: 16kommentar elev: 4 b namn: kommentar lärare:

Mina mål från IUP: Arbeta alltid med något under lektionerna.

MA Visa läraren vad du kan. Kan hoppa över om du kan.

Läs ut en bok

Planering 5b Namn:Klassens mål:

Mitt/mina mål : ________________________________________________________________

Matte-knep

Multiplikation

Renskriv för hand en av dina berättelser.

V 0203Vara tyst vid genomgångar

Mitt ansvar v 02: v 03:

Matteborgen: De fyra räknesätten Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69Skrivarverkstad: v.3 + v.4

Bokrecension

/ läslogg

Eng: Ch. 13 genomgång v.3

66-67

Zoom gemensamt: Rodnande pianon och hungriga stjärnor Fördjupning

Eng: hörövning

Zoom: Arbetsblad ordkunskap

A

Matteborgen A:

gemensamt

MiniräknareZoom: Arbetsblad grammatik

A

Zoom: Arbetsblad stavning

A

Eng: gemensamt p.71-72

Eng: p.73

Zoom: arbetsboken Rodnande pianon… (gemensamt)

A B C D E F G H

Jag läser:________________________

Matteborgen B: De fyra räknesätten 1-11, 12-24, 25-33, 34 -40, 41-50, 51-63, 64-75, 76-80

Tornet

Mina mål från IUP: Bearbeta och kontrollera sina arbeten en extra gång innan inlämning.Träna på ledarskap (bl a på idrotten)


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________



Läxor: v 3 Ma: kort divisionEng:Chapter 13 text + glosorSv veckans ordv.4 Eng: recept sconesMa: Sv veckans ord

Matteborgen: De fyra räknesätten

Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken

Skrivarverkstad: v.3 + v.4

Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare

Zoom: Arbetsblad grammatik

A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: MA: Hoppa om för lätt. Jobba i Mattestegen SO/NO: fördjupning i olika ämnenId: genomföra en uppvärmning Eng: skriv mer i eng-boken. Satsa!


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Eng: bli säkrare på att översätta från engelska till svenska Ma: vara säker på multiplikation, division och subtraktionEng: översätta text i eng boken. Använda mer tid till engelskan.+ skriva saga (istället för first step)


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP:Våga visa/framföra sina åsikter.

Arbeta med problemlösning i matematiken.


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP:


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________

Mina mål från IUP: Eng: Skriv texter på engelska, kontrollera stavning: Forska om London Ma: Arbeta med sexans uppnåendemål, arbeta med mattestegen





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Ma: koncentrerat arbeta sig igenom femmans mål för att sedan arbeta i Mattestegen steg 7+8Eng: Eng: berättelser. Längre projekt.Sv: skrivstilsbok


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H


IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Ta hem och göra läxorna


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Tornet


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________


Tala inför fler än fyra personer.

Bli säkrare på gångertabellen.





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Tornet


Utveckla förmågan att bidra till en diskussion och motivera sin åsikt/sitt svar –

Våga ta för sig mer


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Eng- SO/NO Utveckla engelska språket: Presentera fakta på engelska. Ma: Arbeta med sexans uppnåendemålarbeta i Mattestegen skriftliga förklaringar


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________



Ta fram arbete

Arbeta koncentrerat

Sitta på min plats när jag jobbar i klassrummet


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________

Nya Multigram

Matte-knep





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Sv: tydlig början-slut, finslipa texter. skriva korta berättelser (3A4)Eng: energi Skriv be-rättelser på datorn. Läs småböckerNå fördjupad kunskap genom reflektionMotivera, reflektera över frågor mm.


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP:Ledarskap: Leda en uppvärmning i ämnet idrott och hälsa


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: SO: Arbeta aktivt med faktatext.

Eng: lyssna på ljudböcker (i skolan?)Läsa dialoger

Ma: arbeta med Mattestegen


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP:Räck upp handen,chansa!Eng: skriva små sagor hemma och i skolanSv: vara noga med stavning. Visa CamillaSkrivarverkstad i datasalen


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Tornet

Mina mål från IUP:Eng: bli säkrare på att skriva och tala engelska. Bli säker på att använda spell right, word-readEng: skriva engelska på datorn. Arbeta extra med First Step (arbetsbok) Få en eng-bok att läsa i hemma.

Planering 5b Namn: Klassens mål:

Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Matte-knep

Multiplikation


Vidareutveckla sina kunskaper kring engelska texter, (genom att träna på att : läsa och prata mm)


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Matte-knep

Multiplikation

Mina mål från IUP: Presentera uppgifter för klassen, tex: läsa berättelse, visa ma-tal, eng-uppgiftMa: arbeta med uppnåendemål år 6 Eng: skriva små berättelser på engelskaStrategi: Välj bra arbetsplats


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Ma: Mattestegen Eng : öka gloskunskapen First Step-boken + använda eng-lektionerna effektivt vid dialogövningarEng: träna hemma noga på glosorna,


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________

Eng: hörövning

V 0203

Vara tyst vid genomgångar




fördjupning

Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67

Zoom gemensamt: Rodnande pianon och hungriga stjärnor


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B



A B C D E F G H

Jag läser:________________________


Eng: p.73

IUP arbete

__________________

Mina mål från IUP: Ma: jobba med sexans uppnåendemål MattestegenEng: arbeta med strävansmål: skriva längre egna texter, meningsbyggnad=skriva liten eng text varje sköldpadda


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Koncentration!

SV: bli säkrare på läsning. Kunna läsa fortare.Ha med egen bok

Gå till Tornet


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A


A


Eng: p.73


A B C D E F G H

Tornet

Jag läser:________________________


Matte-knep

Multiplikation

Mina mål från IUP: SV: läsa tyst på tyst läsning SV: bli säker på stor bokstav/punkt:

Eng: bli säkrare på att tala (träna i Tornet och hemma)

Ma: säker på 4 räknesätten


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Matte-knep

Multiplikation

Mina mål från IUP: Läsa regelbundet, för att öka läshastigheten. Engelska: bli säkrare i engelska tal och skrift extrabok hemmaMatematik: Att nå godkänt i femmans mål Arbeta koncentrerat under lektionerna


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A


A


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

_____________________

Jag läser:________________________


Mina mål från IUP: Ta initiativ i gruppen SV: nå lus 18 läsa på tyst läsning (= ca två timmar i veckan)

MA: arbeta med Mattestegen (6:ans mål)


Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________


Planering 5b Namn: genomgångar / gemensamtKlassens mål:

Mitt/mina mål : ________________________________________________________________

50+51

Städa lådan, inga lösa papper!

Miniräknare

Zoom huvudboken

Problemlösning problem

Utvärdering

Mitt land

Genomgång Ma provet

Genomgång Zoom arbetsboken

Eva och Adam häften

Riksdagsspelet ?

Klassråd

Etik

Sverige riksdag

Jorindas lista

Geografi 2 s.14-18

Tyst läsning

Zoom hörövning

Ma kort division

Ma knep enhetsträning



Mitt/mina mål : ________________________________________________________________





Hemkunskap

Slöjd

Eng: p.68-69

Eng: Stepboken


Bokrecension

/ läslogg


66-67


Eng: hörövning


A B

IUP arbete

___________________

Matteborgen A:

gemensamt

Miniräknare


A B


A B


Eng: p.73


A B C D E F G H

IUP arbete

_____________________ IUP arbete

__________________

Jag läser:________________________

Jobba med ditt IUP-mål

När jag är klar med sköldpaddan:Välj det du behöver träna på.

Ma-pärmen: Fyra räknesätt

Eng: First Step

Eng: skriv en liten berättelse

SO/NO fri forskning. Välj område, redovisa på valfritt sätt

Faktaläsförståelse-böckerna

Problemlösnings-pärmen

Matte-stegen

Eng: läs i en eng-bok

Sv: fri skrivning /använd gärna skrivarlådorna

Sv-pärmar: Träna stavning, ordkunskap, grammatik

Eget förslag

Glöm inte att skriva in i din sköldpadda vad du har arbetat med.

Sv: Zoom övn.bok kapitel: Lite av varje

Ma-knep

Multigram

*Genomgångar

Matens kemi 48+49 gnmgång socker-frågorna, fett, proteiner experiment tankekarta

Egen mat experiment?

Zoom blandgrupp Tankekarta bra till mycket Gemensam genomgång övningsbok hörövningar

Chapter 9 44-45 Post pals känd svensk person

Läsförståelseprov i klassen5a ?, 5b må v 48, 5c ? + Uppsatsskrivning på riktigt skrivarverkstad v 48skriv dikter/diktbok Skrivarverkstad v 49

Ma: vikt och volym genomgångMa datasal enhetsträningMa: problemlösningMa: kort division arbetshäfte klartMattegrupp – kort division

Power point Norden datasalRedovisningar + mindmaps

Vid redovisning av Norden PP antecknar eleverna på mindmapsblad.

Gör sedan gemensamt mindmaps som är underlag till provet + blindkartan

Vulkan med klassen Vulkaner redogöra för hur ett vulkanutbrott går till

Kunna beskriva hur de nordiska fjällen bildats och eroderats,

: 16kommentar elev: 4 b namn: kommentar lärare:

Documents