za Školsku godinu 2020./2021. · 2020. 10. 13. · godišnji plan i program rada škole i...

Tel: 01/6454-705, e-mail: [email protected], web: www.os-iver.skole.hr OIB: 77278617749

ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.

http://www.os-iver.skole.hr/

2

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola Iver

Adresa škole: Ulica Mladena Halape 8

Županija: Grad Zagreb

Telefonski broj: 6454-705

Broj telefaksa: 6454-722

Internetska pošta: [email protected], [email protected]

Internetska adresa: www.os-iver.skole.hr

Šifra škole: 21-114-111

Matični broj škole: 4245121

OIB: 77278617749

Upis u sudski registar (broj i datum): MBS: 080920366, Tt-14/15317-3, 30.6.2014. Promjena adrese: Tt-15/8202-2, 15.4.2015.

Ravnatelj škole: mr. Katarina Rajković

Zamjenik ravnatelja: -

Voditelj smjene: -

Broj učenika: 340

Broj učenika u razrednoj nastavi: 187

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 153

Broj učenika u posebnom razrednom odjelu:

2 razredna nastava 7 predmetna nastava

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 49

Broj učenika u produženom boravku: 70 (26 učenika 1. a, 22 učenika 2. a, 22 učenika 3.a)

Broj učenika putnika: 96

Ukupan broj razrednih odjela: 17

Broj razrednih odjela RN-a: 8 i posebni razredni odjel

Broj razrednih odjela PN-a: 7 i posebni razredni odjel

Broj smjena: 2

Početak i završetak svake smjene: 1. tjedan: UJUTRO - početak: PN, 4. razredi, boravak – 8.00, RN – 8.50 - završetak: 12.00, 13.05, 12.45, 13.30 - POPODNE - OŠ Vugrovec-Kašina od 13.45 2. tjedan: - UJUTRO - početak: učenici OŠ Vugrovec-Kašina, boravak – 8.00, RN – 8.50 - završetak: 12.00, 13.05, 12.45 POPODNE - početak: 4. razredi 12.50, PN 13.45 - završetak: 16.05, 16,50, 17.35, 18.20

Broj radnika: 50

Broj učitelja predmetne nastave: 19

Broj učitelja razredne nastave: 11

Broj učitelja u produženom boravku: 3

Broj stručnih suradnika: 3

Broj ostalih radnika: 14

Broj nestručnih učitelja: 0

mailto:[email protected]

http://www.os-iver.skole.hr/

3

Broj pripravnika: 3

Broj mentora i savjetnika: 4 mentorice, 1 savjetnica

Broj voditelja ŽSV-a: 0

Broj računala u školi: 47 prijenosnih i 28 stolna računala, 2 pametne

ploče

Broj specijaliziranih učionica: 2

Broj općih učionica: 15

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 1

Školska knjižnica: da

Školska kuhinja: da

UPRAVA ŠKOLE I STRUČNI SURADNICI

Ravnateljica škole: mr. Katarina Rajković

Tajnica škole: Lana Zelenika, dipl. iur.

Računovotkinja: Martina Ivančić, mag. oecc.

Predsjednica Školskog odbora: Iva Vukoja, dipl. uč.

Predsjednica Vijeća roditelja: Ana Svitek

STRUČNI SURADNICI

Pedagoginja: Nikolina Prosoli, prof. pedagog

Logopedinja: Natalija Kobasić Grgić, prof. logoped

Knjižničarka: Tina Radovanović, dipl. bibliotekar

4

Sadržaj

UVOD ....................................................................................................................................................... 6

1. PODACI O UVJETIMA RADA ............................................................................................................. 7

1.1. Podaci o upisnom području .......................................................................................................... 7

1.2. Unutrašnji školski prostori ............................................................................................................ 8

1.3. Školski okoliš ................................................................................................................................. 9

1.4. Nastavna sredstva i pomagala ...................................................................................................... 9

1.5. Knjižni fond škole ................................................................................................................... 10

1.6. Ostalo .................................................................................................................................... 10

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA ................................... 11

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima................................................................................... 11

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave............................................................................ 11

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ........................................................................ 12

2.1.3. Podaci o pomoćnicima u nastavi ................................................................................... 13

2.1.4. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama ................................................................ 13

2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima ........................................... 14

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole .......................................................................................... 14

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ................................................ 15

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ..................................................................................................... 18

3.1. Organizacija smjena.................................................................................................................... 18

3.2. Godišnji kalendar rada................................................................................................................ 20

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela .................................................................................. 24

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada ............................................ 25

3.3.2. Nastava u kući................................................................................................................ 25

3.3. Raspored dežurstava učitelja, informacija i konzultacija ........................................................... 26

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada .............................. 29

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima .................. 29

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada ....................... 31

4.3. Obuka plivanja ............................................................................................................................ 38

4.4. Izvanučionička nastava ............................................................................................................... 38

4.5. Školska zadruga ..................................................................................................................... 41

4.6. Školsko sportsko društvo ....................................................................................................... 42

4.7. Vikend u sportske dvorane .................................................................................................... 43

4.8. Produženi boravak ................................................................................................................. 43

5

4.9. Posebni kombinirani razredni odjeli ...................................................................................... 43

4.10. Produženi stručni postupak ............................................................................................... 43

5. PLANOVI RADA RAVNATELJICE, STRUČNIH SURADNICA I OSTALIH DJELATNIKA .......................... 44

5.1. Plan rada ravnateljice ................................................................................................................. 45

5.2. Plan rada stručne suradnice pedagoginje .................................................................................. 52

5.3. Plan rada stručne suradnice knjižničarke ................................................................................... 62

5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila - logopedinje .................................. 65

5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila – socijalne pedagoginje.................. 69

5.5. Plan rada tajnice ......................................................................................................................... 72

pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica organa upravljanja ........................................................... 72

5.6. Plan rada voditeljice računovodstva .......................................................................................... 74

5.7. Plan održavanja higijene i propisane dezinfekcije; pojačane i posebne higijenske mjere i

protokoli rada u uvjetima povezanima S COVID-19 .......................................................................... 75

5.7. Plan rada domara ....................................................................................................................... 77

5.8. Plan rada spremača/ica .............................................................................................................. 79

5.9. Plan rada kuhara/ice .................................................................................................................. 80

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA .................................................................... 82

6.1. Plan rada Školskog odbora ......................................................................................................... 82

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća ........................................................................................................ 83

6.3. Plan rada razrednika ................................................................................................................... 85

6.4. Plan rada Razrednih vijeća ......................................................................................................... 85

6.5. Plan rada Vijeća roditelja ............................................................................................................ 86

6.6. Plan rada Vijeća učenika ............................................................................................................. 86

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA .............................................................. 87

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA

ŠKOLSKE USTANOVE .............................................................................................................................. 88

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ................................................................................................. 88

8.2. Plan brige za zdravstvenu i ekološku zaštitu učenika ................................................................. 89

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole ........................................ 91

8.4. Školska preventivna strategija .................................................................................................... 92

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA ........................................................................................................ 93

10. PRILOZI ...................................................................................................................................... 93

6

UVOD

Godišnji plan i program rada škole i Kurikulum škole za školsku godinu 2020./21. izrađen je na osnovi dokumenata koji reguliraju rad osnovnih škola za školsku godinu 2020./21.

- Na temelju Rasporeda premještaja učenika osnovnih škola oštećenih u potresu za

školsku godinu 2020./21. (Gradski ured za obrazovanje, KLASA: 602-02/20-01/455, URBROJ: 251-10-12-20-1 od 22. svibnja 2020.) našu će školu pohađati 220 učenika OŠ Vugrovec-Kašina. O istom su odmah obaviještena sva školska tijela: Vijeće roditelja, Radničko vijeće i Školski odbor, učenici i roditelji putem internetske stranice škole i obavijesti na oglasnoj ploči. Slijedom navedenog, nastava će se odvijati radom u dvije smjene za što je dobivena suglasnost osnivača (Gradski ured za obrazovanje, KLASA: 602-02/20-001/822, URBROJ: 251-10-11-20-2 od 21. kolovoza 2020.).

- Na temelju suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanje nastavni se sat skraćuje na

40 minuta (KLASA: 602-02/20-06/00173, URBROJ: 533-05-20-0004 od 9. rujna 2020.) - Protokoli rada temeljeni su na Modelima i preporukama za rad u uvjetima povezanima s

COVID-19, (Ministarstvo znanosti i obrazovanja od 28. kolovoza 2020.) kao i ostalim preporukama danim od Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, Ministarstva znanosti i obrazovanja te Gradskog ureda za obrazovanje.

- Sukladno trenutnim organizacijskim mogućnostima i epidemiološkoj situaciji, škola će raditi prema modelu A pri čemu su mogući nagli prelasci u model B ili C.

- Planiraju se svi željeni sadržaji uz napomenu da će se održati sukladno trenutnoj

epidemiološkoj situaciji i uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja te Gradskog ureda za

obrazovanje.

7

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Upisnom području Osnovne škole Iver, prema mreži osnovnih škola grada Zagreba, pripadaju slijedeće ulice:

1. DUGOSELSKA ULICA s južne strane od kućnog broja 62 do broja 106, odnosno broja

142 kao građevinske čestice

2. NASELJE DUMOVEC (organizirani prijevoz školskim autobusom)

3. NASELJE IVER s pripadajućim ulicama:

A) ULICA MLADENA HALAPE

B) ULICA IVICE PERIĆA

C) ULICA DRAGUTINA MITIĆA

D) ULICA RUŽICE MEGLAJ-RIMAC

E) ULICA FRANJE KUKULJEVIĆA

4. ULICA STOJANA VUČIČEVIĆA

5. STROJARSKA ULICA

6. ULICA SLAVKA KOVAČIĆA

7. ODVOJAK SLAVKA KOVAČIĆA

8. ULICA MIJE I ZDENKE KARAMATIĆ

9. ULICA BEDEMA LJUBAVI

10. ŽELJEZNIČKA ULICA

ZAJEDNIČKO UPISNO PODRUČJE SA OŠ SESVETSKI KRALJEVEC

11. RADNIČKA ULICA

12. VATROGASNA ULICA

13. ULICA IVE POLITEA

14. LUKOVDOLSKA ULICA

15. ULICA PETRA SVAČIĆA

16. ŠTIBRENSKA ULICA

17. OPATIJSKA ULICA

Posebnost upisnog područja je izdvojeno naselje Dumovec, na udaljenosti od 4 kilometra, za koje je organiziran prijevoz školskim autobusom u suradnji sa ZET-om (Bilogorska/Kalnička – okretište) – OŠ Iver (D. Mitića) sa posebnim redoslijedom vožnji u školskoj godini 2020./21.:

za tjedne: 7.9., 21.9., 5.10., 19.10. i nadalje…

Dumovec OŠ Iver

7.30, 8.20 12.10, 12.55


Dumovec OŠ Iver

7.30, 8.20 12.10, 12.55

12.35, 13.20 16.15, 17.00, 17.45, 18.30

8

1.2. Unutrašnji školski prostori

NAZIV PROSTORA Učionice Kabineti

Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

razred 4 55,08 2 12,25 3 2

višenamjenska učionica tip 1 1 71,28 1 13,72 3 2

višenamjenska učionica tip 2 2 65,27 2 13,42 3 2

PREDMETNA NASTAVA

1. Likovna kultura/Glazbena kultura/Vjeronauk (K8)

1 64,08 1 15,00 3 2

2. Priroda/Biologija/Kemija/ Tehnička kultura/ Fizika (K9)

1 70,08 1 15,00 3 3

3. Matematika (K10) 1 55,08 1 12,25 3 3

4. Hrvatski jezik (K5) 1 55,08 1 12,25 3 2

5. Strani jezik (K5) 1 55,08 1 12,25 3 2

6. Povijest/Geografija (K7) 1 55,08 1 12,25 3 2

7. Informatika (K6) 1 55,08 1 12,25 3 2

8. učionica (K6) 1 55,08 1 14,91 3 2

9. višenamjenska učionica tip 2 - učionica 4. razreda (K6)

1 65,27 3 2

10. višenamjenska učionica tip 2 – učionica 4. razreda

1 65,27 3 2

U K U P N O: 17 1017,32 11 146,72 prosjek 3 prosjek 2

OSTALO

knjižnica 1 42,33 2 1

zbornica 1 34,14 2

ured ravnateljice 1 17,89 3

ured tajnice 1 11,25 3

ured računovotkinje 1 12,00 3

ured pedagoginje 1 13,42 3 1

ured defektologinje 1 13,42 3 1

U K U P N O: 7 144,45 prosjek 3 prosjek 1

ZGRADA SPORTSKE DVORANE

mala dvorana 1 82,65 3 3

velika dvorana 1 704,22 2 12,70 3 3

ambulanta 1 19,97 3

svlačionice 4 18,59 3 3

kabinet TZK 1 20,70 3 3

ugostiteljski objekt 1 20,70 3

U K U P N O: 9 922,60 2 25,40 prosjek 3 prosjek 3

9

1.3. Školski okoliš

Zelene i ostale površine školskog okoliša ukupne površine 8000 m2 održava tehnička služba škole.

Školski sportski tereni su, na traženje građana, otvoreni van radnog vremena Škole što, nažalost, rezultira neodgovornim korištenjem terena i uništavanjem opreme i tartan radi ulazaka građana u ograđene prostore terena sa biciklima i motorima podloge. Postavljen je dodatni stalak za bicikle kako bi posjetioci mogli zaključati bicikle ali to učestalo ne rade.

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

Sportsko igralište

4544 3

dvorište škole/zelene površine

1400 2

zelene površine kod zgrade dvorane

2024 3

U K U P N O 7968 prosjek 2,6

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Za opremanje škole u 2. fazi Kurikularne reforme od Ministarstva znanosti primljena je

oprema u vrijednosti 111.218,18 kn (projektori, tableti za učenike, ormarić za tablete (u dolasku), prijenosno računalo). Ministarstvo znanosti dalo je 30.600 kn za opremanje nastavnim sredstvima, pomagalima, alatima, uređajima i potrošnim materijalom što je utrošeno do prosinca 2019. godine čime su zadovoljene sve iskazane potrebe učitelja za dopunjavanjem i obnavljanjem sitnih nastavnih sredstava i pomagala (karte, glazbala, knjige, priručnici, sitni namještaj). Od Carneta je zaprimljeno 12 prijenosnih računala. Vlastitim sredstvima kupljena je sitna oprema u iznosu od 1789,86.

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

KOMADA OZNAKA STANJA

Audiooprema:

Razglas sa zvučnicima 2 3

Linija sa zvučnicima - razredna 2 3

Video- i fotooprema:

Projektor i platno 23 3

TV 3 3

Informatička oprema:

stolna računala 28 2

monitori 35 3

prijenosna računala 47 3

docking station 24 3

pisači 23 3

tableti za učenike sa SIM karticama

86 3

ormarić za tablete (u dolasku) 1 3

pametna ploča 2 3

Ostalo:

optički instrumenti (mikroskop) 3 3

ostali uređaji 2 3

3D printer 1 3

keramičarsko kolo 1 3

10

1.5. Knjižni fond škole

U školskoj godini 2019./2020. kupnjom je prinovljeno 139 jedinica građe, a 3 jedinice

građe su primljene donacijama. Ukupno su prinovljene 142 jedinice građe.

FINANCIJSKA SREDSTVA UTROŠENA ZA NABAVU GRAĐE - Grad Zagreb, Gradski ured za obrazovanje – sredstva za Nabavu knjiga za potrebe školske knjižnice = 2181,09 kn - Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta = 6878,00 kn - Materijalna sredstva i vlastiti prihodi = 456,99

Ukupno = 9516,08 kn

STANJE FONDA ŠKOLSKE KNJIŽNICE

2018./2019. + 2019./2020.

knjižne građe 1926 125 2051

ostale građe (AV, igre)

40 17 57

UKUPNO GRAĐE (Metel, kupnja i darovi)

1966 142 2108

Prioritetni zadatak u narednoj školskoj godini je obogaćivanje fonda školske knjižnice lektirnim naslovima prema Kurikulumu nastavnog predmeta Hrvatski jezik za školsku godinu 2020./2021.

1.6. Ostalo

Školska kuhinja je u potpunosti u skladu s odredbama HCCAP-a o čemu postoji

potvrda. Nudimo mliječni obrok za sve učenike, ručak i užinu za učenike produženog boravka. Škola će u školskoj godini 2020./21. biti uključena u Shemu školskog voća i povrća i

Shemu školskog mlijeka i mliječnih proizvoda - cilj je povećati potrošnju voća kod djece u nižim i višim razredima osnovne škole te im time uravnotežiti prehranu i promovirati zdrave prehrambene navike. Program je usmjeren prema usvajanju dobrih prehrambenih navika djece od najranije dobi, te prema borbi protiv prekomjerne težine.

U lipnju 2020. godine djelatnici Zavoda za javno zdravstvo Andrija Štampar uzeli su 5 temeljnih briseva djelatnica i površina školske kuhinje. U srpnju 2020. godine došao je nalaz koji potvrđuje mikrobiološku ispravnost uzoraka.

11

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj

Ime i prezime Zvanje Stupanj stručne spreme

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Ankica Kovač

dipl. učitelj razredne nastave

VSS 18

2. Helena Prtenjača


VSS 12

3. Vlatka Sabolović

mag. primarnog obrazovanja

VSS 7

4. Ana Lukačević (zamjena Mick)


VSS 2

5. Iva Vukoja


VSS mentor

12

6. Petra Oreški Dermišek

(zamjena Mrkonjić)

dipl. učitelj razredne nastave VSS 3

7. Danijela Turković


VSS 8

8. Snježana Nikolić


VSS 13

9. Ivana Brekalo Pintač

mag.primarnog obrazovanja

VSS 3

10. Mihaela Mrkonjić (bolovanje)


VSS 2

11. Ivana Mick (bolovanje)

dipl. učitelj s pojačanim predmetom informatika

VSS 12

PRODUŽENI BORAVAK

Red. broj


Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Matea Batinić (PB 1. razred)


VSS 0

2. Nicole Combaj (PB 2. razred)


VSS 1

3. Ivana Oslaković (PB 3. razred)


VSS 2

12

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red. broj


Nastavni predmet

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Željka Vranaričić prof. hrvatskog

jezika i književnosti

VSS hrvatski

jezik 9

2. Monika Gregurić prof. hrvatskog

jezika i književnosti

VSS hrvatski

jezik 5

3. Ivona Jurić Kljajo (bolovanje)

mag. slikarstva VSS

likovna kultura

5

4. Matea Majcen (z. Jurić Kljajo)

mag.likovne pedagogije VSS

likovna kultura

0

5. Ana Benković mag. glazbene

pedagogije VSS glazbena kultura

6

6. Roman Rubčić dipl.ing.grafičke

tehnologije VSS tehnička kultura

7

7. Kristina Bišćan profesor

matematike VSS matematika 11

8. Bernarda Mihoci Koščec

prof. matematike i fizike

VSS matematika

i fizika 9

9. Ivana Kanižaj

dipl. uč. s pojačanim predmetom matematika

VSS matematika 5

10. Maja Milošević

prof. engleskog i francuskog jezika

i književnosti VSS

engleski jezik/

francuski jezik

9

11. Natalija Arbutina mag. engleskog

jezika VSS engleski

jezik 5

12. Ana Deskar

prof. njemačkog jezika i knjiž. i

prof. engleskog jezika i knj.

VSS njemački

jezik 6

13. Nina Martić (bolovanje)

prof. geografije i povijesti VSS

povijest/ geografija

mentorica 11

14. Matea Kolar (zamjena za Martić)

mag. povijesti VSS povijest

1

15. Nikolina Čuljak prof. geografije i

povijesti VSS geografija 6

16. Miroslav Klarica prof. fizičke

kulture VSS TZK 5

17. Škegro Antonija prof. fizičke

kulture VSS TZK mentorica 21

18. Andrea Čaić (bolovanje)

mag. edukacije biologije i kemije VSS

priroda, biologija i

kemija 4

19. Matea Svoboda (zamjena za Čaić)

farm. tehničar

SSS priroda,

biologija i kemija

0

20. Lea Zidar mag. edukacije

biologije i kemije VSS biologija i

kemija 1

21. Filip Gorupec dipl. učitelj s pojačanim

VSS informatika 5

13

predmetom informatika

22. Dora Turčin

dipl. učitelj s pojačanim predmetom informatika

VSS informatika 0

23. Mirela Rod Slipčević dipl. kateheta VSS vjeronauk mentorica 13

24. Anita Mačković (bolovanje)

mag.religiozne pedagogije i katehetike

VSS vjeronauk 6

25. Marijana Bosanac (zamjena za Mačković)

mag.religiozne pedagogije i katehetike

VSS vjeronauk 3

26. Magdalena Klasnić mag. socijalne

pedagogije VSS socijalna

pedagoginja 2

2.1.3. Podaci o pomoćnicima u nastavi

Red. broj

Ime i prezime Zvanje / obrazovanje Stupanj stručne spreme

pomoćnik u razrednom

odjelu

1. Luka Klišanin elektrotehničar SSS 2.b

2. Barbara Ivančić

prvostupnica ekonomije

SSS 3.b

3. Ivana Jezernik

prof. hrvatskog jezika i književnosti

VSS 4. b

4. Ana Dilber

tehničar cestovnog prometa

SSS PRO RN

5. Gorana Trubić

prof. sociologije i kroatistike

VSS 6. a

6. Mara Klišanin prof. povijesti VSS 6. b

7. Mina Marija Volf prof. geografije VSS 6. b

8. Harald Brandt student SSS PRO PN

9. Kristina Perjanec ekonomist SSS PRO PN

2.1.4. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama

Red. broj


Radno mjesto

Mentor-savjetnik

Godine staža

1. Katarina Rajković magistra odgojnih

znanosti

mr. ravnateljica 21

2. Nikolina Prosoli prof. pedagogije VSS pedagoginja savjetnica 16

3. Natalija Kobasić

Grgić

prof. logoped VSS logopedinja 13

4. Tina Radovanović dipl. bibliotekar VSS knjižničar 12

14

2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime pripravnika Zvanje Radno mjesto

Pripravnički staž otpočeo

1. Ivana Oslaković mag.primarnog

obrazovanja

učiteljica

razredne

nastave

stručni ispit

2020./21.

2. Matea Batinić

mag.

primarnog

obrazovanja

učiteljica

razredne

nastave

stručni ispit

2020./21.

3. Petra Oreški Dermišek mag.primarnog

obrazovanja

učiteljica

razredne

nastave

stručni ispit

2020./21.

4. Ana Lukačević

(zamjena Mick)

mag. primarnog

obrazovanja

učiteljica

razredne

nastave

stručni ispit

2020./21.

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red. broj


Radno mjesto Godine staža

1. Martina Ivančić

stručna specijalistica

menadžmenta

bankarstva,

osiguranja i financija

VSS Voditeljica

računovodstva 3

2. Lana Zelenika mag. iur. VSS tajnica 13

3. Milena Markoč kuharica SSS kuharica 9

4. Stjepan Gložinić kuhar SSS kuhar 1

5. Anđa Marić tkalac SSS spremačica 12

6. Patricija Ivančić odjevni stručni

radnik SSS spremačica 20

7. Katica Damjanović osnovna škola NKV spremačica 14

8. Brigita Filipi trgovac SSS spremačica 14

9. Tatjana Hunjić osnovna škola NKV spremačica 3

10. Ivica Božinović dipl.ing.prometa VSS domar 25

11. Oliver Opačak

tehničar cestovnog

prometa,

brodograditelj

metalnog broda

SSS domar, spremač 15

15

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

Napomena: Svi djelatnici rade prema planu u prikazanoj tabeli (broj radnih dana i sati) izuzev 7. i 8. mjeseca gdje dolazi do odstupanja zbog različitih termina i trajanja korištenja godišnjih odmora.

Mjesec 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

Radni dani 22 22 20 22 19 20 23 16 21 21 22 21 249

Radni sati 176 176 160 176 152 160 184 128 168 168 176 168 1992

UK

Strani jezik 23 sata (stupac 34)

Ostali predmeti 24 (stupac 34)

čl.7st

.2.

Ime i prezime

učitelja/učiteljice

Nastavni

predmet/i koje

poučava

Razredi za koje je

zadužen (upisati RO)

Raz

redn

ištv

o (u

pisa

ti

Red

ovna

nast

ava

Izbo

rna

nast

ava

Raz

redn

ištv

Zbo

r i/i

li

Viz

ualn

i

Spo

rtsk

i

Klu

b m

ladi

h

Uče

ničk

a

satn

ičar

2

ad

min

istr

ato

r 3

IKT

3

Rad

ničk

i

Pov

jere

nik

Um

anje

nje

DO

P

DO

D

INA

PS

P

Adm

inis

trat

or e

-Mat

ice

i/li d

nevn

ika,

IK

T

IKT

Sat

niča

r

Vod

itelj

smje

ne

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i pov

jere

nik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Prip

rem

a re

dovi

ta n

asta

va

Prip

rem

e po

d 5

i 6

Prip

rem

a pr

ekov

rem

eno

Prip

rem

e po

d 18

Ost

ali

Rad

ničk

i

Pov

jere

nik

Uku

pn

o

ost

ali

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 27 28 29 31 32 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

Ankica Kov ač

Razredna

nastava 1.a 1.a 16 2 18 Puno! 1 1 1 3 Točno!" 21 8 8 0 0 2 0 0 9 19 40 40 1792

Matea Batinic

Učiteljica u

produženom

boravku 1.a 2525 0 25 Točno!" 25 8,3 8,5 0 0 0 0 0 6,5 15 40 40 1840

Helena Prtenjača

Razredna

nastava 1.b 1.b 16 2 18 Puno! 1 1 1 3 Točno!" 21 8 8 0 0 2 0 0 9 19 40 40 1792

Vlatka Sabolov ić

Razredna


Nicole Combaj

Učiteljica u

produženom

boravku 2.a 2525 0 25 Točno!" 25 8,3 8,5 0 0 0 0 0 6,5 15 40 40 1840

Ana Lukačev ić (z. Mick)

Razredna


Iv a Vukoja

Razredna


Iv ana Oslakov ić

Učiteljica u

produženom

boravku 3.a 2525 0 25 Točno!" 25 8,3 8,5 0 0 0 0 0 6,5 15 40 40 1824

Petra Oreški Dermišek(z. Mrkonjić)

Razredna


Danijela Turkov ić

Razredna

nastava 4.a 4.a 15 2 17 Puno! 1 1 1 3 Točno!" 20 7,5 7,5 0 0 2 0 0 10,5 20 40 40 1792

Snježana Nikolić

Razredna

nastava 4.b 4.b 15 2 17 Puno! 1 1 1 3 Točno!" 20 7,5 7,5 0 0 2 0 0 10,5 20 40 40 1792

Ivana Brekalo Pintač

Razredna

nastava Posebni razredni odjel PRo RN 16 2 18 Puno! 2 1 3 Točno!" 21 8 8 0 0 2 0 0 9 19 40 40 1816

KU

UK

UP

NO

red

ovi

ta

nas

tava

Čl. 14. Čl. 7. i 8. KU

UN

UP

NO

DR

UG

I NO

-OR

1 2

HJ, M, LK, GK, TK (min. 16, a max. 20 sati - stupac 16 - automatski se zbraja) HJ, M, LK, GK, TK - 22 sata NO-OR (stupac 34 automatski se zbraja)

Strani jezik min. 17, a max. 21 sat (stupac 16)

Čl. 5. st. 1. toč. 1.1.a) KU

Ost

ali p

oslo

vi iz

čl.

5. I

23.

1+ 2

+3

A (Redovita, izbor na nastava, r azr edništvo, posebna pr ava iz KU )

PR

OV

JE

RA

za

du

žen

ja A

Pre

kovr

emen

o r

edo

vita

ili i

zbo

rna

nas

tava

B

PR

OV

JER

A z

adu

žen

ja B

Ostali predmeti min. 18, a max. 22 sata (stupac 16)

Čl. 13. st. 2. Čl. 13. st. 7.

Pra

vo n

a U

KU

PN

O T

JED

NO

RA

DN

O

VR

IJE

ME

OS

TA

LI

PR

EK

OV

RE

ME

NI

SA

TI

SU

KL

AD

NO

PR

OP

ISIM

A

UK

UP

NO

TJE

DN

O R

AD

NO

VR

IJE

ME

UK

UP

NO

GO

DIŠ

NJE

RA

DN

O

VR

IJE

ME

Podaci o učitelju/učiteljici predmetne nastav e

NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

UK

UP

NO

NO

-OR

BE

Z P

RE

KO

VR

EM

EN

OG

RA

DA

(A+B

)

C) OSTALI POSLOVI

16

UK



čl.7st

.2.

Ime i prezime


Nastavni

predmet/i koje

poučava

Razredi za koje je

zadužen (upisati RO)R

azre

dniš

tv

o (u

pisa

ti

Red

ovna

nast

ava

Izbo

rna

nast

ava

Raz

redn

ištv

Zbo

r i/i

li

Viz

ualn

i

Spo

rtsk

i

Klu

b m

ladi

h

Uče

ničk

a

satn

ičar

2

ad

min

istr

ato

r 3

IKT

3

Rad

ničk

i

Pov

jere

nik

Um

anje

nje

DO

P

DO

D

INA

PS

P

Adm

inis

trat

or e

-Mat

ice

i/li d

nevn

ika,

IK

T

IKT

Sat

niča

r

Vod

itelj

smje

ne

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i pov

jere

nik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Prip

rem

a re

dovi

ta n

asta

va

Prip

rem

e po

d 5

i 6

Prip

rem

a pr

ekov

rem

eno

Prip

rem

e po

d 18

Ost

ali

Rad

ničk

i

Pov

jere

nik

Uku

pn

o

ost

ali

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 27 28 29 31 32 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

Željka Vranaričić Hrvatski jezik 5.a,b, 7.a,b 7.b 18 2 20 Puno! 1 1 2 Točno!" 22 9 9 0 0 2 0 0 7 18 40 40 1792

Monika Gregurić Hrvatski jezik POS, 6.a,b, 8.a 19 19 Puno! 1 1 1 3 Točno!" 22 9,5 9,5 0 0 0 0 0 8,5 18 40 40 1792

Kristina Bišćan Matematika 5.a,b, 7.a,b 16 3 19 Puno! 2 1 3 Točno!" 22 8 8 0 0 0 3 0 7 18 40 40 1792

Bernarda Mihoci Koščec

Matematika 8,

Fizika 8

M- POS, 8.a, F- POS,

7.a,b, 8.a 8.a 16 2 2 20 Puno! 2 2 Točno!" 22 8 8 0 0 2 0 0 8 18 40 40 1792

Iv ana Kanižaj M 8 6.a,b 8 8 Nepuno! 1 1 2 Točno!" 10 4 4 0 0 0 0 0 4 8 18 18 810

Mateja Majcen (z. Jurić Kljajo)Likovna kultura

POS PN, 5.a,b, 6.a,b,

7.a,b, 8.a 8 2 10 Nepuno! 2 2 Točno!" 12 4 4 0 0 0 0 0 6 10,2 22 22 994

Ana Benkov ićGlazbena kultura


6.a,b, 7.a,b, 8.a 10 2 12 Nepuno! 4 4 Previše sati! 16 5 5 0 0 0 0 0 7 12 27 28 1362

Roman RubčićTehnička kultura

POS, 5.a,b, 6.a,b,

7.a,b, 8.a 8 2 10 Nepuno! 1 1 Premalo sati! 11 4 4 0 0 0 0 0 4 8 22 19 859

Maja Milošev ić

ENGLESKI JEZIK

(17) FRANCUSKI

JEZIK (2) - izborni

1.a,b, 2.a,b, 3.a,b,

8.a,+ francuski jezik 5.-

8. razredi 152 2 19 Puno! 1 1 2 4 Točno!" 23 8,5 8,5 0 0 0 0 2 6,5 17 40 40 1800

Ana Deskar

ENGLESKI JEZIK

(10) NJEMAČKI

JEZIK (10) -

izborni

EJ- 4.a,b, 5.a,b, NJ -

4.a+b, 5.a+b, 6.a+b,

7.a+b, 8.a 10

10 20 Puno! 3 3 Točno!" 23 10 10 0 0 0 0 0 7 17 40 40 1800

Natalija ArbutinaENGLESKI JEZIK

POS RN, POS PN,

6.a,b, 7.a,b,6.a

172 19 Puno! 1 1 2 4 Točno!" 23 8,5 8,5 0 0 2 0 0 6,5 17 40 40 1800

Miroslav KlaricaTZK


7.a,b, 8.a 16 2 18 Puno! 6 6 Točno! 24 8 8 0 0 0 0 0 8,0 16 40 40 1792

Filip GorupecInformatika

R: PRO ,5.a,b, 6.a,b I:

7. a,b 8.a, 6.b 10 6 2 3 21 Puno! 3 3 Točno! 24 8 8 0 0 2 0 0 6 16 40 40 1800

Dora Turčin (od 1.10.)Informatika

1.a,b, 2.a,b, 3.a,b,

4.a,b16 3 19 Puno! 5 5 Točno! 24 8 8 0 0 0 0 0 8 16 40 40 864

KU

UK

UP

NO

red

ovi

ta

nas

tava

Čl. 14. Čl. 7. i 8. KU

UN

UP

NO

DR

UG

I NO

-OR


Čl. 5. st. 1. toč. 1.1.a) KU

Ost

ali p

oslo

vi iz

čl.

5. I

23.

1+ 2

+3


Čl. 13. st. 2. Čl. 13. st. 7.

UK

UP

NO

TJE

DN

O R

AD

NO

VR

IJE

ME

RA

DN

O V

RIJ

EM

E


PR

OV

JE

RA

za

du

žen

ja A

Pre

kovr

emen

o r

edo

vita

ili i

zbo

rna

nas

tava

B

PR

OV

JER

A z

adu

žen

ja B



UK

UP

NO

NO

-OR

BE

Z P

RE

KO

VR

EM

EN

OG

RA

DA

(A+B

)

C) OSTALI POSLOVI

Pra

vo n

a U

KU

PN

O T

JED

NO

RA

DN

O

VR

IJE

ME

OS

TA

LI

PR

EK

OV

RE

ME

NI

SA

TI

SU

KL

AD

NO

PR

OP

ISIM

A

1 2


17

UK



čl.7st

.2.

Ime i prezime


Nastavni

predmet/i koje

poučava

Razredi za koje je

zadužen (upisati RO)

Raz

redn

ištv

o (u

pisa

ti

Red

ovna

nast

ava

Izbo

rna

nast

ava

Raz

redn

ištv

Zbo

r i/i

li

Viz

ualn

i

Spo

rtsk

i

Klu

b m

ladi

h

Uče

ničk

a

satn

ičar

2

ad

min

istr

ato

r 3

IKT

3

Rad

ničk

i

Pov

jere

nik

Um

anje

nje

DO

P

DO

D

INA

PS

P

Adm

inis

trat

or e

-Mat

ice

i/li d

nevn

ika,

IK

T

IKT

Sat

niča

r

Vod

itelj

smje

ne

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i pov

jere

nik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Prip

rem

a re

dovi

ta n

asta

va

Prip

rem

e po

d 5

i 6

Prip

rem

a pr

ekov

rem

eno

Prip

rem

e po

d 18

Ost

ali

Rad

ničk

i

Pov

jere

nik

Uku

pn

o

ost

ali

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 27 28 29 31 32 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46

Matea Kolar (z. Martić)POVIJEST(16)

P-POS PN, 5.a,b,6.a,b,

7.a,b, 8.a7.a 16 2 18 Puno! 1 2 3 6 Točno!" 24 8 8 0 0 2 0 0 6 16 40 40 1816

Nikolina Čuljak

GEOGRAFIJA

(15)

G-POS PN,

5.a,b,6.a,b, 7.a,b, 8.a 15 1 16 Nepuno! 1 1 1 3 Točno!" 19 7,5 7,5 0 0 0 1 0 4,5 13 32 32 1440

Mirela Rod-Slipčev ićKatolički vjeronauk

1.a,b, 2.a,b, 5.a, 6.a,b,

7.a,b, 5.a 18 2 20 Puno! 4 4 Točno!" 24 9 9 0 0 2 0 0 5 16 40 40 1792

Marijana Bosanac (z. Mačkov ić)Katolički vjeronauk

3.a,b, 4.a,b, 5.b, 8.a,

POS PN5.b 14 2 2 18 Puno! 6 6 Točno! 24 7 7 0 0 2 0 0 7 16 40 40 1792

Matea Sv oboda (z. za Čaić)

PRIRODA (7) I

BIOLOGIJA (6)

KEMIJA (6)

P- 5.a,b, 6.a,b B-

7.a,b 8.a K-7.a,b 8.a 1919 Puno! 2 2 1 5 Točno!" 24 10 9,5 0 0 0 0 0 6,5 16 40 40 1816

Lea Zidar

PRIRODA (2)

BIOLOGIJA (2)

KEMIJA (2) P-POS, B - POS, K- POS 66 Nepuno! 1 1 Točno!" 7 3 3 0 0 0 0 0 2 5 12 12 547

Antonija ŠkegroVikendom u

sportske dvorane 1.-8. 12,5 12,5 0 12,5 Točno!" 12,5 6 6,3 0 0 0 0 0 1,3 7,5 20 20 900

Magdalena Klasnić pos???Učitelj/ica u PSP-uPRO PN

PRO PN 2 2 0 23 25 Točno!" 25 0 11,5 0 0 2 0 0 1,5 15 40 40 1800

Tina Radov anov ić Stručni suradnik knjižničar 25 25 Puno! 0 25 0 0 0 0 0 15 15 40 40 1816

Natalija Kobasić GrgićStručni suradnik logoped 25 25 Puno! 0 25 0 0 0 0 0 15 15 40 40 1792

Nikolina Prosoli Stručni suradnik pedagog 25 25 Puno! 0 25 0 0 0 0 0 15 15 40 40 1792

KU

UK

UP

NO

red

ovi

ta

nas

tava

Čl. 14. Čl. 7. i 8. KU

UN

UP

NO

DR

UG

I NO

-OR


Čl. 5. st. 1. toč. 1.1.a) KU

Ost

ali p

oslo

vi iz

čl.

5. I

23.

1+ 2

+3


Čl. 13. st. 2. Čl. 13. st. 7.

UK

UP

NO

TJE

DN

O R

AD

NO

VR

IJE

ME

RA

DN

O V

RIJ

EM

E


PR

OV

JE

RA

za

du

žen

ja A

Pre

kovr

emen

o r

edo

vita

ili i

zbo

rna

nas

tava

B

PR

OV

JER

A z

adu

žen

ja B



UK

UP

NO

NO

-OR

BE

Z P

RE

KO

VR

EM

EN

OG

RA

DA

(A+B

)

C) OSTALI POSLOVI

Pra

vo n

a U

KU

PN

O T

JED

NO

RA

DN

O

VR

IJE

ME

OS

TA

LI

PR

EK

OV

RE

ME

NI

SA

TI

SU

KL

AD

NO

PR

OP

ISIM

A

1 2


18

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

Godišnji plan rada škole i Kurikulum škole za školsku godinu 2020./21. izrađen je na osnovi dokumenata koji reguliraju rad osnovnih škola za školsku godinu 2020./21.

- Na temelju Rasporeda premještaja učenika osnovnih škola oštećenih u potresu za

školsku godinu 2020./21. (Gradski ured za obrazovanje, KLASA: 602-02/20-01/455, URBROJ: 251-10-12-20-1 od 22. svibnja 2020.) našu će školu pohađati 220 učenika OŠ Vugrovec-Kašina. O istom su odmah obaviještena sva školska tijela: Vijeće roditelja, Radničko vijeće i Školski odbor, učenici i roditelji putem internetske stranice škole i obavijesti na oglasnoj ploči. Slijedom navedenog, nastava će se odvijati radom u dvije smjene za što je dobivena suglasnost osnivača (Gradski ured za obrazovanje, KLASA: 602-02/20-001/822, URBROJ: 251-10-11-20-2 od 21. kolovoza 2020.).

- Na temelju suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanje nastavni se sat skraćuje na 40 minuta (KLASA: 602-02/20-06/00173, URBROJ: 533-05-20-0004 od 9. rujna 2020.)

- Protokoli rada temeljeni su na Modelima i preporukama za rad u uvjetima povezanima s COVID-19, (Ministarstvo znanosti i obrazovanja od 28. kolovoza 2020.) kao i ostalim preporukama danim od Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, Ministarstva znanosti i obrazovanja te Gradskog ureda za obrazovanje.

- Sukladno trenutnim organizacijskim mogućnostima i epidemiološkoj situaciji, škola će raditi prema modelu A pri čemu su mogući nagli prelasci u model B ili C.

Sukladno odluci o ustroju razrednih odjela Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport, u školskoj godini 2020./21. Škola će organizirati odgojno-obrazovni rad u 15 redovitih razrednih odjela od I. do VIII. razreda. Osim redovitih razrednih odjela, Škola će organizirati 2 kombinirana razredna odjela za potrebe 7 učenika s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju sukladno članku 5. stavku 5. i članku 6. stavku 6. Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenica s teškoćama u razvoju. Posebni razredni odjel razredne nastave pohađaju dva učenika (3. i 4. razred), posebni razredni odjel predmetne nastave pohađa 5 učenika (5.-8. razred). Temeljem Suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja provodi se program produženog stručnog postupka u kojem socijalna pedagoginja sustavnim radom prije/poslije nastave osigurava optimalan odgoj i obrazovanje učenika kroz pomoć u učenju, edukacijsko-rehabilitacijske programe, strukturirane slobodne aktivnosti, kreativne radionice i izvannastavne aktivnosti.

Sukladno odluci o organizaciji produženog boravka, ove je školske godine produženi boravak organiziran u tri skupine za potrebe učenika 1., 2. i 3. razreda.

3.1. Organizacija smjena

Radi organizacijskih razloga i prihvata učenika OŠ Vugrovec-Kašina, u školskoj godini 2020./21. nastava će se odvijati u dvije smjene kako slijedi: 1. tjedan: UJUTRO - početak: PN, 4. razredi, boravak – 8.00, RN – 8.50 - završetak: 12.00, 13.05, 12.45, 13.30 - POPODNE - OŠ Vugrovec-Kašina od 13.45 2. tjedan: - UJUTRO - početak: učenici OŠ Vugrovec-Kašina, boravak – 8.00, RN – 8.50 - završetak: 12.00, 13.05, 12.45 POPODNE - početak: 4. razredi 12.50, PN 13.45 - završetak: 16.05, 16,50, 17.35, 18.20

19

predmetna nastava

razredna nastava

dinamika školskog

zvona prehrana

1. 8.00 – 8.40

2. 1. 8.45 – 9.25 PN

3. 2. 9.40 – 10.20 RN

4. 3. 10.35 – 11.15

5. 4. 11.20 – 12.00

6. 5. 12.05 – 12.45

7. 1. 12.50 – 13.30

1. 2. 13.45-14.25

2. 3. 14.30-15.10 PN, RN

3. 4. 15.25-16.05

4. 5. 16.10-16.50

5. 16.55-17.35

6. 17.40-18.20

7. 18.25-19.05

Raspored vožnji školskog autobusa Dumovec – OŠ Iver:


Dumovec OŠ Iver

7.30

8.20

12.10

12.55


Dumovec OŠ Iver

7.30

8.20

12.10

12.35 12.55

13.20

16.15

17.00

17.45

18.30

20

3.2. Godišnji kalendar rada

Kalendar školske godine 2020./21. sukladan je Odluci o početku i završetku nastavne

godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2020./2021.

mjesec BROJ NASTAVNIH DANA

NENASTAVNI DANI

rujan 18

listopad 22

studeni 18

prosinac 17

UKUPNO 1. OR 75 nastavnih dana

siječanj 15

veljača 16 22.2. nenastavni dan

ožujak 23

travanj 16

svibanj 21 7.5. Dan škole

lipanj 13

UKUPNO 2. OR 102

UKUPNO: 179 nastavnih dana 2 nenastavna dana

UKUPNO: 177 nastavnih dana

SADRŽAJ DATUM

RUJAN

POČETAK ŠKOLSKE GODINE 1.9.

SJEDNICA UV (zaduženja, priprema za šk. god. – prilozi za Godišnji plan rada škole i Kurikulum)

2.9.

POČETAK NASTAVNE GODINE 7.9.

1. RODITELJSKI SASTANAK u prvom tjednu nastave

EUROPSKI DAN JEZIKA (tematska aktivnost) 25.9.

SJEDNICA VIJEĆA RODITELJA SAZIVA 19./20. (Izvješće o Realizaciji Godišnjeg plana i Kurikuluma 2019./20.)

do 30.9.

LISTOPAD

MEĐUNARODNI DAN DJETETA 4.10.

DAN DISLEKSIJE (tematska aktivnost) 6.10.

SJEDNICA UČITELJSKOG VIJEĆA (Godišnji plan i Kurikulum)

do 7.10.

SJEDNICA VIJEĆA UČENIKA 20./21. (Mišljenje o GP i K) do 7.10.

SJEDNICA VIJEĆA RODITELJA 20./21. (Mišljenje o GP i K 20./21.)

do 7.10.

SJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA (Izvješće o realizaciji GP i K 2019./20., donošenje GP i K 20./21.)

do 7.10.

DAN UČITELJA 5.10.

DAN DISLEKSIJE – tematska aktivnost 6.10.

SVJETSKI DAN CELEBRALNE PARALIZE – zelena vrpca (tematska aktivnost)

6.10.

DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE (tematska aktivnost)

listopad

DAN KRAVATE (tematska aktivnost) 18.10.

MJESEC HRVATSKE KNJIGE (tematska aktivnost) 15.10.-15.11.

SJEDNICA UV STUDENI

SVI SVETI (neradni dan) 1.11.

JESENSKI ODMOR UČENIKA 2.11. i 3.11.

MAH 1

21

DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE DOMOVINSKOG RATA (tematska aktivnost) – NERADNI DAN

18.11.

DAN MUŠKARACA (tematska aktivnosti) 19.11.

MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA (tematska aktivnost)

20.11.

DAN KINA/KAZALIŠTA I MUZEJA (NASTAVNI DAN, tematska aktivnost)

SJEDNICA UV

SJEDNICE RV – analiza rada i stručne teme, plan ispravljanja negativnih ocjena

2. RODITELJSKI SASTANAK (odabir davatelja usluga terenske nastave, plan ispravljanja negativnih ocjena)

PROSINAC

OBILJEŽAVANJE DANA BORBE PROTIV AIDS-A (tematska aktivnost)

1.12.

SVETI NIKOLA (tematska aktivnost) 6.12.

VEČER MATEMATIKE (tematska aktivnost) 6.12.

DAN MEDA (tematska aktivnost) 7.12.

SJEDNICE RV- analize rada i stručne teme

BOŽIĆNI NAPJEVI U NASELJU IVER (tematska aktivnost)

23.12.

SJEDNICA UV

ZAVRŠETAK PRVOG OBRAZOVNOG RAZDOBLJA 23.12.

PRVI DIO ZIMSKOG ODMORA UČENIKA 24.12. -8.1.

BOŽIĆ 25.12. SIJEČANJ

NOVA GODINA 1.1.

SVETA TRI KRALJA 6.1.

STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

POČETAK DRUGOG POLUGODIŠTA 11.1.

VELIKI DAN HRVATSKOG SPORTA 17.1.

DAN SJEĆANJA NA HOLOKAUST (tematska aktivnost) 27.1.

SJEDNICA UV VELJAČA

DAN BOLESNIKA 11.2.

VALENTINOVO (tematska aktivnost) 14.2.

MEĐUNARODNI DAN MATERINJEG JEZIKA 20.2.

NENASTAVNI DAN (tema će biti naknadno određena) 22.2.

DRUGI DIO ZIMSKOG ODMORA UČENIKA 23.2.-26.2.

MAH 2

FAŠNIK (tematska aktivnost) 26.2.

SJEDNICA UV OŽUJAK

MEĐUNARODNI DAN ŽENA 8.3.

Posjet osmaša Vukovaru bit će naknadno određen

EKO DANI – DAN ZELENIH ŠKOLA – razredna nastava (tematska aktivnost)

bit će naknadno određen

DAN BROJA (tematska aktivnost) 14.3.

SVJETSKI DAN VODA 22.3

SVJETSKI DAN DOWN SINDROMA (različite čarape, tematska aktivnost)

21.3.

22

SVJETSKI DAN KAZALIŠTA 27.3

DAN VJETRA (tematska aktivnost) ožujak

ŠKOLA U PRIRODI – 4. RAZRED – Novi Vinodolski bit će naknadno određena

SJEDNICA RV (plan ispravljanja ocjena) 20.-25.3.

3. RODITELJSKI SASTANAK 25.-30.3.

SJEDNICA UV TRAVANJ

PROLJETNI ODMOR UČENIKA 2.4.-9.4.

USKRS 4.4.

USKRSNI PONEDJELJAK 5.4.

VIŠEDNEVNA IZVANUČIONIČKA NASTAVA (7. RAZRED)

bit će naknadno određena

VIDI I KLIKNI (tematska aktivnost) 7.4.

SVJETSKI DAN ROMA (tematska aktivnost) 8.4.

JEDNODNEVNA IZVANUČIONIČKA (1.-6. razred) (osmi razred kino/kazalište/muzej)

bit će naknadno određena

DAN DNA (tematska aktivnost) 25.4.

FOTOGRAFIRANJE UČENIKA

NOĆ KNJIGE (tematska aktivnost) travanj SVIBANJ

MEĐUNARODNI PRAZNIK RADA (neradni dan) 1.5.

DAN ŠKOLE - OTVORENI DAN - prodajna izložba (tematska aktivnost)

7.5.

STRUČNA VIJEĆA (trajanje dopunskog rada, udžbenici) do 10.5.

ŠKOLA U PRIRODI – SLJEME – 3. RAZRED bit će naknadno određena

MEĐUNARODNI DAN BIOLOŠKE RAZNOLIKOSTI (tematska aktivnost)

22.5.

DAN DRŽAVNOSTI (neradni dan) 30.5.

SJEDNICA UV

DAN GRADA ZAGREBA 31.5. LIPANJ

RODITELJSKI SASTANAK ZA OSMAŠE 1.-5.6.

TIJELOVO (neradni dan) 3.6.

NOGOMETNI TURNIR – suradnja sa nogometnim klubom Sesvetski Kraljevec

lipanj

UPISI U 1. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE

javno zaključivanje ocjena iz nastavnih predmeta (na zadnjem nastavnom satu) - izricanje prijedloga vladanja na satu razrednika (na zadnjem nastavnom satu) - prikupljanje starih udžbenika predmeta (na zadnjem nastavnom satu)

7.6.-18.6.

DAN IZVRSNOSTI 17.6.

SJEDNICA RV DO 15 SATI (utvrđivanje ocjene vladanja na prijedlog razrednika, utvrđivanje učenika za pisanu pohvalu – prosjek 5.0, prijedlog učenika generacije, upućivanje učenika na dopunski rad)

17.6.

SJEDNICA UV U 15 SATI (kalendar rada, pohvale i nagrade)

17.6.

ZAVRŠETAK NASTAVNE GODINE - javno izricanje vladanja

18.6.

23

- zadnji dan predaje starih udžbenika (osim učenika koji idu na dopunski rad)

- telefonska obavijest roditeljima o negativnim ocjenama, dopunskom radu i vladanju (dobro i loše) – obavijest o terminima dopunskog rada na web!

18.6.

POČETAK LJETNOG ODMORA UČENIKA 21.6.

ODABIR ISKORISTIVNIH UDŽBENIKA (broj javiti koordinatoru za udžbenike – knjižničarka)

21.6.-23.6. (?)

narudžba novih udžbenika - koordinator

SJEDNICA UV 21.6.

Dan antifašističke borbe (neradni dan) 22.6.

DOPUNSKI RAD 23.6.-7.7. (?)

PISANJE MATIČNE KNJIGE prema rasporedu koji će pripremiti pedagog

od 23.6.

sređivanje pedagoške dokumentacije, e-matice, ispis probnih svjedodžbi, usklađivanje zapisa (povjerenstvo)

od 23.6.

PODJELA SVJEDODŽBI I.-VII. RAZRED 24.6. 17-18 sati

SVEČANA PODJELA SVJEDODŽBI VIII.RAZREDA 24.6. u 18.30 sati

prijava obrazovnih programa za upis u 1. razred srednje škole

PREGLED PEDAGOŠKE DOKUMENTACIJE 28.6.-30.6.

STRUČNA VIJEĆA PRIPREMA KURIKULUMA I GODIŠNJEG PLANA ŠKOLE – stručni aktivi (projekti, izvanučionička nastava)

28.6.-30.6.

SRPANJ

ISPIS PRIJAVNICA ZA UPIS U SREDNJU ŠKOLU (Gorupec, razrednici)

UPISI U SREDNJE ŠKOLE - učenici vraćaju prijavnice pedagogu

- SPREMANJE KABINETA I UČIONICA - STRUČNA USAVRŠAVANJA

28.6.-6.7.

SJEDNICA RV (utvrđivanje općeg uspjeha nakon dopunskog rada, upućivanje na popravni ispit?)

7.7.

ISPIS SVJEDODŽBI UČENICIMA SA DOPUNSKE NASTAVE (Gorupec, razrednik, predmetni profesor) - PODJELA SVJEDODŽBI

7.7.

SJEDNICA UV (prijedlog zaduženja)

7.7.

GODIŠNJI ODMOR UČITELJA od 12.7. (?) KOLOVOZ

DAN POBJEDE I DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI (neradni dan) 5.8.

VELIKA GOSPA (neradni dan) 15.8.

SJEDNICA POVJERENSTAVA ZA POPRAVNE ISPITE 24.8. u 8

POPRAVNI ISPIT - pisani 24.8. u 9

POPRAVNI ISPIT - usmeni 25.8. u 9

RV – ako bude popravnih ispita 25.8. u 11

SJEDNICA UV (izvješće o realizaciji GP)

27.8. u 10

PODJELA SVJEDODŽBI NAKON POPRAVNOG ISPITA 27.8. u 11

PRIPREMA KURIKULUMA I GODIŠNJEG PLANA ŠKOLE od 23.8. do 15.9.

ZAVRŠETAK ŠKOLSKE GODINE 20./21. 31.8.

POČETAK ŠKOLSKE GODINE 20./21. 1.9.

POČETAK NASTAVNE GODINE 6.9. (?)

24

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

RAZREDNI ODJEL

razrednik broj učenika ponavljača boravak zamjenik razrednika užina ručak putnici

(Dumovec)

1. A Ankica Kovač 26 Matea Batinić 26

Helena Prtenjača 26 26 1

1. B Helena Prtenjača 19 Ankica Kovač 17 0 10

2. A Vlatka Sabolović

22 22 Nicole Combaj

Ana Lukačević (z. Mick)

22 22 1

2. B Ana Lukačević (z. Mick)

28 Vlatka Sabolović

24 0 11

3. A Iva Vukoja

25 22 Ivana Oslaković

Petra Oreški Dermišek

(z. Mrkonjić)

24 22 1

3. B Petra Oreški Dermišek (z. Mrkonjić)

21 Iva Vukoja 19 0 10

4. A Danijela Turković 22 Snježana Nikolić 22 0 3

4. B Snježana Nikolić 22 Danijela Turković 18 0 11

PPO RN Ivana Brekalo Pintač 2 Magdalena Klasnić 2 0 0

PRO PN Magdalena Klasnić 7 Ivana Brekalo Pintač 6 6 0

5. A Mirela Rod-Slipčević 22 Marijana Bosanac (z. Mačković)

20 0 0

5. B Marijana Bosanac (z. Mačković)

21 Mirela Rod-Slipčević 14 0 14

6. A Natalija Arbutina 20 Filip Gorupec 15 0 1

6. B Filip Gorupec 26 Natalija Arbutina 20 0 11

7. A Matea Kolar (z. Martić)

17 Željka Vranaričić 13 0 13

7. B Željka Vranaričić 14 Matea Kolar (z. Martić)

10 0 0

8. A Bernarda Mihoci Koščec

26 Ivana Kanižaj 12 0 9

17 340 70 284 76 96

25

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupno

Redoviti program uz individualizirane postupke

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

redoviti razredni odjeli / 1 0 2 4 5 1 6 19

posebni razredni odjel / / 1 1 2 1 1 0 6

Redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke

redovni razredni odjeli / 1 3 2 2 3 3 2 16

posebni razredni odjel / / / / / 1 / 1 2

UKUPNO 0 2 4 5 8 10 5 9 43

3.3.2. Nastava u kući

U trenutku izrade dokumenta nema potrebe za nastavom u kući.

26

3.3. Raspored dežurstava učitelja, informacija i konzultacija

Raspored dežurstava učitelja

Protokolom rada OŠ Iver u uvjetima povezanima sa COVID-19 određeni su postupci učitelja radi vanredne situacije i organizacije rada:

Ulazak i izlazak djelatnika - tehnička služba mjeri temperaturu prilikom dolaska i odlaska djelatnika iz škole i vrijednosti upisuju u evidencijske liste na ulazu - djelatnik je dužan doći u školu 15 minuta prije početka rada

Ulazak učenika u školu - učitelj predmetne nastave dužan je uvesti razredni odjel u kojem predaje prvi sat prema utvrđenom mjestu i vremenu ulaska - učitelj predmetne nastave dužan je izvesti razredni odjel u kojem predaje zadnji sat prema utvrđenom mjestu i vremenu izlaska - učitelj razredne nastave dužan je uvesti i izvesti razredni odjel prema utvrđenom mjestu i vremenu ulaska

Dežurstva učitelja - učenici odmore u trajanju od 5 minuta provode u učionicama - poželjno je da učitelj odvede učenike na otvoreno tijekom odmora u trajanju od 15 minuta - učitelji su dužni biti u učionici ili na hodniku ispred učionice

27

Raspored informacija i konzultacija Radi vanredne situacije do daljnjeg se neće održavati informacije u prethodno određenim

terminima. Upućuju se roditelji na kontaktiranje s razrednikom ili predmetnim učiteljem putem

elektronske pošte radi dogovora o individualnim informacijama.

RB PREZIME IME NASTAVNI PREDMET

CARNET E-ADRESA

RAZREDNA NASTAVA

1. Batinić Matea RN - PB [email protected]

2. Brekalo Pintač Ivana PRO RN [email protected]

3. Combaj Nicole RN - PB [email protected]

4. Kovač Ankica RN [email protected]

5. Mrkonjić Mihaela RN [email protected]

6. Mick Ivana RN [email protected]

7. Nikolić Snježana RN [email protected]

8. Oslaković Ivana RN - PB [email protected]

9. Prtenjača Helena RN [email protected]

10. Sabolović Vlatka RN [email protected]

11. Turković Danijela RN [email protected]

12. Vukoja Iva RN [email protected]

13. Oreški Dermišek (z. Mrkonjić)

Petra RN [email protected]

14. Lukačević (z. Mick)

Ana RN [email protected]

PREDMETNA NASTAVA

15. Arbutina Natalija engleski jezik [email protected]

16. Benković Ana glazbena kultura

[email protected]

17. Bišćan Kristina matematika [email protected]

18. Čaić Andrea biologija, kemija

[email protected]

19. Čuljak Nikolina geografija, povijest

[email protected]

20. Deskar Ana njemački jezik [email protected]

21. Gorupec Filip informatika [email protected]

22. Gregurić Monika hrvatski jezik [email protected]

23. Jurić Kljajo Ivona likovna kultura [email protected]

24. Kanižaj Ivana matematika [email protected]

25. Klarica Miroslav TZK [email protected]

26. Klasnić Magdalena soc.ped., PRO PN

[email protected]

27. Mačković Anita vjeronauk [email protected]

28. Martić Nina geografija, povijest

[email protected]

29. Mihoci Koščec Bernarda matematika, fizika

[email protected]

30. Milošević Maja engleski jezik [email protected]

31. Rod-Slipčević Mirela vjeronauk [email protected]







28

32. Rubčić Roman tehnička kultura

[email protected]

33. Škegro Antonija TZK [email protected]

34. Vranaričić Željka hrvatski jezik [email protected]

35. Turčin Dora informatika [email protected]

36. Majcen (z. Jurić Kljajo)

Mateja likovna kultura [email protected]

37. Kolar (z. Martić) Matea povijest [email protected]

38. Svoboda (z. Čaić) Matea biologija, kemija

[email protected]

39. Zidar Lea biologija, kemija

[email protected]

40. Bosanac (z. Mačković)

Marijana vjeronauk [email protected]



29

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

GODIŠNJI PLAN NASTAVNIH SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA RAZREDNE NASTAVE

Nastavni predmet

1. a 1. b 2. a 2. b 3. a 3. b 4. a 4. b PRO RN (plan 4. razred)

planirano RN

Hrvatski jezik

180 180 180 180 180 180 180 180 180 1620

Likovna kultura

36 36 36 36 36 36 36 36 36 324

Glazbena kultura

36 36 36 36 36 36 36 36 36 324

Engleski jezik

72 72 72 72 72 72 72 72 72 648

Matematika 144 144 144 144 144 144 144 144 144 1296

Priroda i društvo

72 72 72 72 72 72 108 108 108 756

TZK 108 108 108 108 108 108 72 72 72 864

UKUPNO: 648 648 648 648 648 648 648 648 648 5832

GODIŠNJI PLAN NASTAVNIH SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA PREDMETNE NASTAVE

Nastavni predmet

5. a 5. b 6. a 6. b 7. a 7. a 8. a planirano

PN

Hrvatski jezik

180 180 180 180 144 144 144 1332

Likovna kultura

36 36 36 36 36 36 36 288

Glazbena kultura

36 36 36 36 36 36 36 288

Engleski jezik

108 108 108 108 108 108 108 864

Matematika 144 144 144 144 144 144 144 1152

Priroda 54 54 72 72 0 0 0 306

Biologija 0 0 0 0 72 72 72 216

Kemija 0 0 0 0 72 72 72 216

Fizika 0 0 0 0 72 72 72 216

Povijest 72 72 72 72 72 72 72 576

Geografija 54 54 72 72 72 72 72 522

Tehnička kultura

36 36 36 36 36 36 36 288

TZK 72 72 72 72 72 72 72 576

Informatika 72 72 72 72 0 0 0 360

UKUPNO: 864 864 900 900 936 936 936 7200

30

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela. Za izradu rasporeda za posebni razredni odjel čine se kombinacije učenika različitih razreda poštujući zadano tjedno opterećenje učenika.

POSEBNI RAZREDNI ODJEL

Nastavni predmet

5. 6. 7. 8.

Hrvatski jezik

180 180 144 144

Likovna kultura

36 36 36 36

Glazbena kultura

36 36 36 36

Engleski jezik

108 108 108 108

Matematika 144 144 144 144

Priroda 54 72 0 0

Biologija 0 0 72 72

Kemija 0 0 72 72

Fizika 0 0 72 72

Povijest 72 72 72 72

Geografija 54 72 72 72

Tehnička kultura

36 36 36 36

TZK 72 72 72 72

Informatika 72 72 0 0

UKUPNO: 869 906 943 944

31

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

Sukladno Modelima i preporukama za rad u uvjetima povezanima s COVID-19,

(Ministarstvo znanosti i obrazovanja od 28. kolovoza 2020.) pri radu u modelu A preporučuje se nastava na daljinu za izvođenje izborne nastave, dopunske i dodatne nastave i ostalih aktivnosti za učenike iz različitih razrednih odjela.

Kako bismo omogućili učenicima dostupnost svih aktivnosti, nastava će se odvijati naizmjenično u školi/na daljinu za sve skupine u kojima je to moguće organizirati.

a) Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Katoličkog vjeronauka

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

1. a 25 1 Mirela Rod Slipčević 2 72

1. b 12 1 Mirela Rod Slipčević 2 72



3. a 24 1 Marijana Bosanac

(z. Mačković) 2 72

3. b 22 1 Marijana Bosanac






UKUPNO I. – IV.

167 8 16 576










PRO PN 4 1 Marijana Bosanac


UKUPNO V. - VIII.

138 8 16 576

UKUPNO I. – VIII.

305 16 32 1152

32

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika – Njemački jezik Kombinirane skupine učenika različitih odjela pohađat će nastavu naizmjenično u

školi/nastava na daljinu.

Razred Broj

učenika Broj


Planirano sati

T G

4. a 16 16

1 Ana Deskar 2 72 4. b

UKUPNO IV.

32 1 2 72

5. a 14 3


6. a 12 7


7. a 4 9


8. a 8 1 Ana Deskar 2 72

UKUPNO V. - VIII.

58 4 8 288

UKUPNO IV. – VIII.

89 5 12 360

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastava francuskog jezika

Kombinirane skupine učenika različitih odjela pohađat će nastavu naizmjenično u

školi/nastava na daljinu.

Razred Broj

učenika Broj


Planirano sati

T G

5. -8. razred 8 1 Maja Milošević 2 72

UKUPNO V. – VIII.

8 1 2 72

33

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Od školske godine 2020./21. škola ima mogućnost provođenja izborne nastave informatike u razrednoj nastavi

Razred Broj

učenika Broj


Planirano sati

T G

1.a 26 1 Dora Turčin 2 72

1.b 11 1 Dora Turčin 2 72







UKUPNO I. – IV.

148 8 16 576

7. a 17 1 Filip Gorupec 2 72

7. b 12 1 Filip Gorupec 2 72

8. a 25 1 Filip Gorupec 2 72

UKUPNO VI. – VII.

54 3 6 216

UKUPNO I. – VIII.

202 11 22 792

34

b) Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

U izradi zaduženja za učitelje prednost je dana izvannastavnim aktivnostima unutar nastavnih predmeta u sklopu kojih će se posebno usmjeravati i voditi nadareni učenici.

Za svakog učenika vodi se pedagoška dokumentacija o prisutnosti i napretku u dodatnoj nastavi. Prema rezultatima rada učenika i izvanrednim sposobnostima, vještinama i znanjima moguća je akceleracija učenika.

Red. broj

Nastavni predmet/razred

grupa Broj

učenika

Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

1. Matematika, Hrvatski jezik/1.a

1 10 1 36 Ankica Kovač

2. Matematika, Hrvatski jezik/1.b

1 10 1 36 Helena Prtenjača


1 10 1 36 Vlatka Sabolović


1 10 1 36 Ana Lukačević (zamjena za Mick)


1 10 1 36 Iva Vukoja


1 10 1 36 Petra Oreški Dermišek (zamjena za Mrkonjić)


1 10 1 36 Danijela Turković


1 10 1 36 Snježana Nikolić

UKUPNO I. - IV. 8 80 8 288

9. Hrvatski jezik – 6. i 8. razredi

1 10 1 36 Monika Gregurić

10. Matematika – 5. i 7. razredi

1 10 1 36 Kristina Bišćan

11. Matematika – 6. razredi 1 10 1 36 Ivana Kanižaj

12. Engleski jezik – 8. razred 1 10 1 36 Maja Milošević

13. Engleski jezik – 7. razredi 1 10 1 36 Natalija Arbutina

14. Povijest – 5. i 6. razredi 1 10 1 36 Matea Kolar (zamjena za Martić)


16. Geografija – 7. razredi 1 10 1 36 Nikolina Čuljak

17. Biologija – 7. i 8. razredi 1 10 1 36 Matea Svoboda (zamjena za Čaić)

18. Kemija – 7. i 8. razredi 1 10 1 36 Matea Svoboda (zamjena za Čaić)

UKUPNO V. - VIII. 10 100 10 360

UKUPNO I. - VIII. 18 180 18 648

35

c) Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Kako bismo omogućili učenicima dostupnost svih aktivnosti, nastava će se odvijati naizmjenično u školi/na daljinu za sve skupine u kojima je to moguće organizirati. Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi. Za svakog učenika vodi se pedagoška dokumentacija o prisutnosti i napretku u dopunskoj nastavi.

Red. broj

Nastavni predmet/razred grupa Broj

učenika

Planirani broj sati


T G


1 10 1 36 Ankica Kovač


1 10 1 36 Helena Prtenjača


1 10 1 36 Vlatka Sabolović


1 10 1 36 Ana Lukačević (zamjena za Mick)


1 10 1 36 Iva Vukoja


1 10 1 36 Petra Oreški Dermišek (zamjena za Mrkonjić)


1 10 1 36 Danijela Turković


1 10 1 36 Snježana Nikolić

9. Matematika, Hrvatski jezik/POS

2 3 2 72 Ivana Brekalo Pintač

UKUPNO I. - IV. 10 83 10 360


1 10 1 36 Željka Vranaričić



12. Matematika – 5. razredi 1 10 1 36 Kristina Bišćan

13. Matematika – 7. razredi 1 10 1 36 Kristina Bišćan

14. Matematika – 8. razred, PRO

1 10 1 36 Bernarda Mihoci Koščec

15. Fizika – 7. razredi 1 10 1 36 Bernarda Mihoci Koščec

16. Matematika – 6. razredi 1 10 1 36 Ivana Kanižaj

17. Engleski jezik – 8. razred 1 10 1 36 Maja Milošević

18. Engleski jezik – 7. razredi 1 10 1 36 Natalija Arbutina


36

20. Geografija – 7. razredi 1 10 1 36 Nikolina Čuljak

21. Biologija – 7. i 8. razredi 1 10 1 36 Matea Svoboda (zamjena za Čaić)

22. Kemija – 7. i 8. razredi 1 10 1 36 Matea Svoboda (zamjena za Čaić)

23. Biologija/Kemija: PRO 1 2 1 36 Lea Zidar

UKUPNO V. - VIII. 14 132 14 504

UKUPNO I. - VIII. 24 215 24 864

d) Međupredmetno planiranje

Odgojno-obrazovna očekivanja međupredmetnih tema Građanski odgoj, Poduzetništvo, Održivi razvoj, Osobni i socijalni razvoj, Učiti kako učiti, Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije i Zdravlje integrirana su u nastavne predmete. Razredna vijeća izrađuju plan međupredmetnih tema kao dio godišnjeg planiranja rada.

MEĐUPREDMETNE TEME

Osobni i socijalni razvoj

izvode se međupredmetno u okviru satnice nastavnih predmeta i sata razrednog odjela

izvode se međupredmetno u okviru satnice nastavnih predmeta i sata razrednog odjela

Građanski odgoj i obrazovanje

Zdravlje

Održivi razvoj

Učiti kako učiti

Poduzetništvo

Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije

e) Tjedni i godišnji plan iznannastavnih aktivnosti

Sukladno Modelima i preporukama za rad u uvjetima povezanima s COVID-19, (Ministarstvo znanosti i obrazovanja od 28. kolovoza 2020.) pri radu u modelu A preporučuje se nastava na daljinu za izvođenje izborne nastave, dopunske i dodatne nastave i ostalih aktivnosti za učenike iz različitih razrednih odjela.

Kako bismo omogućili učenicima dostupnost svih aktivnosti, nastava će se odvijati naizmjenično u školi/na daljinu za sve skupine u kojima je to moguće organizirati.

Red. broj

Aktivnost/razred grupa Broj

učenika

Planirani broj sati


T G

1. Pripovjedači bajki, 1.a 1 10 1 36 Ankica Kovač

2. Radoznalci, 1.b 1 10 1 36 Helena Prtenjača

3. Sportska grupa, 2.a 1 10 1 36 Vlatka Sabolović

4. Mali kreativci, 2.b 1 10 1 36 Ana Lukačević (z. za Mick)

37

5. Rolanje, 3.a 1 10 1 36 Iva Vukoja

6. Mali zadrugari, 3.b 1 10 1 36 Petra Oreški Dermišek (z. za Mrkonjić)

7. Spretne ruke, 4. a 1 10 1 36 Danijela Turković

8. Mali znanstvenici, 4. b 1 10 1 36 Snježana Nikolić

9. Sportska grupa, POS 1 2 1 36 Ivana Brekalo Pintač

10. Orkestar Boomwhackersa, 4. razred

1 15 1 36 Ana Benković

UKUPNO I. - IV. 10 97 10 360

11. Novinarska skupina 5.-8. razredi

1 10 1 36 Željka Vranaričić

12. Klub čitatelja: 6. i 8. razredi


13. Likovna grupa odgovorna za vizualni identitet škole, 5.-8. razredi

1 15 2 72 Mateja Majcen (zamjena za Jurić Kljajo)

14. Keramičari 5. i 6, 7. i 8. razredi

1 20 2 72 Mateja Majcen (zamjena za Jurić Kljajo)

15. Zbor: 4.-8. razredi 1 30 2 72 Ana Benković

16. Orkestar Boomwhackersa, 5. i 6. razred

1 15 1 36 Ana Benković

17. Priprema školskih priredbi – predstavljanje škole: 1.-8. razred

1 30 2 72 Ana Benković, Marijana Bosanac (z. za Mačković)

18. Klub mladih tehničara, 5.-8. razred

1 10 2 72 Roman Rubčić

19. Robotika: 5.- 8. razred 1 10 1 36 Roman Rubčić

20. Svjetski jezici: 5.-8. razredi

1 10 2 72 Maja Milošević, Ana Deskar, Natalija Arbutina

21. Novinarska skupina (njemački jezik): 5.-8. razredi

1 10 1 36 Ana Deskar

22. Stolni tenis: 5.-8. razred 1 15 1 36 Miroslav Klarica

23. Atletika: 5.-8. razredi 1 15 1 36 Miroslav Klarica

24. Sportski novinari: 5.-8. razredi

1 10 1 36 Miroslav Klarica

25. Plivanje/klizanje: 5.-8. razredi

1 15 1 36 Miroslav Klarica

26. Planinari: 5.-8. razredi 1 15 2 72 Miroslav Klarica

27. Priprema Godišnjaka škole: 1.-4. razredi

1 10 2 72 Filip Gorupec, Dora Turčin

38

28. Priprema Godišnjaka škole: 5.-8. razredi


29. Multimedijska grupa: 5.-8. razredi


30. Nacionalni parkovi svijeta: 5.-8. razredi

1 10 1 36 Matea Kolar (zamjena za Martić)

31. Put oko svijeta: 5.-8. razredi


32. Istražujemo povijest Sesveta: 5.-8. razredi


33. Domovinski rat: 5.-8. razredi

1 10 1 36 Nikolina Čuljak

34. Vjeronaučna olimpijada: 5.-8. razredi

1 20 1 36 Mirela Rod-Slipčević

35. Školski volonteri: 1.-8. razredi

1 20 2 72 Mirela Rod-Slipčević, Marijana Bosanac (zamjena za Mačković)

36. Briga o potrebitima: 1.-8. razredi

1 20 1 36 Mirela Rod-Slipčević, Marijana Bosanac (zamjena za Mačković)

37. Humanitarni rad učenika i učitelja: 1.-8. razredi

1 20 2 72 Marijana Bosanac (zamjena za Mačković)

38. Prva pomoć: 7-8. razredi 1 10 1 36 Mateja Majcen (zamjena za Čaić)

39. Mali knjižničari – 5.-7. razredi

1 10 1 36 Tina Radovanović

UKUPNO V. - VIII. 29 411 40 1440

UKUPNO I. - VIII. 39 508 50 1800

f) Izvanškolske aktivnosti

Vanjski sportski tereni su otvoreni i slobodni za upotrebu tijekom nastavne godine radnim danom od 19 do 22 sata i vikendom od 9 do 22 sata a tijekom školskih praznika od 9 do 22 sata.

U popodnevnim i večernjim satima u školskoj sportskoj dvorani djeluju klubovi i udruge u slijedećim sportovima: gimnastika, rukomet, košarka, nogomet, hrvanje i plesovi.

Na bazenu Iver učenici mogu biti članovi plivačkih i vaterpolo klubova.

4.3. Obuka plivanja

U trenutku izrade Godišnjeg plana i programa rada škole odgođena je obuka plivanja u bazenu Osnovne škole Marije Jurić Zagorke.

U školskoj godini 2019./20. nije provedena obuka plivanja za učenike drugog razreda. Po dozvoli nadležnih pristupit će se planiranju obuke plivanja za učenike 2. i 3. razreda.

Neplivači će proći 15 sati obuke plivanja i završno testiranje.

4.4. Izvanučionička nastava

U trenutku izrade Godišnjeg plana i programa rada škole odgođena je sva izvanučionička nastava i posjete u školu. Prema naputku planira se cijela nastavna godina a realizirat će se sadržaji po dozvoli nadležnih.

39

U školskoj godini 2019./20. učenici sedmih razreda nisu ostvarili višednevnu izvaučioničku nastavu (Zadar-Šibenik). Planira se provesti istu za učenike ovogodišnjih sedmih i osmih razreda u travnju 2020.

Prijedlog plana izvanučioničke nastave predstavljen je na roditeljskim sastancima u rujnu

2020. godine i prihvaćen dvotrećinskom većinom roditelja ili staratelja.

razredni odjel sadržaji izvanučioničke nastave voditelj

1. RAZREDI

Promet/ šetnja naseljem učiteljica

Upoznajemo godišnja doba -jesen, zima, proljeće, ljeto

učiteljica

Posjet kazalištu/kinu i muzeju učiteljica

Kazališna predstava (u školi) knjižničarka

Grad mladih učiteljica

Susret s piscem (u školi) knjižničarka

Posjet župnoj crkvi Isusova uskrsnuća u S. Kraljevcu

vjeroučiteljica

2. RAZREDI


Putujemo - željeznički kolodvor, autobusni kolodvor, zračna luka Zagreb

učiteljica

Upoznajem godišnja doba - jesen, zima, proljeće, ljeto

učiteljica



1. I 2. RAZREDI

Jednodnevna izvanučionička nastava – Krašograd

učiteljica

3. RAZREDI


Obilazak grada Zagreba učiteljica



Posjet staračkom domu u S. Kraljevcu

vjeroučiteljica

Škola u prirodi - Sljeme učiteljica

4. RAZREDI

Motrenje i predviđanje vremena učiteljica


Obilazak Hrvatskog sabora učiteljica

Životna zajednica (šuma, travnjak) učiteljica



Škola u prirodi – Novi Vinodolski učiteljica

3. I 4. RAZREDI

Jednodnevna izvanučionička nastava - Krapina

učiteljica

1.-4. RAZREDI Edukativne radionice – Zoološki park Maksimir

učiteljice

5. RAZREDI

Posjet kazalištu/kinu i muzeju učiteljica hrvatskog

jezika

Posjet Muzeju Prigorja u Sesvetama učiteljica povijesti


6. RAZREDI Posjet kazalištu/kinu i muzeju učiteljica hrvatskog

jezika

40

Posjet župnoj crkvi Isusova uskrsnuća u Sesvetskom Kraljevcu

vjeroučiteljica


5. I 6. RAZREDI

Jednodnevna izvanučionička nastava – Varaždin

učiteljica

7. RAZREDI


jezika

Posjet edukacijskom centru hrvatskog Crvenog križa

učiteljica biologije


8. RAZREDI


jezika

Posjet Vukovaru razrednice

Tajni posjet učiteljica povijesti

za 8. b

7. I 8. RAZREDI

Posjet Institutu za istraživanje Domovinskog rata

učiteljica povijesti

Otvoreni dan PMF-a (Odsjek matematike ili fizike)

učitelji fizike i matematike

Posjet udruzi Betlehem vjeroučiteljica

Posjet Tehničkom muzeju učitelj tehničke

kulture

Posjet kazalištu (HNK) učiteljica hrvatskog

jezika

Višednevna izvanučionička nastava izlet – Zadar / Šibenik

razrednice

4.-8. RAZREDI

Posjet dječjem domu Sv. Terezije na Vrhovcu

vjeroučiteljica

Posjet zagrebačkoj katedrali, riznici i Stepinčevom muzeju

vjeroučiteljica

Posjet zagrebačkom sportskom savezu osoba sa invaliditetom

vjeroučiteljica

Posjet pravoslavnoj crkvi u Zagrebu vjeroučiteljica

5.-8. RAZRED

Posjet zvjezdarnici (ili ZOO parku u slučaju nepovoljnog vremena)

učiteljica prirode

Interliber (za Male knjižničare) knjižničarka

Posjet Parku znanosti Oroslavlje učiteljica

matematike

Posjet Goethe institutu u Zagrebu (za polaznike izborne nastave njemačkog jezika)

učiteljica njemačkog jezika

Jezični caffe (za polaznike izborne nastave francuskog jezika)

učiteljica francuskog jezika

Austrija – prema dogovoru sa učenicima

učiteljica njemačkog jezika

Napomena: moguće su izmjene i dopune sadržaja obzirom na naknadno ponuđene a prihvatljive sadržaje

41

4.5. Školska zadruga

Školska zadruga Osnovne škole Iver djeluje od 2015. godine. U školskoj godini 2020./21.

voditeljica školske zadruge je vjeroučiteljica Marijana Bosanac (zamjena za Mačković). Školska će zadruga u ovoj školskoj godini djelovati kroz rad eko sekcije i gljivara a radi

korištenja mogućnosti uzgoja gljiva bukovača u prostorima škole. Također se za ovu školsku godinu planira i suradnja sa školskim zadrugama drugih osnovnih škola.

Vrijeme realizacije

Sadržaj (vrsta i sadržaj aktivnosti)

PLANIRANI BROJ SATI

Naziv sekcije

XI.

- dogovori o programu rada učeničke zadruge - motiviranje učenika za članstvo u učeničkoj zadruzi - upis članova u učeničku zadrugu

3

svi zadrugari

IX.-XI.

- priprema prostora za uzgoj gljiva bukovača - naručivanje sijena sa micelijem - svakodnevna briga o gljivama – provjetravanje i vlaženje prostora - berba, vaganje i prodaja gljiva

20

Gljivari

XI. - sadnja pšenice 2 Eko sekcija

XII. - izrada i prodaja prigodnih eko-predmeta na božićnom sajmu

10 Eko sekcija

I. - uspjeh i rezultati rada učeničke zadruge u I. polugodištu

2

svi zadrugari

III. - izrada i prodaja prigodnih eko-predmeta na uskršnjem božićnom sajmu

10 Eko sekcija

III.-V.

- priprema prostora za uzgoj gljiva bukovača - naručivanje sijena sa micelijem - svakodnevna briga o gljivama – provjetravanje i vlaženje prostora - berba, vaganje i prodaja gljiva

20 Gljivari

IV.

- obilježavanje Dana planeta Zemlje kroz edukativne radionice o planeti Zemlji

3 Eko sekcija

VI.

- uspjeh i rezultati rada učeničke zadruge u II. polugodištu

2

svi zadrugari

UKUPNO: 72

42

4.6. Školsko sportsko društvo

Školski odbor Osnovne škole Iver donio je na 11. sjednici dana 26. ožujka 2015.g. Odluku

o osnivanju Školskog sportskog društva, usvojio Pravilnik o radu Školskog sportskog društva

Osnovne škole Iver te imenovao Miroslava Klaricu, učitelja tjelesne i zdravstvene kulture,

voditeljem sportskog društva.

Školsko sportsko društvo je oblik izvannastavne aktivnosti bavljenja učenika sportom koja

se ostvaruje kao:

- aktivnost u školskom sportskom društvu

- uvježbavanje učenika raznim sportovima

- sudjelovanje u natjecanjima u Školi i izvan škole

Zadaće ŠSD-a su:

1. sustavno planirati, organizirati i provoditi sportske aktivnosti za učenike kao dio

izvannastavnih sadržaja škole,

2. poticati uključivanje što većeg broja učenika u školske sportske aktivnosti, a posebice

učenika s invaliditetom,

3. poticati i promicati stručni rad u školskome sportu, kao i stručni sportski rad s djecom i

mladima u lokalnoj zajednici,

4. poticati etička i moralna načela, poštivanje ljudskog dostojanstva, 'fair-playa' (poštenog

ponašanja u sportu), tolerancije, nenasilja i kulture sporta.

Aktivnosti Školskog sportskog društva provodit će se na vanjskim sportskim terenima

škole i u dvorani kroz sportsku školu namijenjenu učenicima od 1. do 8. razreda.

Vrijeme realizacije

Sadržaj (vrsta i sadržaj aktivnosti) Planirani broj sati

X. - dogovor o programu rada sportskog društva - motiviranje učenika za članstvo - upis članova u školski sportski klub

8

XI.

- uvod u sportsku igru stolni tenis (osnovna pravila igre: individualne i u parovima) - početni udarac (servis) - osnovni udarci -igra: individualna i u parovima

12

XII. -igra: individualna i u parovima - turniri (stolni tenis): individualni i u parovima

8

I.

- uvod u sportsku igru badminton (osnovna pravila igre: individualne i u parovima) - početni udarac (servis) - osnovni udarci -igra: individualna i u parovima

6

II. -igra: individualna i u parovima - turniri (badminton): individualni i u parovima

12

III. - uvod u sportsku igru odbojka (osnovna pravila igre) - osnovni udarci i osnovne zadaće igrača - mini odbojka 3:3

12

IV. - mini odbojka 3:3 -odbojka 5:5

6

V. - uvod u sportsku igru košarka (osnovna pravila igre) - mini košarka 3:3 (igra na jedan koš) - košarka 5:5 (igra na dva koša)

6

VI. - uspjeh i rezultati rada 2

UKUPNO: 72

43

4.7. Vikend u sportske dvorane

U školskoj godini 2020./20. program Vikendom u sportske dvorane realizirat će se u 12 sati tjelesnih aktivnosti za učenike tjedno. Kratkoročni cilj je usmjerenost na sportske aktivnosti: cheerleading, odbojku, aerobic, nogomet i rukomet i provođenjem elementarne sportske škole više animirati djecu tog uzrasta, pružiti im adekvatna znanja, sadržaje, vještine, igre i sl. Zadane ciljeve pokušat ćemo ostvariti kroz organizirano bavljenje sportom učenika svih uzrasta u popodnevnim satima radnim danima (osim ponedjeljka) i subotom prije podne.

4.8. Produženi boravak

U školskoj godini 2020./21. Škola će organizirati tri cjelovite skupine produženog boravka za sve učenike 1.a, 2.a i 3.a razreda

DNEVNI RASPORED RADA:

vrijeme sadržaj

11.30-12.00 ručak i odmora učenika

12.00-13.00 slobodno vrijeme

13.00-15.00 pisanje domaće zadaće

14.00 užina

15.00-17.00 slobodno organizirano vrijeme

4.9. Posebni kombinirani razredni odjeli

Prema Suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja u školskoj godini 2019./20.

nastava će se odvijati u dva posebna kombinirana razredna odjela za učenike s teškoćama u ponašanju na temelju članka 65. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama te u skladu člankom 14. stavkom 3. Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju. Učenici, skupine 6 orijentacijske liste teškoća, usvajaju nastavne sadržaje svih predmeta prema Nastavnom planu i programu u specijaliziranoj učionici sukladno članku 5. stavku 5. i članku 6. stavku 6. Pravilnika o osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju te Rješenjima o primjerenom obliku obrazovanja.

Posebni kombinirani razredni odjel razredne nastave u školskoj godini 2020./21. pohađaju dva učenika (3. i 4. razred), a posebni razredni odjel predmetne nastave sedam učenika nastave (5.-8. razred). Učenicima razredne nastave nastavu održava diplomirana učiteljica razredne nastave Ivana Brekalo Pintač. Učenicima predmetne nastave nastavu održavaju predmetni učitelji a razrednica je socijalna pedagoginja Magdalena Klasnić koja vodi produženi stručni postupak.

4.10. Produženi stručni postupak

Od školske godine 2018./19. Škola provodi produženi stručni postupak pod vodstvom

socijalne pedagoginje Magdalene Klasnić. Program je prvenstveno namijenjen učenicima posebnog razrednog odjela.

44

5. PLANOVI RADA RAVNATELJICE, STRUČNIH SURADNICA I OSTALIH DJELATNIKA

Napomena: Svi djelatnici rade prema planu u prikazanoj tabeli (broj radnih dana i sati) izuzev 7. i 8. mjeseca gdje dolazi do odstupanja zbog različitih termina i trajanja korištenja godišnjih odmora.

Mjesec 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

Radni dani

22 22 20 22 19 20 23 16 21 21 22 21 249

Radni sati

176 176 160 176 152 160 184 128 168 168 176 168 1992

45

5.1. Plan rada ravnateljice

Ravnateljica ostvaruje pravo na 30 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1792 radna sata.

- radno vrijeme ravnateljice: 8-16, 2 dana u tjednu prema potrebi 11-19 kada su učenici OŠ Iver u popodnevnoj smjeni - sjednice Učiteljskih vijeća i Razrednih vijeća u 13 sati - sjednice Vijeća učenika u 13 sati - sjednice Vijeća roditelja i roditeljski sastanci iza 17 sati - sjednice Školskog odbora u 7 sati

PLAN RADA RAVNATELJICE

SADRŽAJ RADA MJESEC

IX X XI XII I II III IV V VI VII VIII UKUPNO

1.PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA

Izrada plana i programa ravnatelja

5 4 9

Izrada izvješća o radu u protekloj školskoj godini

5 2 7

Izrada prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole za 2016./2017.

5 5 10

Izrada Školskog Kurikuluma

5 3 8

Izrada Razvojnog plana i programa škole

5 2 7

Izrada plana zaduženja učitelja

5 5 7 17

Organizacija rada škole (tehničko praćenje)

5 10 6 7 8 8 6 7 6 2 2 67

Kadrovska analiza i planiranje

3 5 3 11

Planiranje i programiranje rada Razrednih i Učiteljskih vijeća

5 5 5 5 5 25

Izrada godišnjeg kalendara škole

5 5

Pregled i potpisivanje dokumentacije

5 2 3 5 4 19

Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja

5 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Planiranje i organizacija

2 1 1 1 1 1 1 1 1 10

46

uređenja škole i okoliša škole

Ostali organizacijski poslovi

4 5 2 2 5 2 2 1 6 29

Ostali nepredviđeni poslovi

1 4 1 1 3 1 2 2 4 1 1 21

UKUPNO 60 23 14 17 23 13 12 12 23 27 21 13 258

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KORDINACIJE RADA

Izrada prijedloga organizacije rada Škole

5 3 2 10

Izrada strukturę radnog vremena učitelja i ostalih djelatnika

5 5 2 1 13

Poslovi vezani za kulturnu i javnu djelatnost

3 1 1 3 1 1 1 3 2 1 17

Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

Organizacija prijevoza učenika

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11

Organizacija prehrane učenika

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

Organizacija i koordinacija zdravstvene zaštite učenika

2 1 1 2 6

Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija

1 2 1 1 1 2 2 10

Organizacija i koordinacija kolegijalnih tijela Škole

2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 16

Organizacija upisa učenika u 1. razrede

1 1 1 1 4

Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

1 1 1 1 1 5

Organizacija i koordinacija obilježavanja Dana škole i projektnog dana

2 5 7

Organizacija zamjena odsutnih učitelja

2 2 2 2 4 2 2 2 2 20

47

Organizacija produžene nastave, predmetnih i razrednih ispita

5 1 6

Poslovi vezani za organizaciju natjecanja učenika

1 2 2 1 1 7


5 5 5 5 5 5 5 5 2 1 1 44

U K U P N O 27 17 15 18 15 16 14 21 21 25 6 5 200

3. PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE NASTAVE

Uvid u nastavu s ciljem sagledavanja kvalitete rada i pripremanja učitelja za nastavu

5 5 3 3 4 5 5 5 35

Analiza rada učitelja i pregled godišnjeg plana učitelja

5 5 3 3 4 5 5 5 35

Suradnja s učiteljima u praćenju i uvođenju inovacija

1 2 2 3 2 2 2 1 1 1 17

Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja

8 8 16

Praćenje i sudjelovanje u radu stručnih aktiva

3 2 3 4 4 16

Praćenje i sudjelovanje u radu školskih Povjerenstava

2 2 3 2 2 11

Praćenje i koordinacija rada administrativne i tehničke službe

5 2 3 2 2 3 2 4 3 2 1 1 30

Praćenje vođenja e-Dnevnika i ostale pedagoške dokumentacije

3 3 3 2 3 3 3 3 3 26


2 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 15

U K U P N O 11 20 19 27 13 23 18 27 18 21 2 2 201

4. RAD S UČENICIMA, STRUČNIM SURADNICIMA, RODITELJIMA I OSTALIM SURADNICIMA

48

Individualni i grupni razgovori s učenicima

4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 35

Praćenje napretka učenika s poteškoćama u učenju i vladanju te učenika s posebnim potrebama

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i stručnim suradnicima (individualno i skupno – sjednice RV, UV i stručnih tijela)

5 7 6 5 4 6 6 7 5 5 1 2 59

Međuljudski odnosi - razgovori

1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 40

Suradnja s roditeljima (individualno i skupno)

2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 29

Pratnja učenicima u kino, kazalište i na izlete

2 2 2 2 2 10


1 3 1 1 1 1 1 2 1 1 1 14

U K U P N O 17 24 24 22 19 22 24 26 22 19 3 5 227

5. UVOĐENJE PRIPRAVNIKA U RAD, NAPREDOVANJE UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA

Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika

1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 11


2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 19

U K U P N O 5 6 5 5 5 5 5 5 5 4 0 0 50

6. OSOBNO PEDAGOŠKO, DIDAKTIČNO I STRUČNO USAVRŠAVANJE

Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi

2 3 3 2 10

49

Seminari i stručni skupovi u organizaciji MZOS-a, AZOO-e, NCVVO, HUROŠ-a, HZOŠ-a

15 5 15 4 39

Stručni skupovi 5 5 5 5 20

Stručno usavršavanje u organizaciji drugih ustanova

2 2 4

Praćenje stručne odgojno obrazovne literature

6 4 5 4 4 4 4 4 4 1 1 41

Ostala stručna usavršavanja

2 2 2 2 8

U K U P N O 0 15 24 15 6 4 16 19 12 9 1 1 122

7. ADMINISTRATIVNO-RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

Rad i suradnja s tajnicom škole

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 2 3 75

Rad na provođenju zakonskih i Podzakonskih akata, odluka i zaključaka organa upravljanja i stručnih organa škole

2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 15

Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Praćenje zakonskih propisa

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Provođenje natječaja za potrebe škole

3 1 1 1 1 7

Prijem u radni odnos / uz suglasnost Školskog odbora

2 1 1 1 1 1 7

Izrada Rješenja o zaduženju radnika

8 8

Priprema i održavanje sjednica Školskog odbora i Vijeća roditelja

2 2 3 4 2 8 8 5 5 1 40

Poslovi zastupanja škole

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Rad i suradnja s računovodstvom škole

3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 34

50

Izrada financijskog plana škole

2 2 2 6

Organizacija i provedba inventure

10 10

Poslovi vezani uz e-dnevnik i e-maticu

4 2 2 2 2 12

Potpisivanje svjedodžbi i provjera Matičnih knjiga

15 2 17


3 1 1 1 3 2 11

U K U P N O 32 24 21 31 21 23 29 21 21 32 9 8 272

8. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I OSTALIM INSTITUCIJAMA

Predstavljanje škole

2 1 2 2 4 2 5 5 1 24

Suradnja s MZOS-a, AZOO-e, NCZVVO-a, Uredom državne uprave

1 7 7 5 4 5 5 4 1 39

Suradnja s osnivačem

2 2 1 2 4 3 5 3 3 1 1 1 28

Suradnja s čelnicima Vijeća gradske četvrti i mjesnim odborima

1 2 3 1 4 5 5 1 3 1 1 1 28

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

1 2 2 1 2 2 3 1 14

Suradnja s Policijskom upravom

1 2 1 1 2 2 9

Suradnja s ostalim odgojno obrazovnim ustanovama

2 2 2 2 2 6 7 1 6 2 32

Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, Zavodom za javno zdravstvo

1 2 1 2 2 2 1 11

Suradnja s kulturno sportskim ustanovama, udrugama i drugim institucijama

1 2 2 2 2 5 10 3 2 2 31

Suradnja s turističkom zajednicom, predstavnicima medija

1 2 2 1 2 2 3 2 1 16

51

Suradnja sa Župnim uredom

1 1 2 4

Ostali poslovi 1 4 3 1 5 6 4 6 6 6 42

U K U P N O 15 28 27 20 33 38 49 14 35 15 2 2 278

9. POSLOVI NA ODRŽAVANJU I PRAĆENJU STANJA U ŠKOLI

Rad i suradnja s tehničkim osobljem

1 3 1 4 4 2 2 3 2 3 1 1 27

Investicijsko i tekuće održavanje objekta

4 4 1 4 4 4 5 4 2 2 1 1 36

Opremanje učionica, kabineta i zajedničkih prostorija

2 1 2 2 7

Održavanje i vođenje brige o uređenju školskog parka, igrališta

2 2 2 2 4 2 2 2 1 1 20

Nabava materijala i sredstava za rad

1 1 1 2 1 1 2 1 1 11


3 1 3 1 1 3 3 1 4 20

U K U P N O 6 15 7 15 14 11 13 16 7 9 4 4 121

10. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

Vođenje evidencije i dokumentacije

1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 12

Pisanje dopisa, zahtjeva, programa

1 1 2 1 1 4 1 1 1 13

Vođenje brige o školi vikendom

2 2 2 2 2 10


2 2 1 2 1 2 2 2 2 4 4 4 28

U K U P N O 3 4 4 6 3 5 4 7 4 7 8 8 63

UKUPNO RADNIH DANA

22 22 20 22 19 20 23 21 21 21 7 6 224

UKUPNO RADNIH SATI

176 176 160 176 152 160 184 168 168 168 56 48 1792

GODIŠNJI ODMOR

15 15 30

52

5.2. Plan rada stručne suradnice pedagoginje

Pedagoginja ostvaruje pravo na 30 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1792 radna sata. Poslovi pedagoginje raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme pedagoginje: 8-14 u jutarnjoj smjeni, 13-19 u popodnevnoj smjeni (3 dana u tjednu kada su učenici OŠ Iver popodne na nastavi).

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM stručne suradnice pedagoginje

REDNI BROJ

POSLOVI/PODRUČJE RADA RAZRADA BROJ SATI

1. POSLOVI PRIPREME ZA

OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

CILJ OČEKIVANI

ISHODI SUBJEKTI

OBLICI I METODE RADA

VRIJEME REALIZACIJE

200

1.1.

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja, analiza uspjeha na kraju školske godine,

SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i

stručnog suradnika pedagoga

Uvid u odgojno-obrazovne

potrebe učenika škole i okruženja

Analizirati realizaciju

prijašnjih planova i programa rada

Škole

ravnateljica, stručni

suradnici, učitelji, učenici, roditelji

rad na tekstu, pisanje, proučavanje pedagoške

dokumentacije

rujan, listopad, lipanj, kolovoz

20

1.2. Organizacijski poslovi - planiranje i

programiranje

Stvaranje uvjeta za izvođenje

odgojno-obrazovnog rada, izrada kvalitetnog

programa rada škole

Planirati i programirati Godišnji plan

rada škole, plan rada učitelja,

program stažiranja

pripravnika


suradnici, učitelji, vanjski

suradnici


dokumentacije, analitičko promatranje,

savjetovanje

rujan, listopad, lipanj, kolovoz

i tijekom školske godine

120

1.2.1.

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole, školskog

kurikuluma, rasporeda sati dežurstva učitelja

30

1.2.2.

Pomoć učiteljima u planiranju i programiranju redovite, izborne, dopunske i dodatne nastave te

izvannastavnih aktivnosti

10

1.2.4. Sudjelovanje u izradi plana i programa

pripravničkog staža učitelja

12

53

1.2.5. Planiranje praćenja napredovanja

učenika

12

1.2.6. Planiranje suradnje s roditeljima 12

1.2.7. Planiranje i programiranje profesionalne

orijentacije

15

1.2.8. Planiranje projekata i istraživanja 12

1.2.9. Planiranje i programiranje praćenja i

unaprjeđivanja nastave

12

1.2.10. Planiranje i programiranje stručnog

usavršavana učitelja

5

1.3. Planiranje i programiranje rada stručnog suradnika pedagoga

Izrada kvalitetnog plana i programa rada

pedagoga

Planirati i programirati

Godišnji plan i program rada

pedagoga


suradnici, učitelji

individualni, grupni, timski rad, rad na

tekstu, pisanje

rujan, listopad, lipanj, kolovoz 40

1.3.1. Izrada Godišnjeg plana i programa

stručnog suradnika pedagoga 30

1.3.2. Planiranje i programiranje individualnog

stručnog usavršavanja 10

1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju

programa

Uvođenje i praćenje

inovacija u svim sastavnicama

odgojno-obrazovnog

procesa

Ostvariti uvjete za realizaciju programa


suradnici, učitelji, roditelji

individualni, grupni, timski rad

tijekom školske godine

20

1.4.1. Praćenje i informiranje o inovacijama u

nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima

20

54

2. POSLOVI NEPOSREDNOG

SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

CILJ ZADATCI SUBJEKTI OBLICI I METODE

RADA VRIJEME

REALIZACIJE 950

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih

odjela Utvrđivanje

pripremljenosti i zrelosti djece za

školu, unaprijeđivanje

kvalitete procesa upisa djece u

školu

Pripremiti materijale za upis, formirati

upisne komisije, utvrditi

psihofizičku zrelost djece za polazak u školu, upisati učenike u školu, formirati razredne odjele


suradnici, učitelji, učenici, roditelji, vanjski

suradnici

individualni, grupni, timski rad, obrada podataka, rad na

pedagoškoj dokumentaciji, savjetovanje

travanj, svibanj, lipanj,

srpanj, kolovoz, rujan

80

2.1.1. Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića 10

2.1.2. Organizacija posjeta budućih učenika,

organizacija i prisustvovanje aktivnostima u školi

10

2.1.3. Radni dogovor povjerenstva za upis 5

2.1.4. Priprema materijala za upis (upitnik za roditelje, upitnik za procjenu zrelosti

učenika, pozivi i obavijesti roditeljima) 5

2.1.5. Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu u prvi

razred 40

2.1.6. Formiranje razrednih odjela učenika

prvih razreda 10

2.2. Rad s učenicima Osiguravanje uvjeta za

zadovoljavanje potreba učenika,

primjerenog odgojno-

obrazovnog tretmana te podrška u

prevladavanju odgojno-

obrazovnih teškoća

Pružiti pomoć učenicima, pratiti

razvoj i napredovanje

učenika, izgraditi pozitivne

socijalne odnose u školi i razredu,

upravljati konfliktima, sustavno

savjetovati učenike

učenici, učitelji, roditelji, stručni

suradnici

individualni, grupni, timski rad,

savjetovanje, pedagoško praćenje učenika, razgovor,

pedagoške radionice


250

2.2.1. Savjetodavni rad s učenicima 90

2.2.2. Rad s učenicima s poremećajima u

ponašanju 30

2.2.3. Rad s učenicima lošijeg školskog

uspjeha 30

2.2.4. Rad s učenicima s ciljem svladavanja i

primjeni tehnika učenja 20

2.2.5. Identifikacija učenika s posebnim

potrebama 10

2.2.6. Rad s učenicima s posebnim potrebama 15

2.2.7. Održavanje pedagoških radionica 45

55

2.2.8. Upis i rad s novopridošlim učenicima 10

2.3. Profesionalno usmjeravanje i

informiranje učenika

Pružanje pomoći u donošenju

odluke o profesionalnoj

budućnosti

Informirati učenike o različitim

zanimanjima, osvješćivati

poimanje vlastitih sposobnosti,

interesa, karakteristika ličnosti, želja, zdravstvenog

stanja i materijalnih

uvjeta života, formirati aktivan

stav učenika prema izboru

zanimanja


suradnici

individualni, grupni, frontalni rad, anktetiranje, savjetovanje,

predavanja, razgovor, informativni materijali,

posjete srednjim školama


60

2.3.1. Anketiranje učenika o profesionalnom

interesu 5

2.3.2. Organiziranje testiranja i savjetovanja u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje i

CISOK-om 15

2.3.3. Suradnja sa srednjim školama i

učeničkim domovima 5

2.3.4. Organiziranje odlaska učenika na

manifesticiju Dojdi osmaš 5

2.3.5. Individualna savjetodavna pomoć 20

2.3.6. Održavanje predavanja za učenike 10

2.4. Zdravstvena i socijalna zaštita

učenika Koordinacija aktvnosti i suradnja s vanjskim

institucijama, skrb o zdravlju i socijalnoj zaštiti

učenika

Poticati zdrav stil života i brigu o

zdravlju,omogućiti socijalnu zaštitu

učenika


suradnici

predavanja, radionice, koordinacija


30

2.4.1. Organizacija pregleda i cijepljenja 8

2.4.2. Održavanje pedagoških radionica s

temama zdravstvene i socijalne zaštite 12

2.4.3. Suradnja s razrednicima s ciljem

promicanja zdravstvene i socijalne zaštite učenika

5

2.4.4. Suradnja sa školskim liječnikom 5

56

2.4.5. Upoznavanje socijalnih prilika učenika 2

2.4.6. Suradnja sa Centrom za socijalnu skrb 6

2.4.7. Suradnja s PU Sesvete 2

2.5. Rad s roditeljima Stvaranje ozračja za zdrav

rast, razvoj i napredak djeteta te savjetovanje, pružanje pomoći

i podrške roditeljima

Upoznati roditelje o funkcioniranju

njihovog djeteta u školi, savjetovati

roditelje, razmjenjivati informacije o

učeniku


suradnici, učitelji, roditelji

individualni, grupni, savjetodavni rad,

razgovori, informativni materijali


110

2.5.1. Individualni savjetodavni rad s roditeljima 80

2.5.2. Održavanje predavanja na roditeljskim

sastancima 10

2.5.3. Izrada i održavanje Kutka za roditelje 15

2.5.4. Predstavljanje stručne službe škole

roditeljima na prvim roditeljskim sastancima

2

2.5.5. Prisustvovanje Vijeću roditelja (po

potrebi) 3

2.6. Rad s učiteljima Podizanje kvalitete

nastavnog procesa, stvaranje

ugodnog radnog ozračja

Savjetovati učitelje u vezi problematičnih

situacija u razredu i

pojedinačnih učenika, uvesti

učitelje priravnike u odgojno-

obrazovni proces, pružiti stručno-

metodičku pomoć



suradnici

individualni, grupni, savjetodavni, timski

rad, razgovor


180

2.6.1. Savjetodavni rad i suradnja s učiteljima 50

2.6.2. Savjetodavni rad i suradnja s

razrednicima 30

2.6.3. Uvođenje pripravnika u odgojno-

obrazovni proces 40

2.6.4. Stručno-metodička pomoć učiteljima

pripravnicima 40

2.6.5. Rad u komisiji za praćenje rada učitelja

pripravnika 20

57

2.7. Praćenje odgojno-obrazovnog

procesa

Unaprjeđenje odgojno-

obrazovnog procesa

Unaprijediti nastavni proces,

unaprijediti i inovirati izvođenje

odgojno-obrazovnog rada


suradnici, učitelji, učenici


dokumentacije, analitičko promatranje,

savjetovanje


70

2.7.1. Praćenje ostvarivanja GPiP-a

10

2.7.2. Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog

procesa - uvid u nastavu, razgovori i savjeti nakon uvida

45

2.7.3. Praćenje ocjenjivanja i napredovanja

učenika 15

2.8. Sudjelovanje u radu stručnih tijela Koordinacija aktivnosti, razmjena

informacija

Sudjelovati u radu škole na svim razinama



timski rad, predavanja, savjetovanje


100

2.8.1. Rad u Učiteljskom vijeću 40

2.8.2. Rad u Razrednim vijećima 40

2.8.3. Sudjelovanje u radu povjerenstava za popravne, predmetne i razredne ispite

10

2.8.4. Održavanje predavanja na Učiteljskom

vijeću 10

2.9. Suradnja sa stručnim suradnicima Usklađivanje aktivnosti na unaprjeđenju

rada

koordinirati rad, stvarati ugodno radno ozračje,

podizati kvalitetu rada u timu,

zajenički riješavati situacije


suradnici

timski rad, razgovor, pisanje


50

2.9.1.

Suradnja s logopedinjom na poslovima identifikacije i praćenja učenika s

teškoćama u razvoju te rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog

stanja djeteta pri upisu u prvi razred

40

2.9. Suradnja s knjižničarkom na poslovima tima za kvalitetu, upis učenika u GUOS

10

58

2.10. Suradnja s ravnateljicom Usklađivanje aktivnosti na unaprjeđenju

škole

Dogovoriti planove za razvoj

škole, riješiti tekuće probleme,

koordinirati zaposlenike škole


suradnici, učitelji, učenici, roditelji

timski rad, razgovor, proučavanje pedagoške

dokumentacije, analitičko promatranje


60

2.10.1. Održavanje redovitih sastanaka radi

rješavanja tekućih poslova i problematike 30

2.10.2.. Zajednički uvidi u nastavu u sklopu komisije za praćenje rada učitelja

pripravnika 15

2.10.3. Uvid u pedagošku dokumentaciju 10

2.10.4. Zajedničko vođenje razgovora s

učenicima i roditeljima (po potrebi) 5

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH

REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE I PROJEKTI


RADA VRIJEME

REALIZACIJE 100

3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene

ciljeve

Unaprjeđenje odgojno-

obrazovnog procesa

Analizom odgojno-

obrazovnih rezultata utvrditi trenutno stanje

odgojno-obrazovnog rada u školi, smjernice

daljnjeg unaprijeđenja

odgojno-obrazovne

stvarnosti, istražiti specifične odgojno-

obrazovne situacije u školi i podići kvalitetu

odgojno-obrazovnog rada

učitelji, stručni

suradnici

individualni, grupni, timski rad, rasprava, analiza, proučavanje relevantne literature, rad na pedagoškoj

dokumentaciji, metode istraživačkog rada

siječanj, lipanj, kolovoz 35

3.1.1. Analiza uspjeha na kraju prvog

polugodišta 10

3.1.2. Analiza uspjeha na kraju školske godine 25

3.2. Istraživanja u funkciji

osuvremenjivanja



suradnici

kolovoz, rujan, listopad i tijekom školske godine

65

3.2.1. Izrada projekta i provođenje istraživanja 10

3.2.2. Obrada i interpretacija rezultata

istraživanja 15

3.2.3. Primjena spoznaja u funkciji

unaprjeđenja rada 10

59

3.2.4. Samovrednovanje rada stručnog

suradnika

15

3.2.5. Samovrednovanje rada Škole, Vanjsko

vrednovanje - NCVVO 15

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA


RADA VRIJEME

REALIZACIJE 250

4.1. Stručno usavršavanje stručnog

suradnika pedagoga

Kontinuirano stručno

usavršavanje, obogaćivanje i

prenošenje znanja

Osuvremeniti spoznaje novim

sadržajima iz pedagogije, psihologije i

ostalih srodnih područja,

primijeniti nove spoznaje u radu

sa svim subjektima odgojno-

obrazovnog procesa



suradnici

individualni, grupni, timski, frontalni rad,

predavanja, radionice, rad na tekstu, razgovor

rujan i tijekom školske godine

150

4.1.1. Izrada godišnjeg plana i programa

stručnog usavršavanja 5

4.1.2. Praćenje stručne literature i periodike 30

4.1.3. Stručno usavršavanje u školi (UV) 10

4.1.4. ŽSV stručnih suradnika pedagoga 30

4.1.5. Stručno konzultativni rad sa

sustručnjacima 25

4.1.6. Stručno usavršavanje u organizaciji

MZOS, AZOO i ostalih institucija 50

60

4.2. Stručno usavršavanje učitelja

Primijeniti nove spoznaje u radu

sa svim subjektima odgojno-

obrazovnog procesa, upoznati

učitelje s odgojno-

obrazovnom praksom i

mogućnostima primjene

suvremenih pristupa u odgojno-

obrazovnom procesu



suradnici

individualni, grupni, frontalni rad, razgovor, rješavanje problema,

metoda otvorenog iskustvenog učenja,

predavanje, rasprava


100

4.2.1. Individualna pomoć učiteljima u

ostvarivanju planova usavršavanja 20

4.2.2. Koordinacija skupnog usavršavanja u

školi 15

4.2.3. Održavanje predavanja u školi u sklopu

UV-a 10

4.2.4. Rad sa stručnim suradnicima

pripravnicima - mentorstvo

35

4.2.5. Rad s učiteljima i stručnim suradnicima

prirpavnicima - sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje

20

61

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST CILJ ZADATCI SUBJEKTI

OBLICI I METODE RADA

VRIJEME REALIZACIJE

100

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost Sudjelovanje u ostvarivanju

optimalnih uvjeta za stručno

usavršavanje

Organizirati individualno i

timsko proučavanje nove literature, poticati

na čitanje suvremene literature

stručni suradnici,

učitelji, roditelji, učenici, vanjski

suradnici

razgovor, rad na tekstu, pisanje,

analiza, proučavanje, savjetovanje,

predavanja,informativni materijal


10

5.1.1. Sudjelovanje u izradi prijedloga u nabavi

stručne i druge literature 5

5.1.2. Poticanje učenika, učitelja i roditelja na

korištenje znanstvene i stručne literature 5

5.2. Dokumentacijska djelatnost Unaprijeđivanje učinkovitosti

odgojno-obrazovnog processa i arhiviranje podataka

Objediniti rezultate odgojno-

obrazovnog rada



pedagoško praćenje učenika, pisanje, rad

na tekstu


90

5.2.1. Briga o školskoj dokumentaciji 10

5.2.2. Pregled učiteljske dokumentacije 20

5.2.3. Vođenje dokumentacije o učenicima i

roditeljima 20

5.2.4. Vođenje dokumentacije o suradnji s

vanjskim institucijama 5

5.2.5. Vođenje dnevnika pedagoga 20

5.2.6. Rad u E-matici 15

6. OSTALI POSLOVI CILJ ZADATCI SUBJEKTI OBLICI I METODE

RADA VRIJEME

REALIZACIJE 152

6.1. Poslovi u domeni voditelja smjene Osiguravanje nesmetanog provođenja odgojno-

obrazovnog procesa

Djelovati pravovremeno u nepredviđenim

situacijama, organizirati rad u

školi

ravnateljica, učitelji

organizacija, koordinacija, pisanje


50

6.3. Stručne i nestručne zamjene u nastavi 20

6.4. Nepredviđeni poslovi 32

6.5. Ostali poslovi po nalogu ravnateljice 50

SVEUKUPNO SATI: 1792

62

5.3. Plan rada stručne suradnice knjižničarke

Knjižničarka ostvaruje pravo na 27 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1816 radnih sati. Poslovi knjižničarke raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme knjižničarke: 8-14 u jutarnjoj smjeni, 13-19 u popodnevnoj smjeni (3 dana u tjednu kada su učenici OŠ Iver popodne na nastavi).

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM STRUČNE SURADNICE KNJIŽNIČARKE

Djelatnost školske knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnog rada u školi i obuhvaća: - neposrednu odgojno-obrazovnu djelatnost, - stručno-knjižničnu djelatnost, - informacijsko-referalnu djelatnost, - kulturnu i javnu djelatnost.

Prema normativu rada (Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, čl. 104.) stručni suradnik školski knjižničar obvezan je raditi 25 sati tjedno neposredni odgojno-obrazovni rad, dok se ostalih 15 sati tjedno raspoređuje na sve ostale djelatnosti

I. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Broj sati godišnje

1. Rad s učenicima 576

1.1. Program knjižničnog i informacijskog obrazovanja učenika (1.-8. razred) - prema planu i programu Knjižnično - informacijskog obrazovanja

1.2. Nastava u školskoj knjižnici - integrirana nastava lektire i sat lektire u školskoj knjižnici - programi i projekti za poticanje čitanja - sat razrednog odjela u školskoj knjižnici - sat medijske kulture i hrvatskog jezika u knjižnici - medijska pismenost kao dio informacijske pismenosti

1.3. Individualni, skupni i savjetodavni rad s učenicima - upućivanje učenika na korištenje knjižnične građe i ostalih izvora znanja - osiguravanje pristupa izvorima znanja - pomoć oko pripremi seminara, istraživački rad na literaturi i elektronskim izvorima znanja - pomoć u učenju - poticanje učenika na samostalni rad i samoučenje (učenje za cijeli život) - rad s učenicima koji ne pohađaju izborne predmete - marketinški pristup - informiranje učenika o literaturi - razvijanje čitalačke, komunikacijske, informacijske, istraživačke vještine učenika - pripremanje učenika za susret s književnicima i ostale kulturne programe škole - društvene igre u knjižnici - čitateljski projekti i programi za učenike - predstavljanje svoje omiljene knjige (po generacijama 1.-8. razred)

1.4. Rad s učenicima s teškoćama u razvoju - jezične i logičke igre, čitanje učenicima, pričanje i prepričavanje, stvaralačko pisanje, izražavanje pantomimom i ilustracijom, modeliranjem i glazbenim izrazom, jezično obrazovanje, govorene i pisane vježbe - lektira za učenike koji se školuju prema posebnom programu

1.5. Rad s darovitim učenicima u knjižnica

63

- dodatni rad na izvorima informacija, dodatni praktični rad, pretraživanje izvora informacija, odabir i čitanje literature, didaktičke igre, mozgalice, kvizovi znanja - dodatna lektira

1.6. Informacija, knjižnična djelatnost, posudba, zaštita - organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjižnicom te stvaranje aktivnih korisnika školske knjižnice, razvijanje trajnih navika o zaštiti izvora znanja, razvijanje kulture ponašanja u knjižnici i u aktivnostima koje knjižnica organizira i provodi - posudba (knjižnični program Metel Win)

1.7. INA - Mali knjižničari - upoznavanje učenika s knjižničnim poslovanjem - rad na fondu, sudjelovanje u formiranju knjižnog fonda knjižnice istražujući, iščitavajući i procjenjujući knjižnu građu, obavijesna djelatnost, podrška u realizaciji svih knjižničnih projekata u i izvan škole, estetsko uređenje, sudjelovanje na natjecanjima i susretima

2. Rad s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljicom i roditeljima

180

2.1 Suradnja i timski rad s učiteljima u promicanju čitateljske kulture učenika - odabir i nabava građe prema potrebama korisnika- suradnja s defektologinjom i učiteljima oko izbora lektire za učenike po prilagođenom programu - dogovor s ravnateljicom i računovotkinjom oko plana nabave knjižnične građe - dogovor s učiteljima, ravnateljicom i stručnim suradnicima o realizaciji suradnje s ostalim ustanovama (Knjižnice grada Zagreba, CARNet, Bibliobus

2.2. Pomoć učiteljima u planiranju i ostvarivanju programa stručnog usavršavanja - upućivanje učitelja na knjižne i neknjižne izvore znanja - konzultacije, osiguravanje stručne literature - izvješćivanje o stručnoj literaturi

2.3. Suradnja s ravnateljicom i stručnim suradnicima u ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada školske knjižnice - dogovor, planiranje, priprema i realizacija aktivnosti prema Planu i programu rada škole i Programu rada knjižničara te Kurikulumu škole

2.4.

Marketinški pristup roditeljima - promoviranje rada Škole - realizacija radionica, projekata i dana otvorenih vrata knjižnice - upućivanje roditelja na pedagoško-psihološku literaturu - obavijesna djelatnost (izrada panoa, letaka, održavanje WEB-a škole - polje Knjižnica)

2.5.

Poticanje obiteljskog čitanja i razvijanja kulture ponašanja s knjigom: - projekt za poticanje čitanja Čitamo mi u obitelji svi za treći razred - projekt Čitajmo zajedno-čitajmo naglas: zaboravljene knjige za 5. razred

3. Kulturna i javna djelatnost 72

3.1. Književni susreti, kviz natjecanja, tematske i prigodne izložbe (uz glazbeno-poetske večeri, promocije knjiga, tribina - književni susreti

64

- gostovanja kazališnih družina: Niži razredi: predviđeno je po jedno gostovanje tijekom školske godine za svaku generaciju učenika. - obilježavanje važnih događaja i kulturne aktivnosti: Mjesec hrvatske knjige (Nacionalni kviz za poticanje čitanja), Međunarodni dan školskih knjižnica u sklopu Mjeseca hrvatske knjige, posjet književnim susretima, aktivnostima i programima u organizaciji Knjižnice Sesvete, obilježavanje blagdana, školske priredbe, prezentacije rezultata projekta Čitamo zajedno - čitamo naglas: zaboravljene knjige, Noć knjige, Međunarodni dan prava životinja (suradnja s Dumovcem), Međunarodni dan dječje knjige, Smijeh u knjižnici, Svetski dan - izložbe učeničkih prigodnih radova i izložbe povodom obilježavanja važnih osoba i događaja - posjeti učenika kinima, kazalištima, muzejima, knjižnicama i ostalim kulturnim ustanovama, Interliber

4. Unaprjeđivanje odgojno-obrazovnog rada 72

Sudjelovanje u školskim projektima: - Dan izvrsnosti (odabir knjiga), Dan otvorenih vrata (tematska radionica - igraonica), školske priredbe, humanitarni projekti.

UKUPNO NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

900

II. OSTALI POSLOVI

1. Stručno-knjižnična i informacijsko-referalna djelatnost 180

- stručni knjižničarski poslovi – nabava građe, obrada građe (tehnička priprema, stručna i sadržajna obrada: inventarizacija, signiranje, klasifikacija) - zaštita, opremanje knjiga, pečatiranje, revizija, otpis( prema Pravilniku o reviziji i otpisu – svake 4 godine) - procjena darovane knjižnične građe - statistička izvješća i izvješća o radu - izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine predmete - izvještavanje učenika te učitelja i stručnih suradnika o novitetima – izrada biltena - vođenje knjige desiderata - organizacijsko – administrativni poslovi - narudžba i distribucija časopisa - koordinacija nabave udžbenika - računovodstveni poslovi (usklađivanje s Računovodsvom škole) - knjižnično poslovanje: posudba i vraćanje knjiga (1 sat dnevno)

2. Planiranje i programiranje rada 72

- izrada godišnjeg, mjesečnog i tjednog plana i programa rada

3. Pripremanje za odgojno-obrazovni rad 108

4. Stručno usavršavaje 72

- sudjelovanje na stručnim sastancima škole i aktivima Učiteljskog vijeća - sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare (Proljetna škola školskih knjižničara, Žup. matična služba za školske knjižnice – sastanci, ŽSV, Državni skup, Informativni utorak) - praćenje stručne knjižnične, popularno-znanstvene literature, literature za djecu i mlade - praćenje stručnih recenzija i prikaza knjiga te raznih internetskih izvora

65

- praćenje kataloga i novosti nakladnika

5. Suradnja s drugim ustanovama 36

- suradnja s matičnom službom NSK i županijskom matičnom službom - suradnja s ostalim knjižnicama/knjižničarima - suradnja s Bibliobusom - suradnja s drugim kulturnim i obrazovnim ustanovama kulturnim i ostalim ustanovama koje se bave organiziranim radom s djecom i mladeži (muzejima, domovima kulture, kinima, kazalištima, vrtićima, veleposlanstvima , televizijom, radijom, MUP, HCK i sl.) - suradnja s knjižarama i nakladnicima, autorima i predstavnicima kulturnih i odgojno-obrazovanih udruga

6. Sudjelovanje u radu stručnih i upravnih tijela (suradnja s ravnateljicom)

36

7. Koordinator za kulturnu i javnu djelatnost 36

- organizacija, nadzor, savjetodavni rad, estetska i sadržajna logistika kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

UKUPNO OSTALI POSLOVI 540

SVEUKUPNO POSLOVI (za 36 tjedana) 1440

SVEUKUPNO POSLOVI (za 179 radnih dana) 1432

RAD VAN NASTAVNE GODINE 384

UKUPNO GODIŠNJE ZADUŽENJE 1816

5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila - logopedinje

Logopedinja ostvaruje pravo na 30 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1792 radnih sati. Poslovi logopedinje raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme logopedinje: 8-14 u jutarnjoj smjeni, 13-19 u popodnevnoj smjeni (3 dana u tjednu kada su učenici OŠ Iver popodne na nastavi).

BROJ SATI PLANIRANIH POSLOVA UKUPNO

SATI

I. Neposredni rad odgojno-obrazovni rad u tjednima nastave 900

1. Rad s učenicima 720

2. Suradnja s učiteljima 72

3. Suradnja s roditeljima 72

4. Suradnja sa stručno-razvojnom službom 36

II. Poslovi koji proizlaze iz neposrednog rada u tjednima nastave 540

1. Planiranje i programiranje rada

2. Pripremanje za neposredni rad

3. Vođenje dokumentacije

4. Suradnja s ustanovama

5. Stručno usavršavanje

6. Ostali poslovi

Ukupno sati u tjednima nastave (za 36 tjedana) 1440

Ukupno sati u tjednima nastave (za 179 radnih dana) 1432

66

RED. BR.

PODRUČJA I SADRŽAJ RADA PLANIR.

SATI

I. NEPOSREDNI PEDAGOŠKI RAD U TJEDNIMA NASTAVE 900

1. RAD S UČENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO -OBRAZOVNIM POTREBAMA

720

1.1. Rad s djecom s posebnim potrebama radi provođenja dijagnostičkog procesa trijaže i pedagoške opservacije

1.2. Grupni i individualni rehabilitacijski rad s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.3. Posebni individualni odgojno-obrazovni postupci s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.4. Pregled i dijagnosticiranje pri upisu u 1. razred

1.5. Profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

2. SURADNJA S UČITELJIMA 72

2.1. Suradnja pri upisu učenika u 1. razred

2.2. Konzultacije pri uključivanju djece s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama u razredno odjeljenje

2.3. Dogovor o suradnji sa stručnim i društvenim ustanovama i komisijama

2.4. Sudjelovanje pri izradi prilagođenog programa za djecu s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

2.5. Pomoć učiteljima u programiranju rada za djecu s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama koja trebaju individualizirani pristup u radu

2.6. Održavanje stručnih predavanja za učitelje

2.7. Prikupljanje izvješća učitelja o realizaciji prilagođenih programa i individualiziranih postupaka za djecu s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

3. SURADNJA S RODITELJIMA 72

3.1. Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i značajkama teškoća, davanje stručnih savjeta i naputaka za pomoć djetetu za ublažavanje i otklanjanje teškoće

3.2. Upoznavanje roditelja s izrađenim prilagođenim programom za učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

3.3. Osposobljavanje roditelja za sudjelovanje u specifičnim postupcima rehabilitacije

3.4. Održavanje predavanja na roditeljskim sastancima

3.5. Poučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji

4. SURADNJA SA STRUČNO-RAZVOJNOM SLUŽBOM 36

4.1. Dogovori za raspored rada i sastanci sinteze

4.2. Ustrojstvo i provođenje rada s djecom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

4.3. Sudjelovanje u izradi programa pedagoške opservacije djeteta s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

67

4.4. Suradnji sa stručnim ustanovama

4.5. Suradnja kod formiranja novih odjela

4.6. Suradnja kod formiranja odjela prvih razreda i sistematizacije razreda kod podjele razreda

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG PEDAGOŠKOG RADA U TJEDNIMA NASTAVE

532

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1.1. Izradi godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika logopeda

1.2. Izrada planova i programa rada s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.3. Izrada plana i programa na ostvarivanju zadaća programa pedagoške opservacije

1.4. Izrada programa za rad s učiteljima i stručnim suradnicima

1.5. Izrada izvedbenog plana i programa rada logopeda

1.6. Izrada mjesečnih izvedbenih programa

1.7. Izrada izvedbenog programa logopeda s obzirom na vrstu teškoće u razvoju

1.8. Sudjelovanje u planiranju i programiranju godišnjeg rada škole, Kurikuluma i sl.

2. PRIPREMANJE ZA NEPOSREDNI RAD

1.1. Prikupljanje i obrada podataka o učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.2. Pripremanje sastanaka Komisije

1.3. Koordinacija u izradi krajnjeg nalaza i mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika i odgoja obrazovanja djeteta s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.4. Izrada prijedloga za aktivnosti u radu s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.5. Izvješća učitelja o realizaciji o radu s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.6. Sudjelovanje u ostvarivanju odgojnih postupaka

1.7. Uvođenje novih oblika praćenja napredovanje učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.8. Praćenje socijalne prihvaćenosti djece s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

1.9. Izrada instruktivnih i ispitnih materijala

3. VOĐENJE DOKUMENTACIJE

3.1. Vođenje dosjea za svako dijete s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

3.2. Evidencija dnevne realizacije za učenike uključene u rehabilitacijske postupke

3.3. Izrada izvješća (godišnji, polugodišnji, o projektima i sl.)

3.4. Pisanje nalaza i mišljenja logopeda

3.5. Vrednovanje učinkovitosti odgoja i obrazovanja i rehabilitacije

3.6. Vođenje dnevnika rada

68

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

4.1. Sudjelovanje na aktivima logopeda

4.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima (MZOS, AZOO, HLD, ERF, HUD, UNICEF, FSO)

4.3. Praćenje stručne literature

5. SURADNJA SA STRUČNIM USTANOVAMA

5.1. Suradnja vezana za pomoć učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama

5.2.

Sudjelovanje u izradi mišljenja za učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama - Stručno povjerenstvo škole i Stručno Povjerenstvo Ureda Za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika

5.3. Koordinator pomoćnika u nastavi

5.4. Sudjelovanje u radu Komisije za upis u 1.razred

5.5. Suradnja sa srodnim institucijama, razmjena iskustava, usporedba i razmjena materijala za rad, metoda rada i sl.

6. OSTALI POSLOVI

6.1. Prisustvovanje na sjednicama Učiteljskih i Razrednih vijeća, aktivima učitelja RN i PN

6.2. Sudjelovanje u radu povjerenstva za povećanje sigurnosti djece u osnovnim školama - Preventivni programi škole, povjerenstvo za provođenje javno-kulturne djelatnosti škole

6.3. Poslovi vezani za početak i kraj školske godine

6.4. Zaduženja vezana za natjecanja, vanjsko vrednovanje, tim za kvalitetu, prigodne svečanosti i događanja

6.5. Poslovi po nalogu ravnatelja

UKUPNO U TJEDNIMA NASTAVE (179 RADNIH DANA) 1432

RAD VAN NASTAVNE GODINE (sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa škole i Školskog kurikuluma, sudjelovanje u edukacijama koje provodi ministarstvo nadležno za obrazovanje u cilju profesionalnog razvoja, sudjelovanje u provođenju popravnih, razlikovnih, predmetnih i razrednih ispita, sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva, stručno osposobljavanje i/ili usavršavanje, izrada godišnjih analiza rada i samovrednovanje škole, drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju Godišnjega plana i programa te Školskog kurikuluma)

360

UKUPNO 1792

69

5.4. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila – socijalne pedagoginje

Socijalna pedagoginja ostvaruje pravo na 26 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1800 radnih sati. Poslovi socijalne pedagoginje raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole u produženom stručnom postupku i razredništvom posebnog razrednog odjela predmetne nastave. P O D R U Č J A R A D A : 1. NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA (25 sati tjedno)

1.1. Pomoć u učenju (9 sati) 1.2. Usmjereni edukacijsko-rehabilitacijski rad/socio-pedagoški postupci (9) 1.3. Organizacija slobodnog vremena (5 sati) 1.4. Poslovi razrednika (2 sata)

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA (15 sati

tjedno)

2.1. Ostali poslovi vođenja razrednog odjela (2 sata) 2.2. Stručno-metodička priprema (8 sati) 2.3. Stručna suradnja s ravnateljem, učiteljima i članovima stručnog tima škole (2 sata) 2.4. Stručna suradnja s roditeljima u okviru individualnog i skupnog savjetovanja (2 sata) 2.5. Suradnja s ustanovama i institucijama koje skrbe o zdravlju, socijalnoj

zaštiti, odgoju i obrazovanju djece i mladeži (1 sat)

3. STRUČNO USAVRŠAVANJE (110 sati) 4. RAD U POVJERENSTVIMA I STRUČNIM TIJELIMA (36 sati) 6. OSTALI POSLOVI (36 sati) 7. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU (72 sata) Ukupno sati: 1800 RADNIH SATI 1. NEPOSREDAN RAD S UČENICIMA 1.1. Pomoć u učenju obuhvaća:

- podizanje opće razine znanja, - otklanjanje obrazovne reduciranosti, - otklanjanje specifičnih teškoća učenja

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 1.2. Posebni edukacijsko-rehabilitacijski/socio-pedagoški postupci obuhvaćaju skupni i

individualni rad s učenicima usmjereni na: - usvajanje socijalnih vještina, - usvajanje komunikacijskih vještina, - usvajanje strategija kontrole emocija i impulsa, - učenje konstruktivnog rješavanja problema

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 1.3. Organizacija slobodnog vremena obuhvaća:

- usvajanje pozitivnih stavova, interesa i navika - kvalitetnu i konstruktivnu organizaciju slobodnog vremena - objektivno percipiranje sebe i okoline - poticanje pozitivne suradnje među učenicima - podizanje kvalitete življenja

70

- osvještavanje vlastitih sposobnosti i motivacija Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA 2.1. Planiranje i programiranje individualnog i skupnog rada s učenicima obuhvaća;

- izrada godišnjeg plana i programa socio-pedagoškog rada - izrada mjesečnih mikroplanova za skupni rad - izrada izvedbenog godišnjeg plana i programa rada - izrada plana rada razrednog odjela - određivanje tema iskustvenih radionica i skupne diskusije - stručna pomoć učiteljima pri izradi individualiziranih, prilagođenih planova i programa

za učenike koji se školuju u posebnom razrednom odjelu - izrada individualnih programa sociopedagoškog rada

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 2.2. Pripreme za neposredan rad s učenicima obuhvaćaju;

- dnevno planiranje sociopedagoškog postupanja za učenike koji se školuju u posebnom razrednom odjelu

- izrada didaktičkog materijala za potrebe posebnih edukacijsko-rehabilitacijskih postupaka

- priprave za skupni, posebno edukacijsko- rehabilitacijski rad - izrada, priprema i materijala za obilježavanje prigodnih datuma

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 2.3. Stručna suradnja s ravnateljem, učiteljima i članovima stručnog tima Škole obuhvaća;

- dnevnu koordinaciju u organizaciji i provođenju odgojno-obrazovnog rada - stručnu suradnju s učiteljima pri izradi individualiziranih, prilagođenih planova i

programa i izboru individualiziranih postupaka - stručna suradnja s učiteljima i stručnim timom pri uključivanju učenika u redovne ili

posebne uvjete školovanja - suradnja sa školskom knjižničarkom na provođenju organiziranog, kvalitetnog

slobodnog vremena - senzibilizacija učitelja na potrebe i mogućnosti učenika - upućivanje učitelja na oblike i metode prikupljanja što relevantnijih opažanja o

socijalnom i emocionalnom razvoju i problemima odrastanja - stvaranje pozitivnog ozračja i pružanje pomoći učiteljima u planiranju promjena za

realizaciju programa rasterećenja - usmjeravanje učitelja na nove nastavne oblike i metode odgojno-obrazovnog rada

kroz iskustvene radionice, prijedloge navoda suvremene literature i demonstraciju neposrednih oblika rada s učenicima

- usmjeravanje učitelja na uporabu suvremene nastavne tehnologije i multimedijskih izvora znanja, a u skladu s materijalnim mogućnostima škole

- unapređivanje komunikacijskih vještina i bolje interakcije svih odgojno-obrazovnih subjekata

- organizacija timskog planiranja i programiranja - podnošenje izvješća o stručnim aktivnostima na UV - održavanje stručnih predavanja na aktivima učitelja i ravnatelja te UV

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 2.4. Stručna suradnja s roditeljima u okviru individualnog i skupnog savjetovanja obuhvaća;

- individualno i skupno savjetovanje s roditeljima u određenim tjednim terminima - periodično održavanje roditeljskih sastanaka za roditelje učenika koji se školuju u

posebnim uvjetima Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 2.5. Suradnja s ustanovama i institucijama koje skrbe o zdravlju, socijalnoj zaštiti, odgoju i

obrazovanju djece i mladeži obuhvaća;

71

- kontinuiranu suradnju sa Službom školske preventivne medicine, Centrom za zaštitu mentalnog zdravlja djece i mladeži, Psihijatrijskom bolnicom za djecu i mladež, Savjetovalištem za probleme ovisnosti, Centrom za prevenciju ovisnosti, Centrima socijalne skrbi, PU Sesvete, Službom profesionalnog usmjeravanja na Zavodu za zapošljavanje, Poliklinikom za zaštitu djece Zagreb, Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom, osnovnim školama s područja lokalne zajednice, Ministarstvom obrazovanja, prosvjete i športa te Gradskim uredom za obrazovanje, kulturu i šport.

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 3. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Stručno usavršavanje obuhvaća permanentno individualno i skupno usavršavanje, a odnosi se na: - individualno praćenje stručne literature, zakona i pravilnika - grupno: sudjelovanje u radu stručnih vijeća (Učiteljsko vijeće), sudjelovanje u radu

Županijskog stručnog vijeća socijalnih pedagoga i Županijskog stručnog vijeća edukacijsko-rehabilitacijskih stručnjaka, sudjelovanje na stručnim skupovima u organizaciji MZOS-a, AZOO-a i drugih organizacija, prisustvu stručnim aktivima, seminarima i edukacijama

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 4. RAD U POVJERENSTVIMA I STRUČNIM TIJELIMA

1) Rad u povjerenstvu za školovanje učenika s teškoćama u razvoju: - promicanje humanizacije školovanja učenika s teškoćama u razvoju - podnošenje prijedloga za opservaciju ili reopservaciju - podnošenje stručnih nalaza i mišljenja

Vrijeme realizacije: kontinuirano tijekom školske godine 5. OSTALI POSLOVI Ostali poslovi edukacijsko-rehabilitacijskog stručnjaka obuhvaćaju:

- sudjelovanje i organizacija kulturne i javne djelatnosti škole - nestručne zamjene odsutnih učitelja - stručne zamjene drugih sustručnjaka koji rade u posebnim odjelima s učenicima s

teškoćama u razvoju Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine 6. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU

Vođenje dokumentacije o radu socijalnog pedagoga u ovim odjelima podrazumijeva; - vođenje dnevnika rada - vođenje dosjea učenika - izrada stručnih nalaza i mišljenja - izrada elaboracijskih izvješća o radu; ravnatelju, Gradskom uredu za kulturu,

obrazovanje i šport, Psihijatrijskoj bolnici za djecu i mladež. - redovite vođenje dokumentacije o evidenciji roditeljskih sastanaka, evidencije

individualnih sastanaka s roditeljima, pisanje svjedodžbi, vođenje Matične knjige, e-matice…)

Vrijeme realizacije: kontinuirano, tijekom školske godine

72

5.5. Plan rada tajnice

Tajnica ostvaruje pravo na 30 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1792 radna sata. Poslovi tajnice raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme tajnice 8-16 sati, uredovno vrijeme za stranke 10-12 sati.

REDNI BROJ

POSLOVI I RADNI ZADACI broj sati

NORMATIVNO-PRAVNI POSLOVI

1. izrada pojedinih normativnih akata 60

2. praćenje i provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i literature 36

3. izrada Ugovora, Rješenja i Odluka 80

4. pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica organa upravljanja 40

5. provođenje izbora ravnatelja 56

6. 60 savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa 60

7. suradnja i izvješćivanje radničkog vijeća o bitnim pitanjima i promjenama vezanim za radni odnos radnika i za rad škole 40

8. provođenje postupka javne nabave 9

9. statusne promjene škola (poslovi vezani za Trgovački sud, objava u Narodnim novinama, Javni bilježnik…) 8

10. pomoć pri rješavanju imovinsko –pravnih poslova ( zemljišnik, katastar) 8

PERSONALNO KADROVSKI POSLOVI

11. Poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa radnika 6

12. prijava potrebe za radnikom (Gradskom uredu za obrazovanje) 6

13. suradnja sa Gradskim uredom za obrazovanje 6

14. raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika 6

15. prikupljanje potvrda i molbi 6

16. obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju 6

17. vođenje personalne dokumentacije 80

18. evidentiranje primljenih radnika 77

19. prijava i odjava ZMIO, HZZO 6

20. kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje 6

21. prijava zasnivanja radnih odnosa upravi za financiranje matičnog ministarstva 5

22. Izrada prijedloga godišnjeg odmora radnika 4

23. Izrada prijedloga godišnjeg odmora za pomoćno – tehničko osoblje, organizacija i kontrola istih 4

24. Matična evidencija radnika – sređivanjem matične knjige radnika i personalnih dosjea 40

25. Vođenje radnih i sanitarnih knjižica 5

PRAVOVREMENA I ADEKVATNA ORGANIZACIJA RADA RADNIKA NA POMOĆNO-TEHNIČKIM POSLOVIMA

26. provođenje kontrole nad radom radnika na pomoćnim i tehničkim poslovima 50

27. organiziranje i održavanje sastanaka suradnicima na pomoćno- tehničkim poslovima zbog rješavanja problema na njihovom poslu 5

OSTALI POSLOVI

28. rad sa strankama ( zaposleni, roditelji, učenici…) 50

29. suradnja s radnim ljudima škole 60

30. vođenje i izrada raznih statističkih podataka 50

73

31. sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite učenika i radnika 4

32. suradnja s ministarstvom prosvjete i športa i županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti 4

33. narudžba i nabava pedagoške dokumentacije 4

34. sudjelovanje u stručnim aktivima škole 8

35. organizacija pomoćno tehničkih poslova za vrijeme školskih praznika 8

36. poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodžbi i zapisnika o popravnim ispitima 10

37. suradnja sa drugim školama, ustanovama i županijskim uredima državne uprave 60

38. sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika 10

39. nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u slučaju izvanrednih okolnosti 80

40. javni natječaji za davanje u zakup prostora škole 10

41. pomoć pripravnicima pri spremanju stručnog ispita (zakoni) 12

ADMINISTRATIVNI POSLOVI

42. primanje, zavođenje, razvrstavanje i otprema pošte 50

43. vođenje urudžbenog zapisnika 60

44. sastavljanje i pisanje raznih dopisa, upita, prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi, odgovora i sl. 60

45. izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima škole 8

46. izdavanje i prijem svjedodžbi prijelaznica i duplikata svjedodžbi bivšim učenicima škole 5

47. vođenje police osiguranja učenika 5

48. fotokopiranje za potrebe škole 20

49. daktilografski (kompjuterski poslovi) 110

50. vođenje brige o matičnim knjigama učenika 15

51. vođenje arhive škole 12

52. poslovi na prijepisu važnih akata 20

53. tekući poslovi 196

54. arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu 25

55. poslovi telefonske sekretarice 60

RAD SA ORGANIMA UPRAVLJANJA

56. suradnja u pripremi sjednici organa upravljanja (Školski odbor) 30

57. briga o pravovremenom informiranju radnika škole o odlukama organa upravljanja 4

58. pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organu upravljanja 4

59. dostava poziva za sjednicu ŠO 4

60. pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama ŠO 5

UKUPNO: 1792

74

5.6. Plan rada voditeljice računovodstva

Voditeljica računovodstva ostvaruje pravo na 24 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1840 radnih sati. Poslovi voditeljice računovodstva raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme voditeljice računovodstva 7-15 sati sati, uredovno vrijeme za stranke 10-12 sati.

SADRŽAJ RADA Broj sati

Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastavna na temelju vrijednosnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih

400

Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija 90

a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti b) kratkotrajne nefinancijske imovine (sitan inventar) po vrsti, količini i vrijednosti c) vođenje knjige ulaznih računa i obračuna obveza d) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja e) vođenje ostalih pomoćnih knjiga

Sastavljanje financijskih izvještaja 130 a) bilanca b) izvještaj o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru financiranja) c) izvještaj o vlastitim prihodima i rashodima d) izvještaj o obvezama i bilješke

Izrade financijskih planova a) prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje b) Tromjesečni financijski planovi c) Financijski plan na razini financijske godine

70

d) Rebalans godišnjeg financijskog plana e) izrada plana javne nabave roba, radova i usluga male vrijednosti

Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva

39

Izrada izlaznih faktura 20

Praćenje likvidnosti 20

Podizanje gotovog novca 30

Evidencija javne nabave roba, radova i usluga male vrijednosti 140

Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga 30

Plaće - Obračun i isplata plaća i ostalih naknada 486 a) osnovna plaća b) bolovanja na teret poslodavca c) smjenskog rada, turnusa, prekovremenog rada, dvokratnog rada d) posebni uvjeti rada

e) bolovanja preko 42 dana obračun, popunjavanje zahtjeva prema MZO izrada obrasca ER-1 i zahtjeva za refundaciju od HZZO

naknade za trošak prijevoza jubilarne nagrade, otpremnine, pomoći obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz KU

Obračun i isplata ugovora o djelu 10

Sastavljanje ID i IDD obrasca 30

Vođenje poreznih kartica zaposlenika 30

Kontakti s MZO, Gradskim uredom za obrazovanje, kuturu i sport, FIN-om, Poreznom upravom, HZZO-om, REGOS-om (osobni kontakti, dostava obrazaca, naloga, plaće, financijskih izvješća)

35

Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara 80

Računovodstveni poslovi vezani za rad školske kuhinje, školskog športskog kluba, školske zadruge

100

75

Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva, županije, a vezani za računovodstvene poslove (izvješća ravnatelju, školskom odboru, MZO, Gradskom uredu za obrazovanje i dr.)

100

UKUPNO: 1840

5.7. Plan održavanja higijene i propisane dezinfekcije; pojačane i posebne higijenske mjere i protokoli rada u uvjetima povezanima S COVID-19

Redovitim zaduženjima tehničkog osoblja dodaju se pojačane i posebne higijenske mjere i protokoli rada u uvjetima povezanim s COVID-19. Posebna zaduženja na snazi su u trajanju epidemije COVID-19 ili do opoziva.

Mjere

Briga o zdravlju djelatnika - stručna služba, uredi i pomoćnici u nastavi dobili su po dvije bakar-oksid trajne maske - svi učitelj dobili su dezinficijens za ruke i površine za vlastitu upotrebu - svi učitelji dobili su po dvije platnene maske - dezinficijensi su dostupni u sanitarnim čvorovima za djelatnike i na porti

Ulaz škole - jedan radnik tehničke službe UVIJEK mora biti na porti i nadgledati mjerenje temperature djelatnika prilikom dolaska i odlaska te primati posjetioce

Dezinfekcija potplata obuće Punjenje kada za dezinfekciju obuće

- obavezna za sve koji ulaze u prostor ustanove - tehničko osoblje UJUTRO puni kade za dezinfekciju obuće

ZABRANJEN JE ULAZAK OSOBAMA KOJE SU BOLESNE ILI SU U SAMOIZOLACIJI

- Slijedom navedenoga, bolesni: - roditelji ne smiju dovoditi, niti odvode djecu iz ustanova - zaposlenici ne smiju dolaziti na posao - djeca i učenici ne smiju ulaziti u ustanovu i sudjelovati u odgojno-obrazovnom radu

Svakodnevno mjerenje tjelesne temperature bezkontaktnim toplomjerom zaposlenicima

- zaposlenik je dužan kod kuće izmjeriti temperaturu - u slučaju povišene temperature ili simptoma bolesti javlja se satničarki ili pedagoginji I NE DOLAZI U ŠKOLU, javlja se obiteljskom liječniku i/ili epidemiologu na daljnje postupanje

Ulazak djelatnika u školu - tehnička služba mjeri temperaturu prilikom dolaska I ODLASKA djelatnika iz škole i vrijednosti upisuju u evidencijske liste na ulazu

Ulazak posjetioca u školu - osim u iznimnim slučajevima, ulazak posjetioca u školu je ZABRANJEN - posjetioci mjere temperaturu na ulasku u školu

76

Ulazak roditelja/skrbnika djece s teškoćama u razvoju

ako za to postoji PRIJEKA potreba i ako roditelj/skrbnik nema simptome zbog kojih ne može u ustanovu

Dezinfekciju ruku na ulazu u ustanovu - obvezna dezinfekcija ili pranje ruku za sve koji ulaze u prostor škole - pri ulasku u školu TEHNIČKO OSOBLJE dezinficira ruke učenicima predmetne nastave, učiteljice učenicima razredne nastave

Nošenje maske – TEHNIČKO OSOBLJE - UVIJEK - preporučuje se rad sa rukavicama

Prehrana - kuhari raznose pladnjeve sa hranom ispred učionica prije predviđenog vremena za prehranu - spremačice kupe pladnjeve nakon prehrane

Dezinfekcija prostora škole - domari SVE učionice dezinficiraju između smjena i nakon popodnevne smjene, spremačice brišu površine - pojedini prostori dezinficiraju se kod izmjene razrednih odjela (učionica informatike, dvorana), sanitarni čvorovi učestalo - dodirne površine kao što su kvake, ručke na prozorima, radne površine, tipkovnice, konzole, slavine u toaletima i kuhinjama, tipke vodokotlića, daljinski upravljači, prekidači za struju, zvona na vratima, ploče dizala te druge dodirne površine koje koristi veći broj osoba neophodno je dezinficirati prebrisavanjem više puta (na početku i na kraju svake smjene te najmanje jednom tijekom smjene) - prostor za čekanje učenike (u holu) dezinficira se nakon svake izmjene skupine - knjižnica se dezinficira na poziv knjižničarke a nakon boravka učenika - neophodno je pojačano čišćenje WC-a, umivaonika, kvaka u WC-ima, prekidača za svjetlo, tipki na vodokotlićima, površina koje se često dodiruju i to nakon svakog odmora - svi ostali prostori škole dezinficiraju se prema potrebi (nakon upotrebe, uredi na kraju radnog vremena…)

Razno - preporuča se stalno provjetravanje učionica i ostalih prostora škole - nastava TZK se do daljnjeg odvija na otvorenom, u slučaju lošeg vremena nastava će se odvijati u učionici ili u dvorani bez upotrebe svlačionica (učenici se samo preobuvaju) - stručni suradnici i uredi određuju protokole ulaska u prostore

77

5.7. Plan rada domara

Domar Ivica Božinović ostvaruje pravo na 30 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1792 radna sata. Poslovi domara raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme ujutro 7-15, popodne 14-22 sata.

REDNI BROJ

POSLOVI I RADNI ZADACI BROJ SATI

POSLOVI DOMARA

1. Svakodnevni obilazak zgrade škole i okoline (2X) 120

2. Održavanje zgrade 500

- izmjena stakala, - izmjena i održavanje brava, - održavanje rebrenica, - izmjena – održavanje panti na vratima i prozorima, - izmjena čepova na stolicama i klupama - izmjena vijaka na stolicama i klupama - izmjena drvenih dijelova na stolicama, - izmjena i održavanje rasvjetnih tijela i projektora - izmjena osigurača, prekidača, utičnica, - izmjena gumica na slavinama, - održavanje WC kotlića, - redoviti pregled protupožarnih aparata, - pregled hidranata, - bojanje metalne i drvene stolarije - ličenje prostorija škole (učionica, dvorane, ureda, sanitarija,

hodnika) - ostali nepredvidivi poslovi održavanja

3. Pomoć oko pripreme i provedbi priredbi 10

4. Inventarizacija osnovnih sredstava 10

5. Održavanje alata i sredstava za čišćenje 100

- održavanje poljoprivrednog alata, - održavanje traktora – kosilice (servisi), - izrada pomoćnih sredstava za čišćenje

6. Održavanje okoline škole – dvorište, školski park i sportski tereni 576

- održavanje ograde, - košenje trave - postavljanje i održavanje sportskih pomagala na igralištu škole

(golovi, koševi)

7. Održavanje alata kotlovnice 110

8. Briga o školi – obavještavanje uprave škole o kvarovima na instalacijama i dr.

56

9. Uređenje i održavanje servisnog dvorišta i skladišta 110

POSLOVI LOŽAČA

10. Permanentna kontrola kotlovnice 60

11. Održavanje kotlova 40

- popravak ventila, - generalno uređenje kotlovnice i sistema loženja.

12. Održavanje osigurača na instalacijama 20

13. Svakodnevna kontrola rada kotlova (u vrijeme loženja) 80

UKUPNO: 1792

78

Domar Oliver Opačak radi na pola radnog vremena, ostvaruje pravo na 29 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 900 radnih sati. Poslovi domara raspoređuju se u tjednoj satnici 20 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme ujutro 7-11, popodne 18-22 sati.

REDNI BROJ


POSLOVI DOMARA

1. Svakodnevni obilazak zgrade škole i okoline (2X) 84

2. Održavanje zgrade 250

- izmjena stakala, - izmjena i održavanje brava, - održavanje rebrenica, - izmjena – održavanje panti na vratima i prozorima, - izmjena čepova na stolicama i klupama - izmjena vijaka na stolicama i klupama - izmjena drvenih dijelova na stolicama, - izmjena i održavanje rasvjetnih tijela i projektora - izmjena osigurača, prekidača, utičnica, - izmjena gumica na slavinama, - održavanje WC kotlića, - redoviti pregled protupožarnih aparata, - pregled hidranata, - bojanje metalne i drvene stolarije - ličenje prostorija škole (učionica, dvorane, ureda, sanitarija,

hodnika) - ostali nepredvidivi poslovi održavanja

3. Pomoć oko pripreme i provedbi priredbi 5

4. Inventarizacija osnovnih sredstava 5

5. Održavanje alata i sredstava za čišćenje 50

- održavanje poljoprivrednog alata, - održavanje traktora – kosilice (servisi), - izrada pomoćnih sredstava za čišćenje

6. Održavanje okoline škole – dvorište, školski park i sportski tereni 268

- održavanje ograde, - košenje trave - postavljanje i održavanje sportskih pomagala na igralištu škole

(golovi, koševi)

7. Održavanje alata kotlovnice 55

8. Briga o školi – obavještavanje uprave škole o kvarovima na instalacijama i dr.

28

9. Uređenje i održavanje servisnog dvorišta i skladišta 55

POSLOVI LOŽAČA

10. Permanentna kontrola kotlovnice 30

11. Održavanje kotlova 20

- popravak ventila, - generalno uređenje kotlovnice i sistema loženja.

12. Održavanje osigurača na instalacijama 10

13. Svakodnevna kontrola rada kotlova (u vrijeme loženja) 40

UKUPNO: 900

79

5.8. Plan rada spremača/ica

Spremač i spremačice se zadužuju ukupnim brojem radnih sati sukladno Odlukama o

obvezama ostalih djelatnika u školskoj godini 2018./19 koja su prilog Godišnjem planu rada škole. Radno vrijeme: ujutro 7-15, popodne 14-22 sata; spremač Oliver Opačak: ujutro: 11-15, popodne: 14-18 sati.

Red. broj

Ime i prezime radnika

Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnje

1. Anđa Marić spremačica 7-15 14-22

40 1792

2. Patricija Ivančić spremačica 7-15 14-22

40 1792

3. Katica

Damjanović spremačica

7-15 14-22

40 1800

4. Brigita Filipi spremačica 7-15 14-22

40 1816

5. Tatjana Hunjić spremačica 7-15 14-22

40 1824

6. Oliver Opačak spremač 11-15 14-18

20 900

REDNI BROJ

POSLOVI I RADNI ZADACI

1. DNEVNI POSLOVI (prijepodne)

- čišćenje i pranje ulaza u školu i čišćenje okoliša škole - brisanje namještaja (prašine), prozora, panoa - čišćenje i pranje hodnika i WC-a (4x), (obavezan pregled poslije svakog

odmora - čišćenje i pranje zbornice - čišćenje i pranje stepeništa (2x) - čišćenje i pranje aule - metenje i pranje učionica - pražnjenje i čišćenje košarica za otpatke - dežurstvo na porti i po hodnicima škole - pranje staklenih površina - pranje rukohvata

2. DNEVNI POSLOVI (poslijepodne)

- čišćenje i pranje ulaza u školu i čišćenje okoliša škole – od 14,00 sati - čišćenje i pranje učionica i svih drugih prostorija (čišćenje poda, - brisanje prašine, čišćenje i dezinfekcija klupa) - pražnjenje i čišćenje košarica za otpatke - pranje držača za kredu - čišćenje i pranje hodnika - čišćenje i pranje aule - skidanje žvakaćih guma - čišćenje i pranje stepeništa - pranje staklenih površina - pranje ograda - pranje prozorskih klupčica

3. MJESEČNI POSLOVI

80

- Čišćenje vrata - Čišćenje radijatora - Čišćenje ormara i audiovizualne opreme, tv, video…. - Pranje stepeništa - Pranje zidova na hodniku - Generalno čišćenje WC–a učeničkih i učiteljskih (4x) - Pranje držača za kredu - Pometanje i čišćenje dvorišta škole – (asfaltirano - betonirane površine)

5.9. Plan rada kuhara/ice

Kuharica Milena Markoč ostvaruje pravo na 29 dana godišnjeg odmora te se zadužuje sa 1808 radnih sati. Poslovi kuharice raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme 6-14, 8.30-16.30 sati.

REDNI BROJ


1. Pripremanje i izdavanje hrane 60

2. Obavljanje potrebne narudžbe za hranu u dogovoru s ravnateljicom

35

3. Vođenje knjigu prometa hrane 30

4. U konzultaciji s komisijom izrađivanjetjednih jelovnika 20

5. Tjedno kontroliranje broja učenika i učitelja koji se hrane u školskoj kuhinji, a i po mogućnosti dnevno

25

6. Rukovanje inventarom školske kuhinje i odgovaranje za inventar 30

7. Održavanje higijene školske kuhinje 425

8. Pranje i spremanje posuđa 500

9. Uređivanje blagovaonice i kuhinje 45

10. Održavanje čistoće kuhinje i blagovaonice 400

11. Korištenje plinskih i električnih uređaja za pripremanje hrane, čišćenje uređaja u kuhinji

120

12. Pranje stolnjaka, kuhinjskih krpa i ostalih platnenih artikala 50

13. Kuhanje kave i serviranje u zbornicu 30

14. Ostali poslovi po potrebi službe i nalogu ravnatelja 38

UKUPNO: 1808

Kuhar Stjepan Gložinić ostvaruje pravo na 23 dana godišnjeg odmora te se zadužuje

sa 1848 radnih sati. Poslovi kuhara raspoređuju se u tjednoj satnici 40 sati prema potrebama škole. Radno vrijeme 6-14, 8.30-16.30 sati.

REDNI BROJ


1. Pripremanje i izdavanje hrane 60

2. Obavljanje potrebne narudžbe za hranu u dogovoru s ravnateljicom

35

3. Vođenje knjigu prometa hrane 30

4. Izrađivanje tjednih jelovnika 20

5. Tjedno kontroliranje broja učenika i učitelja koji se hrane u školskoj kuhinji, a i po mogućnosti dnevno

25

6. Rukovanje inventarom školske kuhinje i odgovaranje za inventar 30

7. Održavanje higijene školske kuhinje 425

81

8. Pranje i spremanje posuđa 500

9. Uređivanje blagovaonice i kuhinje 45

10. Održavanje čistoće kuhinje i blagovaonice 400

11. Korištenje plinskih i električnih uređaja za pripremanje hrane, čišćenje uređaja u kuhinji

120

12. Pranje stolnjaka, kuhinjskih krpa i ostalih platnenih artikala 50

13. Kuhanje kave i serviranje u zbornicu 30

14. Ostali poslovi po potrebi službe i nalogu ravnatelja 78

UKUPNO: 1848

82

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

Redovitim temama sjednica Školskog odbora dodaju su posebne teme vezane uz COVID-19 koje će biti realizirane po potrebi i trenutnim epidemiološkim uputama. Sjednice će se održavati u prostorima škole, elektronskim putem ili putem elektronskih platformi.

Planirani zadaci Vrijeme

održavanja Nositelji zadataka

Donošenje Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole Izvješće pedagoginje o planu provođenja preventivnih programa

IX.

predsjednik Školskog odbora, ravnateljica, računovođa, pedagoginja

Usvajanje financijskog plana i projekcije financijskog plana Usvajanje plana nabave X.

predsjednik Školskog odbora, ravnateljica, računovođa, pedagoginja

Usvajanje godišnjeg financijskog izvještaja I.

ravnateljica, računovođa

Utvrđivanje organizacije rada škole Davanje prethodne suglasnosti ravnateljici na zasnivanje radnih odnosa Praćenje realizacije plana i programa škole, športskog društva i ostalih aktivnosti Obavljanje drugih poslova utvrđenih zakonom, Statutom i drugim aktima škole Vođenje poslovne politike škole Donošenje općih akata škole u svezi s promjenom zakonskih propisa


ravnateljica

Razmatranje i usvajanje: - Polugodišnjeg financijskog izvještaja

VII.

ravnateljica, računovođa, predsjednik Školskog odbora

Razmatranje i usvajanje: - Izvješća ravnateljice o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole i Kurikuluma - Izvješća ravnateljice o stanju sigurnosti i te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika - Izvješća pedagoginje o provedbi preventivnih programa - Osiguranje učenika

VIII.

ravnateljica, računovođa, predsjednik Školskog odbora

Sjednice Školskog odbora bit će održane i u drugim mjesecima prema potrebi tijekom školske godine.

83

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

Redovitim temama sjednica Učiteljskog vijeća dodaju su posebne teme vezane uz COVID-19 koje će biti realizirane po potrebi i trenutnim epidemiološkim uputama. Sjednice će se održavati u prostorima škole, elektronskim putem ili putem elektronskih platformi.

TEMA

Vrijeme ostvarenja

1.

Priprema za novu školsku godinu Odluke o tjednim radnim obvezama radnika za školsku godinu Raspored sati Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanjima učenika u osnovnoj i srednjoj školi Priprema Kurikuluma i Godišnjeg plana rada škole za školsku Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima Izvješće ravnateljice o stanju sigurnosti te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Planiranje i provedba roditeljskih sastanaka Izvješće pedagoginje o planu provođenja preventivnih programa Planiranje preventivnih programa od strane razrednika

rujan

2. Prijedlog Kurikuluma za školsku godinu Godišnji plan i program škole za školsku godinu Usvajanje planova stručnog usavršavanja djelatnika

rujan

3.

Organizacija izvanučioničke nastave Imenovanje Povjerenstva za provedbu javnog poziva i izbor najpovoljnije ponude za višednevnu izvanučioničku nastavu učenika 7. razreda

listopad

4.

Priprema roditeljskih sastanaka Postupak odabira davatelja usluge za izvanučioničke nastave na roditeljskim sastancima Problematika organiziranja posebnih događanja u školi Organizacija božićne priredbe Plan ispravljanja ocjena

studeni

5.

Kalendar rada Realizacija nastavnog plana i programa Uspjeh i vladanje učenika Inventura

prosinac

6.

Realizacija plana ispravljanja ocjena – izvješća razrednika Kalendar rada Priprema Godišnjaka škole Planiranje Otvorenog dana škole Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja Izvješće ravnateljice i pedagoginje: - Vođenje pedagoške dokumentacije - Uvid u nastavu Izvješće ravnateljice o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika

siječanj

7. Rezultati školskih natjecanja - izvješća Aktualnosti

ožujak

8. Priprema Godišnjaka škole i Dana škole travanj

84

9.

Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja: zaključne ocjene i ocjena iz vladanja Planiranje i provedba anketiranja zainteresiranih za pohađanje izborne nastave u školskoj godini 2018./19. Utvrđivanje trajanja i dnevnih rasporeda dopunskog rada po nastavnim predmetima na prijedlog stručnih aktiva Kalendar rada do kraja školske godine Imenovanje Povjerenstava za pregled Matične knjige i usklađenosti imenika učenika, svjedodžbe, e-matice i Matične knjige Vraćanje udžbenika – imenovanje Koordinatora i Povjerenstava

svibanj

10.

Kalendar rada Prijedlog i izricanje pedagoških mjera (pohvale, nagrade za Dan izvrsnosti) Donošenje odluke o vremeniku i rasporedu dodatnog rada

lipanj

11. Rasprava o žalbama roditelja Dopunski rad Izvješća razrednika - uspjeh učenika na kraju nastavne godine

lipanj

12.

Rasprava o eventualnim žalbama roditelja Izvješća razrednika - utvrđivanje uspjeha učenika nakon dodatnog rada Popravni ispiti – utvrđivanje vremenika i Povjerenstva Ispisivanje učenika sa izborne nastave na temelju zahtjeva roditelja Organizacija rada u slijedećoj školskoj godini Prijedlog zaduženja za slijedeću školsku godinu

srpanj

13.

Analiza uspjeha u školskoj godini (pedagoginja Nikolina Prosoli) Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa (ravnateljica) Izvješće pedagoginje o realizaciji preventivnih programa Usvajanje realizacije plana individualnog stručnog usavršavanja djelatnika

kolovoz

14.

Izvješća sa stručnih usavršavanja za učitelje, stručne suradnike i ravnatelje Stručna predavanja stručnih suradnika, učitelja i predavača iz različitih ustanova Izricanje pedagoških mjera Planiranje i provedba natjecanja učenika Odluke na zamolbe i žalbe roditelja

Sjednice Učiteljskog vijeća mogu biti sazvane i vanredno radi posebnih potreba organizacije rada škole.

85

6.3. Plan rada razrednika

Redovitim temama sata razrednika dodaju su posebne teme vezane uz COVID-19 koje će biti realizirane po potrebi i trenutnim epidemiološkim uputama.

MJESEC PLANIRANI ZADACI I AKTIVNOSTI IZVRŠITELJI

I. RAD RAZREDNIKA S UČENICIMA

IX.,XII.,VI. Opis odgojne situacije u razrednom odjelu: socio-ekonomski položaj učenika, razina radnih, kulturnih i higijenskih navika učenika, kulturna razina sredine u kojoj učenici žive, učenici s razvojnim smetnjama, učenici sa smetnjama u ponašanju, odnos učenika prema osobnoj i ostaloj imovini, pozitivne i negativne pojave u razrednom odjelu, sat razrednika

razrednik pedagoginja ravnateljica

Na početku i tijekom godine

Na temelju analize odgojne situacije u razrednom odjelu planiraju se: odgojne mjere, ekskurzije, izleti i posjete, humanitarne akcije, kulturno-zabavne aktivnosti, ekološke aktivnosti, aktivnosti na zaštiti zdravlja, preventivne aktivnosti

razrednik članovi RV

II. Rad razrednika u razrednom vijeću:

Tijekom godine Suradnja s članovima razrednog vijeća: koordiniranje odgojnih aktivnosti, pripremanje sjednica razrednih vijeća, doziranje opterećenja učenika, unapređivanje odnosa učitelj-učenik.

Razrednik članovi RV

III. Rad s roditeljima učenika:

Tijekom godine Suradnja s roditeljima: zajednički roditeljski sastanci, tematski roditeljski sastanci, individualni rad s roditeljima

razrednik pedagoginja logopedinja ravnateljica

Tijekom godine Suradnja s ravnateljem i stručnim suradnicima: rješavanje težih odgojnih problema, pomoć učenicima s teškoćama u razvoju

razrednik

IV. Administrativni poslovi razrednika

Tijekom godine Administrativni poslovi: vođenje pedagoške dokumentacije (dnevnik, imenik, matična knjiga, razredna statistika, podaci o učenicima)

razrednik

6.4. Plan rada Razrednih vijeća

Redovitim temama sjednica Razrednih vijeća dodaju su posebne teme vezane uz COVID-19 koje će biti realizirane po potrebi i trenutnim epidemiološkim uputama. Sjednice će se održavati u prostorima škole, elektronskim putem ili putem elektronskih platformi. Razredna vijeća sastajat će se prema procjeni ravnatelja i razrednika uz obavezne sjednice u studenom i travnju sa temom Uspjeh učenika. Dnevni red:

1. Učenici s negativnim ocjenama 2. Učenici neocijenjeni u nastavnim predmetima 3. Učenici s puno izostanaka 4. Učenici s puno neopravdanih izostanaka 5. Učenici s posebnim potrebama

86

6. Učenici s poremećajima u ponašanju 7. Razno

Ostale teme: - rujan – specifičnosti razrednog odjela (po potrebi), epidemiološke mjere - studeni, travanj – plan ispravljanja negativnih ocjena, kontakt s roditeljima, analiza uspjeha - potreba za dodatnom pomoći za svakog učenika s lošijim uspjehom (ocjene, izostanci) - lipanj – Uspjeh učenika

6.5. Plan rada Vijeća roditelja

Redovitim temama sjednica Vijeća roditelja dodaju su posebne teme vezane uz COVID-19 koje će biti realizirane po potrebi i trenutnim epidemiološkim uputama. Sjednice će se održavati u prostorima škole, elektronskim putem ili putem elektronskih platformi.

MJESEC POSLOVI I ZADACI IZVRŠITELJ

IX. STARI SAZIV Izvješće ravnateljice o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole i Kurikuluma Izvješće ravnateljice o stanju sigurnosti i te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Izvješće pedagoginje o provedbi preventivnih programa Analiza rada škole Predlaganje mjera za unapređenje odgojno-obrazovnog rada

ravnateljica

IX. NOVI SAZIV Konstituiranje Vijeća roditelja Izbor predsjednika i zamjenika predsjednika (prema potrebi) Mišljenje o prijedlogu Kurikuluma škole Mišljenje o prijedlogu Godišnjeg plana rada škole Izvješće ravnateljice o stanju sigurnosti i te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika Izvješće pedagoginje o planu provođenja preventivnih programa Predlaganje mjera za unapređenje odgojno-obrazovnog rada

ravnateljica

I. (prema potrebi)

Analiza rada škole Davanje mišljenja i prijedloga s ciljem poboljšanja socijalno-ekonomskog položaja učenika

ravnateljica

Po potrebi Razmatranje pritužbi roditelja u svezi odgojno-obrazovnog rada i organizacije rada škole Rasprava o školskim aktima iz domene Vijeća roditelja

ravnateljica

Vijeće roditelja može sazvati predsjednik Vijeća roditelja.

6.6. Plan rada Vijeća učenika

U školi djeluje Vijeće učenika koje čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela. Zadaća vijeća učenika je promicati interese učenika i predlagati mjere za poboljšanje prava i interesa učenika. Vijeće učenika će se sastajati prema potrebi, a pretežito će raspravljati o interesima učenika te davati prijedloge vezane za provedbu izleta i ekskurzija.

87

MJESEC POSLOVI I ZADACI IZVRŠITELJ

RUJAN Konstituiranje Vijeća učenika u novoj školskoj godini Izbor predsjednika, zamjenika i zapisničara Epidemiološke mjere Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada škole, prijedlog Kurikuluma škole – predstavljanje i rasprava o izvanučioničkoj nastavi Sudjelovanje učenika u predstavljanju škole Izvješće ravnateljice o samovrednovanju od strane učenika i djelatnika

ravnatelj predsjednik i zamjenik vijeća učenika članovi vijeća učenici

STUDENI / PROSINAC

Pomoć učenicima koji slabije savladavaju nastavno gradivo (instruktivna nastava) Razmjena iskustava sa drugim školama Prezentacija edukativnih tema Organiziranje prodajne izložbe (za pomoć učenicima slabijeg materijalnog stanja) Obavještavanje učenika o radu Vijeća učenika Sudjelovanje učenika u predstavljanju škole

učenici pedagoginja predsjednik i zamjenik vijeća učenika ravnateljica i učenici

TRAVANJ / SVIBANJ

Analiziranje uspjeha učenika Razmjena iskustava sa drugim školama Organiziranje prodajne izložbe ( a pomoć učenicima slabijeg materijalnog stanja) Sudjelovanje u predstavljanju škole

pedagoginja vijeće učenika učenici i učitelji

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Učitelji i stručni suradnici dužni su dužni planirati i provoditi permanentno stručno

usavršavanje unutar satnice ostalih poslova u tjednom radnom zaduženju.

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja. Individualni planovi i programi stručnog usavršavanja bit će usvojeni na Učiteljskom vijeću u rujnu, a ostvarenje plana na Učiteljskom vijeću krajem školske godine.

Učitelji Osnovne škole Iver su u slijedećim aktivima: 1. učitelji razredne nastave 2. učitelji hrvatskoga jezika i stranih jezika 3. učitelji matematike, biologije, kemije, povijesti, geografije 4. učitelji likovne kulture, vjeronauka, tehničke kulture, informatike, glazbene kulture i

tjelesne i zdravstvene kulture 5. stručni suradnici Učitelji će se usavršavati kroz:

Stručne skupove za učitelje/učiteljice predmetne i razredne nastave Grada Zagreba prema Katalogu Agencije za odgoj i obrazovanje koji će se održati tijekom školske godine

Sudjelovanjem na vijećima i praćenjem tema Učiteljskog vijeća OŠ Iver

Izabranim temama za razgovor na Aktivima.

Detaljan plan stručnog usavršavanja dio je Kurikuluma škole.

88

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Kulturna i javna djelatnost škole oblikovana u ovom programu ostvaruje se u svim nastavnim predmetima, kroz rad učeničkih klubova i društava, izvannastavnih aktivnosti, kroz provođenje akcija i projekata, kroz susrete, natjecanja i smotre te obilježavanje značajnih datuma i blagdana, a i kroz druge aktivnosti iz svakodnevnog života i rada škole. Na osnovu okvirnog programa kulturne i javne djelatnosti škole razrađuju se planovi i programi kulturne i javne djelatnosti i unose se u programe rada skupina i družina koje djeluju u školi. U trenutku pripreme Godišnjeg plana i programa rada škole ne preporučuju se okupljanja i kulturna događanja u školi. Sadržaji se planiraju a bit će ostvareni sukladno epidemiološkoj situaciji i uputama Ministartsva znanosti i obrazovanja.

VREMENIK SADRŽAJ NOSITELJI AKTIVNOSTI

prvi dan nastavne godine primanje učenika 1. razreda učiteljice 1. razreda

rujan Preventivna akcija „Poštujte naše znakove“

MUP, učiteljice 1. razreda

listopad Dječji tjedan razrednici, stručna služba

listopad Dan zahvalnosti za plodove zemlje

župnik, vjeroučiteljice

18. studenog Dan sjećanja na žrtve Domovinskog rata

učitelji povijesti

6. prosinca Sveti Nikola vjeroučiteljice

prosinac Božićna humanitarna akcija Zadruga, vjeroučiteljice, učitelji

veljača Valentinovo razrednici PN

veljača Fašnik - Ples pod maskama učiteljice RN

ožujak Uskršnja humanitarna akcija Zadruga, vjeroučiteljice, učitelji

travanj Tiskanje Godišnjaka škole Monika Gregurić (voditelj tima)

8. svibnja Dan škole - Otvoreni dan OŠ Iver

stručna služba, učitelji, voditelji izvannastavnih aktivnosti,

Zadruga

17. lipnja Dan izvrsnosti učitelji

tijekom školske godine Kazališne predstave u školi knjižničarka, učitelji

tijekom školske godine Odlazak u kazalište knjižničarka, učitelji

tijekom školske godine Odlazak u kino knjižničarka, učitelji

tijekom školske godine Gostovanja pisaca i pjesnika knjižničarka, učitelji

tijekom školske godine Izrada web-stranice učitelj informatike

Tijekom školske godine organiziraju se posjeti kazalištima, kinu, a također i gostovanja kazališta, pisaca i pjesnika u školi. Nositelji ovih aktivnosti su razrednici i knjižničarke škole. Kontinuirano će se uređivati i ažurirati školska web stranica, u skladu s kulturnim i javnim životom škole. Do dana škole, 8.5., tiskat će se Školski časopis Iver.

89

8.2. Plan brige za zdravstvenu i ekološku zaštitu učenika

a) Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita učenika dio je odgojno-obrazovnog rada škole koji se odnosi na razvijanje zdravstvene kulture učenika, čuvanje vlastitog zdravlja i okoline. Ostvaruje se kroz sadržaje zdravstveno-rekreacijskog odgoja, kroz nastavu, organizacijom prehrane, preventivnom mjerom osiguranja učenika, prijevozom učenika i ljetovanja u dječjim odmaralištima za učenike koji to žele.

MJESEC SADRŽAJ RADA NOSILAC

AKTIVNOSTI

IX Planiranje pregleda i cijepljenje učenika

Roditeljski sastanci 1.r (Zdravlje djece)

Cijepljenje – 6. razred

Planiranje i provedba projekta Obrok za

školarce

školski liječnik

školski liječnik

razrednici 1. razreda

razrednik 6. razreda

razrednici

X Prehrana učenika (brojno stanje učenika)

Socijalno ugroženi učenici

Akcija CK „Zagrepčani Zagrepčanima“

ravnatelj

pedagog, socijalni radnik

voditelj PCK

XI Sistematski pregled učenika liječnik, pedagog, razrednik

XII Mjesec borbe protiv ovisnosti – trajna akcija pedagog

vanjski suradnici

I Zimovanje učenika (po želji roditelja) vanjski suradnici

II Sistemski pregledi školski liječnik

III Ekologija – trajna akcija učitelji biologije

IV Obilježavanje Dana planete Zemlja

Sistemski pregledi i predavanja za učenike

školski liječnik

svi učitelji

V Uređenje škole i sadnica u školi

Provjera plivanja učenika 2. razreda

Eko grupa

učitelji biologije

VI Ljetovanje socijalno ugroženih učenika Učitelji RN, PN

Sistematski pregledi:

prije upisa u prvi razred

učenika 5. razreda u svrhu utvrđivanja psihofizičkog razvoja

učenika osmih razreda (profesionalna orijentacija) Sistematski pregledi učenika u pravilu se provode u prostorijama Službe za školsku medicinu uz nazočnost učitelja ili razrednika. Ostali preventivni pregledi:

kontrolni pregledi nakon preventivnih pregleda na poziv prema medicinskoj indikaciji

namjenski pregledi na zahtjev ili prema situaciji: pregled prije upisa u srednju školu ako to zahtijeva odabir zanimanja, prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija za cijepljenje, kod prelaska iz druge škole, prije odlaska na organizirani odmor, za utvrđivanje stanja, sposobnosti i kontraindikacije za bavljenje određenim sportom u školskom športskom klubu te prije natjecanja u istom

Probiri u tijeku osnovnog školovanja (screeninzi):

poremećaj vida na boje za učenike 3. razreda

90

deformacije kralješnice i tjelesna visina za učenike 6. razreda

Zdravstvena i tjelesna kultura: - Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture, te određivanje odgovarajućeg programa - pregled prije natjecanja u školskim športskim klubovima Mjere zaštite od zaraznih bolesti: Cijepljenje i docjepljivanje učenika prema Programu obveznog cijepljenja 1. razredi: DI-TE (difterija, tetanus), POLIO (dječja paraliza) i MPR (ospice, zaušnjaci, rubeola) 6. razredi: Hepatitis b (tri doze) 8. razredi: DI-TE i POLIO Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene organizacije ili prikladnim prostorijama škole. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje protuepidemijskih mjera. Savjetovališni rad se odvija u izdvojenom i oglašenom vremenu za savjetovalište kao i prema potrebi u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji, skrbnici, nastavnici i učitelji: prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, rizična ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, očuvanje mentalnog te reproduktivnog zdravlja, zloupotreba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti i dr. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja (za učenike, roditelje te radnike škole) putem predavanja, tribina, grupnog ili individualnog rada (sudjelovanje na nastavi, sudjelovanje na roditeljskim sastancima ili sjednicama učiteljskog vijeća ili integrirana u sistematske preglede i cijepljenja). Rad u povjerenstvima za određivanje primjerenog oblika školovanja Pilot- projekt jedinstveni dentalni obrazac „ ZUBNA PUTOVNICA“ Od ove školske godine škola je uključena u pilot-projekt jedinstvenog obrasca dentalnoga statusa „Zubna putovnica“. Projekt se provodi u svim osnovnim školama Republike Hrvatske sukladno Strateškome planu promicanja i zaštite oralnog zdravlja 2015.-2017. Program je namijenjen učenicima 6. razreda i počinje s provedbom u rujnu školske godine 2019./2020. u suradnji sa školskim liječnikom, Hrvatskim zavodom za javno zdravstvo i Ministarstvom zdravstva. Škola (razrednici i stručna služba škole) će:

- Održati roditeljski sastanak za roditelje učenika 6. razreda i pročitati Obavijest za

roditelje

- Pročitati Obavijest za učenike Učenicima 6. razreda

- Putem e- Dnevnika dati upute Obavijest roditeljima

- Pomoći u distribuciji i prikupljanju ispunjenih obrazaca u dogovoru sa školskim

liječnikom

- Istaknuti Obavijest za roditelje i Obavijest za učenike na oglasnoj ploči škole i web

stranici škole.

b) Ekološka zaštita učenika

Ekološke aktivnosti provodit će se u školi i školskom okolišu tijekom cijele godine te će biti povezane s estetskim izgledom škole i njenog okoliša, a u svezi s istim radit će se i na poboljšanju higijenskih uvjeta rada u školi.

91

Škola tijekom ove godine posebnim planom predviđa niz radionica i aktivnosti koje obrađuju ekološke sadržaje i promiču zdrav način života. U ovoj školskoj godini posvetit će se posebna pažnja ekološkom zbrinjavanju otpada, a organizirat će se i Eko dan.

Izložbeni panoi na hodnicima škole i učionicama prikazivat će aktualnosti koje se događaju tijekom godine. Njihov bi tematski i estetski izgled trebao pridonijeti cjelokupnom estetskom izgledu škole.

c) Profesionalno informiranje i usmjeravanje

RED. BROJ SADRŽAJ RADA VRIJEME

1. Prisustvovanje radnim dogovorima u Zavodu X

2. Distribucija informativnih materijala o srednjoj školi IX – VI

3. Predavanje na satu razrednika o srednjoj školi XI

4. Izbor zanimanja – predavanje za učenike 8. razreda

i roditelje

II

5. Anketiranje učenika 8. razreda o izboru zanimanja I

6. Identifikacija učenika sa suženim izborom zanimanja XI

7. Prikazivanje filmova na zadanu temu IV

8. Individualni razgovori s učenicima i roditeljima IX – VI

9. Organizacija posjeta srednjim školama V

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Temeljem Kolektivnog ugovora škola je dužna osigurati sistematski pregled svake tri

godine za sve djelatnike na način da svake godine sistematski pregled obavlja trećina djelatnika.

Svim djelatnicima omogućena je primarna zaštita od opasnosti zaraze koronavirusom kroz osobna dezinfekcijska sredstva, sredstva za dezinfekciju površina, zaštitne maske, zaštitnu odjeću za tehničku službu.

92

8.4. Školska preventivna strategija

Voditelji ŠPP: Nikolina Prosoli, pedagoginja i Magdalena Klasnić, socijalna pedagoginja

PROCJENA STANJA I POTREBA: Školska preventivna strategija temeljena je na opažanju potreba naših učenika

prethodnih školskih godina i uvažavajući postojeća saznanja o njima. Obzirom na novonastalu situaciju zbog pandemije COVID 19 i izostanak socijalnog kontakta s učenicima zbog provođenja nastave na daljinu, planirat će se i online aktivnosti kako bi prevenirala neželjena ponašanja i pomogli učenicima u nošenju s teškim situacijama. Razredni učitelji i razrednici će u svojem radu naglasak staviti na stvaranje ugodnog i pozitivnog radnog okruženja te ukoliko je potrebno proradu stresnih situacija s učenicima, kako bi se djeca osjećala sigurno s obzirom na nepredvidive i promijenjene uvjete obrazovanja u ovoj školskoj godini. Primijećeno je kako su djeca zadnje vrijeme sve više izložena utjecaju modernih tehnologija i sve je teže kontrolirati količinu provedenog vremena ispred ekrana. Stoga ćemo i ove školske godine pojačati preventivni rad na ovom području. Nažalost, ove školske godine zbog poštivanja epidemioloških izostat će suradnja s udrugama s kojima smo do sada provodili projekte i programe, kao što su projekti „ O zdravlju na drugačiji način“, „ Dan sigurnijeg interneta“. Kako nije epidemiološki prihvatljiv neposredan rad u učionici s učenicima, brojne institucije koje se bave zaštitom učenika pripremile su za školske potrebe audiovizualne materijale (plakat, kratke video spotove) koji se slobodno mogu koristiti. Dijelovi školskog preventivnog programa koji se provode u suradnji sa školskom liječnicom iz Doma zdravlja Sesvete (predavanja pubertet, spolnost i sl.) , također će učenicima biti prezentirani putem Power Point prezentacija.

U svrhu što uspješnije procjene stanja različitih potreba naših učenika na početku školske godine provedena je procjena potreba svakog razrednika za njegov razred te je sukladno postojećim rizicima i potencijalima razreda isplaniran preventivni rad. Rad s roditeljima jedno je od prioritetnih područja rada svake škole te upravo zato školska preventivna strategija predviđa pružanje individualne podrške koja se od ove školske godine u skladu s Protokolom rada OŠ Iver u uvjetima povezanima s COVID-19 intenzivnije odvija putem email poruka i dogovorenih individualnih razgovora u posebnim uvjetima. Naši programi prevencije ponajviše se odnose na razvoj socijalnih i životnih vještina kod djece. Razvoj pozitivne slike o sebi pokazao se kao značajan zaštitni čimbenik kod djece i mladih te su stoga naši programi i projekti u sklopu školskog preventivnog programa orijentirani upravo na razvoj samopouzdanja i samopoštovanja. Uvažavajući neuobičajene uvjete obrazovanja ove godine zbog prisutne pandemije i prethodna stresna iskustva kojima su učenici bili izloženi prošle školske godine naglasak našeg rada biti će na brizi za mentalno zdravlje i stvaranju pozitivnog i sigurnog okruženja u školi. Prateći rad naših djelatnika, svjesni smo potrebe za usavršavanjem naših učitelja i stručnih suradnika kako bi mogli nastaviti pružati učenicima podršku, različite kreativne pristupe učenju, razvoj kritičkog mišljenja, samostalnost i pomoći im da jednog dana budu pojedinci koji doprinose društvu. Među najvažnijim znanjima i vještinama koje će se razvijati kod učitelja su znanja i vještine iz područja problema u ponašanju, prepoznavanje razvoja ovisnosti i rizičnih ponašanja, razvoj uspješnih međuljudskih odnosa te pozitivne klime u kolektivu, te vještinama interaktivnog i psihoedukativnog rada. Učitelje će se upućivati na stručnu literaturu i nove naslove iz školske knjižnice te će se na Yammeru objavljivati edukativni sadržaji iz područja psihologije i pedagogije s ciljem osnaživanja učitelja. Djelatnici će samostalno odabirati online usavršavanja koja su u doba pandemije sve češći oblik usavršavanja u sigurnim uvjetima. CILJEVI PROGRAMA:

poticanje pozitivnog i zdravog razvoja djece i mladih

prevencija rizičnih ponašanja djece i mladih

osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika

stvaranje pozitivnog okruženja kao preduvjet brige za mentalno zdravlje učenika

93

9. PLAN NABAVE I OPREMANJA Plan nabave i opremanja donijet će Školski odbor na prijedlog ravnateljice a u skladu s

materijalnim sredstvima škole, vlastitim prihodima i neplaniranim rashodima.

Plan nabave i opremanja Nositelji zadataka:

Dodatno didaktičko opremanje učionica ravnateljica u suradnji sa Gradskim uredom za obrazovanje i donatorima

Postavljanje nadstrešnice na stajalište školskog autobusa

ravnateljica u suradnji sa Gradskim uredom za izgradnju i Gradskim uredom za obrazovanje

Obogaćivanje fonda školske knjižnice ravnateljica u suradnji sa Gradskim uredom za obrazovanje i donatorima

10. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja 2. Prilagođeni i individualizirani planovi i programi rada za učenike s teškoćama 3. Odluke o tjednim i godišnjim zaduženjima radnika 4. Raspored sati

94

KLASA: 602-02/20-01/03 URBROJ: 251-666-01-20

Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17,

68/18, 98/19, 64/20),

Školski odbor Osnovne škole Iver na sjednici 6. listopada 2020. godine,

na prijedlog ravnateljice, donio je

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA OSNOVNE ŠKOLE IVER

ravnateljica: predsjednik Školskog odbora: mr. Katarina Rajković Iva Vukoja, dipl. učiteljica

http://www.zakon.hr/cms.htm?id=66











za Školsku godinu 2020./2021. · 2020. 10. 13. · godišnji plan i program rada škole i...

Documents