διδακτική μοσκωβ σελήμ

7
Γεώργιος Βιζυηνός (1849-1896) ΜΟΣΚΩΒ – ΣΕΛΗΜ (1895) ( Απόσπασμα: Να τον αγαπήσει ο πατέρας)

Upload: omatzi

Post on 05-Aug-2015

84 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: διδακτική μοσκωβ σελήμ

Γεώργιος Βιζυηνός (1849-1896)

ΜΟΣΚΩΒ – ΣΕΛΗΜ (1895)( Απόσπασμα: Να τον αγαπήσει ο πατέρας)

Page 2: διδακτική μοσκωβ σελήμ

ΠΟΛΥΠΡΙΣΜΑΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΜΟΣΚΩΒ ΣΕΛΗΜ

Page 3: διδακτική μοσκωβ σελήμ

ΨΥΧΟΓΡΑΦΙΚΗ

ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Πώς λειτουργούν οι έννοιες της αποδοχής και της απόρριψης ανάμεσα στα πρόσωπα του διηγήματος;

(Μοσκώφ Σελήμ,

μητέρα,

πατέρας, μεσαίος και μεγάλος αδελφός,

δεύτερη γυναίκα του πατέρα)

Page 4: διδακτική μοσκωβ σελήμ

ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Ποια στοιχεία της τουρκικής κοινωνίας του 19ου αιώνα διαβλέπετε στο απόσπασμα σχετικά με τη μορφή της οικογένειας, τη θρησκεία, τα πρότυπα και τη στρατιωτική οργάνωση;

Page 5: διδακτική μοσκωβ σελήμ

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Εντοπίστε ήθη, συνήθειες και έθιμα που αναδύονται μέσα από τη μελέτη του λογοτεχνικού αποσπάσματος . Παρατηρήστε πώς αυτά συνδέονται με μια συγκεκριμένη κοινωνία και εποχή προσδιορίζοντας έτσι την έννοια του ηθογραφικού διηγήματος.

Page 6: διδακτική μοσκωβ σελήμ

ΣΚΗΝΟΘΕΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Να επισημάνετε τα στοιχεία δραματικότητας που επιτρέπουν τη θεατρική ή κινηματογραφική μεταφορά του διηγήματος: πρόσωπα, διάλογοι, σκηνές, υπόθεση, δράση. Δραματοποιείστε ένα μέρος του κειμένου.

Page 7: διδακτική μοσκωβ σελήμ

ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Ποιος αφηγείται τώρα; Ποιος ο χρόνος της αφήγησης; Ποια χαρακτηριστικά επισημαίνετε στο ύφος και στη γλώσσα με τον καινούριο αφηγητή;

αφηγητής αφηγηματικοί τρόποι/τεχνικές οπτική γωνία εστίαση χρόνος και ρυθμός της αφήγησης γλώσσα ύφος