ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ...
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/1.jpg)
Муниципальное бюджетное образовательное Муниципальное бюджетное образовательное учреждениеучреждение
«Верхнежиримская средняя общеобразовательная «Верхнежиримская средняя общеобразовательная школа»школа»
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ФГОС НОО
ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ В МБОУ «ВЕРХНЕЖИРИМСКАЯ СОШ»
на 2011-2012 учебный год
![Page 2: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/2.jpg)
Воспитание в настоящее время является одним из
важнейших компонентов образования в интересах
человека, общества, государства. Основными
задачами воспитания на современном этапе развития
общества являются: формирование у обучающихся
ключевых компетенций, гражданской
ответственности и правового самосознания,
духовности и культуры, инициативности,
самостоятельности, способности к успешной
социализации в обществе.
Мы должны воспитать человека, способного создавать
свою жизнь и быть способным к самоопределению.
![Page 3: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/3.jpg)
Актуальность нашего проекта обуславливается:
Отечественными тенденциями изменения условий формирования личности;
Необходимостью создания системы воспитания, наиболее полно удовлетворяющей интересам государства, общества, учащихся и их родителей;
Спецификой младшего школьного возраста, обеспечивающего эффективное воспитательное воздействие.
![Page 4: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/4.jpg)
Цел ь проекта: Разработать механизм организации внеурочной деятельности младших школьников.
Задачи проекта:Выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;Оказание помощи в поисках «себя»;Создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;Формирование системы УУД в избранном направлении;Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;Создание условий для приобретенных УУД;Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;Оказание помощи в освоении позиции школьника за счет включения в различные учебные сообщества, как в системе школьного дополнительного образования, так и в условиях творческих коллективов учреждения дополнительного образования детей;Расширение рамок общения с социумом.
![Page 5: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/5.jpg)
МОДЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ МОДЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ШКОЛА ПОЛНОГО ДНЯ»
Данную модель характеризует: Создание условий для полноценного пребывания
ребенка в ОУ в течение дня, в том числе, через поляризацию образовательной среды школы и выделением разноакцентированных пространств;
Содержательное единство учебного, воспитательного, развивающего процессов в рамках воспитательной системы и основной образовательной программы ОУ;
Создание здоровьесберегающей среды, обеспечивающей соблюдение санитарно – эпидемиологических правил и нормативов, включающих рациональную организацию образовательного процесса, оптимизацию двигательной активности, организацию рационального питания, работу по формированию ценности здоровья и ЗОЖ.
![Page 6: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/6.jpg)
МОДЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ МОДЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ «ВЕРХНЕЖИРИМСКАЯ МБОУ «ВЕРХНЕЖИРИМСКАЯ
СОШ»СОШ»
ФАКУЛЬТАТИВЫ
ШКОЛЬНОЕДОПОЛНИТЕЛЬ
НОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СОЦИАЛЬНЫЕПАРТНЕРЫ
![Page 7: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/7.jpg)
ФАКУЛЬТАТИВЫНАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НАЗВАНИЕ ФАКУЛЬТАТИВА
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В ГОД
СПОРТИВНО - ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
«Туристический клуб», Народные игры
11
3333
ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕ
Клуб «Патриот»Кружок «Мастерская
Затейника»
11
3333
СОЦИАЛЬНО – НРАВСТВЕННОЕ
Проект «Наше село»Народный календарь
11
3333
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ
Словесный конструктор,
Творческая мастерская
11
3333
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ Учимся быть читателями,Эдельвейс
11
3333
Итого: 10 факультативов 10 часов 330 часов
![Page 8: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/8.jpg)
ШКОЛЬНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ.НАЗВАНИЕ КРУЖКА, СЕКЦИИ
И Т.П.
- Хореография;
- Компьютерный мир.
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ.
- Детский дом творчества
(с. Тарбагатай);
- ДЮШС;- Сельская библиотека;
- Сельский ДК.
![Page 9: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/9.jpg)
МБОУ «Верхнежиримская СОШ» внеурочную деятельность
представляет по следующим направлениям
и формам работы
![Page 10: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/10.jpg)
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕСПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕНАПРАВЛЕНИЕНАПРАВЛЕНИЕ
ТУРИСТИЧЕСКИЙКЛУБ
НАРОДНЫЕИГРЫ
![Page 11: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/11.jpg)
ТУРИСТИЧЕСКИЙ КЛУБ
РУКОВОДИТЕЛЬ: Асташов Евгений Александрович,
учитель физической культуры1 квалификационная категория
Пешеходный туризм – самый массовый и самый доступный вид туризма. На плановые и самодеятельные пешеходные маршруты по стране ежегодно выходят миллионы людей.Самодеятельный туристский поход сочетает активный здоровый отдых, познание и освоение окружающего мира, что ставит его в ряд наиболее эффективных методов комплексного коммунистического воспитания подрастающего поколения.
Главная задача кружка : удовлетворить естественную потребность учащихся в непосредственном познании мира, своего края; показать, как он прекрасен, воспитать активную любовь к нему, преданность народу и земле, на которой им посчастливилось родиться.
![Page 12: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/13.jpg)
Занятие в спортивном зале
«Знакомство со снаряжением»
![Page 14: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/14.jpg)
НАРОДНЫЕ ИГРЫ
РУКОВОДИТЕЛЬ: Асташов Евгений Александрович,
учитель физической культуры1 квалификационная категория
Цель курса – приобщить учащихся к приобретению необходимых знаний в области физической культуры и спорта.
Задачи курса : - разучивание правил игр. - развивать двигательные (кондиционные и координационные) способности . - воспитывать умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья.
![Page 15: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/15.jpg)
Веселая игра
«Выжигалы!»
![Page 16: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/16.jpg)
Вводное занятие.
Знакомство.
![Page 17: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/17.jpg)
ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕДУХОВНО – НРАВСТВЕННОЕНАПРАВЛЕНИЕНАПРАВЛЕНИЕ
КЛУБ «ПАТРИОТ»
КРУЖОК«МАСТЕРСКАЯ ЗАТЕЙНИКА»
![Page 18: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/18.jpg)
КЛУБ «ПАТРИОТ»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Китаева Ольга Анатольевна
школьный библиотекарь
![Page 19: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/19.jpg)
Цель клуба:
Познакомить учащихся с историко – культурным наследием Тарбагатайского района;
Формировать черты патриотизма и гордости за свою малую Родину.
![Page 20: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/20.jpg)
Задачи: Изучение прошлого и настоящего Тарбагатайского района, обычаев, традиций и духовной культуры народов, проживающих в селе ив районе;Активизация поисковой деятельности;Выработка умений о ведению посильной исследовательской работы в области краеведения;Пополнение школьного музея.
![Page 21: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/21.jpg)
«Посиделки за столом»«Посиделки за столом»(первая встреча, знакомство)(первая встреча, знакомство)
![Page 22: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/22.jpg)
Семейский сарафан.Семейский сарафан.(презентация Петровой Марии (презентация Петровой Марии
))
![Page 23: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/23.jpg)
Прабабушкина прялка.Прабабушкина прялка.(презентация Бабкиной (презентация Бабкиной
Анастасии)Анастасии)
![Page 24: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/24.jpg)
Работы ребят 1 класса«Роспись в жизни семейских»
![Page 25: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/25.jpg)
Кружок«МАСТЕРСКАЯ ЗАТЕЙНИКА»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Власова Галина
Феопентовнаучитель истории
2 квалификационная категория
Приоритетной в данной программе является введение ребенка в мир музыки через интонации, темы и образы русской музыкальной культуры – «От родного порога». При этом произведения
отечественного музыкального искусства рассматриваются в контексте мировой художественной культуры. Освоение образцов музыкального фольклора, Отношение человека к родному краю, его природе, труду людей, предполагает изучение основных жанров фольклорных сочинений, народных обрядов, обычаев и традиций, известных как истоков творчества композиторов – классиков.
![Page 26: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/26.jpg)
Цель курса: воспитание музыкальной культуры учащихся как неотъемлемой части духовной культуры.
Задачи курса: Воспитание интереса и любви к музыкальному
искусству, художественного вкуса, чувства музыки, как основы музыкальной грамотности;
Развитие активного, прочувствованного и осознанного восприятия школьниками лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;
Накопление багажа музыкальных впечатлений, интонационно-образного словаря, первоначальных знаний о музыке, хорового исполнительства, необходимых для ориентации ребенка в сложном мире музыкального искусства;
Изучение фольклора (обряды и традиции сел Верхний Жирим, Барыкино-Ключи, Хандагатай, изучение семейских песен).
![Page 27: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/28.jpg)
СОЦИАЛЬНО – НРАВСТВЕННОЕСОЦИАЛЬНО – НРАВСТВЕННОЕНАПРАВЛЕНИЕНАПРАВЛЕНИЕ
ГОДОВОЙ ПРОЕКТ
«НАШЕ СЕЛО»
КРУЖОК«НАРОДНЫЙ КАЛЕНДАРЬ»
![Page 29: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/29.jpg)
Годовой проект«НАШЕ СЕЛО»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Емельянова Елена
НиколаевнаУчитель начальных классов
2 квалификационная категория
Цель: формировать представление об истории своего родного села, окружающих местностях, о прошлой и настоящей жизни своего края.
Задачи: Собрать как можно больше информации о своем родном селе;Сохранять и развивать позитивные народные традиции, природные памятки сел;Повышать общественную активность, порождать заинтересованность, любовное отношение к своей малой Родине;Освоение на практическом материале учителем и учениками проектной деятельности;Усиление творческой составляющей содержания воспитательной деятельности.
![Page 30: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/30.jpg)
Поиск информации в Интернете«Что такое
краеведение?»
Презентация «Моя
семья»
![Page 31: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/32.jpg)
Трифонов Игорьпрезентует свое генеологическое
древо
У Баранова Вадима
По этому вопросу своя точка зрения…
![Page 33: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/33.jpg)
Кружок«НАРОДНЫЙ КАЛЕНДАРЬ»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Дорофеева Елена
Анатольевнаучитель начальных
классов2 квалификационная
категория
Цели:-освоение обучающимися ценностей народной игровой и традиционной культуры, как материальной, так и духовной;- развитие творческих способностей детей;-ознакомление с народными играми и праздниками, основами фольклора , декоративно- прикладного искусства;-привлечение к практической и исследовательской деятельности по сохранению и возрождению традиционной празднично – игровой культуры; Задачи :- способствовать развитию у детей умений и навыков научного фольклорного и этнографического исследования;- приобщить обучающихся к творческой , исследовательской деятельности;-развивать интерес детей к народной культуре и вовлекать их в богатый мир традиционной- празднично- игровой культуры, творческие способности в процессе изучения основ народной культуры.
![Page 34: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/34.jpg)
РАЗУЧИВАНИЕ ХОРОВОДНЫХ
ПЕСЕН
![Page 35: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/35.jpg)
ИГРА«А мы просо
сеяли»
![Page 36: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/36.jpg)
Минутка релаксацииМинутка релаксации
![Page 37: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/37.jpg)
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕНАПРАВЛЕНИЕНАПРАВЛЕНИЕ
ФАКУЛЬТАТИВ«СЛОВЕСНЫЙ КОНСТРУКТОР
»
КРУЖОК«ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ»
![Page 38: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/38.jpg)
ФакультативФакультатив«СЛОВЕСНЫЙ «СЛОВЕСНЫЙ
КОНСТРУКТОР»КОНСТРУКТОР»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Емельянова Елена
Николаевнаучитель начальных классов
2 квалификационная категория
Цель: формировать у школьников коммуникативную компетенцию, умение эффективно общаться в
разных ситуациях.
![Page 39: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/39.jpg)
Выполняем упражнение.
Развиваем свою речь.
![Page 40: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/40.jpg)
КружокКружок«ТВОРЧЕСКАЯ «ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ»МАСТЕРСКАЯ»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Рыжакова Мария Александровна
учитель химии, биологии1 квалификационная
категория
Цель программы: формирование культуры отношения к растениям и животным; освоение опыта практического применения знаний и умений в повседневной жизни. Задачи программы:•Научит детей использовать имеющиеся знания о флоре и фауне на примере знакомых растений и домашних животных;•Обучить умению работать индивидуально и в группе, вести дискуссию и отстаивать свою точку зрения;•Формировать культуру общения между собой, друзьями, сверстниками, старшими по возрасту;•Воспитание уважения к традициям своего народа и народов, проживающих на общей территории;•Развитие природных задатков и способностей детей; познавательных мотивов, направленных на получение знаний о природе;•Воспитывать чувство бережного отношения к природе и своему здоровью;•Научить детей вести себя в соответствии с законами природы;•Социализация обучаемых как вхождение в мир культуры и социальных отношений, обеспечивающее включение детей в группу или общность – носителя ее норм, ценностей, ориентаций, осваиваемых в процессе знакомства с природой или ее частью;
![Page 41: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/41.jpg)
Первая встреча.
Знакомство.
![Page 42: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/42.jpg)
Работа над созданием
электронной презентации
«Мир растений»
Как все интересн
о!?!
![Page 43: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/43.jpg)
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕОБЩЕКУЛЬТУРНОЕНАПРАВЛЕНИЕНАПРАВЛЕНИЕ
КРУЖОК«УЧИМСЯ
БЫТЬ ЧИТАТЕЛЯМИ»
КРУЖОК«ЭДЕЛЬВЕЙС»
![Page 44: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/44.jpg)
КружокКружок«УЧИМСЯ БЫТЬ «УЧИМСЯ БЫТЬ ЧИТАТЕЛЯМИ»ЧИТАТЕЛЯМИ»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Китаева Ольга Анатольевна
школьный библиотекарь
Цель и основная задача: Заинтересовать детей увлекательным миром
литературы.
![Page 45: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/45.jpg)
Как хорошо уметь Как хорошо уметь читать!!!читать!!!
![Page 46: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/46.jpg)
Неизведанный мир открылся и нам !
![Page 47: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/47.jpg)
В поисках нового:на страницах
неизвестных книг и в сети Интернет …
![Page 48: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/48.jpg)
КружокКружок«ЭДЕЛЬВЕЙС»«ЭДЕЛЬВЕЙС»
РУКОВОДИТЕЛЬ:Китаева Любовь
Михайловнаучитель начальных
классов2 квалификационная
категория
Цель программы: воспитание нравственно – эстетических чувств, формирование познавательного интереса и любви к прекрасному, раскрытие художественно–творческих, музыкально–двигательных способностей, творческой активности, самостоятельности, выносливости, упорства и трудолюбия воспитанников.Задачи:•Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в• танцевальной деятельности•Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания• и воплощения образа, а также их исполнительские умения. •Ознакомить детей всех возрастных групп с различными видами танцев. •Приобщить детей к танцевальной культуре, обогатить их танцевальный опыт: •знания детей о танце, его истории, устрой танцевальных профессиях, костюмах, •атрибутах, танцевальной технологии,• Развить у детей интерес к танцевально-игровой деятельности
![Page 49: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/49.jpg)
Постигаем азы…
![Page 50: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/50.jpg)
Как здорово у нас
получается!
![Page 51: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/51.jpg)
БОЛЬШУЮ ПОМОЩЬ НАМ БОЛЬШУЮ ПОМОЩЬ НАМ ОКАЗЫВАЮТ РОДИТЕЛИОКАЗЫВАЮТ РОДИТЕЛИ
![Page 52: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061212/5495f31eb47959a67a8b47d4/html5/thumbnails/52.jpg)