základná škola s - zŠ s mŠ, lúky 1226, vráble · s c h v a ľ u j e – n e s c h v a ľ u j...
TRANSCRIPT
Základná škola s materskou školou, Lúky 1226, Vráble
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
za školský rok 2014/2015.
Predkladá:
PaedDr. Karol Drienovský
riaditeľ
Vyjadrenie rady školy : Rada školy odporúča zriaďovateľovi
s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok
2014/2015
Mgr. Stanislava Kramárová
predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ, Lúky 1226,Vráble
Stanovisko zriaďovateľa: Mesto Vráble
s c h v a ľ u j e – n e s c h v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti na ZŠ s MŠ, Lúky 1226,
Vráble za školský rok 2014/2015.
................................................................
za zriaďovateľa
Vypracoval: PaedDr. Karol Drienovský – riaditeľ
S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ s MŠ, Lúky 1226, Vráble za školský rok 2014/2015.
I.
a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
1. Názov školy: Základná škola s materskou školou
2. Adresa školy: Lúky 1226, Vráble
3. telefónne číslo: 037/7832034 faxové číslo: 037/7832034
4. Internetová adresa: www.zsslvrable.edu.sk emailová adresa: [email protected]
5. Zriaďovateľ: Mesto Vráble, Hlavná 1221, 952 16 Vráble
Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko Funkcie
PaedDr. Karol Drienovský riaditeľ
Mgr. Mária Lukáčová zástupkyňa za ZŠ
p. Gabriela Chovanová zástupkyňa za MŠ
p. Gabriela Ballaiová vedúca vychovávateľka ŠKD
p. Irena Hříbalová vedúca ŠJ
b) Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
Údaje o rade školy:
Rada školy pri ZŠ s MŠ, Lúky 1226, Vráble, bola ustanovená v zmysle zákona
č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a
doplnení niektorých zákonov a vyhlášky MŠ SR č. 291/2004 Z.z., ktorou sa
určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich
zložení, o ich organizačnom a finančnom zabezpečení v znení vyhlášky MŠ SR
č. 230/2009 Z.z. po voľbách na ustanovujúcom zasadnutí rady školy dňa
30.06.2014.
Funkčné obdobie začalo dňom 01.07.2014 na obdobie 4 rokov.
Členovia rady školy:
P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ za
1. Mgr. Stanislava Kramárová predseda za pedagógov ZŠ
2. PaedDr. Ján Kyseľ člen za zriaďovateľa
3. Ing. Mgr. Dagmar Tóthová
Skačanová
členka za zriaďovateľa
4. Ing . Július Ploth člen za zriaďovateľa
5. PhDr. Monika Bogyoóvá členka za zriaďovateľa
6. Mgr. Jana Valachová členka za rodičov ZŠ
7. Bc. Eva Kováčová členka za rodičov ZŠ
8. p. Zuzana Valachová členka za rodičov ZŠ
9. p. Miroslava Oravcová členka za pedagógov MŠ
10. PhDr. Miriam Solárová členka za rodičov MŠ
11. p. Katarína Füleová členka za nepedagogických zamestnancov
Poradné orgány:
Metodické združenia: MZ MŠ – vedúca p. Gabriela Chovanová
MZ ŠKD – vedúca p. Gabriela Ballaiová
MZ 1. – 2. ročník - vedúca Mgr. Magdaléna Kytová
MZ 3. – 4. ročník – vedúca Mgr. Stanislava Kramárová
Predmetové komisie: PK SJL, DEJ, REV – vedúci PhDr. Štefan Foltán
PK CJ – vedúca Mgr. Eva Foltánová
PK MAT, INF, FYZ – PaedDr. Katarína Šlachtová
PK CHEM, BIO, GEO, MLZ – vedúca Mgr. Viera Melušová
PK TSV, HUV, VYV, TECH, SVP, OBN, NAV, ETV, VSM
- PaedDr. Dagmar Andová
c) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2014/2015 (§ 2 ods. 1 písm. b)
Základná škola
Ročník
Stav k 15. 9. 2014 Stav k 30. 6. 2015
Počet tried
Počet žiakov
Z toho ind.integr.
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
Z toho ind.integr.
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
1. 3 49 1 25 3 49 1 25
2. 3 52 2 1 25 3 52 4 1 25
3 2 37 2 1 25 2 37 3 1 25
4. 2 33 1 1 25 2 32 2 1 25
5. 2 47 3 2 47 3
6. 2 37 4 2 37 5
7. 2 37 3 2 37 3
8. 2 37 3 2 37 3
9. 2 32 2 2 32 2
Spolu 19 361 20 4 100 19 360 25 4 100
d) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka, údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na
prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy (§ 2 ods. 1
písm2.. c))
d.1) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ
POČET ŽIAKOV Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH POČET TRIED
SPOLU DIEVČATÁ počet / %
ODKLADY počet / %
NEZAŠKOLENÍ V MŠ počet / %
SAMOSTATNÉ
48 26/54,16 1/ 2,08 0/0 3
d.2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy
d.2.1 žiaci 9. ročníka
Počet
žiakov
9. roč.
Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ
Gymnáziá Stredné odborné
školy*
SOŠ-3. ročné OU-2.ročné
32 Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí
5 5 24 24 3 3 0 0
* priemyslovky, združené školy, obchodné akadémie, hotelové akadémie, pedagogické akadémie, umelecké
školy
d. 2.2. žiaci 5. ročníka
Počet
žiakov
5. roč.
Prehľad o počte žiakov 4. ročníka prijatých na 8 - ročné gymnáziá a iné školy
osemročné gymnáziá Na iné školy
- Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí
- - - - - -
d. 2.3. žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ
Ročník
Počet žiakov
prijatých na SŠ
Stredná škola, na ktorú bol žiak prijatý
8. ročník -
7. ročník -
6. ročník -
5. ročník -
d.2.4. Iné skutočnosti, vysvetlivky. Žiaci našej školy boli prijatí na SŠ v duchu pokračujúcej
tradície náročného výberu stredných škôl. Odchod žiakov do gymnáziá a do SŠ s maturitou sa
už stal na našej škole všeobecným trendom.
Kurz na získanie vzdelania poskytovaného základnou školou
Počet žiakov: - (o takúto formu vzdelávania nepožiadal nikto)
e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa
vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e)
e.1.) I. stupeň základnej školy
Hodnotenie žiakov 1. – 4. ročníka
Ročník Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľaa tried
SJL ANJ PRI VLA MAT INV PRV VYV HUV TEV
1. 1,29 1,06 1,02 1,12 1,08 1,00 1,00 1,00
2. 1,15 1,04 1,00 1,00 1,09 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
3. 1,30 1,08 1,19 1,05 1,25 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
4. 1,31 1,18 1,03 1,15 1,24 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00
e.2. II. stupeň základnej školy
Roč SJL ANJ NEJ RUJ MAT VYV HUV FYZ CHEM OBP BIO MLZ
5. 1,72 1,75 1,71 1,00 1,00 1,62
6. 1,90 1,87 1,55 1,68 2,16 1,02 1,05 1,39 1,57 2,09
7. 1,86 2,44 1,78 2,53 2,28 1,00 1,03 1,69 2,00 2,13
8. 2,03 2,39 2,08 2,31 2,22 2,46 2,00
9. 2,91 2,54 1,63 2,88 2,13 2,34 2,12
Roč DEJ GEO REV OBN INF SVP VED TECH VYU VS
M
TSV ŠPP
5. 1,30 1,87 1,28 1,05 1,00
6. 1,57 2,00 1,57 1,09 1,00
7. 1,49 2,05 1,97 1,16 1,00 1,00 1,00
8. 1,98 2,08 2,22 1,36 1,00 1,00 1,05 1,05 1,00
9. 1,63 2,31 2,09 1,13 1,00 1,00 1,00
e 3.) Výsledky externých meraní – Monitor 9
Ročník Počet
žiakov
Z toho
písalo
Priemerný
počet bodov
z
matematiky
Priemerná
percentuálna
úspešnosť
školy z
matematiky
Priemerný
počet bodov z
jazyka
Priemerná
percentuálna
úspešnosť
školy z
jazyka
9. 32 32 10,61 53,06 14,77 61,56
Priemerný počet bodov
v rámci SR
10,54 52,68 15,02 62,58
e 4.) Vymeškané hodiny
Ročník Vymeškané
hodiny
Ospravedlnené
hodiny
Neospravedlnené
hodiny vymeškaných
hod. na žiaka
I. 3549 3540 9 72,43
II. 4184 4184 80,46
III. 2044 2040 4 55,24
IV. 2546 2546 79,56
V. 3104 3104 66,04
VI. 4155 4082 73 112,30
VII. 3336 3317 19 90,16
VIII. 6350 5270 1080 171,62
IX. 3671 3658 13 114,71
Celkom 32 939 31 741 1 198 93,61
e 5.) výchovné opatrenia
f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2014/2015
Ročník
Pochvala Pokarhanie Zníž.známka zo správania
triedny uč. riaditeľ šk. triedny uč. riaditeľ
šk.
2.st 3.st 4.st
I. 37 2
II. 21 2
III. 22 2 1
IV. 29 2 2
V. 22 12
VI. 10 2 1 1
VII. 7 4 1 1
VIII. 8 6 1 1 1
IX. 3 2
Spolu
I. stupeň – ZŠ II. Stupeň – ZŠ
Roč. Uplatňované učebné plány
1. OSCED1
2. OSCED1
3. OSCED1
4. OSCDE1
g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu
pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)
Základná škola
s materskou školou
Počet Školský klub detí Počet
zamestnanci ZŠ s MŠ 42 zamestnanci ŠKD 4
Z toho PZ* 34 Z toho PZ 4
Z počtu PZ Z počtu PZ
- kvalifikovaní 34 - kvalifikovaní 4
- nekvalifikovaní 0 - nekvalifikovaní 0
- dopĺňajú si vzdelanie 0 - dopĺňajú si vzdelanie 0
Z toho NZ** Z toho NZ
Z počtu NZ Z počtu NZ
- školský psychológ*** 0 - upratovačky 0
- špeciálny pedagóg 0
- upratovačky 5 Školská kuchyňa a jed.
- ostatní 3 zamestnanci -spolu 6
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD + MŠ + ZŠs a ŠJ 51
Z celkového počtu
zamestnancov školy počet PZ 34
Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
+ uvádza sa ak je základná škola s materskou školou
g 1) Zoznam učiteľov a ich aprobácia
Meno a priezvisko Aprobácia
PaedDr. Karol Drienovský MAT - FYZ
Mgr. Mária Lukáčová MAT - FYZ
Mgr. Anna Gajdošová 1.-4. ročník
Mgr. Blažena Bogyová 1.-4. ročník
Mgr. Daniela Furková 1.-4. ročník
Mgr. Magdaléna Kytová 1.-4. ročník
Mgr. Janka Sádovská 1.-4. ročník
Mgr. Lídia Macáková 1.-4. ročník
Mgr. Stanislava Kramárová 1.-4. ročník
Mgr. Anna Urbanská 1.-4. ročník
Roč. Uplatňované učebné plány
5. OSCED2
6. OSCED2
7. OSCED2
8. OSCED2
9. OSCED2
Mgr. Zuzana Červená 1.-4. ročník
Mgr. Gabriela Peceková SJL – OBN
Mgr. Zuzana Schmidtová SJL - OBN
PaedDr. Dagmar Andová MAT - TECH
Mgr. Viera Melušová BIO - SVP
Mgr. Soňa Gajdošová MAT - TECH
PhDr. Štefan Foltán SJL - INF
Mgr. Lucia Oslancová NEJ - DEJ
PaedDr. Katarína Šlachtová MAT - TECH
Mgr. Rastislav Kupec TSV - TECH
Mgr. Andrea Hangaiová CHEM
Ing. Mgr. Zdenka Hrašková NAV
PaedDr. Lenka Krajčovičová BIO - GEO
Mgr. Dominika Gubová ANJ - RUJ
Mgr. Eva Foltánová ANJ - OBN
Mgr. Mária Kováčová 1.-4. ročník – ANJ
Lenka Pichňová asistent učiteľa
g 2) Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2014/2015
Na 1. stupni ZŠ sa odborne učí 94,61 % hodín, neodborne 5,39 %: SJL – 100 %, VLA – 100
%, MAT – 100 %, PRI – 100 %, PRV – 100 %, ANJ – 91,05 %, VYV – 100 %, HUV – 100
%, TEV – 100 %, INV – 72,73 %, NAV – 100 %, ETV – 100 % odbornosť.
Na 2. stupni ZŠ sa odborne učí 95,99 % hodín, neodborne 4,01 %: SJL – 100 %, ANJ- 100 %,
NEJ- 100 %, DEJ – 100 %, GEO – 100 %, OBN – 90 %, MAT – 100 %, FYZ – 100 %,
CHEM – 100 %, BIO– 100 %, TECH - 100 %, VYV – 100 %, HUV – 0 %, TSV – 100%,
ETV – 100 %, NAV – 100 %, SVP - 100 %, VD – 100 %, VSM – 100 %, MLZ–100%, OBP
– 100 %, REV – 100 %, INF – 57,15 %, VYU – 100 %, odbornosť.
h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( §2 ods.1 písm. h)
Forma vzdelávania Počet vzdelávaných Priebeh vzdelávania/počet
ukončilo pokračuje začalo Funkčné - inovačné 1 1
Špecializačné Adaptačné 4 4 Inovačné 11 4 7
Aktualizačné 2 2 Atestačné 2 2
i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i)
- futbal Coca - Cola Cup
- výstava ovocia a zeleniny
- Tekvičák
- návšteva EDULAB BA
- týždeň zdravej desiaty
- týždeň športu
- imatrikulácia
- dopravné ihrisko
- Mladý záchranár
- recitačná súťaž Viliama Záborského
- Škola podporujúca zdravie
- karneval
- aranžovanie
- Atlantis
- súťaž: Vráble – moje mesto
- Šarkaniáda
- Týždeň vedy a techniky
- Technická olympiáda
- rozlúčka s 9. ročníkom
- zber papiera
- Pytagoriáda
- návšteva mestskej knižnice
- návšteva hasičov
- olympiáda Anglický jazyk
- vianočné večierky
- Hviezdoslavov Kubín
- gymnastika
- streľba zo vzduchovky
- Talenty v ŠKD
- biblická olympiáda
- olympiáda GEO
- Strom života
- matematická olympiáda
- fyzikálna olympiáda
- dejepisná olympiáda
- Matematický klokan
- Modré traky
- Deň vody
- Mc. Donald Cup
- floorbal
- futbal
- Komparo
- Bezpečne na bicykli
- súťaž: Cesty za poznaním minulosti
- Archimediáda
- výtvarné súťaže
- Deň matiek
- Deň detí
- spevácke súťaže
- vybíjaná
- zdravá výživa
- UNICEF
- Dopravná výchova v spolupráci s mestskou políciou vo Vrábľoch
- Správaj sa normálne - beseda s políciou vo Vrábľoch
- psychologické poradenstvo k profesionálnej orientácii
- Vianočné trhy mesta Vráble
- testovanie PISSA
- účelové cvičenie
- blokové vyučovanie
- plavecký výcvik, lyžiarsky výcvik, škola v prírode
- dentálna prevencia
- Deň Zeme
- Škola žije tancom
- Ekoplagát
- Exkurzia Energoland – EMO Mochovce
- súťaž – STORY – anglický jazyk
i1) Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach
VYHODNOTENIE SÚŤAŽÍ šk.r.2014/2015
Najlepší z tried sa stali:
Nina Miklóssiová 1.A
Katarína Bogyová 1.B
Vanesa Fazekašová 1.C
Lenka Ácsová 2.A
Lucia Gulášová 2.B
Adam Varga 2.C
Matej Kováč 3.A
Alexandra Félisová 3.B
Andrej Ordogh 4.A
Katarína Kováčiková 4.B
Samuel Malý 5.A
Emma Foltánová 5.B
Miroslava Veronika Končalová 6.A
Katarína Dolníková 6.B
Ivana Slamková 7.A
Ingrid Melišíková 7.B
Linda Blašková 8.A
Nikola Rajnohová 8.B
Jakub Ganádik 9.A
Dominik Brath 9.B
Pedagogická rada sa v tomto roku zhodla na tom, že za výborné vyučovacie výsledky,
reprezentáciu školy, pracovitosť a ochotu pomáhať sa LÍDROM školy stal Lukáš Chýlý
z 9.A. Reprezentoval našu školu aj na stretnutí lídrov vrábeľských škôl u pána primátora.
V recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín sa v okresnom kole výborne umiestnili
1. Andrej Šlachta zo 7.A 2. Emma Foltánová z 5.B, ktorá postúpila aj do krajského kola.
Detská dramatická tvorivosť v našej škole nadviazala na úspešné tradície:
V okresnej súťaži pod názvom Javiskový škriatok sa s umiestnili naše Modré Traky na 1. mieste V krajskom kole pod názvom Detský javiskový sen Modré Traky zožali 1. miesto a zúčastnili sa celoslovenského kola pod názvom Zlatá priadka .
1. Andrej Šlachta 6.A 2. Michaela Čajkovičová 6.A 3. Ivana Slamková 6.A 4. Dominika Čengerová 6.A 5. Sofia Jacenko 6.A 6. Natália Dolníková 8.A 7. Linda Blašková 8.A 8. Emma Foltánová 8.A 9. Natália Juríková 6.B 10. Katarína Dolníková 6.B.
Na prehliadke detských recitačných kolektívov Hviezdoslavov Kubín s inscenáciou UDY v krajskom kole získali 1.miesto a postúpili na celoslovenskú prehliadku, kde sa tiež umiestnili na 1.mieste a postupujú na Scénickú žatvu. 1. Emma Foltánová 2. Andrej Šlachta 6.A 3. Michaela Čajkovičová 6.A 4. Ivana Slamková 6.A 5. Linda Blašková 7.A 6. Veronika Repáňová 7.A 7. Natália Dolníková 7.A
V súťaži Mladých záchranárov CO získali v okresnom a krajskom kole 1.miesto:
1. Táňa Koscelniková 7.B
2. Ingrid Melišíková 7.B
3. Samuel Sádovský 7.B
4. Martin Záhorský 7.B
Na 3.mieste v okresnom a krajskom kole Mladý záchranár CO sa umiestnili žiaci z 8.A:
1. Matúš Chudý
2. Aneta Furková
3. Natália Dolníková
4. a Samuel Sakáč zo 7.B
Úspešne sa zúčastnili regionálneho turnaja FIRST LEGO LEAGUE 2014 Žiari nad Hronom
obsadili:
1. Adam Ágh 9.A
2. Jakub Ganádik 9.A
3. Lukáš Vilém 8.B
4. Barbora Kušanová 8.B
5. Natália Dolníková 8.A
V celoslovenskej matematickej súťaži MATEMATICKÝ KLOKAN sa školským šampiónom sa
stala žiačka 2.B triedy
Nikola Filipčíková z 2.B
Úspešnými riešiteľmi sa stali:
1.Hanka Ondušová 2.A
2.Viktória Turčeková 3.A
3.Matej Kováč 2.A
Do riešenia matematickej súťaže MATEMATICKÝ KLOKAN sa ďalej zapojili:
Marek Horský 7.A
Richard Svečula 5.A
Mário Vojtek 5.A
Filip Kéry 4.A
Tomáš Sombath 4.A
Renáta Bajneková 4.A
Sandra Fuleová 4.A
Matej Fábik 2.C
Dominik Lipták 2.C
Lucia Gulášová 2.B
Max Oslanec 2.B
Alžbeta Stanová 2.B
Lea Grácová 2.B
Simon Hamar 2.B
Laura Raková 2.B
Tomáš Ganádik 2.A
Lenka Bujdáková 2.A.
Krásne úspechy dosiahli naši žiaci aj v predmetových olympiádach.
Úspešnou riešiteľkou okresného kola olympiády zo slovenského jazyka a literatúry sa stala
Barbora Baloghová z 9.B
V olympiáde z anglického jazyka bol úspešný
Adam Kramár z 9.B
V Biologickej olympiáde kateg. F Rastliny a zvieratá našich lesov sa na 5.mieste v okrese
umiestnili žiaci z 5.A triedy:
1. Vanesa Stachová
2. Samuel Malý
3. Martin Záhorský
4. Michaela Búžiková
5. Jakub Jahn
V kategórii E v geológii sa stala úspešnou riešiteľkou
1. Natália Dolníková z 8.A
2. a Aneta Furková z 8.A, ktorá postúpila do krajského kola, kde získala 7.miesto.
V Geografickej olympiáde boli úspešnými riešiteľmi
1. Slavomíra Kušanová z 5.B
2. Jakub Ganádik z 9.A
3. Lukáš Chýlý z 9.A
Krásne 2.miesto vo Fyzikálnej olympiáde v F kategórii získala Linda Blašková z 8.A a úspešnou
riešiteľkou sa stala aj Hana Poláková z 8.A
Úspešnými riešiteľmi okresného kola chemickej olympiády a úspešnými riešiteľmi dejepisnej
olympiády sa stali:
1. Jakub Ganádik z 9.A
2. Lukáš Chýlý z 9.A
Úspešným riešiteľom PYTAGORIÁDY sa stal žiak z 6.B triedy David Kráľ.
V biblickej olympiáde na 2.mieste skončili :
1. Slavomíra Kušanová z 5.B
2. Matej Pavlík z 5.A
3. Matej Maďar zo 6.A.
V gymnastike na okresnej súťaži získali
3. miesto
Dievčatá v kategórii B:
1. Bibiana Mináriková 4.B
2. Nina Vojteková 4.B
3. Lívia Šabíková 4.B
4. Sára Liana Stenbauverová 4.B
5. Adriana Pašková 6.A
2.miesto
Dievčatá v kategórii A:
1. Lenka Ácsová 2.A
2. Dominika Svečulová 2.A
3. Nikola Filipčíková 2.A
4. Sabina Petríková 2.B
5. Vanesa Valachová 3.B
1.miesto v okrese a postup do krajskej súťaže:
Dievčatá:
1. Radka Račeková 5.B
2. Natália Vojteková 9.A
3. Gabrila Paulovičová 9.A
4. Hana Sakáčová 5.B
Chlapci:
1. Jakub Kubík 1.A
2. Samuel Pudmera 1.B
3. Maximilián Filip Oslanec 2.B
4. Matej Šrank 2.A
Vo vedomostnej súťaži organizovanej Slovenským olympijskym výborom v spolupráci so
Slovenskou olympijskou akadémiou sa výborne umiestnili žiačky 4.ročníka:
1. Karin Kováčiková 4.B
2. Hana Sádovská 4.B
3. Bibiana Mináriková 4.B
4. Monika Kuterková 4.A
5. Patrícia Blahová 4.B
Na 1.mieste sa umiestnili a do Medzinárodného olympijskeho tábora mládeže vo Vysokých Tatrách
pocestujú:
1. Hana Sakáčová 5.B
2. Liliana Sára Steinbauverová 5.B
3. Emma Foltánová 5.B
4. Slavomíra Kušanová 5.B
5. Lívia Šabíková 4.B.
Podpredseda vlády a minister zahraničných vecí a európskych záležitostí SR a predseda Rady
vlády SR pre ľudské práva, národnostné menšiny a rodovú rovnosť MIROSLAV LAJČÁK
udelil čestné uznanie za zapojenie sa do výtvarno-literárnej súťaže ĽUDSKÉ PRÁVA
OČAMI DETÍ žiakom:
1. Emma Foltánová 5.B
2. Samo Chlpík 5.B
3. Veronika Repáňová 8.A
Najlepší účastník medzinárodnej hudobnej súťaže v Komárne sa stal Radovan Šranko 9.B.
Na prvých troch miestach sa umiestnili s najväčším počtom kilogramov nazbieraného papiera tieto
triedy:
Na 3.mieste 2.A ............ 988 kg
Na 2.mieste 3.B ............ 1182 kg
1.miesto si v zbere papiera vybojovala 2.C, ktorej žiaci spolu nazbierali 2856 kg papiera.
prosím pani učiteľky triedne, aby prišli prevziať ceny pre všetkých žiakov
Zber papiera jednotlivci:
10.miesto: Linda Blašková z 8.A 155 kg
9.miesto: Nina Vargová z 6.B 187 kg
8.miesto: Natália Juráková z 6.B 187 kg
7.miesto: Laura Zajacová z 2.C 227 kg
6.miesto: Natália Chrenová z 5.A 266 kg
5.miesto: Vanesa Valachová z3.B 322kg
4.miesto: Liliana Steinbauverová z 5.B 335kg
3.miesto: súrodenci Lenka (2.A) a Michal (3.B) Bujdákoví, každý priniesol 455kg, spolu priniesli
910kg
2.miesto: Michal Kováčik zo 4.A 579 kg
1.miesto: Dušan Podhorec z 2.C 2073 kg
j) Údaje o projektoch, do ktorých sa škola zapojila ( § 2 ods. 1 písm. j)
Škola podporujúca zdravie
Strom života
Environmentálna výchova
Výchova k manželstvu a rodičovstvu
Prevencie
SME v škole
Vyčistime si Slovensko
Aktivizujúce metódy vo výchove Projekt: Podpora polytechnickej výchovy na základných školách
Projekt: Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím
elektronického testovania
medzinárodný projekt Comenius ( Portugalsko, Španielsko, Turecko, Česká republika, Poľsko )
- projekt: Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety
- projekt: Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno – patologických javov v školskom prostredí
l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)
Priestorové a materiálno-technické podmienky školy
Základná škola :
- 19 kmeňových učební,
- odborné učebne : jazykové laboratórium,
učebňa fyziky,
2 učebne výpočtovej techniky,
Comp – učebňa výpočtovej techniky
cvičná kuchynka,
školská dielňa
- 2 učebne cudzích jazykov na delené hodiny,
- klubovňa, knižnica,
- herňa ŠKD,
- 12 kabinetov,
- bezbariérový vchod,
- upravené sociálne zariadenie pre žiakov s telesným postihnutím,
- telovýchovný trakt: veľká telocvičňa,
malá telocvičňa (gymnastická),
náraďovňa,
4 šatne,
- športový areál: futbalové ihrisko,
hádzanárske ihrisko,
volejbalové ihrisko,
basketbalové ihrisko,
hokejbalové ihrisko,
skateboardové ihrisko,
viacúčelové ihrisko s umelou trávou,
školský pozemok
Zariadenie školského stravovania : kuchyňa,
školská jedáleň.
Materská škola: 3 herne, 3 spálne, 1 miestnosť herňa/spálňa, 2 sociálne
zariadenia rozšírené o 6 umývadiel a 6 záchodov, šatňa,
detské ihrisko+ nové detské ihrisko
Vybavenosť školy učebnicami: učebnicový fond sa postupne dopĺňa, niektoré učebnice
k aktuálnemu štátnemu vzdelávaciemu programu neboli
dodané počas celého školského roka.
Vybavenosť školy učebnými pomôckami: fond učebných pomôcok sa postupne obmieňa a
dopĺňa, podľa finančných možností sa dokupujú nové
učebné pomôcky.
Vybavenosť školy didaktickou a výpočtovou technikou: je veľmi dobrá, vo výchovno-
vzdelávacej činnosti sa používajú 4 interaktívne tabule, 46
počítačov, 12 notebooky, magnetofóny, DVD prehrávače, 6
dataprojektory, 2 skenery, 3 videá, televízory a pod.
Škola vlastní kameru, dva digitálne fotoaparáty, 2 farebné
tlačiarne, 8 čiernobielych tlačiarní a 3 kopírky, ( jedna
financovaná Radov rodičov ).
Vybavenosť knižnice a jej využívanie: školská knižnica má 3265 knižničných jednotiek.
Rozdeľuje sa na učiteľskú a žiacku knižnicu. Učiteľská na
pedagogickú a odbornú literatúru. Pedagogické knihy,
odborné časopisy a žiacka knižnica sú v klubovni, odborné
knihy sú v jednotlivých kabinetoch. Knižný fond sa
priebežne dopĺňa v závislosti od množstva finančných
prostriedkov.
m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2
ods. 1 písm. m). {Škola priloží Správu o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok.} 1. Škola dostala dotačné prostriedky v zmysle normatívu v celkovej sume 464 927- € na
kalendárny rok 2014.
2. Príspevky za ŠKD platili žiaci v zmysle príslušnej vyhlášky a za škol. rok bolo takto
získaných 10 468,00- €
3. Zo vzdelávacích poukazov bolo zásluhou bohatej krúžkovej činnosti získané za rok
2014 – 9 991,00- €
4. Originálne kompetencie:193 454,71 - €
n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n).
••• Zvyšovať kvalitu vzdelávania.
Vedenie školy podporovalo a iniciovalo ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov
s cieľom zvyšovania kvality výchovy a vzdelávania ( práca s interaktívnou
tabuľou). Vyučujúci kládli väčší dôraz na uplatňovanie metód a foriem práce, ktoré rozvíjajú
samostatnosť a tvorivosť žiakov.
••• Prezentácia mesta, školy a blízkeho okolia v rámci zahraničnej návštevy škôl ,ktoré
spoluparticipujú na projekte Comenius.
••• Vytvárať optimálne podmienky pre rozvoj nadania, talentu a tvorivosti žiaka.
Škola sa snažila vytvárať optimálne podmienky pre rozvoj nadania, talentu a tvorivosti žiaka
dopĺňaním a modernizáciou vybavenosti školy učebnými pomôckami, rozširovaním
a dopĺňaním fondu učebných pomôcok a odbornej literatúry, uplatňovaním ŠkVP v prvom,
druhom, treťom, štvrtom piatom, šiestom, siedmom , ôsmom a v deviatom ročníku učebných
plánov, ktoré umožňujú aj rozšírené vyučovanie cudzích jazykov, vyučovanie práce
s počítačom, prípravou a účasťou žiakov na predmetových olympiádach, vedomostných,
speváckych, výtvarných, športových súťažiach a na prednesoch poézie a prózy, prehliadkach
divadelných súborov, rôznorodou záujmovou činnosťou. Využívanie IKT vo výchovno-
vzdelávacom procese. Mimo vyučovania v záujmovej činnosti RoboLab, v internetovej
čajovni, vo voľnom prístupe žiakov k PC a na internet denne, v činnosti školského klubu detí.
••• Vyučovanie cudzích jazykov ako základu a predpokladu pre komunikáciu v rámci
Európskej únie.
Od prvého ročníka prvý cudzí jazyk a od šiesteho ročníka druhý cudzí jazyk s možnosťou
výberu NEJ alebo RUJ. Žiaci okrem plnenia učebných osnov vypracovávali a prezentovali
projektové práce, ktoré boli vystavované v jazykovom laboratóriu a v jazykových učebniach.
Cudzojazyčné nástenky na chodbách sa pravidelne aktualizovali.
••• Zavedenie vyučovacích hodín vo vzdelávacej oblasti Človek a svet práce, a tým viesť
žiakov k uplatneniu sa na trhu práce. Zdravie a pohyb – zameranie na futbal.
V rámci ŠkVP sme využili možnosť časovo posilniť vyučovanie v týchto oblastiach.
Organizujeme pracovné aktivity na úpravu areálu školy a športových ihrísk s cieľom zapojiť
i žiakov.
••• ŠkVP v materskej škole:
V šk.roku 2014/2015 sme pokračovali podľa ŠkVP pre predprimárne vzdelávanie nultého
stupňa.
••• Motivovať žiakov k pravidelnej športovej aktivite a zdravému životnému štýlu.
Maximálne využívanie športového areálu, hokejbalového a skateboardového ihriska. Zakúpili
sme pomôcky do kabinetu telesnej výchovy. Získali sme finančnú podporu z dotácií Mesta
Vráble - oblasť športu 2014, zameraného na nákup športového vybavenia hráčov hokejbalu,
cvičebné náradie pre gymnastiku, pre bedminton a pre športovú olympiádu v materskej škole.
Využili sme finančný príspevok Nitrianskeho samosprávneho kraja na podporu gymnastiky,
bedmintonu. Zorganizovali lyžiarsky výcvik a plavecké kurzy pre 3. a 6.ročník a pre deti
z materskej školy.
••• Zriaďovať rôznorodé záujmové útvary.
Na škole pracovalo 22 záujmových útvarov. Každý žiak mal možnosť zapojiť sa do
mimovyučovacej činnosti aj v niekoľkých útvaroch súčasne.
••• Získavanie finančných prostriedkov z rozpočtu mesta na záujmové aktivity a projekty
školy.
- dotácie z mesta Vráble na šport a kultúru
- dotácie z Nitrianskeho samosprávneho kraja na šport a kultúru.
••• Prezentácia školy na verejnosti.
O aktivitách školy pravidelne informujeme verejnosť na webových stránkach školy,
v miestnych novinách, na nástenkách školy a v školskom časopise. Umožňujeme
prehliadku školy budúcim prvákom počas dňa otvorených dverí a tvorivých dielní.
Divadlo Modré traky sa prezentuje na verejnosti predstaveniami. Kolovrátok a Mažoretky
sa podieľajú na kultúrnych podujatiach mesta. Na školskom dvore a v telocvični
podporujeme športové aktivity pre širokú verejnosť. Zapájame sa do charitatívnych akcií
UNICEFu.
o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods.
1 písm. o). Informáciu o týchto oblastiach uvedie škola podľa SWOT analýzy t. j. silné
stránky školy, slabé stránky školy, príležitosti a riziká.
SILNÉ STRÁNKY
vysoká odbornosť pedagogických
zamestnancov
začlenenie žiakov so ŠVVP
zapájanie sa do projektov
vysoká úroveň ovládania práce s PC
estetika priestorov
činnosť záujmových krúžkov
podpora umelec. a šport. talentov
aktivity v dramatickej výchove
odborné učebne
SLABÉ STRÁNKY
nedostatok finančných prostriedkov
nedostatky sa prejavujú v materiálnom
zabezpečení školy
strešná krytina na škole
elektroinštalácia na škole
oddychová zóna pre MŠ a ŠKD
Reprezentácia školy na verejnosti
Záujem o školu zo strany rodičov
PRÍLEŽITOSTI
dobré podmienky pre vzdelávanie
žiakov a rozvoj talentov
dobré podmienky na zavádzanie
informačno-komunikačných
technológií
široká škála záujmových útvarov
RIZIKÁ
nepriaznivý demografický vývoj
konkurencia škôl v meste
II. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:
a) Voľnočasové aktivity školy
Na veľmi dobrej úrovni bola vykonávaná mimoškolská činnosť najmä v záujmových
krúžkoch (celkom 22)
b) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom
Spolupráca s rodičmi je na veľmi dobrej úrovni, čoho dôkazom sú aj organizované kultúrne
podujatia . Rodičia sú nápomocní aj pri zveľaďovaní interiéru tried ( maľovanie, sponzorstvo
pre jednotlivé triedy). Rada rodičov je tiež nápomocná pri zabezpečovaní havarijných situácií
na škole, ako aj pri zveľaďovaní interiéru školy nábytkom. Komunikácia s rodičmi je zlepšená
prostredníctvom internetu a internetovej žiackej knižky.
c) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými
osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú
Vzťahy medzi školou a zriaďovateľom boli vysoko korektné. Primátor mesta prejavuje
značný záujem o chod školy, je nápomocný pri riešení rôznych situácii, aktivít,
spoločenských a športových podujatí, na ktorých sa aj osobne zúčastňuje. Pomoc sme dostali
aj prostredníctvom transferov. Ďalej spolupracujeme CPPPaP, pediatrami, dentistami,
hasičským zborom, mestskou políciou, Červeným krížom, Zväz dôchodcov, s ostatnými
materskými, základnými a strednými školami.
PaedDr. Karol Drienovský
riaditeľ