LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD Y EN LA EDUCACIÓN

Williams Carrasco

Hato Mayor, 2015

INTRODUCCIÓN

Las TIC (Tecnología de la Información y la

Comunicación) son tecnologías que se agrupan en un

conjunto de sistemas necesarios para administrar la

información y especialmente los computadores y

programas necesarios para convertirla, almacenarla,

administrarla transmitirla y encontrarla .

LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD Y EN LA EDUCACIÓN

La influencia que las TIC presentan en todas las esferas de nuestra

vida desde educación hasta el trabajo, se convierte en una adicción

tecnológica que acaba afectando nuestro estilo de vida convirtiéndonos

en esclavos de la tecnología. Las TIC son el conjunto de avances

tecnológicos que nos proporcionan la informática, las

telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales. (RUTE Revista

Universitaria De Tecnología Educativa, 2011)

Estoy completamente de acuerdo con lo emitido por la revista universitaria JUTE (2011) en donde manifiesta, “En la sociedad del conocimiento, la

diversidad reinará sobre los retos y desafíos que nos aguardan y la formación será el elemento clave que marcará la diferencia, por ejemplo en el futuro

no saber idiomas o informática no significará no contar con un activo adicional, sino estar seriamente en inferioridad de condiciones”.

PRINCIPALS APORTES DE LAS TICs

Según la UNESCO (2010)

Fácil acceso a la información desde cualquier parte del planeta

Hace más cómodo los procesos de enseñanza-aprendizaje

Interactividad ya que nos permite dialogar y comunicar en tiempo real

Herramienta pedagogica que sirve como recurso didactico

Automatización de tareas

Entretenimiento y diversión

LAS TICS EN LA EDUCACIÓN

Según la plan decenal de educación (2008-2018) afirma, “Las tecnologías de la

información y la comunicación contribuyen al acceso universal a la educación, la

igualdad en la instrucción, del ejercicio de la enseñanza, a el fomento de aprendizaje de

calidad y al desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y

administración más eficientes del sistema educativo”.

EDUCACION A DISTANCIA

Según Barberà y Badia, (2004) estos afirman, que los espacios se han estado introduciendo en la formación en diferentes niveles y ámbitos, permite a los docentes conocer cómo funcionan estos ambientes donde en un futuro les podría corresponder desempeñarse, ya sea porque los integren como apoyo o complemento de una clase presencial o los utilicen para desarrollar una experiencia formativa íntegramente en forma virtual. (articulo publicado en la revista tecnológica universitaria)

CONCLUSIÓN

El avance de las tecnologías ha permitido ser una herramienta importante en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, la cual permite a los estudiantes adquirir el conocimiento en forma más inmediata y amplia, sin embargo, esto no es suficiente

para que el alumno aprenda, debido a que muchas veces este conocimiento no siempre se sabe aplicar. Dado lo anterior, el profesor cumple un papel fundamental, en el conocimiento y uso de estas tecnologías, debido a la importancia didáctica que

tienen y su utilidad que esta aporta.