wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w moodle
TRANSCRIPT
![Page 1: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/1.jpg)
Anna BąkałaUniwersytet Łódzki
Warsztaty Moodle
![Page 2: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/2.jpg)
Możliwości Ograniczenia Doświadczenia
Warsztaty Moodle
![Page 3: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/3.jpg)
Czego klient potrzebował…
https://projectcartoon.com/cartoon/32
![Page 4: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/5.jpg)
miary rzetelności i trafności wzajemnej oceny możliwości pobrania wszystkich oddanych plików
przez nauczyciela …
czego brakuje?
![Page 6: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/6.jpg)
Warsztaty vs Zadanie
Warsztaty Zadanie
V Wzajemna ocena/recenzja prac przez uczestników kursu XX Intuicyjność, łatwość dla początkującego Moodlera VV Wykorzystanie tabel ocen i skal ocen użytkownika VX Możliwość pobrania wszystkich prac studentów VV Udostępnienie studentom przykładu - wzorca X
![Page 7: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/7.jpg)
W literaturze
![Page 8: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/8.jpg)
Cel: określenie praktyczności Warsztatów mniej pracy w ocenianiu??? Interakcja, zaangażowanie
Grupa: 128 studentów kierunków ekonomicznych
Zadanie do wykonania: prezentacja nieliniowa (Prezi)
Wytyczne: opisane w formie punktów kryteria oceny (m.in. skala Likerta)
Eksperyment
![Page 9: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/9.jpg)
• Opis, instrukcje, formularz ocenKonfiguracja
• Instrukcje, alokacjaPrzesyłanie prac
Ocena, wzajemna recenzja
• Ocena za pracę, ocena za ocenę/recenzję• Podsumowanie Przeliczanie ocen
Zamknięcie
Fazy Warsztatów
![Page 10: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/10.jpg)
Jak przesłać link? Do kiedy…? To już…?
Efekt: 2 osoby nie przesłały prac, 12 osób nie oceniło prac.
Problemy
![Page 11: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/11.jpg)
Co widzi prowadzący
![Page 12: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/12.jpg)
Co widzi prowadzący
![Page 13: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/13.jpg)
Co widzi student:
![Page 14: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/14.jpg)
Co to oznacza
https://ramblingsofannqt.files.wordpress.com/2014/11/tired-teacher.jpg
![Page 15: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/15.jpg)
niech będzie pięknie! inne spojrzenie na Warsztaty Moodle
A miało być pięknie…
![Page 16: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/16.jpg)
Większa staranność wykonanych prac
Zaspokojenie ciekawości („w końcu widzę prace innych”)
Możliwość porównania pomysłów
Dyskusja (!)
Wyniki – opinie studentów
![Page 17: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/17.jpg)
Większa staranność wykonanych prac
Wzrost zaangażowania (m.in. raporty aktywności)
Początkowo duży nakład pracy prowadzącego
Wprawa oszczędność czasu
It’s all about sharing
Wyniki – obserwacje prowadzącego
![Page 18: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/18.jpg)
Scenariusz Warsztatów Argumentacja Motywowanie Przedstawienie korzyści
Bilans korzyści – czas!
Rola prowadzącego
![Page 19: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/19.jpg)
WNIOSKI
![Page 20: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/20.jpg)
Ciekawa forma urozmaicenia zajęć (blended learning)
Aktywizują, dyscyplinują
Nie wyręczą nauczyciela w ocenianiu (mogą, ale…)
Zwiększają zaangażowanie
Warsztaty Moodle – wnioski
![Page 21: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/21.jpg)
warsztaty...
![Page 22: Wykorzystanie narzędzia "warsztaty" w Moodle](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081521/58ee4b711a28abec1e8b458f/html5/thumbnails/22.jpg)
warto...