районне методичне об'єднання вчителів іноземної...
TRANSCRIPT
![Page 1: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/1.jpg)
ГАДЯЦЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯМЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ ВІДДІЛУ ОСВІТИ
Районне методичне об'єднання вчителів
іноземної мови
27 серпня 2010
![Page 2: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/2.jpg)
План 1. Внесення змін до проекту положення про
роботу РМО2. Звіт про роботу голови РМО3. Вибори голови РМО та методичної ради.4. Про стан викладання іноземних мов у
навчальних закладах у 2009-2010 навчальному році
5. Шкільна документація.6. Конкурси для вчителів та учнів.
![Page 3: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/3.jpg)
З жовтня 2009 по квітень 2010 року проводилось вивчення стану викладання та рівня навчальної
компетенції з іноземних мов учнів
П. І. Б. Назва школи Навч. предмет
Кваліф.категорія
Стаж
Беньковська Т.М.
Рашівська ЗОШ I-III ст.
Англ. мова Вища, ст.учитель
24
Стеценко Ю.В. Сарська СШ I-III ст. Англ. мова Спеціаліст 2
Лисак Г. А. Мартинівська ЗОШ I-III ст.
Англ. мова II 26
Мауер Л.О. Веприцька ЗОШ I-III ст.
Англ.мова II 4
Кириченко В.І. Веприцька ЗОШ I-III ст.
Англ. мова II 6
![Page 4: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/4.jpg)
• З цією метою було відвідано і проаналізовано 22 уроки , проведені письмові контрольні роботи у 6,8,9,10 та 11 класах вищезгаданих шкіл
![Page 5: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/5.jpg)
До написання зрізів був залучений 421 учень 9-х класів загальноосвітніх та спеціалізованих шкіл I-III ступенів
Високий та достатній бали
![Page 6: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/6.jpg)
До написання зрізів був залучений 421 учень 9-х класів загальноосвітніх та спеціалізованих шкіл I-III ступенів
Високий та достатній бали
![Page 7: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/7.jpg)
До написання зрізів був залучений 421 учень 9-х класів загальноосвітніх та спеціалізованих шкіл I-III ступенів
Високий та достатній бали
![Page 8: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/8.jpg)
Судячи з виконаних завдань учні в основному вміють :• будувати речення,• використовувати вивчену на уроках лексику та граматику, вивчені
на уроці вирази, • відтворювати вивчені теми для спілкування, • частково повідомляти інформацію, пов’язану з власним
досвідом.
труднощі викликає :• непідготовлене писемне мовлення : варто лише змінити
формулювання завдання чи ситуації, як учні зразу губляться, іноді відтворюючи розповідь за темою, близькою до заданої, а не задану.
• частина учнів не дотримується форми написання листів. • При побудові запитань для уявного інтерв’ю дев’ятикласники
майже не використовують альтернативні та роз’єднувальні запитання.
• Частина учнів відчуває труднощі при описі подій, людей , явищ.
![Page 9: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/9.jpg)
Обласний та районні семінари
• Гадяцька СШ I-III ст. № 3 - Онищенко Л.К
• Гадяцька СШ I-III ст. № 4 – Коломієць А.І Шаманська Р.М., • Качанівська ЗОШ I–II - вчитель
німецької мови Носенко Н.В.
Уроки підтвердили, що учителями систематично використовуються активні форми роботи з учнями, продумується кожен етап, доцільно підбирається наочність.
![Page 10: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/10.jpg)
Робота з обдарованими дітьми
Учениця Гадяцької СШ I-III ст.№3
Юлія Макаренко (учитель – Лисак М.В.)
Фіналісти програми обміну майбутніх Фіналісти програми обміну майбутніх
лідерів лідерів FLEXFLEX
Учениця Гадяцької гімназії
Івченко Валерія (учитель - Шаманська О.М.).
![Page 11: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/11.jpg)
Робота з обдарованими дітьми
Учениця Гадяцької СШ I-III ст.№3 (учитель – Онищенко Л.К.)
Робота в МАНРобота в МАН
Учениця Гадяцької гімназії Шевченко
Валерія (учитель - Шаманська О.М.).
Учениця Гадяцької СШ I-III ст.№4 Катерина Марченко (учитель – Шаманська Р.М.)
Учениця Гадяцької СШ I-III ст.№4 Тетяна Дейна (учитель – Ємець Л.М.)
![Page 12: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/12.jpg)
Рекомендації•виробляти конкретні дидактичні завдання уроку, чітко усвідомлюючи його кінцевий результат.•відпрацьовувати навички роботи з усім класом , не захоплюватися роботою з окремими учнями при пасивному спогляданні більшості школярів•віддавати перевагу активним методам навчальної праці, враховуючи технологію особистісно-орієнтованого навчання та опору на власний досвід дітей; •продовжувати працювати над вирішенням проблеми оптимального поєднання традиційних та нових методів навчання школярів, відходити від використання граматико - перекладного методу;•не залишати поза увагою слабо встигаючих учнів, залучати їх до активної навчальної праці відповідно до їх навчальних можливостей;•добирати вправи на розвиток навичок критичного мислення учнів;•відповідальніше ставитися до ведення журналу, врахувавши недоліки , виявлені при перевірці.
![Page 13: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/13.jpg)
New opportunities for you
ETTO - Primary English Teacher Training Online Course is an online teacher development course designed for primary school teachers of English who would like to upgrade their teaching skills without attending a face-to-face course.
Sasha ShalenkoPartnerships and Projects Officer
British Council4/12 Hyryhoriya Skovorody St.
Kyiv 04070Telephone +380 44 490 5600
Fax +380 44 490 [email protected]
ETTO Primary
English Teacher Traininghttp://www.britishcouncil.org/ukraine-education-yl-teacher-training.htm
![Page 14: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/14.jpg)
My ETTO seminar at Koncha –Zaspa 29-30.04.2010
![Page 15: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/15.jpg)
On-line course“Building teaching skills “Building teaching skills
through the interactive through the interactive WEB”WEB”
spring 2010
![Page 16: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/16.jpg)
Наші новини
![Page 17: районне методичне об'єднання вчителів іноземної мови](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022082218/55b63a8abb61ebe60f8b4787/html5/thumbnails/17.jpg)
Вітаємо з початком нового
навчального року