MODUL PENINGKATAN PRESTASI SPM 2017 KEDAH 中国文学这一份考卷的可读性比较高

第一部分：《文选》 甲组：翻译（任选 2 题，译为白话） [20 分]

1. 后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也, 吾负之, 未尝见也。”

（《战国策·冯谖客孟尝君》）（后来）½，孟尝君（拿出记事的本子）½ 来（询问）½ 他的（食客们/众门客）½ ：“谁（熟悉）½（会计工作）½，（替/帮）½（我）½ 到薛邑去（收债）½ 吗？”冯谖在本上（签名）½ ，并写上（“我能够。”）½ 孟尝君见了冯谖的名字后感到很（惊奇）½，问：（“这个是人是谁呀？”）½ 左右的人说：“就是那个（唱‘长剑啊，回去吧’的人）½

。”孟尝君笑道：“（这位客人）½ （果然）½ 有（才能）½ 啊，（我）½（亏待/对不起）½ 他，以前（不曾）½ （接见）½ 他呢！”

2. 猥以微贱 ，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。

（李密《陈情表》）像我这样出身（卑微低贱）½ 的人，能够（担当侍奉）½（太子）½ 的官职，这（实在不是）½ 我（杀身捐躯）½ 所能够（报答朝廷）½ 的。（我将以上苦衷上表报告）½，加以（推辞）½（不去就职）½ 。但是诏书（急切严峻厉）½ ，（责备）½ 我（怠慢拖延/逃避命令）½；（郡县长官催促我立刻上路）½ ；州官登门督促，（十万火急/ ，刻不容缓）½。我很想（奉命前往就职）½，但是祖母刘氏的（病情却一天比一天严重）½，（想要姑且迁就自己的私情）½，但是（报告申诉）½ 又（得不到准许）½。我现在是（进退两难）½，（处境十分尴尬）½。

3. 要若有司马相如、太史公、刘向、扬雄之徒出，必自于此，不自于循常之徒也。若圣人之道，不用文则已，用则必 尚 其能者。能者非他，能自树立，不因循者是也。有文字来，谁不为文？然 其 存于今 者，必其能者也。顾常以 此为说耳。

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（韩愈《答刘正夫书》）但如果真的有司马相如、太史公、刘向、扬雄一类的人物 ½，也一定出自于这些人 ½, 而不会出自因循守旧的庸常之辈 ½。如果 ½ 说到圣人做文章的道理 ½，不需用文章来阐明也就罢了½，如果需用文章来阐明道理，就必定重视 / 推重 ½ 写文章的能者 ½。这种能者不是指别 ½ 的，而是指具有独特见解 ½，不因循守旧 / 墨守旧法 ½ 的人！自有文字以来 ½，凡识字的谁不写 ½ 文章呢？但是 ½ 文章 ½ 能够保存流传到现在 / 今天 ½ 的，必定是那些有独特见解、 不因循守旧的人 ½ 写的。所以 ½，我经常用 ½ 这个写作的道理来说服 ½别人罢了！4. 其下平旷, 有泉侧出, 而记游者甚众, 所谓前洞也。由山以上五六里，有穴 窈然，入之

甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者, 曰: “不出，火且尽。”遂与之俱出。 （王安石《游褒禅山记》）

山洞 ½ 的下面平坦而空阔 ½，有泉水从山岩旁边 ½涌出来，因而到这里游览并刻字留名 ½ 的人很多 ½，这就是人们所说的“前洞”。沿着 / 顺着 ½山路往上走五六里，有个幽暗深邃 ½ 的洞穴 ½，走进洞里感觉到寒气逼人 / 很寒冷 ½，打听 / 询问 ½它的深度，就连那些喜欢游览的人 ½也不能够走到尽头 ½，（人们）叫它“后洞”。我 ½与同游的四个人打着 / 拿着 ½ 火把走进洞里，进洞越 ½深，前进就越困难，可是 ½ 所见到的景物越奇妙 ½。有一个懈怠想要退出洞的伙伴 ½ 说：“再不出去，火把就要熄灭 ½ 了。”于是 ½，大家跟着他一起 ½ 退出来。乙组： 问答（任选 4 题） [40 分]

5. 大军压境，国家危在旦夕，烛之武如何说服秦穆公退兵？(《左传·烛之武退秦师》)① 只身深入敌营，诚意十足（先坦言知亡）

大军压境、兵临城下，郑国的形势十分危急。郑国君臣决定通过外交途径来解决危机。烛之武以国家利益为重，只身深入敌营，去见秦伯。烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道自己要灭亡了”，他完全以局外人的口吻说话，引起秦伯的好感，愿意听他说下去，为进一步打动秦伯增加了可能性。【秦、晋围郑，郑既知亡矣】

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② 说之以害（指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益）烛之武表示如果灭掉郑国对秦穆公有好处，凭着这点出兵也值得。烛之武指出，秦、郑相隔遥远，晋、郑却是近邻，因此亡郑只对晋国有利，对秦国不但没有利益可言，反而因“邻之厚”而显得“君之薄”。鉴于秦、晋目前尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎地，他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、晋毕竟是两个国家，各有各的利害关系。这既符合实际，又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础，这不能不让秦伯改变念头。既然亡郑对晋国有利，对秦国有害无益，秦国当然不会帮助晋国成就霸业而使自己的国力相对削弱。【“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”】

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③ 许之以利（以利益引诱秦国）如果烛之武继续在秦、晋关系上做文章的话，很有可能会引起秦伯的反感。因此，他换了一个角度，以利益引诱秦国。他说明郑国的存在对秦国可能有的种种好处，如秦国使者出使时，郑国可以提供他们地方休息，也可提供他们所需要的东西。当然，这些好处的前提，就是要秦国放弃进攻郑国。这样一分析，要攻击郑国或者帮助郑国的利弊轻重，自然就摆在秦伯面前了。

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④ 引据史实（晋国过河拆桥，忘恩负义）（挑拨离间秦晋关系）在经过一番拉拢引诱后，烛之武察言观色，又不失时机地从秦、晋两国的历史关系大做文章。因为秦国曾对晋国有恩，晋国也答应把焦、瑕割让给秦国，但是晋国却违背承诺。这也说明晋国曾对秦国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦、晋两国的关系。这让已经有些动摇决定的秦穆公改变念头，并做出对郑国有益的决定。

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⑤ 逻辑推理（暗示晋国灭掉郑国后必侵秦国）烛之武也进一步分析晋国的贪得无厌，暗示晋灭郑之后一定会侵犯秦国。烛之武这样一发挥，秦国意识到自己可能会陷入危险之中，因此不仅和郑国订立了盟约，还反过来帮助郑国。

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6. 刘邦为何能从暗藏杀机的鸿门宴中全身而退？ 类似往年试题 (司马迁《鸿门宴》)

⑴ 秦朝末年，义军约定谁先攻下咸阳，谁就在关中称王。结果刘邦先攻破咸阳，控制了函谷关。实力强大的项羽恼羞成怒，打算找刘邦决战。

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⑵ 项羽的叔叔项伯与张良关系很好，偷偷将消息告诉了张良，劝他赶紧离开。张良迅速把此事告知刘邦，刘邦吃惊不已，让张良请项伯入营商量。刘邦为了保命，拉拢项伯，并与之约为亲家。刘邦的情感战术说服了项伯，项伯答应为刘邦在项羽面前说情，并让刘邦次日准时前去项羽处致歉。

⑶ 项伯走后的第二天清晨，刘邦带着张良、樊哙和一百多个随从“冒险”去向项羽“谢罪”。刘邦见到前来迎接的项羽，赶紧抱拳打招呼，表现得十分热情，就跟来见老朋友一样，看不出一丝的慌张。刘邦说道：“贤弟，好久不见了！

⑷ 鸿门宴上，美酒佳肴不胜枚举，却也暗藏杀机，空气中弥漫着一股血腥的味道。范增，项羽尊之以亚父，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上一度示意项羽动手，项羽却犹豫不决，默然不应。

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⑸ 范增只好起身到外面召项庄把剑起舞为酒宴助兴，伺机除掉刘邦。项伯为护刘邦生命，也把剑起舞，与项庄挑起了剑舞。（项伯为项羽族叔，却因个人情感而忽视国家利益，非但没有为项羽进攻咸阳出谋划策，甚至还在宴会上为刘邦挡剑，活脱脱一“内鬼”形象，有这样的心腹在身边，项羽焉能不败。）

⑹ 在紧要关头，刘邦的部下樊哙带剑拥盾闯入军门，怒目直视项羽。同为军人的樊哙如此一心护主，又能口若悬河，确实是项羽所喜爱，也刚好击中项羽的痛点，项羽无言以对。

⑺ 刘邦机智借机会上厕所脱身。刘邦借尿遁后，剖析了敌我情势，就留下车辆和随从人马，独自骑马操小路脱身。 4

⑻ 张良估计刘邦安全脱身的时间，入门为刘邦推脱，说刘邦不胜饮酒，无法前来道SULIT - 3 - 9216

别，现向大王献上白壁一双，并向大将军范增献上玉斗一双，请他收下。项羽收下白壁，但范增气得拔剑将玉斗斩碎，并指桑骂槐项羽说到：“竖子不足与谋，夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣。”（意指项羽成不了大事，将来的天下为刘邦所有，而我们也会沦为阶下囚。）项羽在鸿门宴事件中缺乏当机立断的能力，间接导致了范增计划的失败，亦形成“刘成项败”的结局。 /10

7. 何以见得刘备是个爱民爱臣子的仁君？去年才出过这篇文章，所以不太可能出 （罗贯中《三国演义•赵子龙长坂坡救幼主》）

1. 曹操南下攻打刘备，刘备带领着新野十多万百姓，往荆州逃难去。简雍劝刘备弃百姓而逃，但刘备不肯，说明百姓和他一起逃亡至此，不忍心抛下他们。

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2. 刘备得知百姓和赵云、简雍、糜竺、麋芳等人都不知下落时，不禁悲痛得大哭起来。

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3. 当糜芳面上带着箭伤，告诉刘备赵云投降曹操时，张飞信以为真，怒斥赵云见他们势穷力尽，投奔曹操求取荣华富贵；刘备仍坚信赵云在患难中跟随自己，心如铁石，绝不会为富贵而动摇。

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4. 赵云负伤，冲出重围，千辛万苦救出幼主刘禅。当浑身浴血的赵云把刘禅交给刘备时，刘备接过，却把刘禅丢在地上，指着刘禅说：“你这个小孩子，害我差点损失了一名大将。”

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以上例子凸显刘备爱民爱臣子的仁君形象。 /10

8. 陈芸是个细心又节俭持家的好妻子。试举两例说明。 类似往年出过了（沈复《闲情记趣》）

① 作者平时喜欢喝酒，但不喜欢弄太多的菜。陈芸就特意为他准备了一个梅花形的食盒，里面放上六只白瓷碟子，里边摆放六种菜肴，叫来两三个好友，边吃边聊。碟中菜肴吃完还可以再添。她再做一个矮圆盘，里边可摆放杯、筷、酒壶之类，移动收拾极为方便。

② 作者的帽子、衣服、鞋袜都是陈芸亲手做的。衣服破了，虽然拆东补西，但一定干净整齐。衣服的颜色暗淡一些为好，耐脏；既能作为正装穿出去会客，又能作为便装在家里穿。

③ 夏天时，楼下的窗子都被摘去，也没有栏杆，觉得房前没有遮拦，很是不便。陈芸建议用竹帘当做栏杆。这样，既可以作为遮拦装饰，又不用花费太多钱。

④ 夏天，荷花刚刚开放的时候。陈芸就在前一天晚上用细纱包上一些茶叶放在花心里，等到第二天早上再取出，然后用天泉水（雨水）冲泡，其香气令人沁入心扉。由此可见，陈芸是个细心又节俭持家的好妻子。

9. (a) 作者如何描绘阿千的外貌？ 类似往年出过了(b) 作者为何崇拜阿千，并认为他是英雄？ （郁达夫《我的梦，我的青春》）

(a) ① 冬天穿着一件同破伞一般的破絮，夏天则是光着上身，皮肤黝黑，臂膀粗 3

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大，脸上也很脏。1-2 个：1分； 3-4 个：2分； 5 个：3分

(b) ① 小小年纪就跟大人家夹在一道,进出茶店酒馆，并应付自如地谈天说地。

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② 勇敢，只比作者大一岁却敢独自上山砍柴。③ 有丰富的见识，对山中的一切都熟知，还能把作者送到寺庙去。/

像一部小小的自然界的百科大辞典，让作者开拓视野，深深得到新的惊异。

④ 乐观，总是唱着戏，笑着。（b）部分每项 3分 /10

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10. 作者一生常读《人鱼公主》，感受常新。试描述作者在不同年龄阶段所得到的体会。 出过了，不太可能会再出 （毕淑敏《常读常新的人鱼公主》）

8岁 伤感于美人鱼变成水泡。2

被故事情节、人物所感动，对人鱼公主极为同情。18岁 理解了这是一篇写爱情的童话。

2 情窦初开,读出了爱情,为人鱼公主“无私和高尚”的爱情“抱着不 平”。

28岁 读出妈妈对孩子的爱。2 做了妈妈，读出了亲情，读出了人鱼公主的勇气、智慧和善良来自亲

情，得益于她的祖母。38岁 热衷于探讨写作技巧。

2 读出安徒生写作“随心所欲”“信马由缰”，还认为故事结尾有点“画蛇 添足”。

48岁 悟出《人鱼公主》是一篇写灵魂的故事。/ 读出了安徒生是借鱼写人。

2 为了寻找灵魂，人鱼公主抛弃了海底“瑰丽丰饶”的物质生活，毅然离 开了自己的亲人。其间尽管旅途漫漫，肉体和精神经受了“磨砺”和 “煎熬”，但她顽强、坚定、永不放弃。人鱼公主追求灵魂的精神，是 如此地动人心弦。

/10 第二部分 [20 分]

11. 孔乙己的人性中尚有光辉之处。试举例说明他光辉的形象。 （鲁迅《孔乙己》）

① 孔乙己虽然穷，但他还舍得把自己寥寥可数的茴香豆分给孩子们吃，尽管每人只能分得一粒，也足以表现出他的善良。 4

② 孔乙己教小伙计写“茴”字，小伙计认为孔乙己是“讨饭的人，不配考他”，把脸别了过去。孔乙己的态度是很有耐心的，说话的语气是很恳切的，可见孔乙己主动教小伙计写字是诚心诚意的，并非为了炫耀自己。

4当小伙计懒洋洋说出“茴”字的写法时，孔乙己是那么的高兴，可是小伙计却显得不耐烦，“努着嘴走远”。见此情景，孔乙己不生气，而是叹了一口气，显露出他极度惋惜。这点表现了孔乙己对小伙计的喜爱和耐心。

③ 孔乙己从不拖欠酒钱。虽然有时没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一个月，定然还清。 4

孔乙己其实是闪烁着人性光辉的角色，总是给酒店带来笑声，使店内外充满了快活的气息。 /10

12. （a） 试描述拉狄焦夫的性格特质。 （巴金《哑了的三角琴》）（b） 他为什么会被关在监狱里？

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（a）

拉狄焦夫的性格特质（4分）① 直率、

傻气他做事不经过考虑，宁愿为了得不到的爱情放弃了自由，因砍死了自己心爱的女子安娜而被判入狱。

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② 温顺寡言 当他砍死自己心爱的女孩后，却丢了斧头让别人把他捉住，。他永远不肯说明他犯罪的原因，也不说一句替自己辩护的话，只是闭着嘴不作声。他被判了终身惩役罪，也不要求减刑。

2

③ 服从命令 一对暗黑的大眼，一头栗色的细发，样子一点也不凶恶，如果不是穿着囚衣，戴着脚镣，谁也想不到他是一个杀人犯。他站在我们的面前，胆怯地望着我们。

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④ 热爱音乐、追求自由

他热爱音乐，虽然完全没受过教育，却是个天生的音乐家，他的歌喉和琴艺简直能媲美任何一位音乐家。

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任选两项（每项 2分） /4

（b） 他为什么会被关在监狱里？（6分）

① 拉狄焦夫爱安娜，却因安娜没有嫁给他，爱深成仇，把她砍死在婚礼上，新郎成了残废。

6② 他也不逃走，却丢了斧头让别人把他捉住。他永远不肯说明他犯罪的原因，也不替自己辩护，之后被判了终身惩役罪，也不要求减刑。

13. 阿莲在马盖瀑布村受尽家人及乡人邻里的欺压与嘲讽。你如何评价这些人的心态？ （商晚筠《痴女阿莲》）

⑴ 瞧不起智障人4小镇的人表面上对阿莲一番客气,但是暗地里在背后贬低她,拿她来当话柄。乡人背地里喊

她白痴莲，甚至欺骗她。弟弟以她为耻，不愿在人前提起她，不拿她当亲姐姐。⑵ 民风保守，不齿未婚先孕

4白莲撑着叫人感觉不对劲的肚皮，挺得约莫五个把月大，不知情的人还以为她是做了几个孩子的妈妈。一次，她母亲看不过眼，用鸡毛掸(dǎn)子冲她的肚皮打，白莲竟哭喊着母亲要打掉她的孩子。吓得父母送她入院检查，确定只是穷紧张一场，倒又落了话柄在护士小姐们嘴里，当笑话说开解愁。

⑶ 重男轻女① 白莲二十八岁未嫁被嘲笑，使到白家夫妻觉得难堪丢脸。

4② 妈妈认为阿莲“丢人现眼”，连败家、对家毫无贡献的白定都比阿莲强。③ 弟弟用她的毛巾揩嘴还嫌臭，母亲不准她申辩。

⑷ 人情冷漠，缺乏爱心家人及村人对阿莲百般欺辱，冷嘲热讽，没有对她的处境表示关心。 4

（任选 3项，每项 4分） /10

14. 你认为老太太是个怎样的人？试举例说明。 去年出过老太太 （莫言《卖白菜》） 题目怎样的人-涉及的范围比较广优点缺点，性格/看法都可以写

① 挑剔 / 老太太在市集买白菜时，不仅摇头嫌价钱贵，拽断了最小的白菜的根，动SULIT - 7 - 9216

贪小便宜 手逐棵戳白菜，昧着良心嫌弃白菜卷的不紧，试图减价。接着，她还扯下了白菜上面干枯的菜帮子，再让作者母亲秤白菜的重量，以减少重量降低价钱。

② 怕吃亏 秤重量时，老太太还把脸几乎贴到秤杆上,就怕会吃亏。因为穷，所以对白菜的重量显得特别计较。作者算账时报了个数目，老太太还用不信任的眼光盯着作者。

③ 对钱看不开/在乎钱

付账时，老太太从肮脏的手绢里，手指沾了唾沫一张张地数了，再把钱给作者母亲，深怕给多了钱。最后，作者多算她一毛钱的事东窗事发，她便把白菜退回，要作者母亲把钱退还给她。这些都说明了她对钱看不开。

④ 脾气古怪执拗的孤寡老人

老太太看中作者和母亲的白菜，一开始嫌贵，但是其实她心里清楚白菜是好的。尽管她知道白菜是好的，但是却因为古怪的性情让她嫌作者和母亲的白菜卷得不紧。她看中三棵白菜中最小的一棵白菜，不管作者和母亲的阻止，坚持撕开白菜外面已干枯的菜帮子，以确定白菜的里面是没有问题的，才让母亲过秤。

⑤ 尖酸刻薄 言行过分（举例）任选 3项，每项 4分，满分 10分

第三部分 [20 分]

15. 你如何评价黎先生这个人？试提出典型事例来支持你的看法。评价与怎样的人一样写法

特 征 事 例⑴ 有读书人的谦

和、淡泊气质⑴知书达理，对地位卑微的姚家仆人,以礼相待,丝毫不摆架子,不盛 气凌人。 [例：老文，以后你叫我黎先生好了，不必叫我黎老爷] [李老汉，你坐，你坐！（搬椅子请李坐）]⑵看淡金钱—他对国栋说：“你以为我们人吃的是钱，睡的是钱，把 钱当作爸爸，一辈子抱住钱啃吗？”

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⑵ 不逢迎有钱人 责备好友姚国栋逢迎有钱有势的丈母娘赵老太太，让她为所欲为。他说：“你以为赵家现在有钱，那么，他们就永远有钱，永远看着别人连饭都吃不饱，他们自己年年买田，他们的儿子，孙子，外孙，曾孙，重孙也永远有钱，都永远赌钱，看戏，吃饭，睡觉吗？你以为我们人吃的是钱，睡的是钱，把钱当作爸爸，一辈子抱住钱啃吗？”

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⑶ 真心对待朋友 多次劝诫姚国栋不可溺爱、放纵姚小虎，以免毁掉孩子。 4⑷ 富有同情心，

热心助人⑴极力帮助非亲非故的杨家父子。[为寒儿折花，寻找父亲]⑵杨老三因偷了人家的面包被面包师傅和徒弟追打,黎先生出钱帮他 解围。⑶眷慕万昭华，发自内心深处的同情。⑷关心杨梦痴，想办法为他安排职业，想把他从自我毁灭的道路上救 回来。（最后没有实现）

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⑸ 悲天悯人/体贴 听了万昭华的话，决定通过作品替人们宣泄心中的悲哀，发掘人心，给人们多添一些温暖，揩干每只流泪的眼睛，让每个人欢笑。

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（三项得满分，10分）

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16. 作者如何借赵老太太这个角色来批判“凭恃财富作威作福”的人？从赵老太太怎样对A，B，C 写起

1. 赵家上下，尤其是赵老太太，都是凭恃财富作威作福的人。赵老太太财雄势大，是有名的大财主。

2. 姚家有祖上留下的一千多亩稻田，已是一方的富豪，而赵家比姚家还更有钱，所以姚国栋怕赵家的财势，逢迎丈母娘，对丈母娘唯命是从，不敢违背赵老太太的意，就算他知道小虎到赵家尽是赌钱、看戏、摆阔，也步步退让。

3. 万昭华的娘家比赵家穷，赵老太太自然不把她放在眼里。万昭华嫁给姚国栋，代替了赵老太太女儿的位置，而且很受姚国栋的疼爱，赵老太太心中当然更不是滋味，所以对万昭华怀有敌意，更教唆小虎蔑视她。

4. 自小就在赵家的影响下长大，学了一身的坏习气，只会赌钱、看戏、逃学摆阔，轻视地位比他卑贱的人，对后母万昭华也没有一点儿敬意。姚国栋虽知道小虎傲慢、无礼、目无尊卑，也没有加以管教，让他自由发展，最终一步步踏上不归路。作者借赵老太太这个人物形象，表示了他对这种人的深恶痛绝。

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17. 万昭华渴望怎样的生活？试就剧情举例说明。⑴ 扩大自己的生活圈子

接近广大的人间，接触真正的人心，认识人间的不幸与痛苦。她认为，在生活中，人和人的心挨在一起，有同情、有爱，也有互助，虽然人世间有痛苦与不幸，但却有更多的爱与笑声。

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⑵ 为人群服务帮助人，把自己的东西拿给别人，让哭的发笑，饿的饱足，冷的温暖，那便是牺牲的酬劳了。

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⑶ 希望实现当护士的理想，帮助不幸的病人“搀这个一把，给那个拿点东西，拿药来减轻第三个人的痛苦，用安慰的话驱散第四个人的寂寞”。她认为，这一切非但不是为别人而忘了自己，反而是在扩大自己。她这样做，能使她在别人的笑里、哭里，看见她自己；旁人的幸福里有她，旁人的日常生活里有她，旁人的思想里、记忆里也有她。

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这就是万昭华心目中向往的生活。只是，她空有这些理想，却碍于种种限制，使理想无法付诸实现，只能做“一只在笼子里长大的鸟，要飞也飞不起来”。

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18. “我没有做过坏事呀，我没有害过人啊！老黎，你说！你说！为什么小虎会有

这样的下场！”(a) 这句话是谁说的？(b) 说话人为何事呼天抢地？(c) 你认为谁该为“小虎的下场”负责？请提出你的理由。

(a) 姚国栋 2(b) 赵家派人接小虎去游泳，小虎和表哥表弟们在游泳时被水冲走。 2(c) 我认为姚国栋应该为“小虎的下场”负责。 1

身为父亲，必须负起管教孩子的责任，但姚国栋却没有履行这个责任。他没有监督小虎的课业，教导小虎正确的价值观和良好的品性，反而纵容小虎，让他到外婆家赌钱、看戏、摆阔、逃学。姚国栋不该对赵老太太步步退让，唯命是从。他甚至认为自己有钱，用不着害怕小虎爱玩不读书，正因为姚国栋这种姑

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息、纵容的态度，间接害死了小虎。/10

本卷完

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