Сучасна методика викладання англійської мови у...
TRANSCRIPT
![Page 1: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/2.jpg)
Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі
Павліченко Оксана Михайлівна,вчитель англійської мови вищої категорії,
старший вчитель Харківської гімназії №144, автор та співавтор понад 60 навчально-методичних видань
![Page 3: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Якісна освіта – це...
зміст освіти
форми і методи навчання матеріально-
технічна база
кадровий склад
якість освіти = розвиток особистості = наше сучасне і майбутнє!
![Page 4: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/4.jpg)
Якісна освіта сьогодні — це…
4
... здобуття учнями потрібних для сучасного суспільства знань, умінь, навичок, які вони можуть застосовувати на практиці (в житті).
Якісна освіта сьогодні це — компетентнісний підхід до навчання та виховання учнів. Сучасний вчитель повинен навчити школярів використовувати засвоєні знання, сформувати навички та способи діяльності в реальному житті для вирішення своїх практичних завдань.
![Page 5: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/5.jpg)
Якісна освіта сьогодні — це…
5
… виховання полікультурної, мультилінгвальної особистості, яка в майбутньому зможе соціально адаптуватися, буде готовою до активного громадянського життя, усвідомить загальнолюдські та національні ціннісні орієнтації.
Сучасному суспільству потрібна компетентнісна особистість, яка спроможна приймати самостійні рішення і нести відповідальність за них.
![Page 6: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/6.jpg)
Якісна освіта сьогодні — це…
6
… використання під час викладання шкільних предметів таких форм і методів, які збуджують мисленнєву активність і творчість учнів, створюють атмосферу розкутості, емоційного піднесення, враховують позашкільні інтереси і захоплення школярів, а отже підвищують мотивацію до навчального процесу.
Головне: учень (за допомогою вчителя) має навчатися працювати системно, повірити в свої можливості і бачити у вчителі свого друга і порадника.
![Page 7: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/7.jpg)
7
• удосконалення змісту освіти,
• впровадження інноваційних дидактичних технологій,
• комплексний характер контролю навчальної діяльності учня,
• реалізація особистісно-діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходів до викладання шкільних предметів,
• використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання,
• використання сучасної навчально-методичної літератури.
![Page 8: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/8.jpg)
Якісна освіта сьогодні — це…
8
…сучасні технології навчання, що зорієнтовані на особистість школяра, створення умов для його самовираження і саморозвитку, це свобода педагогічної творчості, розширення вивчення національної історії та культури, урізноманітнення спектра навчальних можливостей з метою урахування інтересів, уподобань молоді, потреб суспільства.
Розвиток новітніх технологій нерозривно пов’язаний з комп’ютеризацією всіх сфер життя — і це також підвищує якість освіти: молодь повинна бути підготовленою до життя і діяльності в умовах інформаційного світу.
![Page 9: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/9.jpg)
Новітні технології як засіб підвищення якості освіти
9
Гуманістична спрямованість сучасної освіти полягає в постановці мети — розвинути людину, її особистісні якості, адже розвиток людини визначає розвиток суспільства.
Розробка та впровадження сучасних освітніх технологій потребує нових підходів до управління, залучення до традиційної системи навчання і виховання принципово нових елементів, оскільки цей процес не зводиться лише до збільшення суми знань, а передбачає досягнення нової якості організації навчально-виховного процесу.
![Page 10: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/10.jpg)
Рівні засвоєння матеріалу
10
1 2 3 4 5
![Page 11: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/11.jpg)
Сучасні технології викладання англійської мови у початковій школі
11
1. Особистісно орієнтована технологія (її центр – особистість дитини, її самобутність, самоцінність). Завдання: розвиток індивідуальних пізнавальних здібностей, максимальний вияв, ініціювання, використання індивідуального досвіду дитини.
2. Технологія групової навчальної діяльності школярів. Важливо: створення можливостей для співпраці, спільного пізнання навколишнього світу, налагодження міжособистісних стосунків.
![Page 12: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/12.jpg)
Сучасні технології викладання англійської мови у початковій школі
12
3. Технологія розвивального навчання. Мета: формування активного, самостійного, творчого мислення учня, поступового переходу на цій основі до самоконтролю навчання.
4. Технологія формування творчої особистості. Принципи: розвиток самодіяльності, самоорганізації.
5. Технологія навчання як дослідження (самостійний пошук).
6. Нові інформаційні технології навчання (використання новітніх електронних засобів).
![Page 13: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/13.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
13
– розсіяна увага, нестабільний інтерес, швидка зміна настрою, втрата зосередженості молодших школярів = проблеми з дисципліною = недостатнє сприйняття навчального матеріалу = несформованість потрібних учбових знань та навичок як конкретного учня, так і класу в цілому
![Page 14: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/14.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
14
+ доцільний підбір і зміна за потреби відповідних віку та інтересам молодших школярів форм, методів навчання
+ широке використання наочного матеріалу
+ залучення аудіо/відео матеріалів
+ користування можливостями інформаційно-комунікаційних технологій для досягнення навчальних цілей
Головне: зацікавити до навчання!
![Page 15: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/15.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
15
– особливості вікової психології: швидке сприйняття та забування вивченого молодшими школярами = проблеми з наступністю при вивченні предмету
+ застосування технології spiral progression («нанизування» нового навчального матеріалу на попередній за принципом «снігової кулі») для постійного «кільцевого» повторення вивченого, що завжди приєднується до нового матеріалу
![Page 16: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/16.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
16
– нерозуміння навчального матеріалу, «заучування» без осмислювання = неможливість застосування отриманих знань на практиці = недостатній рівень володіння іноземною мовою
+ можливість пояснень правил рідною мовою + широке використання вправ на підстановку для розвитку аналітичного мислення та вміння за аналогією конструювати власні речення, замінюючи за потреби слова/структури, щоб використовувати отримані знання в ситуаціях real-life communication
![Page 17: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/17.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
17
– психологічні бар’єри: боязнь сприймання іноземної мови на слух, боязнь виступати перед класом, спілкуватися англійською через небажання робити помилки та боязнь поганих оцінок = блокування подальшого процесу вивчення = негативне ставлення до предмету = формування ситуації неуспіху у подальшому житті через недосягнення поставлених цілей
![Page 18: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/18.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
18
+ оцінка не як контролюючий інструмент, а як мотивуючий!
+ вчителю слід спонукати учнів до самооцінки здобутих знань та навичок та пояснювати, чому та чи інша оцінка!
+ використання автентичного аудіосупроводу (краще якомога раніше і частіше)
+ пояснення, що наявність помилок – це невід’ємна частина як навчання, так і реального спілкування (втім, корегування робити необхідно, та важливо зауваження висловлювати коректно й не під час відповіді, а після!)
![Page 19: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/19.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
19
– часті випадки регулярного виконання батьками домашнього завдання = нарікання з їхнього боку на вчителя, який задає надважкі завдання, що потребують батьківської допомоги = несамостійність та несформованість потрібних учбових знань та навичок конкретного учня
![Page 20: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/20.jpg)
Основні проблеми (-) навчання англійської мови у початковій школі та можливі шляхи (+) їх вирішення:
20
+ застосування вчителем індивідуального, особистісно-орієнтованого, диференційованого підходу до викладання свого предмету, в тому числі й щодо підбору домашнього завдання відповідно до потреб і рівня знань конкретного учня + проведення роз’яснювальної роботи з батьками щодо появи можливих негативних наслідків їх втручання у навчальний процес
![Page 21: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/21.jpg)
Професійний розвиток педагога
21
• Треба зробити навчання і виховання галуззю вдосконалення, самоствердження і самореалізації особистості.
• Головне – це емоційна сфера педагога.
• Професійна компетентність педагога впливає на якість освіти. Вона проявляється в умінні навчати учнів на уроці, активізувати учнів, розвивати їх здібності, самостійність; на якість освіти впливає вироблення позитивних емоцій у самому процесі навчання, а також високий рівень педагогічної техніки вчителя.
![Page 22: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/22.jpg)
Ріст педагогічної майстерності вчителя ― необхідний показник якості навчальної роботи.
22
Навчальний процес змінює в найбільшій мірі самого вчителя, якщо він позитивно впливає на учнів, забезпечує єдність освіти, виховання й розвитку школярів.
![Page 23: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/23.jpg)
Ознаки росту педагогічної майстерності вчителя на уроці:
23
• чіткість визначення та диференціація задач уроку;
• забезпечення системності в засвоєнні змісту освіти;
• творчий характер методів навчання з урахуванням особливостей навчального матеріалу та навченості дітей;
• допомога дітям у подоланні труднощів у навчанні;
• забезпечення високої працездатності учнів на уроці за рахунок застосування знань дидактики, методики навчання, гігієни, урахування здатності до навчання школярів;
• уміння займатися психологічною самоосвітою та постійно збагачувати навчальний процес на основі наукових досягнень.
![Page 24: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Знаннями може поділитися лише той, хто сам багато знає й уміє , хто має великий досвід. Висновок: вчителю постійно треба займатися самоосвітою, бути в центрі педагогічного життя, цікавитися новим і перспективним та не боятися користуватися своїми знаннями й досвідом.
Вчитель чи фасілітатор?! Вчити чи навчати вчитися, здобувати знання ― залежить від Вас! Так само як і вибір навчальних посібників і підручників, що якнайкраще підходять конкретному класу чи учню.
![Page 25: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/25.jpg)
25
У ТРІЙЦІ ЛІДЕРІВ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ
ГОЛОСУВАННЯ ВЧИТЕЛІВ!
(за підсумками Всеукраїнського конкурсу підручників 2015 р.)
ДЯКУЄМО ЗА ВАШ ВИБІР!
![Page 26: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/26.jpg)
Підручник «Англійська мова. Start Up!»
26
Новий підручник «Англійська мова. Start Up!» (Павліченко О. М., Доценко І. В., Євчук О. В.) для учнів 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів є продовженням лінійки підручників з англійської мови видавництва "Ранок", підручник для 1 класу якої став переможцем Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників для 1–4 класів (2011 р.).
Підручник відповідає чинній програмі та Державному стандарту базової і повної загальної середньої освіти і враховує Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти.
![Page 27: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/27.jpg)
Основні принципи підручника:
27
• автентичність джерел;
• інтерактивність;
• комунікативна спрямованість;
• розвиваючий характер;
• динамічність і поступове зростаннярівня складності навчального матеріалу;
• варіативність завдань;
• врахування вікових особливостей та інтересів школярів.
![Page 28: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/28.jpg)
Підручник «Англійська мова. Start Up!»
28
• Містить 8 розділів, кожний з яких поділяється на 8–9 уроків.
• Принцип побудови уроків: – презентація нових лексичних одиниць, – тренування, – практичне використання, – закріплення й репродукція у формі гри.
• Кожний розділ завершує підсумковий урок в ігровій формі!
• Диференційована система вправ.
• Велика кількість інтерактивних вправ, завдань на підстановку, пісень, ігор і творчих завдань (включаючи міні-проекти).
![Page 29: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/29.jpg)
29
• На підтримку підручників видавництвом «Ранок» створено електронний освітній ресурс «Інтерактивне навчання» (http://interactive.ranok.com.ua).
• Завдання інтернет-підтримки — допомогти учням краще засвоїти навчальний матеріал, розвивати вміння самоаналізу, сприяти підвищенню зацікавленості предметом.
![Page 30: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/30.jpg)
30
• вправи з аудіювання — для перевірки вміння сприймати на слух повідомлення англійською мовою;
• завдання для додаткового самостійного опрацювання лексико-граматичного матеріалу підручника;
• вікторини — для перевірки отриманих знань в ігровій формі.
До безкоштовних інтернет-додатків до підручника «Англійська мова. 4 клас. Start Up!» включено:
![Page 31: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/31.jpg)
31
робота з аудіододатком
складання речень за зразком та
візуальною опорою
опис малюнка за допомогою
і-мейла
![Page 32: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/32.jpg)
32
доповнення речень-загадок
прослуховування та відтворення
англійських чатів
пошук відповідностей
інтерактивне завдання,
розміщене на сайті вид-ва
«Ранок»
самоконтроль досягнутих умінь
та навичок
мовленнєва гра (у парах)
![Page 33: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/33.jpg)
33
робота з аудіододатком
перевірка вміння розуміти
іншомовне повідомлення
на слух
читання в парах
вправи на підстановку
![Page 34: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/34.jpg)
34
відгадування загадки (з візуальною та
текстовою опорами)
ситуативне інсценування
інтерактивне завдання, розміщене на сайті вид-ва
«Ранок»
самоконтроль досягнутих
умінь та навичок
рольова гра
проекта робота
(в командах)
вікторина на сайті вид-ва
«Ранок»
![Page 35: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/35.jpg)
35
підсумковий урок-повторення у формі гри
![Page 36: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/36.jpg)
НМК "Start Up!"
36
• поєднання різних каналів сприйняття інформації: візуальний (фото, малюнки) + аудіальний (тексти озвучено носіями мови!);
• закріплення вивченого через дію (багато цікавих учням молодшого шкільного віку комунікативних завдань) + зразки до всіх завдань;
• мовленнєві, рольові ігри + пояснення до всіх ігор наприкінці підручника;
• творчі завдання і міні-проекти;
• багато чантів, віршиків, пісень;
![Page 37: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/37.jpg)
НМК "Start Up!"
37
• кольорові наліпки як додатковий засіб перевірки навичок аудіювання;
• наприкінці кожного уроку рубрика для самоконтролю досягнутих умінь і навичок;
• підсумковий урок кожного розділу у формі гри для невимушеної перевірки засвоєного матеріалу;
• надлишкова кількість завдань для здійснення диференційованого підходу до навчання
+ інтерактивні завдання на сайті видавництва "Ранок" (http://interactive.ranok.com.ua/) для самоперевірки (доступ безкоштовний!)
![Page 38: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/38.jpg)
До складу НМК " Start Up! 4" для ЗНЗ заплановано:
38
• підручник
• CD від носіїв мови!
• робочий зошит + кольорові наліпки
• тестовий зошит
• комплект флеш-карток
• книга для читання
• КНИГА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ ― У ПОДАРУНОК при замовленні підручників на клас (від 10 шт): [email protected]!
![Page 39: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/39.jpg)
39
Ви можете переглянути всі вебінари та стежити за акційними пропозиціямиі новинками від вид-ва «РАНОК» на:
www.ranok.com.ua
http://vk.com/ranokinlit
![Page 40: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/40.jpg)
Питання, пропозиції, замовлення:
Світлана Губарєвабренд-менеджер напряму «Іноземна література» вид-ва «Ранок»
40
Тел.:
+38(068) 610-99-46;
+38(095) 253-12-21
e-mail: [email protected]
![Page 41: Сучасна методика викладання англійської мови у початковій школі](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081417/55b65af7bb61eb11568b464f/html5/thumbnails/41.jpg)
Дякую за увагу!