Ресурсное обеспечение реализации концепции развития...
TRANSCRIPT
Ресурсное обеспечение реализации
концепции развития
дополнительного образования детей
Б.В. КУПРИЯНОВ научный сотрудник
Центра социально-экономического развития
школы Института образования
НИУ «Высшая школа экономики»,
доктор педагогических наук, профессор
Исследования осуществлено в рамках Программы
фундаментальных исследований НИУ ВШЭ
в 2012 и 2013 гг.
С 2012 года в Мониторинг экономикиобразования НИУ ВШЭ включены обследованиядополнительного образования детей:
в 2012 году - опрос руководителей учрежденийдополнительного образования детей,
в 2013 году - опросы родителей школьников,посещающих дополнительные занятия,родителей обучающихся в учрежденияхдополнительного образования детей,руководителей и педагогов учреждений.
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Охват школьников занятиями
искусством (МЭО, родители школьников, %, 2013 г.)
15%
27%58%
в музыкальной, художественной
школе, школе искусств
11%
18%
71%
в библиотеке музее, выставочном
центре, архиве, планетарии,
театре, филармонии, дворце или
доме культуры
Ранее посещал,
сейчас не
посещает
Посещает в
настоящее время
Никогда не
посещал
18%
45%
37%
Занятия искусством
Высшая школа экономики, Москва, 2014
«Ты, время, не деньги, но тоже тебя
не хватает» А. Вознесенский
• 8-00 (8-30) начало занятий в школе
• 14-00 (14-30) – окончание занятий школе
• Выполнение домашнего задания (2 – 3 часа)
• Ужин
• Прогулка
• Просмотр телепередач
• Занятия за компьютером
• Занятия дополнительным образованием
• 22-00 – отход ко сну
5 часов -
свободное время
школьника в 5 – 9
классе
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Расходы времени на дорогу школьника к
учреждению дополнительного образования
(МЭО, родители школьников, %, 2013 г.)
22 минуты 22 минуты
0.3
0.8
3.1
3.7
17.4
18.6
26
54.3
Другое
Более 1,5 часов
Нисколько: занятия
проводятся дома
От 1 часа до 1,5 часов
Нисколько: занятия
проводятся в школе
От 30 минут до 1 часа
Менее 10 минут
От 10 минут до 30 минут
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Недельный юджет свободного времени
школьника (МЭО, родители школьников, в ч, 2013 г.)
2.2
3.8
4.4
5.6
6.4
7.2
в общеобразовательной школе
по месту учебы ребенка
самообразование, чтение
дополнительной литературы
в кружках, секциях, студиях в
различных организаций
(учреждений), кроме школы
просмотр телевизионных
программ
времяпрепровождение за
компьютером (игры, общение в
социальных сетях, учебные
занятия за компьютером)
на улицу (прогулки, игры)
4.5
5.6
6
6
6.4
7.2
дорога на занятия и обратно
просмотр телевизионных
программ
музыкальной или
художественной школе, школе
искусств
домашнее задание по музыке
времяпрепровождение за
компьютером (игры, общение в
социальных сетях, учебные
занятия за компьютером)
на улицу (прогулки, игры)4,2
5,1
Запрос родителей на интенсивность занятий
дополнительным образованием
(МЭО, родители школьников, %, 2013 г.)
34%
43%
23%от 2 до 4 часов в неделю
от 6 до 8 часов в неделю
от 10 и более в неделю
В среднем запрос 6,9 часаВысшая школа экономики, Москва, 2014
Расходы родителей на занятия школьника
дополнительным образованием
(МЭО, родители , обучающихся в УДОД, 2013)
Среднее значение ( в месяц на все виды
занятий)
рубл.
Настоящие расходы родителей 3576,1
Допустимые расходы 4204,3
Размер оплаты за занятия
дополнительным
образованием
Среднее значение
в учреждениях,
подведомственных
органам управления
культурой
три года назад 3252,9 1611,8 РУБЛ.
в настоящее время 4612 2042,5 РУБЛ.
рост 30% 21%
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Формы участия родителей в финансировании занятий
детей дополнительным образованием
(МЭО, родители обучающихся в УДОД, %, 2013)
2.7
2.6
6
12.1
19.7
37
22.7
26
46.5
19.5
Среднее значение:
в учреждениях, подведомственных органам управления культурой
Мы вносим плату, но точно не знаем, что это - плата за занятия или взносы на приобретение
расходных материалов,Занятия платные, и мы еще вносим добровольные взносы на нужды, периодические сборы,
Обучение платное, вносим плату за занятия, но без дополнительных сборов на материалы
Занятия бесплатные, но мы вносим добровольные взносы на нужды, периодические сборы,
Занятия полностью бесплатные, не платим вообще ничего
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Настоящие и предельные расходы на оплату
занятий детей дополнительным образованием (МЭО, родители обучающихся в УДОД, рубл. 2013)
8016.9
6087
6269.3
3988.8
Предельные расходы, на которые могла бы
согласиться семья в оплате занятий детей
дополнительным образованием ( в год)
Расходы семьи на оплату занятий детей
дополнительным образованием( в год)
по организациям, подведомственным органам управление культурой по всем организациям
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Актуальные расходы в случае появления дополнительных
финансовых средств в размере 30% от бюджета организации
(МЭО, руководители УДОД, %, 2013)
5.8
26.2
20.1
36.4
44.6
56.8
58.5
68.3
65.9
8.1
11.6
22.5
35.8
51.4
54.3
57.8
70.5
71.7
Снизим плату за обучение детей (в платных
объединениях)
Закупим/починим транспортное средство
Оплатим услуги по консультированию педагогов в
разработке образовательных программ, оплатим …
Будем расширять спектр образовательных программ
и услуг
Будем привлекать новых педагогов
Оплатим участие детей в соревнованиях, конкурсах
Проведем ремонт зданий
Обновим оборудование
Будем повышать заработную плату работников
по организациям,
подведомственным
органам управление
культурой
по всем организациям
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Прогноз изменений финансовых поступлений
(МЭО, руководители УДОД, % 2013)
9.5
12.7
4.7
7.5
12.2
15
24.3
35.8
25.6
38.2
56.5
59.5
18.4
17.9
22.2
28.9
17.3
16.2
40.6
26.6
40.3
19.1
10.5
5.8
добровольные взносы от населения (все организациии ДО)
добровольные взносы от населения (организациии ДО,
подведомственные органам управления культурой)
средства от родителей за дополнительные образовательные услуги
(все организациии ДО)
средства от родителей за дополнительные образовательные услуги
(организациии ДО, подведомственные органам управления
культурой)
бюджетные средства (все организациии ДО)
бюджетные средства (организациии ДО, подведомственные
органам управления культурой)
Спад Стабильное финансирование Прирост Нет и не ожидается финансирования из этого источника
Высшая школа экономики, Москва, 2014
Объем нагрузки педагогов
(МЭО, педагоги УДОД, %, 2013)
0.6
4.9
13.2
33.6
46.1
0.2
4.8
8.7
30.7
54.9
Другое
По договору подряда или почасовая оплата
Неполная ставка (0, 75; 0,5 - полставки, 0,25
четверть ставки)
Полная ставка
Более одной ставки (1,25, 1,5 и т.д.)
по организациям,
подведомственным органам
управление культурой
по всем организациям
Высшая школа экономики, Москва, 2014
• 101000, Россия, Москва, Мясницкая ул., д. 20
• Тел.: (495) 621-7983, факс: (495) 628-7931
• www.hse.ru