Від творчості вчителя

до творчості учня

Презентація досвіду роботи вчителя ЗОШ № 6 м. Димитрова

Юріної Олени Анатоліївни

Творчість – не професія,

творчість – це поклик душі

Юріна Олена Анатоліївна

вчитель трудового навчання

та образотворчого мистецтва,

старший вчитель, член

обласної творчої спілки

народних умільців України “Натхнення”

педагогічний стаж 29 років

Дитяче серце завжди відгукнеться

на поклик творити красу

Виконання творчих проектів

Творча практична діяльність, пошук нового, нестандартне вирішення

проблеми найбільше відповідають методу творчих проектів.

Метод проектів дає змогу активно розвивати в учнів основні види

мислення, творчі здібності, прагнення власноруч створити виріб,

усвідомлення себе творцем під час роботи з різними інструментами

матеріалами та технологіями виготовлення виробів.

Метод проектів передбачає самостійну творчу роботу учнів, виконану

під керівництвом вчителя, дослідження учнів у якому передбачається

власний варіант вирішення проблеми: «Я знаю, для чого мені потрібно все

те, що я знаю, і де і як я можу ці знання застосувати на практиці».

творчий

проект

Підготовчий етап

Конструкторський етап

Технологічний етап

Заключний етап

Учнівські творчі проекти

Натхнення і фантазія

народжуються в трудовій

творчій діяльностіолімпіадні роботи Очкурової К. та

Мединської Н.

Призери міських олімпіад

Світ дитячої фантазії

Кожна дитина – це вогник творчості.

Варто лише підпалити та

підтримувати його іскорки.

Виставки наших

творчих робіт

Свято хліба

в 5-А класі

Урок “Моделювання фартуха”в 6 класі

Творчість педагога –

важлива ознака

педагогічної культуриМіська виставка до Дня

медичного працівника

Виставка в бібліотеці сімейного читання

Участь в майстер-класі

“Декупаж сувенірів”

(ЗОШ № 1)

“Пасхальний вернісаж ” при ЦМБ

Виставка майстрів ТОХНУ “Перлини Димитрова”

в школі №6

(фестиваль української пісні)

Ма

Майстер –клас з української вишивки на засідання ММО вчителів художньо-естетичного циклу

Мої захоплення