zhmktoj kllthsh¤илология магистратура 2018-2019 2 курс.pdf ·...

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 А)Жоғары мектепте қазақ тілін

оқытудың жаңа технологиясы

Казахский язык обучения

новые технологии в средней

школе/

Kazakh language learning new

technology in high school

ZhMKTOJ

T 5303

KONTSSH

5303

KLLTHSH

5303

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 2 3 Емт./

Экз./

exam

ауызша

устно

oral

Пәннің сипаттамасы/

характеристика дисциплины/

characteristics of discipline:

1.Пререквизиттері/пререквизиты/

prerequisites

Қазақ тіл білімінің қалыптасуы мен дамуы

2. Постреквизиттері/

постреквизиты/ postrekvizites

Кешенді мемлекеттік емтихан

3. Пәннің мақсаты/цель дисциплины/aim of

the discipline

ҚР білім беру концепциялары болашақ

маманның шығармашылық қабілеті

дамытуға қажетті шарттар мен талаптарын

орындауды міндеттей отыру.

4. Қысқаша мазмұны/ краткое

содержание/short content

Болашақ жоғары мектеп оқытушылары

ретінде жоғары білім беруді

ұйымдастырудың дидактикалық,

әдістемелік талаптарын, оқыту үдерісінің

ерекшеліктерін, тұтас педагогикалық

үдерістегі әрбір жеке грамматикалық

саланың оқытылу орнын тани білу.

5. Құзыреттілігі/

компетенции/ competences

Қазақ тілі пәндері жүйесін оқыту әдістері

мен білім алушының сапалы игеру

жолының орталық нүктесін табу.

6. Күтілетін нәтиже/ ожидаемые результаты/

expected results1

Тілді оқытудың жүйесімен,

тәжірибелерімен, деңгейлерімен, жаңа

технология, жаңа инновацияларымен

танысып, білікті маман болып шығады.

К.Қамзаева

доцент, ф.ғ.к.

Б)Жоғары мектепте білім

берудің дидактикалық негіздері

Средняя школа преподавания

основ образования/

High school teaching the basics

of education

ZHBBDN

5303

SSHPOO

6303

HSHTBE

6303





prerequisites




Қазақ сөйлемдерінің құрылымдық және

мағыналық түрлері, Шешендік өнердің

лингвистикалық парадигмалары


the discipline




қазақ тілі экспрессивтік стилистикасының

логика-философиялық негіздерін,

танымдық тұғырын түсіндіру;



Кез келген әдеби тілдің дамыған, жетілген,

өзіне ғана тән шынайы табиғаты оның

функционалдық стильдік салалары мен

тармақтарынан байқалатыны белгілі.

Қазіргі қазақ тілінің қоғамдық әлеуметтік

қызметі өрістеп, әр алуан қарым-қатынас

қажетін өтеуі, ең алдымен, оның стильдік,

тілдік бірліктерінің қасиет-сапаға ие болу.

6. Күтілетін нәтиже/ ожидаемые

результаты/ expected results




танысып біледі.

К.Қамзаева


В)Қазақ тілін оқыту

технологиясы

Технология преподования

казахского языка

Technology Teaching Kazakh

language

KTOT5303

TPKY 5303

TTKL5303





prerequisites






the discipline

Қазақ тілін оқытудағы таза грамматикалық

жүйеден практикалық тұрғыдағы тл

меңгертудің заманауи әдістерін үйрету,

қазақ тілін оқытуда жаңа технологиялырды

пайдалануға баулу.



Пән тіл меңгертудің әлемдік тәжірибелерін,

тиімді жолдарын, деңгейлерін, заманауи

технологияларын, инновациялық

қағидаларын қамтиды.

5. Құзыреттілігі/компетенции/ competences

Пәнді игеру барысында студенттер:

-тіл меңгертудің әлемдік тәжірибелерімен

танысады;

- тіл меңгерудің деңгейлерін біледі;

-қазақ тілін оқытудың жаңа

технологияларынан хабардар болады;

-қазақ тілін оқытудағы озық

тәжірибелермен, жаңа инновациялармен

танысады.

6.Күтілетін нәтиже/ ожидаемые результаты/

expected results




танысып біледі.

К.Қамзаева


2 А)Жоғары мектепте қазақ

әдебиетін оқытудың жаңа


Казахская литература в

средней школе изучение новых

технологий/

Kazakh literature in high school

learning new technology

ZhMKAO

JT 5304

KLSSHIN

T 5304

KLHSHL

T 5304

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 2 3 Емт/

Экз/

Exam

Ауызша/

устно/

orally





prerequisites

Әдебиеттанудың өзекті мәселелері





the discipline

Ақпараттық білімдік ортаның құрылуына

байланысты жоғары мектепте қазақ

әдебиетін оқытудың жаңа технологияларын

қолдануды меңгерту.



Әдебиетті оқыту әдістемелік ілімнің даму

жүйелерімен үндес келуі Егемен елеміздің

білім лады.

дамуының әлемдік білім кеңістігімен

үйлесімді болу тенденциясын басшылыққа

алады.



-Оқытудың жаңа технологиясы оның

еліміздегі ғылыми-әдістемелік ізденістерді

байыта түсуге тигізетін ықпал жерлерін

айқындау.


expected results

Әдебиетті оқыту әдістемелік ілімнің даму

жүйелерімен, білім дамуының әлемдік

білім кеңістігімен үйлесімді болу

тенденциясынмен, жүйесімен,



таныстыра алады.

А.Айтбаева


Б)Жоғары мектепте

интербелсенді оқытудың жаңа

технологиялары

Средняя школа, интерактивное

обучение, новые технологии/

High school, interactive learning

new technologies

ZHMIOJT

5304

SSHIJNT

5304

HSHILT

5304





prerequisites






the discipline

Жоғары оқу орындарының оқытушылары

мен студенттерінің назарын интербелсенді

оқу/оқытудың ерекшеліктеріне аударып,

оларды бұл әдістеменің негізгі идеялары

мен әдіс-тәсілдерімен таныстыру.

4.Қысқаша мазмұны/ краткое


Әдеби білім берудегі соны әдістемелік

ізденістерді, білім алушылардың оқу

ақпараттары жүйесі, ақпараттандыру

технологиясын толық меңгеруін

қамтамасыз ету жолдарын қарастырады.



Пәнді игеру барысында студенттер: Қазақ

әдебиеті пәні жүйесін оқыту әдістері

арқылы білім алушының сапалы игеру

жолының орталық нүктесі болып

табылатын заман дамуымен үндесіп

жататын әдістеме табиғатын зерттеп біледі.



Курс соңында докторант әдебиетті оқыту

әдістемелік ілімнің даму жүйелерімен,

білім дамуының әлемдік білім кеңістігімен

үйлесімді болу тенденциясынмен,

жүйесімен, тәжірибелерімен,

деңгейлерімен, жаңа технология, жаңа

инновацияларымен танысып, білікті маман

болып шығады.

А.Айтбаева

Доцент, ф.ғ.к.

В)Жоғары мектепте көркем

шығарманы талдаудың жаңа


Анализ литературного

произведения новой

технологии в средней школе

Analysis of the literary work of

the new technology in high schol

ZHMKSH

TJT5304

ALPNTSS

H5304

ALWTHS

H 5304




1.Пререквизиттері/пререквизиты/ prerequisites

Әдебиеттанудың өзекті мәселелері.





the discipline

Жоғары оқу орындарының оқытушылары

мен студенттерінің назарын интербелсенді

оқу/оқытудың ерекшеліктеріне аударып,

оларды бұл әдістеменің негізгі идеялары

мен әдіс-тәсілдерімен таныстыру.



Әдеби білім берудегі соны әдістемелік

ізденістерді, білім алушылардың оқу

ақпараттары жүйесі, ақпараттандыру

технологиясын толық меңгеруін

қамтамасыз ету жолдарын қарастырады.



Пәнді игеру барысында студенттер: Қазақ

әдебиеті пәні жүйесін оқыту әдістері

арқылы білім алушының сапалы игеру

жолының орталық нүктесі болып

табылатын заман дамуымен үндесіп

жататын әдістеме табиғатын зерттеп



Курс соңында докторант әдебиетті оқыту

әдістемелік ілімнің даму жүйелерімен,

білім дамуының әлемдік білім кеңістігімен

үйлесімді болу тенденциясынмен,



инновацияларымен танысып, білікті маман


А.Айтбаева


А)ХХІ ғасыр басындағы қазақ

әдебиеті /

Казахская литература в начале

XXI века/

Кazakh literature at the beginning

of the XXI century

ХХІ 5305

KlnXXIv

5305

KlbXXIc

5305

KП/ТК

ПД/КВ

POCC

3 5 2 3 Емт/

Экз/

Exam

Ауызша/

устно/

orally





prerequisites

Әдебиеттануға кіріспе, Әдебиет теориясы,

Қазақ әдеби сынының тарихы, Көркем

мәтінді әдеби талдау, Әдебиеттанудың

өзекті мәселелері, Қазақ көркем

аудармасының мәселелері,

Әдебиеттің ұлттық сипаты, Жанр теориясы,

Лирика сипаты, Қазақ романы



Қазақ әдебиетіндегі психологизм


the discipline

Ел тәуелсіздігі және қазақ әдебиеті, ХХІ

ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің

мәселелері, осы кезеңдегі қазақ әдебиетінің

ерекшелігі, дамуы, проблемалары, өзге

елдер әдебиетімен байланысы туралы әр

алуан ғылыми көзқарастарды салыстыра

қарастыру, зерттеулерге, ғалыми

көзқарастарға шолулар жасау.



Курс соңында магистранттар ХХІ ғасыр

әдебиетінің дамуын, ондағы өзгерістерді,

ерекшеліктерді, проблемаларды,

әдебиеттер байланысы мәселелерін

меңгереді.



ХХІ ғасыр әдебиетінің дамуын, ондағы

өзгерістерді, ерекшеліктерді,

проблемаларды, әдебиеттер байланысы

мәселелерін және оны зерттеудегі ғалымдар

көзқарастарын біліп, зерттеудің әдіс-

тәсілдерін игереді.

А.Әбілов

Ф.ғ.к., доцент

Б) Қазақ әдебиеті тарихының

мәселелері/

Об истории казахской

литературы/

On the history of Kazakh

literature

KATM

5305

OIKL

5305

OhKL

5305

KП/ТК

ПД/КВ

POCC

Емт/

Экз/

Exam

Ауызша/

устно/

orally





prerequisites


Қазақ әдеби сынының тарихы, Көркем

мәтінді әдеби талдау, Әдебиеттанудың

өзекті мәселелері, Қазақ көркем

аудармасының мәселелері Әдебиеттің

ұлттық сипаты, Жанр теориясы, Лирика

сипаты, Қазақ романы.



Қазақ әдебиетіндегі психологизм

3.Пәннің мақсаты/цель дисциплины/aim of

the discipline

Қазақ әдебиетінің тарихын жалпы әдебиет

тарихының бір бөлігі ретінде қарастыра

отырып, оның қалыптасу, даму кезеңдерін,

ол туралы әр алуан ғылыми көзқарастарды

салыстыра қарастыру.



Қазақ әдебиетінің ежелгі дәуірін, хандық

дәурін, ХІХ ғасырдағы дамуын, ХХ ғасыр

басындағы әдебиет пен кеңес дәуріндегі

кезеңін, қазіргі кезін өзбек, қарақалпақ,

татар, башқұрт,қырғыз, түркімен, тәжк

әдебиеттері тарихымен байланыста қарап,

салыстыра, салғастыра қарастырады.



Курс соңында магистранттар қазақ әдебиеті

тарихындағы өзгерістерді, ерекшеліктерді,

проблемаларды, әдебиеттер байланысы

мәселелерін меңгереді. Зерттеудің әртүрлі

әдіс-тәсілдерінен хабардар болады, ғылыми

зерттеулеріне пайдалануға мүмкіндік

алады.


expected results

Қазақ әдебиеті тарихының мәселелерін,

ондағы өзгерістерді, ерекшеліктерді

меңгеру

А.Әбілов


В)Қазақ әдебиетіндегі уақыт,

кеңістік, ырғақ мәселелері/

Казахская литература того

времени, пространстве,

проблемы ритма/

Kazakh literature of the time,

space, rhythm problems

KAYKIM

5305

KLBPPR

5305

KLTSRP

5305

KП/ТК

ПД/КВ

POCC

Емт/

Экз/

Exa

Ауызша/

устно/

orally





prerequisites: Әдебиеттануға кіріспе,

Әдебиет теориясы, Қазақ әдеби сынының

тарихы, Көркем мәтінді әдеби талдау,

Әдебиеттанудың өзекті мәселелері, Қазақ

көркем аудармасының мәселелері,

Әдебиеттің ұлттық сипаты, Жанр теориясы,

Лирика сипаты, Қазақ романы.


постреквизиты/ postrekvizites Қазақ

әдебиетіндегі психологізм


the discipline

Қазақ әдебиетіндегі уақыт, кеңістік, ырғақ

мәселелерін әдеби кезеңдер аясында қарап,

жаңалықтар мен ерекшеліктерд салыстыра

зерттеп, ол туралы әр алуан ғылыми

көзқарастарды салыстыра қарастыру.



Қазақ поэзиясы және уақыт, кеістік, ырғақ.

Осы мәселелерді салыстыра, салғастыра

қарастырады. Ғалымдардың көзқарастары

мен еңбектері талданады.



Қазақ әдебиетіндегі уақыт, кеңістік,

ырғаққа байланысты мәселелерді

меңгереді. Зерттеудің әртүрлі әдіс-

тәсілдерінен хабардар болады, ғылыми

зерттеулеріне пайдалануға мүмкіндік

алады.


expected results

Қазақ әдебиетіндегі уақыт, кеңістік,

ырғаққа байланысты мәселелерді

меңгереді, ондағы өзгерістерді,

ерекшеліктерді, проблемаларды, әдебиеттер

байланысы мәселелерін және оны

зерттеудегі ғалымдар көзқарастарын біліп,

зерттеудің әдіс-тәсілдерін меңгеру.

А.Әбілов


А)Әдебиеттанудың өзекті

мәселелері

Актуальные проблемы

литературоведения

Actual problems of Literature

AОM

5204

APL

5204

APL

5204

БПТК

БД/КВ

BD/CC

3 5 2 3 Емт./

Экз./

exam

жазбаша-

ауызша/

письменн

ые и

устные/

written and

oral





prerequisites


Қазақ әдеби сынының тарихы



Қазақ әдебиетіндегі психологизм, ХХІ

ғасыр басындағы қазақ әдебиеті.


the discipline

Қазіргі қазақ әдебиеттануының өзекті

мәселелері туралы мәлімет беру.



Әдебиеттанудың өзекті мәселелері және

әдебиет теориясы, әдеби кезеңдер және

өзектілік, қазақстан әдебиеті және өзектілік,

қазақ әдебиеттануы және дін, мифология,

мәдениеттану, фольклор ғалымдардың

көзқарастары мен еңбектері талданады



Әдебиеттануға қатысты зерттеудің әдіс-

тәсілдерінен хабардар болады, ғылыми

зерттеулеріне пайдалануға, әдебиеттанудың

өзекті мәселелері туралы білуге мүмкіндік

алады.


expected results

Курс соңында магистранттар

әдебиеттанудың өзекті мәселелерін, оны

зерттеудегі ғалымдар көзқарастарын біліп,

зерттеудің әдіс-тәсілдерін игереді.

Ғ.Ә.Тұяқбаев

Ф.ғ.к., акад

доцент

Б) Қазақ әдеби сынның өзекті


Актуальные проблемы

казахского литературного

критики

Issues of the day Kazakh literary

critics

KASOM

5204

APKLK

5204

IKLC

5204

БПТК

БД/КВ

BD/CC





prerequisites




Ф.ғ.к., акад

доцент




ғасыр басындағы қазақ әдебиеті


the discipline

Қазақ көркем аудармасының теориялық

және тәжірибелк мәселелері бойынша

мағлұмат беру, көркем аударма

көкейтестілігі мәселелерін жалпы

филологиялық тұтастықта қарап,

әдебиеттерді байланыстырушы және

дамытушы ретнде ғана емес, әдеби дамуға

бағыт беріп, ықпал етуші ретінде де

қарастырып, әр алуан ғылыми

көзқарастарды салыстыру, осы бағыттағы

зерттеулерге, ғалыми көзқарастарға

шолулар жасау.



Қазақ көркем аудармасының тарихы мен

зерттелуі, аудармашы шеберлігі мен

ұстанымдары, әдебиеттер байланысы және

көркем аударма, әдеби сын және көркем

аударма. Осы бағыттағы ғалымдардың

көзқарастары мен еңбектері талданады.



Курс соңында магистранттар қазақ көркем

аудармасының даму кезеңдерін, ондағы

өзгеріс, жаңалықтарды әдеби даму

тұрғысынан меңгереді


expected results

Курс соңында магистранттар қазақ көркем

аудармасының өзекті мәселелерін,

теориясы мен тәжірибесін, оны зерттеудегі

ғалымдар көзқарастарын біліп, зерттеудің

әдіс-тәсілдерін игереді.

В) Қазақ әдебиетіндегі тарихи

романды зерттеудің өзекті


Актуальные вопросы изучения

исторического романа в

казахской литературе

Pressing questions of study of

historical novel are in Kazakh

literature

KATRZM

5204

ABIIRKL

5204

PGSHNK

L 5204

БПТК

БД/КВ

BD/CC





prerequisites






ғасыр басындағы қазақ әдебиеті


the discipline

Әдебиеттегі ұлттық ерекшелік, ұлттық

дәстүр, ұлттық мінез, көркемөнердегі

көпұлттылық мәселелерін ұлттық сипат

аясында қарап, әдебиет теориясы,

әдебиеттер байланысы туралы әр алуан

ғылыми көзқарастарды салыстыра

қарастыру, осы бағыттағы зерттеулерге,

ғалыми көзқарастарға шолулар жасау.



Көркемөнердегі ұлттық сипат, қазақ

әдебиетндегі ұлттық сипат, ұлттық дәстүр

мен ұлттық ерекшелікті

салғастыра қарастырады. Ғалымдардың

көзқарастары мен еңбектері талданады.



Курс соңында магистранттар

әдебиеттанудың даму кезеңдерін, ондағы

өзгеріс, жаңалықтарды әдеби даму

тұрғысынан меңгереді.


expected results

Курс соңында магистранттар әдебиеттің

ұлттық сипаты, оны зерттеудегі ғалымдар

көзқарастарын біліп, зерттеудің әдіс-

тәсілдерін игереді.


Ф.ғ.к., акад

доцент

А)Көркем мәтін поэтикасы

Поэтика художственного

текста /

Poetics of Narrative text

KMP 5306

PHT 5306

PNT 5306

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 2 3 Емт./

Экз./

exam

ауызша

устно

oral





prerequisites






the discipline

Қазақ әдебиеті бойынша теориялық

білімдерді игерту, мамандық сырларын

үйренуші білім алушының әдеби –

теориялық білімдерін тереңдету, оларды

әдебиеттанушылық – зерттеушілік еңбектер

негіздерімен таныстыру.



Мәтін және автор, мәтін және оқырман,

мәтін және мәнмәтін,

мәтін және оның тарихы, көркем мәтінді

филологиялық талдау, көркем мәтін және

шығармашылық даралық.



Әдебиеттер арасындағы байланыстар

мәселесін меңгереді; Көркем мәтінді

филологиялық талдау жолдарын үйреніп

авторлық сыр мен сезімнің бейнеленуі,

көркем мәтінді зерттейді



Көркем мәтін поэтикасының қыр-сырын

игеріп, бұл мәселені зерттеудің жолдары

мен әдістерін толық меңгереді.

А.Әбілов


Б)Көркем мәтін және әдеби

шығармашылық

Художественный и

литературный текст

Artistic and literary text

KMASh

5306

HLT5306

ALT 5306





prerequisites






the discipline










мәтін және мәнмәтін, мәтін және оның

тарихы, көркем мәтінді филологиялық

талдау, көркем мәтін және шығармашылық

даралық.







көркем мәтінді зерттеудің филологиялық

бағыттары, көркем мәтіннің поэтикалық

сипаты, түп нұсқа және аударма поэтикасы

мәселелеріі туралы толық ақпарат алады.

6.Күтілетін нәтиже/ ожидаемые





А.Айтбаева


Қазақ тілі мен әдебиеті жәнежурналистика кафедрасының меңгерушісі Ғ.Ә.Тұяқбаев

В)Мәтінтану тарихы және

көркем мәтін поэтикасы

Текстовые поэтика текста и

истории искусства

Textual Poetics of the text and

history of art

MTKMP

5306

PHTIT

5306

PNT 5306





prerequisites






the discipline










мәтін және мәнмәтін,

мәтін және оның тарихы, көркем мәтінді

филологиялық талдау, көркем мәтін және

шығармашылық даралық.







көркем мәтінді зерттейді


expected results




А.Әбілов


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Тіл біліміне кіріспе/

Введение в языкознание/

In production to linguistics

TBK 2202

BY2202

IPL2202

БПТК/

БДКВ/

BDEC

4 6 2 3 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы

мен лексикографиясы



Қазақ тілінің тарихи грамматикасы

және жазу тарихы

3. Пәннің мақсаты/цель

дисциплины/aim of the discipline

Адамзат баласының дыбыстық тілі,

оның табиғаты мен даму заңдары,

салалары т.б. туралы

жалпылингвистикалық теориялық

мәлімет беру



Студенттерді лингвистиканың негізгі

ұғымдары мен терминдерімен

таныстырады.

5. Құзыреттілігі/компетенции/

competences

Тілдің қоғамдық мәні мен анықтамасы,

қызметі туралы хабардар береді.



Тіл табиғаты, даму заңдары туралы

және тіл білімі, оның салалары, негізгі

теориялық мәселелері, әдіс-тәсілдері

жөнінде жүйелі білім алып шығады.

Абасилов Аман-

ф.ғ.к., қауым.

профессор м.а.

Тіл теориясы /

Теория языка/

The theory of language

TT 2202

TY 2202

TTL 2202

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites





Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы, қазіргі

қазақ тілінің морфологиясы, қазіргі

қазақ тілінің синтаксисі, жалпы тіл

білімі, Қазақ тілінің стилистикасы және

тіл мәдениеті



Тіл блімнің теориялық-медодологиялық

негіздерінен жүйелі білім беру



Тіл біліміндегі теориялық

ұғымдарынан, тіл блімінің салаларынан,

әлем тілдері туралы, олардың

құрылымдық-жүйелілік жағынан

мәлімет береді.

5. Құзыреттілігі/компетенции/

competences

тілдің қоғамдық мәні мен анықтамасы,

қызметі туралы хабардар береді.


результаты/ expected results Тілдердің

топтастырылуы, жазу оның мәні,

зерттеу әдіс-тәсілдері т.б. теориялық

проблемалардан хабар бере алады

Сарышова К.С.-

ф.ғ.к.,

қауым.профессор м.а.

Грамматикалық теория

негіздері /

Теория основ грамматики/

The theory of basic grammar

GTN 2202

TOG 2202

TTOBG

2202

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites





қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы, қазіргі

қазақ тілінің морфологиясы,

қазіргі қазақ тілінің синтаксисі, жалпы

тіл білімі, қазақ тілінің стилистикасы.



Әлем тілдерінің грамматикалық

құрылысынан, даму заңдары мен

өзіндік ерекшеліктерінен ақпарат беру



Курста тілдердің грамматикалық

құрылысы, грамматикалық ұғым-

түсініктері туралы, тіл білімінің

салалары, олардыі зерттеу нысаналары

жөннде теориялық мәліметтер

қамтылады.



Студенттер тілдің грамматикалық

құрылысын зерттейді



Пәнді оқып бітіргенде студенттер әлем

тілдерінің грамматикалық

құрылысынан мәлімет алып, олардың

типтік түрлерімен, ерекшеліктерімен

танысып, теориялық тілім алады.

Абасилов Аман-

ф.ғ.к.,


2 Абайтану

Абаеведение

Abaevadane

А3201

А3201

К 3201

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 2 3 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Әдебиеттануға кіріспе,



ХІХ ғасырда қазақ әдебиетінің тарихы



Қазақ әдебиеттану ғылымындағы

абайтану ғылымының қалыптасу

жолдары, абайтану тарихының тың

дерек көздерінің бәрі сарапқа салынып,

ой елегінен өткізілді. Абай мұрасын

таныту, баға беру, ұлы ақынның өмірі

мен шығармашылығы жайында

жазылғандардың бәрінің бір арнаға

түсіп, абайтану ғылымына айналу

процесін көрсету жүзеге асырылды.


содержание/shortcontent

Абайтану ғылымы өзіне ерекше назар

аудартатын саланың бірі. Ұлы Абайдың

өмірі мен шығармашылық жолын,

әдеби мұраларының мәні мен маңызын

тану тағылым алу бүгінгі күннің

көкейкесті мәселелері деуге болады


компетенции/competences

«Абайтану» пәнін жан-жақты терең

үлгіде зерттеген, талдаулар жасай

алады



Қазақ әдебиетінің тарихы, сыны,

теориясы жайында әркез зерттеулер

жазған, баспасөз материалдары,

оқулықтар, монографиялық дүниелер де

назардан тыс қалдырмау.

Бахтиярова С.

ф.ғ.к., доцент

Абайтану тарихы

История Абаеведение

HistoriAbaevaedeni

AT 3201

IA 3201

HA 3201

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites

Әдебиеттануға кіріспе,






Қазақ әдебиеттану ғылымындағы

абайтану ғылымының қалыптасу

жолдары, абайтану тарихының тың

дерек көздерінің бәрі сарапқа салынып,

ой елегінен өткізілді.



Абайтану ғылымы өзіне ерекше назар

аудартатын саланың бірі. Ұлы Абайдың

өмірі мен шығармашылық жолын,

әдеби мұраларының мәні мен маңызын

тану, тағылым алу бүгінгі күннің

көкейкесті мәселелері деуге болады.



Құнанбаев шығармашылығы және

соңғы жылдардағы оқу бағдарламасына

сәйкес әдебиеттің арнаулы курсын

меңгерген.



Баспасөз материалдары, оқулықтар,

монографиялық дүниелер де назардан

тыс қалдырмау.

Айтбаева А.Е.


Қоңыратбаевтану

Коныратбаеведение

Konyratbayevedeniye

K 3201

K3201

K3201

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites

Әдебиеттануға кіріспе



ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің

тарихы






Ғалым еңбектерін оқытуда,

студенттерге Ә.Қоңыратбаев еңбектері

қазақ ғылымының бір белесі екендігін

таныту көзделеді.



Ғалым еңбектерінің басты бағыттарына

талдау жасай алады.



Әдебиет теориясы жайлы білімдерін

кеңейте түсуді негізгі мақсат ету.

Төлебаева А.Т.

Оқытушы, филология

ғылымдарының

магистрі

3 Хандық дәуір және ХІХ

ғасырдағы қазақ әдебиетінің

тарихы

Литература казахский

история и ханского

периодаХІХ века

Literature and History of the

Kazakh khan periodaHІH

century

HDXIXK

AT 3202

LKIHPXI

X b 3202

LHKLXIX

c 3202

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

4 6 2 3 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Әдебиеттануға кіріспе



ХІХ ғасыр әдебиеті, ХХ ғасыр

басындағы қазақ әдебиетінің тарихы,

Қазақ әдебиеті сынының тарихы.



Қазақ хандығының құрылуы

Жанбершиева Ұ.Н.


қарсаңындағы қоғамдық-әлеуметтік,

саяси жағдай, жыраулар поэзиясы, оған

тән белгілер, жыраулар поэзия-сының

қалыптасуын меңгерту.



Қазақтың төл әдебиетінің қалыптасу,

даму жолын айқындау; жыраулық

поэзияның өзіндік ерекшеліктері мен

толғау жанрының өзгешеліктерін

таныту.



Пәнді оқыту барысында осы кезең

әдебиетінің тарихи оқиғалармен, саяси-

әлеуметтік жағдайлармен байланысын,

дамуы ерекшеліктерін, жыраулар

толғауларының тақырыптық-идеялық

ерекшелігін, мән-маңызын білуге

мүмкіндік жасалады.



Жыраулар поэзиясының даму кезеңдері

жыраулар поэзиясының тақырыптық,

көркемдік, жанрлық жағынан

толығуын, шығармаларының тілі,

көркемдігін, шығармаларының

зерттелуі және жариялануын

оқыпүйренеді.

Ақын жыраулар поэзиясы /

Поэзия сказателей акынов/

The poesies s of the poets

AJP 3202

PSA 3202

TPP 3202

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites

Халық ауыз әдебиеті, Әдебиеттануға

кіріспе





Қазақ әдебиеті сынының тарихы,

әдебиет теориясы.








тән белгілер, жыраулар поэзиясының

қалыптасу, даму кезеңдері, толғау

жанры, өзіндік белгілері меңгерту.



Жыраулар поэзиясының даму кезеңдері,





зерттелуі және жариялануын оқып

үйренеді.



Пәнді оқыту барысында осы кезең

әдебиетінің тарихи оқиғалармен, саяси-

әлеуметтік жағдайлармен байланысын,

дамуы ерекшеліктерін, жыраулар

толғауларының тақырыптық-идеялық

ерекшелігін, мән-маңызын меңгереді.



Жыраулар поэзиясы мен ХІХ ғасырдағы

ақындық дәстүрдің сабақтастығы

мәселелер жөнінде

жан-жақты білім алып шығады.

ХҮ-ХІІІ ғасырлардағы қазақ

әдебиеті

Казахская литература

ХҮ-ХІІІ веков/

Kazakh literature of the ХҮ-

ХІІІ centuries

XY-

IIGKA

2207

KL XV-

XIIIv2207

KLXV-

XIII 2207

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites


кіріспе





Қазақ әдебиеті сынының тарихы,

әдебиет теориясы.

Әбілов А.Ә.







тән белгілер, жыраулар поэзиясының

қалыптасуын меңгерту.



Жыраулар поэзиясы мен ХІХ

ғасырдағы ақындық дәстүрдің

сабақтастығы т.б. мәселелер жөнінде

мәлімет беріледі. жыраулар

туындыларына әдеб-теориялық

талдаулар жасату үйретіледі.



Саяси-әлеуметтік жағдайлармен

байланысын, дамуы ерекшеліктерін,

жыраулар толғауларының тақырып-

тық-идеялық ерекшелігін, мән-маңызын

меңгерген.



Жыраулар поэзиясының даму кезеңдері,





зерттелуі және жариялануын оқып

үйренеді.

4 а)Нормативті қазақ тілі/

Нормативный казахский

язык/

NormativeKazakhlanguage

NKT 2203

NKY 2203

NKL2203

БПТК/

БДКВ/

BDEC

4 6 2 3 Емт./

Экз./

exam

ауызша

устно

oral



prerequisites

Тіл біліміне кіріспе



Қазіргі қазақ тілі морфологиясы, қазіргі

қазақ тілі фонетикасы

Есназарова Р. М.

ф.ғ.к., аға оқытушы



Лексикалық, грамматикалық,

орфографиялық, орфоэпиялық

нормаларының түрлері, олардың қиын,

күрделі тұстарын талдау.



Лингвистиканың негізгі салаларына

жаттығулар жасау.



Тілдік талдау жасай алады



Түрлі тілдік талдауларды меңгерту.

б) Орфография және

пунктуация мәселелері/

Проблемы орфографии и

пунктауции/

Problems of spelling and

punctualiton

OPM2203

POP 2203

PSP 2203

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites








Орфографияның негізгі ұстанымдары

арқылы жазу емлесін меңгерту, тыныс

белгілерін дұрыс қоя білуге үйрету.



Орфографияның негізгі мәселелеріне

тоқталып, пунктуация тарихымен,

қолданылуымен таныстыру.



Жаттығу жұмыстарын жүргізе алады.



Білім алушының жазуда сауатты болуы.

Сәдуақасұлы Ж.

ф.ғ.д., профессор

в)Практикалық қазақ тілі/

Практический казахский

язык/

PracticalKazakhlanguage

PKT 2203

PKY 2203

PKL 2203

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites








тіл білімінің ғылым ретіндегі мәнін

түсіндіру, оны зерттейтін

негізгісалаларды қамту, практикалық

талдау жұмыстарын жүргізуге баса

назар аудару.



Қазақ тілінің ішкі салалары: дыбыс

жүйесі, сөздік қоры мен құрамы,

сөзжасамы, сөзтүрленімі, сөз таптары,

сөз тіркесі мен сөйлем түрлері туралы,

қазақ тілінің емле және тыныс белгілері

т.б.грамматикалық мәселелер

практикалық тұрғыдан қарастырылады.



Жазу сауаттылығы мен ауызша сөйлеу

мәдениетін меңгерген.



Білім алушының жазуда сауатты болуы

Сарышова К.С.

ф.ғ.к.,

қауым.проф.м.а.

5 Диалектология

Диалектология

Dialectology

D 3203

D 3203

D 3203

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 2 4 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Қазіргі қазақ тілі фонетикасы,

Нормативті қазақ тілі



Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы және

фразеологиясы, Қазіргі қазақ тілінің

сөзжасамы.



Әдеби тілдің анықтамасынан бастап,

оның тарихи арналары мен пайда

болуы, қалыптасуы, нормалануы т.б.

мәселелерді қамти келе

диалектологиялық ерекшеліктерді

түсіндіру, диалектологияның зерттеу

нысанасынан хабардар ету.



Әдеби тілдің теориялық мәселелері,

нормалары мен стилдері, олардың әр

дәуірде қалыптасу тарихы, әдеби тілдің

тілдің өзге түрлеріне қатысы,

диалектілік ерекшеліктер т.б. мәселелер

қамтылады.



Әдеби тілдің тарихына қатысты

теориялық қағидаларды игерген.



Әдеби тіл ұғымын, оған қатысты

терминдерді, әдеби тілдің нормаларын,

стильдерін, олардың қалыптасу, даму

кезеңдерін, диалектілік ерекшеліктерді

зерттеудің қыр-сырын меңгеріп

шығады.

Баялиева Г.Ж. ф.ғ.к.,

акад.доцент

Қазақ әдеби тілі және оның

нормалары

Казахский литературный

язык и его нормы /

Kazakh literature language

and its norms

KATjON

3203

KLYN 2209

KLLN

2209

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites

Тіл біліміне кіріспе, Нормативті қазақ

тілі



Қазақ тілінің стилистикасы және тіл

мәдениеті, Қазіргі қазақ тілінің

морфологиясы, Қазіргі қазақ тілінің

сөзжасамы, Шағын комплектілі

мектепте қазақ тілін оқыту әдістемесі.



Қазақ әдеби тілінің қалыптасу және

даму тарихын оның өзіндік

нормаларының пайда болуымен

байланыста алып түсіндіру, тілдік

норман, оның түрлерін меңгерту.



Тілдік норма, оның ұғымы мен түсінігі,

терминдері, фонетикалық, лексикалық

және грамматикалық нормалардың

түрлері, ерекшеліктері, қолданылу

сипаты т.б. мәселелерді қамтиды.



Әдеби тілдің анықтамасы, тілдік норма

анықтамасы, оның түрлері,

нормалардың стилдік қолданыстарын

түсіндіре алады.



Әдеби тілдің өзге тіл формаларынан

ерекшелігін біледі, нормаларды игереді,

әдеби тілде, нормаға сай сөйлеу, жазу

дағдыларын меңгереді.

Убайдуллаева Г.

ф.ғ.к,қауым.профес.

м.а.

Қазақ әдеби тілінің

арналары

Источники казахского

литературного языка/

SourcesofKazakhliterarylangu

age

KATA 3203

IKLY3203

SoKLL

3203

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites


тілі



Қазақ тілінің стилистикасы және тіл

мәдениеті, Қазіргі қазақ тілінің

морфологиясы, Қазіргі қазақ тілінің

сөзжасамы



Әдеби тіл ұғымының анықтамасын,

нормалары мен стилдерін меңгертуді,

әдеби тілдің қалыптасу, даму

арналарымен бірлікте, байланыста

түсіндіру.



Қазақ әдеби тілінің көне түркілік негізі,

орта ғасырлық, жаңа түрклік дәуірі

және ең жаңа дәуірлерін сипаттай

отырып, қазақ әдеби тілінің өзіндік

шығу, қалыптасу, даму, толығу

арналары анықталады.



Әдеби тілдің анықтамасы, тілдік норма

анықтамасы, оның түрлері,

нормалардың стилдік қолданыстарын

түсіндіре алады



Әдеби тілдің өзге тіл формаларынан

ерекшелігін біледі, нормаларды игереді,

әдеби тілде, нормаға сай сөйлеу, жазу

дағдыларын меңгереді.

Боранбай Б.Е.


6 Шешендік өнер

Риторика

Ritory

SHO 2204

R 2204

R2204

БПТК/

БДКВ/

BDEC

3 5 2 4 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Мәдениеттану, Қазақстан тарихы,

педагогикалық мамандыққа кіріспе.



Этнопедагогика, кәсіби қазақ тілі,

философия.



Қазақ халқының шешендік сөздерін

басқа халықтардың осындай өнерімен

салыстыра талдай білуге үйрету;

әдебиет пәнін оқытуда немесе аударма

жұмысын жүргізу.

риторикалық мәдениетке баулу. Нақты

сөздік қатынастардың қатысушылары

болу үшін студенттерге көмектесу.

Қысқаша мазмұны/ краткое


қазақ халқының шешендік сөздерін


салыстыра талдай білуге үйрету.



Классикалық риторикалық теориясының

негіздерін беру, дүниежүзілік

риторикалық мәдениетке баулу туралы

мағлұмат бере алады.



- Риториканың нормасы, оның қоғамдык-

тілдік практикамен байланысы

Іскерлік қатынастардың негізін біледі.

Есназарова Р.М.

Ф.ғ.к., аға оқытушы

Тіл мәдениеті

Культура языка

language Culture

TM 2204

KY 2204

KC2204

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites






философия.



Риторикалық мәдениетке баулу. Нақты










Дүниежүзілік риторикалық мәдениетке

баулу туралы мағлұмат бере алады.



Қоғамдык-тілдік практикамен

байланысы




Әдебиет және көркем ойлау

Литература и искусство

мышления

Literature and art of thinking

AKO 2204

LIM 2204

LAT 2204

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites






философия.

Абаслов А.М.

Ф.ғ.к.,



















байланысы


7 Орфография және

пунктуация мәселелері




punctualiton

OPM 3204

POP3204

PoSaP

3204

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 2 4 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites
























Практикалық қазақ тілі


язык/


PKT 3204

PKY3204

PKL3204

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites





























Баялиева Г.Ж.




язык/


NKT3204

NKY3204

NKL3204

КПТК/

ПДКВ/

PDEC



prerequisites
























Оқуға түскен жылы/год поступления/year of entrance: 2015 ж./2015г./2015у

Қазіргі қазақ тілінің

сөзжасамы

Словообразование

современного казахского

языка/

Derivation of modern Kazakh

language

KKTS

3206

CCKY

3206

DoMKL

3206

БПТК/

БДКВ/

BDEC

3 5 3 5 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Нормативті қазақ тілі, фонетика,

лексикология



Қазіргі қазақ тілінің синтаксисі, Жалпы

тіл білімі.



Сөзжасамдық заңдылықтар мен амал

тәсілдерді таныту.



Өзіндік заңдылықтары мен бірліктері

бар тіл білімінің саласы ретінде таныту.



Алған теориялық білімді талдауда

қолдана білу



Ғылыми негізделген толыққанды

морфонологиялық талдау жасай алады.

Садуақасұлы Жеңіс


Морфонология

Морфонология/

Morph phonology

MF 3206

MF 3206

MP 3206

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites


тілі, Қазіргі қазақ тілі фонетикасы,

Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы,









сөз табиғатын тұлғалық және дыбыстық

қырларын бірге негіздей отырып

зерттеу



«Морфонология» курсы студенттерге

аталмыш пәнге тән ұғымдары мен

бірліктері, қалыптасқан заңдылық-

тары,сөздердің жасалу жолдары мен

әдістері туралы толық

ғылымитеориялық мәліметтер беру,

морфонологиялық талдау жасай білу

дағдыларын қалыптастыру



Морфонологиялық ұғымдар мен

бірліктер, қалыптасқан заңдылықтары,

сөздердің жасалу жолдары мен әдістері

туралы толық ғылымитеориялық

мәлімет бере алады.





Сөз таптарының сөз жасамы

Словообразование частей

речи

Derivation of parts of speech

STSJ 3206

SSHP 3206

DoPS3206

БПТК/

БДКВ/

BDEC




1. Пререквизиттері/пререквизиты/

prerequisites

Нормативті қазақ тілі, Қазіргі қазақ тілі

фонетикасы, Қазіргі қазақ тілі

лексикологиясы,.





Садуақасұлы Жеңіс




Сөз таптарының толығуындағы негізгі

заңдылықтарды көрсету.



Сөздердің таптастырылу принциптері,

жеке сөз таптарының қыры мен сыры,

өзіндік ерекшеліктері, жеке сөз

таптарына байланысты категорияларды

меңгерту.



Морфонологиялық ұғымдар мен

бірліктер, қалыптасқан заңдылықтары,

сөздердің жасалу жолдары мен әдістері

туралы толық ғылымитеориялық

мәлімет бере алады.





Көркем мәтінді әдеби талдау

Анализ литературный

художественного текста

Analysis of literary art text

KMAT3207

ALHT 3207

ALAT 3207

БПТК/

БДКВ/

BDEC

3 5 3 5 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites


кіріспе, Ежелгі дәуір әдебиеті, Хандық

дәуір әдебиеті



Қазіргі қазақ әдебиеті, Әдебиет

теориясы,



Айтимов М.К.

ф.ғ.д.,қауым.проф.м.а.

Көркем әдеби және олардың рухани

мұраларын, жанрлық, тақырыптық

ерекшеліктерін салыстыра оқыту

көзделеді.



Көркем әдебиетінің тарихы атты пән

жоғары оқу орындарында сөз өнері

мұраларының жанрлық түрлерін толық

қамтып оқытатын пән. Шығыс

халықтарының әдеби мұраларымен

қатар, ежелгі замандардан қалыптасқан

үлгілерінің тақырыптық, көркемдік

сипаттарын таныту қарастырылған.



Өзге елдің тарихын, терең тамырлы

табиғатын, оның синкреттік сипатын

танып, әдеби-теориялық тұрғыдан өз

бетінше талдауға қалыптасқан



Рухани мұраларына, мәдениеті мен

тіліне, негізгі басты шығармаларына

әдеби-теориялық талдау жасауды

үйренеді.

Көркем аударма теориясы

Теория художественного

перевода

Xwdojestvennogo translation

theory

KAT 3207

THP 3207

XTT 3207

БПТК/

БДКВ/

BDEC





prerequisites







теориясы,




Оқытушы, магистр




көзделеді.






















үйренеді.

Көркем мәтін

лингвистикалық талдау

Лингвистический анализ

художественного текста

Linguistic analysis of literary

text

KMLT

3207

LAHT

3207

LALT

3207

БПТК/

БДКВ/

MSCC





prerequisites







теориясы,



Абасилов А.М.

Қауым.проф.м.а.,

ф.ғ.к.




көзделеді.






















үйренеді.

Шешендік өнер

Риторика

Rhetoric

SHO 3303

R 3303

R 3303

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 3 5 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites






философия.





Қазақ халқының шешендік сөздерін


салыстыра талдай білуге үйрету;

әдебиет пәнін оқытуда немесе аударма

жұмысын жүргізу.

риторикалық мәдениетке баулу. Нақты










Классикалық риторикалық теориясының

негіздерін беру, дүниежүзілік

риторикалық мәдениетке баулу туралы

мағлұмат бере алады.



- Риториканың нормасы, оның қоғамдык-

тілдік практикамен байланысы


Тіл мәдениеті

Культура языка

language Culture

TM 3303

KY 3303

LC3303

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites






философия.






Алмауытова Ә.Б.














байланысы


Әдебиет және көркем ойлау

Литература и искусство

мышления

Literature and art of thinking

AKA3303

LIM 3303

LAT3303

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites






философия.


















байланысы




1. Орфография және

пунктуация мәселелері




punctualiton

OPM 3304

POP 3304

PSP 3304

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 3 5 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites
























Практикалық қазақ тілі


язык/


PKT 3304

PKY2304

PKL2304

КПТК/

ПДКВ/

PDEC





prerequisites










Абасилов А.М.

ф.ғ.к.,

қауым.проф.м.а.,






















язык/


NKT 3304

NKY3304

NKL3304

КПТК/

ПДКВ/

PDEC



prerequisites























ф.ғ.к.,аға оқытушы

5 Қазақ тілін оқыту әдістемесі

Методика обучение

казахского языка в /

Training of the Kazakh

language

КТОА

3305

MОKY

3305

TKLLSS

3305

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 3 6 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites Педагогика, Психология,

Нормативті қазақ тілі, Қазіргі қазақ

тілінің фонетикасы, Қазіргі қазақ тілінің

лексикологиясы және фразеологиясы,

қазақ әдеби тілінің тарихы және

диалектологиясы.



Жалпы тіл білімі, Қазіргі қазақ тілінің

синтаксисі



Жаңа технологияларды қолдана

отырып, теориялық және практикалық

терең білім беру.



Пән қазіргі әдстеме, тіл білімі,

педагогика және психология

ғылымдарының жетістіктекріне

негізделе отырып ШКМ қазақ тілінің

оқыту әдістемесінің жаңа бағыттарын,

тәжірибелерін меңгертеді.



Қазақ тілін оқыту әдістемесінің жаңа

бағыттарымен таныстыра алады.



шағын комплектілі мектептің

ерекшеліктерінің негізіндегі қазақ тілін

оқыту әдістемесімен, осы заманғы

оқыту жүйелерімен, жаңа

технологиялармен танысып, білікті

маман болып шығады.

Қамзаева Г.С.


Қазақ тілін жаңа

технологиялар арқылы

оқыту

Обучение казахской языки

по новым технологиям/

Training of Kazakh Language

on nen technotogies

KTJAO

3305

OKLNT

4309

TKLT4309

КПТК/

ПДКВ/

PDEC













Жалпы тіл білімі, қазақ тілін оқыту

әдістемесі, Қазіргі қазақ тілінің

морфологиясы, Қазақ тілінің тарихи

грамматикасы және жазу тарихы.



Қазақ тілін оқытудағы таза

грамматикалық жүйеден практикалық

тұрғыдағы тл меңгертудің заманауи

әдістерін үйрету, қазақ тілін оқытуда

жаңа технологиялырды пайдалануға

баулу.



Тіл меңгертудің әлемдік тәжірибелерін,






Тіл меңгертудің әлемдік

тәжірибелерімен танысады;

Тіл меңгерудің деңгейлерін біледі;

-қазақ тілін оқытудың жаңа

технологияларынан хабардар болады;



Курс соңында студент тілді оқытудың



инновацияларымен танысып, білікті


Қамзаева Г.С.


Қазақ тілін сыни тұрғыдан

оқыту

Критический методы

обучения казахской языка

methods and ways of learning

of the Kazakh language

KTSTO

3305

KMOKL

3305

MWLKL

3305

КПТК/

ПДКВ/

PDEC













Жалпы тіл білімі, Қазіргі қазақ тілінің

синтаксисі



Жаңа технологияларымен таныстыра

отырып, қазақ тілін сыни тұрғыдан

оқытудың өзіндік ерекшеліктерімен

таныстыру.



Пән оқу-әдістемелік құралдарды кешен

ретінде жинақтауды, тиімді

әдістемелерді таңдауды, оларды сабақ

барысында тиімді қолдануды қазақ тілін

сыни тұрғыдан оқытудың жолдарын

меңгертеді.



Ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді

саралап, тиімді қолдану дағдыларын

қалыптастыра алады.



Оқытудың жүйесімен, тәжірибелерімен,


инновацияларымен танысуымен қатар

сыни тұрғыдан оқытудың қыр-сырын

меңгертеді.


ф.ғ.к.,


6 Қазақ әдебиетін оқыту

әдістемесі

Методика обучение

казахского литература /

Training of the Kazakh

literature in small schools

КАОА

3306

MОKL

3306

TKLLSS

3306

КПТК/

ПДКВ/

PDEC

3 5 3 6 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites






Әдебиет теориясы, қазіргі қазақ

әдебиеті



Қазақ әдебиеттануы нақты мәселелерді

зерттеуде әдебиеттің ішкі даму

заңдылықтарын, жанрлардың

ерекшеліктері қарастыру.



Тәуелсіз жылдарындағы сынның,

сыншылық ойдың туу, даму, қалыптасу

сатылырын, қазақ халқының

эстетикалық таным-бiлiгiнiң өрбiп

жатқанын молайту.



Шығармашылық қабілетін дамытып,

шығарма талдап, сыни көзбен қарап

талдай бiлiп, баға беруді үйренген.



Бұл курстан әдеби сынның табиғаты

мен әдістері, қызметі (функциясы)

принциптері, түрлері, жанрлары туралы

білім алады.



Қазақ әдебиетін жаңа

инновациялық

технологиялар арқылы

оқыту

Обучение казахской

литературы по новым

технологиям/

Training of Kazakh literature

on nen technotogies

KAJLAO

3306

OKLNT

3306

TKLT

3306

КПТК/

ПДКВ/

PDEC












әдебиеті



Қазақ әдебиетін оқытуды меңгертудің

заманауи әдістерін үйрету, қазақ

әдебиетін оқытуда жаңа

технологияларды пайдалануға баулу.



Пән әдебиетті оқыту әдістемесін

меңгертудің әлемдік тәжірибелерін,






Қазақ әдебиетін оқытудың жаңа

технологияларынан хабардар.



Бұл курстан әдеби сынның табиғаты

мен әдістері, қызметі (функциясы)


білім алады.

Төлебаева А.Е.

филология


магистрі, оқытушы

Қазақ әдебиетін модульдік

технология бойынша оқыту

Модулный методы и

способы обучения казахской

литературы /

Effeective methods and ways

of learning of the Kazakh

language

KAMTBO

3306

EMSOLL

3206

EMLKL

3206

КПТК/

ПДКВ/

PDEC












әдебиеті



Қазақ әдебиетін оқытуды меңгертудің

заманауи әдістерін үйрету, қазақ

әдебиетін оқытуда жаңа

технологияларды пайдалануға баулу.



Модульдік оқу – білім мазмұнын әр

қырынан жетілдірудің,

ұйымдастырудың құралы мен әдісі. Пән

әдебиетті оқыту әдістемесін

меңгертудің әлемдік тәжірибелерін,






Қазақ әдебиетін оқытудың жаңа

технологияларынан хабардар.



Курс соңында студент әдебиетті

оқытудың жүйесімен, тәжірибелерімен,


инновацияларымен танысып, білікті



ф.ғ.к.. доцент

Ономастика теориясы мен

практикасы

Теория и практика

ономастики/

Theory and practice of

onomastics

ОТР 3208

TPO 3208

TPO3208

БПТК/

БДКВ/

BDEC

3 5 3 6 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites


Нормативті қазақ тілі, Тіл біліміне

кіріспе, Қазіргі қазақ тілі


Қазіргі қазақ тілінің сөзжасамы.



Қазіргі қазақ тілі синтаксисі, Жалпы тіл

білімі.



Қазақ тіл білімінің бір саласы

ономастиканың зерттеу нысанынан

теориялық және практикалық білім бере

отырып, ҚР қазіргі қалыпты

ономастикалық кеңістігінің дамуы,

өзіндік жүйесі ондағы өзекті

проблемалармен таныстыру.



Ономастика – кез келген жанды және

жансыз заттар мен құбылыстардың

атауларын зерттейтін тіл білімінің

саласы. Пән студенттерге қазақ

ономастикасының қалыптасуы мен

дамуынан бастап, зерттелуінен, өзіндік

салаларынан: антропонимдер,

топонимдер, ззоонимдер, космонимдер,

прагматонимдер, идеонимдер,

фитонимдер т.б. кең теориялық білім

береді.



Жалпы ономастика оның теориясы

туралы білімі тереңдетілген.

Боранбай Б.




Курс соңында студенттер қазақ

ономастикасының негізгі теориялық

мәселелерімен танысады және еліміздің

ономастикалық кеңістігі, ондағы

проблемалардан хабардар болады,

оларды шешідің, зерттеудің әдістемелік

тәсілдерінен, практикалық

қағидаттарымен танысып, білікті маман


Қазақ топономикасы

Казахская топономика/

The Kazakh toponimics

KT 3208

KT 3208

TKT 3208





prerequisites




лексикологиясы және фразеологиясы.




білімі.



Ономастиканың бір саласы ретіндегі

топонимиканың өзіндік зерттеу

нысанымен, проблемаларымен

таныстыру.



Топонимдер жер кеңістігінің атаулары.

Ол атаулардың өз ішінде гидронимдер,

ойконимдер, оронимдер, спелеонимдер,

хоронимдер, агронимдер,

экклезеонимдер т.б. болып бөлінетінен

кең түрде теориялық және практикалық

білім береді.


ф.ғ.к.,




Қазақ топонимикасының зерттелуі,

дамуы мен қалыптасуынан хабардар.



Курс соңында студенттер қазақ

топонимикасының негізгі теориялық

мәселелерімен танысады және еліміздің

топонимикалық кеңістігі, ондағы

проблемалардан хабардар болады,

оларды шешідің, зерттеудің әдістемелік

тәсілдерін, практикалық қағидаттарын

меңгереді.

Қазақ ономастикасының

лингвоконцептиологиялық

негіздері

Лингвоконцептиологически

е основы казахской

ономастики/

Linguistic and conceptual

basis of the Kazakh

onomastics

KOKN

3208

LKOKO

3213

LaCBKO

3213





prerequisites




лексикологиясы және фразеологиясы




білімі.



студенттерге жалқы есімдердің

бойындағы рухани және материалдық

мәдениетті ұлттық-танымдық

тәжірибесімен сабақтастыра отырып

меңгерту.



Қазақ тіліндегі жалқы есімдер

когнитивтік лингвистика мен

Боранбай Б.


лингвоконцептология тұрғысынан

қарастырылады, ономастикалық

концептіге когнитивтік котегория

ретінде сипаттама бере отырып, қазақ

жалқы есімдерін зерттеудегі

когнитивтік, лингвомәдени,

семиотикалық аспектілер сөз болады.



Қазақ ономастикасын зерттеудің жаңа

бағыттарымен танысқан.



Курс соңында студенттер қазақ жалпы

есімдерінің когнитивтік және

лингвоконцептологиялық аспектісімен

танысып, негізгі теориялық

мәселелерінен білім алады.

6 Түркі халықтары әдебиеті

Литература тюркского

народа/

Literature of Turkic people

THA 3209

LTN3209

LoTP3209

БПТК/

БДКВ/

BDEC

4 6 3 6 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites







әдебиеті



Түркі тілдес туысқан халықтардың

әдебиетін жанрлық, тақырыптық

ұқсастықтары мен ерекшеліктері

тұрғысынан өзара салыстыра оқыту

көзделеді.



Өзара туысқан, түбі бір түркі

халықтары әдебиетінің тарихына

хронологиялық тұрғыдан шолу жасай

алады.


ф.ғ.д.,




Өзге түркі тілдес елдердің тарихын,

әдебиетін, олардың терең тамырлы

табиғатын, синкреттік сипатын өз

бетінше тани білуге қалыптасқан.



Түркі тілдес халықтардың әдебиеті,

рухани мұралары, мәдениеті мен

өнеріне тарихи салыстырмалы әдеби-

теориялық талдау жасауды үйренеді.

Шетел әдебиеті

История восточной

литературы/

Historyoflantern literature

SHA3209

IBL3209

HoL 3209





prerequisites







теориясы,



Шығыс халқы және олардың рухани



көзделеді.



Шығыс әдебиетінің тарихы атты пән









Оқытушы, филология


магистрі









Шығыс халықтарының әдебиетіне,

рухани мұраларына, мәдениеті мен



үйренеді.

Орта Азия халықтары

әдебиеті

Литература народов

Центральной Азии

Literature of Central Asian

nations

OAHA

3209

LNSA3209

LCAN 3209





prerequisites







теориясы,



Шығыс халқы және олардың рухани



көзделеді.



Шығыс әдебиетінің тарихы атты пән









ф.ғ.д., қауым.проф.

м.а.









Шығыс халықтарының әдебиетіне,

рухани мұраларына, мәдениеті мен



үйренеді.

7 Қазақ әдеби сынының

тарихы

История казахской

литературной критики/

History of Kazakh literature

criticism

KAST 3210

IKLK 3210

HKLC3210

БПТК/

БДКВ/

BDEC

3 5 3 6 Емт./

Экз./

exam

жазбаша/

письменно

written





prerequisites

Халық ауыз әдебиеті, Қазақ әдебиетінің

тарихы, Әдебиеттің теориясы



Студенттер әдеби сынның табиғаты мен

әдістері, қызметі (функциясы)


жан- жақты мәлімет алады



Әдеби сынның табиғаты мен әдістері,

қызметі (функциясы) принциптері,

түрлері, жанрлары туралы оқытып

үйрету.



Қазақ әдебиетінің даму жолдарын

саралауда әдеби сынның рөлі

айрықша.Қазір әдеби сын

Әбілов А.Ә.




Қазақ әдебиеті сынының озық

өкілдерінің шығармашылығын оқып,

классикалық туындыларын көркемдік

деңгейде талдап, анализ-синтез

жасап,әлем үндестіктері және т.б.

көркемдік заңдылықтар негізделген

пәндік құзыреттілік меңгеріледі.



Поэзиялық, прозалық, драмалық

жанрлар ерекшеліктерін жаңаша талдау

тұрғысында игеру, тың туындылар

мәтіндерін ғылыми, әдеби-теориялық

талдаулар заңды-лықтары бойынша

игеру.

Әдеби сын және эстетика

Литературная критика и

эстетика

Literary criticism and

aesthetics

ASJA

3210

LKE 3210

LCA3210





prerequisites

Көне дәуірден қазіргі кезеңге дейінгі

аралықтағы қазақ әдебиеті сынының

көрнекті өкілдерінің сын, өзара сын

тұрғысындағы тұжрымдары мен негізгі

әдеби тенденцияларын меңгертеді.



Қазақ әдебиеті сынының тарихы орыс,

бауырлас елдер және әлемдік

әдебиеттегі сын жанрымен тығыз

ынтымақтастықта жүргізіледі.



Әр кезеңдегі қазақ әдебиеті сынының

тарихын және әдеби процесті бағалау

бойынша сын жанрының мақсаты,

міндеті, тенденциялары мен даму

бағытын меңгерту.


ф.ғ.д., қауым.

проф.м.а.



Қазақ әдебиеті сынының тарихы өмір

мен әдебиеттің байланысын түсіндіру.



Әдебиеттану мен сынның тарихын

меңгере отырып, оның әдебиеттің

ағымдары мен процесіне көркемдік

тұрғыдан жағымды әсер ететін

меңгеріп,пән маманына тиісті

құзыреттілікке ие болады.



Тың туындылар мәтіндерін ғылыми,

әдеби-теориялық талдаулар

заңдылықтары бойынша меңгеру.

Тәуелсіз жылдарындағы

әдеби сын

Литературная критика в

годы независимости

Literary criticism in the years

of inderendence

TJAS 3210

LKbGN

3210

LCYI 3210





prerequisites

Қазіргі дәуірдегі қазақ әдебиеті,

Әдебиет теориясы



Қазақ әдебиетінің тарихы,

Қазақ тарихын дәуірлеудің теориялық

негіздері



Тәуелсіздік жылдарындағы әдеби

сынның табиғаты мен әдістері, қызметі

(функциясы) принциптері, түрлері,

жанрлары туралы оқытып үйрету және

қазақ әдебиеті сыны мен ғылымның

тарихының кезеңдерін білу.





Көркем шығарманы эстетикалық

талғаммен танып, қаламгерлердің

даралық дарынды қасиеттерін, жазулық

шеберліктерін түсініп-білуге, сөйтіп

кәсіби білімдерін жетілдіруге, бағыт,

бағдар беру болып табылады.



Қазақ әдебиетінің Тәуелсіздік

дәуіріндегі жаңа мазмұнды

шығармалардың мұғалімдік қызметін

педагогикалық, психологиялық,оқу-

әдістемелік талаптарға сәйкес меңгеру.



Тың туындылар мәтіндерін ғылыми,

әдеби-теориялық талдаулар

заңдылықтары бойынша меңгеру.

Оқу үдерісін жоспарлау және академиялық ұтқырлық бөлімінің бастығы А.М.Мұхамбетжан

Қазақ тілі мен әдебиеті және журналистика кафедрасының меңгерушісі Ғ.Ә.Тұяқбаев

zhmktoj kllthsh¤илология магистратура 2018-2019 2 курс.pdf ·...

Documents