Zajednica učitelja u OŠ Rogoznica

• Od lipnja 2012. u OŠ Rogoznica djeluje Zajednica učitelja koji uče.

• Zajednicu čini šest članova: dvije učiteljica razredne nastave, tri profesorice koje predaju u višim razredima (ujedno su i razrednice), te školska knjižničarka.

• Zbog svoje specifične strukture Zajednice učitelja, aktivnosti su nam bile zajedničke na razini škole.

• Svaka od nas je, također promišljala kako u svom razredu što više uključiti roditelje.

Jasna Dodić Matošin OŠ Rogoznica, Rogoznica

PODRUČJE UNAPREĐENJA KVALITETE RADA: OBITELJ I ZAJEDNICA

• Na početku školske godine smo na satovima razrednika s djecom izradili pravila ponašanja u školi za učenike, učitelje i roditelje.

• Objedinile smo sve radove u jedan zajednički rad pod nazivom Pravila ponašanja u školi i izložili ga u predvorju škole.

Područje: OBITELJ I ZAJEDNICAStandard i indikator:

• Standard 2.1. – Učiteljica promovira partnerstvo s obitelji, te članovima obitelji i zajednice pruža niz prilika da se na različite načine uključe u učenje i razvoj djece.

• Indikator 2.1.1. - Učiteljica poziva članove obitelji u razred vodeći brigu o tome da se osjećaju dobrodošlima i pronalazi različite načine da sve obitelji uključi u odgojno – obrazovni proces.

Promjena koja se u nama dogodila kao posljedica promišljanje u Zajednici:

Na nama je pružiti ruku roditeljima i kroz razne aktivnosti uključiti ih u rad škole, te na taj način

graditi partnerski odnos.

• Na sastancima Zajednice tijekom godine, u suradnji s roditeljima, osmislili smo niz aktivnosti koje su se odvijale u poslijepodnevnim satima.

• Na radionicama sudjelovali su roditelji kao gosti ili demonstratori, učenici i učitelji članovi Zajednice.

• Izazov nam je bio i roditelje uključiti kao volontere u nastavnom procesu.

Cilj nam je roditelje što više uključiti u rad škole i potaknuti njihovo sudjelovanje u izvannastavnim

aktivnostima

Aktivnosti za ‘korak naprijed’:KNJIŽEVNA VEČER

• U sklopu Mjeseca knjige, u listopadu smo organizirali književnu večer na kojoj su nam se predstavili roditelji i učitelji kao autori svojih proznih ostvarenja.

• Također pojedini roditelji i učitelji su čitali pjesme svojih omiljenih pjesnika.

Aktivnosti za ‘korak naprijed’:LIKOVNA RADIONICA

• Gosti predavači i demonstratori bile su gospođa Jelena Serdarević i gospođa Željka Lušić, roditelji naših učenica.

• Demonstrirale su nam rad u decupage – salveta tehnici.

Aktivnosti za ‘korak naprijed’:USKRŠNJA RADIONICA

• Uoči Uskrsa ukrašavali smo uskršnje motiva u salveta tehnici.

• Uradci s radionice prodavali su se u mjestu za vrijeme uskršnjeg doručka. Prikupljen novac namijenjen je učenicima koji slijedeće školske godine putuju na ekskurziju.

Aktivnosti za ‘korak naprijed’:RADIONICA ZA MAJČIN DAN

• Uoči Majčinog dana na radionici smo naučili kako od krep papira izrađivati cvijeće, te kako staklenke ukrasiti konopom od jute.

• Gosti demonstratori su bili gospođa Suzana Klisović i gospođa Jelena Živković, majke naših učenica.

Aktivnosti za ‘korak naprijed’:VOLONTIRANJE RODITELJA NA NASTAVNOM SATU

• Pojedini roditelji uključili su se u nastavu i održali sat likovne kulture.

• Zadatak sata – Izrada eko ukrasa od otpada – grupni oblik rada.

PLAN RADA ZA SLIJEDEĆU ŠKOLSKU GODINU

• I ako nećemo raditi na novom području rada, radionice s roditeljima obavezno nastaviti i uvrstiti ih školski kurikulum.

• Roditeljima ponuditi izbor:

– likovne i literarne radionice - prigodno uz blagdane

– radionice na temu tolerancije, prihvaćanja različitosti, jačanja samopouzdanja kod djece - tijekom cijele godine

• Prikupiti popis udruga u Šibensko – kninskoj i Splitsko dalmatinskoj županiji koje roditeljima mogu biti od pomoći.

• Ostvariti kontakt s udrugama, prikupiti njihove brošure i izložiti ih u predvorju škole.

• Dogovoriti s nekom od udruga predavanje za roditelje u školi.