zelf aan de slag ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige...
TRANSCRIPT
![Page 1: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/1.jpg)
Zelf aan de slag
Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen
![Page 2: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/2.jpg)
Kinderen en gedragsproblemen
Gedragsproblemen:- Internaliserend- Externaliserend• Ongeveer 20.000 kinderen (0-12 jaar) in
werkgebied Altrecht• Omgeving (ouders, brussen, school)
Start in 2002
![Page 3: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/3.jpg)
Programmadoel
Voorkomen van gedragsstoornissen en angst- en stemmingsstoornissen
Voorkomen van secundaire gedragsproblemen
Bevorderen van een goede omgang met gedragsproblemen en een zo gezond mogelijke sociaal-emotionele ontwikkeling
![Page 4: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/4.jpg)
Aanbod I
SoVa: ‘Alles Kidzzz’ en ‘Schatjes’Ouderavonden, oudergroepenCursus voor ouders van buitenlandse
adoptiekinderenKnallende ruzie thuisBrussengroep ASSInformatiebijeenkomsten en
deskundigheidsbevordering
![Page 5: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/5.jpg)
Aanbod II
Zelfhulp- Een druk of opstandig kind? Zelf aan de
slag!- Een bang of stil kind? Zelf aan de slag!- Een kind met ASS? Zelf aan de slag!
(werktitel, in ontwikkeling)
![Page 6: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/6.jpg)
Aanleiding ‘Zelf aan de slag’
Pro-actief bezig zijn met de eigen gezondheid
Eigen verantwoordelijkheid en zelfredzaamheid
Notitie Altrecht Preventie over versterking zelfzorg in het omgaan met psychische problemen
Vroegtijdig, gevarieerd, stepped-care (prevention)
![Page 7: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/7.jpg)
Verwachtingen
Voorziet in vraag en behoefteTerugbrengen van de vraag naar zorgTerugbrengen van en aanbod tijdens
wachtlijst en wachttijdPositieve resultaten
![Page 8: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/8.jpg)
Randvoorwaarden
Raad van BestuurZorgverzekeraarProjectorganisatie en medewerkersWetenschappelijke onderbouwingIntentie om zelfhulp binnen de
preventieprogramma’s te implementeren
![Page 9: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/9.jpg)
Trimbos, literatuuronderzoek
Zelfhulp is (potentieel) effectief (ook op langere termijn)
Tussen zelfhulp en face-to-face therapie bestaan qua effect geen verschillen van betekenis
Grote mate van ‘compliance’is belangrijk voor effect
Coaching vergroot compliance (uitleg, intake/motivatie)
Niet geschikt bij psychiatrische aandoening/verslaving/crisissituatie
![Page 10: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/10.jpg)
Trimbos; Aandachtspunten I
KennismakingsgesprekRol en werkwijze coachClientkenmerkenVorm (video, cd-rom,
groepsbijeenkomst)Eerste schakel in een stepped-care
aanpak
![Page 11: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/11.jpg)
Aandachtspunten II
• Gericht op gezonde kanten, kracht en mogelijkheden van deelnemers zelf en van hun omgeving
• Aanleren van probleemoplossende vaardigheden
![Page 12: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/12.jpg)
Voordelen
Laagdrempelig‘Preventie-voordeur’KortdurendVraaggerichtKosteneffectiefGeen wachttijd/wachtlijstStepped-care (prevention)
![Page 13: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/13.jpg)
De training
AanmeldingKennismakingsgesprekWerkboekTelefonische coachingEvaluatieFollow-upLogboekRegistratie
![Page 14: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/16.jpg)
Doelgroep
Ouders van kinderen met gedragsproblemen die:
• Opvoedingsvaardigheden willen vergroten
• Gedrag van hun kind beter willen begrijpen en ermee leren omgaan
• Willen werken aan gedragsverandering bij hun kind
![Page 17: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/17.jpg)
Criteria
Voldoende motivatieLichte tot matige klachtenGeen crissisituatieIn staat tot zelfstudieKunnen reflecteren op eigen gedrag
![Page 18: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/18.jpg)
Exclusie-criteria
VerslavingsproblematiekPsychiatrische aandoeningGebrekkige Nederlandse
leesvaardigheid
![Page 19: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/19.jpg)
Stand van zaken.
Meer lage SES en allochtonen80 deelnemers in 1,5 jaarRvB positiefSoms te zware doelgroepLaagdrempelig, vraaggericht, direct
starten, praktisch, toepasbaar, grote compliance (coach)
![Page 20: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/20.jpg)
Evaluatie pilot
• Laagdrempelig, klantvriendelijk, goede tijdsinvestering en materialen
• Motiverende, structurerende, stimulerende rol van de eigen persoonlijke coach
• Effect op klachten is matig tot groot (ook bij follow-up)
![Page 21: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/21.jpg)
Resultaten
- Nieuwe handvatten en tips- Andere en positieve kijk op het kind- Het kind beter begrijpen en kunnen
helpen- Verandering, de-escalerend- Gezinssituatie en eigen welbevinden zijn
verbeterd
![Page 22: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/22.jpg)
Bereikte ouders
33% is doorverwezen door met name artsen en klinisch pedagogen
25% van de kinderen is eerder in behandeling (medicamenteus, (spel)therapie) geweest (terugvalpreventie)
Bij 25% van de deelnemende ouders heeft het kind momenteel hulpverlening
![Page 23: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/23.jpg)
Interesse
B. LievegoedkliniekCommerciele bureausRiagg / GGZTrimbos InstituutArtsen, orthotheken, bibliotheken,
opvoedbureau’s, (S)BOUniversiteiten
![Page 24: Zelf aan de slag Ervaringen met telefonische coaching van ouders met drukke, opstandige of angstige kinderen](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081519/5551a0ef4979591f3c8b841e/html5/thumbnails/24.jpg)
Toekomst
‘Zelf aan de slag’ heeft zich bewezenStandaardisatie, kwaliteit en effectiviteitLandelijke spreidingE-mail ondersteuningCombinatie groepsbijeenkomsten en
telefonische coaching