7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 1/30

LINGGWISTIKA

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 2/30

Saannagmulaangsalitang

Linggwistika?

Kastila lengguwahe

Malay   wika

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 3/30

Sinasabing isang kamalian

na bigyang-katuturan anglinggwistika bilang

kalipunan ng mga teorya atmga prinsipyo tungkol sa

wika

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 4/30

-ang tawag sa maka-agham

na pag-aaral ng wika. 

-pinag-aaralan dito ang istruktura,

katangian, pag-unlad at iba pang

bagay na may kaugnayan sa isang

wika at ang relasyon nito sa iba

pang wika. 

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 5/30

isang maagham naparaan sa pagtuklas

ng impormasyon at

kaalaman tungkol sa

wika

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 6/30

 Anoangibigsabihinngmaagham

naparaan?•  ANGPROSESONGPAGMAMASID

• Angpagtitiponngobhektiboatwalang

kinikilingangmgadatosatngmga

obserbasyonghindinakukulayanng

emosyonaypinakaunanghakbangng

karaniwangisinasagawa.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 7/30

 Anoangibigsabihinngmaagham

naparaan?•  ANGPROSESONGPAGMAMASID

• maaariringangpagmamasidaytungkol

namansanagigingepektongwikasa

tao-saatingmgagawi,paniniwala;at

kungangatingpagbibigay-kahulugansa

mgabagay-bagayatpangyayarisaatingpaligidaymasasalaminsawika

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 8/30

 Anoangibigsabihinngmaagham

naparaan?

•  ANGPROSESONGPAGTATANONG

-angpaglalahadngsuliraninongtanong

aymaaaringkasabay,kasunodounasa

prosesongpagmamasid.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 9/30

Paanoilalahadaangmgatanong?

• sakanyangpaglalahadngmgatanongo

suliranin,pinipilitniyanggumamitngmgakatawaganoterminilohiyangmay

tiyakatmalinawnakahuluganupang

siya’ymaunawaanngmgataonginiisip

niyangmakikinabangsaresultang

kanyangpag-aaral.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 10/30

•  ANGPROSESONGPAGKLASIPIKA-

lagingtinatangkangisanglinggwistana

maisaayosangbungangkanyang

pananaliksikopagsusurisaisangsitematikongparaan.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 11/30

•  ANGPROSESONGPAGLALAHAT

• -angpagtitiponopagkolektangmgadatosatangpagklasipikasamgaitoaykailangang

humantongsapaglalahat,pagbubuongmga

hipotesis,ngmgateoryaatprinsipyo,ng

mgatuntuninobatas.-dapathumantongsapagbuongnasabing

mgaabstraksyonayonsanagingresultao

kinalabasanngobserbasyonatpagsusuringisinagawasamgadatos..

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 12/30

•  ANGPROSESONGPAGBERIFIKA

 ATPAGREBISA-anganumangpaglalahat,hipotesis,

teoryaatprinsipyo,mgatuntuninomga

batasnanabuongisanglinggwistaay

kailangangpatuloynamapailalimsa

pagsubokupangmamodofikaomarebisa

kungkailangan.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 13/30

 Anoangtawagsataong

nagpakadalubhasasawikaatnagtataglayngdi-

pangkaraniwangkaalamanat

kakayahansapagsusurisawika?

•DALUBWIKA O

LINGGWISTA

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 14/30

 AngDalubwikaoLinggwistabaaymaymaramingwikangalam?

•

HINDI

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 15/30

Polyglot•  Angtawagsa

taongmaymaraming

alamnawika

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 16/30

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 17/30

Paanonaiibaangpolyglotsa

kanila?

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 18/30

Paanonaiibaangpolyglotsa

kanila?

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 19/30

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 20/30

Bumuo ng pangkat… 

• Magpakita ng isang

sitwasyon ukol sa kahalagahan ng

linggwistika sa mga guro.

• Gawin itong malikhain

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 21/30

PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA

• Kaugnayansadiwa(Nilalaman) – 20pts.

• Wastonggamitngsalita-15pts.

• Pagkamalikhain  – 10pts.• Kaisahanngpangkat-5pts.

KABUUAN:50pts.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 22/30

 Angkaalamansalinggwistikaay

nakakatulongsaisanggurosa:

• pagtukoysamgalayuninsapagkatuto

• sapag-alamsamgaparaanopamaraan

ngpagtuturo

• sapagtayasakaangkupanngisang

pagbabagosapagtuturongwika

• sapag-aayosngmgadapatiturosawika

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 23/30

Nais kong pakatandaan ninyo:

• Hindi nilalayon ng

linggwistika na tumuklas ng

mabisang paraan o

hakbang sa pagtuturo ngwika.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 24/30

• Gayondinnaman,angisanggurongmaynalalamansalinggwistikaatsa

mgatekniksapagtuturoayhigitna

magigingmatagumpaysakanyanggawainkaysaisanggurongmga

tekniklamangangalam

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 25/30

Nais kong pakatandaan ninyo:

•  Angmgadatasalinggwistika

aymaaaringmagamitngguro

ngwikangunitangmgaiyonaydapatniyangayusino

modipikahinayonsakanyang

pangangailanganbilangguro 

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 26/30

 AyonkayDirektorPinedangSurianngWikang

Pambansasakanyangartikulong‘ Aghamwika

saPilipino’

• -Ang pagtuturo ng wika ayitinuturing na isang

‘multifaceted pragmatic

enterprises.’

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 27/30

Saibangsalita,

• Isang malaking

pagkakamali ang

magagawa ng isang guro ong isang tagaplano ng

kurikulum kung mga datalamang sa linggwistika ang

kanyang panghahawakan.

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 28/30

• Kailangang makapasok dinsa pagtuturo ng wika ang

iba’t ibang kaalaman saiba’t ibang disiplina ng

karunungang may

kaugnayan sa wika. -

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 29/30

• Anupa’t sa isang gurong

nagpakadalubhasa o kaya’y maysapat na kaalaman sa

linggwistika, sa payak na

pagpapakahulugan, ay

masasabing nagpakadalubhasa sa

pagsusuri sa pinakapangunahingkasangkapan ng lahat ng guro,

maging anumang asignatura ang

–

7/15/2019 # 2 LINGGWISTIKA

http://slidepdf.com/reader/full/-2-linggwistika 30/30

MABUHAY ANG MGA

GURO SA WIKA!