Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Шелеховского района

Детский сад комбинированного вида №12 «Солнышко»

Воспитатель подготовительной группы

«Рябинка»Детский сад №12

«Солнышко»

Моя педагогическая философия

Вот так всё начиналось…В славном городе Братске в 1982 году родилась девочка… И нарекли её

Юлией.Росла девочка весёлой и озорной. Любила она играть и читать, и была у неё

мечта – учить ребят лепить, рисовать и стихи сочинять.Шли годы, девочка выросла. Решила она воплотить свою мечту в

реальность.В 2004 году, окончив Иркутский государственный педагогический

университет, Юлия не разочаровалась в своей мечте, а только укрепилась. И решила попробовать свою удаль, знания и умения в работе с детьми, но никак не могла определиться, какой же сад ей выбрать.

Посидев на досуге, Юлия решила, что утро вечера мудренее и отправилась в опочивальню. Видит Юлия: солнце ясное светит, а вокруг поляна, вся усыпанная цветами… И так ей стало тепло и уютно, спокойно, что, проснувшись, она подумала: «Какой замечательный сон!!!» Но на улице была зима, и шёл снег, и Юлии стало немного грустно…

С особым трепетом в душе на утро Юлия отправилась осуществлять свою мечту. Шагая по городу, она строила планы о том, как будет налаживать свои взаимоотношения с ребятишками, как будет их учить рисовать, лепить и делать разные поделки… И не заметила, как оказалась в детском саду №12 «СОЛНЫШКО» города Шелехова.

Вот так в 2008 году и исполнилась мечта уже не маленькой девочки. Ведь недаром говорят, что вещие сны сбываются…

Мне не нужна профессия другая,Горжусь я тем, что воспитатель я!

Мечты, мечты! Их сладость так прекрасна,Кто педагогом стать давно мечтал.

Жизнь по местам расставит всё – и ясно,Что ты удачно в яблочко попал.

Педагогических династий очень много,А среди них есть и моя семья.И я, конечно, стала педагогом,Теперь детей воспитываю я...

Чем больше я работаю, тем глубже постигаю азы своей профессии, тем лучше чувствую детей. Я

охотно делюсь опытом своей работы, и мне всегда помогают коллеги.

Во вкус уже вошла и понимаюВсю важность миссии, доверенную нам.

И воспитателей-коллег я уважаю,Сужу о каждом только по делам.

Приходя каждый день в детский сад, я всматриваюсь в глаза своих воспитанников, какие они разные, у каждого свой мир, которому нужно помочь раскрыться.

Маленькие дети – словно молодые ростки, требующие постоянного ухода и внимания. Ведь «от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его

разум и сердце из окружающего мира, от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малый» В.А.Сухомлинский

Наши дела важны, необходимы,Ведь дети – это нежные ростки, Что слабые ещё, легко ранимы,Характером своим ещё хрупки.

В саду моя мечта и воплотилась, Ведь каждый день я к детям прихожу.

И я с годами чётко убедилась,Что я для них опорою служу.

Для обеспечения целостного развития личности ребенка вовлекаю родителей в совместную деятельность, создаю

атмосферу общности интересов, повышаю компетентность родителей в области воспитания своего ребенка.

Родители мне помогают тоже,С родителями полный паритет.

Они помощники, без них нам невозможно,И для детей они – большой авторитет.

Одна из основных задач в работе с детьми – развитие у детей активности, самостоятельности, стремление к познанию,

развитие умственных способностей через наиболее близкие и естественные для ребёнка виды деятельности: игру, общении

со взрослыми, со сверстниками.

Для творчества всегда хватает силы,А, главное – желанья, доброты.

В детей я очень многое вложила,Мои осуществляются мечты!

И всяческих талантов в детях бездна,Одарены все, к радости моей.

И труд мой далеко не безвозмездный,Награда – рост, развитие детей.

Я постоянно учусь у своих воспитанников, которые помогают мне оценивать свою работу через их успехи или неудачи. Я учусь

вместе с ними работать с разными мнениями, версиями, предположениями, терпимо корректировать разные суждения.

Дети учат меня работать в разных позициях: «партнера», «друга», «организатора», «критика», «консультанта»,

«наблюдателя».

На многое ребята вдохновляют,И изначально нет детей плохих.Я их люблю, их мненье уважаю,

И для детей пишу свои стихи.

Я учусь, учусь постоянно и стараюсь бывать там, где есть встреча с новым, чтобы расти вместе со

своими воспитанниками.

Готовясь к конкурсу, я сделала немало.Я своё дело знаю и люблю.

И даже вот стихами описалаПростую философию свою…