méditerranée
DESCRIPTION
Méditerranée. FRANCOPHONIE. "Η ΤΡΕΛΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ". Οδηγίες Εμπνεόμενοι από την Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου , συντάσσετε την « Τρελή διακήρυξη των δικαιωμάτων της θάλασσας », χρησιμοποιώντας τουλάχιστον 3 από τις 10 λέξεις « dis-moi 10 mots à la folie ». - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Méditerranée
FRANCOPHONIE
"Η ΤΡΕΛΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ"
Οδηγίες
• Εμπνεόμενοι από την Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, συντάσσετε την «Τρελή διακήρυξη των δικαιωμάτων της θάλασσας», χρησιμοποιώντας τουλάχιστον 3 από τις 10 λέξεις « dis-moi 10 mots à la folie ».
• Η δημιουργία θα είναι συλλογική και θα περιλαμβάνει τουλάχιστον τρείς από τις 10 λέξεις της γαλλοφωνίας.
Ambiancer, a tire-larigot, charivari, s’enlivrer, faribole, hurluberlu(e), ouf, timbré(e), tohu-bohu, zigzag
ambiancer = δημιουργώ ατμόσφαιρα
à tire-larigot = με τη σέσουλα, με το τσουβάλι gagner de l’argent…
zigzag
le charivari = ο σαματάς
s’enlivrer = μεθώ από την ανάγνωση
la faribole = η κουταμάρα, η σαχλαμάρα
hurluberlu (e) = ο απερίσκεπτος, ο άμυλαλος
ouf
timbré(e) = ηχηρός, τρελός, τρελούτσικος, λωλός (fam) une voix timbrée
le tohu-bohu = η σύγχυση, σαματάς
• AMBIANCERv.intr. Région. (Afrique noire) Rendre l'ambiance joyeuse et festive. Trans. Ambiancer une soirée.
• À TIRE-LARIGOT fam. Beaucoup, en quantité. À gogo. Boire à tire-larigot.
• CHARIVARI n.m. Grand bruit, agitation. Chahut, tapage.
• ENLIVRER (S’) v. pron. Néologisme créé par Constant Chardon, élève de CM2 à Neuilly-sur-Seine (92), dans le cadre du Camion des mots. Être ivre de lectures.
• FARIBOLE n.f. Propos vain et frivole. Baliverne, bêtise. Dire des fariboles.
• http://www.polysemiques.com/images/stories/pdf/depliantDMDM.pdf
LES 10 MOTS ET LEUR DEFINITION Ι
• HURLUBERLU, UE n.m. ou n.f. Personne extravagante. Une bande d'hurluberlus. Original.
• OUFonomatopée. 1 } interj. exprimant le soulagement. 2 } loc. Il n'a pas eu le temps de dire ouf, de prononcer un seul mot. 3 } ouf adj. et n. (verlan de fou). fam. Fou, folle ; très bizarre.
• TIMBRÉ, ÉE adj. 1 } Qui a du timbre, un beau timbre. 2 } Marqué d'un timbre. Papier timbré, émis par le Gouvernement et destiné à la rédaction de certains actes. 3 } Qui porte un timbre-poste. 4 } (de timbre « cloche » et « tête ») Un peu fou. cinglé.
• TOHU-BOHUn.m. inv. Bruit confus, tumulte.
• ZIGZAG n.m. Ligne qui forme des angles aigus. La route fait des zigzags. Lacet.
LES 10 MOTS ET LEUR DEFINITION ΙΙ
Μορφή δημιουργίας, κατ’επιλογή:
• Κείμενο + εικονογράφηση (έντυπη μορφή: 2 σελίδες maximum ή αφίσα / ψηφιακή μορφή: αρχείο power point: 5 λεπτά maximum)
• Βίντεο (5 λεπτά maximum)
• Τραγούδι (5 λεπτά maximum)
Προσοχή
• Αναμενόμενοι τύποι αρχείων για τις ψηφιακές δημιουργίες:
• Video : Avi ή mp4
• codecs videos Xvid ή divx
• codecs sons : mp3 ή AAC
• Power point : .ppt ή .pps
• Pdf : pdf
Φυλλάδιο « Dis-moi 10 à la folie »
• http://www.dismoidixmots.culture.fr/wp-content/uploads/2013/07/dismoidixmots-alafoliedepliant.pdf
Πηγές γύρω από το θέμα του ¨BLEU¨Ressources exploitables françaises
(en langue française)
• ΓΥΜΝΑΣΙΟ (niveau B1, B2)
Fondation Maud Fontenoy http://www.maudfontenoyfondation.com/fr/
Charte pour sauver l’océan : http://www.maudfontenoyfondation.com/data/rawdata/chartepoursauverl-
ocean_maudfontenoyfondation.pdf
Kits pédagogiques (primaire/collège/lycée) : http://www.maudfontenoyfondation.com/programmes-pedagogiques-scolaires.html
Magazine & Fondation Goodplanet http://www.goodplanet.info/
Fondation Nicolas Hulot http://www.fondation-nicolas-hulot.org/node
Ecole Méditerranéenne Itinérante de l'Environnement (EMIE) http://cap.marseille.free.fr/anciensite/environnement/objet.html
http://cap.marseille.free.fr/anciensite/environnement/images/emi.pdf
Associations environnemental - éCohérence http://ecoherence.org/association-developpement-durable
Ressources exploitables grecques (en langue grecque & anglaise)
• ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Matériel de sensibilisation :
Protection des mammifères marins et tortues de mer : http://archipelago.gr/iliko-evesthitopiishs/iliko-evesthitopiisis-gia-thalassia-thilastika-ke-chelones/
Πηγές
• http://www.ifa.gr/index.php/fr/langue-francaise/la-francophonie-en-grece/concours-de-lafrancophonie-2014
Κριτήρια αξιολόγησης :
• Τήρηση οδηγιών
• Παιδαγωγικό σημείωμα : παιδαγωγική προσέγγιση και στάδια του σχεδίου
• Τήρηση διάρκειας / μήκους
• Χρησιμοποίηση 3 από τις 10 λέξεις
• Πρωτοτυπία της δημιουργίας
• Λήξη προθεσμίας για την αποστολή των δημιουργιών :
Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2014
• http://www.ifa.gr/index.php/el/langue-francaise/francophonie/francophonie-concours-2014