2 43

Лицом друг к другу Детско-юношеская газета Катав-Ивановского муниципального района

3 (83)март2010

Издается с октября2003 года

Маша — гордость наша

14 марта 2010 годаВЫБОРЫ

в местные органы власти

Просматривая списки победителейрайонных олимпиад, я увидела фамилию своейодноклассницы Маши Балыкиной, которая занялапервое место сразу по нескольким предметам.Вскоре в школу пришло известие, что Маша вошлав число призеров областного этапа всероссийскойолимпиады школьников по русскому языку. Такойуспех не случайность!

В Челябинск на олимпиаду приехали ребята,ставшие победителями в своих городах. «Былотрудно, но я приложила все свои силы, чтобысправиться с заданиями, — делится впечатлениямиМаша. — А потом несколько дней с нетерпениемзаглядывала на сайт организаторов конкурса, чтобыузнать, сколько баллов набрала». Учителя довольныуспехами своей воспитанницы. Еще бы! Мария —гордость нашего класса и школы №1 города Катав-Ивановска.

На втором этаже нашей школы находится стенд, на котором размещены спискивыпускников, окончивших школу с золотой медалью. Там золотыми буквами вписано имямашиной сестренки Алены Балыкиной. Алена в 2007 году выпустилась из школы саттестатом особого образца. Очень хочется, чтобы в 2012 году этот список пополнилсяфамилией еще одной сестренки Балыкиной.

Девушке повезло: у нее отличная, дружная семья. Ее мама — учитель математики ипапа — сотрудник сбербанка — радуются успехам дочерей.

Маша — девушка с непростым характером, но с прекрасным чувством юмора —является душой компании. Она всегда на позитиве, зажигает по полной программе. Этадевчонка всегда и везде успевает. Она любит заниматься спортом, прогуливаться с друзьями,танцевать. Подруги дорожат дружбой с Машей, ценят ее и желают дальнейших успехов. Ая желаю своей однокласснице не теряться ни при каких обстоятельствах, стремиться кбольшему и добиваться отличных результатов.

Надежда Полушкина.

Все взрослое население Катав-Ивановскогорайона знает, что 14 марта будут проходитьвыборы. В этот раз будут выбирать глав района,города Катав-Ивановска и сельских поселений,а также депутатов. Подготовка к выборамначалась давно. Уже зарегистрированыкандидаты, начали работать территориальные иучастковые избирательные комиссии, готовятсябюллетени. Агитационная пропаганда уже вполно разгаре. Везде развешаны плакаты спортретами кандидатов, проводятся встречи сизбирателями.

Однако отношение к выборам среди нашегонаселения неоднозначно. Кто-то относится к нимкак к выполнению гражданского долга, а длякого-то они «хуже горькой редьки».

На пост главы района зарегистрированопять кандидатов, стать главой города желаютсемь человек и депутатов различного уровняесть из кого выбрать. В списках кандидатов вгородской совет депутатов есть и молодые людив возрасте 20-25 лет. Они считают, что смогутоказать городу реальную помощь, хотят

участвовать в его развитииЯ пообщалась с избирателями и выяснила,

что многих не устраивает то, что отметку «противвсех» отменили. К сожалению, не все понимают,что выбор сделать все же нужно. Есть и такиелюди, которые считают, что «все и без них давнорешено». Это, конечно, не так. Выбор предстоитеще только сделать. От того, кого мы сегоднявыберем, зависит будущее нашего города ирайона.

Одной из основных аудиторий, на которуюнаправлена агитация, является молодежь. Ярешила узнать, пойдут ли молодые люди навыборы.

Юлия Емельянова, 18 лет:— Если буду в городе, то обязательно пойду.Считаю, что мы сами должны выбирать людей,от которых может зависеть наше будущее.

Светлана Сидорова, 22 года:— Я еще ни разу не голосовала. Зачем?

Валентин Галимов,18 лет:—Пойду. Это будут мои первые выборы.

Необходимость или неизбежность?

Конституция РФ . Глава 2. Права и свободы человека игражданина. Статья 32.2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать ибыть избранными в органы государственной власти и органыместного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

Настя, 19 лет:— На выборы пойду. Но просто оттого, чтонечего делать.

Марина Брюханова, 26 лет:— Не знаю. Я пока не решила.

Серега, 24 года:— Пойду за друга голосовать!

Выборы в этот день пройдут не только внашем районе, но и по всей области. Подсчитано,что в формировании органов местногосамоуправления примет участие более двух

миллионов избирателей. У вас есть еще времяСДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР.

Елена Базан.

И одинв полевоин

Сколько веситпортфель

первоклассника?

Обнимутебябесплатно!

Лицом друг к другу2 март 2010 Vis-a-vis

шибки… Случайности… Встречи… Вдороге не тот поворот… И время отболи не лечит, а просто уходит вперёд»,

— это строки из стихотворения НэллиМихайловны Ваторопиной. Творчеством этойталантливой поэтессы я увлеклась после встречис ней. Она рассказала нам, любознательнымподросткам, очень интересную автоби-ографическую историю, познакомила снекоторыми своими произведениями.

Нэлли Михайловна родилась незадолго доВеликой Отечественной войны. Через пять днейпосле рождения девочки умерла мама. Малышкаосталась жить с бабушкой, которая стала для нееи мамой, и лучшим другом. Своего отца НэллиМихайловна помнит только по рассказамродственников. В первые дни войны, когда ейбыло всего три года, он ушёл на фронт. Во времяпрощания бабушка шептала внучке: «Помни.Помни». Но они больше не увидели друг друга.Не было у отца и фотографии дочки.Неотправленное письмо с фотокарточкой до сихпор хранится в ее архиве.

В 1943 году маленькую Нэлличку перевезлив село Пески к брату бабушки. Он стал для неетоварищем и учителем. В пять лет Нэлли ужеумела читать, девочке было дозволено братьлюбые книги из большой семейной библиотеки.Она полюбила чтение, с удовольствиемперечитывала произведения любимых авторов,переписывала в тетрадь понравившиесястихотворения. «Я не забуду прекрасные вечерав нашем доме. Для меня было наслаждениемвыпить вкусного чаю из самовара, поестьвеликолепные шанежки, послушатьзамечательные песни , которые исполняласельская учительница», — вспоминает НэллиМихайловна.

Девочка очень подружилась с двоюроднымдедушкойю. Они часто читали друг другу книги,катались на лодке по речке. Но и с ним пришлосьрасстаться: его призвали на фронт. Там он ипогиб, до великой Победы не дожил всегонесколько дней.

Судьба забросила Нэлли и её бабушку вЧелябинск. Здесь она и живёт до сих пор.

Поэтический дар открылся у нее довольнопоздно, первый стих Нэлли Михайловна написалав 45 лет. «После моего первого произведенияостальные стихи стали буквально выдыхаться.Все накопившиеся за эти годы мысли,переживания, чувства так и рвались на бумагу.Писала ночи напролёт, из-под моего пера за развыходило до 12 стихов», — рассказываетпоэтесса.

Первый сборник её произведенийназывается «Автограф осени». В этой небольшойкнижечке собраны красивые стихи иавтобиографические короткие рассказы.Произведения Нэлли Михайловны отличаютсянеобычайной лёгкостью и душевностью. Онапишет о войне и любви, воспевает роднуюприроду и рассуждает о женской доле.

Я, затаив дыхание, слушала короткиестихотворения Нэлли Михайловны. Ихзамечательные строки запали мне в душу.

Мария Иванова.

Фото из архива Н.М. Ваторопиной.

ОСтихи — созвучие души

Время и судьба

В этом году в программу конференции натему «Способная и талантливая молодежь —будущее России» добавили конкурс научно-исследовательских работ «От старины досовременности».

Традиционный сбор коллективов,занимающихся краеведческой работой, шел поизвестному сценарию: вступительная часть,представление членов жюри, защита научно-исследовательских работ и награждение. Еще вэтот день ребятам рассказали, как используютсяинновационные технологии в работе некоторыхшкольных музеев.

В номинации «Находка» былипредставлены старинные предметы: кортик,старинный шкаф, деньги. Победителями в этойноминации стали:I место — Забродина Мария, Кузнецова Татьяна(К-И СОШ №2);II место — Мельник Денис, Марченко Анастасия(Ю ООШ №2);III место — Салова Светлана, Похлебаева Анна(К-И СОШ №7);III место — Дианова Мария, Сусева Анна (К-ИСОШ №1).

В номинации «Судьба молодого человека»ребята рассказали о молодых людях нашего

Подъехали автобусы, и из них с шумом и гамом высыпали школьники. В руках у нихпапки и стенды, костюмы и какие-то предметы. Это юные краеведы приехали в среднююшколу №2 города Юрюзани на краеведческую конференцию.

района, прославивших свой край. Лучшиминазваны:I место — Хухаркина Дарья, Захаревская Ольга(Ю СОШ №1);II место — Миргалиева Виктория, ГлушковаСветлана, Кузнецова Екатерина (К-И ООШ №4)III место — Потапова Анна, Дианова Анна (К-ИСОШ №1).

«Старая фотография рассказала» обагитационном походе туристического клуба«Меридиан», о здании клуба ЮРЭС, обучастниках Великой Отечественной войны. В этойноминации отличились:I место — Юрина Анастасия (ДДТ г. Катав-Ивановска);II место — Волкова Ольга, Ершова Ксения (ДДТг. Юрюзани);III место — Морозова Анастасия (К-И СОШ№2).

В научно-исследовательских работахноминации «От картуза до лаптей» школьникирассказали о старинной одежде. Победителямистали:I место — Бисярина Анастасия (К-И СОШ №7);II место — Саблина Нонна, СмольниковаАнастасия, Русина Александра (К-И СОШ №1);III место — Ершова Ксения (Ю СОШ №2).

Инна Иринина.

Краеведы обменялись опытомКонкурсы

Педагогический марафон

П осле того как вышел февральский номернашей газеты, на официальном сайтеЧелябинского института подготовки и

повышения квалификации работниковобразования появилось обращение: «Уважаемыеколлеги! Представляем Вашему вниманиюрезультаты регионального этапа Всероссийскойолимпиады школьников по технологии». Мы сразу

же ознакомились с итогами. К нашей радости натретьем месте оказался представитель Катав-Ивановского муниципального района,девятиклассник средней школы №2 городаЮрюзани Корякин Павел. Мы от всей душипоздравляем Пашу и его учителя Тайшина А.И.с почетным третьим местом!

Еще один призер!Знание — сила!

Cтартует Год учителя год объявлен президентомРоссии Дмитрием Мед-ведевым Годом учителя.

Официальное его открытие в нашем районесостоится 12 марта, но мероприятия уже идут:прошел конкурс «Учитель года», началисьсоревнования классных руководителей.

В целях обобщения и распространенияпередового опыта работы образовательныхучреждений района в конце февраля в среднейшколе №1 города Катав-Ивановска прошелпедагогический марафон «Наша новая школа —дело всего общества». Руководители школ и

учреждений дополнительного образованияотчитались о деятельности своих учреждений запоследние четыре года. Они рассказали одостижениях, обозначили проблемы, наметилиперспективы работы. В заключение начальникуправления образования администрации Катав-Ивановского муниципального района КлавдияНиколаевна Киселева подвела итог ипоблагодарила всех педагогов за работу.

На мероприятии присутствовалируководители района, представителиполитических партий и родители.

Инна Иринина.

2010

приятно. Тем более, что жители Катав-Ивановсканас поддержали. Очень хочется, чтобы в жизнипочаще были праздники. Не календарные, апраздники для души.

Кристина Волгина.

Мы ходили по центру города с яркимиплакатами, транспарантами и шариками,обнимали катав-ивановцев, поздравляли их сДнем святого Валентина и Масленицей, на памятьвручали валентинки. Мы поздравляли людейразного возраста: отмалышей в колясках допенсионеров. Люди судовольствием принималипоздравления. Некоторыедаже подходили и обнималинас. Позитивные,улыбающиеся девушкидарили радость и теплотулюдям. К группе юнкоровстали добавлятьсяжелающие поучаствовать вакции. И вскоре на городскойплощади уже разгуливалонесколько маленьких групп.

Когда мы толькозадумали эту акцию,некоторые ребята боялисьреакции горожан, нооказалось, что даритьрадость людям очень

14 февраля был День всех влюблённых. Влюбленные дарили своей половинкеромантические подарки или оказывали знаки внимания с помощью валентинки. Мы,юные корреспонденты газеты «Vis-а-vis Лицом друг к другу», решили в этот деньподарить свою любовь землякам. Для этого провели акцию «Обниму тебя бесплатно».

Фото Елены Хохловой.

Обниму тебя бесплатно!

Можно Вас обнять?

Акция

Члены жюри пристально наблюдали заучастниками, учениками 5-8 классов, ведь нужнобыло выявить сильнейших в смотре строя ипесни, марш-броске, посмотреть на силу и умучастников. Ребята старались из всех сил!

И вот последнее построение. Слово беретспециалист по вопросам воспитания управленияобразования Лариса ВикторовнаКуликова:— Все участники порадовали своейподготовкой, но в каждом состязаниидолжны быть как победители, так ипроигравшие. Лучшими командирамистали Валерий Бобылев (К-И ООШ№4) и Иван Воробьев (К-И СОШ№2). Еще раз доказали, что вздоровом теле — здоровый духВиктория Миргалиева из основнойшколы №4 и Михаил Калинин из селаСерпиевка.

3 место в общекомандном зачетезаняла команда средней №2 городаКатав-Ивановска, 2 место вырвала

команда школы села Серпиевка, а победителямиснова стали ученики основной школы №4.

Крики, восторг, слёзы радости и печали –всё смешалось в одном зале. Ну что же, играесть игра. Я от души поздравляю победителей, аостальным желаю удачи в следующем году.

Анастасия Юрина.

В военно-спортивной игре «Зарничка», посвящённой 65-летию Великой Победы,приняло участие 10 команд из разных школ района.

ЗарничкаИгры разные нужны

Школа №4 собрала шикарный урожай

Фото Татьяны Березиной.

3Vis-a-vis Лицом друг к другу март 2010

Четверо смелыхКонкурс «Учитель года-2010»

проходил в средней школе №1 городаЮрюзани . На торжественноммероприятии, посвященном открытиюконкурса, присутствовали предста-вители районной администрации иглава юрюзанского городскогопоселения.

В этом году участникамиконкурса педагогического мастерствастали только катав-ивановскиепедагоги: учителя начальных классовСветлана Борисовна Мерзлякова(СОШ №2), Лариса МихайловнаСарафанова (СОШ №7), НатальяБорисовна Макарова (СОШ №1) иучитель русского языка и литературыРамиля Анисовна Фофанова (ООШ№5). Прежде чем выйти в очный тур,педагогам нужно было пройти череззаочный. Он включал в себя эссе «Мояпедагогическая философия» ивидеоурок С этим этапом успешносправились все конкурсантки.

Первым испытанием очного турастала самопрезентация. Во времявыступления учителя познакомилизрителей со своим педагогическимкредо и биографией, рассказали освоей семье и хобби.

Для более яркого выступлениянекоторые участницы использовалиэлементы театрализации.

Вот на сцену вышла ведьма,волшебное зеркальце которойзаявило: «Ты прекрасна, спору нет, ноживет в горах Урала та, что все ж тебямудрей». Злая волшебница неповерила словам «мерзкого стекла» иотправилась в школу. Там она иубедилась, что профессия учителяважная и необходимая. После встречис увлеченным педагогом ведьмаприняла решение тоже стать учителем.Знания алхимии очень ей пригодятсяв преподавании химии. Вот какие

чудеса случаются, когда в бой идутмудрость и доброта.

О многом понемногуСледующим испытанием для

педагогов в этот конкурсный день сталобмен опытом. Они рассказаликоллегам и членам жюри о методахработы, применяемых на уроках дляразвития творческих способностейдетей и качественного усвоенияматериала.

Лариса Михайловна рассказала оформировании коммуникативно-познавательных способностейучащихся с помощью использованияна своих уроках метода исследования,сравнения. Учащиеся ЛарисыМихайловны умеют размышлять надпрочитанным произведением, братьдруг у друга интервью, озвучиватьмультфильмы, выпускать рукописныекниги, защищать свои проекты.

«Удивление – шаг к мышлению»,— считает Светлана Борисовна. Длясвоих учеников она ведет кружок«Ваши права». Ее ребята умеютотстаивать свою точку зрения,участвуют в школьных и районныхолимпиадах по предметам , вмеждународных играх-олимпиадах«Кенгуру» и «Русский медвежонок».Светлана Борисовна показала грамотыи дипломы своих учеников.

Рамиля Анисовна рассказала отом, как важно развивать у учениковорфографическую зоркость, поде-лилась секретом выработки уменияработы с орфограммой. Учитель науроке часто проводит игру«Аукцион», в ходе которой ребятадолжны рассказать как можно большео конкретном слове.

Информационно -коммуника -тивные технологии заняли прочнуюпозицию в нашей жизни. Компьютерысейчас можно встретить везде: вофисах и в квартирах, в школе. О

том, как правильно использоватьновые технологии, чтобы не нанестивред детям, рассказала НатальяБорисовна. Плюсы ИКТ в том, что ихиспользование помогает ребенкуразобраться в потоке информации.Обычно уроки, проведенные спомощью «электронного друга»,приносят детям много радости, так какчасто они проходят в игровой форме.«Но компьютер — это всего лишьвспомогательный элемент на уроке, —сказала Наталья Борисовна. — Онникогда не заменит обычный учебник.К тому же нужно обязательнособлюдать некоторые правила длябезопасности: устраиватьфизкультминутки и строго конт-ролировать время пребыванияшкольников у монитора».

Урок для незнакомых детейСледующим этапом конкурса

стали открытые уроки. На мой взгляд,это было самым трудным иволнительным испытанием дляучастниц. Было видно, что они судовольствием дарят знания новымученикам.

Рамиля Анисовна провела урокрусского языка в 6 классе на тему«Морфологический разбор глаголов».Урок получился очень интересным исодержательным. Оказывается, оченьмногое можно успеть сделать за этибыстроногие 45 минут!

Провести урок с самыми юнымиучениками школы, первоклашками,решилась Наталья Борисовна. На урокешло повторение и закреплениепройденного материала. Ребятаразделились на две команды. Они навремя стали островами. Задача обоихостровов - заработать как можно большелучиков для яркого солнышка, и дляэтого ребята должны были правильноскладывать, вычитать, отвечать накаверзные вопросы.

Вместе со Светланой Борисовнойученики-второклашки , решаякроссворды и составляя предложения,закрепляли знания об именисуществительном.

Лариса Михайловна рассказалавтороклассникам о том, как опасноиграть с огнем, ведь он может быть какдругом, так и врагом. Ребята изучалиправила пожарной безопасности, ставилиопыт, играли.

Классные мастерасвоего дела

На самый последний, а поэтомусамый ответственный конкурсныйдень были запланированы мастер-классы.

Лариса Ми-хайловна Сарафановапоказала, как ее ученики работают надпроизведением. Для примера она взяласовсем недетскую поэму Иоганна Гете

«Лесной царь». Онаразделила своих«учеников» (в роликоторых сегоднябыли учителя) начетыре группы, далаим разные заданиядля работы с тестом.В итоге образо-вались четыре «мас-терские»: литерату-роведческая, худо-жественная, иссле-довательская исравнительная. Наее мастер-классепедагоги и членыжюри увидели, чтоучитель начальныхклассов легко можетработать с людьмиразного возраста.

Светлана Борисовна Мерзляковапоказала, как можно быстро сделатькнижку-малышку для учениковпервого класса. Для этого онаразделила своих помощников на дваиздательства. Художник, оформительи редактор сработали как настоящийХОР (читайте первые буквы). В итогекнижка-пазл получилась, но«ученики» не слушались, и учителюприходилось упрашивать их быстреезакончить работу. Мы в этот деньубедились, что коллективноетворческое дело объединяет людей,делает их частью одного целого.

Мастер-класс Рамили АнисовныФофановой назывался «Путешествиев страну выученных уроков».Учителя быстро вжились в рольучеников и с удовольствием играли сучителем в различные игры по теме«Числительное».

Самым непринужденнымполучился мастер-класс НатальиБорисовны Макаровой . Она спомощью красок и кисточки научилавсех присутствующих рисоватьхорошее настроение – радугу. Былоинтересно наблюдать, как взрослыесолидные люди всего лишь на пятьминуточек вернулись в детство. Онинеуверенно водили кисточкой, и вскореу всех участников на листочкахпоявилась разноцветная радуга-дуга.Примите поздравления!Наступила торжественная

минута. Началась церемониянаграждения . Глава Катав-Ивановского района БорисГригорьевич Молоков и начальникуправления образования Катав-Ивановского муниципального районаКлавдия Николаевна Киселевапоздравили участников с завершениемконкурса и открытием года Учителя.Главная интрига конкурса «Учительгода – 2010» еще оставалась

Мастерская

И один в поле воинУчитель… Мы часто произносим это слово, но не задумываемся, какую

огромную роль он играет в нашей жизни. Трудно представить, сколько сил,труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из нас, чтобы мы измаленьких девчонок и мальчишек выросли успешными, счастливыми людьми.Изо дня в день, из года в год учитель отдает себя детям. Недаром говорят,что школа – второй дом, а учитель – вторая мама. Как писатель живет всвоих произведениях, как художник – в картинах, так и учитель – в мыслях,поступках и делах своих учеников. Учительская профессия во все временабыла и остается наиболее почетной, но в то же время наиболее трудной.Умение передать свой опыт молодым людям, только вступившим всамостоятельную жизнь, – это талант, достойный восхищения. Ну, авыяснить, кто же лучше всех владеет искусством воспитания и обучениядетей, учителя Катав-Ивановского района могут, став участникамиежегодного конкурса «Учитель года».

Этот конкурс впервые прошел в нашем районе в 2001 году. В немучаствовали учителя из Катав-Ивановска и Юрюзани, Серпиевки и Орловки.Обычно в конкурсе несколько этапов: самопрезентация (визитка), открытыеуроки и конкурс методических материалов. Но в образовании наметилсяпрогресс, появилось много цифровой техники, которая используется дляпроведения более интересных уроков. Поэтому в программу конкурса добавилиновые этапы: обмен педагогическим опытом, мастер-классы и видеоуроки.

нераскрытой.И вот на сцену в порядке

возрастания баллов, которые набралиучастницы, одна за другойприглашаются Рамиля АнисовнаФофанова, Лариса МихайловнаСарафанова, Светлана БорисовнаМерзлякова. Они выдержали всеиспытания! Для них сегодняпоздравления коллег, цветы и танцыот танцевальной студии «S’Dance».

Под бурные аплодисментызрителей на сцену приглашаетсяпобедитель районного конкурса«Учитель года-2010» НатальяБорисовна Макарова . Все своизнания, опыт и частичку себя онавложила в конкурсные мероприятия.Сейчас можно сказать, что готовиласьона не один месяц, а все 19 лет своейработы в школе.

На лицах некоторых бывшихконкурсанток светятся улыбки, удругих — в глазах грусть и усталость.Испытания закончились, а завтра ихснова ждут учебники и звонки, уроки,перемены и ребятишки, которыесмотрят на этот мир широкооткрытыми глазами. Именно от вас,дорогие учителя, зависит то, какимивырастут современные дети. И пустьне все сегодня стали победителями, новаша работа, дорогие учителя, оченьнужна нам, школьникам XXI века.

Конкурс закончился?Нет, он продолжается!Теперь учителю катав-

ивановской школы №1 предстоитпройти испытания в заочном этапеобластного конкурса , а потом,надеюсь, достойно защитить честьнашего района на очном этапе,которые пройдет на родинепобедителя всероссийского конкурса«Учитель года-2009» в городеМагнитогорске.

Валерия Тарина.

Все фото автора.

8 (35-147) 2-40-70

Лицом друг к другу4 март 2010 Vis-a-vis

Адрес редакции: 456110Челябинская областьгород Катав-Ивановск,

ул. Дмитрия Тараканова,6.

телефон: 3-15-52Тираж 500 экземпляров.

Распространяется бесплатно.

Редактор: Елена Борисовна Хохлова.

Сайт Дома детского творчества:www. 74446s007.edusite.ruE-mail газеты «Vis-а-vis»:vis-a-vis2004@mail.ru

Учредитель и издатель газеты «ДОМ детского творчествагорода Катав-Ивановска»

Газета отпечатана вООО «Трехгорный печатный двор».г. Трехгорный, ул. Заречная, 5

Газета зарегистрированав Pеестре школьной прессы России.

Регистрационный код RSPR 74-01324-Г-01

Школьная тема

— Раньше я была блузкой Марии Петровны, а теперь сталатряпкой. В школе появилась недавно. С тех пор, как я сталасобственностью 9 «А» класса, и начались мои несчастья. Напервом же уроке меня терли о школьную доску так, что я сталабелая и бледная, лишилась гладко уложенных волос и макияжа.

Вот лежу сухая и пыльная возле доски, наблюдаю заозорниками-ребятами, никому не мешаю. Вдруг кто-то каксхватит меня за талию, как ударит о доску лицом. Ох, опять менятычут носом в ошибки. Кошмар! Не я же их сделала. Ой, зачемсхватили за волосы? Не хочу, не хочу купаться в грязноймелованной воде! Хватит! Я захлебнусь!

Фи, какая я мокрая. С меня льется грязный поток воды.Мне неприятно. Ой, больно! Зачем так выкручивать? Все-все,хватит!

Не пронесло, Сашка схватил меня. От него добра не жди. Ялее-чу!!! Леха, конечно, увалень, не торопится меня ловить.Падаю. Больно! Гвоздь в полу? Да, я зацепилась за гвоздик.Опять дырка. Никтоникогда не возьметменя в руки и незаштопает рваныйбочок. Я тряпка.Всего лишь тряпка, аведь была наряднойблузкой . Да, дока-тилась…

Наконец-то по-ложили меня набортик возле доски,лучик солнышкакоснулся моегомятого бочка. Хо-рошо! Тишина вшколе. Я засыпаю.

О, пляж! Жел-тый теплый песочек. Я возле Марии Петровны загораю. Нопочему море пахнет хлоркой и мылом? Солнце так греет, что нетсил. Что же это такое? Я спала? Да, но меня разбудила школьнаятехничка. Я не в салоне красоты, но меня пытаются привезти впорядок.

Я взглянула на себя в отражение воды. Красотка! Как новая!Пройдет выходной, и снова «в бой». Вот такая моя школьнаяжизнь. День на день не приходится: то лицом об доску, то вполёт, то в подводное плавание отправят. Мною трут, бьют обочто-то, мною кого-нибудь лупят, иногда вертят доголовокружения. Но я же не пропеллер у вертолёта…

Вот так я и живу, но чувствую, надолго меня не хватит. Чтож, такова, видимо, моя судьба.

Ольга Шкерина.

Судьба

— Эй вы, апоаккуратнееможно?

днажды, выходя из школы, я увидела первоклассников согромными тяжёлыми портфелями за спиной. «Они такиемаленькие и хрупкие. Сколько же весит их портфель?»

— подумала я.На следующий день мы с подругой Лизой, вооружившись

безменом и фотоаппаратом,отправились в кабинет, гдезанимается первый класс.

Я сразу заметила девочку согромнейшим портфелем. Ееяркий большой рюкзак сразубросился мне в глаза. Лизаулыбнулась и сказала:— Настюх, не удивляйся!Пойдём лучше посмотрим, чтоу нее в рюкзачке?— Ничего себе рюкзачок! —удивилась я.

Девчонку Светочкунисколько не смутила мояпросьба. Она сняла портфель сосвоих хрупких плеч ирасстегнула замочек. Внутринаходились большие учебникии тетради, пенал, наполненныйфломастерами, ручками икарандашами. Помимо всегоэтого мне удалось обнаружитьтолстую красочную книгу сосказками, счётные палочки,закладки, цветную бумагу, клейПВА, ножницы и картон. Мнестало понятно, что в этот день упервоклассников был уроктруда.

Я не смогла удержаться и заглянула в потайной карман. Тамдремали мелкие предметы. Среди всех этих «очень необходимых»объектов лежала засохшая обкусанная булочка со сгущёнкой. Намой вопрос, сколько она здесь лежит, хозяйка портфеля не смоглаответить. «Видимо, очень давно», — решила я.

В боковом кармане портфеля я заметила куколку. Ничего

Ищу ответ

странного в этом нет: маленькие дети любят играть игрушками.Но зачем куколка нужна в школе? Как только Светка заметила,что я рассматриваю ее любимицу, сразу спрятала ее за спину.

Ознакомившись с содержимым школьной сумки, я взяла вруки безмен, с большим трудом захватила ручку от рюкзака и

надела её на крючок. Стрелкавесов закачалась на отметке 3,5килограмма. Ого! А сколько жевесит сама девочка?

Светка согласиласьподняться со мной в кабинетшкольного врача. Оказалось,что девчонка весит всего 19килограммов. «Маленькаяшкольница носит портфель, вескоторого составляет однупятую доли от ее собственноговеса. Сколько же тогда веситпортфель одиннадцати-классницы? — подумала я. —При таком раскладе он долженвесить около 12 килограммов».Но это не так! Я прошлась покабинетам старшеклассниц и ниу кого не увидела огромныхсумок.

Как же можно облегчитьпортфель первоклассника? Во-первых, родителям нужнорегулярно проверять содер-жимое сумок и убирать оттудалишние предметы. Во-вторых,приобрести комплектыучебников, которые хранилисьбы в классных кабинетах. Тогда

малышам не нужно будет приносить книги из дома. Но лучшевсего обратиться в Министерство образования с просьбой делатьучебники для малышей меньших форматов, а необходимуюинформацию делить на части. Пусть будет две или три частиодного учебника. Должны же взрослые понимать, что от такихнагрузок уродуется детская фигура, нарушается здоровье детей.

Анастасия Юрина.

Овесит

первоклассника?

Сколько

портфель

Дорогие девочки, девушки, женщины!Поздравляем вас с

Международным женским днем!Пусть первый подснежникПодарит вам нежность.

Весеннее солнце подарит тепло,А мартовский ветер подарит надежду,Счастье и радость, и только добро!

Коллектив Дома детского творчества г. Катав-Ивановска.

Стас Волков, яочень тебя люб-лю!!! Прости меня,пожалуйста!:)Девчонки 7 «Б»школы №7, с 8марта! Оксана.

Данил Иванцов,ты супер! Под-ружка.

SMS сообщения отправляйте на номера:8-912-329-50-93, 8-912-325-87-24.

Входящие бесплатно

Дорогие читатели, газета «Vis-а-vis Лицом друг к друг»не служба знакомств. Поэтому sms-сообщения типа:«Хочу познакомиться…» размещаться в рубрике«Входящие бесплатно» не будут.

Таня Сущева, ты просто супер! Д@шк@ Тихомирова.

Что это за полоски появились на первой странице вашейгазеты? Ивашка.Уважаемый Ивашка! В правом нижнем углу первойполосы нашей газеты мы размещаем штрих-код. Онсвидетельствует о том , что наше изданиезарегистрировано в Реестре школьной прессы России.Нашей газете присвоен № 1324.

Поздравляю Нину Адольфовну и Танюху с 8 марта! Желаювеселой и красивой жизни! Валя.

Всем привет :-) Я вас всех очень люблю! Зая.

Даша, я тебя люблю! 8-912-799-77-94

Привет моему родному брату! 8-951-441-45-85

Всех с днем Святого Валентина! Пусть у каждого в жизнибудет любовь. Анастасия Гнездина, Екатерина Салова.

Привет 5«в» классу школы №1. Д@ш@.

6«б» школы №7 рулит! Кондрашова Ксюха.

Анютка Погодина, ты самая лучшая подруга:-) Танюшка.

7«б» школы №7, я вас люблю! Вы лучшие! Танюшка:-)

Поздравляю 7 класс с праздниками! Вы самые лучшие! Явас люблю.Вау!!! Я видела по телевизору: на олимпиаде вВанкувере развивается флаг нашего Катав-Ивановска.Мама дорогая, спасибо за все!За то, что нас растила,За все, за все добро.За ласку ту с заботой,За нежность, за любовь.За то, что на свете нет лучше никого.Маме Гнездиной Татьяне от дочери Насти.

Ты самая лучшая в мире подруга.Спасибо тебе за добро и тепло.Всегда мы поймем и поддержим друг друга,А значит, нам в жизни с тобой повезло!Маме Саловой Татьяне от дочери Кати.Света Х., я тебя очень сильно люблю! От Сашки.

Наши мальчики, вы у нас самые-самые лучшие. Х.Д.,В.Е., С.Ш., П.В., М.В., Ц.В., С.А. и Т.Д.

Поздравляю мальчишек, у которых день рождение впраздничные дни женского праздника! Юляша.

Маша Сафронова, мне нравятся твои статьи. Пишибольше. Д.