Özel yildiz kolejİlkokulu 2-a nİsan ayi ÇaliŞma bÜltenİ · Özel yıldız koleji’nin...

1

ÖZEL YILDIZ KOLEJİ İLKOKULU

2-A NİSAN AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ

1

ÖZEL YILDIZ KOLEJİ İLKOKULU | 2-A NİSAN 2019

http://www.google.com.tr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=rT9xww6isSRieM&tbnid=HvGn3UM3y8Yw3M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.loadtr.com/resimleri/y%C3%BCr%C3%BCyen-gif/&ei=eSVpUqrHNcqG0AXl3YEo&bvm=bv.55123115,d.bGE&psig=AFQjCNF1gXb6C7hSwcnOdGexS4ni-uVrWg&ust=1382708973938240

HAYAT BİLGİSİ TEMA

ÜLKEMİZDE HAYAT

İşlenecek Metinler

1-Coşkuyla Kutluyoruz, Dini Günlerimiz ve Bayramlarımız:Millî ve

Dini günlerin, bayramların önemini anlayacağız.

2-Kültürel Mirasımız: Çevremizdeki kültürel mirası araştırarak sınıfta

anlatacağız

3-Farklı Kültürler, Farklı İnsanlar: Ülkemizde yaşayan farklı

kültürdeki insanların yaşam şekillerine ve alışkanlıklarına saygı

duymayı öğrenip uygulayacağız.

2


TÜRKÇE ___________________

TEMA

VATANDAŞLIK BİLİNCİ _________________________ İşlenecek Metinler

1-Trafik: Dinlediklerinde /izlediklerinde geçen olayların gelişimi

ve sonucu hakkında tahminde bulunur.

2-Kumbara/Çiftçiyle Oğullar: Şiirde vurgu ve tonlamayla okuma /

Kelimelerin eş anlamlarını tahmin eder.

3-Para Nedir: Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap

verir

4-Selim ve Pelin: Metnin şahıs ve varlık kadrosu unsurlarına

değinilir

3


MATEMATİK ___________________

TEMA DÖRT İŞLEM,

KESİRLER, ZAMAN ÖLÇÜLERİ

_________________________ İşlenecek Metinler

Sayılar ve İşlemler: Öğrencilerin (bölme işlemi )probleme uygun

işlemi seçmeleri sağlanır.

Kesirler: Bütün, yarım ve çeyreği uygun modeller ile gösterir;

bütün, yarım ve çeyrek arasındaki ilişkiyi açıklar.

Zaman Ölçme: Tam, yarım ve çeyrek saatleri okur ve

gösterir.Zaman ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi açıklar.

Zaman Ölçü Birimleri: Dakika-saat, saat-gün, gün-hafta, gün-

hafta-ay, ay-mevsim, mevsim-yıl ilişkilerini öğreneceğiz.

Paralarımız: Kuruş ve lira arasındaki ilişkiyi fark eder. takdirde

karşılaşabileceğimiz durumları öğreneceğiz.

4


MINDLAB______________

Checkers oyunu ile

öğrencilere hızlı ve doğru

düşünmeye alıştırarak, olaylara

doğru yorumlarla yaklaşabilme

öğrenecekler.Dikkatini bir

noktada yoğunlaştırma becerileri

gelişecek.Kurallara uymayı, dostça yarışmayı, kaybetmeyi

kabullenmeyi, kazananı kutlamayı öğrenecekler. Başarıya sistemli ve

disiplinli bir çalışma ile ulaşılabileceğini kavrayarak öğreneceğiz.

MÜZİK______________

Özel Yıldız Koleji’nin

Kuruluşu için hazırlık

yapacağız ve 23 Nisan Ulusal

Egemenlik Bayramı şarkıları

söyleyeceğiz.

5


KODLAMA_______________

2.Sınıflarımız tasarladıkları

oyunları ve mini hikayeleri akıllı tahta

önünde arkadaşlarına sunmaya

başladılar. Nisan ayında da bu

çalışmalarımız devam edecek, hem

öğrencilerimizin sunum becerileri gelişecek hem de öğretirken

öğrenecekler. Bu yapılan çalışmalar, daha karmaşık kodlama

bloklarına da adım adım geçişin başlangıcı olacaktır.

6


7


1.TOPICS AND NEW VOCABULARY: Konular ve Kelimeler

Numbers (Sayılar): 10 (ten), 20 (twenty), 30 (thirty), 40 (forty), 50 (fifty),

60 (sixty), 70 (seventy), 80 (eighty), 90 (ninety), 100 (a hundred)

Shapes (Şekiller): triangle (üçgen), square (kare), rectangle

(dikdörtgen), circle (daire) Reviewed Language (vocabulary and

structures): Thank you. I don’t like (cookies). cake, cheese, water, yellow,

yogurt

Clothes (Kıyafetler): uniform (üniforma),

shirt (gömlek), T-shirt (tişört), sweatshirt

(eşofman üstü), belt (kuşak, kemer),

sandals (sandalet), shorts (şort), trainers

(antrenör), flip flops (parmak arası plastik

terlik), baseball (beyzbol),

ISLANDS 3 COURSE

UNITS - Üniteler:

Unit 5. Clothes

Unit 6. Sports

İNGİLİZCE

8


hat (şapka), blouse (bluz), tracksuit (eşofman), wear (giymek), scarf

(atkı), beanie (kasket, bere, şapka), ski jacket (kayak ceketi), woolly

jumper (yün kazak), tights (tayt), hiking boots (yürüyüş bantı), leather

(deri), fancy (süslü), plain (düz, sade), colourful (renkli), smell

(koklamak), skate (kızak yapmak), swim (yüzmek), star (yıldız), spoon

(kaşık), different (farklı), material (materyal), wool (yün), cotton

(pamuklu), polyester (polyester), fur (kürk), gloves (eldiven)

Household Items (Ev eşyaları): computer

(bilgisayar), toothbrush (diş fırçası), toothpaste(diş

macunu), comb(tarak), towels(havlu), blanket

(örtü), broom (süpürge), shampoo (şampuan), plate

(tabak), pot (tencere), pan (tava)

Sports (Spor): play basketball (basket oynamak), play football (futbol

oynamak), do taekwondo (tekvando yapmak), ride a bike (bisiklete

binmek), run (koşmak), play tennis (tenis oynamak), jump (zıplamak),

climb trees (ağaca tırmanmak), catch a ball (top yakalamak), play

badminton (badminton oynamak), gym (jimnastik), basketball court

(basket kortu), running track (koşu pisti), stadium (stadyum), skating

rink (puz pateni pisti), ski slope (kayak alanı), bowling alley (bovling

pisti), beach (plaj, sahil), swimming pool (yüzme havuzu),

9


football pitch (futbol sahası), float (batmadan yüzmek), flag(bayrak),

glass (cam, bardak), plate (tabak), sleep (uyumak), plum (erik), slim

(ince), stretch (uzatmak, germek), bend (bükülmek, eğilmek) twist

(bükülmek), turn around (dönmek), move (taşınmak), cricket (çekirge),

bat (yarasa), ball (top), fantastic (fantastic)

GRAMMAR- DİLBİLGİSİ

*Prepositions of place(yer bildiren edatlar) in/on/at/below/

above/under/behind/in front of

-There is a plant in the kitchen. - There are two plants in the living room.

-The plant is/The plants are in the garden. -It’s/They’re in the bedroom.

-Are the pots in the cupboard? -Is the shampoo in the bath?

-Are the towels on the table? -They’re below the table.

*There is/There are

*It’s/They’re

*This is/That is - These are/Those are

10


STRUCTURES-YAPILAR

I’m wearing a tracksuit. - I’m wearing jeans

and a shirt. - I’m wearing a skirt and a blouse. -

What’s he/she wearing? - He’s / She’s wearing a

tracksuit. - Is he wearing flip-flops? - No, he isn’t.

He’s wearing trainers. - She is wearing a plain

white shirt. - Do you like my hat? - I love my scarf.

- This is my favourite scarf. - These are my

favourite tights.

-Can you/he/she play tennis? Yes, I/he/she can. No,

I/he/she can’t. - Hip can’t run very fast. - Harry can

play football and play tennis. - I/he/she was at the

gym. - I/he/she wasn’t at the gym.

-What a fancy hat! -What big shoes!

PROJECTS AND ACTIVITIES -

Proje ve Aktiviteler:

Cut&Paste Clothes Collage (Dergi ve gazetelerden kesilen kıyafetlerle

kolaj çalışması)

My Favourite Sportsman/Sportswoman (En sevilen sporcu hakkında

resimli yazı/proje)

11


STORIES (Hikayeler)

*Pets & Island Adventure chapter 5 and 6

& Characters’ Clothes & Sports in the

Park

*Stories related to the topic on

ActiveLearn platform.

SONGS - Şarkılar

Super Simple Songs, Clothes Songs, Sports Songs , Shapes Song

SKILL BOX FOR STARTERS COURSE

Units - Üniteler: Unit 12 - Toys,

Unit 13 - Transport, Unit 14 - The

World

Vocabulary - Kelimeler:

Toys: alien, ball, balloon, baseball,

basketball, bike, boat, car, doll,

football, game, helicopter, kite,

lorry, monster, plane, robot, soccer, toy, train, truck

Transport: bike, boat, bus, car, helicopter, lorry, motorbike, plane, train,

truck

12


Verbs: drive, fly, go, ride, run

Time & Date: afternoon, birthday, clock, day, evening, morning, night,

today, watch, year

Possessive Pronouns: mine, yours, his, hers, its, ours, theirs

Beaches: beach, sand, sea, shell, street, sun, tree, water

Topics covered - Konular

Types of toys, Describing possessions, Expressing preferences, Types of

vehicles, Describing journeys, Describing Vehicles, Using possessive

pronouns, Describing routines, Space travel, Beaches,

ACTIVE LEARN COURSE

Öğrencilerimizi ‘ActiveLearn’ platformunda kitap okumaya teşvik etmeyi

ihmal etmeyelim.

13


Görsel sanatlar derslerimizde bu

ay 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Çocuk Bayramı ile bağlantılı

olarak Dünya çocukları konulu

grup çalışması yapacağız.

Çalışmamızı yaparken farklı

malzemeleri birarada kullanmayı

deneyimleyecek ve takım halinde

çalışmayı öğreneceğiz.

GÖRSEL SANATLAR

______________

OYUN VE FİZİKSEL ETKİNLİKLER

Öğrencilerimizin de bahçede sık sık oynadığı Basketbol Branşını bu ay

yakından tanıyoruz. Diril çalışmalarını yapıyoruz. Sağ elle ve sol elle top

sektirme topu tutma ve iletme çalışmaları yapacağız. Topu yuvarlama ve

duran topu sektirme etkinliklerimiz İstasyon çalışmalarımızın içine

dahil edeceğiz.

Eğitsel oyunlarımıza her ders yenisini ekliyoruz. Bu ay

oynayacağımız oyunlar; ‘Kuyruk Kapmaca’, ‘Yerden Yüksek’ ve ‘Don Ateş’.

14

ÇOCUKLAR İÇİN SHAKESPEARE ÖYKÜLERİ ___________________________

Kitabın yazarı Angela

McAllister, yazıldıkları tarihten bu yana tüm dünyada sayısız kez

sahnelenen bu öyküleri şaşırtıcı bir başarıyla “uzun, karmaşık ve

korkutucu” olmaktan kurtarıyor. Bütün öyküler, temel karakterleri ve

olay örgüsü korunarak küçük çocuklar için çok daha anlaşılır kılınmış.

Her bir öykünün girişinde sunulan ana karakterlerin tanıtımı ve

öykülere eşlik eden rengârenk, harikulade çizimler kavramayı

kolaylaştırıyor ve kitabı eline alan herkese “Shakespeare okumak o

kadar da zor değilmiş!” dedirtiyor.

Kuşaklar boyunca, dünya edebiyatının en önemli yazarlarından biri

olarak adlandırılan Shakespeare’in kaleminden çıkan bu eşsiz klasik

eserleri bir arada çocuklarınızla birlikte de okuyabilirsiniz.

Yazan. : Angela McAllister

Resimleyen: Alice Lindstrom

Çeviren. : Ayşen Gür


KİTAP ÖNERİSİ

15


BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR Sağlık Haftası: 10- 14 Nisan

Turizm Haftası: 15- 22 Nisan

Okulumuzun Kuruluşu: 18 Nisan

Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramı: 23 Nisan

16


ÖĞRETMENLERİMİZ EMİNE AYDIN- SINIF ÖĞRETMENİ

BUSE GİZEM KÖSTEM -İNGİLİZCE

ÖĞRETMENİ

BRADLEY MARK GRAHAM-İNGİLİZCE

ÖĞRETMENİ

KATHLEEN TILLIE- İNGİLİZCE

ÖĞRETMENİ

HANDAN BAYRAM- MÜZİK ÖĞRETMENİ

F.SEZA SATIRLI- GÖRSEL SANATLAR

ÖĞRETMENİ

SIDIKA ESEN UZUN- BEDEN EĞİTİMİ

ÖĞRETMENİ

FERHAT İLKER ORBAY- KODLAMA

ÖĞRETMENİ

Web adreslerimiz

www.yildizkoleji.k12.tr

https://www.facebook.com/YildizKoleji

https://www.instagram.com/yildizkoleji

http://l.facebook.com/l.php?u=http%253A%252F%252Fwww.yildizkoleji.k12.tr%252F&h=ATMLJrCtmmA9mLxcR2-NfqQIqefo68Jtk_AJww2FNoM4ewFeX-qJ6Lp79qcSQBmvULMh53H5sY8kVjrR1SUkZWZckKWfs-zHp9MyoSDRcesEIxrZQKS0n1bdK2eB-uOVyQ


http://l.facebook.com/l.php?u=http%253A%252F%252Fwww.yildizkoleji.k12.tr%252F&h=ATMLJrCtmmA9mLxcR2-NfqQIqefo68Jtk_AJww2FNoM4ewFeX-qJ6Lp79qcSQBmvULMh53H5sY8kVjrR1SUkZWZckKWfs-zHp9MyoSDRcesEIxrZQKS0n1bdK2eB-uOVyQ


Özel yildiz kolejİlkokulu 2-a nİsan ayi ÇaliŞma bÜltenİ · Özel yıldız koleji’nin...

Documents