workbook of training

26
ហុង សុខត 1 គណបសសគរតិ Cambodia National Rescue Party សគរ បមើ ររ សៀវៅណណន ររ និងលត់ វគរបណ្ ប្ ពងឹងសមតថពយតវជនមូលាន ាយបខជនវ័យេង ងរន តជើសរ ើសុមបឹា ឃ -សា ត់ ២០១៧ រៀបចៅ១៨ េត្ -ជនី ណេសី ដល់ ណេវិចឆិ ន ២០១៥

Upload: soksan-hing

Post on 14-Dec-2015

53 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

សៀវភៅណែនាំការងារ និងលំហាត់ នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពង្រឹងសមត្ថភាពយុវជនមូលដ្ឋាន ក្លាយជាបេក្ខជនវ័យក្មេង ក្នុងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្រុមប្រឹក្សា ឃុំ-សង្កាត់ ២០១៧

TRANSCRIPT

ហង សខសានត 1

គណបកសសងគ រ ោះជាត Cambodia National Rescue Party សងគ រ ោះ បងមើ ការពារ

ងសៀវងៅណណនាការរ នងលាហាត

វគរបណត ោះបណតល

ពងងសមតថភាពយតវជនមលដឋា ន កាា យជាងបកខជនវយងកេង កនតងការង ោះងនន តងជើសងរ ើសកមបកា ឃតា-ស ា ត ២០១៧

ងរៀបចាងៅ១៨ ងេត-រាជធាន

ណេសហា ដល ណេវចឆកា នន ា២០១៥

ហង សខសានត 2

ងសចកងផើម ស ៀវសៅស េះ តរវបា សរៀបសរៀងស ើងសោយចលនាយវជ ថនា កជារន គណបកស សគ រ េះ

ជារ អមជាមយវគរបណេះបណតល ព ការពតងង មរថភាពយវជ មលោា សដើមបសតរៀមខល កាល យជាសបកខជ វយសកេង កាងការសបាេះសនា រសតជើ សរ ើ តកមតបកា ឃ- ា រ ២០១៧។

ស ៀវសៅស េះ អាចសតបើតបា រមជាមយបទប ា ញសលល យ PowerPoint ដដលតរវបា សរៀបច

តាបវគរបណេះបណតលស េះ ឬអាចសតបើតបា សោយដ ក សដើមបឲយគណបកសអាចចមលង ងដចករ ដលកខលមសលរ ដដលពាកព ធជាមយ ាជក- ាជកា ង កមេជ យទធនាការសពលខាងមខ។

ស ៀវសៅស េះ ងវគរបណេះបណតលសរៀបរាប អពជហា ដចខាងសតកាម សដើមបសតរៀមសរៀបច

សបកខជ ងការពតងង មរថភាព កាងការសរៀបចយទធនាការសបាេះសនា រ ឃ- ា រ ២០១៧៖

1. ការវាយរនមលទ ា យជាមលោា -ការវភាគតាមយទធសលសរ SWOT 2. ការកណរសោលសៅ លកសនា រ ងគណនាអា ៈ 3. ការកណរសោលសៅតាមលកខណៈភមសលសរ 4. ការកណរសោលសៅតាមលកខណៈតបជាសលសរ 5. ការវភាគអាកសបាេះសនា រ 6. ការកណរសោលជហរតាមរយៈតបអបសលរ 7. ការបសងាើរសលរមលោា រាបយទធនាការសបាេះសនា រ 8. ការបញជ សលរមលោា ងការជបទនាកទ ងជាមយអាកសបាេះសនា រ 9. ការតគបតគង ងសវើដែ ការយទធនាការសោ នាមលោា 10. ការសបជាា ចររប សបកខជ ន តកមតបកាឃ/ ា រ វយសកេង

ជហា មយៗ តរវបា ព យលកាងលហារសៅកាងស ៀវសៅស េះ។ យទធនាការសបាេះសនា រ គជាឱកា ដលអ តាបគណបកស សោបាយ សដើមបវាយរនមលស ើងវញ វអវ ដដលពកសគែលជ តបជាពលរដាន តបសទ រប ខល សហើយកសដើមបពតងងទនាកទ ងរប ខល ជាមយអាកសបាេះសនា រ។ គណបកស សោបាយដដលសរៀបចដែ ការ ងយទធសលសរ បា លអ គណបកស ងទទលបា លក សនា រកា ដរសតចើ ងកា ដររងា។

១.ការវាយតមមាទនននយជាមលដឋា ន(ការវភាគតាមយតទធសាគស SWOT) ការសរៀបចដែ ការយទធនាការសោ នាដដលលអ ចាបសែើមជាមយការវាយរនមល ថនសរើ

គណបកសរប សយើង ថរសៅតរងណតសៅសពលស េះ? វ ដសលមញញបែរ សដើមបសវើការវាយរនមលស េះ គតរវសវើការវភាគ SWOT ដដលជយដលគណបកសកាងការកណរ ចណចខាល ង ចណចសខាយ ឱកា ងការគតាមកដហង (ឧប គរ) រប គណបកស។

ហង សខសានត 3

មសតបើតបា ការដណនាខាងសតកាម សដើមបជយអាកកាងការគរអពសលថ ភាព ន គណបកសរប អាកសៅកាងចណច មយៗ។ បនាា បមក មបសពញការវភាគ SWOT រប ខល សៅសលើទពរបនាា ប។

តរវា ភាពយរម ងភាពសសលេ េះតរង សៅសពលដដលអាកបសពញការវភាគស េះ។ តគប គណបកស សោបាយសៅទទងពភពសោក ដរងា បញហា តបឈម។ អាកម អាចជយគណបកសរប ខល បា សោយការោកការពរថន សលថ ភាពលអតបស ើរ ឬង ងរស ើយ។

ការវភាគ SWOT ចណចខាល ង ចណចសខាយ

សរើអាកា គណ មបរអវខលេះ? សរើអាកសវើបា លអអវខលេះ? សរើអាកា ធា អវខលេះ តាបសតបើតបា ? សរើអាកសបាេះសនា រចលចរអាកសលើច ចអវខលេះ?

សរើអវដដលអាកសវើម បា លអក លងមក? សរើអាកអាចសវើដចសមចសដើមបដកលមអ? សរើអវអាកសបាេះសនា រម ចលចរអាកសលើច ច

អវខលេះ? សរើអវដដលអាកគរសចៀ វាងម ោយ?

ឱកា ឧប គរ

សរើា តពរការណ នាា ការ ឬបញហា ដដល

ជយបសងាើរអរថតបសោជ តាបអាកដដរឬសទ?

សរើា ការវវឌឍ ដែាក ងរម សោបាយ ឬស ដាកចចថេដដលែលឱកា តាបអាក ដដរឬសទ?

សរើា មព ធភាពដដលអាកគរពចារណតដដរឬសទ?

សរើអាកជបឧប គរអវខលេះ? សរើគបដបកខ (គតបដជង)រប អាកកពងសវើអវ? សរើអាចា ច ចសខាយរប គណបកស

អាកណតមយ ដដលអាចគរាមកដហងខាល ងកាលចសពាេះភាពសជាគជយន គណបកសរប អាកសៅកាងការសបាេះសនា រដដរឬសទ?

ហង សខសានត 4

ការវភាគ SWOT ចាណត ចខា ាង ចាណត ចងេាយ

ឱកាស ឧបសគរ

ហង សខសានត 5

២.ការកាណតងោលងៅសនាកងនន ត នងគណនអាសនៈ ដសណើ រការន ការកណរសោលសៅ លកសនា រ ជយដលសយើងកាងការកណរថន សរើសយើង

តរវការ លកសនា រប នាេ ពរតបាកដ សៅកាងឃ/ ា រ មយៗ សដើមបឲយសបកខជ ន គណបកសរប សយើង បា ជាបសនា របា សតចើ ។

សរើា ប នាេ អា ៈសៅកាងតបកាឃ/ ា រ? _________________________________________________________________________

សរើគណបកសរប អាក ងឃមថន ងទទលបា ប នាេ អា ៈសៅកាងតកមតបកាស េះ? _________________________________________________________________________

សរើា អាកសបាេះសនា រដដលបា ចេះស េ េះសបាេះសនា ររចច ប នាេ នាកសៅកាងឃ/ ា រ? _________________________________________________________________________

ឧបាថន អាកសបាេះសនា រ៨០% សចញសៅសបាេះសនា រ សរើគណបកសរប អាកតរវការ លក សនា រប នាេ សមលងសដើមបទទលបា មយអា ៈសៅកាងឃ/ ា រស េះ?

1) គណនាច ស េះ សោយយកច អាកសបាេះសនា រ របសៅកាងឃ/ ា រ សៅគណ ង ៨០ ( តាបអាកសចញសៅសបាេះសនា រ៨០%) សហើយដចក ង១០០។ ការគណនាស េះជយ ឲយអាកបា ដងអពច អាកសបាេះសនា រដដល ងសចញសៅសបាេះសនា រសៅនថងសបាេះសនា រ។ __________________________________________________________________

2) បនាា បមកយកច អាកសបាេះសនា រដដល ងសចញសៅសបាេះសនា រ សៅដចក ងច អា ៈ របសៅកាងឃ/ ា រ។ ការគណនាស េះ ជយឲយអាកបា ដងអពច បា សលេ ន លកសនា រដដលអាកតរវការសដើមបទទលបា មយអា ៈ។ __________________________________________________________________

3) យកលទធែលន ការដចកខាងសលើ គណ ងច របន អា ៈ ដដលគណបកសរប អាក ងឃមថន ងទទលបា សៅកាងឃ/ ា រស េះ។ ការគណនាស េះ ជយឲយអាកបា ដងអពសោលសៅ លកសនា រ តាបការសបាេះសនា រតកមតបកាឃ/ ា រ។ __________________________________________________________________

ការកណរសោលសៅសលើ លកសនា រជយឲយអាកបា ដងថន សរើអាកតរវទកទងបញច េះបញច ល ងសកៀរគរអាកសបាេះសនា រប នាេ នាក សអាយសបាេះសនា រឲយគណបកសរប អាក ចាបពសពលស េះ ងនថងសបាេះសនា រ។

សៅកាងតបព ធសបាេះសនា រ ាាតរ វាអាចជាដសណើ រការ េតគសលេ ញ កាងការគណនាច ស េះឲយបា ចា ោ ប ដ ជហា ខាងសលើអាចជយឲយអាកបា ដង អពច បា សលេ ដ ខា ន ភារកចចចសពាេះមខ។

ហង សខសានត 6

ការពនតយងផទៀងផទទ ត

វាជាការ ខា ដដលអាកតរវព រយសែាៀងផទា រច ដដលអាករកសឃើញខាងសលើ ជាមយ ណរខាងសតកាមសដើមបឲយតបាកដថន អាកម ទដា យម ឬទទាដា យមតជល សលើការគណនារប ខល ។

ឧបាថន គណបកសរប អាក បា ចលរមកាងការសបាេះសនា រតកមតបកាឃ/ ា រអាណរម សរើគណបកសរប អាក បា ទទល លកសនា រប នាេ ភាគរយ សៅកាងការសបាេះសនា រតកមតបកាឃ/ ា រអាណរម ? (សបើ ជាគណបកសរប អាកម បា ចលរមកាងការសបាេះសនា រអាណរម សរើគណបកសដដលា ទហ ងមសនាគម វជាជ ស សដៀងោា ងគណបកសរប អាកបា ទទលសជាគជយកតមរណតដដរ?) _____________________________________________________ _________________________________________________________________________

សរើគណបកសរប អាកទទលបា ប នាេ អា ៈសៅកាងការសបាេះសនា រតកមតបកាឃ/ ា រអាណរម ?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

សរើមយអា ៈស េើ ងប នាេ សមលង? ____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

សរើា ភាពខ ោា ដចសមចរវាងច សមលងសនា រ ដដលអាក ងឃមថន ងទទលបា សៅកាងការ សបាេះសនា រតកមតបកាឃ/ ា រនាសពលខាងមខ ងច សមលងសនា រដដលអាកបា ទទលសៅកាង ការសបាេះសនា រតកមតបកាឃ/ ា រអាណរម ? ____________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

សរើការសកើ ស ើង ឬការថយចេះ ន រសលខ សមលងសនា រ តាបគណបកសរប អាកា ភាពតបាកដ យមឬសទ? សរើា នាា ការទសៅអវដដលប ា ញថន ការោតទ តាបគណកសរប អាក ងស បតាមទ សៅស េះ? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 7

៣.ការកាណតងោលងៅតាមលកខណៈភមសាគស

ការកណរសោលសៅតាមលកខណៈភមសលសរ គជាដសណើ រការ ដដលសយើងកណរអាកោតទ ងអាកដដលអាចោតទសោងតាមរប ដដលពកសគរ សៅ។

សដើមបកណរសោលសៅស េះ តរវព រយសមើលលទធែល ដដលទទលបា ពការសបាេះសនា រ សលើកម ដដលស សដៀងោា ។ មព រយសលើលទធែល ន ការសបាេះសនា រពកដ លងរចបែរ តាមដដលអាចសវើសៅបា (ឧទហរណ មណឌ លសបាេះសនា រ)។ ដែអកសលើលទធែលន គណបកសរប អាកសៅកាងការសបាេះសនា រសលើម មដចកតបសភទន មណឌ ល មយៗជារប ដចខាងសតកាម៖

រប “ក” = អាកោតទ ាល

រប “ខ”= អាកដដលសយើងអាចបញច េះបញច លឲយោតទគណបកសសយើង បា កាងកររខព

រប “គ” = អាកដដលសយើងអាចបញច េះបញច លបា ខលេះៗឲយោតទគណបកសរប សយើង

រប “ឃ” = អាកោតទ ាលន គតបដជងរប អាក

បនាា បពអាកវភាគរច មបសងាើរបញជ ខាងសតកាម តាបរប ទងអ សៅកាងឃ/ ា ររប អាកដែអកសលើការវភាគសនាេះ។

សយើងអាចរ ពង ងឃមថន ងអ វរបា លអសៅកាងរប ទងស េះ(រប “ក”) ៖___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

តប សបើសយើងតបងដតបង សយើងរ ពងថន ងអាចបញច េះបញច លអាកសបាេះសនា រឲយោតទគណបកសរប សយើងសៅកាងរប ទងស េះ (រប “ខ”) ៖ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

តប សបើសយើងតបងដតបងខាល ង សយើងរ ពងថន ងអាចបញច េះបញច លអាកសបាេះសនា រមយច ឲយោតទគណបកសរប សយើងសៅកាងរប ទងស េះ (រប “គ”)៖ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

យ ើងអាចរពងថាគបរជែងររសយ ើងនងអនវតតបានលអយៅកនងតរនទងយនេះ (តរន “ឃ”)៖ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 8

៤.ការកាណតងោលងៅតាមលកខណៈបជាសាគស

ការកណរសោលសៅតាមលកខណៈតបជាសលសរ គជាដសណើ រការ ដដលគណបកស សោ បាយ ងសបកខជ រប ខល បា តបាណ (វាយរនមល) ពតបសភទន តបជាពលរដា ដដលអាចោតទ ពកសគ។ ឧទហរណ សរើបរ ោតទគណបកសសតចើ ជាងសរ ? សរើយវជ ា ទនាកទ ងជាមយគណបកសសតចើ ជាងម សចា ? សរើគណបកសទកទញតបជាជ សតចើ សៅទតកង ឬជ បទ?

អរថតបសោជ ន ការបដបកតបជាពលរដាដបបស េះ គថនម សស សដៀងោា ទ ងជាា កងវលស សដៀងោា សហើយដសចាេះពកសគចាបអារមេណ ចសពាេះគណបកស សោបាយ ឬសបកខជ ស សដៀងោា ។ ការកណរសោលសៅសលើតបជាសលសរ អាចជយដលគណបកស កាងការសផទរសលើ សោល សោបាយ ងសលររប ខល សដើមបឲយគណបកស ោយបា ចចណចន បញហា ដដលជា កងវលរប តបជាពលរដាទងស េះ ងកណរទ សៅកចចតបងដតបងចេះទនាកទ ង ជាមយអាក សបាេះសនា រសៅមលោា រប ខល តបកបសោយតប ទធភាព។

ា វ មយច កាងការកណរសោលសៅសលើតបជាសលសរ ប ដ វ ដដលលអ គតរវព រយសលើ ពរា ជសរឿ តបជាជ បដ ថម សលើលទធែលន ការសបាេះសនា រ ដដលតរវបា សតបើសៅកាងលហារអព ការកណរសោលសៅភមសលសរ ខាងសលើ។ មព រយបញជ រប “ក” “ខ” ង”គ” មងសទៀរ តាប ឃ/ ា រ មយៗ។ បនាា បមក មព រយសលើពរា ជសរឿ តបជាជ តាបរប មយៗ។ សរើពរា ស េះតបាបអាកអវខលេះអពតបសភទន តបជាជ ដដលរ សៅកាងរប មយៗន រប ទងស េះ។

សលើ ពស េះសទៀរ មពចារណតអពអវដដលអាកបា ដងរចសហើយ អពលកខណៈតបជា សលសរ ន រប ទងស េះែង។ មគរអពតបវររប គណបកស តបភព ងគ រែចសែើម សោល សោបាយ ខា ៗរប គណបកស តបវរ ងលកខណៈរប មគ ងសបកខជ ដដលសលចសធាលរប គណបកស សហើយវាយរនមលថន សរើពកសគអាចទកទញតបជាជ តបសភទណតខលេះ។

សៅសពលវភាគរច មបសពញតារាងខាងសតកាម សដើមបឲយអាកបា សឃើញអពតកមតបជាជ ដដលទ ងជាអាចទកទញឲយោតទគណបកសរប អាកសៅកាងការសបាេះសនា រខាងមខ។

ហង សខសានត 9

ជាទសៅ គណបកស ងសបកខជ រប សយើង បា ោតទោ ងខាល ងចសពាេះតកមតបជាពលរដាដដលបរោយកាងកសោ ខាងសតកាម សៅតាមឃ/ ា រ សហើយសយើងករ ពងថនសយើង ងទទល បា ការោតទពពកសគវញសៅកាងការសបាេះសនា រសលើកស េះ ៖

តកមពលរដា ទកដ លងដដលពកសគរ សៅ

មលសហរដដលពកសគ ងោតទគណបកស

ភាគរយបា សលេ ន ច តបជាជ

ហង សខសានត 10

មព រយសមើលស ើងវញ សលើលទធែលន ការកណរសោលសៅភមសលសរ រប អាក សហើយសតបើតបា ពរា ជសរឿ សលើរប ដដលបា កណរជារប “ក” “ខ” ង”គ”។ សរើអាកករ ារ លសឃើញ នាា ការ ឬ ញហញ ន តកមតបជាពលរដាថេសលចសចញកាងចសណតមអាកោតទរប អាកដដរឬសទ? សរើា ញហញ ណតមយប ា ញថន ការោតទន គណបកសរប អាក អាចថយចេះកាងចសណតមតកមតបជាជ ដដលបា ោតទគណបកសរប អាកតាមទោបដដរឬសទ? មតាមោ ពរា ស េះខាងសតកាម។

តកមពលរដា ទកដ លងដដលពកសគរ សៅ

ការោតទ តាប គណបកសរប អាកសកើ ស ើង ឬថយចេះ?

មលសហរអវ? ភាគរយន តបជាជ ដដលបា បា សលេ

ដែអកសលើពរា ដដលអាកទទលបា អពទហន តបជាជ ទងស េះ ងកាល ងោតទ ដដលពកសគ ងែលជ គណបកសរប អាក សរើអាកអាចបា សលេ ពច ឬភាគរយ ន សមលងសនា រដដលអាក ងទទលបា ពតកមទងស េះឬសទ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 11

៥.ការវភាគងលើអនកង ោះងនន ត

ការវភាគអាកសបាេះសនា រជយដលគណបកស សោបាយ ងសបកខជ រប ខល កាងការពចារណតបា ហេរចរ ពលទធែលសៅកាងរប ខា ៗ ដដលអាចអាទភាពរប ពកសគ ោាជាមយអាទភាពរប អាកសបាេះសនា រ ដដលគណបកសពាោមបញច េះបញច ល ងសកៀរគរសៅកាងការសបាេះសនា រខាងមខ។ ពរា ស េះ ងជយចងអលែលវ ងទ សៅ តាបសលរយទធនាការរប គណបកស យទធសលសរ ទកទង ងទនាកទ ងអាកសបាេះសនា រ ងកណរបញហា ងលកខណៈ ខា ៗ ដដលគណបកសតរវរ សលចស ើងកាងអ ងយទធនាការសបាេះសនា រ។

សដើមបសវើការវភាគអាកសបាេះសនា រ មពភាកា ងសឆលើយ ណរខាងសតកាមជាមយតកម ដដលទទលប ាកសវើយទធនាការរប គណបកស។ វាកអាចា តបសោជ ខាល ងកាងការសតបើតបា លទធែលន ការសសលវតជាវឯករាជយ ងដដលគរឲយសជឿបា ចសពាេះ ណរទងស េះែងដដរ តប សបើពរា តបសភទសចេះអាចរកបា ។

គណរនល (Values) ៖ គជាជស ឿអពអវដដលខ អវដដលតរវ ងអវដដល ខា ។ ាជកន រប សោលសៅ (អាកសបាេះសនា រតបសភទ “ក” “ខ” ង/ឬ “គ”) រប គណបកសដចករ ដលក វគណរនលដចរសៅជាមយ ងគណបកស៖

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ឥរោបថ (Attitudes) ៖ ជាគ រ ឬ សយអពបញហា ជាកោកដដលជាទសៅដែអកសលើគណរនល ងជស ឿរប បគរលណតាា ក។ ាជកន រប សោលសៅ(អាកសបាេះសនា រតបសភទ “ក” “ខ” ង/ឬ “គ”) រប គណបកសរមចដណកឥរោបថខាងសតកាមជាមយ ងគណបកស៖

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 12

បញហា (Issues)៖ជាតបធា បទ ឬចសណតទបញហា ដដល ងរមជបតបទេះ។ ាជកន រប សោលសៅ(អាកសបាេះសនា រតបសភទ “ក” “ខ” ង/ឬ “គ”) រប គណបកសា កងវលដចោា ងគណបកសអពបញហាខាងសតកាម៖

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

លកខណៈ មបរភាពជាអាកដកនា៖ ជាបគរលកលកខណៈ ងលកខណៈដដលកណរ វសមដកនា។ ាជកន រប សោលសៅ (អាកសបាេះសនា រតបសភទ “ក” “ខ” ង/ឬ “គ”) រប គណបកសា ស ចកតបាថនា ចងបា លកខណៈ មបរជាអាកដកនាខាងសតកាម ដចោា ងគណបកស៖

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 13

៦.ការកាណតងោលជាហរតាមរយៈបអបសារ

តបអបសលរជយដលគណបកស សោបាយកាងការចាបសែើមបសងាើរសលរយទធនាការរប ខល ងពចារណតថន សរើគណបកសគរប ា ញសោលជហរដចសមចចសពាេះគតបដជងរប ខល ។

កណរថន សរើ រណតជាគតបដជងដ បែរចសពាេះគណបកសរប អាកសៅកាងការសបាេះសនា រ ខាងមខ។ ពចារណតថន សរើគណបកសរប អាក ងប ា ញខល ដចសមចចសពាេះអាកសបាេះសនា រ ងថន សរើគតបដជងដ រប អាក ងប ា ញខល ដចសមច។ មសតបៀបសៀបភាពខ ោា ទងស េះ សដើមប កណររកចណចខាល ងសៅកាងគណបកសរប អាក ការតបឈមដដលអាចសកើរា ងរប ដដល គណបកសរប អាកអាចសវើឲយា ភាពែាយោា ងភាពខ ដបលកដដលជាកដ ង ( ងដដលលអ) ជាង គតបដជងរប ខល ។

មចងចាថន អាកអាចបសងាើរ វភាពខ ដបលកសោយម ចាបាច “ ោយជាអវជជា ” ឬតបនងដដលម ចាបាចស ើយ។ សោលបណង គសដើមបគរគរជាយទធសលសរ អពភាសល ងរបភាព ដដលគណបកស ងសតបើតបា សដើមបែារភាជ បជាមយអាកសបាេះសនា រ។

អវដដលសយើង ោយអពខល ឯង អវដដលសយើង ោយអពពកសគ

អវដដលពកសគ ោយអពសយើង អវដដលពកសគ ោយអពខល ឯង

ហង សខសានត 14

៧.ការបងងាើតសារមលដឋា នសាបយតទធនការង ោះងនន ត

សលរមលោា តាបយទធនាការសោ នាសបាេះសនា រ គជាការដថលងបញហជ ក អពសោលបណង ងទ ស វ យរប គណបកស។ សលរស េះ ព យលអាកសបាេះសនា រ វពាកយសលមញញៗ អពមលសហរ ដដលពកសគគរសបាេះសនា រឲយគណបកសសយើង។

ជហាទ១៖ សៅកាងកដ លងទស រខាងសតកាម មចាបសែើមតពាងសលរយទធនាការរប អាក សោយការសឆលើយ ណរ “សហរអវបា ជាអាកឈរស េ េះសបាេះសនា រស េះ?” ចសមលើយរប អាកគរដរកឲយសលើ ព០១នាទ សៅសពលដដលអាក ោយឮៗសោយ សមលងមេតា។

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជហា ទ២៖ មព រយស ើងវញសលើសលររប អាកសដើមបធានាថន សលរស េះបសពញតាមលកខខណឌខាងសតកាម៖

សរើជាសលរខលឬសទ?

សរើជាសលរដដលតបាបការពរ ឬគរឲយសជឿបា ឬសទ?

សរើជាសលរដដលា លកខណៈបញច េះបញច ល ង ខា តាបអាកសបាេះសនា រឬសទ?

សរើជាសលរដដលប ា ញ វភាពែាយោា ឬភាពខ ោា ពគតបដជងរប អាកឬសទ?

សរើជាសលរចា ោ ឬសទ?

សរើសលរស េះ ោយតរវទកចរ បញហា តកពេះ ង/ឬបញហា លយកាកឬសទ?

សរើសលរស េះសតបើ សៅចសពាេះតបជាជ សោលសៅរប អាកឬសទ?

ហង សខសានត 15

ជហា ទ៣៖ ម រស របញហា ដដល ខា បែរ តាបអាកសបាេះសនា រសោលសៅរប អាក (អាកសបាេះសនា រ តបសភទ “ក” “ខ” ង/”គ”) សៅកាងការសបាេះសនា រស េះ ៖

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជហា ទ៤៖ មវភាគថន សរើសលររប អាកែារភាជ បគណបកសរប អាកជាមយបញហា ទងស េះដដរឬសទ? សបើ ជាម ែារភាជ បសទ សរើអាកតរវសវើការដក រលខលេះឬសទ?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 16

៨.ការបញជនសារមលដឋា ន នងការជបទានកទានងជាមយអនកង ោះងនន ត

សៅសពលបញជ សលរ ងការជបទនាកទ ងជាមយអាកសបាេះសនា រ ចាបាចតរវសវើដែ ការ ចេះជបអាកសបាេះសនា រសដើមបព យល សងខបអពរសបៀប ដដលអាកតរវទនាកទ ងជាមយអាកសបាេះសនា រ ដដលអាកបា កណរតាមរយៈលហារកណរសោលសៅអាកសបាេះសនា រ។

ជាដបង ករតតា វ កមេភាព ឬបសចចកសទ ន ការចេះជបអាកសបាេះសនា រ ដដលអាកា បណងសតបើតបា ងអបាយសោយ សងខបថន សរើ កមេភាព ងបសចចកសទ ទងស េះា លកខណៈដចសមច។ បនាា បមក អ វរបសចចកសទ ចសពាេះតកមសោលសៅ មយៗរប អាក ដែអកសលើអវដដលអាកគរថន ងា តប ទធភាពបែរ។

បសចចកសទ ចេះទនាកទ ងជាមយអាកសបាេះសនា រ ការអបាយអពលកខណៈរប បសចចកសទ

ហង សខសានត 17

អងរសោលសៅ (រប ឬតបជាជ )

បសចចកសទ ចេះទនាកទ ងជាមយ អាកសបាេះសនា រ ដដលសយើង ងសតបើតបា សដើមបជបពកសគផទា ល

ច អាកសបាេះសនា រដដលសយើង ងជបផទា លតាមរយៈ

បសចចកសទ ស េះ

ហង សខសានត 18

៩.កាលវភាគសារាបយតទធនការងោសន

តគបយទធនាការសោ នាសបាេះសនា រ តរវា ដែ ការ កមេភាពជាោយលកខណអកសរសដើមបឲយតកមយទធនាការសោ នាទងមល បា ដងអពអវដដលពកសគគរវ សហើយគណបកសអាច ថលងដថលងបា ថន សរើគណបកស ង សតមចសោលបណងរប ខល ដដរឬអរ។

មសតបើកាលវភាគ តាបយទធនាការសោ នាខាងសតកាម សដើមបអបាយអព កមេភាពទងអ ដដលគណបកស ងតរវបញច បម នថងសបាេះសនា រ។ កមេភាព មយៗ គរា អាក តមប តមល ឬអាកតគបតគង តពមទង ធា ម សចាបាច (អាក េតគចរ) ង ធា ហរញញវរថ សដើមប សតមចសោលសៅរប ខល ។

កាលបរចឆេទ សកមមភាព អនកទទលខសតរវ? ចរើតរវការអនកសមតគឆរត ដែរចទ? ប នមម ននមក?

តរវការធនធាន ចផេងៗ? ថវកា ខរតបណណ បដារ មហបអាហារ ។ល។

នថងសបាេះសនា រ

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ១៥

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ១៤

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ១៣

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ១២

ហង សខសានត 19

យទធនាការសោ នា ែលវការ នថងទ១១

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ១០

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៩

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៨

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៧

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៦

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៥

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៤

ហង សខសានត 20

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ៣

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ២

យទធនាការសោ នា ជាែលវការ នថងទ១

មយ បាហម យទធនាការសោ នា

ពរ បាហម យទធនាការសោ នា

ប បាហម យទធនាការសោ នា

ប បាហម យទធនាការសោ នា

តបា បាហម យទធនាការសោ នា

ហង សខសានត 21

តបាមយ បាហម យទធនាការសោ នា

តបាពរ បាហម យទធនាការសោ នា

តបាប បាហម យទធនាការសោ នា

តបាប បាហម យទធនាការសោ នា

ដប បាហម យទធនាការសោ នា

ហង សខសានត 22

កមការរយតទធនការងោសន តគបតកមការរយទធនាការសោ នា មយៗ ា លកខណៈខ ៗោា អាស យសលើ

មហចឆតាន ការសបាេះសនា ររប គណបកស ងទដាភាព សោបាយកាងស ក។ ឧទហរណ តាបឃ/ ា រសៅជ បទជាញកញាបគណបកស តរវការអាកសរៀបចមលោា ដដលា សទពសកា លយលអ អាក តមប តមលអាក េតគចរដដលា ការលេះបងខព ងអាក េតគចរជាសតចើ សដើមបចេះជបផទា លជាមយអាកសបាេះសនា រសៅកាងរប ដដលា តបជាជ រ សៅសតចើ ។ តាបរប តកង គណបកសទ ងជាសតបើតបា វ សលសរ ទនាកទ ងតាមសអ ចតរ ក ងការសបាេះពមពសដើមបទកទង អាកសបាេះសនា រ ដសចាេះពកសគអាចតរវសតបើតបា មគ ទនាកទ ងជាម ។

សទេះបជាតកមការរយទធនាការសោ នា ា លកខណៈដបបណតកសោយ វាជាការ ខា ដដលរនាទ ខា ៗតរវបា បសពញ សហើយរនាទទងស េះ តរវបា បសពញសោយអាកដដលា ការទទលខ តរវខព ចសពាេះការររប ខល សហើយតគបោា ដងអពរនាទភារកចចរប ពកសគ។

ខាងសតកាមស េះ ជាបញជ ន រនាទ ងការទទលខ តរវ សៅកាងតកមការរយទធនាការសោ នា។ មព រយសលើបញជ ស េះ សហើយពចារណតថនសរើយទធនាការសោ នារប អាក ងតរវ ការ ាជកតកមណតខលេះ សដើមបជយដលការរយទធនាការសោ នាដែអកសលើអវដដលអាក ងឃមថន ង សតមចបា ងឃ/ ា រដបបណត ដដលអាក ងសវើយទធនាការ។

អនករគបរគងយទធនាការ ៖ អាកតគបតគងា ភារកចចតររព រយការអ វរ ដែ ការយទធនាការសោ នា ងធានាថន កមេភាពទងអ តបតពរសៅសោយរល ជាសរៀងរាលនថង ង តមប តមលយទធនាការឃ/ ា រ សៅមលោា ជាមយយទធនាការថនា កកណតលរប គណបកស។

អនកររៀបចមលដឋា ន ៖ អាកសរៀបចមលោា សវើដែ ការសរៀបច ងអ វរ កមេភាពចេះជបជា មយអាកសបាេះសនា ររប គណបកស រមទងការរតគបោ ង ចាបពការតបមលែរហរដលការសដើរ ទកទងអាកសបាេះសនា រ។

មនរនតទនាកទនង ៖ មគ ទនាកទ ងា ភារកចចតររព រយរាលឯកសលរសបាេះពមព ងធានាថនការសតបើតបា ផទល ក ញហញ ងពាកយសសលល ករប គណបកសសៅថនា កឃ/ ា រស បជាមយអវដដលគណបកសកពងសវើទទងតបសទ ។

អនកសរមបសរមលអនកសមរគចតត ៖ អាក តមប តមលអាក េតគចរា ភារកចចសតជើ សរ ើ ងតគបតគងអាក េតគចរតគបរប តពមទងធានាថន អាក េតគចរទទលបា រាលពរា ដដលពក សគតរវការ សដើមបបសពញភារកចចរប ខល ឲយបា លអ ងគរថនពកសគជាដែាកមយន តកមទងមល។

អនកសសវងរកមលនធ ៖ អាកដ វងរកមល ា ភារកចចដ វងរក ធា ហរញញវរថ ង ធា ាា រៈសែសងសទៀរ តាបយទធនាការ (អសណតយ បបរ ជ ដចជាសតគឿងែររែរង ចណអាហារ បរកាខ រកពយទរ ទកដ លង តាបការោលយ។ល។) សៅកាងតពដដ យទធនាការ ងហរញញវរថ សោបាយ ងបទបញហជ សលើការចណតយរប គណបកស សោបាយ។

ហង សខសានត 23

មនរនតទទលបនទកសារពតមាន ៖ មគ ទទលប ាកសលរពរា គជាអាក រស រយទធសលសរ សលរពរា តាបយទធនាការ (ជាសរឿយៗ សោយ ហការជាមយអាកតគបតគងយទធនាការ ងការោលយសលរពរា ន ការោលយកណតលរប គណបកស) តគបតគងទនាកទ ងជាមយតបព ធែសពវែាយទងអ សរៀបចតពរការណសលរពរា ងកសលងទនាកទ ងជាមយអាកកាដ រ សដើមបជយបសងាើ ការតគបដណបសលើសលរពរា កាងស ករប គណបកស។

អនករសាវរាវ ៖ អាកសសលវតជាវជយតបមលពរា ដដលគណបកស ងសតបើតបា សៅកាង ាា រៈ ងយទធសលសរ យទធនាការរប ខល ដចជាពរា អពបញហា សោល សោបាយ ឬទ ា យអពបញហា អាទភាពកាងចសណតមអាកសបាេះសនា រ។

មនរនតទទលបនទកបរចេកវាា ៖ មគ ទទលបសចចកវជាជ ធានាថន យទធនាការអាចសតបើតបា រាលទតមងន បសចចកវជាជ ដដលចាបាច សដើមបអ វរដែ ការយទធនាការ រាបបញច លទងទរ ពាចលរ កពយទរ អ ដណរ មលោា ទ ា យ ។ល។

មនរនតរបពនធផសពវផាយថម ៖ មគ តបព ធែសពវែាយថេ តរវដរងតាងសបើ ជាគណបកសា ដែ ការបញច លោ ង កមេ វទតមងថេៗន តបព ធែសពវែាយ ដចជា Facebook សលរវសដអតាម អ ដណរ។ល។ ឬទតមងសែសងៗន ទនាកទ ងតាមតបព ធសអ ចតរ ក ដចជាសលរទរ ពា អដម ល សគហទពរ(សវបសលយ)។ល។ សៅកាងយទធសលសរ ែសពវែាយរប ខល ។

អនករគបរគងការយាលយ ៖ អាកតគបតគង ា ភារកចចទទលខ តរវ សៅសលើការសរៀបចការោលយយទធនាការសោយរល រាបបញច លទងការសឆលើយទរ ពាសរៀបចកចចតបជធានាថន ា ាា រៈែររែរងតគបតោ សវើបចចបប ាកមេសលើតបរទ ។ល។

ដែអកសលើសោលបណងដដលបា កណរកាងអ ង កាខ សលោស េះ ងទដាភាព សោបាយ ងភមសលសរ សៅកាងឃ/ ា រ ដដលអាកអ វរ កមេភាពយទធនាការ សរើអាក ងបសងាើរតកមការរ យទធនាការដចសមច? សរើពកសគតរវបសពញរនាទ ងភារកចចអវខលេះ?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 24

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 25

១០.ការងបជាា ចតរបស កមបកាឃតា/ស ា ត

ការររប តកមតបកាឃ/ ា រ ា សលរៈ ខា ណត ។ ការសសលវតជាវទទងពភព សោកបា ប ា ញថន អាកសបាេះសនា រជាញកញាបកណរថន ការររប រដាបាលមលោា ា សលរៈ ខា ចសពាេះជវភាពរ សៅតបចានថងរប ពកសគ ជាងការររប រោា ភបាលថនា កកណតល ងថនា កជារ។

សរើអវជាលកខណៈដ ខា បែរ តាបតកមតបកាឃ/ ា រ? សរើោរអាចសវើអវបា លអបែរ? មសរៀបរាបខាងសតកាម។

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជនាញវជាជ ជវៈមយច ដដល ខា បែររប តកមតបកាឃ/ ា រ តរវបា សរៀបរាបខាងសតកាម។ សរើអាកកណរ យម យជនាញទងស េះដចសមច? សរើា វ ណតដដលអាកអាចបញច លជនាញទងស េះសៅកាងយទធនាការរប អាកដដរឬសទ?

ការងារារកម ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ការយលដងអពនតវធ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ហង សខសានត 26

ការរគបរគងគររមាង________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

រសវាសរមាបមាេ សរនន ត_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ជនាញទនាកទនង_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

តមាល ភាព នងគណរនយយភាព (ការទទលខសរតវ)_________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ពរររោះរយាបលាមយមាេ សរនន ត នងអនកពាកពនធអពបញហា សខានៗ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ការចងរកងបណតត ញ_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________