รายงานการประเมนตนเอง(Self Assessment Report, CAR)

ประจาปการศกษา ๒๕๕๕(ชวงวนท ๑ มถนายน ๒๕๕๕ - ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๖)

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยวทยาลยสงฆเลย

เพอรบการตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาภายในCheck Assessment Report, CARระหวางวนท ๕ – ๖ กนยายน ๒๕๕๖

คานา

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆเลย ไดตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพการศกษา โดยถอวาเปนหวใจสาคญ และเปนนโยบายหลกของวทยาลย ในการขบเคลอนการมการดาเนนงานการศกษาทมคณภาพในทกพนธกจ เรมตงแตการผลตบณฑต การวจย การสงเสรมพระพทธศาสนาและบรการวชาการแกสงคม การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ตลอดจนการบรหารจดการ

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report) ประจาปการศกษา ๒๕๕๕ (๑ มถนายน๒๕๕๕ – ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๖) ฉบบนจดทาขนเพอรวบรวม และนาเสนอขอมลผลการดาเนนงานตามภารกจดานตางๆ ของวทยาลย ตามเกณฑมาตรฐานของตวบงชตางๆ ทกาหนดโดยสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา (สกอ.)

ในการจดทารายงานการประเมนตนเองประจาปการศกษา ๒๕๕๕ สาหรบใชในการตรวจสอบและประเมนคณภาพการศกษาภายในและเปนเครองมอในการพฒนากลไกในการประกนคณภาพการศกษาทงนเพอใหไดผลการประเมนตรงตามความเปนจรงมากทสด เพอจะไดนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนงานโครงการ และกจกรรมตอไป

พระมหาภรฐกรณ อสมาลผอานวยการวทยาลยสงฆเลย

(๖)

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

สารบญ

สวนท ๑ บทสรปผบรหาร คานา สารบญ และตารางสรปผลการประเมนตนเองรายตวบงชบทสรปผบรหาร (๑)คานา (๕)สารบญ (๖)ตารางสรปผลการประเมนตนเองรายตวบงช (๗)

สวนท ๒ ขอมลเบองตนของวทยาลยสงฆเลย ๑ประวตของสวนงาน ๑ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ วตถประสงค ๓โครงสรางการบรหารงานวทยาลยสงฆเลย ๕หลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน ๖บคลากรของวทยาลยสงฆเลย ๗งบประมาณ ๙อาคารสถานท ๑๐

สวนท ๓ ผลการดาเนนงาน และ ผลการประเมนคณภาพ เทยบกบเกณฑและเทยบกบเปาหมายในรอบปปจจบน ตามตวบงชในแตละองคประกอบ ๑๑องคประกอบท ๑ ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนการดาเนนการ ๑๑องคประกอบท ๒ การเรยนการสอน ๒๐องคประกอบท ๓ กจกรรมการพฒนานสต ๔๕องคประกอบท ๔ การวจย ๕๑องคประกอบท ๕ การบรการทางวชาการแกสงคม ๖๐องคประกอบท ๖ การทานบารงศลปวฒนธรรม ๗๑องคประกอบท ๗ การบรหารและการจดการ ๗๘องคประกอบท ๘ การเงนและงบประมาณ ๙๐องคประกอบท ๙ ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ๙๓

สวนท ๔ สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา ๙๘

สวนท ๕ ภาคผนวก ๑๐๔ขอมลพนฐานตามองคประกอบคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษา ๑๐๕ตารางคานวณ FTES ป ๒๕๕๕ (ปการศกษาและปงบประมาณ) ๑๑๗คาสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาวทยาลยสงฆเลย ๑๒๗

(๗)

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตารางสรปผลการประเมนตนเอง

ตาราง สรปผลการประเมนตนเอง : รายองคประกอบองคประกอบ

คณภาพ เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ มจร.)

คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ สกอ.)

องคประกอบท ๑-ตวบงชท ๑.๑-ตวบงชท ๑.๒-ตวบงชท ๑.๓-ตวบงชท ๑.๔

๖ ขอไมรบการประเมน๓.๕๑ คะแนนไมรบการประเมน

๘ ขอ-๔.๑๗

๕-๕-

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๑ ๑๐/๕.๐องคประกอบท ๒

-ตวบงชท ๒.๑-ตวบงชท ๒.๒-ตวบงชท ๒.๓-ตวบงชท ๒.๔-ตวบงชท ๒.๕-ตวบงชท ๒.๖-ตวบงชท ๒.๗-ตวบงชท ๒.๘-ตวบงชท ๒.๙-ตวบงชท ๒.๑๐-ตวบงชท ๒.๑๑-ตวบงชท ๒.๑๒-ตวบงชท ๒.๑๓

๔ ขอรอยละ๒๒/๔.๕๐รอยละ๕ ขอ๖ ขอ๖ ขอ๔ ขอ๔ ขอรอยละ ๘๐๓.๕๑ คะแนนไมรบการประเมนไมรบการประเมน๔.๕๐

๖ ขอ๕.๕๕๑๓.๓๓๕ ขอ๗ ขอ๖ ขอ๔ ขอ๕ ขอ๑๐๐๔.๑๘--๓.๑๖

๕๕

๑.๑๑๕๕๕๕๕๕๕--

๓.๑๖คะแนนเฉลยองคประกอบท ๒ ๔๙.๒๗/๔.๙๒องคประกอบท ๓

-ตวบงชท ๓.๑-ตวบงชท ๓.๒

๖ ขอ๕ ขอ

๗ ขอ๖ ขอ

๕๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๓ ๑๐/๕.๐องคประกอบท ๔

-ตวบงชท ๔.๑-ตวบงชท ๔.๒-ตวบงชท ๔.๓-ตวบงชท ๔.๔-ตวบงชท ๔.๕-ตวบงชท ๔.๖

๖ ขอ๔ ขอ๒๐,๐๐๐รอยละ ๘รอยละ ๑๕รอยละ๘

๘ ขอ๒ ขอ๓๙,๗๗๗๘.๓๓๒๒.๕๐๑๖.๗๐

๕๒๕๕๕๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๔ ๒๗.๐๐/๔.๕๐

(๘)

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมน

(ตามเกณฑ มจร.)คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ สกอ.)

องคประกอบท ๕-ตวบงชท ๕.๑-ตวบงชท ๕.๒-ตวบงชท ๕.๓-ตวบงชท ๕.๔-ตวบงชท ๕.๕-ตวบงชท ๕.๖

๔ ขอ๔ ขอรอยละ ๒๒๔ ขอไมรบการประเมนไมรบการประเมน

๕ ขอ๔ ขอ๙.๕๒๔ ขอ--

๕๕๒๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๕ ๑๗/๔.๒๕องคประกอบท ๖

-ตวบงชท ๖.๑-ตวบงชท ๖.๒-ตวบงชท ๖.๓

๔ ขอ๔ ขอ๔ ขอ

๕ ขอ๔ ขอ๕ ขอ

๕๕๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๖ ๑๕/๕องคประกอบท ๗

-ตวบงชท ๗.๑-ตวบงชท ๗.๒-ตวบงชท ๗.๓-ตวบงชท ๗.๔-ตวบงชท ๗.๕-ตวบงชท ๗.๖

๖ ขอ๔ ขอ๔ ขอ๕ ขอไมรบการประเมน๓.๕๑ คะแนน

๗ ขอ๔ ขอ๕ ขอ๓ ขอ-๔.๕๐ คะแนน

๕๕๕๓-๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๗ ๒๓.๐๐/๔.๖๐องคประกอบท ๘- ตวบงชท ๘.๑ ๖ ขอ ๗ ขอ ๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๘ ๕

องคประกอบท ๙- ตวบงชท ๙.๑ ๗ ขอ ๗ ขอ ๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๙ ๕รวมทกองคประกอบ ๑๖๑.๒๗/๔.๖๐

ตวชวด ๓๗ ตวบรรล ๒๘ไมบรรล ๗รบการประเมน ๓๕ไมรบการประเมน ๒

สวนท ๑

บทสรปผบรหาร คานา สารบญ และตารางสรปผลการประเมนตนเองรายตวบงช

(๑)

บทสรปสาหรบผบรหาร

ในปการศกษา ๒๕๕๕ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆเลย มผล การดาเ ๔ ดาน การพฒนาสถาบนและองคกร และ ระบบประกนคณภาพการศกษา

๑. ๔ ดาน

๑.๑ ดานการจดการศกษา

ปการศกษา ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยไดรบการ๘,๒๐๙,๓๘๓.๖๕ บาท เปดการเรยนการสอนหลกสตรระดบปรญญาตร ๓ สาขาวชา ไดแก สาขาวชาพระพทธศาสนา สาขาวชาหลกสตรและการสอน และสาขาวชารฐศาสตร มนโยบายมงพฒนาบคลากรทางพระพทธศาสนาโดยเฉพาะพระภกษ ทายาทสบตอพระพทธศาสนาปจจบนมนสต สามเณร จานวน ๓๐๘ รป/คน รป คดเปนรอยละ ๖๓.๒๔ นสตคฤหสถ๑๗๙ คน คดเปนรอยละ ๓๖.๗๖ ๔๘๗ รป/คน นนสตตางประเทศจานวน ๑ คน

การบรการขอมลทางวชาการผานเวปไซตโดย ของมหาวทยาลย และเครอขายการบรการของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาและกระทรวงศกษาธการ

มการคณาจารยและใหนสตประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารยทกภาคการศกษา

ดานหลกสตรการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร นส ตตองศกษาหมวดวชาแกนพระพทธศาสนา ๓๐ หนวยกต และฝกปฏบตวปสสนากรรมฐานทกป ปละไมนอยกวา ๑๐ วน

๔ แลวตองปฏบตศ า ส น ก ๑ ป

ไมนอยกวา ๒๐๐

๑.๒ ดานการวจย

ในป ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยไดรบการสนบสนนการวจย เปนจานวน ๕๙๖,๖๖๕ บาท

๑.๓ ดานการใหบรการวชาการพระพทธศาสนาแกสงคม

วทยาลยสงฆเลยไดรบการเป ๘๐๐,๐๐๐ บาท วทยาลยไดดาเนนการโครงการสงเสรมและใหบรการวชาการ

งทกป

๑.๔ ดานการทานบารงพระพทธศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

วทยาลยสงฆเลยไดรบการ๗๕๙,๙๘๐ บาท นนการดาเนนโครงการทาน

บารงศลปะและวฒนธรรมตามวฒนธรรมและประ

๒. การพฒนาสถาบนและองคกร

วทยาลยสงฆเลยมโครงสรางการบรหารองคประจาวทยาลยสงฆ กากบดแลการบรหารงาน มหาวทยาลยสวนกลาง

ในดานการเงน มคณะกรรมการการเงนและทรพยสน กากบ ดแล

(๒)

ดานการจดการศกษา ม ๓ สาขาวชา ๓ คณะ คอ คณะพทธศาสตร สาขาวชาพระพทธศาสนาคณะครศาสตร สาขาวชาหลกสตรและการสอน และคณะสงคมศาสตร สาขาวชารฐศาสตร มหวหนาสาขาวชาดแลรบผดชอบรวมกบผบรหารในการจดการศกษา

ดานการพฒนาบคลากร วทยาลยดาเนนการพฒนาบคลากรทางการศกษาโดยสนบสนนการพฒนาทกษะหรอวชาชพในหลกสตรตาง ๆ

ตดสนใจ เชน ระบบทะเบยนนสต ระบบยมคนหนงสอหองสมด

๓. ระบบประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลย ดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษา โดยมคณะกรรมการดาเนนการการประกนคณภาพการศกษารบผดชอบ

ในปการศกษา ๒๕๕๔ (๑ มถนายน ๒๕๕๔ – ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๕) สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดสงผทรงคณวฒมาประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบสถาบนคะแนน ๓.๓๕ จากคะแนนเตม ๕ ผลการดาเนนงานของวทยาลยอยในระดบด

ในปการศกษา ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยไดพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา โดยใชเกณฑประเมนของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา(สกอ.) ผนวกกบเกณฑประเมนของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) โดยระบบ ๙องคประกอบ ใชระบบคะแนนเตม ๕ คะแนน

๔. ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

ป ๒๕๕๕ ผลการดาเนนงานของวทยาลยสงฆเลยจากการประเมนตนเอง ไดคณภาพระดบดคอ ๔.๒๙ จากคะแนนเตม ๕ คดเปน รอยละ ๘๕.๘

๔.๒.๑ จดแขงและแนวทางเสรมจดแขง

๑) จดแขง

(๑) วทยาลยสงฆเลยผลตบณฑตเปนไปตามปรชญา ปณธานและวตถประสงคของ

การยอมรบ(๒) การบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมของวทยาลย มการดาเนนงาน

อยางหลากหลาย๒) จดออน

(๑) ไมมการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอ

(๒) ไมมการประเมนความสาเรจของแผนการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนและการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน

(๓) ขาดมาตรการและแรงจงใจใหคณาจารยทาการวจย๓)

(๑) ควรการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอ

เรยนการสอนและการวจยยงนอย(๒) ควรจดใหมระบบตดตามประเมนผลสาเรจของการบรณาการงานบรการวชาการ

แกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย โดยการมสวนรวมของผใหบรการ และผรบบรการ ตลอดจนนา

(๓) ควรสนบสนนและสงเสรมใหอาจารยของวทยาลยงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน ประเมนผลสาเรจและนาผลการประเมน

(๓)

(๔) ควรกาหนดมาตรการและแรงจงใจในการทาวจยของอาจารย และสนบสนนและจดสรรประกนคณภาพการศกษา

(๔)

๕. เปาหมายและแผนการพฒนา๑. ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ

- การพฒนาระบบการดาเนนการตามแผนปฏบตการประจาป๒. การผลตบณฑต

-- พฒนาการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา- พฒนาบคลากรสายวชาการ- พฒนาบคลากรสายสนบสนน

๓. การพฒนานสต- พฒนากจกรรมนสต- พฒ- การสรางความเขมแขงของศษยเกา

๔. การวจย-- สนบสนนและสงเสรมงานวจย- การสรางเครอขายและแหลงทนวจย- พฒนาบคลากรดานการวจย

๕. การบรการทางวชาการแกสงคม- การมสวนรวมของชมชน หรอองคกรของรฐ หรอเอกชน การรวมมอในการบรการ

วชาการแกสงคม-

๖. การทานบารงศลปะและวฒนธรรม-

๗. การบรหารและการจดการ-- ยง

๘. การเงนและงบประมาณ- นสมย-- การแสวงหารายไดและแหลงงบประมาณ

๙. ระบบและกลไกการประกนคณภาพ- พฒนาระบบบรหารงานประกนคณภาพ- พฒนาบคลากรดานการประกนคณภาพ- สรางวฒนธรร-- การพฒนาคณภาพการศกษาจากผลการประเมน

สวนท ๒ บทนาขอมลเบองตนของวทยาลยสงฆเลย

หนา ๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

สวน ๒ บทนา

๑.วทยาลยสงฆเลย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

๒. ง๑๑๙ ๕ บานทาบง ตาบลศรสองรก อาเภอเมอง จงหวดเลย รหสไปรษณย ๔๒๑๐๐

โทรศพท ๐๔๒-๘๐๑๒๐๓, โทรสาร ๐๔๒-๘๐๑๒๖๘ Website : http://loei2.mcu.ac.th

๓. ประวตความเปนมาโดยยอมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มหาวทยาลยสงฆแหงคณะสงฆไทย เปนสถาบนการศกษา

งสมเดจบรมบพตร พระราชสมภารเจา สมเดจพระปรมนทรรมหาจฬาลงกรณ พระจลจอมเกลา.ศ. ๒๔๓๒ "มหาธาตวทยาลย"

ใหมวา "มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย" ๑๓ กนยายน พ.ศ. ๒๔๓๙ โดยมพระราชประสงคจะใหเปนอนสรณเฉลมพระเกยรตยศของพระองคสบไป

ประเทศใหมความร ความเขาใจวชาการดานพระพทธศาสนา สามารถนามาประยกตใชในชวตประจาวน มความสามารถ( ชอย ฐานทตตมหาเถร) อธบดสงฆวด

๕๗ ๙ มกราคมพ.ศ. ๒๔๙๐มหาวทยาลย เปดสอนร ๑๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๔๙๐ และมพฒนาการตามลาดบ

ในปพ.ศ. ๒๕๒๑

๑๐ ๒๗ สงหาคม๒๕๔๑ ๘/๒๕๔๑ ของสภามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยใหยกฐานะศนยการศกษาเลยเปนวทยาลยสงฆจงหวดเลย

ในปพ.ศ. ๒๕๒๗ รฐบาล โดยการนาของ ฯพณฯ พล.อ. เปรม ตณสลานนท ไดดาเนนการ เสนอรางพระราชบญญตกาหนดวทยฐานะ ผสาเรจวชาการพระพทธศาสนา โดยรฐสภาไดใหความเหนชอบ และพระบาทสมเดจ

๒๗ กนยายน พ.ศ. ๒๕๒๗ เปนตนมา

พระเดชพระคณพระสนทรปรยตเมธ (พระมหาพรหมา จนทโสภโณ)๑

ให การศกษาพระปรยตธรรมแผนกธรรม-บาล

๕ สงหาคม ๒๕๓๗ สภาสงฆจงหวดไดประชมโดยมพระสนทรปรยตเมธ เจาคณะจงหวดเลยหลกสตรพทธศาสตร

บณฑต สาขาวชาหลกสตรและการสอน วชาเอกการสอนภาษาไทยราม อาเภอเมอง จงหวดเลย สงกดวทยาเขตขอนแกน

๒๒ พฤษภาคม ๒๕๓๘ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มมตใหสภาสงฆจงหวดเลยจดการศกษาระดบอดมศกษาได และใหนสตรนแรกจานวน ๓๘

๒๒ กมภาพนธ ๒๕๓๙ สภวดศรวชยวนาราม ตาบลกดปอง อาเภอเมอง จงหวดเลย โดยมพระสนทรปรยตเมธ ( ) เปนผชวยอธการบดประจาศนยการศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จงหวดเลย

๒๗ สงหาคม ๒๕๔๑ สภามหาวทยาลยมมตใหยกฐานะศนยการศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณ“วทยาลยสงฆเลย”

๔. การกอสรางวทยาลยสงฆเลยแหงใหม (จากศรวชยสศรสองรก)

.ศ. ๒๕๔๘ พระมหาจกรพรรณ มหาวโร รองผอานวยการวทยาลยสงฆเลย พรอมดวยคณะผบรหารใน

หนา ๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ขยายตวของนสต/ โดยคณะผบรหารไดดาเนนการตดตอ(โซน-อ) ๕ ตาบลศรสองรก อาเภอเมอง จงหวดเลย ตอสานกงาน

(สปก.-๔๐๑) จงหวดเลย๒๘ มนาคม ๒๕๔๙

ประธาน ๕ ตาบลศรสอง๕๐ ไร ๓ งาน ๗๖ ตารางวา ระยะหางจาก กม.ศนย ๑๓ กโลเมตร โดยมนาย

และ

เกษตรและสหกรณ๓ กนยายน ๒๕๕๑ ๓/๒๕๕๑ อเกษตรกรรม กระทรวง

โดยมพระมหาลขต รตนรส รองผอานวยการวทยาลยสงฆเลย และ ผศ.ดร.

๔ ธนวาคม ๒๕๕๑ กระทรวงเกษตรและสหกรณ ไดออก๔๐๗/

๒๕๕๑ ๑๑๙ หม ๕ ตาบลศรสองรก อาเภอเมอง จงหวดเลย๒๕๕๒

ในวงเงน ๑๙,๐๐๐,๐๐๐ บาท โดยไดรบความเมตตาอนเคราะหจากเจาประคณสมเดจพระพฒาจารย ประธานคณะผ “อาคารสมเดจพระพฒาจารย (

อปเสโณ)” ๒๔ มถนายน ๒๕๕๒ – ๑๙ มถนายน ๒๕๕๓๑๕ มถนายน ๒๕๕๓

๑๑๙ หม ๕ ตาบลศรสองรก อาเภอเมอง จงหวดเลย เปนการถาวร

ปรชญา ปณธาน วสยทศน และพนธกจ

ตรามหาวทยาลย๑. ปรชญาของมหาวทยาลย

จดการการศกษาพระพทธศาสนาบรณาการกบศาสตรสมยใหม พฒนาจตใจและสงคม๒. ปณธานของมหาวทยาลย

สาหรบพระภกษสามเณรและคฤหสถ๓. วสยทศนของมหาวทยาลย

ผลตคนดและเกง อยางมสมรรถภาพ จดการศกษาและวจยดอยางมคณภาพ บรการวชาการดอยางมสขภาพและบรหารดอยางมประสทธภาพ

๔. พนธกจของมหาวทยาลย๑) ผลตบณฑต

ผลตและพฒนาบณฑตใหมคณลกษณะอนพงประสงค ๙ ด เปนผนาดานจตใจและปญญา

คณธรรมและจรยธรรม๒) วจยและพฒนาการวจยและคนควา เนนการพฒนาองคความรใน

พระไตรปฎก และจรยธรรมของสงคมคณภาพงานวชาการดานพระพทธศาสนา

๓) สงเสรมพระพทธศาสนาและบรการวชาการแกสงคมสงเสรมพระพทธศาสนาและบรการวชาการแกสงคม

กจกรรมตางๆ ใหประสานสอดคลอง ความเขาใจหลกคาสอนทางพระพทธศาสนา สรางจตสานกดานคณธรรม จรยธรรมแกประชาชน

หนา ๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

พฒนาพระสงฆและบคลากรทางศาสนา ใหมศกยภาพในการธารงรกษา เผยแผหลกคาสอน และเปนแกนหลกในการพฒนาจตใจในวงกวาง

๔) ทานบารงศลปวฒนธรรมเสรมสรางและพฒนาแหลงการเรยนรดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

และความภาคภมใจในความเปนไทยภาพ

๕. เอกลกษณมหาวทยาลย อตลกษณมหาวทยาลย และอตลกษณบณฑตสภามหาวทยาลย มมตอนมตใหกาหนดเอกลกษณมหาวทยาลย อตลกษณมหาวทยาลย และอตลกษณ

๗/๒๕๕๔ ๒๘ ธนวาคม พ.ศ.๒๕๕๔

๑. เอกลกษณมหาวทยาลย คอ “บรการวชาการดานพระพทธศาสนา”๒. อตลกษณมหาวทยาลย คอ “ ”๓. อตลกษณบณฑต คอ “ ”

โครงสรางการแบงสวนงานและการบรหารระดบวทยาเขต

- สาขาวชาหลกสตรและกา

- สาขาวชาพระพทธศาสนา - สาขาหลกสตรและการสอน

- สาขาวชาหลกสตรและการสอน - สาขาวชารฐศาสตร

- สาขาวชารฐศาสตร -- สาขาวชาพระพทธศาสนา

- สาขาวชาภาษาตางประเทศ- สาขาวชาสงคมวทยาและฯ- โครงการขยายหองเรยน จ.รอยเอด

- ศนยวทยบรการจงหวดมหาสารคาม- บณฑตวทยาลยหองเรยนวทยาเขตขอนแกน

สภาวทยาเขต

รองอธการบดคณะอนกรรมการบรหารบคคล

ประจาวทยาเขตคณะกรรมการประจาวทยา

เขตผชวยอธการบดฝายกจการทวไป

ผชวยอธการบดฝายวชาการทปรกษารองอธการบด

สานกงานวทยาเขต วทยาลยสงฆขอนแกนสานกวชาการ วทยาลยสงฆเลย

- ฝายบรหารงานทวไป- ฝายคลงและพสด- ฝายนโยบายและแผน

- ฝายวชาการและวจย- ฝายทะเบยนและวดผล- ฝายหองสมดและ

เทคโนโลยสารสนเทศ

- ฝายบรหารงานทวไป- ฝายวางแผนและวชาการ

- ฝายบรหารงานทวไป- ฝายวางแผนและวชาการ

หนา ๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

โครงสรางการบรหารงานวทยาลยสงฆเลย

- - - สาขาวชาหลกสตรและการสอน- - กจการนสต - สาขาวชารฐศาสตร-นกการภารโรง - ทะเบยนและวดผล - สาขาวชาพระพทธศาสนา- - สนเทศ- พนกงานขบรถ- แมบาน- คนสวน

ดานการบรหารคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆ ภายใน

วทยาลยสงฆเลย ประกอบดวย๑. พระมหาภรฐกรณ อสมาล ประธานกรรมการ๒. พระมหาลขต รตนรส รองประธานกรรมการ๓. พระมหาสงเวช จนทโสภ กรรมการโดยตาแหนง๔. พระไพรเวศน จตตทนโต กรรมการโดยตาแหนง๕. พระครนมตวชราภรณ กรรมการจากคณาจารยประจา๖. นายธงชย สงอดม กรรมการจากคณาจารยประจา๗. ผศ.ดร.จกรพรรณ วงศพรพวณ กรรมการจากคณาจารยประจา๘. ดร.ชาญชย ฮวดศร กรรมการผทรงคณวฒ๙. ดร.วทยา ทองด กรรมการผทรงคณวฒ๑๐. นายประจวบ ศลธรรม กรรมการผทรงคณวฒ๑๑. นายกวฒโชต ทองสมบต กรรมการผทรงคณวฒ๑๒. พนเอกพชต สตถาผล กรรมการผทรงคณวฒ๑๓. พระมหาสภวชญ ปภสสโร กรรมการและเลขานการ

ผอานวยการวทยาลยสงฆเลย

รองผอานวยการวทยาลยสงฆเลยเลย(ฝายบรหาร)

ฝายบรหารงานทวไป ฝายวางแผนและวชาการ สาขาวชา

รองผอานวยการวทยาลยสงฆเลยเลย(ฝายวชาการ)

หนา ๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตาราง ๒๕๕๕ จาแนกตามสาขาวชาสาขาวชา ปรญญาตร หมายเหต

๑. .สาขาวชาหลกสตรและการสอน- การสอนภาษาไทย ๑ พทธศาสตรบณฑต บรรพชต/

คฤหสถ๒. สาขาวชาพระพทธศาสนา

- วชาเอกพระพทธศาสนา ๑ พทธศาสตรบณฑต บรรพชต

๓. สาขาวชารฐศาสตร- วชาเอกการปกครอง ๑ พทธศาสตรบณฑต บรรพชต/

คฤหสถหลกสตรประกาศนยบตร

- ประกาศนยบตรการบรหารกจการคณะสงฆ (ป.บส.)*** ๑ ประกาศนยบตร บรรพชต

** หลกสตรสงกวาปรญญาตร ( : ฝายทะเบยนและวดผล)***

จานวนนสต ปการศกษา ๒๕๕๕

ตาราง แสดง ๑ – ๔ แยกตามคณะ/สาขาวชาเอก ประจาปการศกษา ๒๕๕๕

คณะ/สาขาวชา ปการศกษา ๒๕๕๕ป ๑ ป ๒ ป ๓ ป ๔ ป ๕ รวม

คณะพทธศาสตร สาขาวชาพระพทธศาสนา ๓๗ ๓๗ ๓๖ ๓๑ ๑๔๑คณะครศาสตร สาขาวชาการสอนภาษาไทย ๕๗ ๔๐ ๑๐ ๘ ๗ ๑๒๒

คณะสงคมศาสตร

สาขาวชาการเมองการปกครอง(บรรพชต) ๑๘ ๑๐ ๗ ๑๐ ๔๕

สาขาวชารฐศาสตร วชาเอกการปกครอง(คฤหสถ) ๖๕ ๗๑ ๕๓ ๑๗๙

๑๖๗ ๑๒๑ ๑๐๖ ๔๙ ๗ ๔๘๗( : งานทะเบยนและวดผล)

ตาราง แสดงจานวนนสตแยกเปนสาขาวชา ในปการศกษา ๒๕๕๕หลกสตร /สาขาวชา ปการศกษา ๒๕๕๕

๑ พทธศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาไทย ๑๒๒ รป/คน๒ พทธศาสตรบณฑต สาขาวชาพระพทธศาสนา ๑๔๑ รป๓ พทธศาสตรบณฑต สาขาวชารฐศาสตร ๒๒๔ รป/คน

รวม ๔๘๗ รป/คน

๒๕๕๕

ตารางแสดง ๒๕๕๕สาขาวชา จานวน

๑. สาขาวชาพระพทธศาสนา(วชาเอกพระพทธศาสนา) ๔๕๒. สาขาวชาหลกสตรและการสอน(วชาเอกการสอนภาษาไทย) ๑๓. สาขาวชารฐศาสตร(วชาเอกการปกครอง)

- บรรพชต ๑๓- คฤหสถ ๒๓

รวม ๘๒หลกสตรประกาศนยบตร

- ประกาศนยบตรการบรหารกจการคณะสงฆ (ป.บส.) ๓๒รวม ๓๒

บคลากรของวทยาลยสงฆเลย ปการศกษา ๒๕๕๕

หนา ๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตาราง แสดงจานวนบคลากร ปการศกษา ๒๕๕๕บคลากร จานวน/รป-คน

๑ สายอาจารย ๑๕๒ สายปฏบตการวชาชพ ๑๗

รวม ๓๒

ตาราง แสดงบคลากรป พ.ศ.๒๕๕๕ จาแนกตามตาแหนงและวฒการศกษา

ตาแหนง จานวนจาแนกตามคณวฒการศกษา

.ตร

ป.ตร ป.โท ป.เอก ตาแหนงวชาการ

สายอาจารย ๑๕ - ๑๐ ๕ ๑สายปฏบตการวชาชพ ๑๗ ๗ ๘ ๒

( : ฝายวางแผนและวชาการ)ตาราง แสดงจานวนบคลากร ประจาป ๒๕๕๕ จาแนกตามประเภทบรรจ-ลกจาง

บคลากร จานวน๑. อาจารยประจา ๑๕๒. ๑๓. ๑๕

( : ฝายวางแผนและวชาการ)

หนา ๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

บคลากรวทยาลยสงฆเลย

ตาราง แสดงตาแหนงจานวน เลขประจา

ตาแหนง-ฉายา/นามสกล ว/ด/ป/บรรจ

สายวชาการสาขาวชาหลกสตรและการสอน(การสอนภาษาไทย)

๗๘๔ อาจารย/หน.สว.ภาษาไทย พระมหาสงเวช จนทโสภ,ดร.,ผศ.

๑๖ พ.ค.๒๕๔๙

๓ ๗๑๙ อาจารย พระมหาลขต รตนรส ๒ พ.ค.๒๕๔๘๑๐ - อาจารย พระสบรรณ จนทสวณโณ ลกจาง๑๓ - อาจารย พระมหาจนดา ถรเมธ ลกจาง๑๕ - อาจารย พระสคา ถรจตโต ลกจาง

สาขาวชาพระพทธศาสนา๔ ๗๘๓ อาจารย/หน.สว.

พระพทธศาสนาพระมหาสภวชญ ปภสสโร ๑๖ พ.ค.๒๕๔๙

๑ ๗๙๓ อาจารย พระมหาภรฐกรณ อสมาล ๑ พ.ค.๒๕๕๔๑๑ - อาจารย พระมหาธานนทร อาทตวโร,

ดร.ลกจาง

๑๒ - อาจารย พระบญเพง วรธมโม, ดร. ลกจาง๒ ๔๕๙ อาจารย ผศ.ดร.จกรพรรณ วงศพรพวณ ๒ ๒ ม.ย.๒๕๔๗

สาขาวชารฐศาสตร๖ ๗๑๘ อาจารย/หน.สว.รฐศาสตร พระไพรเวศน จตตทนโต ๑ เม.ย.๒๕๕๑๙ - อาจารย ลกจาง๑ ๘๖๘ อาจารย นายธงชย สงอดม ๑ ส.ค.๒๕๓๔๘ - อาจารย ดร.ชาลภณ วงศคง ลกจาง๑๔ - อาจารย นางสาวอาภาภรณ เลศไผรอด ลกจาง

๒ ๔๘๐ นายประสงค หสรนทร ๒ พ.ค.๒๕๔๘๑ - นางสาวยาตมา วงคอนทร ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๒ - นายศราวธ สารพมพา ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๓ - นางสาวมทตา โลขนสา ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๙ - นายเจยระไน แจงกระจาง ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๑๐ -

ในโรงเรยนนายนพพล ทองพล ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕

๑๑ - นางมทนาวด แจงกระจาง ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๑๒ - นางสาวทศนย ราชโส ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๑๓ -

วดผลนางสาวภทราวด กนรส ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕

๑๔ - ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๑๕ -

สารสนเทศนายพทธนนท นวลนอย ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕

๔ - นกการภารโรง นายสระชย อปญญา ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๕ - นกการภารโรง นายสญญา ปตโส ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๖ - พนกงานขบรถ นายตอ ผวสร ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๗ - แมบาน นางอรพน รกแม ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕๘ - คนสวน นายเสดจ พรมพทธา ๑ ต.ค.๕๔– ๓๐ก.ย.๕๕

งบประมาณ

ตาราง แสดงงบประมาณรายไดและหมวดรายจาย ประจาป ๒๕๕๕หมวดงบประมาณ งบประมาณป ๒๕๕๕

๑. หมวดรายได๑.๑ รายไดจากเงนงบประมาณ ๒๓,๒๗๐,๕๖๐๑.๒ รายไดจากการจดการศกษา ๓,๐๕๘,๙๕๐

หนา ๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

หมวดงบประมาณ งบประมาณป ๒๕๕๕๑.๓ รายไดจากทรพยสนของมหาวทยาลย๑.๔ รายไดจากการบรจาค๑.๕ รายไดจากการใหบรการวชาการ ๖,๑๖,๑๙๑.๔๓๑.๖ ๗๘,๘๑๗.๗๘๑.๗๑.๘ ๑๕๑,๑๒๕รวมรายได ๒๗,๑๗๕,๖๔๔.๒๑๒. หมวดคาใชจาย๒.๑ คาใชจายดานบคลากร ๒,๔๙๑,๕๘๐๒.๒ คาใชจายในการดาเนนงาน ๓,๓๓๙,๗๗๒.๔๒๒.๓ เงนอดหนนโครงการสนบสนนการศกษา ๗๒๙,๙๖๐๒.๔ เงนสาหรบพฒนาคณาจารย

๒๒๕,๐๐๐๒.๕ เงนสาหรบพฒนาบคลากรสายปฏบตการ๒.๖ ๑,๔๒๓,๐๗๑.๒๓๒.๗๒.๘ เงนอดหนนวทยาเขต วทยาลยสงฆหองเรยน

รวมคาใชจาย ๘,๒๐๙,๓๘๓.๖๕รายไดสงกวาคาใชจาย ๑๘,๙๖๖,๒๖๐.๕๖

๓.คาใชจายในงบลงทน- คาครภณฑ ๒,๙๒๙,๓๐๐-

รวมคาใชจาย๔. สนทรพยถาวร๔.๑๔.๒ คาครภณฑรวมสนทรพย-- คาครภณฑรวมสนทรพย

( : ฝายการเงนและบญช)

ตารางอาคาร (ตร.ม.)

๑ อาคารเรยน ๑,๓๘๐๒ อาคารสานกงาน ๑๙๒๓ อาคารโรงอาหาร ๑๔๔๔ ๓๐๕ อาคารสถานวทย ๖๕๖ อาคารบรรณาคาร ๙๖

ทรพยากรสารสนเทศตาราง แสดงทรพยากรสารสนเทศ

ประเภท ป ๒๕๕๔ ป ๒๕๕๕หนงสอตาราภาษาไทย ๖,๑๗๙ ๗,๒๖๒หนงสอตาราภาษาองกฤษ ๘๐๐ ๘๐๐วารสารภาษาไทย ๔๐ ๔๕งานวจย ๕๗ ๕๗วทยานพนธ ๒๖ ๒๖

๙๘ ๙๘( : ฝายหองสมดและเทคโนโลย)

หนา ๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๑๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

สวนท ๓ ผลการประเมนตามตวบงช

องคประกอบท ๑ ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการตวบงชท ๑.๑ กระบวนการพฒนาแผน(สกอ. ๑.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการจด ทาแผนพฒนา ทสอดคลองกบนโยบายของสภามหาวทยาลย โดยการมสวนรวมของบคลากร ในมหาวทยาลยและไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย โดยเปนแผนทเชอมโยงกบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตมหาวทยาลยตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกล มสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ๑๕ ป ฉบบท ๒ (พ.ศ. ๒๕๕๑ – ๒๕๖๕)แ ล ะ แ ผ น พ ฒ น า ก า ร ศ ก ษ าระดบ อดม ศกษาฉบ บ ท ๑๑(พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)

วทยาลยสงฆ เลย ด า เนนการจด ทาแผนพฒนามหาวทยาลยในชวงแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕–๒๕๕๙)โดยมปรชญา “จดการศกษาพระพทธศาสนาบ รณาการ กบศาสตรสมยใหมพฒนาจตใจและสงคม” สอดคลองกบนโยบายของสภามหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยมกระบวนการสรางการมสวนรวมของบคลากรในการจดทาแผนพฒนาฯ จดทารางแผน ยดพนธกจหลกของมหาวทยาลย นามาจาแนกเปนยทธศาสตรกลยทธและตวชวดในการดาเนนงาน เสนอคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลยพจารณาหลงจากนน รวบรวมขอมลมาว เคราะหจดทารางแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย เสนอคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลยพจารณาแล ะ ปร ะ กา ศ ใ ช เ ป น แ นว ท า ง ใ นก า รดาเนนงานของวทยาลยสงฆเลย

วทยาลยสงฆเลยมกระบวนการทบทวนแผนพฒนาโดยวเคราะหความสอดคลองของแผนพฒนากบปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย พ.ศ. ๒๕๔๐

วทยาลยสงฆเลยมการวเคราะหความสอด คลองของแผนพฒนากบจดเนนของสถาบน มยทธศาสตรการผลตบณฑตทรองรบการเปลยนแปลงในอนาคต ดาน

๑.๑.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑(พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)๑.๑.๑-๒ คาสงแตงตงคณะกรรมการจดทาแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลยระยะท ๑๑(พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)๑.๑.๑-๓ พระราชบญญตมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย พ.ศ. ๒๕๔๐๑.๑.๑-๔ นโยบายวทยาลยปรชญา ปณธาน

๑๒

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานประชากร สงแวดลอม การจดการความขดแยง และการขดเกลาเยาวชนใหเปนบณฑตทมคณภาพในอนาคต นอกจากนยงมวตถประสงคในการพฒนาไปพรอมกบการดารง คณคาทางศาสนาและวฒนธรรมทองถน

นอกจากนวทยาลยสงฆเลยยงไดวเคราะหผ ล ก า ร ด า เ น น ง า น ท ผ า น ม า แ ล ะสภาพแวดลอมในปจจบน(SWOT) เพอน า ไ ป ส ก า ร จ ด ท า ร า ง แ ผ น พ ฒ น ามหาวทยาลยระยะท ๑๑(พ.ศ.๒๕๕๕–๒๕๕๙) โดยเนนการมสวนรวมของบคลากร

๒. มการถายทอดแผนพฒนาระดบมหาวทยาลยไปสทกสวนงานภายใน

วทยาลยสงฆเลย จดประชมคณาจารยและเจาหนาทวทยาลยสงฆเลย เพอชแจงทาความเขาใจวสยทศน กลยทธ และเปาหมายแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะ ๑๑ และปรบปร งแผนและกาหนดภาระงานใหสอดคลองกบแผนพฒนามหาวทยาลย

นาแผนพฒนามหาวทยาลยเผยแพรเปนเอกสารและทางเวบไซต

๑.๑.๒-๑ รายงานการประชมชแจงวสยทศน กลยทธเปาหมายตอบคลากร๑.๑.๒-๒ เอกสารแบงภาระงานคณาจารย เจาหนาทวทยาลยสงฆ๑.๑.๒-๓ เขาถงเวบไซตhttp://loei2.mcu.ac.th๑.๑.๒-๔ หลกฐานการมอบหมายภาระงาน .mcu.ac.th

๓. มกระบวนการแปลงแผนพฒนาฯเปนแผนปฏบตการประจาปครบ ๔ พนธกจ คอดานการเรยนการสอน การวจยการบรการทางวชาการ และการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

วทยาลยสงฆเลยมกระบวนการจดทาแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะ ๑๑ โดยจดทาแผนทกลยทธ (strategic map) เพอชวยในการแปลงแผนพฒนาไปสแผนปฏบตการประจาป๒๕๕๕ ทง ๔ พนธกจ คอ ดานการเรยนการสอน การวจย การบรการทางวชาการ และการทานบ าร ง ศลปะและวฒนธรรม

๑.๑.๓-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙) แผนทกลยทธ (strategic map) หนา๘๘ – ๙๐๑.๑.๓-๒ รายงานผลการวเคราะหความสอดคลองระหวางแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (หนา๙๑ –๙๖) กบแผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๑.๑.๓-๓ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕

๑๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๔. มต วบ งช ของแผนพฒนาแผนปฏบตการประจาป และคาเปาหมายของแตละตวบงช เพอว ด ค ว า ม ส า เ ร จ ข อ ง ก า รดาเนนงานตามแผนพฒนาและแผนปฏบตการประจาป

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆเลย ไดกาหนดตวบงชและคาเปาหมายของแตละตวบงชของแผนพฒนา และมการชแจงวสยทศน กลยทธ เปาหมายแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลยระยะท ๑๑ (พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)

๑.๑.๔-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑(พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙) หนา๔๐ – ๗๘๑.๑.๔-๒ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕

๕ . ม ก า ร ด า เ น น ง า น ต า มแผนปฏบตการประจาปครบ ๔พนธกจ

วทยาลยสงฆเลย มการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาปครบทง ๔ พนธกจดงน

๑. ดานการเรยนการสอน๒. ดานการวจย๓. ดานการบรการวชาการ๔. ดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

๑.๑.๕-๑ แผนการปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๑.๑.๕.๒ ปฏทนการดาเนนการตามแผน(แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ ๒๕๕๕(หนา ๑๔)๑.๑.๕-๓ รายงานประจาป๒๕๕๕

๖ . ม ก า ร ต ด ต า ม ผ ล ก า รด า เ น น ง านตามต วบ ง ช ข อ งแผนปฏบตการประจาป อยางนอยปละ ๒ ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

วทยาลยสงฆ เลย ได ก าหนดให ฝ ายวางแผนและวชาการเปนผรบผดชอบในการตดตามผลการดาเนนงานตามตวบงช ในแผนปฏบตการประจาปของสวนงานตางๆโดยกาหนดใหมการตดตามผลทก ๖ เดอนมการประชมเพอตดตามผลการดาเนนงานและมการรายงานผลการบรรลเปาหมายของแตละตวบงชของแผนปฏบตการประจาป

๑.๑.๖-๑ รายงานประจาป๒๕๕๕๑.๑.๖-๒ รายงานการประชมผบรหาร คณาจารย

๗ . ม ก า ร ป ร ะ เ ม น ผ ล ก า รด า เ น น ง านตามต วบ ง ช ข อ งแผนพฒนา อยางนอยปละ ๑ครงและรายงานผลตอผบรหารแล ะ ส ภ า ม ห า ว ท ย า ล ย เ พ อพจารณา

วทยาลยสงฆเลยแตงตงคณะกรรมการประ เ มนผลแผน พฒนาว ทยาล ย เ พ อประเมนผลการดาเนนงานตามตวบงชของแผนพฒนา โดยดาเนนการรวบรวมขอมลประกอบการประเมนจากสวนงานตาง ๆจาแนกตามยทธศาสตร กลยทธและตวชวดทง๕ ยทธศาสตร ผลการประเมนแผนพฒนาไดนาเขาสทประชมคณะกรรมการวทยาลยเพอพจารณาใหขอเสนอแนะ

๑.๑.๗-๑ รายงานประจาป๒๕๕๕๑.๑.๗-๒ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย

๘. มการนาผลการพจารณาขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภามหาวทยาลยไปปรบปรง

คณะกรรมการจดทาแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลยนาขอเสนอแนะของคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย ไปปรบปรงแผนพฒนา

๑.๑.๘-๑ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย

๑๔

เกณฑมาตรฐาน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานแผนพฒนาและแผนปฏบตการประจาป

ว ท ย า ล ย ส ง ฆ เ ล ย ร ะ ย ะ ท ๑ ๑ แ ล ะแผนปฏบตการประจาป

๑.๑.๘-๒ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑(พ.ศ. ๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)๑.๑.๘-๓ แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ ๒๕๕๖

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒หรอ ๓ ขอมการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ หรอ ๗ ขอ

มการดาเนนการ๘ ขอ

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๘ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๑๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๑.๒ ผลการบรหารสถาบนใหเกดอตลกษณ(สมศ. ๑๖.๑)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการกาหนดกลยทธและแผนการปฏบตงานทสอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลย โดยได รบการเหนชอบจากสภามหาวทยาลย๒. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดอยางครบถวนสมบรณ๓. ผลการประเมนของผ เรยนแ ล ะ บ ค ล า ก ร เ ก ย ว ก บ ก า รปฏบตงานของมหาวทยาลยทสอดคลองกบอตลกษณไมตากวา๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕๔. ผลการดาเนนงานกอใหเกดผลกระทบทเปนประโยชนและ/หรอสรางคณคาตอสงคม๕. ผ เ ร ยน/บคลากร/คณะ/สถาบน ได ร บการยกยอง ในระดบชาตและ/หรอนานาชาต ในประเดนทเกยวกบอตลกษณ

เกณฑการใหคะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕

ปฏบตได๑ ขอ

ปฏบตได๒ ขอ

ปฏบตได๓ ขอ

ปฏบตได๔ ขอ

ปฏบตได๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ไมประเมน

๑๖

ตวบงชท ๑.๓ ผลการพฒนาบณฑตตามอตลกษณ (สมศ. ๑๖.๒)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษาเกณฑการใหคะแนน ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ

หารดวยจานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด

ขอมลพนฐาน จานวน รอยละ เอกสาร/หลกฐาน๑. ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต ๒,๔๕๔ ๑๐๐.๐ ๑.๓.๑-๑ การตดตามพทธ

ศาสตรบณฑตทสาเรจการศกษาจากมหาวทยาลยจฬาลงกรณราชวทยาลยวทยาสงฆเลย ป ๒๕๕๕๑.๓.๑-๒ แบบสอบถามการวจยตดตามพทธศาสตรบณฑต ป ๒๕๕๕๑.๓.๑-๓ สจบตรรบปรญญา ป ๒๕๕๕

๒. จานวนบณฑตทไดรบการประเมน ๖๗ ๘๑.๗๐๓. จานวนบณฑตทจบการศกษาทงหมด(ป ๒๕๕๕) ๘๒ ๑๐๐.๐๔. คาเฉลยของคะแนนการประเมนบณฑต ๔.๑๘ ๘๒.๔๐

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๓.๕๑ ๔.๑๘ ๕ คะแนน บรรล

๑๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๑.๔ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของมหาวทยาลย(สมศ. ๑๗)

ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑.มการกาหนดกลยทธการปฏบตงานทสอดคลองกบ

จด เนน จด เดน หรอความเช ยวชาญเฉพาะของมหาวทยาลย โดยได รบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย

๒. มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยนและบคลากรในการปฏบตตามกลยทธ ทกาหนดอยางครบถวนสมบรณ

๓. ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเกยวกบการดาเนนการตามจดเนน และจดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของมหาวทยาลยไมตากวา๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕๔.ผลการดาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะของมหาวทยาลยและเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม

๕. ผเรยน/บคลากร/คณะ/มหาวทยาลยมเอกลกษณตามจดเนน จดเดน หรอความเชยวชาญเฉพาะทกาหนด และไดรบการยอมรบในระดบชาตและ/หรอนานาชาต

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายไมประเมน

๑๘

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๑

จดแขงวทยาลยสงฆเลยผลตบณฑตเปนไปตามปรชญา ปณธานและวตถประสงคของมหาวทยาลย และ ม

เอกลกษณตามจดเนน คอการบรการวชาการทางพระพทธศาสนาแกสงคมทไดรบการยอมรบ

จดทควรพฒนาการบรการวชาการทางพระพทธศาสนาแกสงคมทไดรบการยอมรบในระดบภมภาค ระดบชาตและ

นานาชาต

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนา๑. ควรพฒนาทกษะอาจารยและนสต เพอสนบสนนการบรการวชาการดานพระพทธศาสนา โดย

บรรจไวในแผนซงระบผรบผดชอบและระยะเวลาไวอยางชดเจน๒. ควรสนบสนนการมสวนรวมของบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดไวเพอใหครอบคลม

และสามารถนาไปสการปฏบตของบคลากรอยางเปนรปธรรม

๑๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๒ การผลตบณฑต

ตวบงชท ๒.๑ ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (สกอ.๒.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกการเ ป ดห ล ก ส ต ร ให ม แ ล ะปร บปร ง หล ก ส ต ร ตามแนวทางปฏบต ท กาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยสงฆ เลยมระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหม สอดคลองกบแนวทางการปฏบตทกาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษา และ ตามประกาศมหาวทยาลย เรอง ขนตอนในการเปดและปดหลกสตร พทธศกราช ๒๕๕๔

ในการปรบปรงหลกสตร วทยาลยสงฆเลยไดดาเนนรวมกบมหาวทยาลยในสวนกลาง ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๕๒

๒.๑.๑-๑ ประกาศมหาวทยาลย เรอง ขนตอนในการเปดและปดหลกสตรพทธศกราช ๒๕๕๔๒.๑.๑-๒ แผนภมขนตอนการเสนอเปดหลกสตร๒.๑.๑-๓ โครงการเปดหลกสตรพทธศาสตรมหาบณฑต สาขาพระพทธศาสนา๒.๑.๑-๔ พ.ร.บ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยพ.ศ.๒๕๔๐๒.๑.๑-๕ คาสงแตงตงคณะกรรมการประจาหลกสตร๒.๑.๑-๖ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลยขออนมตเปดหลกสตร๒.๑.๑-๗ ประกาศมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เรอง อนมตใหเปดหลกสตรพทธศาสตรมหาบณฑต สาขาพระพทธศาสนา

๒๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๒. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางป ฏ บ ต ท ก า ห น ด โ ด ยค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ก า รอดมศกษา และดาเนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยสงฆ เลยมระบบและกลไกการปดหล ก ส ต ร ตามแนวทา งปฏ บ ต ท ก า หนด โ ดยคณะกรรมการการอดมศกษา และประกาศมหาวทยาลย เรอง ขนตอนในการเปดและปดหลกสตร พทธศกราช ๒๕๕๔

๒.๑.๒-๑ ประกาศมหาวทยาลย เรอง ขนตอนในการเปดและปดหลกสตรพทธศกราช ๒๕๕๔๒.๑.๒-๒ แผนภมขนตอนการเสนอปดหลกสตร๒.๑.๒-๓ พ.ร.บ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยพ.ศ.๒๕๔๐

๓. ทกหลกสตรมการดาเนนงานให เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต (การดาเนนงาน ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต หมายถง ตองมการประเมนผลตาม “ตวบงชผลการดาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน” กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชา ใหประเมนตามตวบงชกลางทกาหนด) สาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย(หมายเหต: สาหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษาแหงชาต กอนปการ

วทยาลยสงฆเลย เปดการเรยนการสอนจานวน ๓หลกสตร คอ สาขาวชาการสอนภาษาไทย สาขาวชารฐศาสตร และสาขาวชาพระพทธศาสนา

ทกหลกสตรมการดาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา และกรอบมาตรฐานคณวฒ ระดบ อดมศกษาแหงชาต

๒.๑.๓-๑ หลกสตรระดบปรญญาตร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย พ.ศ.๒๕๕๕๒.๑.๓-๒ มคอ.๒๒.๑.๓-๓ มคอ.๓๒.๑.๓-๔ มคอ.๕๒.๑.๓-๕ มคอ.๗๒.๑.๓-๖ มคอ.๔

๒๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานศกษา ๒๕๕๕ ใหย ดตามเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระด บอ ดม ศ กษา พ.ศ.๒๕๔๘)๔. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการไดครบถวนทงขอ ๑ ขอ ๒ และ ขอ ๓ข า งตนตลอดเวลา ทจ ดก า ร ศ ก ษ า แ ล ะ ม ก า รป ร ะ เ ม น ห ล ก ส ต ร ท กหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลา ท ก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯกรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจะตองควบคมกากบใหการดาเนนงานตามตวบงชในข อ ๓ ผ า น เ ก ณ ฑ ก า รประเมน ๕ ขอแรกและอยางนอยรอยละ ๘๐ ของตวบงชทกาหนดในแตละปทกหลกสตร

ท ก ห ล ก ส ต ร ข อ ง ว ท ย า ล ย ส ง ฆ เ ล ย มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการในการเปด/ปดหลกสตร และดาเนนงานใ ห เ ป น ไ ป ต า ม เ ก ณ ฑ ม า ต ร ฐ า น ห ล ก ส ต รระดบอดมศกษา รวมทงการปรบปรงหลกสตร ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

๒.๑.๔-๑ คาสงแตงตงคณะกรรมการควบคมและดแลหลกสตร๒.๑.๔-๒ มคอ.๗๒.๑.๔-๓ คาสงแตงตงคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย

๕. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบให มการด า เนนการไดครบถวนทงขอ ๑ ขอ ๒แ ล ะ ข อ ๓ ข า ง ต นตลอดเวลาทจดการศกษาและมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเ มนในขอ ๔ กรณหลกสตรทดาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจะตองควบคมกากบให

วทยาลยสงฆเลย มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกากบใหมการดาเนนการในการเปด/ปดหลกสตร และดาเนนงานให เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา ตลอดเวลาทจดการศกษาและมการประเมน หลกสตรทกหลกสตรอย า งนอยตามกรอบเวลา ท ก าหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯ

๒.๑.๕-๑ รายชอคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย๒ .๑ .๕-๒ หลกสตรระดบปรญญาตร ประจาป ๒๕๕๕๒.๑.๕-๓ มคอ.๗

๒๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานการดาเนนงานตามตวบงชในขอ ๓ ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงชและทกหลกสตร

๖. มความรวมมอในการพ ฒ น า แ ล ะ บ ร ห า รห ล ก ส ต ร ร ะ ห ว า งมหาวทยาลยกบภาครฐห ร อ ภ า ค เ อ ก ช น ทเกยวของกบวชาชพของหลกสตรมากกวารอยละ๓๐ของจานวนหลกสตรวชาชพทงหมดทกระดบการศกษา

วทยาลยสงฆแตงต งคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย โดยมผทรงคณวฒภายนอกทมาจากหนวยงานภาครฐ/เอกชนทเกยวของกบวชาชพรวมเปนกรรมการ

๒.๑.๖-๑ คาสงแตงตงคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย๒.๑.๖-๑ รายงานผลการศกษาดงานของนสตครศาสตร

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๖ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

๒๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๒ อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก (สกอ.๒.๒)ชนดของตวบงช ปจจยนาเขาชวงเวลาขอมล ปการศกษา

มหาวทยาลยใชเกณฑมาตรฐาน แนวทางท ๑๑. คานวณคารอยละของอาจารยของอาจารยประจาทมวฒปรญญาเอก๒. แปลงคารอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก ทคานวณไดในขอ ๑ เทยบกบคะแนน

เตม ๕ = รอยละ ๓๐

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสารหลกฐาน๑. อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกปการศกษา ๒๕๕๕ ๕ ๒.๒.๑- ๑ ขอมล

บคลากรวทยาลยสงฆเลย ปการศกษา๒๕๕๕ (รายงานการประเมนตนเอง ป๒๕๕๕ หนา )

๒. อาจารยประจาทงหมด ปการศกษา ๒๕๕๕ ๑๕๓. รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก ปการศกษา

๒๕๕๕๓๓.๓๓

๔. แปลงคารอยละทคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม ๕(คะแนนเตม ๕= รอยละ ๓๐)

๕.๕๕

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔.๕๐ ๕.๕๕ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๒๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๓ อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ (สกอ.๒.๓)ชนดของตวบงช ปจจยนาเขาชวงเวลาขอมล ปการศกษา

มหาวทยาลยใชเกณฑมาตรฐาน แนวทางท ๑๑. คานวณคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ๒. แปลงคารอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ ทคานวณไดในขอ ๑ เทยบกบ

คะแนนเตม ๕ = รอยละ ๖๐

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสารหลกฐาน๑. อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ ปการศกษา ๒๕๕๕ ๒ ๒.๓.๑-๑ ตาแหนง

ทางวชาการ๒. อาจารยประจาทงหมด ปการศกษา ๒๕๕๕ ๑๕๓. รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ

ปการศกษา ๒๕๕๕๑๓.๓๓

๔. แปลงคารอยละทคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม ๕(คะแนนเตม ๕= รอยละ ๖๐)

๑.๑๑

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔๕/๙ ๓๓.๓๓/๑.๑๑ ๑.๑๑ คะแนน ไมบรรล

๒๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๔ ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.๒.๔)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารย ท งด านวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล และมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรส า ย ส น บ ส น น ท ม ก า รวเคราะหขอมลเชงประจกษ

ว ท ย า ล ย ส ง ฆ เ ล ย ม แ ผ น พ ฒ น ามหาวทยาลย ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)เปนกรอบในการบรหารและการพฒนาคณาจารยทงดานวชาการ เทคนคการสอนและการวดผล พรอมทงได ทาแผนปฏบตการประจาป งบประมาณ ๒๕๕๕ ตามกรอบของแผนพฒนาวทยาลย

นอกจากน วทยาลยสงฆเลย ไดจดทาแผนพฒนาคณาจารยและเจาหนาท โดยมการวเคราะหภาระงานเพอประกอบการวเคราะหอตรากาลงของสายสนบสนน

๒.๔.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)๒.๔.๑-๒ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๒.๔.๑-๓ ภาระงานของคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน๒.๔.๑-๔ แผนพฒนาคณาจารยและเจาหนาท

๒. มการบรหารและการพ ฒ น า ค ณ า จ า ร ย แ ล ะบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด

วทยาลยสงฆ เลย ด า เนนการบรหารบคลากร เชน การสรรหา คดเลอกบคลากรการมอบหมายงานการประเ มนผลการปฏบตงาน อยางเปนระบบ ตามแนวทางทกาหนดไวเปนลายลกษณอกษร

มการพฒนาบคลากรสายวชาการและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกาหนด

๒.๔.๒-๑ พระราชบญญตมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย พ.ศ. ๒๕๔๐ขอบงคบ/ระเบยบ/ประกาศ๒.๔.๒-๒ ระเบยบ ขอบงคบประกาศเกยวกบการบรหารงานบคคลของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย๒.๔.๒-๓ รายงานประจาป๒๕๕๕๒.๔.๒-๔ เอกสารการดาเนนงานดานการบรหารงานบคคล เชน คาสงแตงตงกรรมการสอบคดเลอกบคคลเขาทางาน ฯลฯ๒.๔.๒-๖ แบบประเมนผลการปฏบตงาน ป ๒๕๕๕๒.๔.๒-๗ สรปรายงานผลโครงการพฒนา คณาจารยและบคลากรสายสนบสนน และ

๒๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานรายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมสมมนาเชงปฏบตการสายวชาชพดานการเงน บญชและพสด

๓. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและก าล งใจให คณาจารย และบคลากร สายสนบสนน สามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

วทยาลยสงฆเลย จดสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกาลงใจใหคณาจารยและบคลากร สายสนบสนน สามารถทางานไดอยางมประสทธภาพโดยดาเนนการ ดงน

๑. จดบรรยากาศของสถานททางานใหนาอย รวมทงการปรบสภาพแวดลอม บรรยากาศในการทางาน

๒.จด ทาระเบยบ /ประกาศ เ ก ยว กบสวสดการของบคลากร

๓.เสรมสรางสขภาพทดแกบคลากร ทงในเชงปองกนและสงเสรม เชน การแขงกฬาประจาป การตรวจสขภาพประจาป การจดสถานทออกกาลง

๔ . ส น บ ส น น ก า ร เ ส น อ ข อ ร บเครองราชอสรยาภรณใหคณาจารยและบคลากรสายบคลากรสายสนบสนน

๒.๔.๓-๑ ระเบยบ/ประกาศเกยวกบสวสดการของบคลากร๒.๔.๓-๒ โครงการกองทนเลยงชพ๒.๔.๓-๓ โครงการกฬามหาวทยาลย ๒๕๕๕๒.๔.๓-๔ โครงการกฬาสมพนธ๒.๔.๓-๕ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)๒.๔.๓-๖ เอกสารการตรวจสขภาพประจาป ๒๕๕๕๒.๔.๓-๖ โครงการตรวจสขภาพประจาป

๔. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนน าความร และทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและกา ร ว ดผ ลกา รเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

ทกหลกสตรทมการฝกอบรมหรอโครงการทมวตถประสงคในการเพมความรและทกษะในการปฏบตงาน มระบบการตดตามผลใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน ไดนาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการเรยนการสอน และวดผลการเรยนรของนสต ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของโดยมการรายงานผลการอบรมตามแบบฟอรมทกาหนด มการรายงานผานบลอกการจดการความร และกาหนดใหมการรายงานสรปผลการศกษาดงานและการเขารวมประชมตาง ๆ

๒.๔.๔-๑ เอกสารการเขาอบรมโครงการอบรมเชงปฏบตการงานทะเบยนและวดผล๒.๔.๔-๒ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๒.๔.๔-๓ ระเบยบการใชหองสมด การบรการดายตางๆรายงานประจาป ประจาปการศกษา ๒๕๕๕๒.๔.๔-๔ การอบรมโครงการICT (รายงานประจาป)๒.๔.๔-๕ โครงการอบรมเชงปฏบตการเจาหนาทดานการเงนบญช และพสด๒.๔.๔.๖ คมอระบบบรการการศกษาผานระบบเครอขาย

๒๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานอนเตอรเนต

๕. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแลควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

วทยาลยสงฆเลย ประกาศจรรยาบรรณวชาชพคณาจารยและใหความรแกอาจารยเพอถอปฏบต และเผยแพรผานเวบไซตโดยมคณะกรรมการฯ เปนผกากบดแล

๒.๔.๕-๑ คาสงมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยวทยาลยสงฆเลย เรอง แตงตงคณะกรรมการกากบดแลประเมนผลและสงเสรมจรรยาบรรณวชาชพ๒.๔.๕-๒ ประกาศวทยาลยสงฆเลยเรองจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

๖ .ม ก า ร ป ร ะ เ ม น ผ ลความสา เรจของแผนการบ ร ห า ร แ ล ะ ก า ร พ ฒ น าคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

- -

๗. มการนาผลการประเมนไ ป ป ร บ ป ร ง แ ผ น ห ร อปรบปรงการบรหารและการพ ฒ น า ค ณ า จ า ร ย แ ล ะบคลากรสายสนบสนน

- -

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๕ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ๓ หรอ ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ หรอ ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ ขอ

๒๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

บงชท ๒.๕ หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร (สกอ.๒.๕)ชนดของตวบงช ปจจยนาเขาชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนสตมเครองคอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา ๘ FTES ตอเครอง

วทยาลยสงฆเลยมการจดบรการเครองคอมพวเตอรใหนสตไดใชประโยชนในการเรยน โดยจดบรการไวในสวนตางๆรวมทงสน๓๕ เครอง ดงน

๑.คอมพวเตอรบรการของวทยาลยสงฆเลย จานวน ๓๕ เครอง

๒. notebook และ mobile deviceของนสตทลงทะเบยนการใชกบวทยาลยจานวน ๒๐ เครอง

๓.จานวน FTES นสต ๔๕๒.๑๗๘๔. นสตมเครองคอมพวเตอรใชในอตรา

๘.๘๗ FTES ตอ ๑ เครอง

๒.๕.๑-๑ ขอมลจานวนคอมพวเตอรของวทยาลย๒.๕.๑-๒ จานวน notebookทลงทะเบยน Wifi๒.๕.๑-๓ จานวน FTES ของนสตทกระดบการศกษา ปการศกษา ๒๕๕๕

๒. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอรและมการฝกอบรมการใชงานแกนสตทกปการศกษา

หองสมดใหบรการยมคนหนงสอและเป นแหล ง เ ร ยนร ผ านระบบ เคร อข า ยคอมพวเตอร และมการสอนคอมพวเตอรแกนสต

๒.๕.๒-๑ สถตการเขาใชหองสมด๒.๕.๒-๒ ระเบยบการใชหองสมด๒.๕.๒-๓ รายงานประจาปหองสมด๒.๕.๒-๔ คมอการใชงานระบบหองสมดอตโนมต

๓. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสต อยางน อ ย ใ น ด า น ห อ ง เ ร ย นห อ ง ป ฏ บ ต ก า ร อ ป ก ร ณก า ร ศกษา และจ ด เ ช อมต ออนเตอรเนตในระบบไรสาย

วทยาลยสงฆเลย มการจดบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานสต ดงน

๑. หองเรยนทมอปกรณสนบสนนการเรยนรครบถวน

๒. หองปฏบตการคอมพวเตอร๓. อนเตอรเนตและเครอขายไรสายวทยาลยสงฆเลย ตดตงอปกรณกระจาย

สญญาณ (Access Point) ทใหบรการInternet แกนสตและบคลากรในเขตพนทของวทยาลยทงหมด

๒.๕.๓-๑ ภาพหองปฏบตการคอมพวเตอร เขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๓-๒ ระเบยบการใชหองสมด รายงานประจาปประจาปการศกษา ๒๕๕๕๒.๕.๓-๓ ภาพหองเรยนเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๓-๔ สถตการเขาใชบรการหองสมด ป ๒๕๕๕

๒๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๒.๕.๓-๕ จดเชอมตออนเตอรเนต เขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th

๔. มบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนสตผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบ ร ก า ร อ น า ม ย แ ล ะ ก า รรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหาร และสนามกฬา

วทยาลยสงฆเลย จดบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปน ดงน

๑. การใหบรการงานทะเบยนนสต ซงรบผดชอบโดยทะเบยนและวดผล เชนตรวจสอบผลการเรยน Online ของระบบทะเบยนนสต

๒.การใหบรการดานอนามย จดกจกรรมสรางเสรมสขภาพ ประกนชวตนสต และสงเสรมการเลนกฬา

๓. จดบรการดานโรงอาหาร นอกจากนย ง มบร การร านค าจ าหน ายสนค าและเครองดม

๔. การบรการรถรบสงนสต๕. การบรการจดหาวดสาหรบนสต

บรรพชต

๒.๕.๔-๑ คมอการใชงานระบบทะเบยนนสต๒.๕.๔-๒ รายชอนสตผเอาประกนภยอบตเหตกลมนสต๒.๕.๔-๓ ภาพโรงอาหาร๒.๕.๔-๔ สวสดการรถรบสงนสต๒.๕.๔-๕ ตยาสามญประจาวทยาลยสงฆเลย๒.๕.๔-๖ เขาถงเวบไซตฝายทะเบยนและวดผลhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๔-๖ รานคาจฬาบรรณาคาร

๕. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะรวม ท ง ม ร ะบบและ อปกรณปองกนอคคภย ในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

วทยาลยจดใหมสาธารณปโภค และการรกษาความปลอดภยของอาคารสถานท ดงน

๑.ไฟฟา๒.ประปา๓.การจดการขยะ๔.การปองกนอคคไฟ๕.การรกษาความปลอดภยของอาคาร

๒.๕.๕-๑ ภาพถายประปาเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๕-๒ ภาพไฟฟา เขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๕-๓ ภาพอปกรณปองกนอคคภย บรเวณอาคารเรยนเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๕-๔ ประกาศวทยาลยเรอง การใชอาคารสถานทของวทยาลย๒.๕.๕-๕ เอกสารมอบหมายภาระงานของคณาจารยและเจาหนาท๒.๕.๕-๖ คาสงอยเวรประจาวน

๓๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๗ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๖. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ ๒ - ๕ ทกขอไมตากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕

วทยาลยสงฆเลยประเมนคณภาพของบรการในขอ ๒ - ๕ ดงน

๑. ความพงพอใจตอการใหบรการของหองสมด

๒. ความพงพอใจของนสตทมตอระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

๓. ความพงพอใจตอการจดบรการดานหองเรยน หองปฏบตการและอปกรณการศกษา

๔. ความพงพอใจตอการบรการดานระบบสาธาร ณป โภคและร กษาความปลอดภยของอาคาร

๒.๕.๖-๑ รายงานผลการสารวจความพงพอใจในการใชบรการหองสมด๒.๕.๖-๒ ความพงพอใจของนสตตอระบบเทคโนโลยสารสนเทศ๒.๕.๖-๓ ความพงพอใจตอการจดบรการดานหองเรยนและอปกรณการศกษา๒.๕.๖-๔ ความพงพอใจตอการบรการดานระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคาร

๗. มการนาผลการประเมนคณภาพในขอ ๖ มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

จากผลการประเมนความพงพอใจของผใชบรการ สวนงานทเกยวของไดนาผลการประเมนไปปรบปรงการใหบรการ ดงน

๑. หองสมดไดเพมจานวนหนงสอทใชบรการแกนสต

๒. คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ ไดปรบความเรวสญญาณอนเตอรเนต

๓. วทยาลยสงฆเลยไดปรบปรงภมทศนของวทยาลยใหเหมาะสมมากยงขน

๒.๕.๗-๑ แผนการใชจายเงนงบประมาณประจาป๒.๕.๗-๒ รายงานประจาปหองสมด ปการศกษา ๒๕๕๕๒.๕.๗-๓ ภาพถายหองคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ ไดปรบความเรวสญญาณอนเตอรเนตเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๕.๗-๔ ภาพถายภมทศนวทยาลยสงฆเลยเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ๒ หรอ ๓ขอ

มการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ ขอ

๓๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๓๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๖ ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ.๒.๖)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกการป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ก า รจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร

วทยาลยสงฆเลยจดระบบและกลไกการประกนคณภาพดานการจดการเรยนการสอน ทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร ดงน

๑. คมอปฏบตงานการจดการเรยนการสอนของอาจารย

๒. ทกหลกสตรมรายวชาศกษาอสระ เพอใหนสตศกษาคนควาและนาความรไปประยกตใช โดยความเหนชอบและควบคมดแลของอาจารยทปรกษา

๓. การกาหนดใหมการจดกจกรรมทเนนผเรยนเปนสาคญทกหลกสตร เชน รายวชาสมมนา การศกษาดงานนอกสถานท การฝกปฏบต กจกรรมเสรมหลกสตร

๔. การนาสอการสอนโดยใชระบบคอมพวเตอรชวยสอน และสอPowerPoint

๕. การสนบสนนงบประมาณเพอการจดกจกรรมเสรมหลกสตรทกสาขาวชา

๒.๖.๑-๑ คมอปฏบตงานการจดการเรยนการสอนของอาจารย๒.๖.๑-๒ รายละเอยดประจารายวชาศกษาอสระ๒.๖.๑-๓ โครงการทศนศกษานอกสถานท๒.๖.๑-๔ ผลงานของนสตรายวชาการศกษาตาราการเมองการปกครอง๒.๖.๑-๕ การจดสรรงบประมาณสนบสนนกจกรรมเสรมหลกสตร๒.๖.๑-๖ รายงานผลโครงการกจกรรมเสรมหลกสตร๒.๖.๑-๖ แผนปฏบตการประจาป๒๕๕๕

๒. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดข อ ง ร า ย ว ช า แ ล ะ ข อ งประสบการณภาคสนาม(ถาม) กอนการเปดสอนในแ ต ล ะ ภ า ค ก า ร ศ ก ษ าตาม ท ก าหนดในกรอบม า ต ร ฐ า น ค ณ ว ฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ทกรายวชาของทกหลกสตรมรายละเอยดเกยวกบเนอหากระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผลอยในรายละเอยดรายวชาโดยมรายละเอยดของจดประสงคของรายวชาคาอธบายรายวชา จานวนชวโมงสอน วธการสอน เนอหาและกจกรรมทจะสอน หนงสอตาราประกอบการสอน และการการประเมนผลการสอนทชดเจน พรอมไดแจงใหผเรยนไดรบทราบลวงหนา

๒.๖.๒-๑ (มคอ.๒) หลกสตรพทธศาสตรบณฑต สาขาวชาการสอนภาษาไทย๒.๖.๒-๒ (มคอ.๒) หลกสตรพทธศาสตรบณฑต สาขาวชาพระพทธศานา๒.๖.๒-๓ (มคอ.๒) หลกสตรพทธศาสตรบณฑต สาขาวชารฐศาสตร๒.๖.๒-๔ รายละเอยดของวชาปละประสบการณภาคสนาม ปการศกษา ๒๕๕๕

๓. ทกหลกสตรมรายวชาท ส ง เ ส ร ม ท ก ษ ะ ก า รเรยนรดวยตนเอง และการใหผ เรยนได เรยนรจากการปฏบตทงในและ

ทกหลกสตร จดรายวชาทสงเสรมใหนสตไดเรยนรจากการปฏบต

-ในหองเรยน เชน การอภปรายกลม การสมมนา การวจย

-นอกหองเรยน เชน การฝกงาน การฝก

๒.๖.๓-๑ โครงการทศนศกษานอกสถานท๒.๖.๓-๒ งานวจยรายวชาการศกษาคนควาอสระทางการปกครอง (รายงานการวจย เรอง

๓๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

นอกหองเรยนหรอจากการทาวจย

ประสบการณ การศกษาดงานนอกสถานท ปจจยทมผลตอการลงคะแนนเสยงเลอกตงของประชาชนในเขตเทศบาล ต.ภเรอ อ.ภเรอ จ.เลย๒.๖.๓-๓ ฝกประสบการณวชาชพคร๒.๖.๓-๔ มคอ.๓๒.๖.๓-๕ รายงานผลโครงการศกษาดงาน............๒.๖.๓-๖ รายงานผลโครงการศกษาดงาน............๒.๖.๓-๗ รายงานผลโครงการศกษาดงาน............๒.๖.๓-๘ รายงานผลโครงการศกษาดงาน............

๔. มการใหผ มประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

ผมประสบการณทางวชาการและวชาชพจากหนวยงานและชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตรดงน

๑. เปนอาจารยพเศษประจารายวชาทตองอาศยผมประสบการณ

๒ . เป นว ทยากรบรรยาย พ เศษจากการศกษาดงานนอกสถานท

๓. เปนอาจารยนเทศในองคกรทนสตฝกปฏบตงาน

๒.๖.๔-๑ จดหมายเชญเปนอาจารยพเศษ๒.๖.๔-๒ หลกฐานการนานสตฟงบรรยายหรอเยยมชมหนวยงานภายนอก๒.๖.๔-๓ หนงสอสงตวนสต๒.๖.๔-๔ รายงานการปฏบตงานของนสตฝกประสบการณวชาชพ

๕. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

อาจารยทาวจยชนเรยนและนาผลงานวจยไปใชในการปรบปรงการเรยนการสอน เชนรายงานการวจยชนเรยน

๒.๖.๕-๑ รายงานเรองทศนคตของพระนสตทมตอการเรยนการสอนในรายวชาธรรมภาคปฏบตของวทยาลยสงฆเลย๒.๖.๕-๒ รายงานการวจย เรอง

ปจจยทมผลตอการลงคะแนนเสยงเลอกตงของประชาชนในเขตเทศบาล ต.ภเรอ อ.ภเรอ จ.เลย๒.๖.๕-๓ รวมรายงานการวจย

ของนสตรายวชาการศกษาตาราทางการเมองการปกครองของนสต

๓๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๗ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๖. มการประเมนความพงพอใจของผ เร ยนท ม ต อคณภาพการจดการเรยนการสอนและส งสนบสนนการเรยนร ทกรายวชา ทกภาคการศกษา โดยผลการประเมนความพงพอใจแตละรายวชาตองไมต ากว า ๓.๕๑ จากคะแนนเตม๕

วทยาลยสงฆเลย ประเมนความพงพอใจของนสตตอการสอนและสงสนบสนนการเรยนรโดยดาเนนการในทกภาคการศกษามาอยางตอเนอง

๒.๖.๖-๑ รายงานผลการประเมนความพงพอใจของนสตทมตอคณภาพของการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรภาคเรยนท ๑, ๒ และ ๓ ปการศกษา ๒๕๕๕

๗. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนรทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

วทยาลยสงฆเลย นาผลการประเมนความพงพอใจของนสตตอการสอนและสงสนบสนนการเรยนร มาปรบปรงกระบวนการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรโดยมการระบไวในรายละเอยดของวชา และนาเสนอตอคณะกรรมการวทยาลยสงฆเพอหาแนวทางในการพฒนาและปรบปรงการเรยนการสอนในภาคการศกษาใหม

๒.๖.๗-๑ รายละเอยดวชา(มคอ.๓)ทระบการปรบปรงหลกสตรและการเรยนการสอน๒.๖.๗-๒ รายงานการประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ ขอ

มการดาเนนการ๒ หรอ ๓ขอ

มการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ ขอ

๓๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๗ ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (สกอ.๒.๗)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการสารวจคณลกษณะของบณฑตท พงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยสาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกาหนดการศกษาของหลกสตร

ในปการศกษา ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยสารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตดงน

ในหลกสตรระดบปรญญาตร สารวจจากผใชบณฑตของคณะพทธศาสตร ครศาสตร และสงคมศาสตร

๒.๗.๑-๑ การตดตามพทธศาสตรบณฑตทสาเรจการศกษาจากมหาวทยาลยจฬาลงกรณราชวทยาลยวทยาสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๒. มการนาผลจากขอ ๑ มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การว ดผลการศ กษาและสมฤทธผลทางการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตท พงประสงค ตามความตองการของผใชบณฑต

คณะกรรมการพฒนาและปรบปร งหลกสตร(สวนกลาง)ไดปรบปรงหลกสตรเพอใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและนาไปใชทกสวนงาน

๒.๗.๒-๑ กจกรรมอบรมการใชเทคโนโลยสารสนเทศแกนสต

๓. มการสงเสรมสนบสนนท ร พ ย า ก ร ท ง ด า น บ ค ล า ก รเทค โน โลย ส า รสน เทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

วทยาลยสงฆ เลย ส ง เสรมสนบสนนทรพยากรทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑตดงน

๑. ดานบคลากร -อาจารยประจาและอาจารย พ เ ศษ ท ม คณวฒ และจ านวน ทเพยงพอ

๒. ดานเทคโนโลยสารสนเทศ -ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบฐานขอมลในดานตางๆ ทชวยในการพฒนาคณลกษณะของผ เรยนทงในดานวชาการ และการพฒนาคณลกษณะทพงประสงคของนสต

๓. ดานงบประมาณ -จดสรรงบประมาณสาหรบการจดกจกรรมหรอโครงการเพอพฒนาคณลกษณะผเรยน เชน กจกรรมเสรมหลกสตร กจกรรมการพฒนานสต

๒.๗.๓-๑ จานวนอาจารยประจาทจาแนกตามคณวฒและตาแหนงทางวชาการ(เอกสารมอบหมายภาระงาน)๒.๗.๓-๒ อาจารยพเศษทไดรบการแตงตงในปการศกษา ๒๕๕๕๒.๗.๓-๓ ขอมลจานวนเครองคอมพวเตอรทสนบสนนการเรยนการสอน๒.๗.๓-๔ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๒.๗.๓-๕ สญญาจางตาแหนงปฏบตการวชาชพและบรหารงานทวไป/วชาการ

๔. มระบบและกลไกการสงเสรมใหนส ตระดบปรญญาตรและ

วทยาลยสงฆเลยเปดโอกาสใหนสตเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอ

๒.๗.๔-๑ แผนพฒนานสต

๓๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมว ชาการหรอน า เสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

ผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาต โดยกาหนดไว ในแผนพฒนานส ตฯและการแต งต งคณะกรรมการกากบดแล

๕. ม กจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนสตระดบปรญญาตรและบ ณ ฑ ต ศ กษา ท จ ด โ ด ยมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยจดกจกรรมสรางเสรมคณธรรมจรยธรรม แกนสตในรปแบบตาง ๆ เชน การจดพธไหวคร โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐานนสต โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน โครงการสงเสรมนสตปฏบตศาสนกจอาสาเตมปญญาใหสงคม โครงการปฐมนเทศนสตใหม กจกรรมรบนองใหม

๒.๗.๕-๑ การจดกจกรรมพธไหวคร๒.๗.๕-๒ โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐานนสต๒.๗.๕-๓ โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน๒.๗.๕-๔ โครงการนอมราลกบรพาจารย๒.๗.๕-๕ โครงการปฐมนเทศนสตใหม และกจกรรมรบนองใหม๒.๗.๕-๖ โครงการวนแมแหงชาต

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

๓๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๘ ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนสต (สกอ.๒.๘)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

วทยาลยสงฆเลย ไดกาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรม ไวในคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ๙ ประการ ประกอบดวย (๑) มปฏปทานาเลอมใส (๒) ใฝรใฝคด (๓) เปนผนาดานจตใจและปญญา (๔) มความสามารถในการแกปญหา (๕) มศรทธาอทศตนเพอพระพทธศาสนา (๖) ร จกเสยสละเ พอสวนรวม (๗) รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคม (๘) มโลกทศนทกวางไกล และ (๙) มศกยภาพทจะพฒนาตนเองใหเพยบพรอมดวยคณธรรมและจรยธรรม ซ งสอดคลองกบคณลกษณะของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษาแหงชาต

๒.๘.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑(พ.ศ.๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)๒.๘.๑-๒ คมอนสต๒.๘.๑-๓ สรปรายงานผลโครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน ป ๒๕๕๕๒.๘.๑-๕ ประกาศเรองการสงเสรมพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสต

๒. ม การถ ายทอดหร อเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสาหรบนสตทตองการสงเสรมตามขอ๑ ไปยงผบรหาร คณาจารย นสตและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบน

วทยาลยสงฆเลยเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมสาหรบนสต ไปยงผบรหาร คณาจารยและนส ตตลอดจนผเกยวของไดทราบอยางทวถง ผานชองทางดงน ๑) การประชมผบรหารและบคลากร ๒)การปฐมน เทศนสต ประจ าปการ ศกษา๒๕๕๕ ๓) เวบไซต ๔)บอรดประชาสมพนธ๕) คมอนสต

๒.๘.๒-๑ เขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๒.๘.๒-๒ บอรดประชาสมพนธ๒.๘.๒-๓ คมอนสต๒.๘.๒-๔ ผงรายการออกอากาศทางสถานวทยกระจายเสยง ๘๙.๒๕รายการรอบรว วทยาลยสงฆเลย

๓. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมด านคณธรรมจรยธรรมทกาหนดในขอ ๑ โดยระบตวบงชและเปาหมายวดความสาเรจทชดเจน

โครงการหรอกจกรรมทสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมและจรยธรรมของนสต ๙ ดาน (๑) มปฏปทานาเลอมใส (๒) ใฝรใฝคด (๓) เปนผนาดานจตใจและปญญา (๔)มความสามารถในการแกปญหา (๕) มศรทธาอทศตนเ พอพระพทธศาสนา (๖) ร จ กเสยสละเ พอสวนรวม (๗) ร เท า ทนการเปลยนแปลงของสงคม (๘) มโลกทศน ท

๒.๘.๓-๑ สรปรายงานผลโครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน ป ๒๕๕๕๒.๘.๓-๒ รายงานผลการตรวจเยยมโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๕๕๒.๘.๓-๓ สรปโครงการ

๓๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานกวางไกล และ (๙) มศกยภาพทจะพฒนาตนเองให เ พยบพรอมดวยคณธรรมและจรยธรรมไดแก

๑. โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน๒. โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชน

ภาคฤดรอน๓. โครงการสงเสรมนสตปฏบตศาสนกจ

อาสาเตมปญญาใหสงคม

สงเสรมนสตปฏบตศาสนกจอาสาเตมปญญาใหสงคม๒.๘.๓-๔ สรปรายงานผลโครงการธรรมสญจรพฒนาจตใจ

๔. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนสต ตามตวบงชและเปาหมายทกาหนดในขอ ๓โดย มผลการประ เ มนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ ๙๐ของตวบงช

วทยาลยสงฆ เลย มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสง เสรมคณธรรมจรยธรรมของนสต ดงน

๑. โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน๒. โครงการบรรพชาและอบรมเยาวชน

ภาคฤดรอน๓. โครงการสงเสรมนสตปฏบตศาสนกจ

อาสาเตมปญญาใหสงคม

๒.๘.๔-๑ สรปรายงานผลโครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน๒.๘.๔-๒ สรปรายงานผลโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน๒.๘.๔-๓ สรปรายงานผลโครงการสงเสรมนสตปฏบตศาสนกจอาสาเตมปญญาใหสงคม

๕. มนสตหรอกจกรรมทเกยวกบนสตได รบการยกยองชมเชยประกาศเกยรตคณ ดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

ในปการศกษา ๒๕๕๕ นสตไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณ ดานคณธรรมจรยธรรม โดยไดรบพระราชทานสถาปนาเลอน และตงสมณศกดเปนพระราชาคณะและเปนพระครสญญาบตร

๒.๘.๕-๑ บญชรายนามพระสงฆทไดรบพระราชทานตงสมณศกดเปนพระครสญญาบตรชนตางๆ(ปฏทนศาสนา ป ๒๕๕๖)

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ ขอ

มการดาเนนการ๒ ขอ

มการดาเนนการ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ ขอ

๓๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๙ บณฑตปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน ๑ ป (สมศ.๑)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการใหคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๑๐๐ เทากบ ๕ คะแนน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสารหลกฐาน๑.จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน๑ ป

- ๒.๙.๑-๑ การตดตามพทธศาสตรบณฑตทสาเรจการศกษาจากมหาวทยาลยจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๒. จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด ๒๓๓. จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมดทตอบแบบสารวจเรองการมงานทา

๒๓

๔. รอยละของบณฑตคฤหสถผตอบแบบสารวจ ๑๐๐.๐๕. จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานทากอนเขาศกษา ๒๓๖. จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา

-

๗. จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทอปสมบท -๘. จานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร -๙. รอยละของคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน ๑ ปตอจานวนคฤหสถผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมดทตอบแบบสารวจทงหมด

๑๐๐.๐

๑๐. แปลงคะแนนเปน ๕ กาหนดใหคะแนนเตม ๕ = รอยละ ๑๐๐ ๕

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายรอยละ ๘๐ รอยละ ๑๐๐ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๔๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๑๐ คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเอก ตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษา(สมศ.๒)

ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการใหคะแนน ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตหารดวยจานวนบณฑตทไดรบการประเมน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน๑. ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต ๒,๔๕๔ คะแนน ๒.๑๐.๑-๑ สรปผลการประเมน

คณภาพของบณฑตปรญญาตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒอดมศกษา (หนา ๓๙ )(การตดตามพทธศาสตรบณฑตทสาเรจการศกษาจากมหาวทยาลยจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาสงฆเลย ป๒๕๕๕

๒. จานวนบณฑตทไดรบการประเมน ๖๗ คน๓. จานวนบณฑตทสาเรจการศกษา ๘๒ คน๔. รอยละของบณฑตทไดรบการประเมน ๘๑.๗๐๓. คาเฉลยของคะแนนการประเมนบณฑต ๔.๑๘

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๓.๕๑ ๔.๑๘ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๔๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๑๑ ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร (สมศ.๓)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปปฏทน

เกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๒๕ เทากบ ๕ คะแนนขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน

๑. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๒๕๒. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๕๐๓. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๗๕๔. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๑.๐๐๕. จานวนผสาเรจการศกษาปรญญาโทปการศกษา ๒๕๕๕๖. ผลรวมถวงนาหนก๗. รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพ๘. แปลงคาคะแนน ๕ กาหนดใหคะแนนเตม ๕ = รอยละ ๒๕

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายไมประเมน

๔๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๑๒ ผลงานของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพ (สมศ.๔)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปปฏทนเกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๕๐ เทากบ ๕ คะแนน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน๑. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๒๕๒. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๕๐๓. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๗๕๔. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๑.๐๐๕. จานวนผสาเรจการศกษาปรญญาเอกปการศกษา ๒๕๕๔๖. ผลรวมถวงนาหนก๗. รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพ๘.แปลงคาคะแนน ๕ กาหนดใหคะแนนเตม ๕ = รอยละ ๕๐

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายไมประเมน

๔๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๒.๑๓ การพฒนาคณาจารย(สมศ.๑๔)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษาเกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบจากคะแนนเตม ๖ คะแนน เปน ๕ คะแนน กาหนดระดบคณภาพของอาจารย ดงน

วฒการศกษาตาแหนงทางวชาการ ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

๑. อาจารย ๐ × ๐ ๑๐ × ๒ ๕ × ๕๒. ผชวยศาสตราจารย ๐ × ๑ ๐ × ๓ ๒ × ๖๓. รองศาสตราจารย ๐ × ๓ ๐ × ๕ ๐ × ๘๔. ศาสตราจารย ๐ × ๖ ๐ × ๘ ๐ × ๑๐

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสารหลกฐาน๑.ผลรวมถวงนาหนกของระดบคณภาพของอาจารยประจา ในปการศกษา ๒๕๕๕

๕๗ ๒.๑๓.๑-๑ จานวนอาจารยจาแนกตามคณวฒและตาแหนงทางวชาการ(เอกสารมอบหมายภาระงาน)๒.๑๓.๑-๒ ตาแหนงทางวชาการ

๒.จานวนอาจารยประจาทงหมดปการศกษา ๒๕๕๕ ๑๕๓. ผลรวมถวงนาหนกเฉลยของระดบคณภาพของอาจารยประจา ๓.๘๐๔.แปลงคาคานวณ เทยบกบคะแนนเตม ๕ (คะแนนเตม ๕ = ๖) ๓.๑๖

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔.๕๐ ๓.๑๖ ๓.๑๖ คะแนน ไมบรรล

๔๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๒จดแขง

วทยาลยสงฆเลยพฒนาหลกสตรเปนไปตามเอกลกษณและอตลกษณของมหาวทยาลยและจดโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนสต โดยมการประเมนผลอยางชดเจน

จดทควรพฒนา๑. ไมมการประเมนความสาเรจของแผนการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนและการนาผล

การประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน๒. ไมมระบบและกลไกการสงเสรมใหนสตระดบปรญญาตรเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอ

นาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต๓. อาจารยประจาทมตาแหนงทางวชาการยงมนอย

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนา๑. ควรประเมนความสาเรจของแผนการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนน๒. ควรสงเสรม สนบสนน และกาหนดมาตรการใหอาจารยประจาทาผลงานทางวชาการเพอเขาส

ตาแหนงทางวชาการ ตามเกณฑระยะเวลาทกาหนด๓. ควรสนบสนนและสงเสรมใหจดโครงการหรอกจกรรมพฒนาศกยภาพนสตระดบปรญญาตรในการ

เขยนบทความจากงานวจย และแสวงหาแหลงตพมพเผยแพรในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทเปนทยอมรบ

๔๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๓ กจกรรมการพฒนานสต

ตวบงชท ๓.๑ ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (สกอ.๓.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต

วทยาลยสงฆเลยจดบรการใหคาปรกษาแกนสตทงดานวชาการและดานการใชชวตแกนสต ดงน

วทยาลยสงฆ เลยแต งต งอาจารย ทปรกษา เพอทาหนาทในการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต พรอมทงจดทาคมออาจารยทปรกษาแบบฟอรมขอคาปรกษา สมดบนทกการใหคาปรกษา กจการนสตดแลชวยเหลอและอานวยความสะดวกในการใชชวตในมหาวทยาลยแกนสต

นอกจากนนสตหรอผเกยวของสามารถเสนอความคดเหน ผานทางเวบบอรดและตรบความคดเหน

๓.๑.๑-๑ คาสงแตงตงอาจารยทปรกษา๓.๑.๑-๒ คมออาจารยทปรกษา๓.๑.๑-๓ แบบฟอรมขอคาปรกษา๓.๑.๑-๔ สมดบนทกการใหคาปรกษา๓.๑.๑-๕ เวบบอรดเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th๓.๑.๑-๖ ตรบความคดเหนเขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th

๒. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต

วทยาลยสงฆเลยประชาสมพนธขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสตผานทางชองทาง ดงน

๑. บอรด แผนพบ ปายไวนลตามอาคาร๒. สถานวทยกระจายเสยงวทยาลยสงฆ

เลย๓. เวบไซต http://loei2.mcu.ac.th๔. เสยงตามสายวทยาล ยสงฆ เ ลยจ ดบรการข อ มล

ข าวสาร ท เปนประโยชนต อนส ต โดยประชาสมพนธใหขอมลบรการดานตางๆ แกนสตทงขอมลทนการศกษา ขาวสารวชาการและขาวสารอน ๆ ผานชองทางหลากหลายเชน เวบไซตบอรด ขาวสารเสยงตามสายแผนพบ ปายไวนล

๓.๑.๒-๑ เขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลย http://loei2.mcu.ac.th๓.๑.๒-๒ บอรดประชาสมพนธปายไวนล๓.๑.๒-๓ ผงรายการวทย๓.๑.๒-๔ ขอมลทนการศกษา๓.๑.๒-๕ ขอมลทน กยศ.

๔๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๓. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสต

ดานการพฒนาประสบการณทางวชาการแกนสต วทยาลยสงฆเลยจดกจกรรมเสรมหลกสตรรวมกบการจดการเรยนการสอนในหลกสตรหลากหลายรปแบบ เชน การจดสมมนาวชาการการศกษาดงานนอกสถานทกจกรรมเสรมทกษะภาษาองกฤษ

ในการพฒนาประสบการณทางวชาชพจดกจกรรมศกษาดงานในหนวยงาน องคกรภาครฐและเอกชน และใหนสตไดฝกประสบการณวชาชพในหนวยงานภายนอกเชน นสตคณะครศาสตรฝกสอนในโรงเรยน

๓.๑.๓-๑ สรปรายงานผลการดาเนนงาน โครงการทศนศกษาอนทยานประวตศาสตรจงหวดพษณโลกและสโขทย

สรปรายงานผลการดาเนนงานโครงการทศนศกษาอนทยานประวตศาสตรจงหวดสโขทย

สรปรายงานผลการดาเนนงานโครงการกจกรรมเสรมหลกสตรทศนศกษาเขาพระวหารและพระมหาเจดชยมงคล๓.๑.๓-๒ หนงสอสงตวนสตปฏบตการสอนในสถานศกษา๓.๑.๓-๓ แบบประเมนผลปฏบตการสอนในสถานศกษาสาหรบอาจารยพเลยง๓.๑.๓-๔ แบบประเมนผลปฏบตการสอนในสถานศกษาสาหรบอาจารยนเทศก๓.๑.๓-๕ รายชอโรงเรยนเครอขายพฒนาวชาชพคร

๔. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา

วทยาลยสงฆเลย บรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกาผานทางเวบไซตไปรษณย และบอรดประชาสมพนธ สถานวทย FM 89.25 ของวทยาลยสงฆเลย

๓.๑.๔-๑ ขอมลศษยเกา๓.๑.๔-๒ จดหมายไปรษณย๓.๑.๔-๓ บอรดประชาสมพนธ๓.๑.๔-๔ ผงรายการสถานวทยและขาวประชาสมพนธ๓.๑.๔-๕ รายงานผลการดาเนนโครงการศษยเกาสมพนธ

๕. มการจดกจกรรมเพอพ ฒ น า ค ว า ม ร แ ล ะประสบการณใหศษยเกา

ในปการศกษา ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยจดกจกรรมเพอสงเสรมการพฒนาความรและประสบการณใหศษยเกา ดงน

๑. โครงการฝกอบรมพระวปสสนาจารย

๒. โครงการอบรมความรแกพระสงฆดานสงเสรมสขภาพ

๓.๑.๕-๑ ขอมลศษยเกา๓.๑.๕-๒ รายงานผลการดาเนนโครงการฝกอบรมพระวปสสนาจารย๓.๑.๕-๓ รายงานผลการดาเนนโครงการอบรมความรแกพระสงฆดานสงเสรมสขภาพ

๔๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

๖. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ ๑ - ๓ ทกขอไมตากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕

วทยาล ยสงฆ เ ล ย ได จ ด ให ม กา รประเมนผลความพงพอใจของคณภาพการบรการครอบคลม ๓ ดาน คอ

๑.การจดบรการให คาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต

๒. การจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต

๓ . ก า ร จ ด ก จ ก ร ร ม เ พ อ พ ฒ น าประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสต

๓.๑.๖-๑ ผลการประเมนความพงพอใจของนสตตอการใหบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต๓.๑.๖-๒ ผลการประเมนความพงพอใจของนสตตอการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต๓.๑.๖-๓ ผลการประเมนความพงพอใจของนสตตอการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสต

๗. มการนาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจ ดบร การท สนองความตองการของนสต

วทยาลยสงฆเลยไดนาผลการประเมนดานการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสตเสนอตอทประชมผบรหารเพอพจารณาแนวทางในการบรการทตอบสนองความตองการของนสต

๓.๑.๗-๑ รายงานการประชมผบรหารวทยาลยสงฆเลย

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ๒ หรอ ๓ขอ

มการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ ขอ

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๗ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๔๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๓.๒ ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต (สกอ.๓.๒)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มหาวทยาลยจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานสตทสงเสรมผลการเรยนรตามก ร อ บ ม า ต ร ฐ า น ค ณ ว ฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

วทยาล ยสงฆ เ ลยจด ทาแผนการจ ดโครงการและกจกรรมพฒนานสต ประจาปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๕ ทมความสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒ ๕ ดาน

๓.๒.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)๓.๒.๑-๒ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๓.๒.๑-๓ แผนการพฒนานสต

๒. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนสต

วทยาลยสงฆเลยจดกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนสต เปนกจกรรมทจดขนใหนสตไดมความรเ บ อ งต น เ ก ย ว กบก ารประ กน คณภาพการศกษา รวมถงใหนสตทราบถงบทบาทหนาทของนสตทมตอการประกนคณภาพ

๓.๒.๒-๑ สรปผลการจดกจกรรมเรอง การใหความรและทกษะดานการประกนคณภาพแกนสต ปการศกษา ๒๕๕๕

๓. มการสงเสรมใหนสตนาค ว า ม ร ด า น ก า ร ป ร ะ ก นค ณ ภ า พ ไ ป ใ ช ใ น ก า ร จ ดกจกรรมทดาเนนการโดยนสตอยางนอย ๕ ประเภทสาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย ๒ ประเภทสาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน- กจกรรมวชาการทสงเสรมค ณ ล ก ษ ณ ะ บ ณ ฑ ต ท พ งประสงค- ก จ ก ร ร ม ก ฬ า ห ร อ ก า รสงเสรมสขภาพ- กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม- กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม- กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

ว ท ยาล ย ส งฆ เ ล ย ส ง เ ส ร ม ให น ส ตดาเนนการจดกจกรรมใน ๕ ประเภทใหครบตามวงจรคณภาพ (P D C A)

ระดบปรญญาตร กจกรรมทมการนาความรดานการประกนคณภาพการศกษาไปใช ม ๕ ประเภท ดงน

๑. ก จ ก ร ร ม ว ช า ก า ร ท ส ง เ ส ร มคณลกษณะบณฑตทพงประสงค เชน

- โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐานนสต

- โครงการกจกรรมเสรมหลกสตรตางๆ- โครงการทศนศกษาดงาน๒. กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ

เชน- โครงการกฬาสมพนธ๓. กจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษา

สงแวดลอม เชน- โครงการปลกปาตนไมสมนไพร๔. กจกรรมสรางเสรมคณธรรมและ

จรยธรรม เชน

๓.๒.๓-๑ สรปรายงานผลโครงการวปสสนากมมฏฐานประจาป ๒๕๕๕๓.๒.๓-๒ รายงานผลการดาเนนโครงการจดกจกรรมเสรมหลกสตร(กฬาสมพนธ)๓.๒.๓-๓ สรปโครงการศกษาดงาน๓.๒.๓-๔ รายงานผลการดาเนนโครงการปลกปาตนไมสมนไพร๓.๒.๓-๕ สรปผลการดาเนนงานกจกรรมปฐมนเทศ ไหวคร๓.๒.๓-๖ สรปรายงานโครงการวนบรพาจารย๓.๒.๓-๗ รายงานผลการดาเนนโครงการสบสานวนลอยกระทง๓.๒.๓-๘ โครงการพทธยนตร๒๖๐๐

๔๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน- โ คร งการ ก จกร รม เสร มหล กส ต ร

(กจกรรมรบนองใหม-ไหวคร)๕. กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

เชน- โครงการวนบรพาจารย- โครงการลอยกระทง- โครงการพทธยนต ๒๖๐๐

๔. มการสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางส ถ า บ น แ ล ะ ม ก จ ก ร ร มรวมกน

วทยาลยสงฆ เลยสนบสนนใหนสตจดกจกรรมการสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในวทยาลยฯ ผานองคกรนสตและชมรมตางๆ ใหการสนบสนนการจด กจกรรมแลกเปลยนประสบการณในการทางาน เชนใหนสตนาเสนอผลการดาเนนงานในทประชมและจดใหมการแลกเปลยนเรยนรเกยวกบวธการวางแผนการทางาน การประเมนความสาเรจ

๓.๒.๔-๑ ประกาศแตงตงคณะกรรมการบรหารองคกรนสตประจาปการศกษา ๒๕๕๕

๕. มการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานสต

วทยาลยสงฆเลยไดประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานสต เชน โครงการปฐมนเทศนสตใหมโครงการกจกรรมเสรมหลกสตร ฯลฯ

๓.๒.๕-๑ สรปผลการดาเนนงานกจกรรมปฐมนเทศ ไหวคร๓.๒.๕-๒ สรปการดาเนนงานโครงการกจกรรมเสรมหลกสตร(สรปรายงานผลการดาเนนงานโครงการทศนศกษาอนทยานประวตศาสตรจงหวดสโขทย)

๖. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจดกจกรรมเพอพฒนานสต

วทยาลยสงฆเลยไดนาผลการประเมนโครงการพฒนานสตเขาทประชมผบรหารเพอปรบปรงกจกรรมตอไป

๓.๒.๖-๑ เอกสารการประชมผบรหาร คณาจารยและเจาหนาท

เกณฑการประเมน

การประเมนตนเอง

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ๓ หรอ ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๕ ขอ ๖ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๔๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๓

จดแขงมการจดบรการสงอานวยความสะดวกแกนสตอยางครบถวน และการสงเสรมใหนสตจดกจกรรม

เปนไปอยางตอเนองและเปนประโยชนตอสงคม

จดทควรพฒนาควรสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนาควรกาหนดใหสวนงานทรบชอบดานกจการนสตจดทาแผนการพฒนานสตในภาพรวม โดยบรณาการ

แผนการจดกจกรรมนสตของทกสวนงานจดการศกษาเขาดวยกนอยางเปนระบบและครอบคลมผลการเรยนรตามมาตรฐานอดมศกษาระดบชาตทง ๕ ดานเมอสนปการศกษาควรประเมนผลสาเรจของแผนเพอนาผลมาปรบปรงการจดกจกรรมนสตในปการศกษาถดไป

๕๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๔ การวจย

ตวบงชท ๔.๑ ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค(สกอ.๔.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรคเพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของมหาวทยาลยและดา เนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยสงฆเลยเปนสวนงานซงทาหนาทสงเสรมสนบสนนสรางแรงจงใจและการวจยของคณาจารยและเจาหนาทใหเปนไปตามนโยบายการวจยของมหาวทยาลยและของชาต

ในการบรหารงานวจย มแผนการวจยและคณะกรรมการกากบดแลงานวจยคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลยทาหน า ท ก า กบด แลงานว จ ยและจ ดสรรงบประมาณเพอสนบสนนงานวจย

๔.๑.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ ยทธศาสตรดานงานวจย๔.๑.๑-๒ คาสงแตงตงคณะกรรมการกากบดแลงานดานการวจยวทยาลยสงฆเลย๔.๑.๑-๓ แผนการใชจายเงนงบประมาณประจาป๔.๑.๑-๔ แผนพฒนาการวจย

๒. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

วทยาลยสงฆเลยบรณาการงานวจยกบการเรยนการสอน ดงน

๑. การมอบหมายใหนสตคนควาหาความรโดยใชกระบวนการวจย ในรายวชาการศกษาอสระ

๒. ศกษาวจยทศนคตของนสตทมตอการ เ ร ยนการสอนในรายว ช าธ รรมะภาคปฏบต

๓. มอบหมายใหนสตทาการวจยประกอบรายวชาวฒนธรรมไทย

๔.๑.๒-๑ รายงานการวจยเรองปจจยทมผลตอการลงคะแนนเสยงเลอกตงของประชาชนในเขตเทศบาลตาบลภเรอ อาเภอภเรอจงหวดเลย๔.๑.๒-๒ รายงานการวจยเรองทศนคตของนสตทมผลตอการจดการเรยนการสอนในรายวชาธรรมะภาคปฏบตของวทยาลยสงฆเลย๔.๑.๒-๓ รายงานผลการดาเนนงานโครงการสบสานวนลอยกระทง

๓. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจ าและนกวจยประจา

วทยาลยสงฆเลยมการสงเสรมดานการพฒนาศกยภาพดานการวจยและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยใหแกคณาจารย

๔.๑.๓-๑ แผนงบประมาณรายจาย ประจาป ๒๕๕๕๔.๑.๓-๒ คาสงแตงตงคณะกรรมการกากบดแลงานวจยวทยาลยสงฆเลย๔.๑.๓-๓ การเขารวมโครงการฝกอบรมความรดานการวจย

๕๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน(หลกฐานการเขารวมประชม)๔.๑.๓-๔ ประกาศเรองจรรยาบรรณของการวจย

๔. มการจดสรรงบประมาณของสถาบน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

ในปงบประมาณ ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยจดสรรงบประมาณและรายได เพอสนบสนนงานวจย และไดรบการสนบสนนทนการว จ ยจากภาย ในและภายนอกมหาวทยาลย

๔.๑.๔-๑ งบประมาณรายจายป ร ะจ า ป ง บ ป ระ มา ณ พ . ศ .๒๕๕๕๔.๑ .๔-๒ หน งส อสญญารบทนอดหนนการวจย

๕. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของมหาวทยาลยอยางนอยในประเดนตอไปน

- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอหร อ ศนย ให ค าปรกษาและสนบสนนการวจย- หองสมดหรอแหลงคนควา

ขอมลสนบสนนการวจยฯ- สงอานวยความสะดวกหรอ

การรกษาความปลอดภยในการวจยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมว ช าการ การจ ดแสดง งานส ร า ง ส ร ร ค ก า ร จ ด ใ ห มศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (visitingprofessor)

วทยาลยสงฆเลยสนบสนนพนธกจดานการวจย ดงน

๑. สนบสนนดานสถานทและเครองมอทใชในการวจยอานวยความสะดวก

๒. หองสมดวทยาลย ทมรายงานการวจย วารสารวชาการ เพอการคนควาขอมล

๓. ระบบเทคโนโลยสารสนเทศชวยการสบคนงานวจย เชน หองคอมพวเตอรและอนเตอรเนตไรสาย

๔. สงเสรมการเสนอบทความวชาการแกคณาจารยในการประชมวชาการชาตและนานาชาต

๔.๑.๕-๑ หองสมด๔.๑.๕-๒ หองคอมพวเตอรและอนเตอรเนตไรสาย๔.๑.๕-๓ หลกฐานการเขารวมเสนอผลการวจยของอาจารย

๖.มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ ๔ และขอ๕ อยางครบถวนทกประเดน

วทยาลยสงฆเลยตดตามการสนบสนนพนธกจดานการวจย เชน การประเมนความพงพอใจการใชหองสมด รายงานผลการประเมนความพงพอใจของนสตทมตอระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

๔.๑.๖-๑ รายงานผลการประเมนความพงพอใจของผ ใชบรการของหองสมด๔.๑.๖-๒ รายงานผลการประเมนความพงพอใจของนสต ทมตอระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

๕๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๗. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคของมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยนาผลการประเมนมาปรบปรงการสนบสนนพนธกจดานการวจยเชน การปรบปรงหองสมด

๔.๑.๗-๑ รายงานการปรบปรงร ะบบ อน เตอร เ น ต และห อ งคอมพวเตอร

๘. มระบบและกลไกเพอสรางงานวจยหรองานสรางสรรคบนพนฐานภมปญญาทองถน หรอจากสภาพปญหาของสงคม เพอตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยสงฆเลยจดระบบและกลไกเพอสรางงานวจยบนพนฐานภมปญญาทองถนคอ ยทธศาสตรและแนวทางการวจยของวทยาลยสงฆเลย ทกาหนดกรอบงานวจยใหเนนการวจยในเชงแกปญหาสงคม

๔.๑.๘-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)๔.๑.๘-๒ แผนพฒนาการวจย๔.๑.๘-๓ คาสงแตงตงคณะกรรมการกากบดแลงานวจย

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ขอมการดาเนนการ

๒ หรอ ๓ขอมการดาเนนการ

๔ หรอ ๕ขอมการดาเนนการ๖ หรอ ๗ ขอ

มการดาเนนการครบ ๘ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๘ ขอ ๕ คะแนน บรรล

๕๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๔.๒ ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค(สกอ.๔.๒)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมว ช าการหร อการต พมพ ใ นว า ร ส า ร ร ะ ด บ ช า ต ห ร อนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

วทยาลยสงฆเลย สนบสนนการเผยแพรผลงานวจยในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตโ ดยการ ก าหนดแผน พฒนา ส ง เ สร มคณาจารย เข าร วมการปะชมว ชาการระดบชาตหรอนานาชาต

๔.๒.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)๔.๒.๑-๒ คาสงแตงตงคณะกรรมการกากบดแลงานวจย๔.๒.๑-๓ ผลงานวจยหรองานสรางสรรคทไดตพมพหรอเผยแพรLearning English throughCollaboration : A case Study atMahaclulongkornrajavidalayaUniversity, Loei BuddhistCollege เขาถงในhttp://support.elsevier.com/app/answers/detail/a_id/90๔.๒.๑-๔ การเผยแพรผลงานวจยเขาถงในเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th

๒. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคเพอใหเปนองคความร ทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบทกาหนด

- -

๓. มการประชาสมพนธและเ ผ ย แ พ ร อ ง ค ค ว า ม ร จ า กงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ ๒ สสาธารณชนและผเกยวของ

- -

๔. มการนาผลงานงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

ในป ๒๕๕๕ หนวยงานภายนอกนาผลงานว จ ยของว ทยาล ย ไปใช ให เ ก ดประโยชน โดยมเอกสารรบรองการใชประโยชนจากหนวยงาน ไดแก

๑. ความพงพอใจตอการบรหารและ

๔.๒.๔-๑ ความพงพอใจตอการบรหารและใหบรการแกสมาชกของสหกรณออมทรพยคร เลยจากด๔.๒.๔-๒ Learning English

๕๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานใหบรการแกสมาชกของสหกรณออมทรพยครเลย จากด

๒. Learning English throughCollaboration : A case Study atMahaclulongkornrajavidalayaUniversity, Loei Buddhist College

๓. ปจจยททาใหวดเปนศนยกลางของชมชน : กรณศกษาเจาอาวาสในเขตจงหวดเลย

๔. การบรหารจดการนาและพฒนานาโขงแบบบรณาการในเขตจงหวดเลย

๕. การมสวนรวมของประชาชนเพอสรางชมชนเขมแขง : กรณศกษาเชยงคานโมเดลดานการทองเทยวเชงอนรกษ

๖. การศกษาบทบาทของพระสงฆาธการในการสง เสรมเศรษฐกจชมชนบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในเขตจงหวดเลย

through Collaboration : A caseStudy atMahaclulongkornrajavidalayaUniversity, Loei BuddhistCollege เขาถงในhttp://support.elsevier.com/app/answers/detail/a_id/90๔.๒.๔-๓ ปจจยททาใหวดเปน

ศนยกลางของชมชน : กรณศกษาเจาอาวาสในเขตจงหวดเลย

๔.๒.๔-๔ การบรหารจดการนาและพฒนานาโขงแบบบรณาการในเขตจงหวดเลย

๔.๒.๔-๕ การมสวนรวมของประชาชนเพอสรางชมชนเขมแขง :กรณศกษาเชยงคานโมเดลดานการทองเทยวเชงอนรกษ

๔.๒.๔-๖ การศกษาบทบาทของพระสงฆาธการในการสง เสรมเศรษฐกจชมชนบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในเขตจงหวดเลย

๕. มระบบและกลไกเพอชวยใ น ก า ร ค ม ค ร อ ง ส ท ธ ข อ งงานวจยหรองานสรางสรรคทน า ไ ป ใ ช ป ร ะ โ ย ช น แ ล ะดาเนนการตามระบบทกาหนด

- -

เกณฑการประเมนคะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ขอ

มการดาเนนการ๒ขอ

มการดาเนนการ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๒ ขอ ๒ ไมบรรลเปาหมาย

๕๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๔.๓ เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา(สกอ.๔.๓)ชนดของตวบงช ปจจยนาเขาชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน คาเฉลยของคะแนนทไดของวทยาลยสงฆเลย

ท รายการ จานวน /รป-คน๑ เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค ๕๙๖,๖๖๕ บาท๒ จานวนอาจารย ๑๕ รป-คน

รวมคาเฉลย ๓๙,๗๗๗ บาท/๑ รป-คน

การประเมนตนเอง

ตวบงชท ๔.๔ งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร(สมศ.๕)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปปฏทนเกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๑๐ เทากบ ๕ คะแนน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน๑. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๒๕ ๑ ๔.๔.๑-๑ (Learning English

through Collaboration : A caseStudy atMahaclulongkornrajavidalayaUniversity, Loei BuddhistCollege) เขาถงในhttp://support.elsevier.com/app/answers/detail/a_id/90๔.๔.๑-๒ บทความวจยในบณฑตศกษาปรทรรศน ปท ๘ป ๒๕๕๕

๑. เรอง การบรหารจดการในการปกครองคนตามแนวคณธรรมอาจารยธงชย สงอดม(หนา ๖๓๑)

๒. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๕๐ ๒๓. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๐.๗๕ -๔. บทความวจยทตพมพมคานาหนก ๑.๐๐ -๕. จานวนอาจารยและนกวจยประจาทงหมดปการศกษา ๒๕๕๔ ๑๕๖. ผลรวมถวงนาหนก ๑.๒๕๗. รอยละของผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพ ๔.๑๗๘. แปลงคาคะแนน ๕ กาหนดใหคะแนนเตม ๕ = รอยละ ๑๐ ๘.๓๓

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๒๐,๐๐๐ ๓๙,๗๗๗ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๕๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๒. วถพทธ : วถรกษสงแวดลอมพระมหาประพนธสรปโญ (หนา ๓๗๖)๔.๔.๑-๓ เอกสารประกอบการสมมนาผลงานวจยนานาชาต[International Science, SocialScience, Engineering andEnergy Conference (I-SEEC2012)]

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายรอยละ ๘ ๘.๓๓ ๕ บรรลเปาหมาย

ตวบงชท ๔.๕ งานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน(สมศ.๖)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปปฏทนเกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๒๐ เทากบ ๕ คะแนน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน๑. จานวนงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน ๑ ๔.๕.๑-๑ความพงพอใจตอการ

บรหารและใหบรการแกสมาชกของสหกรณออมทรพยครเลย จากด๔.๕.๑-๒ Learning English throughCollaboration : A case Study atMahaclulongkornrajavidalayaUniversity, Loei Buddhist College๔.๕.๑-๓ ปจจยททาใหวดเปนศนยกลางของชมชน : กรณศกษาเจาอาวาสในเขตจงหวดเลย๔.๕.๑ -๔ การบรหารจดการนาและพฒนานาโขงแบบบรณาการในเขตจงหวดเลย๔.๕.๑-๕ การมสวนรวมของประชาชนเพอสรางชมชนเขมแขง :กรณศกษาเชยงคานโมเดลดานการทองเทยวเชงอนรกษ

๒. จานวนอาจารยและนกวจยประจา ทงหมดปการศกษา๒๕๕๕

๑๕

๓. รอยละของงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชนตอจานวนอาจารยประจาทงหมด

๙๐.๐๐

๔. แปลงคาคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม ๕ (คะแนนเตม ๕ = รอยละ ๒๐)

๒๒.๕๐

๕๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๔.๕.๑-๖ การศกษาบทบาทของพระสงฆาธการในการสงเสรมเศรษฐกจชมชนบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในเขตจงหวดเลย

การประเมนตนเอง

ตวบงชท ๔.๖ ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ(สมศ.๗)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปปฏทนเกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๑๐ เทากบ ๕ คะแนน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน๑. บทความวชาการทตพมพในวารสารระดบชาต คานาหนก๐.๒๕

๑ ๔.๖.๑-๑ เอกสารประกอบการสอนวชาภาษาองกฤษเบองตน (BasicEnglish) รหสวชา ๐๐๐ ๑๑๖ พระมหาสงเวช ศรโคตร คานาหนก ๑.๐๐๔.๖.๑-๒ หนงสอพทธธรรมกบการบรหาร๔.๖.๑-๓ หนงสอปรชญา : ศาสตรแหงภมปญญามนษย๔.๖.๑-๔ หนงสอพระสตรมหายาน๔.๖.๑-๕ หนงสอกระบวนทศนใหมไวยากรณภาษาองกฤษ๔.๖.๑-๖ หนงสอจตวทยาสาหรบครคานาหนก ๐.๗๕๔.๖.๑-๗ บทความวชาการ เรองสปปรสธรรม ๗ : หลกการบรหารวถพทธวารสารบณฑตศกษาปรทรรศนปท ๙ คานาหนก ๐.๒๕

๒. บทความวชาการทตพมพในวารสารระดบนานาชาต คานาหนก ๐.๕๐

-

๓. ตาราหรอหนงสอทประเมนผานตามเกณฑโดยผทรงคณวฒทสถานศกษากาหนด คานาหนก ๐.๗๕

๕

๔. ตาราหรอหนงสอ ทมคานาหนก ๑.๐๐ ๑๕. จานวนอาจารยประจาทงหมดปการศกษา ๒๕๕๔ ๑๕๖. ผลรวมถวงนาหนก ๕.๐๐๗. รอยละของผลงานวจยทไดรบการรบรองคณภาพ ๑๖.๗๐๘. แปลงคาคานวณไดเทยบกบคะแนนเตม ๕ (คะแนนเตม ๕ =รอยละ ๑๐)

๓๓.๓๓

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายรอยละ ๑๕ ๒๒.๕๐ ๕ บรรลเปาหมาย

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายรอยละ ๘ รอยละ ๑๖.๗๐ ๕ บรรลเปาหมาย

๕๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๔

จดแขงวทยาลยสงฆเลยสนบสนนและสงเสรมใหอาจารยนาเสนอผลงานวจย ในการประชมวชาการ

ระดบชาตและนานาชาต ซงดาเนนการอยางตอเนอง

จดทควรพฒนา๑. ไมมระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองาน

สรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดาเนนการตามระบบทกาหนด๒. ผลงานทางวชาการของอาจารย และงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทางวชาการใน

ระดบชาตหรอนานาชาต ตลอดทงงานวจยทนาไปใชประโยชน ยงมนอย

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนาควรเสรมสรางแรงจงใจ สนบสนนสงเสรมและกาหนดมาตรการใหอาจารยทาวจย และผลตผลงาน

ทางวชาการเพมมากขน และควรดาเนนการรวบรวม คดสรร วเคราะห สงเคราะหองคความรทเกดจากงานวจย เผยแพรเพอเปนประโยชนตอสาธารณชน

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๕๙

องคประกอบท ๕ การบรการทางวชาการแกสงคม

ตวบงชท ๕.๑ ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ.๕.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดาเนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยลยสงฆเลย มพนธกจดานการบรการวชาการดานพระพทธศาสนา และมอตลกษณ คอ ประยกตพระพทธศาสนาเ พ อ พ ฒ น า จ ต ใ จ แ ล ะ ส ง ค ม โ ด ย มคณะกรรมการชดตาง ๆ ขบเคลอนการด า เ น น ง า น แ ล ะ ม ก า ร ส น บ ส น นงบประมาณเพอให เ กดกจกรรมบรการวชาการทหลากหลายและตอเนอง

ในปการศกษา ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลยมแผนดานการบรการวชาการแกสงคมดงน

๑. แผนปฏบตการประจาปงบประมาณพ.ศ.๒๕๕๕

๒. แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)

๓. แผนการบรการวชาการแกสงคมระยะ ๕ ป

ในปงบประมาณ ๒๕๕๕ วยาลยสงฆมการดาเนนงาน โครงการบรการวชาการทงสน ๖ โครงการ ไดแก

๑. โครงการเผยแผธรรมะทางสถานวทย๒. โครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๓. โครงการอบรมใหความรแกพระ

สงฆาธการดานสงเสรมสขภาพ๔. โครงการอบรมพระวปสสนาจารย๕. โครงการอบรมปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง๖. โครงการปลกปาตนไมสมนไพร

๕.๑.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)๕.๑.๑-๒ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๕.๑.๑-๓ ภาระงานของคณาจารยและเจาหนาทสายสนบสนน ดานการบรการวชาการแกสงคม๕.๑.๑-๔ คาสงแตงตงคณะกรรมการการบรการทางวชาการแกสงคม๕.๑.๑-๕ รายงานผลการดาเนนงานโครงการเผยแผธรรมะทางสถานวทย ป๒๕๕๕๕.๑.๑-๖ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๕.๑.๑-๗ สรปรายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมใหความรแกพระสงฆาธการดานสงเสรมสขภาพ๕.๑.๑-๘ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมพระวปสสนาจารย๕.๑.๑-๙ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมปรชญาเศรษฐกจพอเพยง๕.๑.๑-๑๐สรปรายงานผลการ

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๐

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานดาเนนงานโครงการปลกปาตนไมสมนไพร

๒. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน

วทยาลยสงฆเลยบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอน เชน

๑. โครงการอบรมพระวปสสนาจารยบรณาการกบรายวชาเทศกาลและพธกรรมทางพระพทธศาสนา

๒. โครงการอบรมปรชญาเศรษฐกจพอเพยงบรณาการกบรายวชาเศรษฐศาสตรในชวตประจาวน

๓. โครงการธรรมะสญจรบรณาการกบรายวชาธรรมนเทศ

๕.๑.๒-๑ แผนการสอนรายวชาเทศกาลและพธกรรมทางพระพทธศาสนา๕.๑.๒-๒ แผนการสอนรายวชาเศรษฐศาสตรในชวตประจาวน๕.๑.๒-๓ แผนการสอนธรรมนเทศ๕.๑.๒-๔ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๕.๑.๒-๕ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมปรชญาเศรษฐกจพอเพยง๕.๑.๒-๖ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมพระวปสสนาจารย

๓. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย

วทยาลยสงฆเลย บรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการวจย โดยการนาความรและประสบการณการบรการวชาการแกสงคมมาตอยอดไปสการสรางองคความรใหม ผานกระบวนการวจย ดงน

รายวชาธรรมภาคปฏบต การวจยเรองทศนคตของพระนสตทมตอการจดการเรยนการสอนในรายวชาธรรมะภาคปฏบตของวทยาลยสงฆเลย

รายวชาวฒนธรรมไทย การวจยเรองกจกรรมวนลอยกระทง

๕.๑.๓-๑ แผนการสอนรายวชาธรรมภาคปฏบต ๒และ ๓ (มคอ.๓)๕.๑.๓-๒ รายงานการวจยเรองทศนคตของพระนสตทมตอการจดการเรยนการสอนในรายวชาธรรมะภาคปฏบตของวทยาลยสงฆเลย๕.๑.๓-๓ แผนการสอนรายวชาวฒนธรรมไทย(มคอ.๓)๕.๑.๓-๔ รายงานผลการดาเนนโครงการกจกรรมสบสานวนลอยกระทง

๔. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

ว ท ย า ล ย ส ง ฆ เ ล ย ป ร ะ เ ม น ผ ลความสาเรจของการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

๕.๑.๔-๑ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๑

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๕.๑.๔-๒ สรปโครงการอบรมพระวปสสนาจารย๕.๑.๔-๓ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๕. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

วทยาลยสงฆเลย นาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

๕.๑.๕-๑ แผนบรการวชาการแกสงคม๕.๑.๕-๒ รายงานการวจยเรองทศนคตของพระนสตทมตอการจดการเรยนการสอนในรายวชาธรรมะภาคปฏบตของวทยาลยสงฆเลย

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๒

ตวบงชท ๕.๒ กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม(สกอ.๕.๒)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชนหรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการกาหนดทศทางและการจด ทาแ ผ น ก า ร บ ร ก า ร ท า งวชาการตามจดเนนของมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยรวมมอกบชมชน และหนวยงานภาครฐ เพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของมหาวทยาลย ดงน

การรวมมอกนจดงานประเพณแหเทยนพรรษาทกๆ ป

๕.๒.๑-๑ เอกสารการประชมรวมกบองคการบรหารสวนตาบลศรสองรก อ.เมอง จ.เลย๕.๒.๑-๒ จดหมายเชญเขารวมประชมกจกรรมแหเทยนพรรษา๕.๒.๑-๓ สรปโครงการแหเทยนพรรษา

๒. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหร อภาค เอกชน หร อภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพ

ว ท ย า ล ย ส ง ฆ เ ล ย ร ว ม ม อ ก บ ช ม ช นหนวยงานภาคเอกชนและภาครฐ ในดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขง ในโครงการ ดงตอไปน

๑. โครงการอบรมพระวปสสนาจารย๒. โครงการเผยแผธรรมะทางสถานวทย๓. โครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๔. โครงการบรรพชาสามเณรและอบรม

เยาวชนภาคฤดรอน ป ๒๕๕๖

๕ . ๒ . ๒ -๑ ร า ย ง า น ผ ล ก า รดาเนนงานโครงการเผยแผธรรมะทางสถานวทย ป ๒๕๕๕๕.๒.๒-๒ รายงานผลโครงการอบรมพระวปสสนาจารย๕.๒.๒-๓ รายงานผลการดาเนนงานโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๕.๒.๒-๔ สรปโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ป ๒๕๕๖๕.๒.๒-๕ หนงสอเชญ

๓. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม

วทยาลยสงฆเลยประเมนผลการดาเนนงานของโครงการทมผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคมโดยมรายงานผล ดงน

๑.รายงานผลโครงการเผยแผธรรมะทางสถานวทย

๒.รายงานผลโครงการอบรมพระวปสสนาจารย

๓.รายงานผลโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ

๕ . ๒ . ๓ -๑ ร า ย ง า น ผ ล ก า รดาเนนงานโครงการเผยแผธรรมะทางสถานวทย ป ๒๕๕๕๕.๒.๓-๒ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอบรมพระวปสสนาจารย๕.๒.๓-๓ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๕.๒.๓-๔ สรปโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ป ๒๕๕๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๓

เกณฑการประเมน

คะแนน๑ คะแนน๒ คะแนน๓ คะแนน๔ คะแนน๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๔ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๔. มการนาผลการประเมนในขอ ๓ ไปพฒนาระบบและกลไกหรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

วทยาลยสงฆเลย นาผลจากการประเมน ไปพจารณาในการประชมเพอจดทาแผนปฏบตการ ประจาป ๒๕๕๕

๕.๒.๔-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (พ.ศ.๒๕๕๕-๒๕๕๙)๕.๒.๔-๒ แผนปฏบตการประจาปพ.ศ.๒๕๕๕๕.๒ .๔-๓ รายงานการประชมผบรหาร คณาจารยและเจาหนาท

๕. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถ ายทอดความร สบคลากรภายในมหาวทยาลยและเผยแพรสสาธารณชน

- -

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๔

ตวบงชท ๕.๓ ผลการนาความรและประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและ/หรอการวจย(สมศ.๘)

ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษาเกณฑการประเมน ใชบญญตไตรยางศเทยบ กาหนดรอยละ ๓๐ เทากบ ๕ คะแนน

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสาร/หลกฐาน๑. จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทนามาใชในการพฒนาการเรยนการสอน

๓ ๕.๓.๑-๑ รายชอโครงการ/กจกรรมบรการวชาการในแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๕๕.๓.๑-๒ สรปรายงานผลการดาเนนโครงการพทธยนต ๒๖๐๐๕.๓.๑-๓ โครงการสงเสรมประเพณและวฒนาธรรมทองถน๕.๓.๑-๔ โครงการอนรกษและสบสานภมปญญาและมรดกไทยอสาน

๒. จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทนามาใชในการพฒนาการวจย

๑

๓. จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทงหมด ๗๔. รอยละของโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ ทนามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย

๕๗.๑๔

๕. แปลงคาคะแนน ๕ กาหนดใหคะแนนเตม ๕ = รอยละ ๓๐ ๙.๕๒

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายรอยละ ๒๒ รอยละ ๙.๕๒ ๒ ไมบรรล

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๕

ตวบงชท ๕.๔ ผลการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก (สมศ.๙)ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) โดยการมสวนรวมของชมชนหรอองคกร

วทยาลยสงฆ เลยดาเนนการตามวงจรคณภาพ PDCA ดงน

๑. จดทาแผนงาน/โครงการ บรรจ ในแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ ๒๕๕๕ของวทยาลยสงฆเลย(P)

๒. กจกรรมดาเนนงานในปงบประมาณ๒๕๕๕(D)

๓. รายงานผลการปฏบตงาน (C)๔ . ประชมผ บ รห าร คณาจารยและ

เจาหนาท ทเกยวของเพอพฒนาโครงการ (A)

๕.๔.๑-๑ แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๕๕.๔.๑-๒รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ๕.๔.๑-๓ รายงานการ

ประชมคณะกรรมการบรหารโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ

๒. บรรล เป าหมายตามแผนประจาปไมตากวารอยละ ๘๐

วทยาลยสงฆเลย ดาเนนการโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ โดยเนนใหนสตไดทางานรวมกบชมชน เรมตงแตการแตงตงคณะกรรมการ มการประชมรวมกน รวมกนดาเนนการโดยรวมมอกบวด ชมชน และโรงเรยน และประเมนผลการดาเนนงาน ซงบรรลตามเปาหมายทกาหนดไว

๕.๔.๒-๑ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ

๓. ชมชนหรอองคกรมผนาหรอสมาชกทมการเรยนรและดาเนนกจกรรมอยางตอเนอง

โครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจเรมดาเนนโครงการตงแตป ๒๕๕๐ ถงปจจบน ใชรปแบบของการมสวนรวมของนสตและหนวยงานในพนทเปนตวต งร วมกบบาน วดและโรงเ รยน ม งแกปญหาเยาวชน ทาใหคนมความร ความเขาใจในหลกธรรมทางพระพทธศาสนาในหมบานชมชนและรวมกนวางแผนทากจกรรมอยางตอเนอง และสงเสรมใหเกดความรก ความสามคค

๕.๔.๓-๑ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ

๔.ชมชนหรอองคกรสรางกลไกทมการพฒนาตนเองอยางตอเนองและยงยน โดยคงอตลกษณของคนในชมชนและเอกลกษณของทองถนอยางตอเนองหรอยงยน

- -

๕.มผลกระทบทเกดประโยชนสรางคณคาตอสงคม หรอชมชน/

ไดประเมนผลกระทบทเกดของโครงการธรรมะสญจรพฒนาจตใจ โดยมการประเมน

๕.๔.๕-๑ รายงานผลการดาเนนโครงการธรรมะ

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๖

เกณฑการประเมนคะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ ขอ

มการดาเนนการ๒ ขอ

มการดาเนนการ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ ขอ

การประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย

๔ ขอ ๔ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

องคกรมความเขมแขง ความพงพอใจของผเขรวมโครงการคดเปนรอยละ ๘๐.๔ อยในระดบด

สญจรพฒนาจตใจ

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๗

ตวบงชท ๕.๕ ผลการชนา ปองกน หรอแกปญหาสงคมในดานพฒนาจตสาธารณะ(สมศ.๑๘.๑)ชนดของตวบงชผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑.มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)

- -

๒ . บรรล เป าหมายตามแผนประจาปไมตากวารอยละ ๘๐

- -

๓. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในมหาวทยาลย

- -

๔.มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอมหาวทยาลย

- -

๕.ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอ นานาชาต

- -

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายไมประเมน

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๘

ตวบงชท ๕.๖ ผลการชนา ปองกนหรอแกปญหาสงคมในดานการสรางสงคมสนตสขและความปรองดอง (สมศ.๑๘.๒)

ชนดของตวบงช ผลผลต/ผลกระทบชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ ๔

ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายไมประเมน

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA)

- -

๒ . บร รล เ ป าหมายต ามแผนประจาปไมตากวารอยละ ๘๐

- -

๓. มประโยชนและสรางคณคาตอคนในชมชน

- -

๔. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนหรอสงคม

- -

๕. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอ นานาชาต

- -

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๖๙

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๕

จดแขงการบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมของวทยาลย มการดาเนนงานอยางหลากหลาย

จดทควรพฒนา๑.ควรสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกาหนด

ทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการแกสงคมตามจดเนนของมหาวทยาลยทเชอมโยงกบพนธกจอน๒.การบรณาการการบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจยยงนอย

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนา๑. ควรสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกาหนด

ทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการแกสงคมตามจดเนนของวทยาลยทเชอมโยงกบพนธกจอน๒. ควรกาหนดภาระงานใหคณาจารยเขามามบทบาทในการบรการวชาการดานพระพทธศาสนา

และนาผลการดาเนนงานไปบรณาการหรอพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจยใหมากขน๓. ควรจดใหมระบบตดตามประเมนผลสาเรจของการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการ

เรยนการสอนและการวจย โดยการมสวนรวมของผใหบรการ และผรบบรการ ตลอดจนนาผลการประเมนไปพฒนาแผน พฒนากระบวนการและผลสมฤทธอยางสมาเสมอ

๗๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๖ การทานบารงศลปะและวฒนธรรม

ตวบงชท ๖.๑ ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (สกอ.๖.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกการทานบารงศ ล ป ะ แ ล ะ ว ฒ น ธ ร ร ม แ ล ะดาเนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยสงฆเลยทาแผนพฒนาวทยาลยและแผนปฏบตการประจาป เพอดาเนนงานดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม ทสอดคลองกบปรชญา และวสยทศนของมหาว ทย าล ย โ ดย ม คณะกรรมกา รขบ เ ค ล อ นก า ร ด า เ น น ง าน แล ะจ ดงบประมาณสนบสนนเพอใหเกดกจกรรมการ ทานบ าร ง ศลปะและวฒนธรรม ทหลากหลายและตอเนอง

๖.๑.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑๖.๑.๑-๒ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๕๖.๑.๑-๓ คาสงแตงตงคณะกรรมการทานบารงศลปะและวฒนธรรม๖.๑.๑-๔ แผนการใชจายเงนงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๕

๒. มการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

วทยาลยสงฆเลยบรณาการงานดานทานบาร งศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต ในรายวชาวฒนธรรมไทย และวชาธรรมนเทศดงน

๑.จดกจกรรมในเทศกาลวนสาคญทางพระพทธศาสนา มนสตรวมจดกจกรรมและเขารวมกจกรรม ไดแก กจกรรมแหเทยนพรรษา

๒. จดกจกรรมตามประเพณทองถน มนสตรวมจดกจกรรมและเขารวมกจกรรมเชน งานลอยกระทง

๓. จดกจกรรมประกวดสรภญญะ๔. จดกจกรรมมคทายกนอย ประกวด

อาราธนาศล๕. โครงการแสดงเทศนาทานองภาษา

ทองถน (เทศนเสยง) วชาธรรมนเทศ

๖.๑.๒-๑ รายงานผลดาเนนงานโครงการกจกรรมสบสานวนลอยกระทง๖.๑.๒-๒ รายงานผลการจดกจกรรมแหเทยนเขาพรรษา๖.๑.๒-๓ รายงานผลการดาเนนงานโครงการอนรกษและสบสานภมปญญาและมรดกไทยอสาน๖.๑.๒-๔ รายงานผลการดาเนนงานโครงการสงเสรมประเพณวฒนธรรมทองถน๖.๑.๒-๕ วชาวฒนธรรมไทย๖.๑.๒-๖ รายงานผลการดาเนนงานโครงการแสดงเทศนาทานองภาษาทองถน(เทศนเสยง)๖.๑.๒-๗ วชาธรรมนเทศ

๗๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๓. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมตอสาธารณชน

วทยาลยสงฆเลยมกจกรรมการเผยแพรและบรการดานศลปะและวฒนธรรมอยางสมาเสมอ ไดแก นทรรศการ เขารวมประชมวสาขบชาโลก เขารวมงานพทธยนตจดพธไหวคร และรายการธรรมะทางสถานวทยของวทยาลยสงฆเลย

วทยาลยสงฆ เลยเผยแพรงานดานศลปะและวฒนธรรมผานสอตาง ๆ ดงน

๑. สถานวทย๒. เวบไซตของวทยาลย๓. ภาพถายกจกรรม๔. บอรดประชาสมพนธ

๖.๑.๓-๑ เขาถงเวบไซตของวทยาลยhttp://loei2.mcu.ac.th๖.๑.๓-๒ ผงรายการวทย

๔. มการประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

วทยาลยสงฆเลยประเมนผลความสาเรจของการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต โดยวธการ เชน จดโครงการเทศนาทานองภาษาถนกบวชาธรรมน เทศ และจด โครงการส ง เสรมประเพณวฒนธรรมทองถน กบรายวชาวฒนธรรมไทย เปนตน

๖.๑.๔-๑ โครงการเทศนาทานองภาษาถนกบวชาธรรมนเทศ๖.๑.๔-๒ โครงการสงเสรมประเพณวฒนธรรมทองถนกบรายวชาวฒนธรรมไทย

๕. มการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

วทยาลยสงฆเลยนาผลการประเมนจากการจด ในป ๒๕๕๕ มาปรบปรงในป๒๕๕๖ เชน โครงการเทศนาทานองภาษาถน ในรายวชาธรรมนเทศ

๖.๑.๕-๑ รายงานการประชมผบรหาร คณาจารยและเจาหนาท

๖. มการกาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและ มผล งาน เป น ท ยอมร บ ในระดบชาต

- -

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ๕ หรอ ๖ ขอ

การประเมนตนเอง

๗๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปา

ตวบงชท ๖.๒ การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม (สมศ.๑๐)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการดาเนนงานตามวงจรคณภาพ(PDCA)

ในปงบประมาณ ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลย ดาเนนงานโครงการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม เปนไปตามวงจรคณภาพ PDCA เชน

โครงการจดกจกรรมเนองในวนสาคญทางพระพทธศาสนา

๖.๒.๑-๑ แผนการปฏบตการประจาปประมาณ ๒๕๕๕๖.๒.๑-๒ โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๕๕

๒. บรรลเปาหมายตามแผนประจาปไมตากวารอยละ ๘๐

วทยาลยสงฆเลย ดาเนนงานโครงการดานทานบารงศลปะและวฒนธรรม บรรลตามเปาหมายทกาหนด เชน รายงานผลการดาเนนการ โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๕๖และโครงการธรรมสญจรพฒนาจตใจ

๖.๒.๒ -๑ รายงานผลการดาเนนการ โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๕๕๖.๒.๒ -๒ รายงานผลการดาเนนการโครงการธรรมสญจรพฒนาจตใจ

๓.มการดาเนนงานสมาเสมออยางตอเนอง

วทยาลยสงฆเลย ดาเนนงานดานการทานบาร ง ศลปะและวฒนธรรมอยางสมาเสมอและตอเนอง เชน

- โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน

- โครงการธรรมสญจรพฒนาจตใจโดยนสตเปนผเสนอโครงการทงาน

กจกรรมนสต และนสตไดเปนผดาเนนโครงการเอง

๖.๒.๓ -๑ แผนปฏบตการประจาป ๒๕๕๔ - ๒๕๕๕๖.๒.๓ -๒ แผนการใชจายงบประมาณประจาป ๒๕๕๔ -๒๕๕๕๖.๒.๓ -๓ รายงานประจาป๒๕๕๔ - ๒๕๕๕

๔. เกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนภายใน/ภายนอก

โครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน กอผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอชมชนภายใน/ภายนอก ดงน

๑ ) นสตได เรยนร ว ธการอบรมสามเณรและอบรมเยาวชน ซงถอเปนการศกษานอกหองเรยน

๖.๒.๔ -๑ รายงานผลการดาเนนงานโครงการจดกจกรรมบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนภาคฤดรอน ๒๕๕๖

๗๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๔ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๒) ชมชนไดประโยชนจากโครงการน เชนทาใหเยาวชนใชเวลาวางใหเกดประโยชน หางไกลยาเสพตด ทาใหชมชนมความเขมแขง

๕. ไดรบการยกยองระดบชาตและ/หรอ นานาชาต

- -

๗๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๖.๓ การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (สมศ.๑๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. การมสวนรวมของบคลากรในมหาวทยาลยทกอใหเกดวฒนธรรมทด

วทยาลยจดโครงการดานศลปะและวฒนธรรมโดยมบคลากรและนสตเขารวมงานเชน การแตงกายประจาวนของบคลากรและนสต งานวนบรพาจารย ประจาป พ.ศ.๒๕๕๕

๖.๓.๑-๑ ระเบยบวาดวยการแตงกาย

๒. สงแวดลอมดานความปลอดภยขอ ง อ า ค า รส ถ า น ท ส ะ อา ด ถ กสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย

บรเวณอาคารสถานทของวทยาลยสงฆเลยมบรรยากาศรมรน บรเวณอาคารสถานท ไมมมลภาวะ สะอาด มระเบยบ

๖.๓.๒-๑ ภาพถายอาคารสถานทและสภาพแวดลอม เขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th

๓. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงามสอดคลองกบธรรมชาตและเปนมตรกบสงแวดลอม

มหาวทยาลยปลกตนไม ปรบแตงพนทสอดคลองกบธรรมชาตโดยรอบ ไมทาลายสงแวดลอม

๖.๓.๓-๑ ภาพถายภมทศนของมหาวทยาลยเขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th

๔. การจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหนสตและบคลากรมสวนรวมอยางสมาเสมอ

วทยาลยสงฆ เลย จด พน ท ท เ ออและสงเสรมตอการจดกจกรรมทางวฒนธรรมดงน

สถานททเออตอการปฏบตธรรม

๖.๓.๔-๑ ภาพถายสวนปาปฏบตธรรม เขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th๖.๓.๔-๒ ภาพถายการจดกจกรรม เขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th

๕ . ร ะ ด บ ค ว า ม พ ง พ อ ใ จ ข อ งบคลากรและนสตทเกยวกบประเดน๑-๔ ไมตากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕

ความพงพอใจของบคลากรและนสต- ดานการมสวนรวมของบคลากรใน

มหาวทยาลยทกอใหเกดวฒนธรรมทด- ดานสงแวดลอมดานความปลอดภย

ของอาคารสถานทสะอาดถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย

- ดานการปรบแตงภมทศนใหสวยงามสอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม และ

- ดานการจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเ ออและสงเสรมใหนสตและบคลากรมสวนรวมอยางสมาเสมอ

๖.๓.๕-๑ สรปผลการประเมนความพงพอใจตอการจดบรการตอนสต๖.๓.๕-๒ ผลการประเมนความพงพอใจตอสภาพการทางานและงานททาของบคลากร ป ๒๕๕๕

๗๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๗๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๖

จดแขงวทยาลยสงฆเลยมโครงการ/กจกรรมการทานบารงศลปะและวฒนธรรมทเกยวของกบ

พระพทธศาสนา ทดาเนนการในระดบทองถนและระดบชาต สอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจของมหาวทยาลย

จดทควรพฒนาการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการ

เรยนการสอนและกจกรรมนสตการสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและ/หรอ

นานาชาต

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนา๑. สนบสนนและสงเสรมใหอาจารยของวทยาลย ทาแผนการสอนทบรณาการงานดานทานบารง

ศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน ประเมนผลสาเรจและนาผลการประเมนไปปรบปรงใหดยงขน ในปการศกษาตอไป

๒. สนบสนนใหองคกรนสตจดทาแผนงานสงเสรมกจกรรมการพฒนานสตดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการครบกระบวนการ PDCA

๗๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๗ การบรหารและการจดการ

ตวบงชท ๗.๑ ภาวะผนาของสภามหาวทยาลยและผบรหารทกระดบของมหาวทยาลย (สกอ.๗.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. สภามหาวทยาลยปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกาหนดลวงหนา

วทยาลยสงฆเลยไดปฏบตหนาทตามทกฎหมายกาหนดและมการประชมและประ เมนตนเองของคณะกรรมการวทยาลยสงฆ เลยตามหลกเกณฑของมหาวทยาลย

๗.๑.๑-๑ รายชอคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย๗.๑.๑-๒ พระราชบญญตมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย พ.ศ.๒๕๔๐๗.๑.๑-๓ ปฏทนการประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย๗.๑.๑-๔ รายงานการประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย๗.๑.๑-๕ แบบประเมนตนเองของคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย๗.๑.๑-๖ ผลการประเมนตนเองของคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย

๒. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการด า เ น น ง าน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนพฒนา มการนาขอมลส า ร ส น เ ท ศ เ ป น ฐ า น ใ น ก า รป ฏ บ ต ง า น แ ล ะ พ ฒ น ามหาวทยาลย

ผบรหารวทยาลยสงฆเลย มวสยทศนคอ จดการศกษาพระพทธศาสนาในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เนนฐานความรพระพทธศาสนาบรณาการกบศาสตรสมยใหม เพอสรางภมคมกนพฒนาจตใจและสงคมสความยงยน

ผบรหารดาเนนงานตามวสยทศน และก า ห น ด แ ผ น พ ฒ น า ข อ ง ว ท ย า ล ยครอบคลมพนธกจหลก

ผบรหารถายทอดและชแจงนโยบายการดาเนนงานใหกบทกสวนงานภายในวทยาลยไดรบทราบ ผบรหารของว ท ย า ล ย ใ ช ร ะ บ บส า ร ส น เ ท ศ เ ป น

๗.๑.๒-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)๗ . ๑ . ๒ -๒ เ ข า ถ ง เ ว บ ไ ซ ตว ท ย า ล ย ส ง ฆ เ ล ยhttp://loei2.mcu.ac.th

๗๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานฐานขอมลประกอบการบรหารและตดสนใจ ดงน

- ร ะบบทะเบ ยน เป น ระบบ ท ใหผบรหารตรวจสอบและเหนภาพรวมของการลงทะเบยนเรยน และดผลสอบในแตละภาคการศกษาผาน internet ได

๓. ผบรหารมการกากบ ตดตามและประเมนผลการดาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดาเนนงานของมหาวทยาลยไปยงบคลากรในมหาวทยาลย

ผบรหารวทยาลยสงฆ เลย มการก า ก บ ต ด ต า ม แ ล ะ ป ร ะ เ ม น ผ ลกาหนดใหรายงานผลการดาเนนงาน เพอน า ข อม ลท ไ ด ไ ปตร ว จสอบผลก า รดาเนนงานดงกลาวตามแผนปฏบตการประจาป

ผบรหารมการกากบตดตามและสอสารแผน ผานทประชมอยางสมาเสมอ

๗.๑.๓-๑ รายงานการประชมผบรหาร คณาจารยและเจาหนาท

๔. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในมหาวทยาลยมสวนรวมในการบรหารจดการ ใหอานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

ผบรหารวทยาลยสงฆเลยสนบสนนใหบคลากรมสวนรวมในการบรหารจดการและตดสนใจในรปแบบตางๆ ไดแก การเขารวมเปนกรรมการ/คณะทางาน เชนคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆคณะกรรมการการเงนและทรพยสน เปนตน รวมทงการมสวนรวมในการประชมสมมนาตางๆ

มการมอบอานาจในการตดสนใจและดาเนนงานตามหนาทความรบผดชอบ

๗.๑.๔-๑ คาสงมหาวทยาลยสงฆเลย เรองมอบหมายภาระงาน๗.๑.๔-๒ หนงสอมอบอานาจปฏบตหนาทแทนผอานวยการ๗.๑.๔-๓ พรบ. มหาวทยาลย

๕. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงานเพอใหสามารถทางานบรรลวตถประสงคข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย เ ต ม ต า มศกยภาพ

ผบรหารวทยาลยสงฆเลยถายทอดความรผานการประชมคณาจารยและเจาหนาทประจาเดอน และการประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย

๗.๑.๕-๑ เอกสารการประชมผบรหาร คณาจารยและเจาหนาท๗.๑.๕-๒ เอกสารการประชมประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย๗.๑.๕-๓ ปฏทนการประชมประจาเดอนของผบรหารคณาจารยและเจาหนาท

๗๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๖. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธ ร ร ม า ภ บ า ล โ ด ย ค า น ง ถ งประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย

ผบรหารวทยาลยสงฆเลย บรหารงานตามหลกธรรมาภบาล ภายใตการกากบดแลของคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลยดงน

๑. หลกประสทธผลมการบรหารงานตามแผนปฏบตการประจาป และมการตดตามผลตามระบบ เพอดการบรรลเปาหมาย ของการปฏบตงานตามแผน

๒.หลกประสทธภาพ มการใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ คมคา ประหยด ไมวาจะเปนทรพยากรบคคลอปกรณเพอการเรยนการสอน สถานท

๓. หลกการตอบสนอง มการสารวจความตองการของผมสวนไดสวนเสย เชนผรบบรการ นสต ผใชบณฑต บคลากร เพอนาผลการสารวจมาวางแผนดาเนนงาน

๔. ๔. หลกความรบผดชอบ ผบรหารวทยาลย เปนผนาทางความคดในดานพระพทธศาสนา โดยมการเผยแผแนวทางการสรางสงคมเปนสข ผานสอวทยเปนประจา นอกจากน ยงมการจดทากจกรรม/โครงการเพอลดปญหาสงคมหลายโครงการอาทเชน โครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐานโครงการพระสอนศลธรรมในโรงเรยนโครงการบรรพชาสามเณรและอบรมเยาวชนฤดรอน เปนตน

๕. ๕. หลกความโปรงใส มกลไกและกระบวนการบรหารจดการภายในวทยาลยสงฆเลยทโปรงใส ตรวจสอบได ภายใตกรอบการปฏบตทชดเจน มสวนงานตรวจสอบภายใน มคณะกรรมการ ทบคคลภายนอกมสวนรวม เชน คณะกรรมการการเงนและทรพยสน คณะกรรมการบรหารงานบคคล

๖. หลกการมสวนรวม มการประชมทกเดอนในสวนของผบรหาร คณาจารยและเจาหนาท คณาจารยและเจาหนาทสามารถแสดงความคดเหนผานทประชม มสวนรวมเปนคณะกรรมการชดตางๆ

๗. หลกการกระจายอานาจ มการ

๗.๑.๖-๑ รายงานประจาป๒๕๕๕๗.๑.๖-๒ รายชอคณะกรรมการการเงนและทรพยสน๗.๑.๖-๓ ระเบยบวาดวยการพสด พ.ศ.๒๕๔๔๗.๑.๖-๔ ระเบยบวาดวยการเงนและทรพยสน

๘๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานกระจายอานาจการบรหารและอานาจการตดสนใจใหแกคณาจารยและเจาหนาทโดยกาหนดไวเปนลายลกษณอกษร

๘. หลกนตธรรม มการดาเนนการทถกตองตามหลกดานนตธรรม โดยทการบรหารทกระดบตองดาเนนการภายใตกฎหมาย ระเบยบและขอบงคบ และมบทลงโทษการทจรตและประพฤตมชอบ

๙. หลกความเสมอภาค การเปดโอกาสใหนสตทงบรรพชตและคฤหสถ เขาศกษา รวมทงไมมขอหามผทนบถอศาสนานกายอน หรอศาสนาอน เขาศกษาในมหาวทยาลยและไมมการกาหนดอายของผเรยน

๑๐. หลกมงเนนฉนทามต ทประชมหารอรวมกน ในการดาเนนงานดานวชาการ

๗. สภามหาวทยาลยประเมนผลการบรหารงานของมหาวทยาลยและผบรหารนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

คณะกรรมการวทยาลยสงฆ เลยประเมนผลการบรหารงานของผบรหารและผ บร หารน า ผลการประ เมน ไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม

๗.๑.๗-๑ แบบประเมนผบรหารวทยาลยสงฆ๗.๑.๗-๒ ผลการประเมนผบรหารวทยาลยสงฆเลย

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ๒ หรอ ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๗ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๘๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๗.๒ การพฒนามหาวทยาลยสสถาบนเรยนร (สกอ.๗.๒)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการกาหนดประเดนความรและเปาหมายของก า ร จ ด ก า ร ค ว า ม ร ทสอดคลองกบแผนพฒนาของมหาวทยาลยอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

วทยาลยสงฆเลย กาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความร ทสอดคลองกบแผนพฒนาของวทยาลยทครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย ไว ในแผนปฏบตการการจดการความร ปการศกษา ๒๕๕๕

๗.๒.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑๗.๒.๑-๒ แผนการใชจายเงนงบประมาณรายจาย ประจาปงบประมาณ ๒๕๕๕

๒. กาหนดบคลากรกลมเปาหมาย ทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกาหนดในขอ ๑

ในแผนปฏบตการการจดการความรปการศกษา ๒๕๕๕ กาหนดบคลากรเปนกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะ ดงน

๑. อาจารยเปนกลมเปาหมาย ดานการผลตบณฑต

๒.อาจารยเปนกลมเปาหมายดานการวจย

๓. ผบรหาร และเจาหนาทเปนกลมเปาหมายดานบรหารจดการองคการทด

๗.๒.๒-๑ แผนปฏบตการประจาป๒๕๕๕๗.๒.๒-๒ แผนงบประมาณรายจาย

ประจาปงบประมาณ ๒๕๕๕

๓ .ม ก า ร แ บ ง ป น แ ล ะแล ก เ ป ล ย น เ ร ย น ร จ า กค ว า ม ร ท ก ษ ะ ข อ ง ผ มประสบการณตรง ( tacitknowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกาหนดในขอ ๑และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกาหนด

วทยาลยสงฆเลยมการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผ ม ป ร ะ ส บ ก า ร ณ ต ร ง ( tacitknowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนทสอดคลองกบแผนพฒนาของวทยาลยทครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย และเผยแพรไปสบคลากร กลมเปาหมายทกาหนด

๗.๒.๓-๑ รายงานผลโครงการอบรมเชงปฏบตการเจาหนาทการเงน บญชและพสด๗.๒.๓-๒ การประชาสมพนธการจดกจกรรมและการดาเนนงาน เชนเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th

๘๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมนคะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ ขอ

มการดาเนนการ๒ ขอ

มการดาเนนการ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ ขอ

การประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย

๔ ขอ ๔ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๔. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกาหนดในขอ ๑ ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายล ก ษ ณ อ ก ษ ร ( explicitknowledge)

คณะทางานจดการความร รวบรวมความร จดเกบและเผยแพรเปนเอกสารในเวบไซต การจดการความรของมหาวทยาลย

๗.๒.๔-๑ เขาถงเวบไซตhttp://loei2.mcu.ac.th/๗.๒.๔-๒ เอกสารประกอบการสอนรายวชา ภาษาองกฤษ

เอกสารประกอบการสอนรายวชาภาษาองกฤษเบองตน (Basic English)๗.๒.๔-๓ ผลงานการวจยและบทความทางวชาการ เขาถงเวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.thงานวจยเรอง Learning Englishthrough Collaboration : A caseStudy atMahaclulongkornrajavidalayaUniversity, Loei Buddhist Collegeเขาถงในhttp://support.elsevier.com/app/answers/detail/a_id/90

๕. มการนาความรทไดจากก า ร จ ด ก า รค ว า ม ร ใ น ปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมา ท เปนลายลกษณอกษร (explicitknowledge) และจากค ว า ม ร ท ก ษ ะ ข อ ง ผ มประสบการณตรง ( tacitknowledge) ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง

- -

๘๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๗.๓ ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ (สกอ.๗.๓)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มแผนระบบสารสนเทศ(Information System Plan)

ว ทยาล ยสงฆ เ ลยจ ด ท าแผน พฒนาเทคโนโลยสารสนเทศ ทมความสอดคลองกบแผนพฒนามหาวทยาลย โดยกาหนดไวในแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑และแผนพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศวทยาลยสงฆเลย

๗.๓.๑-๑ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท ๑๑๗.๓.๑-๒ แผนพฒนาระบบสารสนเทศ วทยาลยสงฆเลย

๒. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของมหาวทยาลย โดยอยางนอย ตองครอบคลมการจดการเรยนการสอน การวจย การบรหารจดการ และการเงน และส า ม า ร ถ น า ไ ป ใ ช ใ น ก า รดาเนนงานประกนคณภาพ

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของมหาวทยาลยประกอบดวย

๑. ระบบสารสนเทศเพอการจดการเรยนการสอน

- ระบบทะเบยนและวดผล๒. ระบบสารสนเทศดานการวจย

- ระบบฐานขอมลหองสมด

๗.๓.๒-๑ เขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th๗.๓.๒-๒ ระบบทะเบยนและวดผล เขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th๗.๓.๒-๓ ฐานขอมลดานการวจย เขาถงในhttp://loei2.mcu.ac.th

๓. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ

วทยาลยสงฆเลยประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ

๗.๓.๓-๑ ผลการประเ มนความพงพอใจของผ ใชระบบสารสนเทศ ปการศกษา ๒๕๕๕

๔. มการนาผลการประเมนความพงพอใจของผ ใชระบบสารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ

วทยาลยสงฆเลยนาผลประเมน ความพงพอใจของผ ใ ช ระบบสารสนเทศ ในปก า รศ กษ า ๒๕๕๔มาปร บป ร ง ร ะบบสารสนเทศ ปการศกษา ๒๕๕๕

๗.๓.๔-๑ รายงานการประชมของผ บ ร ห า ร อาจารย และเจาหนาท๗.๓.๔-๒ การปรบปรงระบบสารสนเทศ ปการศกษา ๒๕๕๕

๕. มการสงขอมลผานระบบเ ค ร อ ข า ย ข อ ง ห น ว ย ง า นภายนอกท เ ก ย ว ข อ งตามทกาหนด

วทยาลยสงฆเลยรวบรวมขอมลตามตวบงชเพอการประกนคณภาพการศกษา ตามแนวทางทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนด และไดมการจดทาขอมลCommon Data Set พรอมทงกาหนดใหผดแลระบบของมหาวทยาลย เปนผนาขอมลเชอมโยงสระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา“CHE QA Online” ของ สกอ.

๗.๓.๕-๑ ระบบฐานขอมลดานการประกนคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา (CHE QAonline) เขาถงhttp://www.cheqa.mua.go.th/๗.๓.๕-๒ ขอมลดานนสต (สงขอมลใหสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา)

๘๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานนอกจากนยงรวบรวมและนาขอมลเขาส

ระบบฐานขอมลรายบคคลของนสตเกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ

๒ ขอมการดาเนนการ

๓ ขอมการดาเนนการ

๔ ขอมการดาเนนการ

๕ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๔ ขอ ๕ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๘๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๗.๔ ระบบบรหารความเสยง (สกอ.๗.๔)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและ ตวแทนทร บ ผ ด ช อ บ พ น ธ ก จ ห ล ก ข อ งม ห า ว ท ย า ล ย ร ว ม เ ป นคณะกรรมการหรอคณะทางาน

วทยาล ยสงฆ เลยแต งต ง คณะกรรมการบรหารความเสยง มผบรหารระดบสง และผทรงคณวฒภายนอกรวมเปนคณะกรรมการ

๗.๔.๑-๑ คาสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง

๒. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย ๓ ดาน ตามบรบทของมหาวทยาลย จากตวอยางตอไปน ค ว า ม เ ส ย ง ด า นทรพยากร (การเงน งบประมาณระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคารสถานท)

-ความเสยงดานยทธศาสตร หรอกลยทธของมหาวทยาลย

-ความเสยงดานนโยบาย กฎหมายระเบยบ ขอบงคบ

- ความเสยงดานการปฏบตงานเชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหล กส ตร การ บรหา รงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ

- ความเสยงดานบคลากรและค ว า ม เ ส ย ง ด า น ธ ร ร ม า ภ บ า ลโดย เ ฉพาะจรรยาบรรณ ของอาจารยและบคลากร

- ความเสยงจากเหตการณภายนอก

คณะกรรมการบรหารความเสยงวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงตามบรบทของวทยาลยสงฆเลย

๗.๔.๒-๑ แผนการบรหารความเสยงวทยาลยสงฆเลย๒๕๕๕๗.๔.๒-๒ รายงานการประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย

๓. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความ เส ย งและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในขอ ๒

คณะกรรมการบรหารความเสยงประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจดลาดบความเสยงทไดจากการวเคราะห

๗.๔.๓-๑ แผนบรหารความเสยงวทยาลยสงฆเลย ๒๕๕๕

๘๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมนคะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ ขอ

มการดาเนนการ๒ ขอ

มการดาเนนการ๓ – ๔ ขอ

มการดาเนนการ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

การประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย

๕ ขอ ๓ ขอ ๓ คะแนน ไมบรรลเปาหมาย

๔. มการจดทาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง และดาเนนการตามแผน

- -

๕. มการตดตาม และประเมนผลการด า เน น งานตามแผน และรายงานตอสภามหาวทยาลยเพอพจารณาอยางนอยปละ ๑ ครง

- -

๖. มการนาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภามหาวทยาลยไปใชในการปรบแผนหรอ วเคราะหความเสยงในรอบปถดไป

- -

๘๗

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

ตวบงชท ๗.๕ การปฏบตตามบทบาทหนาทของสภามหาวทยาลย (สมศ.๑๒)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

ขอมลพนฐาน จานวนรป/คน เอกสาร/หลกฐาน๑. กรรมการสภามหาวทยาลย๒.คะแนนเฉลยการประเมนตนเองของสภามหาวทยาลย

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมายไมประเมน

ตวบงชท ๗.๖ การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารมหาวทยาลย (สมศ.๑๓)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

ขอมลพนฐาน จานวน เอกสารหลกฐาน๑. กรรมการประเมนผลการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารมหาวทยาลย

๕ รป/คน ๗.๖.๑-๑ เอกสารการประชมฯ ป ๒๕๕๕๗.๖.๑-๒ รายชอคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตหนาทฯ๗.๖.๑-๓ แบบประเมนผบรหารระดบสงวทยาลยสงฆเลย๗.๖.๑-๔ ผลการประเมนผบรหารระดบสงวทยาลยสงฆเลย

๒. ผลรวมคะแนนการประเมนของคณะกรรมการ ๑๓.๕๐๓.คะแนนเฉลยคะแนนการประเมน ๔.๕๐

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๓.๕๑ คะแนน ๔.๕๐ ๕ บรรลเปาหมาย

๘๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๗

จดแขง

วทยาลยสงฆเลยผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล และเคารพกนตามลาดบผอาวโส

จดทควรพฒนาวทยาลยสงฆเลยมการดาเนนการจดการความร ยงไมครอบคลมทกพนธกจของมหาวทยาลย รวมถง

การใชระบบสารสนเทศเพอการบรหาร และศกยภาพคณาจารยในการใชระบบเทคโนโลยเพอการศกษา

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนาการสรางบรรยากาศและวฒนธรรมการเรยนรภายในโดยการกาหนดแนววธปฏบตงาน

ตลอดจนการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสนบสนนและสงเสรมใหผบรหารใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารใหมากขน

๘๙

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๘ การเงนและงบประมาณ

ตวบงชท ๘.๑ ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (สกอ.๘.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปงบประมาณ

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน ทาแผนกลยทธทางการเงนทสอเอกสาร/หลกฐาน

๑. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนพฒนาของมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยจดทาแผนกลยทธทางก า ร เ ง น ท ส อ ด ค ล อ ง ก บ แ ผ น พ ฒ น ามหาวทยาลย

๘.๑.๑-๑ แผนพฒนามหาวทยาลย ระยะท ๑๑๘.๑.๑-๒ แผนกลยทธทางการเงน

๒. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพ โปรงใสตรวจสอบได

วทยาลยสงฆเลยกาหนดกรอบการจดสรรและการวางแผนการใชจายงบประมาณ โดยมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลยจดสรรงบประมาณรายจายประจาปงบประมาณพ.ศ.๒๕๕๕ ทาหนาทกลนกรองและจดสรร

๘.๑.๒-๑ คาสงแตงตงคณะกรรมการจดทางบประมาณรายจายประจาปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๕๘.๑.๒-๒ คาสงแตงตงคณะกรรมการการเงนและทรพยสน๘.๑.๒-๓ รายงานการประชมคณะกรรมการการเงนและทรพยสน

๓. มงบประมาณประจาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนามหาวทยาลยและบคลากร

วทยาลยสงฆ เลยจดสรรงบประมาณรายจายประจาป ๒๕๕๕ ทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนามหาวทยาลยและบคลากร โดยจาแนกตามผลผลต ดงน

๑. ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร๒. ผลงานการบรการวชาการแกชมชน๓. ผลงานทานบารงศลปวฒนธรรม๔. ผลงานการวจยเพอสรางองคความร

๘.๑.๓-๑ รายงานประจาป๒๕๕๕๘.๑.๓-๒ แผนการใชจายเงนงบประมาณรายจายประจาปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๕

๔. มการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภามหาวทยาลยอยางนอยปละ ๒ ครง

วทยาลยสงฆเลยมการจดทารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ สามไตรมาส

๘.๑.๔-๑ คาสงแตงตงทาคณะกรรมการจดแผนปฏบตการประจาป๘.๑.๔-๒ เอกสารทบทวนวเคราะห ผลการดาเนนงานปทผานมา

๙๐

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน ทาแผนกลยทธทางการเงนทสอเอกสาร/หลกฐาน

๘.๑.๔-๓ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลย๘.๑.๔-๔ รายงานสถานะการเงน – งบดล - รายได /คาใชจาย- กระเสเงนสด(รายเดอน รายไตรมาส)๘.๑.๔-๕ รายงานประจาป๒๕๕๕

๕. มการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจายและวเคราะหสถานะทางการเงนแ ล ะ ค ว า ม ม น ค ง ข อ งมหาวทยาลยอยางตอเนอง

ผบรหารของวทยาลยสงฆเลยนาขอมลทางการเงนไปว เคราะหคา ใชจ าย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของวทยาลย

๘.๑.๕-๑ รายงานสถานะทางการเงน๘.๑.๕-๒ รายงานการประชมคณาจารยและเจาหนาท

๖. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ทาหนาทตรวจ ต ดตามการใช เ ง น ใหเ ป น ไ ป ต า ม ร ะ เ บ ย บ แ ล ะกฎเกณฑทมหาวทยาลยกาหนด

วทยาลยสงฆ เลยมคณะกรรมการตรวจสอบภายใน และแตงตงคณะทางานดา เนนการสอบทานทางบญช ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานของวทยาลยสงฆ เลย ประจาป งบประมาณ๒๕๕๕ ทาหนาทสอบทานทางบญช ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานของวทยาลย

๘.๑.๖-๑ คาสงแตงตงคณะทางานดาเนนการสอบทานทางบญช ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานของวทยาลยสงฆเลย ประจาปงบประมาณ๒๕๕๕๘.๑.๖-๒ สรปผลการสอบทานทางบญช การตรวจสอบผลการดาเนนงานและการจดทารายงานงบการเงนของวทยาลย

๗. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ

ผบรหารระดบสงของวทยาลยสงฆเลยตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมายและนาขอมลจากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจผานทประชมคณะกรรมการการเงนและทรพยสน ซงมการประชมอยางตอเนอง

๘.๑.๗-๑ รายงานการประชมคณะกรรมการวทยาลยสงฆเลย

๙๑

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน

คะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕มการดาเนนการ

๑ ขอมการดาเนนการ๒ หรอ ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ หรอ ๕ ขอ

มการดาเนนการ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ ขอ

การประเมนตนเอง

เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย๖ ขอ ๗ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๘

จดแขงวทยาลยสงฆเลยมคณะกรรมการตรวจสอบภายใน และแตงตงคณะทางานดาเนนการสอบทานทาง

บญช ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานของวทยาลยสงฆเลย

จดทควรพฒนาการนาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงน

ความมนคงของมหาวทยาลยอยางตอเนองและตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนาควรวเคราะหคาใชจายและตรวจสอบการเงนและงบประมาณอยางตอเนองเปนประจาทกป และ

นารายงานตอผบรหารและสภามหาวทยาลย ทกไตรมาสเพอใชเปนขอมลในการบรหารและการตดสนใจ

๙๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๙ ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

ตวบงชท ๙.๑ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (สกอ.๙.๑)ชนดของตวบงช กระบวนการชวงเวลาขอมล ปการศกษา

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๑. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในทเหมาะสมแ ล ะ ส อ ด ค ล อ ง ก บ พ น ธ ก จ แ ล ะพฒนาการของมหาวทยาลย ต งแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทาและดาเนนการตามระบบทกาหนด

วทยาลยสงฆเลย ดาเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาทสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต หมวด ๖ มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา มาอยางตอเนอง

ป ก า ร ศ ก ษ า ๒ ๕ ๕ ๕ ม ก า รดาเนนงาน สรปไดดงน

๑. ดานระบบ๒. ดานกลไก

- จดโครงสรางการบรหารการประกนคณภาพ

- แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

- สนบสนนงบประมาณเพอการประกนคณภาพการศกษาเปนประจา

๙ .๑ .๑ -๑ แผน พฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท๑ ๑ ( พ . ศ . ๒ ๕ ๕ ๕ –๒๕๕๙) หนาท ๑๐๙.๑.๑-๒ คมอการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษา๙ . ๑ . ๑ -๓ ปฏ ท น ง า นประกนคณภาพการศกษา๙ . ๑ . ๑ -๔ ค ม อ ต ร ว จป ร ะ เ ม น ค ณ ภ า พการศกษาภายใน ของมหาวทยาลยมหาจฬาลงก ร ณ ร า ช ว ท ย า ล ยวทยาลยสงฆเลย๙.๑.๑-๕ คาส งแตงต งคณะกรรมการการประกนคณภาพการศกษา๙.๑.๑-๖ แผนการจดสรรงบประมาณประจ า ป๒๕๕๕

๒. มการกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยกาหนดนโยบายและใหความสาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยเนนการบรหารงานตามนโยบายและแผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย โดยเนนกาบรหารตามมาตรฐานและประกนคณภาพการศกษาของสานกงานคณะกรรมการอดมศกษา

๙ .๑ .๒ -๑ แผน พฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท๑๑ (๒๕๕๕-๒๕๕๙)๙.๑.๒-๒ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลยเ ก ย ว ก บ ก า ร ป ร ะ ก นคณภาพของวทยาลยสงฆเลย

๙๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐาน๙.๑.๒-๓ คาส งแตงต งม อ บ ห ม า ย ง า น แ ต ล ะองคประกอบ๙.๑ .๒-๔ การประช มผ บรหารและบ คลากรเ ก ย ว ก บ ก า ร ป ร ะ ก นคณภาพของวทยาลยสงฆเลย๙.๑.๒-๕ คมอผประเมน(SAR)

๓. มการกาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของมหาวทยาลย

วทยาลยสงฆเลยกาหนดอตลกษณข อ ง ว ท ย า ล ย ค อ “ ก า ร ป ร ะ ย ก ตพระพทธศาสนาเพอพฒนาจตใจและสงคม” และกาหนดอตลกษณบณฑตวา“มศรทธาอทศตนเอพระพทธศาสนา”เพอใหสอดคลองกบปรชญามหาวทยาลยทวา “จดการศกษาพระพทธศาสนาบรณาการกบศาสตรสมยใหม พฒนาจตใจและส งคม” และได กาหนดใหประเมนภายใตตวบงชอตลกษณของสมศ. เปนตวบงชท ๑.๒ และ ๑.๔ ตามคมอของมหาวทยาวทยาลย

ในปการศกษา ๒๕๕๕ วทยาลยสงฆเลย ไดประกาศเนนอตลกษณใหนสตปฏปทานาเลอมใสจาก คณลกษณะอนพงประสงคของนสต โดยจดโครงการปฏบตธรรมประจาป นสตปการศกษา ๒๕๕๕

๙ . ๑ . ๓ -๑ ค ม อ ก า รประกนคณภาพการศกษาร ะ ด บ อ ด ม ศ ก ษ ามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ตวบงชท ๑ .๒ และ ตวบ งช ท๑.๔๙ . ๑ . ๓ -๒ ป ร ะ ก า ศเรองอตลกษณ๙.๑.๓-๓ รายงานผลการดาเนนโครงการปฏบตวปสสนากมมฏฐาน ป๒๕๕๕

๔. มการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวนประกอบดวย

๑) การควบคม ตดตามการดาเนนงาน และประเมนคณภาพ

๒) การจดทารายงานประจาปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภามหาว ทยาล ยและส า น ก ง านคณะกรรมการการอดมศกษาตามกาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมล

วทยาลยสงฆเลยดาเนนงานดานการประกนคณภาพทครบถวน ดงน

๑. ดานการควบคม๒. มการจดทารายงานประจาป

๙.๑.๔-๑ รายงานผลการประเมนตนเองในระบบCHE QA Online เขาถงhttp://www.cheqa.mua.go.th/๙.๑.๔-๒ รายงานผลการป ร ะ เ ม น ค ณ ภ า พก า ร ศ ก ษ า ภ า ย ใ น ปการศกษา ๒๕๕๓ และปการศกษา ๒๕๕๔

๙๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานครบถวนตามทสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากาหนดใน CHE QAOnline และ

๓) การนาผลการประเมนคณภาพไปทาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย๕. มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงการทางานและส ง ผล ให ม ก า รพฒนาผลกา รดาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธ(แผนพฒนา) ทกตวบงช

วทยาลยสงฆ เลยน าแผนพฒนาคณภาพรายต ว บ ง ช เ ข า ส ท ป ร ะช มคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลยเพอพจารณามอบหมายงานตามความรบผดชอบ

วทยาลยสงฆเลยนาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาปรบปรงแผนพฒนาระยะท ๑๑ แผนปฏบตการประจาปงบประมาณ ๒๕๕๕

๙.๑.๕-๑ รายงานการประชมคณะกรรมการประจาวทยาลยสงฆเลยเ ก ย ว ก บ ก า ร พ ฒ น าคณภาพรายตวบงช และพจารณามอบหมายงานตามความรบผดชอบ๙.๑.๕-๒ แผนปฏบตการประจาป งบประมาณพ.ศ. ๒๕๕๕ –๒๕๕๖๙.๑.๕-๓ แผนพฒนาวทยาลยสงฆเลย ระยะท๑๑ (๒๕๕๕ –๒๕๕๙)

๖. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง ๙ องคประกอบคณภาพ

วทยาลยสงฆเลย เชอมโยงกบระบบสารสนเทศของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย(สวนกลาง) ทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง ๙ องคประกอบคณภาพ

๙.๑.๖-๑ เวบไซตแหลงขอมลมาตรฐานการศกษาhttp://qa.mcu.ac.th/qa_weblink.php?sm=4๙.๑.๖-๒ เวบไซตประกนคณภาพการศกษาhttp://qa.mcu.ac.th๙.๑.๖-๓ เวบไซตวทยาลยสงฆเลยhttp://loei2.mcu.ac.th

๗. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในก า ร ป ร ะ ก น ค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ าโดย เ ฉพาะน ส ต ผ ใ ช บ ณฑ ต และผ ใ ช บ ร ก า ร ต า ม พ น ธ ก จ ข อ งมหาวทยาลย

คณาจารย และบคลากรของวทยาลยม ส ว นร ว ม ในกระบวนการประก นค ณ ภ า พ ก า ร ศ ก ษ า ใ น ร ป แ บ บคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาประจาสวนงาน

นสตมสวนรวมโดยใชกระบวนการPDCA ในการทากจกรรม/โครงการและ

๙.๑.๗-๑ คาสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาวทยาลยสงฆเลย๙.๑.๗-๒ การตดตามพทธศาสตรบณฑตทสาเรจการศกษาจาก

๙๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

เกณฑการประเมน ผลการดาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานประเมนความพงพอใจการใหบรการตางๆ มหาวทยาลย

ผ ใ ช บ ณฑ ตม ส ว น ร ว ม โ ด ยก า รประเมนคณภาพบณฑต

ผ ใ ช บ ร ก า รม ส ว น ร ว ม โ ดยก า รประเมนความพงพอใจในกจกรรม/โครงการบรการวชาการแกสงคมตาง ๆทวทยาลยดาเนนการ

มหาวทยาลยจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาสงฆเลย ป ๒๕๕๕๙.๑.๗-๓ รายงานผลกจกรรมการใหความรดานการประกนคณภาพการศกษาแกนสต

๘. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางมหาวทยาลยและมกจกรรมรวมกน

- -

๙. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานก า ร ประ ก นค ณภา พก า รศ ก ษ า ทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนาไปใชประโยชน

-- -

เกณฑการประเมนคะแนน ๑ คะแนน ๒ คะแนน ๓ คะแนน ๔ คะแนน ๕

มการดาเนนการ๑ ขอ

มการดาเนนการ๒ หรอ ๓ ขอ

มการดาเนนการ๔ หรอ ๖ ขอ

มการดาเนนการ๗ หรอ ๘ ขอ

มการดาเนนการ๙ ขอ

การประเมนตนเองเปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมนตนเอง การบรรลเปาหมาย

๗ ขอ ๗ ขอ ๕ คะแนน บรรลเปาหมาย

๙๖

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

วเคราะหจดแขงและจดทควรพฒนา องคประกอบท ๙

จดแขงวทยาลยสงฆเลยดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายในอยางเปนระบบทเหมาะสมและ

สอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของมหาวทยาลย

จดทควรพฒนา๑. การสรางเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางมหาวทยาลย

และมกจกรรมรวมกน๒. การมสวนรวมในการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาของบคลากรและนสตใน

มหาวทยาลยยงไมทวถง

แนวทางเสรมจดแขงและปรบปรงจดทควรพฒนา๑. ควรสรางความรความเขาใจและการมสวนรวมแกบคลากรเพมมากขน พรอมทงสนบสนนและ

จดสรรงบประมาณในการทาวจยสถาบนทเชอมโยงกบเกณฑมาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษา

๒. ควรสงเสรมและสนบสนนนสตใหมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาโดยนาหลก PDCA ไปใชในการพฒนากจกรรมนสตและประเมนผลการดาเนนงานของมหาวทยาลย

สวนท ๔

สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

สวนท ๔สรปผลการประเมนและทศทางการพฒนา

๔.๑ สรปผลการประเมนตนเอง จาแนกตามองคประกอบและตวบงชเฉพาะตาราง สรปการประเมนตามองคประกอบคณภาพเฉพาะตวบงชของ สกอ.

ประเภทสถาบน กลม ค ๒ สถาบนเฉพาะทางทเนนระดบปรญญาตร

ตาราง สรปผลการประเมนตนเอง : รายองคประกอบองคประกอบ

คณภาพ เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ มจร.)

คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ สกอ.)

องคประกอบท ๑-ตวบงชท ๑.๑-ตวบงชท ๑.๒-ตวบงชท ๑.๓-ตวบงชท ๑.๔

๖ ขอไมรบการประเมน๓.๕๑ คะแนนไมรบการประเมน

๘ ขอ-๔.๑๗

๕-๕-

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๑ ๑๐/๕.๐องคประกอบท ๒

-ตวบงชท ๒.๑-ตวบงชท ๒.๒-ตวบงชท ๒.๓-ตวบงชท ๒.๔-ตวบงชท ๒.๕-ตวบงชท ๒.๖-ตวบงชท ๒.๗-ตวบงชท ๒.๘-ตวบงชท ๒.๙-ตวบงชท ๒.๑๐-ตวบงชท ๒.๑๑-ตวบงชท ๒.๑๒-ตวบงชท ๒.๑๓

๔ ขอรอยละ๒๒/๔.๕๐รอยละ๕ ขอ๖ ขอ๖ ขอ๔ ขอ๔ ขอรอยละ ๘๐๓.๕๑ คะแนนไมรบการประเมนไมรบการประเมน๔.๕๐

๖ ขอ๕.๕๕๑๓.๓๓๕ ขอ๗ ขอ๖ ขอ๔ ขอ๕ ขอ๑๐๐๔.๑๘--๓.๑๖

๕๕

๑.๑๑๕๕๕๕๕๕๕--

๓.๑๖คะแนนเฉลยองคประกอบท ๒ ๔๙.๒๗/๔.๙๒องคประกอบท ๓

-ตวบงชท ๓.๑-ตวบงชท ๓.๒

๖ ขอ๕ ขอ

๗ ขอ๖ ขอ

๕๕

๙๘

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๓ ๑๐/๕.๐องคประกอบท ๔

-ตวบงชท ๔.๑-ตวบงชท ๔.๒-ตวบงชท ๔.๓-ตวบงชท ๔.๔-ตวบงชท ๔.๕-ตวบงชท ๔.๖

๖ ขอ๔ ขอ๒๐,๐๐๐รอยละ ๘รอยละ ๑๕รอยละ๘

๘ ขอ๒ ขอ๓๙,๗๗๗๘.๓๓๒๒.๕๐๑๖.๗๐

๕๒๕๕๕๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๔ ๒๗.๐๐/๔.๕๐องคประกอบ

คณภาพ เปาหมาย ผลการดาเนนงาน คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ มจร.)

คะแนนการประเมน(ตามเกณฑ สกอ.)

องคประกอบท ๕-ตวบงชท ๕.๑-ตวบงชท ๕.๒-ตวบงชท ๕.๓-ตวบงชท ๕.๔-ตวบงชท ๕.๕-ตวบงชท ๕.๖

๔ ขอ๔ ขอรอยละ ๒๒๔ ขอไมรบการประเมนไมรบการประเมน

๕ ขอ๔ ขอ๙.๕๒๔ ขอ--

๕๕๒๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๕ ๑๗/๔.๒๕องคประกอบท ๖

-ตวบงชท ๖.๑-ตวบงชท ๖.๒-ตวบงชท ๖.๓

๔ ขอ๔ ขอ๔ ขอ

๕ ขอ๔ ขอ๕ ขอ

๕๕๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๖ ๑๕/๕องคประกอบท ๗

-ตวบงชท ๗.๑-ตวบงชท ๗.๒-ตวบงชท ๗.๓-ตวบงชท ๗.๔-ตวบงชท ๗.๕-ตวบงชท ๗.๖

๖ ขอ๔ ขอ๔ ขอ๕ ขอไมรบการประเมน๓.๕๑ คะแนน

๗ ขอ๔ ขอ๕ ขอ๓ ขอ-๔.๕๐ คะแนน

๕๕๕๓-๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๗ ๒๓.๐๐/๔.๖๐องคประกอบท ๘- ตวบงชท ๘.๑ ๖ ขอ ๗ ขอ ๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๘ ๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

องคประกอบท ๙- ตวบงชท ๙.๑ ๗ ขอ ๗ ขอ ๕

คะแนนเฉลยองคประกอบท ๙ ๕รวมทกองคประกอบ ๑๖๑.๒๗/๔.๖๐

ตวชวด ๓๗ ตวบรรล ๒๘ไมบรรล ๗รบการประเมน ๓๕ไมรบการประเมน ๒

๔.๒ การแปลผลคะแนนเฉลยกบระดบคณภาพคะแนน ๐.๐๐ - ๑.๕๐ หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวนคะแนน ๑.๕๑ - ๒.๕๐ หมายถง การดาเนนงานตองปรบปรงคะแนน ๒.๕๑ - ๓.๕๐ หมายถง การดาเนนงานระดบพอใชคะแนน ๓.๕๑ - ๔.๕๐ หมายถง การดาเนนงานระดบดคะแนน ๔.๕๑ - ๕.๐๐ หมายถง การดาเนนงานระดบดมาก

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๔.๓ บทสรปและขอเสนอแนะในการพฒนาในปตอไป

๑. ดานปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนการดาเนนการจดแขง

วทยาลยสงฆ เลยผลตบณฑตเปนไปตามปรชญา ปณธานและวตถประสงคของมหาวทยาลยและ มเอกลกษณตามจดเนน คอการบรการวชาการทางพระพทธศาสนาแกสงคมทไดรบการยอมรบ

จดออน

การบรการวชาการทางพระพทธศาสนาแกสงคมทไดรบการยอมรบในระดบภมภาค ระดบชาตและนานาชาต

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออน๑. ควรพฒนาทกษะอาจารยและนสต เพอสนบสนนการบรการวชาการดานพระพทธศาสนา โดย

บรรจไวในแผนซงระบผรบผดชอบและระยะเวลาไวอยางชดเจน๒. ควรสนบสนนการมสวนรวมของบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกาหนดไวเพอใหครอบคลมและ

สามารถนาไปสการปฏบตของบคลากรอยางเปนรปธรรม

๒. ดานการเรยนการสอนจดแขง

วทยาลยสงฆเลยพฒนาหลกสตรเปนไปตามเอกลกษณและอตลกษณของมหาวทยาลยและจดโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมนสต โดยมการประเมนผลสมฤทธอยางชดเจน

จดออน

๑. ไมมการประเมนความสาเรจของแผนการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนนและการนาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารย และบคลากรสายสนบสนน

๒. ไมมระบบและกลไกการสงเสรมใหนสตระดบปรญญาตรเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอนาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

๓. อาจารยประจาทมตาแหนงทางวชาการยงมนอย

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออน๑. ควรประเมนความสาเรจของแผนการพฒนาอาจารยและบคลากรสายสนบสนน๒. ควรสงเสรม สนบสนน และกาหนดมาตรการใหอาจารยประจาทาผลงานทางวชาการเพอเขาส

ตาแหนงทางวชาการ ตามเกณฑระยะเวลาทกาหนด๓. ควรสนบสนนและสงเสรมใหจดโครงการหรอกจกรรมพฒนาศกยภาพนสตระดบปรญญาตรในการ

เขยนบทความจากงานวจย และแสวงหาแหลงตพมพเผยแพรในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทเปนทยอมรบ

๑๐๑๒

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๓. ดานกจกรรมพฒนานสตจดแขง

มการจดบรการสงอานวยความสะดวกแกนสตอยางครบถวน และการสงเสรมใหนสตจดกจกรรมเปนไปอยางตอเนองและเปนประโยชนตอสงคม

จดออน

ไมมการประเมนความสาเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานสต และการสนบสนนใหนสตสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบน

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออนควรกาหนดใหสวนงานทรบชอบดานกจการนสตจดทาแผนการพฒนานสตในภาพรวม โดยบรณาการ

แผนการจดกจกรรมนสตของทกสวนงานจดการศกษาเขาดวยกนอยางเปนระบบและครอบคลมผลการเรยนรตามมาตรฐานอดมศกษาระดบชาตทง ๕ ดานเมอสนปการศกษาควรประเมนผลสาเรจของแผนเพอนาผลมาปรบปรงการจดกจกรรมนสตในปการศกษาถดไป

๔. ดานการวจยจดแขง

วทยาลยสงฆ เลยสนบสนนและสงเสรมใหอาจารยนาเสนอผลงานวจย ในการประชมวชาการระดบชาตและนานาชาต ซงมหาวทยาลยดาเนนการอยางตอเนอง

จดออน๑. ไมมระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร

วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจไดและดาเนนการตามระบบทกาหนด

๒. ขาดมาตรการและแรงจงใจใหอาจารยทาวจย

๓. ผลงานทางวชาการของอาจารย และงานวจยทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสารทางวชาการในระดบชาตหรอนานาชาต ตลอดทงงานวจยทนาไปใชประโยชน ยงมนอย

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออนควรเสรมสรางแรงจงใจ สนบสนนสงเสรมและกาหนดมาตรการใหอาจารยทาวจย และผลตผลงานทาง

วชาการเพมมากขน และควรดาเนนการรวบรวม คดสรร วเคราะห สงเคราะหองคความรทเกดจากงานวจยเผยแพรเพอเปนประโยชนตอสาธารณชน

๑๐๒

๑๐๓

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๕. ดานการบรการทางวชาการแกสงคมจดแขง

การบรการวชาการดานพระพทธศาสนาแกสงคมของวทยาลย มการดาเนนงานอยางหลากหลาย

จดออน๑.ขาดการสารวจความตองการของชมชน หรอ

ภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกาหนดทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการแกสงคมตามจดเนนของมหาวทยาลยทเชอมโยงกบพนธกจอน

๒.การบรณาการการบรการวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจยยงนอย

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออน๑. ควรสารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาคเอกชน หรอหนวยงานวชาชพ เพอประกอบการกาหนด

ทศทางและการจดทาแผนการบรการทางวชาการแกสงคมตามจดเนนของวทยาลยทเชอมโยงกบพนธกจอน๒. ควรกาหนดภาระงานใหคณาจารยเขามามบทบาทในการบรการวชาการดานพระพทธศาสนา

และนาผลการดาเนนงานไปบรณาการหรอพฒนาการเรยนการสอนหรอการวจยใหมากขน๓. ควรจดใหมระบบตดตามประเมนผลสาเรจของการบรณาการงานบรการวชาการแกสงคมกบการ

เรยนการสอนและการวจย โดยการมสวนรวมของผใหบรการ และผรบบรการ ตลอดจนนาผลการประเมนไปพฒนาแผน พฒนากระบวนการและผลสมฤทธอยางสมาเสมอ

๖. ดานการทานบารงศลปวฒนธรรมจดแขง

วทยาลยสงฆเลยมโครงการ/กจกรรมการทานบารงศลปะและวฒนธรรมทเกยวของกบพระพทธศาสนา ทดาเนนการในระดบทองถนและระดบชาต สอดคลองกบปรชญา วสยทศน และพนธกจของมหาวทยาลย

จดออนการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการ

งานดานทานบารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

การสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนทยอมรบในระดบชาตและ/หรอ นานาชาต

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออน๑. สนบสนนและสงเสรมใหอาจารยของวทยาลย ทาแผนการสอนทบรณาการงานดานทานบารง

ศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอน ประเมนผลสาเรจและนาผลการประเมนไปปรบปรงใหดยงขน ในปการศกษาตอไป

๒. สนบสนนใหองคกรนสตจดทาแผนงานสงเสรมกจกรรมการพฒนานสตดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม และดาเนนการครบกระบวนการ PDCA

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๗. ดานการบรหารและจดการจดแขง

วทยาลยสงฆเลยผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล และเคารพกนตามลาดบผอาวโส

จดออนวทยาลยสงฆเลยมการดาเนนการจดการ

ความร ยงไมครอบคลมทกพนธกจของมหาวทยาลยรวมถงการใชระบบสารสนเทศเพอการบรหาร และศกยภาพคณาจารยในการใชระบบเทคโนโลยเพอการศกษา

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออนการสรางบรรยากาศและวฒนธรรมการเรยนรภายในโดยการกาหนดแนววธปฏบตงาน

ตลอดจนการใชเทคโนโลยสารสนเทศ และสนบสนนและสงเสรมใหผบรหารใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารใหมากขน๘. ดานการเงนและงบประมาณ

จดแขงวทยาลยสงฆเลยมคณะกรรมการตรวจสอบ

ภายใน และแตงตงคณะทางานดาเนนการสอบทานทางบญช ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานของวทยาลยสงฆเลย

จดออนการน าข อ มลทางการ เ ง น ไป ใช ในการ

วเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนความมนคงของมหาวทยาลยอยางตอเนองและตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามหมาย

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออนควรวเคราะหคาใชจายและตรวจสอบการเงนและงบประมาณอยางตอเนองเปนประจาทกป และ

นารายงานตอผบรหาร ทกไตรมาสเพอใชเปนขอมลในการบรหารและการตดสนใจ

๙. ดานระบบกลไกการประกนคณภาพจดแขง

วทยาลยสงฆ เลยดาเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายในอยางเปนระบบทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของมหาวทยาลย

จดออน๑. การสรางเครอขายการแลกเปลยนเรยนร

ด า น ก า ร ปร ะ ก น ค ณภ าพ กา ร ศ กษ า ร ะห ว า งมหาวทยาลยและมกจกรรมรวมกน

๒. การมสวนรวมในการดาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาของบคลากรและนสตในมหาวทยาลยยงไมทวถง

แนวทางพฒนาจดแขงและแกไขจดออน๑. ควรสรางความรความเขาใจและการมสวนรวมแกบคลากรเพมมากขน พรอมทงสนบสนนและ

จดสรรงบประมาณในการทาวจยสถาบนทเชอมโยงกบเกณฑมาตรฐานและตวบงชการประกนคณภาพการศกษา

๒. ควรสงเสรมและสนบสนนนสตใหมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาโดยนาหลก PDCA ไปใชในการพฒนากจกรรมนสตและประเมนผลการดาเนนงานของวทยาลย

๑๐๔

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

๑๐๕

รายงานการประเมนตนเองวทยาลยสงฆเลย ป ๒๕๕๕

สวนท ๕ ภาคผนวก

ขอมลพนฐานตามองคประกอบคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทาอาจารยประจา (FTES) คาสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน

ขอมลพนฐานตามองคประกอบคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย วทยาลยสงฆเลย

ท ขอมลพนฐาน จานวนองคประกอบท ๑ ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการตวบงชท ๑.๑ตวบงชท ๑.๒ตวบงชท ๑.๓

๑ จานวนผสาเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ ๖๗

๒ คะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาตรทมคณลกษณะตามอตลกษณ ๒,๔๕๔

๓ จานวนผสาเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ

๔ คะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาโททมคณลกษณะตามอตลกษณ๕ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณลกษณะตามอตลกษณ๖ คะแนนประเมนบณฑตระดบปรญญาเอกทมคณลกษณะตามอตลกษณ

๗ คาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑตทกระดบทมคณลกษณะตามอตลกษณ (คะแนนเตม๕)

๘ ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑตทมคณลกษณะตามอตลกษณ ๒,๔๕๔๙ จานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด ๖๗

ตวบงชท ๑.๔องคประกอบท ๒ การผลตบณฑตตวบงชท ๒.๑

๒ จานวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด ๓๓ **ระดบอนปรญญา๔ **ระดบปรญญาตร ๓๕ **ระดบ ป.บณฑต๖ **ระดบปรญญาโททมเฉพาะแผน ก๗ **ระดบปรญญาโททมเฉพาะแผน ข๘ **ระดบปรญญาโท ทมทงแผน ก และ แผน ข อยในเอกสารหลกสตรฉบบเดยวกน๙ **ระดบปรญญาโทแผน ก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยนในแผน ก

๑๐ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๑๑ **ระดบปรญญาเอก

๑๐๖

๑๐๗

ท ขอมลพนฐาน จานวน๑๒ **ระดบปรญญาเอก ทมนกศกษาลงทะเบยนเรยน๑๓ จานวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF๑๔ **ระดบอนปรญญา๑๕ **ระดบปรญญาตร๑๖ **ระดบ ป.บณฑต๑๗ **ระดบปรญญาโท๑๘ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๑๙ **ระดบปรญญาเอก

๒๐ จานวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF และมการประเมนผลตามตวบงชผลการดาเนนงานฯ ครบถวน

๒๑ **ระดบอนปรญญา๒๒ **ระดบปรญญาตร๒๓ **ระดบ ป.บณฑต๒๔ **ระดบปรญญาโท๒๕ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๒๖ **ระดบปรญญาเอก

๒๗ จานวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF ทมผลการประเมนตามตวบงชผลการดาเนนงานฯ ผานเกณฑประเมนอยางนอยรอยละ ๘๐ ของตวบงชทกาหนด)

๒๘ **ระดบอนปรญญา๒๙ **ระดบปรญญาตร๓๐ **ระดบ ป.บณฑต๓๑ **ระดบปรญญาโท๓๒ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๓๓ **ระดบปรญญาเอก

๓๔ จานวนหลกสตรทงหมดทยงไมไดรบอนมตตามกรอบ TQFแตเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.๒๕๔๘ ครบถวน

๓๕ **ระดบอนปรญญา๓๖ **ระดบปรญญาตร๓๗ **ระดบ ป.บณฑต๓๘ **ระดบปรญญาโท๓๙ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๔๐ **ระดบปรญญาเอก

๑๐๘

ท ขอมลพนฐาน จานวน๔๑ จานวนนกศกษาปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา ๔๘๗๔๒ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบอนปรญญา๔๓ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาตร ๔๘๗๔๔ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑต๔๕ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท๔๖ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท (แผน ก)๔๗ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท(แผน ข)๔๘ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑตขนสง๔๙ **จานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาเอก๕๐ (สกอ.) จานวนหลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง๕๑ - -(สกอ.) ระดบอนปรญญา๕๒ - -(สกอ.) ระดบปรญญาตร๕๓ - -(สกอ.) ระดบ ป.บณฑต๕๔ - -(สกอ.) ระดบปรญญาโท๕๕ - -(สกอ.) ระดบ ป.บณฑตขนสง๕๖ - -(สกอ.) ระดบปรญญาเอก

๕๗ (สกอ.) จานวนหลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง และแจงใหคณะกรรมการการอดมศกษาทราบ

๕๘ - -(สกอ.) ระดบอนปรญญา๕๙ - -(สกอ.) ระดบปรญญาตร๖๐ - -(สกอ.) ระดบ ป.บณฑต๖๑ - -(สกอ.) ระดบปรญญาโท๖๒ - -(สกอ.) ระดบ ป.บณฑตขนสง๖๓ - -(สกอ.) ระดบปรญญาเอก

๖๔ (สกอ.) จานวนหลกสตรทงหมดทไดรบอนมตตามกรอบ TQF ทมผลการประเมนตามตวบงชผลการดาเนนงานฯ ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงช

๖๕ - -(สกอ.) ระดบอนปรญญา๖๖ - -(สกอ.) ระดบปรญญาตร๖๗ - -(สกอ.) ระดบ ป.บณฑต๖๘ - -(สกอ.) ระดบปรญญาโท๖๙ - -(สกอ.) ระดบ ป.บณฑตขนสง

๑๐๙

๑๐๙

ท ขอมลพนฐาน จานวน๗๐ - -(สกอ.) ระดบปรญญาเอก

ตวบงชท ๒.๒๑ จานวนอาจารยประจาทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ ๑๕๒ **จานวนอาจารยประจาทปฏบตงานจรง ๑๕๓ **จานวนอาจารยประจาทลาศกษาตอ๔ รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกปการศกษาทผานมา ๓๓.๓๓

๕ จานวนอาจารยประจาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ แยกตามวฒปรญญาหรอเทยบเทา

๖ **จานวนอาจารยประจาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาตรหรอเทยบเทา

๗ **จานวนอาจารยประจาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา ๑๐

๘ **จานวนอาจารยประจาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา ๕

๙ รอยละของอาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอกในปทประเมน ๓๓.๓๓ตวบงชท ๒.๓

๑ จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงอาจารย รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ ๑๕

๒ **จานวนอาจารยประจา (ทไมมตาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร๓ **จานวนอาจารยประจา (ทไมมตาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท ๑๐๔ **จานวนอาจารยประจา (ทไมมตาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก ๓

๕ จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงผชวยศาสตราจารย รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ ๒

๖ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร๗ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท๘ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก ๒

๙ จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงรองศาสตราจารย รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ

๑๐ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร๑๑ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท๑๒ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก๑๓ จานวนอาจารยประจาทงหมดทดารงตาแหนงศาสตราจารย รวมทงทปฏบตงานจรงและ

๑๑๐

ท ขอมลพนฐาน จานวนลาศกษาตอ

๑๔ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร๑๕ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท๑๖ **จานวนอาจารยประจาตาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก ๒๑๗ รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการของปทผานมา๑๘ จานวนอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ ๒๑๙ รอยละของอาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการในปทประเมน ๓๓.๓๓

ตวบงชท ๒.๔ตวบงชท ๒.๕

๑ จานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES) รวมทกหลกสตร ๔๕๒.๑๗๘

๒ **ระดบอนปรญญา๓ **ระดบปรญญาตร๔ **ระดบ ป.บณฑต๕ **ระดบปรญญาโท๖ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๗ **ระดบปรญญาเอก๘ จานวนเครองคอมพวเตอรทจดบรการใหนกศกษา ๓๕

๙ จานวน Notebook และ Mobile Device ตางๆ ของนกศกษาทมการลงทะเบยนการใชWi-Fi กบสถาบน ๒๐

๑๐ ผลการประเมนคณภาพการใหบรการหองสมดและแหลงเรยนรอนๆ ผานระบบเครอขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษา ๓.๘๔

๑๑ผลการประเมนคณภาพการใหบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา อาท หองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

๓.๘๔

๑๒ผลการประเมนคณภาพในการใหบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปนอนๆ อาท งานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

๓.๙๒

๑๓

ผลการประเมนคณภาพในการใหบรการสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อาท ประปา ไฟฟา ระบบกาจดของเสย การจดการขยะรวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตางๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

๓.๙๓

๑๐๙

๑๑๑

ท ขอมลพนฐาน จานวนตวบงชท ๒.๖

๑ ผลการประเมนความพงพอใจของผเรยนในเรองคณภาพการสอน และสงสนบสนนการเรยนร (เทยบจากคา ๕ ระดบ) เฉลยทกหลกสตร

๒ **ระดบอนปรญญา๓ **ระดบปรญญาตร๔ **ระดบ ป.บณฑต๕ **ระดบปรญญาโท๖ **ระดบ ป.บณฑตขนสง๗ **ระดบปรญญาเอก

ตวบงชท ๒.๗ตวบงชท ๒.๘ตวบงชท ๒.๙

๑ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทา หรอประกอบอาชพอสระ ภายใน๑ ป

๒ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด ๘๒๓ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทตอบแบบสารวจเรองการมงานทา ๖๗๔ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทาหลงสาเรจการศกษา๕ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ๖ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานทากอนเขาศกษา ๒๓๗ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา

๘ เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย)

๙ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทอปสมบท๑๐ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร

ตวบงชท ๒.๑๐๑ จานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด ๖๗๒ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด ๘๒๓ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด๔ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด

๕ จานวนผสาเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ๖๗

๖ ผลรวมการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสาเรจการศกษาระดบปรญญา ๒,๔๕๔

ท ขอมลพนฐาน จานวนตรตามกรอบ TQF

๗ จานวนผสาเรจการศกษาศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

๘ ผลรวมการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโทตามกรอบ TQF

๙ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

๑๐ ผลรวมการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกตามกรอบ TQF

๑๑ ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสาเรจการศกษาระดบปรญญาตรโท เอก ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม ๕) ๔.๑๘

๑๒ ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต ๒,๔๕๔ตวบงชท ๒.๑๑

๑ จานวนรวมของบทความวจยของวทยานพนธหรอการคนควาอสระ (สารนพนธ) ทตพมพ(ปรญญาโท)

๒ **จานวนบทความวจยฯ ทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง

๓ **จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (Proceeding) ทไดรบการยอมรบในสาขา

๔**จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอจานวนการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฏในฐานขอมล TCI หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทไดรบการยอมรบในสาขา

๑

๕ **จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไดรบการยอมรบในสาขาหรอในระดบสากล เชน ISI หรอ Scopus

๖ จานวนรวมของผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทเผยแพร (ปรญญาโท)๗ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบสถาบนหรอจงหวด๘ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

๙ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

๑๐ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน๑๑ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต๑๒ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษาทจดเกบขอมล)

๑๓ ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาโท

๑๑๒

ท ขอมลพนฐาน จานวนตวบงชท ๒.๑๒

๑ จานวนรวมของบทความวจยของวทยานพนธทตพมพ (ปรญญาเอก)

๒ **จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต (ปรญญาเอก)

๓**จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอจานวนการตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทปรากฎในฐานขอมล TCI(ปรญญาเอก)

๔ **จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฎในประกาศของ สมศ. (ปรญญาเอก)

๕ **จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฎอยในประกาศของ สมศ.

๖ **จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากล ISI

๗

**จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท ๓ หรอ ๔ (Q๓ หรอ Q๔) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ

๘

**จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท ๑ หรอ ๒ (Q๑ หรอ Q๒) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล ISI

๙ จานวนรวมของผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทเผยแพร (ปรญญาเอก)๑๐ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรระดบสถาบนหรอจงหวด๑๑ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

๑๒ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

๑๓ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน๑๔ **จานวนผลงานสรางสรรคจากศลปนพนธทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต๑๕ จานวนผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด (ปการศกษาทจดเกบขอมล)

๑๖ ผลรวมถวงนาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของผสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอก

ตวบงชท ๒.๑๓๑ ผลรวมถวงนาหนกของอาจารยประจา ๑๐.๒๐

๑๑๓

ท ขอมลพนฐาน จานวนองคประกอบท ๓ กจกรรมการพฒนานสตตวบงชท ๓.๑

๑ ผลการประเมนการจดบรการใหคาปรกษาทางวชาการและแนะแนวการใชชวตแกนสต(คะแนนเตม ๕) ๓.๘๙

๒ ผลการประเมนการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนสต (คะแนนเตม ๕) ๓.๙๙

๓ ผลการประเมนการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและวชาชพแกนสต(คะแนนเตม ๕) ๓.๙๐

ตวบงชท ๓.๒

๑ จานวนกจกรรมทนสตปรญญาตรและบณฑตศกษานาความรดานประกนคณภาพไปดาเนนการ ๑

๒ ** จานวนกจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค ๔๓ ** จานวนกจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ ๒๔ ** จานวนกจกรรมบาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม ๑๕ ** จานวนกจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม ๒๖ ** จานวนกจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม ๓

องคประกอบท ๔ การวจยตวบงชท ๔.๑

๑ จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาทไดรบการพฒนาศกยภาพดานงานวจยหรองานสรางสรรค ๑๕

๒ จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจาทไดรบความรดานจรรยาบรรณการวจย ๑๕ตวบงชท ๔.๒

๑ จานวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคทมการยนการจดทะเบยนสทธบตรหรออนสทธบตร

ตวบงชท ๔.๓๑ จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในสถาบน ๑๔๖,๖๖๕๒ จานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน ๔๕๐,๐๐๐๓ จานวนอาจารยประจาทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) ๑๕๔ จานวนนกวจยประจาทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ)๕ จานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ จากภายในและภายนอก ๕๙๖,๖๖๕๖ จานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา (ไมรวมลาศกษาตอ) ๑๕

ตวบงชท ๔.๔๑ จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

๑๑๔

ท ขอมลพนฐาน จานวน

๒ จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอจานวนการตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI ๑

๓ จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตทมชอปรากฏในประกาศของ สมศ.

๔ จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.

๕ จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในฐานขอมลสากล ISI

๖

จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท ๓ หรอ ๔ (Q๓ หรอ Q๔) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทมชอปรากฏอยในประกาศของ สมศ.

๗

จานวนบทความวจยฯ ทตพมพในวารสารวชาการทมชอปรากฎในฐานขอมลการจดอนดบวารสาร SJR (SCImago Journal Rank :www.scimagojr.com) โดยวารสารนนถกจดอยในควอไทลท ๑ หรอ ๒ (Q๑ หรอ Q๒) ในปลาสด ใน subject category ทตพมพ หรอมการตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากลISI

๘ จานวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน หรอจงหวด๙ จานวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

๑๐ จานวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ๑๑ จานวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน๑๒ จานวนผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต๑๓ ผลรวมถวงนาหนกของงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร .๐.๒๕๑๔ อาจารยประจาและนกวจยทงหมด (รวมลาศกษาตอ) ๑๕

ตวบงชท ๔.๕๑ จานวนรวมของผลงานวจยทนาไปใชประโยชน ๑๒ จานวนรวมของผลงานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน๓ ผลรวมของจานวนงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน ๑

ตวบงชท ๔.๖๑ จานวนรวมของผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ๒ **บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบชาต ๒๓ **บทความวชาการทไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต๔ **ตาราหรอหนงสอทมการตรวจอานโดยผทรงคณวฒ ๕

๑๑๕

ท ขอมลพนฐาน จานวน

๕**ตาราหรอหนงสอทใชในการขอผลงานทางวชาการและผานการพจารณาตามเกณฑการขอตาแหนงทางวชาการแลว หรอตาราหรอหนงสอทมคณภาพสงมผทรงคณวฒตรวจอานตามเกณฑขอตาแหนงทางวชาการ

๑

องคประกอบท ๕ การบรการวชาการแกสงคมตวบงชท ๕.๑ตวบงชท ๕.๒ตวบงชท ๕.๓

๑ จานวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการทงหมด๒ จานวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการเรยนการสอน ๓๓ จานวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการเฉพาะกบการวจย ๑

๔ จานวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ ทบรณาการกบทงการเรยนการสอนและการวจย ๑

๕ จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการทนามาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย

ตวบงชท ๕.๔๑ จานวนโครงการทเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอกทงหมด ๔

๒ จานวนโครงการทเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอกทดาเนนการบรรลเปาหมายไมตากวารอยละ ๘๐ ๔

ตวบงชท ๕.๕๑ จานวนโครงการทชนา ปองกนหรอแกปญหาสงคมในดานพฒนาจตสาธารณะทงหมด ๑

๒ จานวนโครงการทชนา ปองกนหรอแกปญหาสงคมในดานพฒนาจตสาธารณะทดาเนนการบรรลเปาหมายไมตากวา รอยละ ๘๐ ๑

ตวบงชท ๕.๖

๑ จานวนโครงการทชนา ปองกนหรอแกปญหาสงคมในดานการสรางสงคมสนตสขและความปรองดองทงหมด ๑

๒ จานวนโครงการทชนา ปองกนหรอแกปญหาสงคมในดานการสรางสงคมสนตสขและความปรองดองทดาเนนการบรรลเปาหมายไมตากวา รอยละ ๘๐ ๑

องคประกอบท ๖ การทานบารงศลปะและวฒนธรรมตวบงชท ๖.๑ตวบงชท ๖.๒

๑ จานวนโครงการ/กจกรรมทสงเสรมและสนบสนนศลปะและวฒนธรรม ๕๒ จานวนโครงการ/กจกรรมทสงเสรมและสนบสนนศลปะและวฒนธรรม ทดาเนนการ ๕

๑๑๖

ท ขอมลพนฐาน จานวนบรรลเปาหมายไมตากวารอยละ ๘๐

๓ จานวนผลงานหรอชนงานการพฒนาองคความรและสรางมาตรฐานศลปวฒนธรรม ทไดรบการประกาศเกยรตคณ ยกยอง ระดบชาตและนานาชาต

ตวบงชท ๖.๓๑ จานวนโครงการหรอกจกรรมทพฒนาสนทรยภาพดานศลปะและวฒนธรรม ๑๒ ผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรและนสต (คะแนนเตม ๕) ๓.๙๖

องคประกอบท ๗ การบรหารและการจดการตวบงชท ๗.๑ตวบงชท ๗.๒ตวบงชท ๗.๓ตวบงชท ๗.๔ตวบงชท ๗.๕

๑ ผลการประเมนผลการดาเนนงานของสภามหาวทยาลยตวบงชท ๗.๖

๑ ผลการประเมนผบรหารโดยคณะกรรมการทสภามหาวทยาลยแตงตง ๔.๕๐องคประกอบท ๘ การเงนและงบประมาณตวบงชท ๘.๑องคประกอบท ๙ ระบบและกลไกการประกนคณภาพตวบงชท ๙.๑

๑๑๗