2012

Портфоліо учителя фізики, інформатики

та астрономії

Одарчук Катерини Миколаївни

1. Загальні відомості

2. Педагогічна діяльність

3. Науково-педагогічна діяльність

4. Навчально-матеріальна база

Зміст

Дата народження – 7 грудня 1986 рік, м. ЗолотоношаОсвіта: вища, НПУ імені М.П.Драгоманова, 2009 рік.НПУ імені М.П.Драгоманова навчання в аспірантурі, 2009-2012 рікКваліфікаційна категорія: спеціалістМісце роботи: вчитель фізики, ліцей «Престиж» м. КиєваЗагальний стаж роботи: 4 рокиСтаж роботи в даному колективі - 2 роки 6 місяців

Одарчук Катерина Миколаївна

Дипломи

Педагогічне кредо

Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити,учень – факел, який треба запалити.

Педагогічна діяльність

Назва Прізвище учня Клас Місце

Олімпіада (фізика)2011 рік

Нахіл Закарій, Коротич Дмитро.

7фм 3

Олімпіада (інформатика)2010 рік

Колдаєв ДмитроУрсул Владислав

6 - II1

2

Участь учнів в олімпіадах

Назва Прізвище Клас Місце

МАН з фізики Шевчун Н. 9ЕП 1

Участь в навчально-дослідницькій роботі МАН

Проведення відкритих уроків та позакласних заходів:

1. Відкритий урок з інформатики «Магістри інформатики» 6-ІІ клас;

2. відкритий урок з інформатики «Подорож океаном комп’ютерних знань», 5-ІІ клас;

3. інтегрований урок з фізики та інформатики «Турнір інтелектуалів», 8ЕП клас;

4. урок-конференція «Цікава фізика», 8ЕП клас;

5. інтегрований, позакласний захід з математики і фізики «Морський бій»,8ЕП клас;

6. відкритий урок з фізики «Фізика навколо нас», 7ФМ клас;

7. Урок-змагання «Перші кроки

в царство фізики»,7ЕП клас;8. відкритий урок з астрономії «Зоряна година»,11ПМ клас;

9. позакласний захід «Астрономічний ерудит», 11 ФМ клас.

http://odarchuk.org

Фізика 8ЕП клас

Науково-педагогічна діяльність

1. Використання ІКТ у освітньому процесі;

2. підготовка учнів до участі у предметних

олімпіадах та роботах МАН;

3. публікації у фаховій пресі;

3. робота над методичною темою.

Друковані матеріали

«Розвиток пізнавальної активності старшокласників у процесі навчання

фізики на рівні стандарту».

Мета цієї роботи полягає у визначенні, обґрунтуванні та експериментальній перевірці впливу рівня стандарту на рівень пізнавальної активності старшокласників у процесі вивчення фізики.

Дисертація на тему:

Збірник задач з фізики

Навчально-матеріальна база

1. Проведення лабораторних робіт,

2. проведення експериментів,

3. проведення практичних робіт.

Дякую за увагу!