Досконале оволодіння учнями українською мовою як...
TRANSCRIPT
![Page 1: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/2.jpg)
Пономарьова Катерина Іванівна,
Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання
провідний науковий співробітник відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України,
канд. пед. наук, автор серії навчальних посібників
![Page 3: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Українська мова є не тільки окремим навчальним предметом, а й основним засобом опанування всіх інших навчальних дисциплін.
![Page 4: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/4.jpg)
Умови успішного навчання:
4
• здатність сприймати, розуміти і відтворювати почуту чи прочитану інформацію;
• уміння ставити запитання і давати відповіді на запитання;
• здатність грамотно говорити й писати;
• уміння висловлювати свої думки в усній і письмовій формах;
• здатність вербально демонструвати свої навчальні досягнення з інших навчальних предметів.
![Page 5: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Реалізація мовленнєвої змістової лінії — пріоритет у навчанні української мови.
![Page 6: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Мотивація навчальної діяльності — один із найважливіших факторів впливу на результативність навчання.
![Page 7: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/7.jpg)
Посібник для післябукварного періоду навчання грамоти
7
![Page 8: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Активна навчально-пізнавальна діяльність учнів — запорука усвідомленого й міцного засвоєння навчального матеріалу.
![Page 9: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/9.jpg)
Посібник з української мови
9
![Page 10: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Діагностування результатів навчання — невід’ємний компонент навчального процесу.
![Page 11: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/11.jpg)
Картки для поточного контролю
11
![Page 12: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/12.jpg)
Зошити для тестової перевірки
знань
12
![Page 13: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/13.jpg)
Зошит для контрольних робіт
13
![Page 14: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Основна мета уроків розвитку мовлення — формування умінь будувати усні й письмові зв’язні висловлювання (перекази і твори).
![Page 15: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/15.jpg)
Навчально-методичний комплект з розвитку мовлення
15
![Page 16: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/16.jpg)
Підсумок уроку передбачає:
16
• виявлення результатів навчання;
• зіставлення їх із поставленими цілями;
• рефлексію.
![Page 17: Досконале оволодіння учнями українською мовою як засобом навчання](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062420/55b65999bb61eb1e568b459e/html5/thumbnails/17.jpg)
Дякую за розмову!