김정태유엔거버넌스센터 홍보팀장

< 스토리가 스펙을 이긴다 >< 최신 UN 가이드북 > 등 저자

“ 나는 이렇게 영어를 공부했다”

어학연수를 결정하다

직접 한국학생이 거의 없는 뉴욕시립대학교에 원서를 내고 6 개월 공부를 위해 입학 (2003 년 9월 )

미국으로 가기 전 문법정리 , 기본구문 ( 듣기와 쓰기 ) 을 정리 우연히

집에 있던 책

어학연수 첫 3 개월

여전히 영어 못하는 한국 친구를 보면서 “나는 저러지 않아야지”하고 , ESL 수업이 마치면 도서관에 가서 열심히 숙제를 하고 단어암기

첫 좌절 , 그리고

그러나 3 개월 후 외국인 선생님 앞에서 말이 차마 떨어지지 않고 , 머리 속에서 단어를 조합하는 자신을 발견

친구의 이메일 “한국에서도 할 수 있는 것 , 굳이 미국에 가서 폼 잡으면서 할 건 아니잖아 !”

어학연수 나머지 3 개월

도서관 출입을 끊고 뉴욕인터내셔널센터 (www.intlcenter.org) 에 수업이 마치자마자 달려감

오후 1 시부터 저녁 8 시까지 월 ~ 금요일 자체 ESL 수업 , 각종 문화강좌 등을 듣고 , Speaking Zone에서 자유롭게 영어를 배우로 온 외국인들과 어울림

그리고 .. 매주 1 명 씩 ‘스피킹 파트너’를 만남

언어의 날개를 달다

매일 1 시간 씩 파트너들과의 대화

“ 제가 잘못된 문법 , 어색한 말을 하면 정지시키고 그것을 적어주세요 .”

다음 번에는 절대 틀리지 않도록 반복 연습

< 나만의 단어장 > 에다가 ‘내가 절대 저절로 표현할 수 없는 표현들’을 만날 때마다 옮겨놓고 반복 연습

그리고 ..

<Who Moved My Cheese?> 란 책을 우연히 발견하고 , 발음 , 톤 , 액센트 , 리듬을 고치기 위해 하루 기상직후 , 점심시간 , 그리고 자기 직전에 큰 소리로 활용 (60 회 이상 )

저자가 직접 녹음한 CD 를 귀로 듣고 ,눈으로 원서를 따라가며 ,

입으로는 최대한 발음 , 톤 , 액센트 , 리듬을 살려가며 말하기 연습

후반기 3 개월의 효과

발음의 자신감으로 외국인이 내 말을 이해한다는 사실을 인지하고 , 더욱 큰 소리로 적극적으로 대화

다양한 구문의 반복연습과 문법오류의 시정으로 보다 정교한 스피킹의 구사

생각하고 말하는 것이 아니라 , 영어로 말하면서 생각하는 것이 가능

이동하는 2 시간에는 토익 리스닝 테이프 듣기 < 나만의 단어장 > 무한반복 학습

어학연수 그 후

6 개월 어학연수 후 시험 ( 영어면접 ) 을 통해 국제대학원 입학 ( 수업과 과제가 영어로 진행 )

국제대학원 2 년의 시간을 통해 정교한 영어발표(speaking), 세련된 영작문 (writing) 의 실력보강

<The UN Secretary-Generalship> 이란 영어 석사논문 완성 ( 최우수논문상 , 영문학술지 게재 및 하와이국제회의에서 발표 )

영어공부의 교훈

영어는 ‘요리도구’ ! 그것으로 ‘어떤 음식’을 만들 것인가를 먼저 깨달을 수 있다면 !

영어는 집중학습 몰입기간과 환경이 필요

한국인의 경우 스스로의 발음에 주눅이 들어 더욱 소리가 작아지고 자신감 상실이 심해 , 발음을 크게 하는 연습이 필요

기존 ELS, 어학연수의 문제점은 실제 외국인과의 접촉경험이 거의 제한되어 있다는 점

영어공부의 교훈

영어발표 , 영어논문 등 자주 쓰이는 구문 , 단락 , 형식이 있어 이를 한번 숙달해놓으면 , 활용하기가 쉽다

구어체가 아닌 구문체로 배우자 ‘말이 세련되고 고급스럽다’는 표현을 듣게 됨

인터내셔널센터와 같이 학생들이 자유롭게 외국인들과 어울릴 수 있는 공간이 그리움

감사합니다

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