Автор: Потапович Тетяна

Студентка 133 групи

Математика - , ; Математика наука про величини їх властивості та закони їх сполуки

. математику поділяється на чисту і прикладну Чиста математика містить в: , , ( , собі арифметику алгебру вищий аналіз вчення про функції нескінченно

. , ), , малих Диференціальне інтегральне і варіаційне числення теорію чисел . : геометрію з тригонометрією У прикладну математику входять механіка з

, , , додатком її до архітектури машинобудуванню гідродинаміці і гідравліки , , .нарисна геометрія геодезія і оптика астрономія

Розвиток математики почалося зі створення практичних способів рахунку і. , вимірювання Знайомством з первинними істинами мали вже давні індуси

, халдеї і єгиптяни причому перші два народи переважно займалися , - .алгеброю і арифметикою останні геометрією

Геометрія отримала цілком науковий характер у греків і була доведена до . - високої досконалості Час римського панування і середні століття час

. занепаду математики Зберегти і частково заповнити математику древніх , випало на долю арабів у яких південна Європа почала запозичувати

математичні науки з XIII ст

Чому не тільки формули ??? - Математика це не тільки

формули , , і теореми аще й ті люди які нею

, , займаються ті люди які всю душу . вкладають у її розвиток І ніяк не

, , можна кажучи про математику не

, згадати про тих хто їй присвятив .всежиття і доніс її до нас

. Їх імена не можна забувати Ці . люди віддали своєжиття науці

, Заради нас заради своїх ... нащадків

' - ' Такщо наш обов язок пам ятати їх і

.продовжувати їх справу Особливо це стосуєтьсяжінок

.математиків

Чи є великими математиками жінки???? Ситуація зжінками математиками при

опитуванні виявилася набагато. складнішою Крім Софії Ковалевської

школярі і перехожі не змогли пригадати. нікого Студенти додали до списку Софію

, : Піккард а вчителі та викладачі Гіпатію і . СофіЖермен На цьому список

...закінчився

Скільки років жінки в математиці?

Історичні дані : неспростовно свідчать

- жінки вчені існували в кожній культурі протягом

всієї історії розвитку, суспільства проте певних

успіхів вони могли домагатися тільки в тому, середовищі де було

позитивне ставлення до наукових занять і система

, освіти доступна для.жінок

1405 Франція. , Письменниця ХристинаПізанська зробила припущення .що в результаті доброї освітижінки могли б стати рівними чоловікам

1619 АнгліяМері Уорд відкриває першішколи для дівчаток 1678 . Італія В університеті Падуї вченомуОлені Лукреції Корнаро

.Піскопіі присвоюється звання доктора філософських наук 1764 . Росія УПетербурзі відкритий Смольний інститут благородних

- дівиць перше в Росії привілейоване середній загальноосвітній .навчальний заклад дляжінок

1826 . .США Відкрито перші державні школи для дівчаток 1850 . Франція Початковашкільна освіта поширюється тепер і на

.дівчаток 1851 . .США Відкривається перший у світі жіночий медичний коледж 1857 . .Росія Відкриваються першіжіночі училища 1876 .в Росії відкрилися Бестужевські вищі жіночі курси 1881 . США Гарвардський університет відкриває прийом дівчат на

.загальних підставах 1882 . .Японія Відкривається першаВищажіночашкола 1884 . Великобританія Оксфордський університет почав прийматижінок

, 1920 .як студенток але дипломи випускницям не видавалися до р 1886 . - .Індія Медичний коледж в Бомбеї почав прийматижінок студенток 1903 . - , Франція ФізикМарі Кюрі стала першоюжінкою вченим що

.отрималаНобелівську премію 1905 . Німеччина Гейдельберзький і Фрайбурзький університети

починають прийматижінок

Частин жінок-математиків по країнам

92

15

6

11

31216

4111

51

32111

3 12 2 12

США Англия Германия Россия АргентинаАвстралия Австрия Бельгия Канада КитайКуба Чехословакия Египет Франция ВенгрияИталия Индия Ирландия Нигерия НорвегияПольша Румыния Шотландия Швейцария ТайваньУкраина

Феано VI – V вв. до н.э.

- Феано учениця і дружина , давньогрецького філософа великого

- , математика і мудреця Піфагора що жила

в VI - V . . .ст до н е Феано перейнялася ідеями чоловіка з

, такою повнотою що після його смерті вона стала центром піфагорійського

, ордену і один з грецьких авторів, , призводить як авторитет її думку

.стосовно вчення Чисел , Феано далаПіфагору двох синів і дочку

всі вони були вірними послідовниками .свого Великого батька

Гіпатія Олександрійська(370-415)

- Гіпатія Олександрійська , грецький математик

. філософ Дочка вченого. Теона Керівницяшколи

неоплатоніків в.Олександрії

Активно займалася просвітницькою і

.полемічної діяльністю 415 Гіпатія загинула в році від

.рук релігійних фанатиків« Вона досягла таких висот

, пізнання що перевершила » всіх філософів свого часу

Сократ

Эміл, маркіза дю Шатле (1706 – 1749)

1706 17 У році грудня - народилася Габріель Емілія ле

, Тунель де Брет пізніше стала . маркізою дюШатле

, Займаючись самоосвітою маркіза дюШатле зробилася

. видатним математиком Це був один з блискучихжіночих

інтелектів XVIII .століття Емілі деШатле була однією з

, тихжінок чий внесок сприяв формуванню курсу

. математики І хоча вона не створила власного

, оригінального вчення її робота внесла значний вклад у

.розвиток математичної науки « , Вона була великою людиною

чия єдина провина полягала в, - ».тому що вона жінка Вольтер

Мария Гаетана Агнеси (1718-1799) АньезиМария Гаэтана

(16.5.1718–9.1.1799) – . итальянский математик

. Родилась вМилане , Под руководством отца

профессора Болонского, университета изучала

, математику древние и . восточные языки

1750 . В г заняла кафедру . математики в Болонье

“ В книге Основания” (1748 .) , анализа г Аньези в

, , частности доказала что . любое куб уравнение . имеет три корня

В ее честь плоскую, кривую выраженную

Y=a3/(x2+a2) уравнением “ ”.назвали локон Аньези

Каролина Лукреция Гершель (1750-1848)

Каролина Лукреция Гершель британский, астроном сестра и

помощница Вильяма. Гершеля

16 1750 Родилась марта в. Ганновере Первая

– , женщина астроном 8 открывшая комет и

.несколько туманностей 1828 В Лондонское

королевское астрономическое

общество наградило ее , Золотой медалью и избрало своим почетным

. членом Ее имя занесено . на карту Луны

Софія Жермен (1776-1831) Стала видатним математиком і домоглася

важливих результатів у теорії чисел і теорії

. 1816 . пружності У р вивела диференціальне рівняння

.вигину пластини

Для тогощоб прочитати . книгу І Ньютона

« Математичні початки », натуральної філософії

вона вивчила латинську.мову

. Займалася теорією чисел , Вивела кілька формул яким

' .присвоєно її ім я

При деяких умовах довела .теорему Ферма

Мэрі Ферфакс Сомервілл (1780-1872) ФерфаксМері Сомервілль була

– однією з найбільш чудовихжінок.вчених

Вона почала своєжиття як типова

дівчина зшотландського вищого. суспільства Але її відрізняли

видатні математичні інтереси і.здібності

Незважаючи на відсутність у неї , формального навчання їй вдалося

підготувати цікаві математичні та .фізичні роботи

Вона займалася математикою аж . до самої смерті Померла вона у

віці98 .років

Байрон Ада Августа (1815 - 1852)

Ада Августа Байрон народилася

10 1815 .грудня року Цей день вважається Днем

програміста на вшанування яка

й у вона першої представниці цієї дуже древньої професії Ади

, Серпні Лавлейс єдиною дочки прославленого англійського

поета Джорджа Гордона Байрона

та його дружини Аннабелли.Мілбенк

Російські жінки математики ЄлизаветаФедорівнаЛитвинова

(1845-1919) СофіяВасилівнаКовалевська

(1850-1891) НадіяМиколаївна Гернет

(1877 - 1943) СофіяОлександрівнаЯновська

(1896-1966) (1897 - КлавдіяЯківнаЛатишева

1956) ПелагеяЯківнаПолубарінова

(1899-1999)Кочина (1901-1961)НінаКарлівнаБарі

ЛюдмилаВсеволодівнаКелдиш(1904 -)

ОльгаОлександрівна (1922-2004)Ладижевская

(1925-ОльгаАрсентіївнаОлійник2001)

Хто більш розумніший у метематиці « - - Здібності індивідуально психологічні особливості

, особистості є умовами успішного виконання певної

».діяльності

« Під здібностями до вивчення математики ми розуміємо

- ( індивідуально психологічні особливості перш за все

), особливості розумової діяльності що відповідають

вимогам навчальної математичної діяльності та

зумовлюють на інших рівних умовах успішність творчого

, оволодіння математикою як навчальним предметом

, зокремащодошвидке легке і глибоке оволодіння

, ».знаннями вміннями і навичками в галузі математики

. . В А Крутецький

1. . . Айвазова С Російські жінки в лабіринті рівноправності – . , 1998.М

2. . . ? Арнольд В І Чи потрібнашкільна математика ( , 21 2000 Стенограма пленарного доповіді Дубна вересня

.). р – . : , 2001.М МЦНМО3. . ., . ., . . Башмакова І Г Демидов СС Успенський ВА Жага

/ / . ясності Питання історії природознавства і техніки . . . Життя і діяльність С А Яновської – ., 1996. - №М 4. – . 108-С

119.4. . . : , , / / Богданова НФ Жінки в науці вчора сьогодні завтра

. Соціс – 2004. – N 1. – .103-112.С5. - - . . . Ван дер Варден БЛ Пробуждающаяся наука

, . ., Математика Стародавнього Єгипту Вавилона і Греції М1979.

6. . . ВигодськийМ Я Арифметика і алгебра в стародавньому. . : , 1967.світі М Наука

7. . . Гінзбург В Питома вага прекрасної половини Жінки в . / / . . Російській науці Літ газ – 2003. – 26 .-3 . февр березня –

C.11.8. . . . Глейзер Г І Історія математики вшколі – ., 2002. М