wld.wum.edu.pl · web vieww wybranym języku obcym: 1.potrafi określić postępowanie w różnych...
TRANSCRIPT
WARSZAWSKI UNIWERSYTET
MEDYCZNY WYDZIAŁ LEKARSKO - DENTYSTYCZNY
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW
II ROKU
STUDIÓW LICENCJACKICH
KIERUNEK ZDROWIE PUBLICZNE
SPECJALNOŚĆ HIGIENA STOMATOLOGICZNA
ROK AKADEMICKI 2016/171
WŁADZE UCZELNI i WYDZIAŁU LEKARSKO-DENTYSTYCZNEGO
W ROKU AKADEMICKIM 2016/17
Rektor prof. dr hab. Mirosław Wielgoś
Prorektorzy - ds. Dydaktyczno-wychowawczych prof. dr hab. Barbara Górnicka
- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą dr hab. Jadwiga Turło
- ds. Klinicznych, Inwestycji i Współpracy z Regionem dr hab. Wojciech Braksator
- ds. Kadr prof. dr hab. Andrzej Deptała
Dziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego prof. dr hab. Elżbieta Mierzwińska- NastalskaProdziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznegodo Spraw Dydaktyczno-Wychowawczych prof. dr hab. Dorota Olczak- Kowalczyk
Prodziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego do Spraw Nauki dr hab. Michał Ciurzyński
Dziekanat Wydziału Lekarsko-Dentystycznego ul. Żwirki i Wigury 61Budynek Rektoratu, pok. 201
Kierownik Dziekanatu Iwona Lipka
Higiena stomatologiczna I, II, III Małgorzata Mścichowska tel.(022) 57 20 239 [email protected]
- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00- Tel. (022) 57 20 239 - Fax (022) 57 20 273
2
SPIS TREŚCI
1. Chirurgia szczękowa ………………………………………………..……… 4
2. Choroby zakaźne ……………………………………………………...……. 9
3. Epidemiologia ……………………………………………………..….……. 12
4. Farmakologia ogólna i stomatologiczna …………………………..……….. 15
5. Historia stomatologii z etyką zawodową ……………………...…………….21
6. Język obcy do wyboru …………………………………………..…………..24
7. Materiałoznawstwo stomatologiczne …………………………..…………...29
8. Metodologia badań naukowych ………………………………..……………33
9. Nadzór sanitarno-epidemiologiczny …………………………..…………… 37
10. Ochrona środowiska …………………………………………………………42
11. Ochrona własności intelektualnej ……………………………………………46
12. Ortodoncja ………………………………………………………...………... 49
13. Periodontologia ……………………………………………………...……… 53
14. Polityka społeczna i zdrowotna ………………………………..…………… 57
15. Praktyki wakacyjne …………………………………………………..……. 61
16. Prawo pracy …………………………………………………………..…….. 62
17. Promocja zdrowia, edukacja i profilaktyka stomatologiczna ………….…… 66
18. Protetyka ……………………………………………………………………. 69
19. Radiologia ogólna i stomatologiczna ……………………………………….. 75
20. Socjologia …………………………………………………………………... 80
21. Stomatologia wieku rozwojowego …………………………………………. 86
22. Stomatologia zachowawcza …………………………………………………91
23. Stomatologia zachowawcza przedkliniczna …………………………………94
24. Ubezpieczenie społeczne i zdrowotne ……………………………………… 98
25. Wychowanie fizyczne ……………………………………………………….115
3
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017Nazwa modułu/ przedmiotu: Chirurgia szczękowa
Kod przedmiotu: 29644
Jednostki prowadzące kształcenie:Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologiiul. Lindleya 4, 02-005 Warszawa, tel. 225021797
Kierownik jednostki/jednostek: Dr n. med. P. Zawadzki
Rok studiów: II
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące:
Lek. dent. B. BętkowskiDr n. med. E. JaworskaDr n. med. M. JonaszLek. dent. K. KalinaLek. dent. A. KołciukLek. dent. M. KotlarskiLek. stom. P. PiekarczykDr n. med. A. PilarskaLek. stom. Lek. med. M. RybickiDr n. med. Z. StopaLek. dent. B. SzczodryDr n. med. K. Walerzak
Dr n. med. P. Zawadzki
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: Dr n. med. Edyta Jaworska
Liczba punktów ECTS: 2
2. Cele kształcenia1. Nabycie umiejętności organizacji i pracy w gabinetach zabiegowych,2. Zapoznanie się z profilaktyką onkologiczną,3. Opieka nad chorymi leczonymi ambulatoryjnie i w oddziale chirurgii szczękowo-twarzowej
3. Wymagania wstępne
1. Znajomość anatomii głowy i szyi
2. Znajomość fizjologii w obrębie głowy i szyi
3. Znajomość patologii w obrębie głowy i szyi
4
4. Nabycie umiejętności organizacji i pracy w gabinetach zabiegowych
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol Opis Odniesienie do efektu kierunkowego
W1 zna szczegółową anatomię głowy i szyi
ES_HS_W05M1_W02
W2 zna szczegółową budowę anatomiczną i histologiczną elementów składowych jamy ustnej oraz rozwój i funkcje zębów i przyzębia; zna fizjologię i patologię układu stomatognatycznego
ES_HS_W08M1_W02
W3 zna wskaźniki niezbędne do oceny stanu zdrowia jamy ustnej oraz zna zasady przeprowadzania podstawowego wywiadu medycznego i wykonywania podstawowych badań diagnostycznych w obrębie jamy ustnej
ES_HS_W12M1_W03
W4 zna zasady współpracy członków zespołu stomatologicznego
ES_HS_W22M1_W09
W5 posiada wiedzę i umiejętności niezbędne do organizowania i prowadzenia działalności profilaktyczno – leczniczej, prowadzenia dokumentacji medycznej, zgodnie z nowoczesnymi standardami oraz do organizowania pracy na poszczególnych stanowiskach w gabinecie dentystycznym, zgodnie z zasadami ergonomii i profilem działalności poradni dentystycznej
ES_HS_W03M1_W04
W6 zna etiologię i objawy wad twarzowo-szczękowo-zgryzowych oraz diagnostykę ortodontyczną. Zapoznanie się z profilaktyką onkologiczną
ES_HS_W51M1_W03
U1potrafi zbadać pacjenta i postawić wstępne rozpoznanie w zakresie chorób jamy ustnej
ES_HS_U01M1_U01
5
U2potrafi nazwać, umiejscowić i określić czynności poszczególnych struktur głowy i szyi
ES_HS_U05M1_U05
U3 potrafi prowadzić dokumentację medyczną
ES_HS_U12M1_U08
U4 potrafi stosować zasady organizacji pracy w gabinetach dentystycznych oraz potrafi posługiwać się sprzętem i aparaturą stomatologiczną
ES_HS_U13M1_U02
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 1 c. kurs
Seminarium 10 1,2 20
Ćwiczenia 10 2,4 10
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1. Torbiele zębopochodne i rozwojowe szczęki i jamy ustnej.W2. Znieczulenie miejscowe w chirurgii szczękowej, premedykacja.W3. Chirurgia przedprotetyczna. Implantologia.W4. Zmiany usposabiające do rozwoju nowotworów. Nowotwory zębopochodne.W5. Dokumentacja medyczna.W6. Fizjologia i patologia zatok przynosowych.W7. Włóknisto-kostne procesy chorobowe w narządzie żucia.W8. Nowotwory skóry twarzy.W9. Lasery w chirurgii jamy ustnej. Osteodystrakcja.S1. Choroby gruczołów ślinowych.S2. Charakterystyczne objawy i zasady postępowania w stanach nagłych.S3. Ostre ropne zapalenie tkanek twarzy i jamy ustnej-przyczyny, postępowanie chirurgiczne.S4. Postępowanie w przypadku złamań w obszarze górnego i dolnego masywu twarzy.S5. Nowotwory jamy ustnej –profilaktyka, rozpoznawanie i leczenie.S6. Chirurgia przedprotetyczna. Implantologia.S7. Przygotowanie pacjenta do znieczulenia.S8. Urazy zębów.S9. Aseptyka i antyseptyka w chirurgii szczękowej.S10. Rodzaje zabiegów chirurgicznych wykonywanych ambulatoryjnie – przygotowanie instrumentarium i pola zabiegu.C1. Pierwsza pomoc w gabinecie stomatologicznym. Omdlenie, reakcja uczuleniowa, atak padaczki, zawał, duszność – postępowanie.C2. Znieczulenie w chirurgii szczękowo-twarzowej (zajęcia w gabinecie zabiegowym i oddziale).C3. Aseptyka i antyseptyka w chirurgii szczękowej (zajęcia na bloku chirurgicznym) - technika mycia rąk do zabiegu chirurgicznego, - przygotowanie instrumentarium i pola operacyjnego do zabiegu
6
chirurgicznego, - postępowanie z narzędziami po zabiegu chirurgicznym- rodzaje preparatów dezynfekcyjnych, zasady dezynfekcji i sposoby sterylizacji narzędzi i materiałów opatrunkowych. Obsługa autoklawu,
- WZW, HIV, gruźlica, sepsa- postępowanie podczas i po zabiegu chirurgicznym.C4. Rodzaje zabiegów chirurgicznych wykonywanych ambulatoryjnie – przygotowanie instrumentarium i pola zabiegowego. Biopsja – rodzaje preparatów biopsyjnych i ich utrwalania, dokumentacja medyczna.C5. Ostre stany ropne – przygotowanie gabinetu i narzędzi do zabiegu nacięcia ropnia zębopochodnego (wewnątrz i zewnątrzustne).
Postępowanie po nacięciu ropnia – dezynfekcja narzędzi i pomieszczeń.
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1-W6 W,S Odpowiedź ustna
Opanowanie wiedzy z zakresu anatomii, fizjologii i patologii
jamy ustnej w stopniu podstawowym
U1-U4 C raport z ćwiczeńOpanowanie umiejętności
organizacji i pracy w gabinetach zabiegowych
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: odpowiedź ustna
ocena kryteria
2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia
3,0 (dost.) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w stopniu dostatecznym. (patrz ocena bdb)
3,5 (ddb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w stopniu dość dobrym. (patrz ocena bdb)
4,0 (db) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w stopniu dobrym. (patrz ocena bdb)
4,5 (pdb) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w stopniu ponad dobrym. (patrz ocena bdb)
5,0 (bdb)
Student zainteresowany przedmiotem, podstawy teoretyczne opanowane w stopniu bdb, zdolny manualnie, kulturalny, prawidłowe podejście do pacjenta i asystenta. Stosuje zdobytą wiedzę w praktyce, stawia prawidłowe rozpoznanie, logicznie formułuje wnioski dotyczące planowaniai przebiegu leczenia.
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1. Łasiński W. „Anatomia głowy i szyi”. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 1990.2. L. Kryst (red.): „Chirurgia Szczękowo-Twarzowa”. PZWL: Warszawa 1999, 2007.3. Z. Jańczuk (red.): „Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych” PZWL Warszawa 1994.
7
4. T.K. Różyło, I. Różyło-Kalinowska – „Radiologia stomatologiczna”, PZWL 2007 ……Literatura uzupełniająca:1. Czasopismo Stomatologiczne,2. Protetyka Stomatologiczna3. J.W. Soames, J.C. Southan: „Patologia Jamy Ustnej” Biblioteka Stomatologa Praktyka. Sanmedica Warszawa 1996
10. Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 10 0,3
Seminarium 10 0,3
Ćwiczenia 10 0,4
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do seminarium 10 0,3
Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć 10 0,3
Przygotowanie do zaliczeń 10 0,4
Razem 60 2
11.
-
8
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Choroby zakaźne
Kod przedmiotu 29645
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Klinika Chorób Zakaźnych, Tropikalnych i Hepatologii (1M22)Ul. Wolska 37, 01-201, tel. (22) 33-55-222
Klinika Chorób Zakaźnych Wieku Dziecięcego (2M5)Ul. Wolska 37, 01-201, tel. (22) 33-55-292
Kierownik jednostki/jednostek:1M22 – prof. dr hab. n. med. Alicja Wiercińska-Drapało
2M5 – prof. dr hab. n. med. Magdalena Marczyńska
Rok studiów II
Semestr studiów 4
Typ modułu/przedmiotu Podstawowy
Osoby prowadzące
dr n. med. Wojciech Stańczak
dr n. med. Maria Olszyńska-Krowicka
dr n. med. Agnieszka Ołdakowska
dr n. med. Tomasz Mikuła
dr n. med. Aneta Cybula-Walczak
dr n. med. Barbara Kowalik-Mikołajewska
Erasmus TAK/NIE TAK
Osoba odpowiedzialna za sylabus dr n. med. Wojciech Stańczak, tel. (22) 33 55 294
Liczba punktów ECTS: 1
Koordynator Prof. dr hab. n. med. Magdalena Marczyńska
2. Cele kształcenia
1. Przekazanie wiedzy z zakresu zasad rozpoznawania i leczenia najczęstszych chorób zakaźnych oraz możliwości ich zapobiegania u dzieci i dorosłych.
2. Przekazanie wiedzy z zakresu mechanizmów patogenezy chorób zakaźnych.
3. Przekazanie wiedzy dotyczącej specyfiki zjawisk immunologicznych w przebiegu chorób
zakaźnych i pasożytniczych umożliwiającej właściwe postępowanie kliniczne.
3. Wymagania wstępne
5. Podstawowa wiedza z zakresu epidemiologii, fizjologii i parazytologii
9
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
W1
zna metody rozpoznawania sytuacji zagrażających zdrowiu lub życiu człowieka ze szczególnym
uwzględnieniem problemów kardiologicznych – w aspektach chorób zakaźnych
ES_HS_W10
W2zna podstawowe pojęcia oraz definicje dotyczące epidemiologii i demografii – w aspektach chorób
zakaźnychES_HS_W11
U1potrafi zbadać pacjenta i postawić wstępne
rozpoznanie w zakresie chorób jamy ustnej – w aspektach chorób zakaźnych
ES_HS_U01
U2 potrafi stosować zasady aseptyki i antyseptyki ES_HS_U23
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 5 1 c. kurs
Seminarium 10 1,2 20
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1: Wirusowe zapalenia wątroby – W1, W2
W2: Choroby „brudnych rąk” – U2
W3: AIDS – zespoł nabytego niedoboru odporności – W1, W2, U2
W4: Aspekty zakażenia HIV u pacjentów dorosłych – profilaktyka oraz postępowanie poekspozycyjne
zakażeń HIV/ HBV/ HCV – W1,W2, U2
W5: Zmiana na śluzówkach w chorobach wieku dziecięcego. Zakażenia bakteryjne jamy ustnej – U1, U2
S1-10 – Tematy odpowiadające wykładom – omówienie szczegółowe i ze szczególnym uwzględnieniem
przypadków klinicznych
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1, W2, U1, U2 W, S
Omówienie przypadków klinicznych, zaliczenie
ustne.
Student potrafi omówić przypadek kliniczny w aspektach chorób zakaźnych.
10
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny
ocena kryteria
2,0 (ndst)
3,0 (dost) Akceptowalne przyswojenie efektów kształcenia
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1. Choroby zakaźne i pasożytnicze, J. Cianciara i J. Juszczyk, wyd II, 2012.2. Choroby zakaźne i pasożytnicze, pod red. Z. Dziubka, wyd IV, 2010
Literatura uzupełniająca:1. Interna, Harrison, tom II, cz. 7. Wyd. XVII, 2009
2. Interna, Szczeklik, Wybrane zagadnienia z zakresu chorób zakaźnych, 2014
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 5 0,25
Seminarium 10 0,25
Ćwiczenia - -
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 5 0,25
Przygotowanie studenta do zaliczeń 10 0,25
Razem 30 1
11. Informacje dodatkoweKlinika Chorób Zakaźnych, Tropikalnych i Hepatologii (1M22), ul. Wolska 37, 01-201, pawilon II, piętro 3. tel. 22 33 55 222.Klinika Chorób Zakaźnych Wieku Dziecięcego (2M5), ul. Wolska 37, 01-201. pawilon II, piętro 3. tel. 22 33 55 292
11
S Y L A B U S
Rok akademicki: 2014/2015Kierunek: Zdrowie publiczne
Specjalność: Higiena stomatologiczna
Rok studiów,semestr:
Rok II – semestr letni
Tryb studiów: Stacjonarne 1-go stopniaNazwa przedmiotu:
EPIDEMIOLOGIA
Typ przedmiotu: Obowiązkowy
Poziom przedmiotu
Podstawowy
Język wykładowy: Polski
Nazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia:
Zakład Epidemiologii02-007 Warszawa, ul. Oczki 3(+48 22) 629 02 43, 621 52 [email protected]
Imię i nazwiskoKierownika Zakładu
dr hab. n.med. Józef Knap
Imię i nazwiskoOsoby odpowiedzialnej za dydaktykę:
dr hab. n.med. Józef Knap
Rodzaj zajęć: Wykłady i seminaria
Liczba godzin: wykłady:20
ćwiczenia:-
seminaria:10
Liczba punktów ECTS 2Metody dydaktyczne:
Wykłady - prezentacje audiowizualne.Seminaria – prezentacje audiowizualne i dyskusja ze studentami scenariusze dotyczące planowania i interpretacji określonych problemów zdrowotnych w oparciu o wiedzę studentów uzyskaną z podręczników.
Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu fizjologii i patofizjologii człowieka.Założenia i cele Celem nauczania jest przekazanie słuchaczom zasad opieki zdrowotnej nad
12
przedmiotu zbiorowością ludzką. Zasadniczym wątkiem jest umiejętność oceny stanu zdrowia populacji, z uwzględnieniem stanu zdrowotnego jamy ustnej.
Treści merytoryczne przedmiotu:
Tematy wykładów1. Wprowadzenie do epidemiologii. Podstawowe pojęcia i definicje.
Miejsce i rola epidemiologii w zdrowiu publicznym.2. Proces epidemiczny. Rodzaje epidemii, strategia zapobiegania
epidemiom.3. Pojęcie zdrowia i jego uwarunkowań.4. Mierniki stanu zdrowia populacji: negatywne, pozytywne i pośrednie.5. Źródła informacji o stanie zdrowia zbiorowości (dane o zgonach i
chorobach - wtórne materiały statystyczne.6. Badania skriningowe.7. Podstawowe elementy organizacji służb sanitarno-epidemiologicznych
w Polsce.8. Sytuacja epidemiologiczna chorób zakaźnych w Polsce.
Rozpowszechnienie, zwalczanie na przykładzie wzw typu B.9. Promocja zdrowia a profilaktyka (Narodowy Program Zdrowia, Szkoła
Promująca Zdrowie, Zdrowe Miasto.10. Promocja zdrowia realizowana w gabinecie dentystycznym.
Seminaria1. Kalendarz szczepień jako przykład pierwotnej profilaktyki swoistej.2. Strategia badań epidemiologicznych. Opracowanie ogniska zatrucia
pokarmowego.3. Wskaźniki niezbędne do oceny stanu zdrowia jamy ustnej.4. Problemy zdrowotne populacji w wieku rozwojowym. Umieralność
niemowląt.5. Epidemiologia analityczna: badania retrospektywne i prospektywne.
Metody dochodzenia przyczyn chorób o etiologii niezakaźnej.
Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu)
Organizacja zajęćObowiązuje obecność na wszystkich seminariach. Zajęcia wymagają udziału studentów w dyskusji nad prezentowanymi zagadnieniami oraz scenariuszami opracowywanymi w trakcie zajęć.
Zajęcia kończą się kolokwium testowym obejmującym tematykę wykładów i seminariów stanowiącym podstawę do zaliczenia zajęć.
Literatura obowiązkowa:
Piśmiennictwo obowiązkowe1. Jędrychowski W.: Podstawy epidemiologii: Metody badań oraz materiały
ćwiczeniowe. Wyd. Uniw. Jagiellońskiego, Kraków 2002.2. Jędrychowski W.: Epidemiologia w medycynie klinicznej i zdrowiu
publicznym. Wyd. Uniw. Jagiellońskiego, wyd. I, Kraków 2010.3. Knap J. P. (red.): Epidemiologia w klinice. WUM, 2013.
13
4. Wskazane publikacje w czasopismach medycznych („Przegląd Epidemiologiczny”, „Stomatologia Współczesna”).
Literatura uzupełniająca:
Piśmiennictwo zalecane1. Kopczyński J. i wsp.: Umieralność szczegółowa z powodu niektórych
chorób przewlekłych w Polsce w latach 1960-2000. Wyd. Akademia Medyczna w Warszawie, Instytut Medycyny Społecznej, Warszawa, 2003.
14
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Farmakologia ogólna i stomatologiczna
Kod przedmiotu 29647
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Katedra i Zakład Farmakologii Doświadczalnej i KlinicznejCentrum Badań Przedklinicznych i Technologii (CePT)Ul. Banacha 1B, 02-097 WarszawaTel. (22) 57 20 964Tel. (22) 11 66 160
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. med. Dagmara Mirowska-Guzel
Rok studiów II
Semestr studiów 3
Typ modułu/przedmiotu podstawowy
Osoby prowadząceDr hab. n. med. Ewa Widy-TyszkiewiczDr n. med. Kamilla Blecharz-KlinDr n. med. Agnieszka Piechal
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus
Dr n. med. Kamilla Blecharz-Klin
Tel. Tel. (22) 11 66 160
Liczba punktów ECTS: 5
2. Cele kształcenia
4. Przyswojenie faktów, pojęć i zasad stanowiących podstawy racjonalnej farmakoterapii.
5. Zrozumienie podstawowych korzyści, niebezpieczeństw i trudności związanych z terapią.
3. Wymagania wstępne
6. Studenta obowiązuje podstawowa wiedza z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii, biochemii i mikrobiologii.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
W_01 posiada ogólną wiedzę w zakresie nauk medycznych, a w szczególności elementy
ES_HS_W01
15
naukfizykochemicznych i biologicznych oraz nauk
o zdrowiu; zna podstawy nauk o kulturze fizycznej
M1_W01
W_02
posiada niezbędną wiedzę ogólną i kierunkową w zakresie podstawowych nauk
medycznychi stomatologicznych oraz umiejętność
stosowania metod i technik w zakresie zadań zawodowych
właściwych dla higieny stomatologicznej
ES_HS_W02M1_W01
U_01 potrafi stosować zasady aseptyki i antyseptyki
ES_HS_U23M1_U02
U_02potrafi ocenić potrzeby zdrowotne, rozpoznaje zagrożenia środowiska zewnętrznego
ES_HS_U17M1_U04
K_01
jest w pełni przygotowany do kontynuowania nauki na studiach II stopnia na kierunku zdrowiepubliczne
ES_HS_K02M1_K01
K_02
rozumie konieczność stałego kształcenia i doskonalenia umiejętności zawodowych w
zakresiewykonywania zawodu higienistki stomatologicznej; jest zdolny do
podejmowania działalnościnaukowej
ES_HS_K01M1_K01
K_03
posiada świadomość własnych ograniczeń zawodowych i wie kiedy zwrócić się do
specjalistóww danej dziedzinie
ES_HS_K03M1_K02
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 20 1 c. kurs
Seminarium 10 1,25 20
Ćwiczenia 15 2,5 10
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Wykład 1- Farmakologia ogólna – Wykładowca - dr Kamilla Blecharz-KlinW2-Wykład 2-Leki stosowane w chorobach układu oddechowego - Wykładowca- dr Kamilla Blecharz-KlinW3-Wykład 3-Leki przeciwhistaminowe – Wykładowca - dr Agnieszka PiechalW4-Wykład 4-Ziołolecznictwo - Wykładowca - dr hab. Ewa Widy-TyszkiewiczW5-Wykład 5-Leki stosowane w chorobach układu krążenia - Wykładowca- dr Agnieszka PiechaS1- Seminarium 1- Nienarkotyczne leki przeciwbólowe - dr Kamilla Blecharz-KlinS2- Seminarium 2-Narkotyczne leki przeciwbólowe - dr Kamilla Blecharz-KlinS3- Seminarium 3- Chemioterapia cz.1S4- Seminarium 4- Chemioterapia cz.2C1-Ćwiczenia 1-Leki stosowane w schorzeniach przewodu pokarmowegoC2-Ćwiczenia 2-Leki przeciwpasożytniczeC3-Ćwiczenia 3-Leki stosowane w schorzeniach układu nerwowego
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
16
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W_01, W_02, U_01, U_02, K_01, K_02, K_03
W, S, C Kolokwium w formie pisemnej
Zaliczenie zajęć na podstawie obecności, aktywnego udziału w zajęciach oraz uzyskania pozytywnego wyniku z końcowego sprawdzianu wiedzy
W_01, W_02, U_01, U_02, K_01, K_02, K_03
W, S, C Egzamin w formie pisemnej
Zaliczenie zajęć na podstawie pozytywnego wyniku z końcowego sprawdzianu wiedzy
8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: Studenta obowiązuje obecność na wszystkich seminariach oraz zaliczenie kolokwium pisemnego z zakresu prowadzonych ćwiczeń, seminariów i wykładów.Zaliczone kolokwium upoważnia studenta do przystąpienia do egzaminu.
ocena kryteria
2,0 (ndst) <50%
3,0 (dost)
51-60%WIEDZA KONIECZNA
Znajomość zagadnień przedstawionych na wykładach, seminariach i ćwiczeniach
Znajomość wiedzy z podręczników literatury podstawowej
3,5 (ddb) 61-70%
4,0 (db)
71-80%WIEDZA WSKAZANA
Znajomość zagadnień przedstawionych na wykładach, seminariach i ćwiczeniach
Znajomość wiedzy z podręczników literatury podstawowej
Znajomość literatury uzupełniającej
4,5 (pdb) 81-90%
5,0 (bdb)
>91%WIEDZA OCZEKIWANA
Znajomość zagadnień przedstawionych na wykładach, seminariach i ćwiczeniach
Znajomość wiedzy z podręczników literatury podstawowej
Znajomość literatury uzupełniającejSwoboda w poruszaniu się w zagadnieniach
farmakologiiWyprowadzanie wniosków i rozwiązań z
danych źródłowych
9. Literatura
17
Literatura obowiązkowa:
1. Katzung BG, Masters SB, Trezor AJ. Farmakologia ogólna i kliniczna. Tom I i Tom II. Wyd. Czelej , Lublin 2012.
2. Farmakologia. Podstawy farmakoterapii, red. W Kostowski, Z.S. Herman, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2003.
Literatura uzupełniająca:
1. Podręcznik farmakologii i terapii Goldmana i Gilmana, red. L. Brunton i wsp., Wydawnictwo Czelej, Lublin, 2010.
Aktualne publikacje w polskim i zagranicznym piśmiennictwie specjalistycznym.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 20 0,7
Seminarium 10 0,3
Ćwiczenia 15 0,5
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 45 1,5
Przygotowanie studenta do zaliczeń 60 2
Razem 150 5
11. Informacje dodatkoweREGULAMIN
KATEDRY I ZAKŁADU FARMAKOLOGII DOŚWIADCZALNEJ
I KLINICZNEJ
WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO
DOTYCZY KIERUNKU HIGIENA STOMATOLOGICZNA
1. Sekretariat dydaktyczny Katedry: Centrum Dydaktyczne, pokój 207ul. Księcia Trojdena 2a, 02-109 Warszawaczynny: wtorki i czwartki: 10.00-15.00, tel. 22 57 20 964pozostałe dni tel. 22 116 61 60kontakt e-mailowy: [email protected] o Koordynatorze przedmiotu i Dyżurach pracowników Katedry umieszczona jest na stronie internetowej Zakładu: https://farmakologia.wum.edu.pl. Kontakty telefoniczne i e-mailowe można otrzymać od poszczególnych Asystentów.
2. Ćwiczenia odbywają się raz w tygodniu według rozkładu umieszczonego na stronie internetowej Katedry: www.farmakologia.wum.edu.pl. Zajęcia odbywają się w salach udostępnianych przez Warszawski Uniwersytet Medyczny zgodnie z zapotrzebowaniem zgłoszonym w centralnym systemie rezerwacji sal przez Koordynatora przedmiotu na podstawie list z Dziekanatu.
3. Warunkiem uczestniczenia w ćwiczeniach jest obecność na listach studenckich przesłanych z Dziekanatu
18
lub pisemna zgoda Prodziekana do spraw studenckich na dopisanie do list w przypadku osób warunkowo odbywających zajęcia z farmakologii.
4. W przypadku przeniesienia z innych uczelni konieczne niezwłoczne ustalenie z Koordynatorem zajęć warunków odrobienia różnic programowych w zakresie przedmiotu farmakologia i toksykologia.
5. Na ćwiczenia można przychodzić tylko ze swoją grupą dziekańską, poza wyjątkowymi sytuacjami, które należy ustalić z Asystentem.
6. Stałe przeniesienie do innej grupy dziekańskiej na ćwiczenia z farmakologii jest możliwe tylko po złożeniu odpowiedniego pisemnego wniosku w Sekretariacie Zakładu i jego pozytywnym rozpatrzeniu. Wyjątek stanowi sytuacja stałego przeniesienia do innej grupy dziekańskiej, ale nauczanej przez ten sam Zespół dydaktyczny – wówczas o przeniesieniu decydują Asystenci tego Zespołu dydaktycznego.
7. Wszystkie podania w sprawach dydaktycznych powinny być adresowane do Kierownika Katedry i kierowane bezpośrednio do Koordynatora przedmiotu (decyzję podejmuje Kierownik Katedry w porozumieniu z Koordynatorem przedmiotu).
8. Podania w sprawie warunkowego odbywania zajęć z farmakologii, stałego przeniesienia na zajęcia do innego Zespołu dydaktycznego, zaliczenia części zajęć, wyrównania różnic programowych, przepisania zaliczenia przedmiotu można składać maksymalnie w ciągu pierwszego tygodnia zajęć dydaktycznych. Podania składane w późniejszym terminie będą rozpatrywane tylko w wyjątkowych sytuacjach.
9. Czas wydania decyzji wynosi 7 dni pod warunkiem złożenia kompletu dokumentów wymaganych przez Koordynatora przedmiotu.
10. Podania dotyczące przepisania oceny z innego kierunku mogą być rozpatrywane tylko po wcześniejszej akceptacji Prodziekana ds. studenckich, nie później niż w ciągu pierwszych 2 tygodni trwania zajęć dydaktycznych.
11. Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa, z wyjątkiem jednej nieobecności w semestrze, która nie musi być usprawiedliwiona. Obowiązek uczestniczenia w ćwiczeniach dotyczy także osób warunkowo odbywających zajęcia.
12. Poza wyjątkiem opisanym w punkcie 11 regulaminu ćwiczenia opuszczone z usprawiedliwionej przyczyny należy odrobić po uzgodnieniu z Asystentami. Jeśli odrobienie ćwiczeń nie jest możliwe, Asystent może zgodzić się na inną formę zaliczenia ćwiczenia, na którym student był nieobecny.
13. Studenci zgłaszają się na zajęcia punktualnie. Student zgłaszający się na zajęcia po upływie 15 minut od ich rozpoczęcia nie ma uznanej obecności.
14. Po ukończeniu zajęć z tematyki objętej programem ćwiczeń, seminariów i wykładów obowiązuje kolokwium. Obowiązek zdawania kolokwium dotyczy także osób warunkowo odbywających zajęcia.
15. Wyniki kolokwium są do wglądu studentów do 3 dni roboczych po ogłoszeniu wyników.
16. Kolokwia i zaliczenia są prowadzone wyłącznie do końca semestru. Na zaliczenia po zakończeniu semestru należy uzyskać pisemną zgodę Prodziekana do spraw studenckich, którą należy przedstawić Koordynatorowi zajęć.
17. Student, który nie zaliczy kolokwium z farmakologii, musi materiał tego kolokwium zaliczać przed egzaminem.
18. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie kolokwium. Za zgodą Prodziekana do spraw studenckich Kierownik Katedry może zorganizować dodatkowy czwarty termin kolokwium przed
19
egzaminem.
19. Student ubiega się o zaliczenie przedmiotu po uzyskaniu zaliczenia kolokwium i zdaniu egzaminu końcowego.
20. Wyniki egzaminu są do wglądu studentów do 3 dni roboczych po ogłoszeniu wyników.
21. Uzyskanie wpisu w indeksie można uzyskać tylko pod warunkiem prawidłowego wypełnienia indeksu: indeks musi być przez studenta podpisany, na stronie z wpisem należy wypełnić w nagłówku imię, nazwisko, rok studiów, rok akademicki oraz semestr.
22. W celu uzyskania wpisu indeksy należy składać w sekretariacie jednostki w ciągu 3 miesięcy po zakończeniu sesji poprawkowej w danym roku akademickim. Pojedyncze indeksy składane w innych terminach będą podpisywane tylko w wyjątkowych sytuacjach.
20
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Historia stomatologii z etyką zawodową
Kod przedmiotu: 29648
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznejul. Emilii Plater 21, tel. 22 826 85 46
Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Leopold Wagner
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące:mgr Waldemar Ćwirzeńlek. dent. Rafał Wojda
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: mgr Waldemar Ćwirzeń
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształcenia1. Nabycie wiedzy odnośnie podstawowych zasady moralno-etycznych, pojęć filozoficznych i deontologicznych.
6. 2. Rozpoznawanie negatywnych sytuacji w środowisku pracy.7. 3. Nabycie wiedzy dotyczącej historii nauczania higieny stomatologicznej, stomatologii oraz8. sylwetek i osiągnieć najwybitniejszych lekarzy dentystów.
3. Wymagania wstępne
7. Zaliczony przedmiot Propedeutyka stomatologii
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
21
Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)Symbol tworzony przez
osobę wypełniającą sylabus (kategoria: W-
wiedza, U-umiejętności,
K-kompetencje oraz numer efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
W1 zna historię: nauczania stomatologii, środków przeznaczonych do higieny jamy ustnej, dezynfekcji i sterylizacji, wyposażenia gabinetu stomatologicz-nego oraz sylwetki i osiągnięcia najwybitniejszych lekarzy dentystów
ESHSW32
W2 zna podstawowe zasady moralno-etyczne ESHSW27
W3 zna zbiór norm i zasad regulujących wykonywanie zawodu higienistki stomatologicznej
ESHSW31
W4 zna czynniki ryzyka psychospołecznego oraz zjawiska patologiczne w środowisku pracy: mobbing, przemoc fizyczną, molestowanie, protekcję i korupcję
ESHSK10
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 - c. kurs
Seminarium 5 1,2 20
Ćwiczenia - - 10
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Wykład 1-7 - Temat: Dzieje stomatologii na przestrzeni wieków - Treści kształcenia- W1W2-Wykład 8-10 - Temat: Dzieje nauczania stomatologii w Polsce i na świecie - Treści kształce-nia - W1S1-Seminarium 1 - Temat: Podstawowe zasady moralno-etyczne- Treści kształcenia -W2S2-Seminarium 2 - Temat: Zasady deontologii - Treści kształcenia - W3
S3-Seminarium 3-5 - Temat: Rozpoznawanie negatywnych sytuacji w środowisku pracy - Treści
kształcenia -W4-Sprawdzian pisemny
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1-4 W, S Sprawdzian pisemnyOsiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny
22
ocena kryteria
2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia
3,0 (dst) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia
3,5 (ddb) -
4,0 (db) -
4,5 (pdb) -
5,0 (bdb) -
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1. M. Jesionowski: Historia stomatologii polskiej. PZWL, Warszawa, 19712. S. Wajs: Wybrane wydarzenia z historii dentystyki. Sanmedia, Warszawa, 19943. M. Krawczyk: Dzieje I Wydziału Lekarskiego Akademii medycznej w Warszawie (1809-
2006). Tom II, Czelej, Lublin, 20084. T. Brzeziński: Etyka lekarska. PZWL, Warszawa, 2012
Literatura uzupełniająca:1. J. Borówka: Polska etyka lekarska w ujęciu dziejowym. Studium filozoficzno-historyczne.
MADO, Toruń, 20123. R.W. Szulc: O etyczny wymiar relacji lekarz - pacjent. Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół
Nauk, Poznań, 2011
10.Kalkulacja punktów ECTS:
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 10 0,3
Seminarium 5 0,2
Ćwiczenia 0 -
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 10 0,3
Przygotowanie studenta do zaliczeń 5 0,2
Razem 30 1
11. Informacje dodatkowe
-
23
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/ przedmiotu: Język obcy
Kod przedmiotu: 29649
Jednostki prowadzące kształcenie: Studium Języków Obcych WUMul. Księcia Trojdena 2a, 02-109 Warszawa
Kierownik jednostki/jednostek: dr Maciej Ganczar
Rok studiów: II
Semestr studiów: 3 i 4
Typ modułu/przedmiotu: Podstawowy
Osoby prowadzące:
mgr Grażyna Wodnicka – język angielskimgr Barbara Tryuk-Czapska – język francuskimgr Stanisław Jończyk – język niemieckimgr Iwona Wołoszczenko – język rosyjski
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: mgr Grażyna Wodnickatel.22-5720-863
Liczba punktów ECTS: 3
2. Cele kształcenia
Posługiwanie się wybranym językiem obcym na poziomie B2 według ESOKJ w zakresie higieny stomatologicznej, z rozróżnieniem języka tekstów specjalistycznych i komunikacji w środowisku zawodowym oraz w komunikacji z pacjentem.
3.Wymagania wstępne
Opanowanie wybranego języka na poziomie B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy (ocena na świadectwie maturalnym lub właściwy certyfikat).
4.Przedmiotowe efekty kształcenia
24
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Symbol przedmiotowego efektu kształcenia
(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz
jego kategoriaW-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)
WIEDZA
ES-HS-W.01
ES-HS-W.02
W wybranym języku obcym:1.W trakcie kursu, student przyswaja język specjalistyczny zgodny z kierunkiem swoich studiów, który stanie się narzędziem do realizacji umiejętności językowych niezbędnych w przyszłej pracy zawodowej higienisty stomatologicznego.
2. W języku obcym przyswaja wiedzę związaną z wybranym kierunkiem studiów jak np. podstawy ortodoncji
M1_U14
M1_U14
UMIEJĘTNOŚCI
ES-HS-U.01
ES-HS-U.02
ES-HS-U.03
ES-HS- U.04
ES-HS- U.05
ES-HS- U.06
ES-HS- U.07
ES-HS- U.08
W wybranym języku obcym:
1.potrafi określić postępowanie w różnych zabiegach higienicznych i profilaktycznych,
2.posługuje się nazwami najczęściej występujących zaburzeń układu stomatognatycznego,
3.potrafi określić podstawowe metody diagnostyczne,
4.potrafi określić podstawowe metody terapeutyczne w stomatologii dziecięcej, ortodoncji, protetyce i innych dziedzinach stomatologii,
5.posługuje się nazewnictwem z zakresu stomatologii odtwórczej (materiały, uzupełnienia protetyczne, itp.)
6.posiada terminologię niezbędną do określenia działań lekarza w zakresie analgezji i anestezji
7.posługuje się nazwami podstawowych leków, środków znieczulających, uspokajających, opatrunkowych stosowanych w stomatologii,
8.potrafi zaproponować postępowanie higieniczne i profilaktyczne pacjentowi o specjalnych uwarunkowaniach ze względu np. na wiek, ciążę, istniejące choroby ogólnoustrojowe,
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
25
ES-HS- U.09
ES-HS- U.10
ES-HS-U.11
ES-HS- U.12
ES-HS- U.13
9.potrafi motywować pacjenta w różnym wieku do skutecznej dbałości o higienę jamy ustnej w warunkach domowych,
10.potrafi zaproponować pacjentowi leczenie specjalistyczne (skierować do specjalisty), uzasadniając potrzebę takiego leczenia,
11.potrafi czytać ze zrozumieniem piśmiennictwo z dziedziny higieny stomatologicznej,
12.potrafi przedstawić własną wypowiedź na tematy związane z higieną stomatologiczną (w tym przygotowanie i przedstawienie plakatu edukacyjnego i prezentacji),
13.potrafi uspokoić lękliwego pacjenta oraz umówić go na wizytę kontrolną,
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
M1_U14
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
ES-HS-K.01
ES-HS-K.02
ES-HS-K.03
W wybranym języku obcym:1.potrafi zastosować metody prawidłowej komunikacji w relacjach z pacjentami i współpracownikami
2.potrafi nawiązać i utrzymać pełen szacunku kontakt z chorym
3.potrafi formułować krótkie wypowiedzi na tematy związane z higieną jamy ustnej, profilaktyką stomatologiczną, dietą, itp.
M1_U14
M1_U14
M1_U14
5.Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład _ _ _
Seminarium _ _ _
Ćwiczenia 60 1,2 20
6.Tematy zajęć i treści kształceniaC1 - Plakaty i opisy edukacyjne (ES-HS: W01, U12, K04)C2-3 - Wybielanie zębów – metody, przeciwwskazania, porady dla pacjentów (ES-HS:W01, W02, U05, U08)
26
C-4 - Korony licowane – zastosowanie, utrzymywanie higieny (ES-HS:W01, U04, U05, U10)C5-6 - Podstawowe materiały stosowane w stomatologii zachowawcze j (ES-HS:W01,W02, U05)C7 - Leczenie ubytków próchniczych (ES-HS:W01, W02, U04, U05, U06)C8 - Leczenie endodontyczne (ES-HS:W01, W02, U04,U05,U06)C9 - Suchość w jamie ustnej, nieświeży oddech – przyczyny, postępowanie (ES-HS:W01, W02, U01, U10)C10 - Leki, środki znieczulające, uspokajające, opatrunkowe itp. w praktyce stomatologicznej (ES-HS:W01, U06,U07)C11 - Ból w stomatologii (ES-HS:W01, U06,U13)C12 - KolokwiumC13 - Protetyka – rodzaje protez, koron, mosty (ES-HS:W01,W02, U04,U05, U10,K01)C14 - Utrzymywanie higieny uzupełnień protetycznych (ES-HS:W01, U04,U05,U09,K02)C15 - Ortodoncja – nieprawidłowości zwarcia, aparaty ortodontyczne, zalecenia higieniczne (ES-HS:W01,W02, U02,U03,U04,U09,U10)C16 - Postępowanie w nagłych przypadkach stomatologicznych, urazy jamy ustnej (ES-HS:W01,U02,U03,U04, U10,U13)C17 - Opisy przypadków pacjentów (ES-HS:W01,U11)C18 - Zalecenia higieniczne dla kobiet w ciąży (ES-HS: W01,U01,U08)C19 - Porady higieniczne dla pacjentów geriatrycznych (ES-HS:W01,U01,U08)C20 - Postępowanie z dziećmi – sposoby motywowania do przestrzegania higieny jamy ustnej w zależności od wieku pacjenta (ES-HS:W01,U01,U08,U13C21 - Postępowanie z pacjentami onkologicznymi (ES-HS:W01,U01,U08,U13)C22 - Kontakt z pacjentem lękliwym – uspokajanie pacjenta, wyjaśnianie (ES-HS:W01,U01,U13)C23 - KolokwiumC24-26 - Czytanie ze zrozumieniem artykułów naukowych z zakresu higieny stomatologicznej (ES-HS:W01,U11)
7.Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształceniaSymbole form
prowadzonych zajęćSposoby weryfikacji
efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
ES-HS:W01,W02,U01U04,U05,U06,U07,U08,U09,U10,U12,U13,K04
C01 – C11Kolokwium
Forma testowa pisemna
60%
ES-HS: W01,W02,U02U03,U04,U08U09,U10,U11,U13,K01,K02
C13 – C22Kolokwium
Forma testowa pisemna
60%
8.Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: obowiązkowa obecność na wszystkich ćwiczeniach, pisemne kolokwium na koniec semestru, wypowiedź ustna – wygłoszenie prezentacji
Ocena Kryteria
2,0 (ndst) poniżej 60%
3,0 (dst) 60 – 69,9 %
3,5 (ddb) 70 – 79,9 %
4,0 (db) 80 – 85,9 %
27
4,5 (pdb) 86 – 90,9 %
5,0 (bdb) 91– 100 %
9.LiteraturaLiteratura obowiązkowa:język angielskiG. A. Wawer, E. Stańska-Bugaj: English for Dentistry, Warszawa: PZWL 2007język francuskiT. Fassier, S. Talavera-Goy: Le français des médecins, PUG 2008język niemieckiMarceli Szafrański, Deutsch für Mediziner, Warszawa: PZWL 2008język rosyjskiR. Hajczuk: Ruskij jazyk w medycynie, Warszawa: PZWL 2008Literatura uzupełniająca:język angielskiK. Studzińska-Pasieka, M.Otto: Open Your English Wider, Łódź: Bestom 2011język francuskiF. Mourlhon-Dallies, J. Tolas: Santé-médecine.com, Paris: CLE International 2004język niemieckiM. Ganczar, B. Rogowska: Medycyna.Język niemiecki. Ćwiczenia i słownictwo specjalistyczne, Warszawa: Hueber Polska 2001B. Rogowska, M. Ganczar: Medycyna. Słownik kieszonkowy polsko-niemiecki, niemiecko-polski, Warszawa: Hueber Polska 2008język rosyjskiD. A. Nelson-Anderson, I. B. Komers: Medicynskij sprawocznik, Moskwa: Wydawnictwo Sowa 2001
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład _ _
Seminarium _ _
Ćwiczenia 60 2
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 15 0,5
Przygotowanie studenta do zaliczeń 15 0,5
Razem 90 3
11. Informacje dodatkowe
-
28
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Materiałoznawstwo stomatologiczne
Kod przedmiotu: 29650
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznejul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawatel.: 22 625 66 02, e-mail: [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Leopold Wagner
Rok studiów: II
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące: dr hab. n. med. Leopold Wagnermgr Waldemar Ćwirzeń
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: mgr Waldemar Ćwirzeń
Liczba punktów ECTS: 5
2. Cele kształcenia9. 1. Nabycie wiedzy dotyczącej podstawowych i pomocniczych materiałów stomatologicznych,10. zjawisk fizycznych zachodzących przy łączeniu różnych materiałów, mechanizmów11. oddziaływania materiałów dentystycznych z tkankami żywymi oraz zasad wykonywania12. wycisków.13. 2. Nabycie umiejętności stosowania, przetwarzania i opracowywania podstawowych oraz14. pomocniczych materiałów stomatologicznych.15. 3. Nabycie umiejętności pobierania wycisku masą alginatową.
3. Wymagania wstępne
8. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo stomatologiczne na I roku studiów.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez Efekty kształcenia określają co student powinien Numer kierunkowego
29
osobę wypełniającą sylabus (kategoria: W-
wiedza, U-umiejętności,
K-kompetencje oraz numer efektu)
wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego
przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
efektu kształcenia zawarty w Rozporządzeniu Ministra
Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego
kierunku studiów.
W1
zna rodzaje, budowę, podział, właściwości, cechy korzystne i niekorzystne, sposób użycia, wskazania i przeciwwskazania do stosowania materiałów podstawowych i pomocniczych oraz proces polimeryzacji
ESHSW02
W2zna definicję, podział oraz czynniki warunkujące siłę i jakość wiązania oraz materiały i procedury adhezyjne
ESHSW23
W3
zna rolę oraz właściwości warstw powie-rzchniowych wypełnień i uzupełnień protetycznych, mechanizm uwalniania jonów i związków chemicznych z materiałów stomatologicznych, ich możliwe działanie korzystne i niekorzystne (alergiczne, cytotoksyczne, estrogenowe, karcinogenne i mutagenne) na tkanki jamy ustnej
ESHS W24
W4
zna wymagania, podział i zastosowanie mas wyciskowych, skład właściwości, sposób postępowania, cechy korzystne i niekorzystne mas hydrokoloidalnych, tlenkowo-cynkowo-eugenolowych i elastomerów, metody odkażania wycisku, rodzaje, klasy, zastosowanie i właściwości gipsu
ESHSW40
U1 potrafi wykonać wycisk masą alginatową ESHSU28
U2
potrafi przygotować i rozrobić materiały tymczasowe, podkładowe, wypełniające, cementy i materiały do wypełniania kanałów korzeniowych w różnych formach: proszek/ płyn, proszek/woda destylowana, pasta/pasta, kapsułki, podwójna strzykawka z końcówką mieszająco-aplikującą, podać rozrobiony materiał lekarzowi, spolimeryzować materiał światłoutwardzalny różnymi lampami, założyć materiał tymczasowy do ubytku w zębie fantomowym, opracować i wypolerować wypełnienie w zębie fantomowym, ocenić głębokość skutecznej polimeryzacji, odlać model gipsowy z wycisku, zamienić wosk na akryl, przygotować materiał do wybielania zębów oraz wykonać nakładkę z tworzywa formowanego termicznie
ESHS U33
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grupMinimalna liczba osób
w grupie
Wykład 7 - c. kurs
30
Seminarium 10 1,2 20
Ćwiczenia 28 2,4 10
6. Tematy zajęć i treści kształcenia W1-Wykład 1- Temat: Tworzywa formowane termicznie. Materiały do wybielania zębów - Treści kształcenia- W1W2-Wykład 2- Temat: Materiały do wypełniania kanałów korzeniowych - Treści kształcenia- W1W3-Wykład 3- Temat: Materiały do cementowania stałych uzupełnień protetycznych - Treści kształcenia- W1W4-Wykład 4-5- Temat: Polimery w stomatologii. Proces polimeryzacji - Treści kształcenia- W1W5-Wykład 6- Temat: Zjawiska fizyczne zachodzące przy łączeniu różnych materiałów stomatologicznych z tkankami zęba - Treści kształcenia - W2W6-Wykład 7- Temat: Ceramika dentystyczna i stopy metali - Treści kształcenia - W1S1-Seminarium 1-3- Temat: Gipsy i masy wyciskowe - Treści kształcenia - W1 i W4S2-Seminarium 4- Temat: Woski i materiały ogniotrwałe - Treści kształcenia - W1S3-Seminarium 5- Temat: Materiały tymczasowe- Treści kształcenia - W1S4-Seminarium 6- Temat: Materiały podkładowe - Treści kształcenia - W1S5-Seminarium 7-8- Temat: Amalgamaty i cementy szkło-jonomerowe - Treści kształcenia -W1S6-Seminarium 9-10- Temat: Właściwości warstw powierzchniowych wypełnień i uzupełnień protetycznych. Mechanizmy oddziaływania materiałów dentystycznych z tkankami żywymi - Treści kształcenia - W3 – Sprawdzian pisemny.C1-Ćwiczenia 1-9 - Temat: Gipsy, materiały wyciskowe i tworzywa formowane termicznie - Treści kształcenia - U1 i U2C2-Ćwiczenia 10-16 - Temat: Zamiana wosku na akryl - Treści kształcenia - U2C3-Ćwiczenia 17-22 - Temat: Materiały tymczasowe, podkładowe, cementy protetyczne i materiały do wypełniania kanałów korzeniowych - Treści kształcenia - U2C4-Ćwiczenia 23-28 - Temat: Materiały wypełniające - Treści kształcenia - U2
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1-4 W,S Sprawdzian pisemnyOsiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%
U1-2 C Obserwacja i ocena umiejętności
Pozytywna ocena każdego wykonanego zadania
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy
ocena kryteria
2,0 (ndst) 0 - 54%
3,0 (dst) 55 - 63 %
3,5 (ddb) 64 - 72 %
4,0 (db) 73 - 81 %
31
4,5 (pdb) 82 - 90 %
5,0 (bdb) 91 - 100 %
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1. Combe E. C.: Wstęp do materiałoznawstwa stomatologicznego. Sanmedica,
Warszawa, 19972. Craig R.G, Powers J.M, Wataha J.C.: Materiały stomatologiczne. Urban i Partner,
Wrocław. 20003. Kordasz P., Wolanek Z.: Materiałoznawstwo protetyczno-stomatologiczne: podręcznik dla
szkół średnich medycznych. PZWL, Warszawa, 19834. Jodkowska E., Wagner L.: Wprowadzenie do ćwiczeń z materiałoznawstwa. Materiały
stosowane w stomatologii zachowawczej i endodoncji. Skrypt dla studentów. WUM, Warszawa, 2007
5. Wagner L.: Wprowadzenie do ćwiczeń z materiałoznawstwa. Materiały stosowane w protetyce. Skrypt dla studentów. WUM, Warszawa, 2007
Literatura uzupełniająca:1. Jodkowska E., Wagner L.: Wybrane materiały stosowane w stomatologii zachowawczej.
Med Tour Press4. International, Warszawa 2008
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 7 0,28
Seminarium 10 0,4
Ćwiczenia 28 1,12
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 35 1,4
Przygotowanie studenta do zaliczeń 45 1,8
Razem 125 5
11. Informacje dodatkowe
-
32
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Metodologia badań naukowych
Kod przedmiotu: 29651
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologii (WNoZ)ul. Banacha 1a, Blok E, I p.02-097 Warszawatel. (22) 5992039fax. (22) 5992042
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Bolesław Samoliński
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące: Dr n. o zdr. Aneta TomaszewskaMgr Emilia Gawińska
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus:
Dr n. o zdr. Aneta TomaszewskaZakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologiiul. Banacha 1a, Blok E, I p., pok. 131102-097 Warszawatel. (22) 5992177fax. (22) 5992042
Liczba punktów ECTS: 3
2. Cele kształcenia16. Zapoznanie studentów z różnymi rodzajami metod badawczych stosowanych w medycynie i zdrowiu
publicznym17. Przygotowanie studentów do samodzielnego prowadzenia badań kwestionariuszowych18. Przygotowanie studentów do samodzielnego przygotowania pracy licencjackiej.
3. Wymagania wstępne
brak
33
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
1_W Wymienia doktryny filozoficzne kluczowe dla poznania naukowego ES_HS_W27
2_W Zna pojęcie paradygmatu i falsyfikacji teorii naukowych ES_HS_W27
3_W Rozróżnia błąd pierwszego i drugiego rodzaju ES_HS_U36
4_W Zna pojęcie reprezentatywności próby badawczej ES_HS_U36
5_W Wymienia podstawowe zasady budowy kwestionariusza. ES_HS_W11
6_W Wymienia rodzaje badań. ES_HS_W11
7_W Zna sposoby publikowania wyników badań naukowych ES_HS_W17, ES_HS_U03
8_W Zna zasady przygotowania pracy licencjackiej oraz konspektu ES_HS_W17, ES_HS_U37
1_U Potrafi stawiać cele i hipotezy badawcze ES_HS_U36, ES_HS_U37
2_U Potrafi sprecyzować kryteria włączające i wyłączające z badania
ES_HS_W11
3_U Potrafi wskazać różnice między różnymi rodzajami badań.
ES_HS_W11
4_U Potrafi prezentować wyniki badań ES_HS_U37
5_U Potrafi przeprowadzić proste badanie kwestionariuszowe w terenie ES_HS_W11
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 30 1 Cały kurs
Seminarium 15 1,2 20
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształceniaWYKŁADY
1. Podstawy filozofii nauki, konfirmacja i falsyfikacja teorii naukowych, teoria paradygmatu. Poznanie naukowe w medycynie od starożytności do współczesności.
2. Materiał badawczy, czyli kogo badamy? Wprowadzenie do metod doboru próby.3. Specyfika badań opartych na wywiadzie. Wprowadzenie do badań kwestionariuszowych.4. Wprowadzenie do metod badawczych stosowanych w medycynie i zdrowiu publicznym - podstawowe
34
pojęcia: grupa kontrolna, zaślepienie badania. Podział badań klinicznych wg Evidence Based Medicine5. Sposoby prezentowania wyników prac naukowych: publikacje naukowe, kongresy i zjazdy, abstrakt, plakat,
prezentacja. Rzetelność w nauce. Plagiat.6. Zasady pisania pracy licencjackiej, budowa konspektu. Efektywne poszukiwanie literatury naukowej.7. Znaczenie metodologii badań naukowych dla Zdrowia Publicznego – podsumowanie.
SEMINARIA1. Cykl badawczy (stawianie i weryfikacja hipotez, błąd pierwszego i drugiego rodzaju, poziomy istotności).
Doprecyzowanie tematu badawczego i stawianie celi.2. Doprecyzowanie tematu badawczego i wybór grupy badanej.3. Kwestionariusz jako podstawowe narzędzie badawcze. Kwestionariusze w praktyce.4. Opracowywanie pytań kwestionariuszowych. Omówienie pytań z kwestionariusza. Badanie pilotażowe.5. Omówienie charakterystyki badań obserwacyjnych i interwencyjnych6. Analiza danych, prezentacja wyników, wnioskowanie.7. Prezentacja wyników przeprowadzonych badań
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
np. W1, U1, K1 np. W, S, C
Pole definiuje metody wykorzystywana do
oceniania studentów np.: kartkówka, kolokwium,
raport z ćwiczeń itp. Każda metoda powinna być
opisana odrębnie.
1_W W Test wiedzy ≥ 51%
2_W W Test wiedzy ≥ 51%
3_W S Test wiedzy ≥ 51%
4_W W, S Test wiedzy,Praca w grupach
≥ 51%aktywna praca w grupie
5_W W, S Test wiedzy,Praca w grupach
≥ 51%aktywna praca w grupie
6_W W Test wiedzy ≥ 51%
7_W W, S Test wiedzy ≥ 51%
8_W W, S Test wiedzy ≥ 51%
1_U S Test wiedzy,Praca w grupach
≥ 51%aktywna praca w grupie
2_U W, S Test wiedzy,Praca w grupach
≥ 51%aktywna praca w grupie
3_U W, S Test wiedzy,Praca w grupach
≥ 51%aktywna praca w grupie
4_U S Prezentacja multimedialna Przedstawienie prezentacji na zajęciach
5_U W, S Test wiedzy,Praca w grupach
≥ 51%aktywna praca w grupie
8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie na ocenę, na które składa się przeprowadzenie badania w grupach oraz test wiedzy
ocena kryteria
35
2,0 (ndst) ≤50%
3,0 (dost) 51-60%
3,5 (ddb) 61-70%
4,0 (db) 71-80%
4,5 (pdb) 81-90%
5,0 (bdb) 91-100%
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:
5. Earl Babbie, Podstawy badań społecznych6. Wiesław Jędrychowski, Epidemiologia w medycynie klinicznej i zdrowiu publicznym
Literatura uzupełniająca:1. Robert M. Groves, Survey Methodology2. Jennifer L. Kelsey, Methods in Observational Epidemiology
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 30 1
Seminarium 15 0,5
Ćwiczenia - -
Samodzielna praca studenta:
Ułożenie propozycji kwestionariusza na wybrany temat 10
1,5
Poszukiwanie standardów/badań kwestionariuszowych o podobnej tematyce 5
Przeprowadzenie min. 50 ankiet na wybranej grupie badawczej 5
Przygotowanie prezentacji z wyników badania 5Przygotowanie do zaliczenia testowego 5
Razem 75 3
11. Informacje dodatkoweOsoba odpowiedzialna za dydaktykę:Dr n. o zdr. Aneta TomaszewskaZakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i AlergologiiWarszawski Uniwersytet MedycznyUl. Banacha 1a, Blok E, Ip., pok. 131102-097 Warszawatel. (22) 5992177fax (22) 5992042
http://alergologia1.wum.edu.pl/
36
Przy Zakładzie Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologii funkcjonuje Studenckie Koło Naukowe Menagerów Zdrowia WUMhttps://sknmanagerowzdrowia.wum.edu.pl/
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Nadzór Sanitarno-Epidemiologiczny
Kod przedmiotu: 29652
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i AlergologiiWarszawski Uniwersytet Medyczny02-097 Warszawa, ul. Banacha 1ablok E, I pietro p. 1311tel. 022-5992177, fax 022-5992042,
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Bolesław Samoliński
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące:
dr n. o zdr. Jacek Borowicz
Zakład Profilaktyki Zagrożeń
Środowiskowych i Alergologii
Warszawski Uniwersytet Medyczny
02-097 Warszawa, ul. Banacha 1a
blok E, I pietro p. 1311
tel. 022-5992177, fax 022-5992042,
e-mail: [email protected]
Erasmus TAK/NIE: NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: dr n. o zdr. Jacek Borowicz
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształcenia19. Zapoznanie studentów z celami i zadaniami Nadzoru Sanitarnego Epidemiologicznego.
Przedstawi Instytucje współpracujące z PIS.
37
20. Zapoznanie studentów z organizacją Inspekcji Sanitarnej oraz aktami prawnymi w tym zakresie
21. Zapoznanie studentów z nadzorem nad chorobami zakaźnymi oraz zakażeniami szpitalnymi
22. Przedstawienie roli szczepień ochronnych w zapobieganiu chorobom zakaźnym
23. Wykazanie roli Inspekcji Sanitarnej i nadzoru sanitarno-epidemiologicznego jako elementu
bezpieczeństwa Państwa
24. Przygotowanie absolwentów do samodzielnego zdobywania wiedzy związanej z nadzorem
sanitarno-epidemiologicznym
3. Wymagania wstępne
9. Podstawowa wiedza z zakresu mikrobiologii
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
Wiedza
W1 Definiuje rolę i zadania Inspekcji Sanitarnej ES_HS_W11
ES_HS_W14
ES_HS_W21
W2 Opisuje strukturę organizacyjną Inspekcji Sanitarnej oraz Instytucji współpracujących z Inspekcją Sanitarną
ES_HS_W11
ES_HS_W21
W3 Opisuje nadzór nad chorobami zakaźnymi w Polsce ES_HS_W01
ES_HS_W11
ES_HS_W14
ES_HS_W21
W4 Wymienia kryteria nadzoru nad zakażeniami szpitalnymi ES_HS_W02
ES_HS_W11
ES_HS_W21
W5 Wskaże rolę obowiązkowych badań mikrobiologicznych w nadzorze sanitarnym w zakresie chorób zakaźnych
ES_HS_W02
ES_HS_W06
ES_HS_W21
W6 Wskaże zakres stosowanych szczepień w zapobieganiu chorobom zakaźnym ES_HS_W02
38
ES_HS_W11
W7 Przedstawi wymogi sanitarne dla podmiotów leczniczych w tym stosowanie wyrobów medycznych oraz gospodarkę odpadami medycznymi
ES_HS_W02
ES_HS_W03
ES_HS_W14
ES_HS_W21
ES_HS_U10
W8 Wykaże znajomość międzynarodowych przepisów zdrowotnych w zakresie zwalczania chorób zakaźnych
ES_HS_W11
Umiejętność
U1 Określi Instytucje współpracujące z PIS oraz określi zakres współpracy tych Instytucji w NSE ES_HS_U03
ES_HS_U10
U2 Wymieni rodzaje nadzoru nad chorobami zakaźnymi oraz oceni czułość i swoistość poszczególnych rodzajów nadzoru
ES_HS_W04
U3 Oceni rolę definicji chorób zakaźnych w nadzorze ES_HS_W11
U4 Zaprojektuje program zapobiegania zakażeniom szpitalnym ES_HS_W06
ES_HS_W14
U5 Objaśni potrzebę wykonywania obowiązkowych badań w nadzorze sanitarno-epidemiologicznym ES_HS_W03
ES_HS_W11
U6 Oceni dostosowanie podmiotu leczniczego do wymogów prawnych ES_HS_W03
ES_HS_W21
ES_HS_U10
U7 Oceni dostosowanie polskich przepisów zapobiegających chorobom zakaźnym z przepisami międzynarodowymi
ES_HS_U03
Kompetencje społeczne
K1 Potrafi ocenić sytuację epidemiologiczną na podstawie dostępnych danych ES_HS_W11
ES_HS_K08
K2 Identyfikuje zagrożenia chorobami zakaźnymi ES_HS_W03
ES_HS_W11
ES_HS_W21
ES_HS_K08
K3 Potrafi samodzielnie zdobywać i pogłębiać wiedzę związaną z nadzorem sanitarnym ES_HS_W11
ES_HS_U03
ES_HS_K01
5. Formy prowadzonych zajęć
39
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 15 1 c. kurs
Seminarium - - -
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształceniaWykłady
1. Wprowadzenie do przedmiotu nadzór sanitarno-epidemiologiczny W1, W2, U1, K2
2. Rodzaje nadzoru W2, W3, U2
3. Definicje chorób zakaźnych K1, K2, U3,
4. Ustawa o zapobieganiu i zwalczaniu chorób zakaźnych W1, W3, W5, W8, U6, U7, K1, K2
5. Szczepienia W3, W5, W6, U5, U7
6. NOP W3, W7, W8, U7, K2
7. Zakażenia szpitalne W1, W3, W4, W7, U4, K1
8. Zasady dekontaminacji małych i dużych powierzchni W3, W7, W8, U6, U7, K1, K2
9. Techniki mycia i dezynfekcji rąk obowiązujących pracowników ochrony zdrowia W3, W4, U4, K1,
K2
10. Odpady medyczne W3, W4, W7, W8, U4, U6, U7, K1, K2
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1-W7U1-U5K1-K4
WAktywne uczestnictwo w zajęciach
Obecność na 100 % zajęć
W1-W7U1-U5K1-K4
W Wiedza z zakresu przedmiotu test
Zaliczenie testu końcowego na co najmniej 60%
8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu:ZALICZENIE TESTOWE 20 PYTAŃ Z JEDNĄ ODPOWIEDZIĄ PRAWIDŁOWĄ Z 4 DO WYBORU
ocena kryteria
2,0 (ndst) Poniżej 60%
3,0 (dost) 60-67%
3,5 (ddb) 68-73%
4,0 (db) 74-83%
4,5 (pdb) 84-89%
5,0 (bdb) 90-100%
40
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:
1) Marcinkowski J., T., Podstawy Higieny, Volumed, Wrocław, 1997.
2) Ustawa o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi
3) Ustawa o Państwowej Inspekcji Sanitarnej
4) Rozporządzenie MZ w sprawie wymagań jakim powinny odpowiadać pod względem fachowym i
sanitarnym pomieszczenia i urządzenia podmiotu leczniczego.
5) Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie szczegółowego sposobu postępowania z odpadami
medycznymi
6) Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie niepożądanych odczynów poszczepiennych.
7) Aktualny Komunikat Głównego Inspektora Sanitarnego w sprawie Programu Szczepień
Ochronnych
Literatura uzupełniająca:
1) Magdzik W, Naruszewicz – Lesiuk D, Zieliński A, Choroby zakaźne i pasożytnicze – epidemiologia i
profilaktyka, α –medica Press, Bielsko-Biała, 2004.
2) Kowalczyk M, Rump S, Kołaciński Z, Medycyna katastrof chemicznych, Wydawnictwo lekarskie,
PZWL, Warszawa 2004.
3) 3. Kayser F, H, Bienz K, A, Eckert J, Zinkernagel R,M, Mikrobiologia lekarska, Wydawnictwo
Lekarskie, PZWL, Warszawa 2007.
10.Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 15 0,5
Seminarium
Ćwiczenia
Samodzielna praca studenta:
Zapozna się z podstawami finansowania ochrony zdrowia,
Przyswoi zasady organizacji ochrony zdrowia,
Zapozna się z elementami prawa ubezpieczeniowego i społecznego
Przygotowanie studenta do zajęć 50,5
Przygotowanie studenta do zaliczeń 5
Razem 25 1.0
41
11. Informacje dodatkowe
-
Możliwość pisania pracy licencjackiej u prowadzącego przedmiot
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko - Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Ochrona środowiska
Kod przedmiotu: 29653
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i AlergologiiUl. Banacha 1a, 02-097 Warszawa tel. +48 22 599 2039/2040
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. Dr hab. n.med. Bolesław K. Samoliński
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące: Dr inż. Barbara Piekarska
Erasmus TAK/NIE TAK
Osoba odpowiedzialna za sylabus: Dr inż. Barbara Piekarska tel. +48 22 599 11 28
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształcenia25. Zapoznanie studentów z problematyką ochrony środowiska – podejmowanych działań
umożliwiających zachowanie lub przywracanie równowagi przyrodniczej, służącej nie tylko prawidłowemu funkcjonowaniu środowiska przyrodniczego, ale przede wszystkim prawidłowemu funkcjonowaniu człowieka.
26. Zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi stanowiska człowieka w przyrodzie oraz stosunku człowieka do otaczającego go Świata.
27. Zwrócenie uwagi studentów na rodzaje czynników środowiskowych: czynników fizycznych i klimatyczno – meteorologicznych, czynników chemicznych znajdujących się jako zanieczyszczenia w żywności, glebie, wodzie oraz powietrzu.
28. Zwrócenie uwagi studentów na zagrożenia środowiskowe (czynniki chemiczne, biologiczne i fizyczne) występujące w gabinecie stomatologicznym.
29. Zwrócenie uwagi studentów na promocję zdrowia, podkreślenie znaczenia zachowań
42
prozdrowotnych w tym dotyczących promocji zdrowia jamy ustnej oraz mechanizmów kontroli jakości poszczególnych elementów środowiska, co pozwoli na przeciwdziałanie negatywnym skutkom oddziaływania środowiska przyrodniczego na zdrowie człowieka.
3. Wymagania wstępne
1. Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu ochrony środowiska.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
W1 zna podstawowe pojęcia oraz definicje dotyczące epidemiologii i demografii hs_s_s1 ES_HS_W11
W2 zna najważniejsze problemy z zakresu ochrony środowiska hs_s_s1 ES_HS_W13
W3zna metody rozpoznawania zagrożeń
występujących w gabinecie dentystycznym, które mogą mieć wpływ na zdrowie człowieka
hs_s_s1 ES_HS_W14
W4zna zasady promocji zdrowia, zdrowego trybu życia oraz specyfikę promocji zdrowia jamy
ustnejhs_s_s1 ES_HS_W15
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 15 1 c. kurs
Seminarium - - -
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształcenia1. Wykład 1 – Tło ekologiczne nauk medycznych: podstawy ekologii: zakres i przedmiot
zainteresowania ekologii, podstawowe pojęcia z zakresu ochrony środowiska (środowisko, ochrona środowiska, ekosystem), obieg materii i przepływ energii w środowisku, środowiskowe uwarunkowania zdrowia – W1, W2.
2. Wykład 2 – Środowiskowe uwarunkowania chorób: pojęcie zdrowia, czynniki warunkujące stan zdrowia człowieka, styl życia jako najważniejsza determinanta stanu zdrowia człowieka, społeczno – ekonomiczne uwarunkowania zdrowia, zaburzenia stanu zdrowia związane ze stylem życia i czynnikami społeczno – ekonomicznymi – W1.
3. Wykład 3 – Środowiskowe czynniki fizyczne wpływające na organizm człowieka: hałas (infradźwięki i ultradźwięki), wibracje, promieniowanie jonizujące, pole elektromagnetyczne – W2.
4. Wykład 4 – Czynniki chemiczne obecne w żywności, glebie i powietrzu atmosferycznym środowiska bytowania: źródła i rodzaje zanieczyszczeń wód powierzchniowych, żywności
43
i powietrza atmosferycznego – W2.5. Wykład 5 –Zasoby środowiska przyrodniczego, jako rezerwuary chorobotwórczych
czynników biotycznych: rodzaje patogenów chorobotwórczych występujących w powietrzu, wodzie i glebie – W2.
6. Wykład 6 – Jakość powietrza wewnątrz pomieszczeń: rodzaje zanieczyszczeń spotykane wewnątrz pomieszczeń w tym w gabinecie stomatologicznym, syndrom chorego budynku, szkodliwy wpływ czynników mikroklimatu pomieszczeń na zdrowie człowieka – najczęściej występujące choroby – W3.
7. Wykład 7 – Instrumenty ochrony środowiska wykorzystywane w upowszechnianiu zdrowego trybu życia: instrumenty społeczne oparte na świadomości ekologicznej społeczeństwa; edukacja ekologiczna – cele, odbiorcy, promocja zdrowia – filary tworzące strategię promocji zdrowia, modele funkcjonowania systemu ochrony zdrowia i promocji człowieka, profilaktyka – wymierne korzyści dla społeczeństwa, edukacja zdrowotna i wychowanie zdrowotne, cele – W1, W4.
8. Wykład 8 – Źródła informacji o środowisku wykorzystywane w ochronie zdrowia: monitoring środowiska – W4.
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształceniaSymbole form
prowadzonych zajęćSposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1, W2, W3, W4 W Kolokwium – testuzyskanie minimum 60% ogólnej liczby punktów całego kolokwium
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: Kolokwium - test bez oceny
ocena kryteria
2,0 (ndst)W tym polu definiujemy kryteria zaliczenia dla konkretnej metody oceniania. Wymagane jest określenie jedynie kryterium zaliczenia. Wymagania związane z uzyskaniem różnych oceny można określić fakultatywnie
3,0 (dost)
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1. Jethon Zb., Grzybowski A, 2000 – Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa –
Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Wydanie II poprawione i uzupełnione.2. Kolarzyk E. 2000 – Wybrane problemy higieny i ekologii człowieka. Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego. Kraków.
44
3. Siemiński M. 2007 – Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Wydawnictwo naukowe PWN Warszawa.
4. Bzdęga J., Gębska – Kuczerowska A. 2010 – Epidemiologia w zdrowiu publicznym. Wydawnictwo Lekarskie PZWL.
5. vanLoon Gary W., Dufny Stephen J., - Chemia środowiska. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2007.
6. Manahan St. E, 2006 – Toksykologia środowiska. Aspekty chemiczne i biochemiczne. Wydawnictwo PWN Warszawa.
Literatura uzupełniająca:1. Kurnatowska A. 2001 – Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy medycznej.
Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa.2. Kurnatowska A. 2002 – Ekologia. Jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy.
Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa – Łódź.3. Siemiński M. 2007 – Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Inne wzywania. Wydawnictwo
naukowe PWN Warszawa.4. Wolański N, 2006 – Ekologia człowieka Podstawy ochrony środowiska i zdrowia
człowieka. T 1. Wrażliwość na czynniki środowiska i biologiczne zmiany przystosowawcze. Wydawnictwo PWN Warszawa.
5. Wolański N, 2006 – Ekologia człowieka Podstawy ochrony środowiska i zdrowia człowieka. T 2. Ewolucja i dostosowanie biokulturowe. Wydawnictwo PWN Warszawa.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 15 0,5
Seminarium 0 0
Ćwiczenia 0 0
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć - -
Przygotowanie studenta do zaliczeń 15 0,5
Razem 30 1
11. Informacje dodatkoweKontakt do kierownika przedmiotu: Dr inż. Barbara Piekarska – Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologii, ul Banacha 1a Blok E pokój 1310, [email protected], tel 22 599 11 28Przy Zakładzie Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologii działa Koło Naukowe SKN "Menedżerów Zdrowia". Opiekun Koła: Dr n.o zdrowiu. Edyta Krzych – Fałta
45
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/ 2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Ochrona własności intelektualnej
Kod przedmiotu (z systemu Pensum): 29654
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Biuro Prawneul. Żwirki i Wigury 61
Kierownik jednostki/jednostek: mgr Jacek Sobczak
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące:mgr Rafał Kittel(22) 572 06 [email protected]
Erasmus TAK/NIE nie
Osoba odpowiedzialna za sylabus: mgr Rafał Kittel
Liczba punktów ECTS: 0
2. Cele kształcenia
Studenci powinni wynieść z wykładu wiedzę na temat rodzajów dóbr intelektualnych, sposobów ich wytworzenia, a także zakresu ochrony prawnej oraz sposobów jej uzyskania.
3. Wymagania wstępne
brak
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
46
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
W1
Studenci powinni wynieść z wykładu wiedzę na temat rodzajów dóbr intelektualnych, sposobów ich
wytworzenia, a także zakresu ochrony prawnej oraz sposobów jej uzyskania.
D.W19. zna zasady ochrony własności intelektualnej.
np. W1
np. U1
np. K1
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 2 nieobowiązkowe
Seminarium nieobowiązkowe
Ćwiczenia nieobowiązkowe
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
Wykład
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1 w test Min 60% prawidłowych odpowiedzi
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: test - zaliczenie bez oceny
ocena kryteria
2,0 (ndst)
3,0 (dost)
3,5 (ddb)
47
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
9. Literatura
5. Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych.6. Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 2
Seminarium
Ćwiczenia
Samodzielna praca studenta
Przygotowanie studenta do zajęć
Przygotowanie studenta do zaliczeń
Inne (jakie?)
Razem 2 0
11. Informacje dodatkowe
48
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Ortodoncja
Kod przedmiotu : 29655
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Ortodoncji WUMUl. Nowogrodzka 59WarszawaTel. 22 502 10 31
Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Małgorzata Zadurska
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące:
Dr n. med. Magdalena Marczyńska – Stolarek,tel. 22 502 14 33
Dr n. med. Ewa Sobieska
Dr n. med. Marta Krasny,
Lek. dent. Magdalena Szałwińska,
Lek. dent. Barbara Podobas-Muderrisoglu.
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: Dr n. med. Magdalena Marczyńska – Stolarek,
Liczba punktów ECTS: 3
2. Cele kształcenia
30. Przyswojenie zagadnień z zakresu diagnostyki, etiologii, epidemiologii wad narządu żucia.
31. Przyswojenie zagadnień z zakresu profilaktyki ortodontycznej.
49
32. Przyswojenie podstawowych metod leczenia ortodontycznego.
33. Przygotowanie do rejestracji pacjentów i zapoznanie się z prowadzeniem dokumentacji medycznej pacjentów leczonych ortodontycznie.
34. Zapoznanie się ze sprzętem, narzędziami i materiałami stosowanymi w ortodoncji.
35. Zapoznanie się z organizacją pracy w gabinecie ortodontycznym.
36. Nauczenie zasad przygotowania stanowiska pracy podczas różnych zabiegów ortodontycznych.
37. Asystowanie w trakcie przyjmowania pacjenta przez lekarza.
3. Wymagania wstępne
10. Znajomość rozwoju, anatomii i fizjologii układu stomatognatycznego.
11.Umiejętności manualne.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)
ES_HS_W15 Zna zasady promocji zdrowia, zdrowego trybu życia oraz specyfikę promocji zdrowia jamy ustnej
M1_W06
ES_HS_W41 zna zasady ergonomii pracy przy fotelu dentystycznym z uwzględnieniem pracy w zespole stoma- tologicznym na 4 i/lub 6 rąk
M1 _ W01
ES_HS_W44zna podział i systematykę uzupełnień protetycznych oraz aparatów ortodontycznych
M1 _ W03
ES_HS_W46zna zasady postępowania klinicznego w wykonawstwie uzupełnień protetycznych i aparatów ortodontycznych
M1 _ W03
ES_HS_W47zna metody wykonywania aparatów ortodontycznych i protez stomatologicznych
M1 _ W03
ES_HS_W52 zna charakterystykę i znaczenie leczenia ortodontycznego: rodzaje stosowanych metod i zakres działań
M1_W03
ES_HS_W53 zna zasady i metody profilaktyki ortodontycznej M1_W03
ES_HS_W54 zna metody leczenia ortodontycznego M1_W03ES_HS_W55 zna zasady leczenia wrodzonych i nabytych wad
ortodontycznych, ze szczególnym uwzględnieniem rozszczepów podniebienia pierwotnego i wtórnego
M1_W03
ES_HS_U01 Potrafi zbadać pacienta i postawić wstępne rozpoznanie w zakresie chorób jamy ustnej
M1_U01
ES_HS_U12 potrafi prowadzić dokumentację medyczną M1_U08
ES_HS_U16 Potrafi przygotować odpowiednie dla grup wiekowych programy z zakresu oświaty zdrowotnej, profilaktyki i
promocji zdrowia
M1_U01
50
ES_HS_U17 Potrafi ocenić potrzeby zdrowotne, rozpoznaje zagrożenia środowiska zewnętrznego
M1_U04
ES_HS_U21potrafi ocenić oddziaływanie uzupełnień protetycznych i aparatów ortodontycznych na tkanki jamy ustnej
M1_U01
ES_HS_U22 Potrafi wykonywać proste zabiegi stomatologiczne, zgodnie z planem leczenia i na polecenie lekarza
M1_U01
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 1 c. kurs
Seminarium 10 1,2 20
Ćwiczenia 10 2,4 10
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1 – Etiologia i epidemiologia wad narządu żucia. Podział wad zgryzu.W2 – Profilaktyka ortodontyczna.W3 – Podstawowe metody leczenia ortodontycznego.W4 – Aparaty ortodontyczne.W5 – Ortodontyczne badanie pacjenta i prowadzenie dokumentacji.S1 – Kwalifikacja do leczenia ortodontycznego (NFZ, program). Rejestracja.S2 – Ortodontyczne badanie pacjenta i prowadzenie dokumentacji.S3 – Narzędzia i materiały stosowane podczas leczenia ortodontycznego.S4 – Przygotowanie stanowiska pracy podczas różnych zabiegów ortodontycznych.S5 – Instrukcja dla pacjenta użytkującego aparaty zdejmowane i stałe.Ć1 – Czyszczenie i dezynfekcja asystorów oraz narzędzi.Ć2 – Przygotowanie stanowiska dla pacjentów z aparatami zdejmowanymi.Ć3 – Przygotowanie stanowiska dla pacjentów z aparatami stałymi.Ć4 – Asysta podczas pobierania wycisków – przygotowanie łyżek i masy wyciskowej.Ć5 – Asysta w trakcie przyjmowania pacjentów z aparatami zdejmowanymi.Ć6 – Asysta w trakcie zakładania stałego aparatu ortodontycznego.
Ć6 – Rejestracja pacjentów ortodontycznych.
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol przedmiotoweg
o efektu kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W15, W44, W46, W47, W52, W53, W54
W1 – W5 Obecność na zajęciach Obecność na zajęciach
W41, W55, U01, U12 S1 – S5 kolokwium – test
1. obecność na zajęciach2. pozytywna ocena z
kolokwium
U1, U12, U16, U17, U21, U22
C1 – C3 Czynne uczestnictwo w zajęciach, wykonywanie procedur opisanych w karcie
Obecność na wszystkich ćwiczeniach, wykonanie procedur z karty studenta. Wykonanie limitu
51
studenta zabiegów
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: kolokwium – test
ocena kryteria
2,0 (ndst) < 60%
3,0 (dost) 61% - 68%
3,5 (ddb) 69% - 76%
4,0 (db) 77% - 84%
4,5 (pdb) 85% - 92%
5,0 (bdb) 93% - 100%
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:
7. Stomatologia wieku rozwojowego – red. M. Szpringer – Nodzak, M. Wochna – Sobańska Wyd. PZWL wyd. 2007
8. Zarys Ortodoncji Współczesnej – red. I. Karłowska, Wyd. PZWL, wyd.2008
9. Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych – red. Z. Jańczuk, wyd. PZWL wyd. 2009
10. Asystowanie w stomatologii – L.V. Barnett Wydaw. Urban&Partner, 2009
Literatura uzupełniająca:
7. Usuwanie złogów nazębnych, instrumentarium i procedury zabiegowe – W. Jańczuk, M. Pawelczyk – Madalińska, Wydawnictwo Kwintesencja
8. Czasopismo – Asysta dentystyczna
9. Czasopismo – Asystentka i higienistka stomatologiczna
10. Czasopismo – Poradnik stomatologiczny Literatura obowiązkowa:
10.Kalkulacja punktów ECTS:
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 10 0,4
Seminarium 10 0,4
Ćwiczenia 10 0,4
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 20 0,8
52
Przygotowanie studenta do zaliczeń 25 1
Razem 75 3
11. Informacje dodatkowe
-
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/ 2017
Nazwa modułu/przedmiotu: PERIODONTOLOGIA
Kod przedmiotu 29656
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
ZAKŁAD CHORÓB BŁONY ŚLUZOWEJ I PRZYZĘBIAul. Miodowa 1800-246 WarszawaTel. 22 502 20 99e- mail : [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. Renata Górska
Rok studiów II
Semestr studiów 3 (seminaria), 4(ćwiczenia)
Typ modułu/przedmiotu podstawowy
Osoby prowadzące
lek. dent. Małgorzata Wyszyńskalek. dent. Andrzej Miskiewiczlek. dent. Anna Haładyjlek. dent. Tomasz Kaczyński
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabusLek. dent. Małgorzata Wyszyń[email protected]. 22 502 20 99
Liczba punktów ECTS: 6
2. Cele kształcenia
38. Opanowanie wiedzy z zakresu etiopatogenezy i epidemiologii chorób przyzębia i błony
53
śluzowej, wykonywanie podstawowych zabiegów higienicznych.
3. Wymagania wstępne
1. Wiadomości z I roku
2. Przygotowanie teoretyczne do zajęć zgodnie z zalecaną literaturą
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
ES_HS_W09
zna podstawy wzajemnych oddziaływań pomiędzy zębami, przyzębiem oraz
pozostałymi elementami środowiska jamy ustnej i czynnikami zewnętrznymi w zdrowiu i
chorobie
M1_W03
ES_HS_W12
zna wskaźniki niezbędne do oceny stanu zdrowia jamy ustnej oraz zna zasady
przeprowadzania podstawowego wywiadu medycznego i wykonywania podstawowych
badań diagnostycznych w obrębie jamy ustnej
M1_W03
ES_HS_W38
zna zasady profesjonalnego usuwania złogów nazębnych nad i poddziąsłowych z
wygładzeniem powierzchni korzenia oraz usuwania wtórnych miejsc retencyjnych (polerowanie i znoszenie nawisających
wypełnień)
M1_W01
ES_HS_U20 potrafi opisać budowę i funkcje układu stomatognatycznego
M1_U01
ES_HS_U01 potrafi zbadać pacjenta i postawić wstępne rozpoznanie w zakresie chorób jamy ustnej
M1_U01
ES_HS_U15
potrafi właściwie oceniać i definiować problemy zdrowotne pacjenta, zwłaszcza
schorzenia jamy ustnej, stosować odpowiednie mierniki tej oceny – wskaźniki stomatologiczne
stanu klinicznego zębów, dziąseł i przyzębia oraz higieny jamy ustnej
M1_U04
ES_HS_U22potrafi wykonywać proste zabiegi
stomatologiczne, zgodnie z planem leczenia i na polecenie lekarza
M1_U01
ES_HS_U24 potrafi wykonać podstawowe badania diagnostyczne w obrębie jamy ustnej, w tym
M1_U05
54
oznaczanie i obliczanie wskaźników higieny jamy ustnej, próchnicy oraz stanu dziąseł i
przyzębia
ES_HS_U25
potrafi wykonać profesjonalne usuwanie złogów nazębnych nad i poddziąsłowych z wygładzeniem powierzchni korzenia oraz usuwanie wtórnych miejsc retencyjnych (polerowanie i znoszenie nawisających
wypełnień)
M1_U05
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 1 c. kurs
Seminarium 20 1,2 20
Ćwiczenia 50 2,4 10
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1- Wykład 1 - Mechanizmy powstawania i oddziaływania biofilmu bakteryjnego na tkanki przyzębia. W9W2- Wykład 2 - Klasyfikacja i epidemiologia chorób przyzębia. W9, W12W3- Wykład 3 - Najczęściej spotykane choroby błony śluzowej jamy ustnej. W9
S1- Seminarium 1- Kolokwium wejściowe z anatomii i fizjologii błony śluzowej i przyzębia. Omówienie, powtórzenie wiadomości. U20S2- Seminarium 2- Wywiad. Badanie pacjenta. Wskaźniki higieny i stanu zapalnego. Wskaźniki periodontologiczne. W12S3- Seminarium 3- Instruktaż higieny jamy ustnej. Motywacja. Indywidualne podejście do pacjenta. W12S4- Seminarium 4- Domowa profilaktyka chorób przyzębia. Mechaniczna i chemiczna kontrola płytki.W9, W12S5- Seminarium 5- Profesjonalna profilaktyka chorób przyzębia. Skaling, polishing, piaskowanie. W38S6- Seminarium 6- Wskazania i przeciwskazania do skalingu. Zarys postępowania w poszczególnych jednostkach chorobowych. W38S7- Seminarium 7- Zaliczenie seminariów. Omówienie.
C1-C15 – Ćwiczenia 1-15- zajęcia z pacjentami. U1, U15, U20, U22, U24, U25Profilaktyka chorób przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej.1. Praca przy fotelu z pacjentem : wykonywanie podstawowych zabiegów z zakresu profilaktyki
i fazy wstępnej leczenia chorób przyzębia :a) Instruktaż higieny jamy ustnejb) Scaling i root planing2. Przygotowanie stanowiska pracy3. Przygotowanie dokumentacji medycznej4. Metody sterylizacji
55
5. Praca na cztery ręce.
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W9,W12,W38 W1-W3 - -
W9,W12,W38 S1-S7 Kollokwium w formie pisemnej 60% poprawnych odpowiedzi
U1, U15, U20, U22, U24, U25 C1- C15
Czynne uczestnictwo w zajęciach, wykonywanie procedur opisanych w karcie studenta
Obecność na zajęciach, wykonanie procedur z karty studenta.
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Monografia „ Periodontologia w zarysie” pod red. prof. dr hab. n. med. Renaty Górskiej
2. Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych pod red. prof. dr. hab. n. med Zbigniewa Jańczuka
Literatura uzupełniająca:
1. „ Periodontologia współczesna” pod red. prof. R. Górskiej i prof. T. Konopki, Med Tour Press, Warszawa, 2013
„ Asystowanie w stomatologii ’’ podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych pod red. Marka Bladowskiego. Wydawnictwo Urban&Partner
10.Kalkulacja punktów ECTS (1 ECTS = od 25 do 30 godzin pracy studenta)
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 10 0,34
Seminarium 20 0,66
Ćwiczenia 50 2
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 50 2
Przygotowanie studenta do zaliczeń 25 1
Razem 155 6,0
11. Informacje dodatkowe
56
Na ćwiczeniach obowiązują : fartuchy, obuwie na zmianę oraz identyfikator.
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Polityka społeczna i zdrowotna
Kod przedmiotu: 29657
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:Zakład Zdrowia Publicznego, Szpital Banacha (Kampus Banacha) blok F, Banacha 1a 02-097 Warszawa, Tel.: (0-22) 599 21 80, Faks: (0-22) 599 21 81
Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Adam Fronczak
Rok studiów drugi
Semestr studiów letni
Typ modułu/przedmiotu podstawowy
Osoby prowadzące mgr Iwona Bruśk
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus mgr Iwona Bruśk
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształcenia1. Dostarczenie wiedzy na temat podstawowych pojęć dotyczących organizacji, funkcjonowania oraz
realizacji zadań polityki społecznej.2. Rozwinięcie umiejętności dostrzegania aktualnych problemów i potrzeb społecznych oraz identyfikacji
skutków zmian zachodzących w sektorze polityki społecznej.3. Zapoznanie studentów z podstawowymi obszarami polityki zdrowotnej.4. Przekazanie wiedzy na temat działalności instytucji krajowych i światowych działających na rzecz
rozwiązywania problemów zdrowotnych i społecznych.
57
3. Wymagania wstępne
Brak
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
(25839)_(W1)posiada wiedzę i umiejętności niezbędne do organizowania i prowadzenia działalności profilaktyczno – leczniczej, prowadzenia dokumentacji medycznej, zgodnie z nowoczesnymi standardami
ES_HS_W03
(25839)_(W2)zna specyfikę oraz problemy ekonomiczno-finansowe i społeczne występujące w sektorze ochrony zdrowia
ES_HS_W19
(25839)_(W3)
zna metody rozpoznawania zagrożeń występujących w gabinecie dentystycznym, które mogą mieć wpływ na zdrowie człowieka
ES_HS_W14
(25839)_(W4) zna sytuacyjne i osobowościowe czynniki ryzyka chorób somatycznych ES_HS_W29
(25839)_(W5)
rozumie konieczność stałego kształcenia i doskonalenia umiejętności zawodowych w zakresie wykonywania zawodu higienistki stomatologicznej; jest zdolny do podejmowania działalnościnaukowej
ES_HS_K01
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 15 1 c. rok
Seminarium - - -
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształcenia5. W1. Funkcje i rola państwa w podstawowych obszarach.6. T1. Pojęcie funkcji państwa. Funkcja: wewnętrzna, gospodarczo-organizatorska, kulturalno-wychowawcza, socjalna (w tym zdrowotna), zewnętrzna.7. T2. Obszary, w których państwo powinno działać. Wykładowca: mgr Iwona Bruśk8. W2. Polityka społeczna – wprowadzenie.9. T3. Pojęcie, zakres oraz funkcje polityki społecznej: polityka społeczna, jako dyscyplina naukowa oraz działalność państwa; sfery.10. T4. Zakres przedmiotowy polityki społecznej; modelowanie w polityce społecznej. Wykładowca: mgr Iwona Bruśk11. W3. Rola Światowej Organizacji Zdrowia i Unii Europejskiej w kształtowaniu zachowania pojmowania zdrowia w poszczególnych państwach.
58
12. T5. Podstawy działania Światowej Organizacji Zdrowia. Wpływ ŚOZ na politykę zdrowotną w poszczególnych krajach.T6. Problemy globalizacji w kontekście zagrożeń zdrowotnych. Wykładowca: mgr Iwona Bruśk13. W4. Polityka zdrowotna – definiowanie i rozwiązywanie problemów.14. T7. Wyznaczanie celów i priorytetów, definiowanie horyzontów czasowych, wykorzystywanie zasobów.15. T8. Określanie reguł, określanie zasad współdziałania. Wykładowca: mgr Iwona Bruśk
W5. Narzędzia polityki zdrowotnej – rozwiązywanie problemów.
T9. Miary obciążeń społeczeństwa chorobami przewlekłymi; strategie przeciwdziałania chorobom
przewlekłym.
T10. Efektywność strategii przeciwdziałania chorobom przewlekłym; wyzwania zarządzania.
obciążeniem chorobami przewlekłymi. Wykładowca: mgr Iwona Bruśk
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
(25839)_(W1)(25839)_(W2)(25839)_(W3)(25839)_(W4)(25839)_(W5)
WykładZaliczenie pisemne
(pytania otwarte punktowane)
Zdobycie minimum 60% punktów
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie pisemne bez oceny (pytania otwarte punktowane)
ocena kryteria
2,0 (ndst)W tym polu definiujemy kryteria zaliczenia dla konkretnej metody oceniania. Wymagane jest określenie jedynie kryterium zaliczenia. Wymagania związane z uzyskaniem różnych oceny można określić fakultatywnie
3,0 (dost)
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:16. 1. Firlit-Fesnak G., Szylko-Skoczny M. (red.), Polityka społeczna. Podręcznik akademicki,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa ,2009.17. 2. Włodarczyk C., Wprowadzenie do polityki zdrowotnej, Wyd. Wolters Kluwer Polska Sp. z o.o.,
Warszawa, 2010.
59
18. Literatura uzupełniająca1. Gabryszak R., Magierek D., Europejska polityka społeczna, Wydawnictwo Difin, Warszawa, 2011.2. Hill M., Polityka społeczna we współczesnym świecie. Analiza porównawcza, Wydawnictwo Difin,
Warszawa, 2010.19. 3. Wojtczak A., Zdrowie publiczne wyzwaniem dla systemów zdrowia XXI wieku, Wydawnictwo
Lekarskie PZWL, Warszawa, 2009.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 15 0,5
Seminarium - -
Ćwiczenia - -
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć - -
Przygotowanie studenta do zaliczeń 15 0,5
Razem 30 1
11. Informacje dodatkowe
-
60
RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI WAKACYJNEJ
STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW LICENCJACKICH W SPECJALNOŚCI
Higiena stomatologiczna
Po II roku studiów studenta obowiązuje odbycie praktyki „asysta dentystyczna” w gabinecie
stomatologicznym.
Kierownik Zakładu/Gabinetu/Poradni ustala zakres obowiązków i harmonogram praktyki oraz
sprawuje kontrolę nad pracą studenta. Bezpośredni nadzór nad praktykantem może być powierzony
lekarzowi dentyście lub dyplomowanej higienistce lub asystentce dentystycznej.
Nieobecność studenta w pracy może być usprawiedliwiona formalnym zwolnieniem
lekarskim. Choroba dłuższa niż jeden tydzień powoduje konieczność przedłużenia praktyki o
odpowiedni okres.
Studenta obowiązuje wypełnienie karty praktyk studenckich i złożenie jej u opiekuna praktyk.
Odbycie praktyki potwierdza opiekun, a praktykę zalicza Kierownik
Zakładu/Gabinetu/Poradni poprzez umieszczenie wpisu w karcie praktyk.
CELEM PRAKTYKI JEST:
1/ doskonalenie czynności związanych z asystą dentystyczną oraz obsługą chorych, leczonych w
gabinetach stomatologicznych,
2/ czynne asystowanie przy zabiegach leczniczych, zapoznanie się ze sterylizacją oraz konserwacją
narzędzi stomatologicznych,
3/ prowadzenie rejestracji i dokumentacji chorych, a także zapoznanie się z pracami
administracyjnymi poradni,
61
4/ przygotowywanie stanowiska pracy dla lekarza dentysty, zestawu leków i instrumentów.
Czas trwania praktyki: 4 tygodnie (160 godzin).
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia::Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Prawo pracy
Kod przedmiotu: 29659
Jednostki prowadzące kształcenie:
Zakład Zdrowia Publicznegoul. Banacha 1 A, budynek F, 02-097 Warszawa.tel.: (22) 599-21-80; Tel/fax: (22) 599-21-81e-mail: [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. o zdr. Adam Fronczak
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: Podstawowy
Osoby prowadzące: mgr prawa Krzysztof Bobiński
Erasmus TAK/NIE: Nie
Osoba odpowiedzialna za sylabus: mgr prawa Krzysztof Bobiński
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształceniaZapoznanie studentów z podstawowymi zasadami prawa pracy, rodzajami umów o pracę, sposobami nawiązywania i rozwiązywania stosunku pracy. Studenci powinni także odróżniać umowy „rodzące” stosunek zatrudnienia oraz umowy cywilnoprawne (kontrakty) i znać różnice pomiędzy tymi umowami (a więc również wady i zalety tych umów). Zapoznanie studentów z prawami i obowiązkami pracodawcy i pracownika w czasie trwania stosunku pracy.
3. Wymagania wstępne
62
Brak
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
W1 Zna etyczne, prawne i regulaminowe uwarunkowania wykonywania zawodu higienistki stomatologicznej ES_HS_W16
W2 Zna podstawy zasad zamówień publicznych ES_HS_W20
U1 Potrafi przygotować założenia dla własnej działalności ES_HS_U10
U2 Potrafi stosować normy prawne w działalności gabinetu dentystycznego ES_HS_U14
K1
Rozumie konieczność stałego kształcenia i doskonalenia umiejętności zawodowych w zakresie wykonywania zawodu higienistki stomatologicznej; jest zdolny do podejmowania działalności naukowej
ES_HS_K01
K2 Okazuje należny szacunek przełożonym i podwładnym, zgodnie z normami moralnymi, etycznymi i zawodowymi ES_HS_K05
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 15 1 c. kurs
Seminarium - - -
Ćwiczenia - -
6. Tematy zajęć i treści kształceniaWykład 1 – Charakterystyka prawa pracy – Treści kształcenia – TK1. Prawo pracy jako gałąź prawa. TK2. Pojęcie i przedmiot prawa pracy [W1]Wykład 2 – Funkcję prawa pracy – Treści kształcenia – TK3. Funkcja ochronna prawa pracy. TK4. Funkcja organizacyjna prawa pracy. TK5. Funkcja wychowawcza. TK6. Zasady prawa pracy – zagadnienia ogólne [W1]Wykład 3 – Źródła prawa pracy – Treści kształcenia – TK7. Powszechne źródła prawa pracy. TK8. Źródła podstawowe. TK9. Rozporządzenia [W1]Wykład 4 – Specyficzne źródła prawa pracy – Treści kształcenia – TK10. Układ zbiorowy. TK11. Zakres podmiotowy układów zbiorowych. TK12. Zakres przedmiotowy układów zbiorowych. TK13. Regulamin pracy. TK14. Regulamin wynagradzania. TK15. Statuty [W1]Wykład 5 – Zasady prawa pracy – Treści kształcenia – TK16. Normatywne znaczenie zasad prawa. TK17. Dyskryminacja. TK18. Molestowanie. TK19. Mobbing pracowniczy. TK20. Obowiązki pracownika i pracodawcy. TK21. Zasady ze zbiorowego prawa pracy [W1, U2]Wykład 6 – Stosunek prawa pracy – Treści kształcenia – TK22. Cechy stosunku pracy. TK23. Pozorność zatrudnienia. TK24. Praca agencyjna. TK25. Rodzaje stosunków pracy [W1, U2]Wykład 7 – Strony stosunku pracy – Treści kształcenia – TK26. Pracownik. TK27. Pracodawca. TK28. Zakład pracy. TK29. Nawiązanie stosunku pracy. TK30. Umowa o pracę [W1, U2]Wykład 8 – Składniki umowy o pracę – Treści kształcenia – TK31. Strony umowy. TK32. Rodzaj pracy. TK33. Miejsce wykonywania pracy. TK34. Wynagrodzenie. TK35. Wymiar czasu pracy. TK36. Termin rozpoczęcia pracy. TK37. Inne warunki umowne. TK38. Umowy dodatkowe. TK39. Umowa zakazująca
63
konkurencji. TK40. Sposób zawarcia umowy o pracę i formy. TK41. Rodzaje umowy. TK42. Umowa na okres próbny. TK43. Umowa zawarta na czas oznaczony. TK44. Umowa na czas wykonywania określonej pracy. TK45. Umowa zawarta na czas nieokreślony. TK46. Zmiana stosunku pracy. TK47. Zmiana umówionej pracy [W1, U1]Wykład 9 – Ustanie stosunku pracy – Treści kształcenia – TK48. Rozwiązanie stosunku pracy. TK49. Wygaśnięcie stosunku pracy. TK50. Porozumienie stron. TK51. Wypowiedzenie umowy o pracę. TK52. Okres wypowiedzenia [W1, U1]Wykład 10 – Ochrona przed wypowiedzeniem umowy o pracę – Treści kształcenia – TK53. Ochrona uprzednia. TK54. Zasadność wypowiedzenia. TK55. Naruszenie przepisów o wypowiadaniu umów o pracę. TK56. Ochrona szczególna. TK57. Roszczenia pracownika w razie wadliwego wypowiedzenia [W1, K1]Wykład 11 – Rozwiązanie umowy o pracę bez wypowiedzenia – Treści kształcenia – TK58. Przyczyny natychmiastowego rozwiązania umowy o pracę. TK59. Przyczyny leżące po stronie pracownika. TK60. Przyczyny po stronie pracodawcy. TK61. Roszczenia pracowników. T62. Rozwiązanie za uprzedzeniem. TK63. Rozwiązanie umowy o pracę z przyczyn nie dotyczących pracownika [W1, K1]Wykład 12 – Pozaumowne stosunki pracy – Treści kształcenia – TK64. Powołanie. TK65. Rozwiązanie stosunku pracy z powołania. TK66. Wybór. TK67. Mianowanie. TK68. Spółdzielcza umowa o pracę [W1, K1]Wykład 13 – Treść stosunku pracy – Treści kształcenia – TK69. Prawa i obowiązki stron stosunku pracy TK70. Świadectwo pracy [W1]Wykład 14 – Odpowiedzialność pracownicza – Treści kształcenia – TK72. Odpowiedzialność pracownicza. TK73. Pracownicza odpowiedzialność materialna. TK74. Przesłanki odpowiedzialności materialnej. TK75. Odszkodowanie. TK76. Odpowiedzialność za mienie powierzone. TK77. Odpowiedzialność za szkodę spowodowaną przez kilku pracowników. TK78. Odpowiedzialność za szkodę wyrządzoną osobie 3-ciej. TK79. Odpowiedzialność pracodawcy. TK80. Odpowiedzialność pracodawcy za rzeczy. TK81. Odpowiedzialność osobista pracodawcy [W1, W2]Wykład 15 – Wynagrodzenia – Treści kształcenia – TK82. Wynagrodzenia i świadczenia związane z pracą. TK83. Przestój. TK84. Warunki wynagrodzenia za pracę. TK85. Sposób obliczania wynagrodzenia. TK86. Prawna ochrona wynagrodzenia za pracę. TK87. Potrącenia. Termin, miejsce, forma wypłaty wynagrodzenia. TK88. Inne świadczenia. T89. Ochrona roszczeń pracowniczych [W1, K2]
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych
zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1–W2U1–U2K1–K2
WykładZaliczenie pisemne w formie eseju na dowolnie wybrany temat z zakresu prawa pracy.
Uzyskanie co najmniej 6 pkt (max. 10 pkt.) z eseju, obecność na zajęciach
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie pisemne w formie eseju
Ocena Kryteria
2,0 (ndst) mniej niż 6 pkt
3,0 (dost.) 6 pkt
3,5 (ddb) 7 pkt
4,0 (db) 8 pkt
4,5 (pdb) 9 pkt
5,0 (bdb) 10 pkt
Zaliczenie uzyskanie minimum 6 pkt z zaliczenia pisemnegoObecność na zajęciach (dopuszczalna 1 nieobecność).
64
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:1. Barzycka-Banaszczyk M., Prawo pracy, C.H.Beck, Warszawa, 2015.2. Ustawa z 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Dz.U. z 2014 r., poz. 1502 z późn. zm.).Literatura uzupełniająca:1. Terlecki R., Szok N., Prawo pracy w praktyce, C.H. Beck, Warszawa, 2015.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 15 0,5
Seminarium - -
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 5 0,2
Przygotowanie do zaliczeń 10 0,3
Razem 30 1
11. Informacje dodatkoweDane kontaktowe do osoby prowadzącej zajęcia:mgr prawa Krzysztof Bobiński: [email protected] o kole naukowym działającym przy Zakładzie Zdrowia Publicznego:SKN Zdrowia Publicznego sekcja Promocji Zdrowia: https://sknzp.wum.edu.pl/content/dzialalnosc-kola
65
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: WYDZIAŁ LEKARSKO-DENTYSTYCZNY
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Promocja zdrowia, edukacja i profilaktyka stomatologiczna
Kod przedmiotu: 29660
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:Zakład Stomatologii Zachowawczej
ul. Miodowa 18; tel. 22 502 20 32
Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. Agnieszka Mielczarek
Rok studiów: II
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu Kierunkowy
Osoby prowadzące: Prof. dr hab. Sylwia Słotwińska, dr n. med. Maria Dubielecka, lek. stom. Anna Kwiatkowska
Erasmus TAK/NIE: NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: Prof. dr hab. Sylwia Słotwińskatel. 225022032
Liczba punktów ECTS: 2
2. Cele kształceniaPoznanie wiadomości w zakresie profilaktyki i prowadzenia stomatologicznej edukacji prozdrowotnej i promocji
zdrowia w różnych środowiskach, w tym udzielania profesjonalnych porad i instruktażu w zakresie prawidłowego
żywienia, higieny i innych zachowań związanych z promocją zdrowia jamy ustnej.
66
3. Wymagania wstępneWiadomości podane podczas wykładów z przedmiotu na 1 roku.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
ES_HS_W04 posiada niezbędną wiedzę oraz umiejętności i sprawność
manualną w zakresie profilaktyki i prowadzenia
stomatologicznej edukacji zdrowotnej i promocji
zdrowia w różnych środowiskach, w tym udzielania
profesjonalnych porad i instruktażu w zakresie
prawidłowego żywienia, higieny i innych zachowań
związanych z promocją zdrowia jamy ustnej w różnych
grupach społecznych i wiekowych
M1_W06
ES_HS_W15 zna zasady promocji zdrowia, zdrowego trybu życia oraz
specyfikę promocji zdrowia jamy ustnej
M1_W06
ES_HS_U16 potrafi przygotować odpowiednie dla grup wiekowych
programy z zakresu oświaty zdrowotnej, profilaktyki i
promocji zdrowia
M1_U01
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Seminarium 20 1 20
6. Tematy zajęć i treści kształceniaS1-Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna.
S2-Znaczenie zespołu stomatologicznego w profilaktyce próchnicy.
S3-Mechanizmy obronne w próchnicy.
S4-Ozon w leczeniu stomatologicznym.
S5-Zdrowie jamy ustnej a stan odżywienia organizmu.
S6-Zabieg wybielania zębów.
S7-Opieka stomatologiczna nad kobietą w ciąży.
S8-Helicobacter pylori a choroby jamy ustnej.
S9-Edukacja w zakresie diagnostyki i leczenia zespołu endo-perio.
S10- Kolokwium
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol Symbole form Sposoby weryfikacji efektu Kryterium zaliczenia
67
przedmiotowego efektu
kształceniaprowadzonych zajęć kształcenia
ES_HS_W04 S1-S10 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach 60 % prawidłowych odpowiedzi
ES_HS_W15 S1-S10 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach
60 % prawidłowych odpowiedzi
ES_HS_U16 S1-S10 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach
60 % prawidłowych odpowiedzi
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny (nie dotyczy)
ocena kryteria
2,0 (ndst) nie dotyczy
3,0 (dost) nie dotyczy
3,5 (ddb) nie dotyczy
4,0 (db) nie dotyczy
4,5 (pdb) nie dotyczy
5,0 (bdb) nie dotyczy
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:
1. Stomatologia zachowawcza. Zarys kliniczny. Red. Zbigniew Jańczuk. PZWL 2007.
2. Zbigniew Jańczuk. Profilaktyka profesjonalna w stomatologii. PZWL 2004.
3. Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych. Red. Zbigniew Jańczuk. PZWL 2006.
4. Wiadomości podane na seminariach.
Literatura uzupełniająca:
Kwartalnik: Asystentka i Higienistka Stomatologiczna. Wydawnictwo: As Media.
10.Kalkulacja punktów ECTS:
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Seminarium 20 0,7
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 15 0,5
Przygotowanie studenta do zaliczenia 25 0,8
Razem 60 2
11. Informacje dodatkowe
68
Koło Naukowe Stomatologii Zachowawczej; opiekun: lek. stom. Karolina Kowalczyk
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/ 2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Protetyka
Kod przedmiotu 29661
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Katedra Protetyki Stomatologicznej WUM
Kierownik jednostki/jednostek: Elżbieta Mierzwińska-Nastalska, prof.dr hab. n. med.
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące:lek. dent. Monika Wojdalek. dent. Barbara Burzyńskatel: 22/ 502-10-71
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: lek. dent. Monika Wojdalek. dent. Barbara Burzyńska
Liczba punktów ECTS: 3
2. Cele kształcenia
39. Nabycie wiedzy o elementach planu leczenia protetycznego.
40. Nabycie wiedzy o zasadach stosowania, podziałach i systematyce uzupełnień protetycznych.
41. Nabycie wiedzy o zagrożeniach związanych ze stosowaniem uzupełnień protetycznych.
42. Nabycie wiedzy o zasadach postępowania klinicznego w wykonawstwie uzupełnień protetycznych
69
oraz metodach wykonywania protez.
43. Nabycie wiedzy o rodzajach uzupełnień protetycznych tymczasowych i stałych oraz zasad ich stosowania.
44. Nabycie wiedzy o zasadach wykonywania wycisków protetycznych.
3. Wymagania wstępne
12.Zaliczony I rok
13.Kolokwium wejściowe w zakresie seminariów roku I
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
W1
Posiada wiedzę w zakresie badania podmiotowego i przedmiotowego pacjenta, klasyfikacji braków, analizy podłoża protetycznego.
ES_HS_W12- zna wskaźniki niezbędne do oceny stanu zdrowia jamy ustnej oraz zna zasady przeprowadzania podstawowego wywiadu medycznego i wykonywania podstawowych badań diagnostycznych w obrębie jamy ustnej.
W2
Zna podział uzupełnień protetycznych ze względu na umocowanie, funkcje, materiał i przenoszenie sił żucia.
ES_HS_W44- zna podział i systematykę
uzupełnień protetycznych
W3 Zna zasady użytkowania ruchomych uzupełnień protetycznych. Zna metody profilaktyki fluorkowej u użytkowników protez ruchomych, zlecenia dla pacjenta. Posiada wiedzę na temat zaleceń higienicznych, metod szczotkownia zębów, czyszczenia i dezynfekcji protez, preparatów stosowanych w zabiegach higienicznych. Posiada wiedzę w zakresie napraw protez ruchomych, korekt protez, wizyt kontrolnych użytkowników protez ruchomych. Zna przyczyny, klasyfikacje, leczenie stomatopatii protetycznych. Zna zasady użytkowania i pielęgnacji uzupełnień stałych.
ES_HS_W45- zna zagrożenia związane z użytkowaniem uzupełnień protetycznych oraz sposoby ich ograniczania lub unikania
70
W4
Zna etapy kliniczne i laboratoryjne wykonawstwa protez całkowitych.Zna wskazania i przeciwwskazania do wykonania protez częściowych osiadających,etapy kliniczne w wykonawstwie protez częściowych osiadających. Zna definicję, wskazania i przeciwwskazania oraz postępowanie kliniczne w toku wykonywania protez szkieletowych.Zna wskazania i przeciwwskazania, wady i zalety, etapy kliniczne w wykonawstwie protez natychmiastowych, nakładkowych i overdenture.Zna wskazania i przeciwwskazania, rodzaje wkładów koronowych, postępowanie kliniczne w wykonawstwie wkładów koronowych, masy wyciskowe do wycisków precyzyjnych.Zna zasady prawidłowego wykonania, wskazania oraz przeciwwskazania, postępowanie kliniczne w wykonawstwie wkładów koronowo-korzeniowych.Zna podział koron, wskazania i przeciwwskazania, postępowanie kliniczne na przykładzie koron osłaniających złożonych.Zna podział, wskazania oraz przeciwwskazania, etapy klinicznego postępowania w wykonawstwie mostów.Zna wskazania i przeciwwskazania, postępowanie kliniczne w wykonawstwie mostów specjalnych i implantoprotetyce.
ES_HS_W46- zna zasady postępowania klinicznego w wykonawstwie uzupełnień protetycznych
W5
Zna podstawowe i pomocnicze materiały stosowane w wykonawstwie protez stałych, podział, zastosowanie, właściwości mas wyciskowych, akrylu, porcelany.
ES_HS_W47- zna metody wykonywania protez stomatologicznych
W6
Zna rodzaje, materiały, postępowanie kliniczne, rolę uzupełnień tymczasowych.
ES_HS_W48- zna rodzaje uzupełnień protetycznych tymczasowych i stałych.
W7 Zna zadania rehabilitacji protetycznej, działanie profilaktyczne, lecznicze i rehabilitacyjne w protetyce stomatologicznej.Zna zasady badania pacjenta bezzębnego, kliniczne i laboratoryjne etapy wykonania protez całkowitych. Posiada wiedzę w zakresie zastosowania wszczepów stomatologicznych w leczeniu braków całkowitych.Zna zasady leczenie braków uzębienia z zastosowaniem protez częściowych
ES_HS_W49- zna zasady stosowania uzupełnień protetycznych
71
ruchomych. Zna zasady przygotowania pacjenta do leczenia ruchomymi protezami, rodzaje ruchomych protez, wskazania, przeciwwskazania do leczenia protezami ruchomymi, etapy klinicznego i laboratoryjnego wykonawstwa uzupełnień ruchomych.Zna zasady leczenia protezami stałymi, wskazania, przeciwwskazania do leczenia różnymi rodzajami uzupełnień stałych. Zna zasady przygotowania pacjenta do leczenia protezami stałymi, rodzaje uzupełnień protetycznych stałych.Zna współczesne metody i materiały stosowane w wykonawstwie uzupełnień całoceramicznych, wskazania i przeciwwskazania do uzupełnień całoceramicznch.Zna wskazania, przeciwwskazania do implantów, postępowanie protetyczne w implantoprotetyce i zasady opieki następowej. Zna wskazania, przeciwwskazania, postępowanie kliniczne i laboratoryjne w wykonawstwie protez overdenture.
W8
Zna materiały i urządzenia stosowane w toku leczenia pacjenta protetycznego. Zna masy wyciskowe do wycisków protetycznych i zasady wykonywania wycisków protetycznych.
ES_HS_W40- zna zasady wykonywania wycisków protetycznych
W9
Posiada wiedzę w zakresie przygotowania zachowawczego, chirurgicznego, periodontologicznego, ortodontycznego do leczenia protetycznego. Zna elementy planowania leczenia protetycznego.
ES_HS_W43- zna elementy planu leczenia protetycznego
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 15 1 c .kurs
Seminarium 15 1,2 20
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1 –Wykład 1 – Temat wykładu: Zadania rehabilitacji protetycznej. - Treści kształcenia: 25843W07 Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW2 –Wykład 2 – Temat wykładu: Diagnostyka układu stomatognatycznego w aspekcie planowania leczenia protetycznego. 25843W01.Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW3 –Wykład 3 – Temat wykładu: Rodzaje stałych i ruchomych uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: 25843W02. Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW4 –Wykład 4 – Temat wykładu: Metody leczenia braków całkowitych. Treści kształcenia: W2, W7, W4. Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW5 – Wykład 5 – Temat wykładu: Leczenie braków uzębienia z zastosowaniem protez częściowych
72
ruchomych. Treści kształcenia: W7, W4. Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW6 – Wykład 6 – Temat wykładu: Zasady użytkowania ruchomych uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: W3. Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW7 –Wykład 7 – Temat wykładu: Instruktaż higieny jamy ustnej pacjentów poddanych rehabilitacji protetycznej oraz protez ruchomych zastosowanych w toku leczenia. Treści kształcenia: W3. Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW8 – Wykład 8 – Temat wykładu: Problemy związane z użytkowaniem protez ruchomych. Treści kształcenia: W3. Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW9 –Wykład 9 – Temat wykładu: Leczenie z zastosowaniem protez stałych. Treści kształcenia: W7, W4. Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW10 –Wykład 10 – Temat wykładu: Materiały stosowane do wykonywania stałych uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: W5, W8. Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW11 – Wykład 11 – Temat wykładu: Zastosowanie uzupełnień ceramicznych. Współczesne metody i materiały. Treści kształcenia: W7. Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW12 – Wykład 12 – Temat wykładu: Wszczepy jako filary protetyczne. Treści kształcenia: W7. Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW13 – Wykład 13 – Temat wykładu: Protetyczna rehabilitacja bezzębnej żuchwy protezami typu overdenture. Treści kształcenia: W7. Wykładowca- lek.dent. Monika WojdaW14 – Wykład 14 – Temat wykład: Zasady profilaktyki w wykonawstwie i użytkowaniu stałych uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: W3. Wykładowca- lek.dent. Barbara BurzyńskaW15 – Wykład 15 – Temat wykładu: Stomatopatie protetyczne. Treści kształcenia: W3. Wykładowca- lek.dent. Monika Wojda
S1- Seminarium 1- Temat seminarium: Ogólna charakterystyka uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: W2. Prowadzący- lek.dent. Monika WojdaS2- Seminarium 2- Temat seminarium: Przygotowanie jamy ustnej do leczenia protetycznego. Treści kształcenia: W9. Prowadzący: lek.dent.Barbara BurzyńskaS3-Seminarium 3- Temat seminarium: Protezy całkowite. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent.Monika WojdaS4- Seminarium 4- Temat seminarium: Protezy całkowite cd. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Barbara BurzyńskaS5- Seminarium 5- Temat seminarium: Protezy częściowe osiadające. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Monika WojdaS6-Seminarium 6- Temat seminarium: Postępowanie kliniczne w toku wykonywania protez częściowych osiadających. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Barbara BurzyńskaS7- Seminarium 7- Temat seminarium: Protezy szkieletowe. Treści kształcenia: W4. Prowadzący: lek.dent. Monika WojdaS8- Seminarium 8- Temat seminarium: Ogólna charakterystyka protez natychmiastowych, nakładkowych oraz overdenture. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Barbara BurzyńskaS9- Seminarium 9- Temat seminarium: Wkłady koronowe. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Monika WojdaS10- Seminarium 10- Temat seminarium: Wkłady koronowo – korzeniowe. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Barbara BurzyńskaS11- Seminarium 11- Temat seminarium: Korony protetyczne. Treści kształcenia: W4. Prowadzący: lek.dent. Monika WojdaS12- Seminarium12- Temat seminarium: Mosty. Treści kształcenia: W4. Prowadzący: lek.dent. Barbara BurzyńskaS13- Seminarium 13- Temat seminarium: Mosty adhezyjne oraz mosty specjalne. Wszczepy stomatologiczne. Treści kształcenia: W4. Prowadzący- lek.dent. Monika WojdaS14- Seminarium14- Temat seminarium: Zalecenia higieniczne dla użytkowników stałych uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: W3. Prowadzący- lek.dent. Barbara BurzyńskaS15- Seminarium 15- Temat seminarium: Uzupełnienia tymczasowe. Treści kształcenia: W6. Prowadzący- lek.dent. Monika Wojda
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego Symbole form
prowadzonych zajęćSposoby weryfikacji efektu
kształcenia Kryterium zaliczenia
73
efektu kształcenia
W43 W44 W45 W46 W47 W48 W49 W40 W12
W, S Kolokwium ustneOsiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 60%
8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny, obecność na wszystkich seminariach i wykładach jest obowiązkowa
ocena kryteria
2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia
3,0 (dost) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia
3,5 (ddb) -
4,0 (db) -
4,5 (pdb) -
5,0 (bdb) -
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:
1. Protetyka Stomatologiczna- E.Spiechowicz
2. Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych – Z.Jańczuk
Literatura uzupełniająca:
1. Czasopisma stomatologiczne
2. Asystowanie w stomatologii, podręcznik dla asyst i higienistek stomatologicznych – Leah Vern
Barnett, wydanie polskie pod red. M. Bladowskiego
3. Stomatopatie protetyczne – Spiechowicz E.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 15 0,5
74
Seminarium 15 0,5
Ćwiczenia - -
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 30 1
Przygotowanie studenta do zaliczeń 30 1
Razem 90 3
11. Informacje dodatkowe
-
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Radiologia ogólna i stomatologiczna
Kod przedmiotu: 29647
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:Zakład Radiologii Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej, Warszawski Uniwersytet Medycznyul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawa
Kierownik jednostki/jednostek: prof. dr hab. med. Kazimierz Szopiński
Rok studiów: II
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące:
prof. dr hab. med. Kazimierz Szopińskidr med. Piotr Regulskilek. stom. Stanisław Jalowskilek. dent. Katarzyna Łukasiewicz-Mańkalek. dent. Joanna Łuniewskalek. dent. Anna Stróżyńska
Erasmus TAK/NIE: NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: lek. stom. Stanisław Jalowski
75
Liczba punktów ECTS: 4
2. Cele kształcenia45. Zapoznanie z podstawowymi metodami diagnostyki rentgenowskiej w leczeniu stomatologicznym
– wskazania, identyfikacja zdjęć, anatomia radiologiczna.
46. Nabycie umiejętności wykonywania zdjęć wewnątrzustnych (fantom oraz pacjent).
3. Wymagania wstępne
Brak
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
29662_ZRS/_1W Zna budowę aparatu rentgenowskiego do zdjęć wewnątrzustnych i zewnątrzustnych (pantomograficznych i cefalometrycznych).
B.W9
29662_ZRS/_2W Zna zasady postępowania antyseptycznego w toku wykonywania zdjęć rentgenowskich.
C.W5
29662_ZRS/_3W Zna rodzaje detektorów cyfrowych oraz formaty zapisu cyfrowych zdjęć rentgenowskich – wady i zalety.
B.W9
29662_ZRS/_1U Potrafi zidentyfikować zdjęcie wewnątrzustne. F.U21
29662_ZRS/_2U Potrafi rozpoznać struktury anatomiczne widoczne na zdjęciu wewnątrzustnym i pantomograficznym.
A.U3
29662_ZRS/_3U Potrafi wykonywać rentgenowskie zdjęcia wewnątrzustne.
F.U11
29662_ZRS/_4U Potrafi ocenić jakość zdjęć rtg: wewnątrzustnych, pantomograficznych, cefalometrycznych.
F.U21
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 1 c. kurs
Seminarium 15 1.25 20
Ćwiczenia 20 2.5 10
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1-Wykład 1 - Zasady ochrony radiologicznej w gabinetach stomatologicznych wyposażonych w
aparaturę rentgenowską - zasady ochrony radiologicznej w gabinetach stomatologicznych,
przepisy prawne dotyczące ochrony radiologicznej w Polsce i Unii Europejskiej –
76
29662_ZRS/_4U
W2-Wykład 2 - Radiobiologia. Dozymetria. Geometria projekcji - biologiczne skutki
promieniowania jonizującego, jednostki i sposoby pomiarów promieniowania jonizującego,
zasady ustawiania lampy rtg względem obiektu badanego i detektora – 29662_ZRS/_1W,
W3-Wykład 3 - Fizyka promieniowania jonizującego. Budowa lampy rentgenowskiej. Podstawy
techniczne rentgenodiagnostyki - podstawy fizyczne promieniowania jonizującego (w tym
rentgenowskiego), budowa lampy rentgenowskiej, aparatura stosowana w rentgenodiagnostyce
stomatologicznej – 29662_ZRS/_1W, 29662_ZRS/_3W
W4-Wykład 4 - Zdjęcia wewnątrzustne – błędy. Zdjęcia zewnątrzustne – rodzaje i techniki
wykonywania - metody analizy i unikania błędów, zdjęcia zewnątrzustne wykorzystywane w
stomatologii – 29662_ZRS/_1U
W5-Wykład 5 - Diagnostyka radiologiczna w wieku rozwojowym. Obraz radiologiczny
wrodzonych i nabytych nieprawidłowości układu stomatognatycznego - odrębności anatomiczne w
obrazie radiologicznym układu stomatognatycznego u dzieci, obraz radiologiczny uzębienia
mieszanego, obraz radiologiczny wad wrodzonych oraz nabytych nieprawidłowości układy
stomatognatycznego, ochrona radiologiczna w radiologii stomatologicznej u dzieci –
29662_ZRS/_1U, 29662_ZRS/_2U
S1-Seminarium 1 - Zdjęcia wewnątrzustne : aparatura, sprzęt i stosowane detektory. Systemy
radiografii cyfrowej. Aseptyka w radiologii stomatologicznej - budowa i zasada działania aparatu
do radiografii zębowej, porównanie technik analogowych i cyfrowych, rodzaje i zastosowania
zdjęć zębowych, obrazowanie cyfrowe w radiologii stomatologicznej, rodzaje czujników, zasady
postępowania antyseptycznego – 29662_ZRS/_2W, 29662_ZRS/_3W, 29662_ZRS/_1U
S2-Seminarium 2 - Zdjęcia wewnątrzustne : technika wykonania - teoretyczne podstawy
wykonywania zdjęć wewnątrzustnych – 29662_ZRS/_1U
S3-Seminarium 3 - Anatomia rentgenowska zdjęć wewnątrzustnych - anatomia rentgenowska na
zdjęciach wewnątrzustnych – 29662_ZRS/_1U, 29662_ZRS/_2U
S4-Seminarium 4 - Kryteria oceny jakości zdjęć wewnątrzustnych - ocena jakości zdjęć
rentgenowskich wewnątrzustnych – 29662_ZRS/_1U, 29662_ZRS/_4U
S5-Seminarium 5 - Pantomografia: aparatura, sprzęt, technika wykonania. Czynniki warunkujące
skuteczność pantomografii - budowa i zasada działania pantomografu, metodyka wykonania
pantomogramu – 29662_ZRS/_1U
77
C1/2-Ćwiczenia 1/2 - Identyfikacja zdjęć wewnątrzustnych. Trzymadła. Kryteria oceny jakości
zdjęć wewnątrzustnych i pantomogramu - identyfikacja zdjęć wewnątrzustnych, akcesoria do
wykonywania zdjęć wewnątrzustnych i zasady ich stosowania, ocena jakości zdjęć
rentgenowskich wewnątrzustnych i pantomogramu – 29662_ZRS/_1U, 29662_ZRS/_4U
C3-Ćwiczenia 3 - Kryteria oceny jakości zdjęć wewnątrzustnych i pantomogramu. Błędy
widoczne na zdjęciach wewnątrzustnych i na pantomogramie - ocena jakości zdjęć
rentgenowskich wewnątrzustnych i pantomogramu, metody analizy i unikania błędów –
29662_ZRS/_1U
C4-Ćwiczenia 4 - Technika wykonania rentgenowskich zdjęć wewnątrzustnych – ćwiczenia na
fantomie - metodyka wykonania rentgenowskich zdjęć wewnątrzustnych – 29662_ZRS/_2W,
29662_ZRS/_1U, 29662_ZRS/_3U
C5-Ćwiczenia 5 - Badanie pacjenta: technika wykonanie rentgenowskich zdjęć wewnątrzustnych i
obróbka chemiczna filmów w ciemni - metodyka wykonania zdjęcia wewnątrzustnego, obróbka
chemiczna filmu – 29662_ZRS/_2W, 29662_ZRS/_1U, 29662_ZRS/_3U
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
29662_ZRS/_1W29662_ZRS/_2W29662_ZRS/_3W29662_ZRS/_1U29662_ZRS/_2U29662_ZRS/_3U29662_ZRS/_4U
W, S, C Ocena ciągła na ćwiczeniach
Egzamin – test oraz identyfikacja zdjęć wewnątrzustnych
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: Egzamin – test oraz identyfikacja zdjęć wewnątrzustnych
ocena kryteria
2,0 (ndst)Suma 0-60% prawidłowych odpowiedzi w części teoretycznej lub praktycznej i/lub nieprawidłowa odpowiedź na pytanie podstawowe (bazowe)
3,0 (dost)
Suma 61-68%, prawidłowych odpowiedzi. Przynajmniej 61% prawidłowych odpowiedzi w każdej z części egzaminu (teoretycznej i praktycznej), w tym wszystkie prawidłowe odpowiedzi na pytania podstawowe.
3,5 (ddb) Suma 69-76% prawidłowych odpowiedzi, Przynajmniej 61% prawidłowych odpowiedzi w każdej z części egzaminu (teoretycznej i praktycznej), w tym wszystkie prawidłowe
78
odpowiedzi na pytania podstawowe.
4,0 (db)
Suma 77-84% prawidłowych odpowiedzi w części teoretycznej i praktycznej. Przynajmniej 61% prawidłowych odpowiedzi w każdej z części egzaminu (teoretycznej i praktycznej), w tym wszystkie prawidłowe odpowiedzi na pytania podstawowe.
4,5 (pdb)
Suma 85-92% prawidłowych odpowiedzi w części teoretycznej i praktycznej. Przynajmniej 61% prawidłowych odpowiedzi w każdej z części egzaminu (teoretycznej i praktycznej), w tym wszystkie prawidłowe odpowiedzi na pytania podstawowe.
5,0 (bdb)
Suma 93-100% prawidłowych odpowiedzi w części teoretycznej i praktycznej. Przynajmniej 61% prawidłowych odpowiedzi w każdej z części egzaminu (teoretycznej i praktycznej), w tym wszystkie prawidłowe odpowiedzi na pytania podstawowe.
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:
11. Różyło-Kalinowska I, Różyło TK. Współczesna radiologia stomatologiczna. Wyd. Czelej, Lublin 2012
Literatura uzupełniająca:12. Langlais R.P. Radiologia stomatologiczna - interpretacja badań. Wyd. Elsevier Urban &
Partner, Wrocław 2006
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 10 0.3
Seminarium 15 0.5
Ćwiczenia 20 0.7
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 40 1.5
Przygotowanie studenta do zaliczeń 25 1
Razem 110 4
11. Informacje dodatkowePrzy Zakładzie Radiologii Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej działa Studenckie Koło Naukowe ALARA, opiekun koła prof. dr hab. med. Kazimierz Szopiński
Zajęcia odbywają się w Sali Seminaryjnej im. Mloska oraz salach ćwiczeń Zakładu Radiologii
79
Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia :Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016 / 2017
Nazwa modułu/ przedmiotu: Socjologia
Kod przedmiotu: 29663
Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Epidemiologii
Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. Józef Knap
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące: dr Cecylia Łabanowska
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus dr Cecylia Łabanowska
Liczba punktów ECTS: 2
2. Cele kształcenia1. przyswojenie podstawowych pojęć socjologicznych pozwalających opisywać i rozumieć
złożone zachowania własne i innych ludzi w różnych sytuacjach społecznych2. nabycie wiedzy o zmianach społecznych i wybranych problemach społecznych
współczesnego społeczeństwa
80
3. rozumienie wpływu mechanizmów wewnątrz grupowych na efektywność działania jednostki i grupy
4. umiejętność krytycznego podejścia do natłoku informacji o społeczeństwie
3. Wymagania wstępne
Brak wymagań wstępnych
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
W1 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i chorobą, na poziomie jednostki, rodziny oraz nowoczesnego
ES_HS_W01M1_W01
W2 Zna pojęcia socjologiczne przydatne w rozpoznawaniu zagrożeń psychospołecznych dla zdrowia populacji oraz jednostki
ES_HS_W29M1_W04
W3 zna pojęcia wartości, norm i sankcji społecznych, dewiacji i patologii społecznej oraz mechanizmu stygmatyzacji społecznej
W4 zna pojęcia służące do charakteryzowania zjawisk społecznych oraz podstawowe procesy społeczne zachodzące w małych grupach i dużych zbiorowościach
W5 zna zasady efektywnej komunikacji społecznej i rozwiązywania konfliktów
ES_HS_W22M1_W09
W6 Zna czynniki warunkujące efektywność działania grup zadaniowych i pracy w zespole
ES_HS_W22M1_W09
U1 potrafi interpretować i stosować pojęcia socjologiczne w rozpoznawaniu zagrożeń psychospołecznych dla zdrowia populacji oraz jednostki
ES_HS_U17M1_U04
U2 Potrafi przygotować i wygłosić prezentację jako współuczestnik małego zespołu (2-4 osoby)
ES_HS_U19M1_U03
U3 posiada umiejętność przygotowania raportu/prezentacji na wybrany temat w oparciu o dane liczbowe
ES_HS _U36M1_U12
U4 Potrafi formułować problem naukowo-badawczy, oceniać wiarygodność danych z badań naukowych i informacji dostępnych w masowych mediach oraz dokonywać wnikliwej charakterystyki wpływu czynników społecznych
ES_HS _U37M1_U13
K1 Potrafi zastosować zasady efektywnej komunikacji w wykonywaniu wspólnych zadań
ES_HS_K06M1_K04
K2 potrafi rozpoznać sytuacje patologiczne i dysfunkcjonalne od nie zagrażających
ES_HS_K10M1_K06
81
pozytywnej sytuacji w środowisku pracyK3 potrafi formułować własne stanowisko i je
uzasadnićES-HS-K13
M1_K08
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 20 1 c. kurs
Seminarium 10 1,2 20
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1. W jaki sposób myślimy o świecie społecznym. Wiedza potoczna a naukowa.Oszczędność poznawcza, schematy poznawcze i ich zmiany. Typowe błędy w myśleniu potocznym. Generalizacje i wnioskowanie o związkach i przyczynach. Konformizm i opinia publiczna. Wiedza potoczna a obiektywizm.
W1,W4,
W2. Naukowe poznawanie społeczeństwa i społecznych uwarunkowań zdrowia i choroby.Metoda naukowa. Specyfika nauk o człowieku: naturalizm i antynaturalizm. Weryfikacja i falsyfikacja hipotez w naukach o ludziach. Metody badawcze socjologii. Założenia badawcze a interpretacja wyników badań. Wiarygodność sondaży opinii publicznej. Użyteczność wiedzy o społeczeństwie i wyobraźnia socjologiczna. Socjologia jako instrument działań w zdrowiu publicznym.
W1, W4, U4
W3. Społeczeństwo nowoczesne, zmiany społeczne a wiedza o ludziach.Zmiana, rozwój i postęp społeczny. Społeczeństwa przednowoczesne a nowoczesne. Źródła zmian społecznych. Cechy społeczeństwa współczesnego. Przemiany więzi spolecznych. Grupa a sieć. Procesy globalizacji. Społeczeństwo ryzyka. Społeczeństwo informacyjne i wykorzystywanie wiedzy w praktyce. Wiarygodność źródeł internetowych.
W1. W4, U1
W4. Normy i wartości społeczne. Kultura jako podstawa życia społecznego.Kultura jako zespół standardów. Wielość i zróżnicowanie kultur. Subkultury i kontrkultury. Wymiary odmienności kulturowych. Dyfuzja kulturowa, synkretyzm. pluralizm kulturowy, etnocentryzm a relatywizm kulturowy. Socjalizacja a kształtowanie się tożsamości jednostki. Wzory męskości i kobiecości a tożsamość płciowa. Role społeczne. Mechanizmy i stadia procesu socjalizacji. Odmiany socjalizacji. Socjalizacja a wychowanie.
W1, W2, W3, W4, U1
82
W5. Dewiacja i piętno a zdrowie.Dewiacja społeczna a patologia. Wybrane aspekty patologii życia społecznego. Formy kontroli społecznej a typy norm. Funkcje dewiacji w społeczeństwie. Typy adaptacji dewiacyjnej. Dewiacja pierwotna i wtórna. Stereotypy dewiacyjne. Społeczny mechanizm stygmatyzacji i jej psychospołeczne konsekwencje. dla jednostki. Zachowania autodestrukcyjne. Choroba jako dewiacja i piętno.
W1, W2, W3, W4, U1,
W6. Grupy społeczna i efektywność ich działania.Wpływ fizycznej obecności innych na poziom działania jednostek i jego przyczyny. Odmiany grup społecznych. Grupy zadaniowe i typy zadań. Małe grupy i procesy grupowe. Spójność grupy i struktury wewnątrzgrupowe. Zjawisko myślenia grupowego. Polaryzacja grupowa. Cechy dobrego zespołu zadaniowego.
W1, W4, W6
W7. Komunikacja społeczna. Konflikt, współpraca, negocjacje.Konflikt o sumie zerowej i konflikt motywów mieszanych. Przyczyny niepowodzeń w komunikowaniu się. Modele efektywnej komunikacji. Umiejętności związane z komunikowaniem się. Przyczyny zakłóceń komunikacji werbalnej. Komunikacja niewerbalna i niespójność przekazu. Strategie rozwiązywania konfliktów.
W1, W4, W5
W 8. Struktura społeczna i zróżnicowanie społeczne.Wielkie i małe struktury. Rodzaje stratyfikacji. Warstwy społeczne. Społeczeństwo zamknięte i otwarte. Ruchliwość społeczna. Przemiany struktury społecznej w Polsce. Warunki ekonomiczne a zmiany struktury: ubóstwo a wykluczenie społeczne.
W1, W2, W4, U1
S1. Społeczne uwarunkowania zdrowia i choroby. Nierówności społeczne.Klasy i warstwy, historia i współczesność. Funkcje i geneza nierówności. Typy kapitału społecznego. Główne osie podziałów społecznych w Polsce. Nierówności w zdrowiu związane z pozycja społeczną oraz płcią. Problemy i zachowania zdrowotne kobiet i mężczyzn. Czynniki biologiczne, ekonomiczne i kulturowe a nierówności społeczne w zdrowiu.
W1, W2, W4, U1, U2, U3, U4, K1, K2
S2. Patologie w rodzinie i w miejscu pracy.Znaczenie rodziny dla zdrowia jej członków. Dewiacja i patologia. Rodziny dysfunkcjonalne. Przemoc w rodzinie. Formy przemocy i jej rozpowszechnienie. Dysfunkcjonalność instytucji. Patologie w środowisku pracy i ich klasyfikacja. Kultura organizacyjna a sposoby przeciwdziałania zjawiskom patologicznym
W1, W2, W4, U1, U2, U3, K1, K2, K3
S3. Człowiek stary w rodzinie i w społeczeństwie.
83
Proces starzenia – dominujące postawy, potrzeby zdrowotne i społeczne. Jakość życia ludzi starych w Polsce. Wiek biologiczny a funkcjonalny. Dyskryminacja ze względu na wiek – przejawy, skutki i przeciwdziałanie. Relacje i postawy ludzi młodych i starych.
W1, W2, W4, U1, U2, U3, U4, K1, K2,
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1, W2, W4
W3,W5, W6
U1, U4
U2, U3
K1, K2, K3
W+S
W
W+S
S
S
1.Test końcowy na ostatnim seminarium2. przygotowanie poprawnej prezentacji3. wygłoszenie prezentacji i obrona przedstawionej tezy
Minimalne akceptowalne przyswojenie efektów kształcenia – umie 51% treści deskryptora
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny
ocena kryteria
2,0 (ndst)W tym polu definiujemy kryteria zaliczenia dla konkretnej metody oceniania. Wymagane jest określenie jedynie kryterium zaliczenia. Wymagania związane z uzyskaniem różnych oceny można określić fakultatywnie
3,0 (dost)
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:Teksty na seminarium dostarczane studentom przed zajęciami.
Literatura uzupełniająca:
1. M. Blaxter, Zdrowie, Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2009, R W jaki sposób zdrowie wiąże się z systemami społecznymi? s.115-150
2. P. Sztompka, Socjologia. Kraków 20033. A. Giddens, Socjologia. Warszawa 20044. S. Kozak, Patologie w środowisku pracy. Zapobieganie i leczenie. Difin, 2009
84
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 20 0.67
Seminarium 10 0.33
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do seminarium 9 0.3
Przygotowanie do zaliczeń 12 0.4
Przygotowanie prezentacji 9 0.3
Razem 60 2
11. Informacje dodatkoweWykład odbywa się w czasie i miejscu podanym przez Dziekanat.Miejsce i czas seminarium do ustalenia z prowadzącym zajęcia.
Kontakt z prowadzącym wykład: Zakład Epidemiologii, ul. Oczki 3, p.204, sekretariat Zakładu, tel. 22 6290243Adres mejlowy prowadzącego zostanie podany na pierwszym wykładzie.
Wynik zaliczenia testu po uwzględnieniu punktów ujemnych za nieprawidłowe odpowiedzi na pytania zamknięte.
85
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Stomatologia wieku rozwojowego
Kod przedmiotu: 29664
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Stomatologii DziecięcejUl. Miodowa 1800-246 Warszawatel: 022 502 20 [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Dorota Olczak-Kowalczyk
Rok studiów: II
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące: prof. dr hab. n. med. Dorota Olczak-Kowalczyk
dr n. med. Halszka Boguszewska-Gutenbaum
dr n. med. Anna Turska-Szybka
dr n. med. Jadwiga Janicha
dr n. med. Iwona Sobiech
lek. dent. Piotr Sobiech
lek. dent. Emil Korporowicz
lek. dent. Sara Shamsa
lek. dent. Michał Gefrerer
86
lek. dent. Małgorzata Kalita
lek. dent. Weronika Jończyk
lek. dent. Iwona Soika
lek. dent. Piotr Rożniatowski
lek. dent. Angelika Kobylińska
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus:
lek. dent. Angelika Kobylińska
lek. dent. Weronika Jończyk
tel: 022 502 20 31
Liczba punktów ECTS: 3
2. Cele kształcenia
1. Przygotowanie do pracy zespołowej w gabinecie stomatologii dziecięcej oraz wykonywania zleconych przez lekarza zabiegów profilaktycznych.
3. Wymagania wstępne
1. Zaliczenie przedmiotów Anatomia, fizjologia i patologia narządu żucia oraz Organizacja pracy w gabinecie stomatologicznym realizowanych na I roku studiów.
2. Teoretyczne przygotowanie do seminariów i ćwiczeń zgodnie z zalecanym piśmiennictwem.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
W1
zna wskaźniki niezbędne do oceny stanu zdrowia jamy ustnej oraz zna zasady
przeprowadzania podstawowego wywiadu medycznego i wykonywania podstawowych
badań diagnostycznych w obrębie jamy ustnej
M1_W03
W2
ma wiedzę na temat wykonywania zabiegów profilaktycznych fluoryzacji miejscowej i
zbiorowej oraz lakierowania zębów i uszczelniania bruzd oraz zabiegu impregnacji
M1_W01
U1 potrafi zbadać pacjenta i postawić wstępne M1_U01
87
rozpoznanie w zakresie chorób jamy ustnej
U2
potrafi właściwie oceniać i definiować problemy zdrowotne pacjenta, zwłaszcza
schorzenia jamy ustnej, stosować odpowiednie mierniki tej oceny – wskaźniki stomatologiczne
stanu klinicznego zębów, dziąseł i przyzębia oraz higieny jamy ustnej
M1_U04
U3potrafi przygotować odpowiednie dla grup wiekowych programy z zakresu oświaty
zdrowotnej, profilaktyki i promocji zdrowia
M1_U01
U4 potrafi stosować zasady aseptyki i antyseptyki M1_U02
U5
potrafi wykonać podstawowe badania diagnostyczne w obrębie jamy ustnej, w tym oznaczanie i obliczanie wskaźników higieny jamy ustnej, próchnicy oraz stanu dziąseł i
przyzębia
M1_U05
U6
potrafi wykonać zabiegi profilaktyczne fluoryzacji miejscowej i zbiorowej oraz zabieg lakierowania zębów i uszczelniania bruzd oraz
zabieg impregnacji
M1_U10
U7 potrafi pracować w zespole stomatologicznym: praca na 4 i/lub 6 rąk
M1_U01
U8potrafi zastosować właściwe technologie
opracowywania i przetwarzania podstawowych i leczniczych materiałów stomatologicznych
M1_U05
U9 potrafi obsługiwać sprzęt stomatologiczny M1_U02
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 1 c. kurs
Seminarium 10 1,2 20
Ćwiczenia 10 3 8
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1 - Wykład 1 - Postępowanie w chorobie próchnicowej w zależności od ryzyka próchnicy. – W1, W2, U1, U2, U3W2 - Wykład 2 - Zasady opracowywania i wypełniania ubytków próchnicowych. Techniki i materiały stosowane w stomatologii dziecięcej. – U7, U8, U9W3 - Wykład 3 - Powikłania choroby próchnicowej. Choroby miazgi, zapalenia okołokorzeniowe – objawy kliniczne. – W1, U4, U5
88
W4 - Wykład 4 - Indywidualne zapobieganie chorobie próchnicowej i leczenie nieinwazyjne początkowych zmian próchnicowych. Remineralizacja, uszczelnianie bruzd i zagłębień anatomicznych. Techniki zabiegów. Przyczyny niepowodzeń. – W1, W2, U1, U2, U3, U5, U6, U8, U9W5 - Wykład 5 - Urazy zębów mlecznych i stałych. Zasady postępowania klinicznego. – W1, U1, U2, U4, U5, U7, U8
S1 - Seminarium 1 - Symptomatologia i przebieg procesu próchnicowego w uzębieniu dziecięcym. Trudności diagnostyczne. Klasyfikacja ubytków próchnicowych. Diagram. – W1, U1, U2, U4, U5S2 - Seminarium 2 - Metody leczenia chorób miazgi w zębach dziecięcych. Instrumentarium, techniki zabiegów, leki. – W1, U1, U2, U4, U5, U7, U8, U9S3 - Seminarium 3 - Wybrane zabiegi chirurgiczne u dzieci tj.: ekstrakcja zęba, odbarczenie ropnia podśluzówkowego, podcięcie wędzidełka,. Wskazania i przeciwwskazania. Powikłania miejscowe i ogólne. Zasady postępowania, instrumentarium. Znieczulenia. – W1, U1, U2, U4, U5, U7, U8, U9S4 - Seminarium 4 - Profilaktyka pierwotnie pierwotna. – W1, W2, U1, U2, U3, U5, U6, U7, U8, U9S5 - Seminarium 5 - Program profilaktyki indywidualnej w danej grupie wiekowej – edukacja prozdrowotna. Prezentacje studentów. W1, W2, U3
C1 - Ćwiczenie 1 - Badanie dziecka podmiotowe i przedmiotowe. – W1, U1, U2, U5C2 - Ćwiczenie 2- Rejestrowanie stanu jamy ustnej dziecka oraz prowadzenie dokumentacji medycznej. – W1, U1, U2, U5C3 - Ćwiczenie 3 - Zabiegi profilaktyczne (fluoryzacja, uszczelnianie bruzd i szczelin). – U3, U6C4 - Ćwiczenie 4 - Przygotowanie materiałów w gabinecie stomatologicznym i sterylizacja. – U4, U8C5 - Ćwiczenie 5 - Czynne asystowanie podczas zabiegów z zakresu stomatologii dziecięcej. – U7, U8 , U9
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1, W2, U1-U9 W1- W5, S1-S5 Test jednokrotnego wyboru ≥60% poprawnych odpowiedzi
W1, W2, U1-U9 C1-C5
Czynny udział w zajęciach, wykonanie procedur opisanych w karcie studenta
Obecność na wszystkich zajęciach, wykonanie zabiegów
z karty studenta
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny (nie dotyczy)
ocena kryteria
2,0 (ndst) -
3,0 (dost) -
3,5 (ddb) -
4,0 (db) -
4,5 (pdb) -
5,0 (bdb) -
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1. Stomatologia wieku rozwojowego pod red. M.Szpringer-Nodzak, M. Wochny-Sobańskiej, PZWL,
Warszawa, 2006.2. Stomatologia dziecięca Cameron A.C., Widmer R.P., wydanie drugie polskie pod redakcją U. Kaczmarek,
89
Urban&Partner, Wrocław, 20133. Wprowadzenie do stomatologii dziecięcej pod redakcją Doroty Olczak-Kowalczyk i Leopolda Wagnera,
Warszawa 2012.
4. Zapobieganie i leczenie choroby próchnicowej u dzieci pod red. Doroty Olczak-Kowalczyk i Leopolda Wagnera, wyd. Borgis, Warszawa 2013.
Literatura uzupełniająca:1. Aktualne publikacje w polskim i zagranicznym piśmiennictwie specjalistycznym.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 10 0,33
Seminarium 10 0,33
Ćwiczenia 10 0,34
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 30 1
Przygotowanie studenta do zaliczeń 30 1
Razem 90 3
11. Informacje dodatkowe
Opiekunem Studenckiego Koła Naukowego przy Zakładzie Stomatologii Dziecięcej jest dr n.med. Anna Turska-Szybka
90
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: WYDZIAŁ LEKARSKO-DENTYSTYCZNY
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Stomatologia zachowawcza
Kod przedmiotu 29665
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie: Zakład Stomatologii Zachowawczejul. Miodowa 18; tel. 22 502 20 32
Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. Agnieszka Mielczarek
Rok studiów: 2
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące:Prof. dr hab. Sylwia Słotwińska, dr hab. Ewa Iwanicka-Grzegorek, lek. stom. Joanna Rudnicka, lek. stom. Marcin Aleksiński, lek. stom. Marcin Zawadziński
Erasmus TAK/NIE: NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus:Prof. dr hab. Sylwia Słotwińska
tel. 225022032
Liczba punktów ECTS: 2
2. Cele kształceniaKontynuacja poznania podstawowej wiedzy z zakresu patologii zębów oraz nauka prowadzenia dokumentacji
medycznej i organizacji pracy w warunkach gabinetu dentystycznego, zgodnie z zasadami aseptyki i antyseptyki oraz
ergonomii; teoretyczne podstawy pracy w zespole stomatologicznym: znaczenie pracy higienistki dentystycznej.
91
3. Wymagania wstępneWiedza podana podczas realizacji przedmiotu anatomia, fizjologia i patologia narządu żucia.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
ES_HS_W03 posiada wiedzę i umiejętności niezbędne do
organizowania i prowadzenia działalności profilaktyczno
– leczniczej, prowadzenia dokumentacji medycznej,
zgodnie z nowoczesnymi standardami oraz do
organizowania pracy na poszczególnych stanowiskach w
gabinecie dentystycznym, zgodnie z zasadami ergonomii
i profilem działalności poradni dentystycznej
M1_W04
ES_HS_W12 zna wskaźniki niezbędne do oceny stanu zdrowia jamy
ustnej oraz zna zasady przeprowadzania podstawowego
wywiadu medycznego i wykonywania podstawowych
badań diagnostycznych w obrębie jamy ustnej
M1_W03
ES_HS_W21 zna zasady użytkowania wyposażenia i sprzętu
stomatologicznego oraz przepisy sanitarno -
epidemiologiczne regulujące funkcjonowanie gabinetu
dentystycznego
M1_W08
ES_HS_U12 potrafi prowadzić dokumentację medyczną M1_U08
ES_HS_U13 potrafi stosować zasady organizacji pracy w gabinetach
dentystycznych oraz potrafi posługiwać się sprzętem i
aparaturą stomatologiczną
M1_U02
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 10 1 c. kurs
Seminarium 10 1,2 20
6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Dokumentacja stomatologiczna; archiwizacja danych; karta badania pacjenta.
W2-Wskaźniki próchnicy i wskaźniki higieny jamy ustnej.
W3-Dezynfekcja i sterylizacja w gabinecie stomatologicznym; standardy zachowań.
W4-Kontrola zakażeń w placówkach opieki zdrowotnej; zakażenia krzyżowe.
W5-Regulamin i organizacja pracy w Zakładzie Stomatologii Zachowawczej.
92
S1-Ergonomia pracy w gabinecie dentystycznym. Zasady pracy z koferdamem
S2-Etiopatogeneza próchnicy cementu korzeniowego.
S3-Diagnostyka, zapobieganie i leczenie próchnicy cementu korzeniowego.
S4-Halitoza: etiologia, diagnostyka, profilaktyka, leczenie.
S5- Kolokwium
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
ES_HS_W03 W1; S1-S2 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach 60 % prawidłowych odpowiedzi
ES_HS_W12 W2; S3-S5 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach 60 % prawidłowych odpowiedzi
ES_HS_W21 W3-W4 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach 60 % prawidłowych odpowiedzi
ES_HS_U12 W1 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach 60 % prawidłowych odpowiedzi
ES_HS_U13 W5 Kolokwium pisemne testowe na ostatnich zajęciach 60 % prawidłowych odpowiedzi
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny (nie dotyczy)
ocena kryteria
2,0 (ndst) nie dotyczy
3,0 (dost) nie dotyczy
3,5 (ddb) nie dotyczy
4,0 (db) nie dotyczy
4,5 (pdb) nie dotyczy
5,0 (bdb) nie dotyczy
9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:
1. Stomatologia zachowawcza. Zarys kliniczny. Red. Zbigniew Jańczuk. PZWL 2007.
2. Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych. Red. Zbigniew Jańczuk. PZWL 2006.
3. Wiadomości podane na wykładach i seminariach.
Literatura uzupełniająca:
Kwartalnik: Asystentka i Higienistka Stomatologiczna. Wydawnictwo: As Media.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
93
Wykład 10 0,3
Seminarium 10 0,3
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 15 0,5
Przygotowanie studenta do zaliczenia 25 0,9
Razem 60 2
11. Informacje dodatkoweKoło Naukowe Stomatologii Zachowawczej; opiekun: lek. stom. Karolina Kowalczyk
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształcenia :Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Stomatologia zachowawcza przedkliniczna
Kod przedmiotu: 29666
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznejul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawatel.: 22 625 66 02, e-mail: [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Leopold Wagner
Rok studiów : II
Semestr studiów: 3
Typ modułu/przedmiotu: kierunkowy
Osoby prowadzące: dr hab. n. med. Leopold Wagnermgr Waldemar Ćwirzeń
Erasmus TAK/NIE: NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: dr hab. n. med. Leopold Wagner
Liczba punktów ECTS: 3
2. Cele kształcenia1. 1. Nabycie umiejętności z zakresu: aseptycznego i antyseptycznego postępowania z podłożem,2. ścianami, mediami oraz wyposażeniem gabinetu stomatologicznego, technik utrzymania3. suchości pola zabiegu, badania podmiotowego i przedmiotowego, wypełniania karty badania4. stomatologicznego oraz obliczania wskaźników próchnicy i higieny jamy ustnej.
94
5. 2. Nabycie umiejętności odnośnie specyfiki pracy higienistki w zespole stomatologicznym przy6. wykonywaniu procedur zabiegowych w stomatologii zachowawczej i endodoncji.7. 3. Nabycie umiejętności przygotowywania programów z zakresu oświaty zdrowotnej, profilaktyki i8. promocji zdrowia.
3. Wymagania wstępne3. Zaliczony przedmiot Propedeutyka stomatologii.
4. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo stomatologiczne na I roku studiów.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
U1 jest zdolny do organizowania pracy w gabinecie stomatologii zachowawczej z uwzględnieniem przepisów BHP i ergonomii, posługiwania się dedykowanym sprzętem i aparaturą zgodnie z instrukcją i przeznaczeniem, transferowania narzędzi w trakcie zabiegów oraz pracy w zespole stomatologicznym
ESHSU13ESHSK11
U2 potrafi przygotować programy z zakresu oświaty zdrowotnej, profilaktyki i promocji zdrowia
ESHSU16
W3 jest zdolny do aseptycznego i anty-septycznego postępowania z podłożem, ścianami, mediami oraz wyposażeniem gabinetu stomatologicznego (powłoki, układ wodno-kanalizacyjny, separator amalgamatu, końcówki, kompresor). Potrafi założyć koferdam w przypadku leczenia zachowawczego, profesjonalnego wybielania zębów i zabiegów endodontycznych.
ESHSU23
W4 potrafi przeprowadzić badanie podmiotowe i przedmiotowe, wypełnić kartę badania stomatologicznego oraz oznaczyć i obliczyć wskaźniki higieny jamy ustnej i próchnicy
ESHSU24
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład - - -
Seminarium - - -
95
Ćwiczenia 30 3 10
6. Tematy zajęć i treści kształceniaC1-Ćwiczenie 1-8-Temat: Podstawowe badania diagnostyczne w obrębie jamy ustnej - Treści kształcenia - W4C2-Ćwiczenie 9-12 - Temat: Aseptyka i antyseptyka w gabinecie stomatologii zachowawczej - Treści kształcenia - W3C3-Ćwiczenie 13 -16 -Temat: Techniki utrzymania suchości pola zabiegu - Treści kształcenia - W3C4-Ćwiczenie 17-24 - Temat: Specyfika pracy higienistki stomatologicznej w gabinecie stomatologii zachowawczej - Treści kształcenia - U1-Sprawdzian pisemnyC5-Ćwiczenie 25-30 - Temat: Oświata zdrowotna, profilaktyka i promocja zdrowia - Treści kształcenia - U2
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1, 3 i 4 CObserwacja i ocena umiejętności praktycznych.
Pozytywna ocena każdego wykonanego zadania
W2 CGrupowa (2 osobowa) prezentacja multimedialna
Zawartość merytoryczna prezentacji sposób jej wygłaszania oraz umiejętność dyskusji
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny
ocena kryteria
2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia
3,0 (dost) Spełnienie wszystkich kryteriów z
3,5 (ddb) -
4,0 (db) -
4,5 (pdb) -
5,0 (bdb) -
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:13. Jańczuk Z.: Podręcznik dla asystentek i higienistek stomatologicznych. PZWL, Warszawa.
200914. Jańczuk Z., Kaczmarek U., Lipski M., Arabska-Przedpełska B.: Stomatologia
zachowawcza z endodoncją. Zarys kliniczny. PZWL, Warszawa, 2014
96
Literatura uzupełniająca:15. Krajewski W.: Zagadnienia współczesnej profilaktyki stomatologicznej. Med Tour Press
International, Warszawa, 1995
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład - -
Seminarium - -
Ćwiczenia 30 1
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć 30 1
Przygotowanie studenta do zaliczeń 30 1
Razem 90 3
11. Informacje dodatkowe
-
97
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko Dentystyczny
Program kształcenia:Kierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Ubezpieczenie społeczne i zdrowotne
Kod przedmiotu: 29667
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i AlergologiiWarszawski Uniwersytet Medyczny02-097 Warszawa, ul. Banacha 1ablok E, I pietro p. 1311tel. 022-5992177, fax 022-5992042,
Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Bolesław Samoliński
Rok studiów: II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące:
dr n. o zdr. Jacek BorowiczZakład Profilaktyki Zagrożeń
Środowiskowych i Alergologii
Warszawski Uniwersytet Medyczny
02-097 Warszawa, ul. Banacha 1a
blok E, I pietro p. 1311
tel. 022-5992177, fax 022-5992042,
e-mail: [email protected]
98
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: dr n. o zdr. Jacek Borowicz
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształcenia
2. Zapoznanie studenta z systemem świadczeń zdrowotnych finansowanych ze środków publicznych
3. Zaprezentowanie studentom modeli finansowania ochrony zdrowia, założeń polityki społecznej, założeń polityki zdrowotnej
4. Zapoznanie studentów z funkcjonowaniem systemu ubezpieczeniowego i systemem zabezpieczenia społecznego
5. Zaprezentowanie studentom funkcjonowania ZUS, KRUS
6. Utrwalanie wiedzy dotyczącej funkcjonowania polskiego systemu zdrowotnego
7. Przygotowanie absolwentów do samodzielnego zdobywania wiedzy z zakresu ubezpieczeń społecznych i ubezpieczeń zdrowotnych
3. Wymagania wstępne
Zapoznanie się z podstawami finansowania ochrony zdrowia, organizacji ochrony zdrowia, elementy prawa
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
Wiedza
W1 Opisuje koszyk świadczeń gwarantowanych w ramach ubezpieczenia zdrowotnego i społecznego ES_HS_W19
W2 Definiuje problemy finansowania ochrony zdrowia i zabezpieczenia społecznego ES_HS_W11
W3 Opisuje modele finansowania świadczeń zdrowotnych i społecznych ES_HS_W03
W4 Opisuje zasadę działania ZUS, NFZ ES_HS_W19
W5 Opisuje zasadę funkcjonowania polskiej publicznej ochrony zdrowia ES_HS_W03
W6 Wskaże możliwe alternatywne źródła finansowania świadczeń zdrowotnych w Polsce w odniesieniu do UE
ES_HS_W19
W7 Rozpoznaje czynniki wpływające na ogólną kondycję systemu ochrony zdrowia w Polsce i UE ES_HS_W19
ES_HS_W11
99
Umiejętności
U1 Analizuje dane opisujące stan finansowy ochrony zdrowia w Polsce ES_HS_W19
ES_HS_W11
U2 Oceni problemy finansowania świadczeń w PL i UE ES_HS_W19
U3 Interpretuje wyniki finansowe NFZ, ZUS innych podmiotów finansujących świadczenia ES_HS_W03
ES_HS_U10
ES_HS_K08
U4 Samodzielnie zaprojektuje reformę finansowania świadczeń ES_HS_U10
ES_HS_K08
U5 Ocenia demograficzne czynniki ryzyka wpływające na finansowanie świadczeń ES_HS_U15
KompetencjeSpołeczne
K1 Identyfikuje zagrożenia dla stanu zdrowia populacji w kontekście dostępności do świadczeń medycznych i zabezpieczenia społecznego
ES_HS_W11
K2 Inicjuje tworzenie i wdrażanie lokalnych projektów i działań w obszarze ochrony zdrowia publicznego ES_HS_W15
ES_HS_W16
K3 Cechuje się postawą odpowiedzialności za problemy środowiska lokalnego ES_HS_K08
ES_HS_K09
K4 Upowszechnia wiedzę o celach i zadaniach zdrowia publicznego ES_HS_K08
ES_HS_K09
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład 15 1 c. kurs
Seminarium - - -
Ćwiczenia - - -
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
Wykłady
1. ubezpieczenia zdrowotne i społeczne – wstęp, idea ubezpieczeń, rys historyczny W2, W4, W5,U1, U2,
E1
2. ubezpieczenia zdrowotne i społeczne – istota ubezpieczenia, podstawowe pojęcia, podział ubezpieczeń,
zasady ubezpieczeniowe W1, W3, W4, W5, U1, U3, U5
3. ubezpieczenia zdrowotne W1, W3, W4, U3, U5, K1,
100
4. ubezpieczenia społeczne W1, W4, W7, U2, U3, U5, K1, K2
5. wdrożenie Narodowego Programu Zdrowia, praktyczny wymiar ustawy o ZP, polityka senioralna W6, W7,
U4, U5, K1, K2, K3, K4
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
W1-W7U1-U5K1-K4
WAktywne uczestnictwo w zajęciach
Obecność na 100 % zajęć
W1-W7U1-U5K1-K4
W Wiedza z zakresu przedmiotu test
Zaliczenie testu końcowego na co najmniej 60%
8. Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu:ZALICZENIE TESTOWE 15 PYTAŃ Z JEDNĄ ODPOWIEDZIĄ PRAWIDŁOWĄ Z 4 DO WYBORU
ocena kryteria
2,0 (ndst) Poniżej 60%
3,0 (dost) 60-67%
3,5 (ddb) 68-73%
4,0 (db) 74-83%
4,5 (pdb) 84-89%
5,0 (bdb) 90-100%
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:1) Sytuacja zdrowotna ludności2) Rocznik Demograficzny3) Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych4) Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej5) Ustawa z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta6) Zarządzenia Prezesa NFZ, ZUS
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład 15 0,5
Seminarium - -
Ćwiczenia - -
101
Samodzielna praca studenta:
Zapozna się z podstawami finansowania ochrony zdrowia,
Przyswoi zasady organizacji ochrony zdrowia,
Zapozna się z elementami prawa ubezpieczeniowego i społecznego
Przygotowanie studenta do zajęć 50,5
Przygotowanie studenta do zaliczeń 5
Razem 25 1
11. Informacje dodatkowe
-
Możliwość pisania pracy licencjackiej u prowadzącego przedmiot
1. Metryczka
Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny
Program kształceniaKierunek: zdrowie publiczneSpecjalność: HIGIENA STOMATOLOGICZNAstudia I stopnia, profil ogólnoakademicki, studia stacjonarne
Rok akademicki: 2016/2017
Nazwa modułu/przedmiotu: Wychowanie fizyczne
Kod przedmiotu: 29668
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Studium Wychowania Fizycznego i Sportu02-091 Warszawaul. Księcia Trojdena 2ctel: ( 022) 57 20 528 oraz 57 20 [email protected]
Kierownik jednostki/jednostek: mgr Jerzy Chrzanowski
Rok studiów : II
Semestr studiów: 4
Typ modułu/przedmiotu: podstawowy
Osoby prowadzące:
Mgr Jerzy Chrzanowski, mgr Bożena Glinkowska, mgr Agnieszka
Besler, mgr Anna Sobianek, mgr Agnieszka Besler, mgr Grażyna
Prokurat, mgr Marzena Walenda, mgr Kinga Klaś-Pupar, mgr
Antoni Stradomski, mgr Jacek Szczepański, mgr Mariusz Mirosz,
mgr Jerzy Skolimowski, mgr Tomasz Koziński
Erasmus TAK/NIE NIE
Osoba odpowiedzialna za sylabus: z-ca Kierownika mgr Bożena Glinkowska,
102
tel: ( 022) 57 20 528 oraz 57 20 529
Liczba punktów ECTS: 1
2. Cele kształcenia
8. kultura fizyczna, jako ogół uznawanych wartości i utrwalonych zachowań w odniesieniu
do ludzkiego ciała,
9. harmonijny rozwój organizmu, wzmacnianie układu ruchowego – stabilizacja budowy
ciała, stymulacja układu krążeniowo – oddechowego i nerwowego,
10. hartowanie organizmu na bodźce fizyczne i psychiczne ( m.in. odporność na stres).
11. zapoznanie z zasadami i metodologią programów profilaktycznych w stopniu
umożliwiającym czynny udział w ich projektowaniu, wdrażaniu i realizacji.
3. Wymagania wstępne
5. Po zapoznaniu się z Ogólnymi Zasadami Rejestracji na Zajęcia z Wychowania Fizycznego każdy student ma obowiązek zapisania się drogą elektroniczną, poprzez Internet http://www.zapisywf.wum.edu.pl na wybrane przez siebie ćwiczenia – zajęcia praktyczne. Zasady rejestracji zawierają również informacje dotyczące studentów posiadających zwolnienie lekarskie z przedmiotu.
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształceniaSymbol przedmiotowego
efektu kształcenia Treść przedmiotowego efektu kształcenia Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)
Symbol tworzony przez osobę wypełniającą
sylabus (kategoria: W-wiedza,
U-umiejętności, K-kompetencje oraz numer
efektu)
Efekty kształcenia określają co student powinien wiedzieć, rozumieć i być zdolny wykonać po zakończeniu
zajęć. Efekty kształcenia wynikają z celów danego przedmiotu. Osiągniecie każdego z efektów powinno być
zweryfikowane, aby student uzyskał zaliczenie.
Numer kierunkowego efektu kształcenia zawarty w
Rozporządzeniu Ministra Nauki bądź Uchwały Senatu WUM właściwego kierunku
studiów.
ES_HS_W01 posiada ogólną wiedzę w zakresie nauk o zdrowiu; zna podstawy nauk o kulturze fizycznej;
M1_W01
ES_HS_W06 zna elementy wiedzy anatomicznej niezbędne dla zrozumienia zasad udzielania pierwszej pomocy
M1_W02
ES_HS_W15 zna zasady promocji zdrowia, zdrowego trybu życia
M1_W06
ES_HS_W36 zna zasady harmonijnego rozwoju organizmu i wzmacniania układu ruchowego
M1_W10
ES_HS_U17 potrafi ocenić potrzeby zdrowotne, rozpoznaje zagrożenia środowiska zewnętrznego
M1_U04
ES_HS_U19 potrafi pracować zespołowo, rozwiązywać konflikty i wykazywać asertywność, radzić
M1_U03
103
sobie ze stresem w pracy, stosować podstawowe techniki relaksacyjne oraz przeciwdziałać zjawisku wypalenia zawodowego
ES_HS _U35 posiada umiejętności ruchowe, wynikające z ergonomii pracy przy fotelu dentystycznym i z profesjonalnej rehabilitacji zawodowej oraz związane z aktywnością sportowo-rekreacyjną
M1_U11
ES_HS_K14 zna zasady ergonomii i higieny pracy; dba o swój rozwój fizyczny i sprawność zawodową
M1_K09
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie
Wykład - - -
Seminarium - - -
Ćwiczenia 30 1 30
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
Zgodne z programem nauczania wybranej przez studenta dyscypliny sportowej lub rekreacyjnej, które
obejmują rozwój cech motorycznych: siły, szybkości, wytrzymałości, koordynacji ruchowej, zwinności i
gibkości. Poznanie nowych i atrakcyjnych form aktywności ruchowej, w tym „sportów całego życia”
( indywidualnych i zespołowych), zapewniających aktywne uczestnictwo w kulturze fizycznej. Ruch, jako
czynnik zapobiegający chorobom i umacniający zdrowie. Właściwe reagowanie na oznaki zachowań
antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych. Szczególnie uzdolnieni sportowo studenci uczestniczą w zajęciach
sekcji sportowych i reprezentują Uczelnię w Akademickich Mistrzostwach Warszawy i Mazowsza oraz w
Akademickich Mistrzostwach Polski.
7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaSymbol
przedmiotowego efektu
kształcenia
Symbole form prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia
ES_HS_W01ES_HS_W06ES_HS_W15ES_HS_W36
C,S- obserwacja pracy studenta- ocena aktywności w czasie zajęć- Testy sprawnościowe, zawody
- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze- udział w testach sprawności fizycznej, zawodach
ES_HS_U17ES_HS_U19ES_HS _U35
C- obserwacja pracy studenta- ocena aktywności w czasie zajęć- ocena przygotowania do zajęć
- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze
ES_HS_K14 C - obserwacja pracy studenta- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny
104
ocena kryteria
2,0 (ndst) -
3,0 (dost) -
3,5 (ddb) -
4,0 (db) -
4,5 (pdb) -
5,0 (bdb) -
9. Literatura
Literatura obowiązkowa:5. Zgodna z programem nauczania wybranej dyscypliny sportowej lub rekreacyjnej – prezentowana
na pierwszych zajęciach.Literatura uzupełniająca:
16. Jw.
10.Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład - -
Seminarium -
Ćwiczenia 30 1
Samodzielna praca studenta:
Przygotowanie studenta do zajęć - -
Przygotowanie studenta do zaliczeń -
Razem 30 1
11. Informacje dodatkoweStudenckie Koło Naukowe „TeleZdrowie”, opiekun mgr Bożena GlinkowskaStudenckie Koło Naukowe „Odnowa biologiczna”, opiekun mgr Anna Sobianeklink to strony internetowej Studium: [email protected]
105