. Орфоепія потерпала від неправильної вимови.
Люди не могли порозумітися!..
![Page 6: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/6.jpg)
І ось що з'ясували слідчі. Кома, що мешкала у сусідній країні, давно заздрила Апострофу, оскільки він був такий же, як і вона, але завжди стояв вище. Можливо, це її рук справа?
Усі негайно стали шукати Апостроф.
![Page 7: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/8.jpg)
Скеля Твердих приголосних
ТрясовинаФонетичної
транскрипції
![Page 9: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/9.jpg)
[л´убовйу], [бйут´], [мйата], [р´із´б'ар], [моркв'аний], [подв'ірйа], [в'ідйізд], [звйазати], [приес´в'ачеи нией].
Подані в транскрипції слова запишіть відповідно до орфографічних норм
Орфографічне відновлення
![Page 10: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/10.jpg)
Паніна О.В.
Вимовляємо плавно й ніжно:свято, мавпячий, зоря.Але рвучко й неспокійно:б'ю, п'ю, в'янути, бур'ян.
Знак апострофа у словілиш тоді поставиться,якщо голос через [й]
раптом спотикається.
![Page 11: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/11.jpg)
Переписати речення, вставити, де потрібно, пропущений апостроф
і відгадати загадки
1) Плету хлівець на четверо овець, а п..ята окремо?
2) Хто в руки не візьме — по голові б..є. 3) Я є в під…їзді і в сім…ї, є я і в
слові солов…ї.
Мовний практикум
![Page 12: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/12.jpg)
ВЗАЄМОПЕРЕВІРКА
1) Плету хлівець на четверо овець, а п’ята окремо?
2) Хто в руки не візьме — по голові б’є.
3) Я є в під’їзді і в сім’ї, є я і в слові солов’ї.
Мовний практикум
![Page 13: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/13.jpg)
Правильно вимовляйте та пишіть слова з апострофом!!!
![Page 14: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/14.jpg)
Щось не хочеться сидіти,Треба трохи відпочити.Руки вгору, руки вниз,На сусіда подивись!Веретенцем покрутіться,В різні боки нахиліться!І до сонця потягніться!Раз присядьте, два присядьтеІ за парти тихо сядьте.
Фізкультхвилинка
![Page 15: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/15.jpg)
Словниковий диктант
![Page 16: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/16.jpg)
Перевіряємо словниковий диктант
Солов’ї, в’ється, верф’ю, пом’якшувати, пiв’яблука, пiв’ящика, узгiр’я, матiр’ю, з’їхати, повір’я, з’явитися, об’єднати, пiд’язичний, мавпячий, з’явитися, Лук’ян, комп’ютер, полювання, iнтерв’ю, бульйон.
![Page 17: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/17.jpg)
Кросворд3
4 1
2 5
По горизонталі1.У футболі предмет круглої форми.2. Частина голови.
По вертикалі1. Запашна лікарська рослина.3. Частина стопи.4. Група близьких родичів, що проживають разом.5. Що не можна вживати у піст?
![Page 18: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/18.jpg)
По горизонталі1.У футболі предмет круглої форми.2. Частина голови.
По вертикалі1. Запашна лікарська рослина.3. Частина стопи.4. Група близьких родичів, що проживають разом.5. Що не можна вживати у піст?
Кросворд3
п’
я4
с1
м’ я ч
2
т і5
м’ я
к м’ я т
а я с а
о
![Page 19: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/19.jpg)
Закінчіть речення
На уроці я навчився…
Знати правила вживання апострофа мені потрібно для того, щоб …
![Page 20: презентація до відкритого уроку](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062320/55c811e7bb61ebb61c8b46ea/html5/thumbnails/20.jpg)
Домашнє завдання