วชา การศกษาคนควาและสรางองคความร

(รหสวชา I 30201)

ระดบชนมธยมศกษาปท 4

โดยครวจตรา เศรษฐกลมกจกรรมพฒนาผเรยนโรงเรยนสรศกดมนตร

จดมงหมายของหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากลเพอพฒนาใหผเรยนมศกยภาพเปนพลโลก

“เปนเลศทางวชาการ”“สอสารสองภาษา”

“ล าหนาทางความคด”“ผลตงานอยางสรางสรรค”“รบผดชอบตอสงคมโลก”

หลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล

การจดกระบวนการเรยนรตาม “บนได 5 ขน”

ขนท 1 การตงประเดนค าถาม/สมมตฐานเปนการฝกใหผเรยนรจกคด สงเกต ตงขอสงสย ตงค าถาม

อยางมเหตผล

การจดกระบวนการเรยนรตาม “บนได 5 ขน”

ขนท 2 การสบคนความรจากแหลงเรยนรและสารสนเทศเปนการฝกแสวงหาความร ขอมล และสารสนเทศ จาก

แหลงเรยนรอยางหลากหลาย เชน หองสมด อนเทอรเนต หรอจาการปฏบตทดลอง เปนตน

การจดกระบวนการเรยนรตาม “บนได 5 ขน”

ขนท 3 การสรปองคความรเปนการฝกใหน าความรและสารสนเทศ หรอขอมล ทได

จากการอภปราย การทดลอง มาคดวเคราะห สงเคราะห และสรปเปนองคความร

การจดกระบวนการเรยนรตาม “บนได 5 ขน”

ขนท 4 การสอสารและการน าเสนออยางมประสทธภาพเปนการฝกใหน า ความรทไดมาน าเสนอและสอสารอยางม

ประสทธภาพใหเกดความเขาใจ

การจดกระบวนการเรยนรตาม “บนได 5 ขน”

ขนท 5 การบรการสงคมและจตสาธารณะเปนการน าความรสการปฏบต ซงผเรยนจะตองมความรใน

บรบทรอบตวและบรบทโลกตามวฒภาวะทเหมาะสม โดยจะน าองคความรไปใชใหเกดประโยชนอยางสรางสรรค

การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study : IS)

การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study : IS) จดแบงเปนสาระการเรยนร 3 สาระ ประกอบดวย

การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study : IS)

การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study : IS)

การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study : IS)

“บนได 5 ขน” ของการจดการเรยนการสอนในโรงเรยนมาตรฐานสากล

5. การบรการสงคมและจตสาธารณะ (Public Service)

4. การสอสารและการน าเสนอ (Effective Communication)

3. การสรปองคความร (Knowledge Formation)

2. การแสวงหา สบคนความร (Searching for Information)

1. การตงค าถามและสมมตฐาน (Hypothesis Formulation)

IS 1

IS 2

IS 3