Успешные выпускники детских домов: возможности и...
TRANSCRIPT
![Page 1: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/1.jpg)
УСПЕШНЫЕ ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ: БАРЬЕРЫ И ВОЗМОЖНОСТИ
Ирина Шестиперова,
менеджер проекта
![Page 2: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/2.jpg)
МИССИЯ ФЕЦА
Помогать гражданам принимать активное участие в построении собственного будущего посредством
укрепления местных сообществ и повышения гражданского и экономического благосостояния.
![Page 3: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/3.jpg)
Osh
![Page 4: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/4.jpg)
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Молодежь и образование• Помощь уязвимым группам• Развитие гражданского общества• Развитие социального предпринимательства• Развитие корпоративной социальной ответственности
www.ef-ca.org
www.csrkz.org
![Page 5: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/5.jpg)
СТРАТЕГИЯ ФЕЦА В СФЕРЕ СИРОТСТВА
Развитие патронатного воспитания
(2003-2006)
Содействие семьям группы риска -профилактика социального сиротства
(2007-2009)
Содействие в адаптации выпускникам детских домов
(2010 - 2011)
Содействие во внедрение комплексной системы профилактики сиротства в Казахстане
(2012 - 2015)
![Page 6: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/6.jpg)
РЕЗУЛЬТАТЫ 2003 – 2011 ГГ.
2003 - 2006
Оказано содействие в размещении 500 детей
на патронат
Программа «Школа патронатных родителей»
2007 - 2009
400 семей группы риска получили
помощь
500 специалистов получили обучение по
профилактике социального
сиротства
Неформальная Сеть НПО «Бақытты бала»
2010 – 2011
Центр образования и карьеры на базе
Областного детского дома пос. Шульбинск
Центр поддержки выпускников детских
домов в г. Семей
Служба сопровождения на
базе ПЛ№6 г. Астаны
Сопровождение на базе домов
юношества в Шымкенте, Костанае,
Павлодаре
2012
Будут разработаны стандарты оказания
социальных услуг для выпускников детских
домов
![Page 7: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/7.jpg)
• Центр САД, Астана
• ОФ «Перекресток», Костанай
• Женский клуб «Томирис», Павлодар
• Центр поддержки инициатив, Шымкент
• Союз женщин Приуралья «Умит», Уральск
• ОО «Таирландия», пос. Шульбинск
• Областной детский дом, пос. Шульбинск
• ОО «Центр творчества детей и молодежи «Исток»,
Семей
• Комитет по охране прав детей при МОН РК
• Департаменты по защите прав детей в регионах
• Управления образования в регионах
• Детские дома и дома юношества
• ПЛ №6 г. Астаны
ПАРТНЕРЫ
![Page 8: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/8.jpg)
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ ВЫПУСКНИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ
• Исполнитель: ОФ «КАМЕДА»
• Сроки: октябрь 2010 г. – февраль 2011 г.
• Вид исследования: качественное
![Page 9: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/9.jpg)
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
выявить главные причины, по которым выпускники детских домов попадают за черту неблагополучия
![Page 10: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/10.jpg)
ЭКСПЕРТЫ• Гуляев С. Н. (Директор ОФ «Десента», юрист-консультант в сфере соблюдения прав
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей)
• Келикеева Г. Б. (Национальный советник программы укрепления семьи КФ «SOSДетские деревни Казахстана»)
• Колмогорова Е. А. (Председатель Общественного объединения «Центр социальной адаптации детей», председатель Коалиции НПО по инклюзивному образованию, члену рабочих групп по совершенствованию законодательства в области защиты прав детей, психологу высшей категории)
• Хайруллина А. У. (Председатель Правления ОО «Лига женщин творческой инициативы», члену национальной комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при Президенте РК)
• Хакимов Р.К. (Практикующий психолог, Кандидат психологических наук, доценту кафедры «Практическая психология» Павлодарского государственного педагогического института)
• Хакимжанова Г.Д. (Президент ОО «Ассоциация социальных работников, волонтеров и инвалидов», член законопроектной группы по разработке законов «О социальной, медико-педагогической, коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями»; «О специальных социальных услугах»)
• Байсакова З.М. (Президент ОЮЛ «Союза Кризисных Центров Казахстана»)
![Page 11: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/11.jpg)
ВЫБОРКА РЕСПОНДЕНТОВ (ЦЕЛЕВАЯ)
1 ГРУППА: воспитанники учреждений системы образования (57) и выпускники детских домов (102)
2 ГРУППА: представители значимого окружения, имеющие отношение к теме исследования и граждане, не имеющие прямого отношения к теме исследования (250)
ВСЕГО 409 РЕСПОНДЕНТОВ
![Page 12: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/12.jpg)
ВЫБОРКА РЕСПОНДЕНТОВ (2 ГРУППА)
№ Группа респондентов Кол-во (чел.)
1. Представители органов местного и республиканского
государственного управления
41
2. Обычные граждане 40
3. Работодатели в различных сферах 40
4. Представители администрации и сотрудники детских
домов
38
5. Представители местных и международных НПО 27
6. Представители бирж труда и кадровых агентств 20
7. Социальные педагоги школ 19
8. Директоры и сотрудники домов юношества 18
9. Сотрудники профессионального лицея 6
10. Сотрудники приюта 1
ИТОГО: 250
![Page 13: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/13.jpg)
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
• Кабинетное исследование
• Интервью, фокус–группы
• Анкетирование
• Наблюдение
• Диагностическое исследование (тест Кеттелла «16-ти факторный опросник», проективная методика «Человек под дождем»)
![Page 14: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/14.jpg)
СФЕРЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
• Личность выпускника
• Образование
• Трудоустройство
• Создание семьи
![Page 15: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/15.jpg)
ВЫВОДЫ:
ВОЗМОЖНОСТИ
![Page 16: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/16.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ (1)
Услуги, предоставляемые государственными органами:
• Жилье на базе домов юношества, социального жилья, общежитий
• Психологическая и социальная поддержка со стороны детского дома
• Трудоустройство в рамках государственных программ, по инициативе администраций ДД и ДЮ
• Квоты на обучение в ВУЗах, СУЗах
• Бесплатное питание в учреждениях образования
![Page 17: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/17.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ (2)
Услуги, предоставляемые государственными органами:
• Пособия по утере кормильца для сирот
• Студенческие стипендии
• Стипендии Акимов (местные инициативы)
• Государственный адвокат (бесплатная правовая помощь)
• Горячая линия Департаментов по защите прав ребенка
• Обеспечение одеждой, мягким инвентарем
![Page 18: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/18.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ (3)
Услуги, предоставляемые неправительственными организациями:
• Ежемесячное пособие Фондов «Бобек», «Карлан»
• Первичное правовое консультирование, отстаивание интересов выпускников в судах
• Тренинги и семинары
• Организация практики и содействие в трудоустройстве
• Кризисные центры, приюты
• Психологическое консультирование
• Образовательные гранты
![Page 19: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/19.jpg)
ВОЗМОЖНОСТИ (4)
Услуги, предоставляемые бизнесом:
• Производственная практика, иногда с дальнейшим трудоустройством
• Предоставление общежитий работникам предприятия из числа выпускников
• Поддержка проектов НПО
![Page 20: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/20.jpg)
ВЫВОДЫ: БАРЬЕРЫ
![Page 21: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/21.jpg)
БАРЬЕРЫ (1)
Определенные препятствия в успешной адаптации выпускников возникают вследствие их психологических особенностей, таких как:
• пассивность, конформизм
• агрессивность
• заниженная самооценка
• ощущение псевдовзрослости
• неуравновешенность
• иждивенчество
![Page 22: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/22.jpg)
БАРЬЕРЫ (2)
Психологические особенности воспитанников и выпускников детских домов вызваны такими факторами, как:
• сформированное чувство обиды на родителей
• изолированность от реального мира
• гиперопека государства в стенах детского дома
![Page 23: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/23.jpg)
БАРЬЕРЫ (3)
Подготовка воспитанников детских домов к самостоятельному проживанию затрудняется:
• недостаточной квалификацией и количеством кадров в детских домах
• правилами, запрещающими привлекать воспитанников к труду
• изолированностью
![Page 24: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/24.jpg)
БАРЬЕРЫ (4)
Большинство выпускников детских домов получают образование в профессионально-технических лицеях, притом, что желают обучаться в ВУЗах, по причинам:
• влияние со стороны сотрудников детских домов
• чувство коллективизма
• низкий уровень базового образования
• слабый уровень профориентационной работы
![Page 25: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/25.jpg)
БАРЬЕРЫ (5)
Причинами того, почему некоторые выпускники не заканчивают профессиональные образовательные учреждения являются:
• трудности адаптации в новом коллективе
• отсутствие личной дисциплины и мотивации
• материальные проблемы
• отсутствие жилья
![Page 26: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/26.jpg)
БАРЬЕРЫ (6)
Трудности в трудоустройстве выпускников возникают вследствие:
• отсутствия у выпускников устойчивого стремления к работе
• неумения искать работу
• низкого уровня профессионального образования
• негативного отношения работодателей, имеющих опыт найма выпускников детских домов
![Page 27: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/27.jpg)
БАРЬЕРЫ (7)
Трудности в создании семьи у выпускников возникают вследствие:
• отсутствия жилья
• состояния нужды
• отсутствия детского опыта взаимодействия с родителями (отсутствия модели семьи)
![Page 28: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/28.jpg)
БАРЬЕРЫ (8)
Решение проблемы обеспечения выпускников детских домов жильем зачастую затрудняется в связи с:
• нехваткой жилой площади в местах проживания выпускников
• незаинтересованностью и коррупцией в ответственных органах
• декларативным характером законов
• бездействием самих выпускников
• невозможностью проживать с родственниками
• мошенничеством
![Page 29: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/29.jpg)
БАРЬЕРЫ (9)
Не смотря на хорошее знание своих прав, выпускники редко могут их отстоять в силу:
• незнания механизмов защиты прав
• пассивного отношения к решению жизненных трудностей
![Page 30: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/30.jpg)
РЕКОМЕНДАЦИИ
![Page 31: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/31.jpg)
1. Активно реализовывать политику деинституционализации.
![Page 32: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/32.jpg)
2. Подготавливать специалистов детских интернатных учреждений на базе ВУЗов, СУЗов.
![Page 33: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/33.jpg)
3. Повсеместно вводить практику посещения воспитанниками детских домов общеобразовательных школ.
![Page 34: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/34.jpg)
4. Усилить профориентационную работу в детских домах и школах, путем открытия кабинетов профориентации, Центров карьеры.
![Page 35: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/35.jpg)
5. Внедрить в детских домах практические и интерактивные программы по подготовке воспитанников к самостоятельному проживанию: обучение жизненным навыкам, финансовой грамотности.
![Page 36: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/36.jpg)
6. Обеспечить пособиями по утере кормильца всех воспитанников детских домов, не зависимо от наличия статуса сироты.
![Page 37: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/37.jpg)
7. Усилить программу обеспечения выпускников детских домов жильем, путем открытия счетов в Жилстройсбербанке, усиления законодательных механизмов по защите прав собственности детей.
![Page 38: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/38.jpg)
8. Разработать нормативно-правовой акт о дополнительных гарантиях по социальной поддержке выпускников, включающий ответственность органов занятости за трудоустройство выпускников детских домов.
![Page 39: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/39.jpg)
9. Создавать Центры по оказанию выпускникам детских домов квалифицированной бесплатной юридической и психологической помощи.
![Page 40: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/40.jpg)
10. Включить выпускников детских домов в список получателей социальных услуг в рамках закона «О специальных социальных услугах».
![Page 41: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/41.jpg)
11. Внедрить стандарты оказания социальных услуг выпускникам детских домов в закон «О специальных социальных услугах».
![Page 42: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/42.jpg)
Выпускники детских домов – это граждане, которые имеют право на счастливое будущее и могут и должны делать свой положительный вклад в
развитие Казахстана!
![Page 43: Успешные выпускники детских домов: возможности и барьеры](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/55899c48d8b42add048b4668/html5/thumbnails/43.jpg)
Контактные данные:
Ирина Шестиперова
Менеджер проектов ФЕЦА
8 727 2501810
8 777 3155485