Διαφήμιση 2010 2011
TRANSCRIPT
![Page 1: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/1.jpg)
ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν.ΖΙΧΝΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2010-2011Θέμα: « Διαφήμιση και κατανάλωση »
Διαφήμιση Vodafone Cosmote
![Page 2: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/2.jpg)
Οι στόχοι του προγράμματος :
Να γίνουν τα παιδιά πιο
υπεύθυνα και προσεκτικά στον τρόπο επιλογής
των διαφημιζόμενων
προϊόντων.
Να πάψουν να είναι παθητικοί
δέκτες των μηνυμάτων τους
Ν’ αναπτύξουν κριτική σκέψη.
Ν’ αλλάξουν στάση σαν καταναλωτές ,
γιατί ο εντυπωσιασμός
οδηγεί σε βιαστικές αγορές.
Ν’ αποκωδικοποιούν
τα τεχνάσματα μιας οποιασδήποτε
διαφήμισης.
![Page 3: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/3.jpg)
Τι είναι η διαφήμιση; H εκπομπή ενός μηνύματος που
ενημερώνει για κάποιο προϊόν ,προτείνει με πρωτότυπο τρόπο και προτρέπει τον
καταναλωτή στην αγορά του ,διεγείροντας το ενδιαφέρον του, με
πολλές τεχνικές.
![Page 4: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/4.jpg)
Μέσα Μέθοδοι εικόνα,
τεχνική, αισθητική,
συναίσθημα ,χρήση συμβόλων.
![Page 5: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/5.jpg)
Σκοπός –επιδίωξη Αντικειμενικός σκοπός είναι να πειστεί το κοινό να επιλέξει και να δοκιμάσει το διαφημιζόμενο προϊόν .
![Page 6: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/6.jpg)
Τύποι διαφήμισης:Θετική : ενημερώνει σωστά τον καταναλωτή για το προϊόν που θα αγοράσει :δίνει τεχνικά χαρακτηριστικά, τιμή αγοράς και χρησιμότητα του προϊόντος, πως παρασκευάζεται ,ποιες ιδιότητες έχει. Θετικές διαφημίσεις βέβαια, θεωρούνται και όσες ενημερώνουν για την Οδική ασφάλεια ,τις βλαβερές επιπτώσεις του καπνίσματος….
![Page 7: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/7.jpg)
Αρνητική: οδηγεί σε εσφαλμένη εικόνα , αποκρύπτοντας την αρνητική επιρροή του προϊόντος στον άνθρωπο . Καταιγισμός διαφημιστικών σποτ που οδηγούν στην παιδική παχυσαρκία, στην κατανάλωση αλκοόλ…
![Page 8: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/8.jpg)
Η εικόνα στην διαφήμιση είναι ένα είδος τεχνικής με πολύ σημαντικό ρόλο
γιατί θέλγει, αιχμαλωτίζει , εκφράζει συναίσθημα, κρύβει μέσα της συμβολισμούς
![Page 9: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/9.jpg)
Έξυπνη Eντυπωσιακή
![Page 10: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/10.jpg)
Πρωτότυπη Περιεκτική
![Page 11: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/11.jpg)
Κοινωνικού περιεχομένου
![Page 12: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/12.jpg)
ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝΕΙΜΑΣΤΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΟΥΜΕ
Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΓΕΝΝΑ ΛΑΘΕΜΕΝΕΣ ΑΞΙΕΣ
Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΑ ΠΡΟΩΘΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΕΡΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ
![Page 13: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Διαφήμιση 2010 2011](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062400/5881cde91a28ab331a8b4879/html5/thumbnails/14.jpg)
Μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 1.ΓΙΑΣΤΙΚΤΣΗ ΜΑΡΙΑ2.ΓΚΑΝΤΑΪΔΟΥ ΛΙΑ3.ΔΟΞΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ4.ΙΑΤΡΙΔΗΣ Α. 5.ΚΑΊΤΟΖΗ Κ.6.ΚΟΥΤΛΑΣ Β.7.ΛΑΠΟΥΣΗΣ Σ.8.ΛΙΟΥΜΠΑΣ Α.9.ΜΑΓΓΑΝΑΡΗ Π. 10.ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ Π.11.ΣΑΝΔΡΗΣ Σ.12.ΤΟΠΤΣΗΣ –ΒΟΓΔΑΝΟΥ Α.13.ΤΣΑΧΟΥΡΙΔΟΥ Δ.14.ΤΣΙΛΙΟΣ Γ.
Η Υπεύθυνη του προγράμματος Φωκά Υ.