социальная ответственность вуза в контексте...
TRANSCRIPT
Социальная ответственность ВУЗа в контексте академической свободы и институциональной автономии
Кожахметов А.Б., DBAПрезидент-ректор МАБ
Более 60 вузов Казахстана стали подписантами Хартии.
Присоединение Международной Академии Бизнеса к Великой Хартии университетов Европы в 2011
Проведение семинара «Академическая свобода и университетская автономия: казахстанский аспект».
Академическая свобода и университетская автономия
«…социо-культурная ответственность университетов перед обществом и подотчетность ему наряду с ответственностью за выполнение собственной миссии должны рассматриваться как неизбежная сторона академических свобод».(Текс, принятый Парламентской Ассамблеей Совета Европы 30 июня 2006 года)
Какой ВУЗ больше подотчетен перед
обществом: государственный или частный?
Тот, который больше Тот, который больше ответственен перед ответственен перед
обществом.обществом.
Университетская автономия даже внутри нормативных рамок Министерства, «которые, конечно, должны быть расширены для всех ВУЗов, а не только одного» ограничивается социальной ответственностью ВУЗа.
Что делает МАБ для реализации принципов ?
МИССИЯ МАБ Мы готовим новое поколение социально
– ответственных бизнес лидеров демократического Казахстана, опираясь на международную интеграцию, взаимодействие с бизнесом и энергию творческой и инициативной команды профессионалов. Мы нацелены на личный успех наших клиентов, партнеров и сотрудников.
Усилия МАБа в повышении ответственного лидерства.
Принцип подотчетности и прозрачности:• Ежегодный отчет ректора перед
коллективом
• Публикация балансов
получение знака качества «Безупречно»
присуждение премии конкурса работодателей «Сенiм–2010» в номинации «Лучшая компания-работодатель городов Астаны и Алматы»
социально значимые программы, в том числе направленные на получение высшего образования людям с ограниченными возможностями.
Академическая свобода и университетская автономия (Документ Парламентской Ассамблеи Совета Европы от 30 июня 2006 г.)
9. Традиционное предназначение и богатый потенциал университетов XXI века включают в себя, внесение постоянного вклада в развитие общественного устройства и и восприятие базовых ценностей восприятие базовых ценностей общества, культивирование общества, культивирование национальной национальной самобытности ,самобытности ,поддержку демократической гражданственности, привитие практических адаптационных навыков, а также обучение критическому мышлению.
Введение курса «Социальной ответственности бизнеса» как обязательного (MBA)
Введение курсов «Философии бизнеса» и «Критического мышления»
Принятие программы по созданию казахскоязычной среды
Создание лабораторий
«Социальной ответственности бизнеса»
«Аналитический центр ЖКХ» Лаборатория «Медиации и
конфликтологии»
Инновационный проект «Культурно-лингвистический лагерь «Улытау»
13
Программа «Поддержки сельских школ ВУЗами страны»
14
МАБ как член PRME, взял на себя обязательство придерживаться принципов ответственного управления образованием, которые были представлены группой ученых и ведущих научных организации в ООН на Саммите лидеров Глобального договора в июле 2007 года.