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WEBQUEST...WEB QUÉ? – Tutorial – UTP RTIC Ushuaia 1 WEBQUEST…WEB QUÉ??? Guía práctica para hacer una Webquest UTP TIC USHUAIA: Fernando TEMARI RTIC USHUAIA: Roxana SÁNCHEZ, Mirta GUTIÉRREZ, Diego CANTERO, Hernán BETARTE Una WebQuest (WQ) es una actividad de búsqueda de información guiada, en la cual la mayor parte de la información utilizada por los alumnos está extraída de internet. Este concepto fue desarrollado en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego por Bernie Dodge junto con Tom March. Se trata, pues, de una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla. La tarea debe ser algo más que contestar a preguntas sobre hechos o conceptos, o copiar lo que aparece en la panta- lla del ordenador; se trata de hacer algo con la información: analizar, sintetizar, transformar, crear, juzgar, etc. Consideramos que con algo de práctica, las WQs, son relativamente sencillas de planificar por el docente. ESTRUCTURA DE LA WEBQUEST Generalmente están constituidas por los siguientes componentes: INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO EVALUACIÓN CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN : es un texto corto que prepara el escenario para la acción que se espera de los alumnos. El concepto orientador de este componente es la motivación. Por esta razón, el texto introductorio debe ser una pieza de comunicación que busque relacionar los probables intereses de los alumnos con el tema de estudio. TAREA : es el corazón de la WQ. Sugiere la creación de un evento o producto. El concepto central de este componente es la autenticidad. Otra virtud de la “tarea” es la exigencia de la transformación de la información apuntando al aprendizaje significativo que ocurren cuando los alumnos transforman informaciones disponibles en conocimiento adecuado para la solución de un problema o la creación de un nuevo producto. PROCESO : este componente describe los caminos que los alumnos deben recorrer para obtener un buen resultado en la ejecución de la tarea. Dentro de la perspectiva constructivista que inspira el modelo Webquest, el “proceso” es visto como un andamiaje que da seguridad a los alumnos para que estos pasen sus propios

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Te presentamos una guía práctica para realizar una WebQuest para integrar las TICs a tu práctica áulica

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WEBQUEST...WEB QUÉ? – Tutorial – UTP RTIC Ushuaia 1

WEBQUEST…WEB QUÉ??? Guía práctica para hacer una Webquest

UTP TIC USHUAIA: Fernando TEMARI RTIC USHUAIA: Roxana SÁNCHEZ, Mirta GUTIÉRREZ, Diego CANTERO, Hernán BETARTE Una WebQuest (WQ) es una actividad de búsqueda de información guiada, en la cual la mayor parte de la información utilizada por los alumnos está extraída de internet. Este concepto fue desarrollado en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego por Bernie Dodge junto con Tom March. Se trata, pues, de una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla. La tarea debe ser algo más que contestar a preguntas sobre hechos o conceptos, o copiar lo que aparece en la panta-lla del ordenador; se trata de hacer algo con la información: analizar, sintetizar, transformar, crear, juzgar, etc. Consideramos que con algo de práctica, las WQs, son relativamente sencillas de planificar por el docente. ESTRUCTURA DE LA WEBQUEST Generalmente están constituidas por los siguientes componentes: INTRODUCCIÓN

TAREA PROCESO

EVALUACIÓN CONCLUSIONES

INTRODUCCIÓN: es un texto corto que prepara el escenario para la acción que se espera de los alumnos. El concepto orientador de este componente es la motivación. Por esta razón, el texto introductorio debe ser una pieza de comunicación que busque relacionar los probables intereses de los alumnos con el tema de estudio. TAREA: es el corazón de la WQ. Sugiere la creación de un evento o producto. El concepto central de este componente es la autenticidad. Otra virtud de la “tarea” es la exigencia de la transformación de la información apuntando al aprendizaje significativo que ocurren cuando los alumnos transforman informaciones disponibles en conocimiento adecuado para la solución de un problema o la creación de un nuevo producto. PROCESO: este componente describe los caminos que los alumnos deben recorrer para obtener un buen resultado en la ejecución de la tarea. Dentro de la perspectiva constructivista que inspira el modelo Webquest, el “proceso” es visto como un andamiaje que da seguridad a los alumnos para que estos pasen sus propios

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límites cognitivos y elaboren un conocimiento capaz de resolver el problema propuesto por la tarea. Redactar procesos eficientes y adecuados es un gran desafío para los profesores/autores de una WQ. EVALUACIÓN: La evaluación sitúa los niveles de desempeño que pueden ser alcanzados dentro de cada característica importante del producto elaborado por los aprendices. Para situar la cuestión de la autenticidad en la evaluación, diremos que es auténtica cuando examinamos directamente los desempeños de los alum-nos en tareas intelectuales que valen la pena, y se dirige a la verificación de las capacidades de los alumnos en la producción de respuestas bien acabadas, completas y basadas en buenos argumentos, en una manifes-tación de buenos desempeños, o en la confección de productos. Es decir que, a través de este componente evaluamos la cualidad del producto creado por los alumnos. CONCLUSIÓN: reitera aspectos abordados en la “Introducción”. Y como ella esta última parte tiene como función principal buscar el interés del alumno por el asunto estudiado. ANTES DE EMPEZAR… Es necesario que antes de crear una WQ, establezcamos el contenido a desarrollar, así como un boceto o idea del texto e imágenes que integrarán cada componente. Tengamos en cuenta que una WQ es una herra-mienta que permite una búsqueda guiada de información, por lo tanto, además de las imágenes que acompa-ñarán el texto, debemos seleccionar que recursos (videos, páginas web, documentos, etc.) ofreceremos a los alumnos para que busquen la información solicitada. Una vez seleccionados los recursos, debemos cargarlos en el servidor para su uso durante el proceso de ela-boración de la WQ. La versión PHP WEBQUEST provista en la BITÁCORA-TIC ha sido diseñada para que los usuarios puedan: · Subir al servidor tantos archivos de imagen como se necesiten para cada una de las páginas de una activi-dad (webquest, caza del tesoro, miniquest). · Subir al servidor archivos no-imágenes que puedan proporcionar a los estudiantes información que no sea posible encontrar en Internet. Estos archivos pueden ser de los tipos: .txt, .html, .doc o .pdf. · Subir películas flash (.swf) del ordenador del usuario para ser incorporadas a las páginas. Estos recursos deben estar disponibles en el servidor para su posterior uso- ¿CÓMO GENERAR UNA WEBQUEST? PASO 1: DESDE LA BITÁCORA-TIC Accedemos a esta herramienta haciendo clic en la opción WEBQUEST desde la página principal de la BITÁ-CORA-TIC.

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De esta manera accedemos a la página principal de PHPWEBQUEST. Si es la primera vez que creamos una WQ, debemos darnos el alta en el sistema. Para ello debemos, y considerando que este sistema está concectado al servidor, para darnos el alta debemos proceder de la siguiente manera:

a) Solicitamos una cuenta:

b) Llenamos el formulario que aparece en pantalla, hacemos click en enviar:

c) Luego volvemos a la pantalla principal a la flechaprincipal de PHPWEBQUEST, y completamos el formulario que aparece a la derecha con las siguientes palabras: Usuario : admin Contraseña: admin

d) Accedemos así a la pantalla del administrador, donde seleccionamos la primera opción:

Luego hace-mos click en

entrar

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e) Accedemos al siguiente formulario en el cual debe aparecer tu nombre de usuario y los demás datos.

En la columna “AUTORIZADO” escribimos en número 1 que corresponde a la opción “Para autorizar a un usuario sin mandarle un mail de confirmación con sus datos, ponle "autorizado" a 1” que aparece al final del formulario. Luego hacemos click en “autorizar”:

f) Cerramos la página y volvemos a entrar a la WEBQUEST desde la página principal de la BITÁCORA-TIC. Luego completamos el formulario que aparece a la derecha, pero ahora con nuestro nombre de usuario y nuestra contraseña, y hacemos click en entrar:

g) Accedemos a un formulario en el cual nos dan la bienvenida como usuario y nos permite crear nuestra WQ.

Allí aparecen distintas opciones. En este caso, como vamos a crear una WQ, debemos hacer click en la segunda opción. Más adelante, cuando ya tengas uno o más WQ, podrás verlos, editarlos o borrarlos con la primera opción. Te sugerimos que pruebes las otras alternativas muy interesantes para trabajar en clase, como “CASA DE TESORO” y “MINIQUEST”.

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PASO 2: CREAMOS UNA WQ Al hacer click en “Crear una Webquest”aceedemos a la siguiente pantalla en la que podemos elegir unos de los diseños (plantillas) de WQ predeterminados. Este diseño servirá de base para la WQ, ya que después podemos modificarle ciertos atributos como el color de fondo o el tipo de letra. También podemos hacer click en cada imagén para poderla más grande. Una vez seleccionado el diseño, hacemos click en “aceptar”.

CAMBIANDO EL ASPECTO DEL DISEÑO ELEGIDO Podemos cambiar el aspecto siguiendo los siguientes pasos:

a) Accedemos a la página que te permitirá cambiar ciertos atributos del diseño seleccionado

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.

En principio debemos indicar el nivel educativo de nuestra WQ, desplegando la ventana que se abre haciendo click en la flechita correspondiente que aparece a la derecha de la opción.

De la misma menera seleccionamos la asignatura de la actividad. Luego el título de la WQ y tu nombre.

Más abajo aparacen las opciones para cambiar los atributos de color del fondo de página, del cuadrado de texto principal, del cuadrado conde va el menú, del texto del título, del trxto principal, de los

Ventana desplegable

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enlaces y de los enlaces reslatados. Para cambiar los colores debemos hacer click en las paletas de colores que aparecen en el costado derecho de cada opción. Se abrirá una ventana donde podemos seleccionar un color para cada item, simplemente haciendo click en el color elegido.

Luego podemos modificar el tipo y tamaño de la letra del texto, eligiendo entre las opciones que se presentan. De esta manera podemos cambiar el aspecto de de la WQ. Con la opción “previsualizar” podemos ir viendo como quedan los cambios realizados. Cada previsualización se abrirá en una página nueva e independiente de la página principal.

Una vez que realizados todos los cambios de aspecto, hacemos click en “enviar”. Este paso es necesario para guardar los cambios realizados. CREANDO LOS COMPONENTES DE NUESTRA WEBQUEST Ese último click nos lleva directamente a la página de creación de la INTRODUCCIÓN

Si queremos cambiar la imagen del diseño (plantilla)hacemos click en “examinar” para buscar una imagen en la carpeta correspondiente. Si no queremos que aparezca una imagen en la plantilla (que luego se repetirá en todas las páginas de la WQ), dejamos el espacio imagen en blanco. Ahora veamos de cerca los íconos…

Para introducir la imagen que aparece en el diseño. Si no queremos que apa-rezca, dejamos el casillero en blanco.

Diverso íconos para laces, etc. modifi-car el aspecto del texto, introducir imá-genes, enlaces, imprimir, etc. Mante-niendo el cursor en los íconos, aparece la descripción de su función.

Espacio para introducir el texto.

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Los íconos están presentados con en cualquier procesador de textos como el Word, por ejemplo, y su uso es similar.

De izquierda a derecha: PRIMERA FILA: Guardar/salvar Nuevo documento Negrita Cursiva Subrayado Tachado Alinear a la izquierda Alinear al centro Alinear a la derecha Alinear justificado Estilo (cuando está establecido) Formato del texto (para establecer un formato determinado que se puede repetir) Tipo de fuente (para seleccionar la tipografía) Tamaño de la fuente

SEGUNDA FILA: Cortar Copiar Pegar Pegar con texto plano Pegar desde Word Buscar (una palabra) Buscar y reemplazar Viñetas (lista sin orden) Numeración (lista ordenada) Deshacer Rehacer Insertar enlace (a un documentos, video, página web, etc) Quitar enlace Inserta y editar “ancla” Insertar imagen Limpiar código Ayuda Editar código HTML Insertar fecha Insertar hora Vista previa Seleccionar color del texto Seleccionar color del fondo

TERCERA FILA: Insertar/modificar tabla Propiedades de la fila (de la tabla) Propiedades de la celda (de la tabla) Insertar una fila antes Insertar una fila después Eliminar fila Insertar una columna antes

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Insertar una columna después Eliminar columna Dividir celdas Combinar celdas Insertar una barra horizontal Quitar formato Cambiar las líenas de ayuda por elementos visibles Subíndice Superíndice Insertar un carácter especial Insertar emoticons Insertar/editar Flash movie Insertar/editar barra horizontal Imprimir Dirección de izquierda a derecha Dirección de derecha a izquierda Ver en pantalla completa/salir de pantalla completa

Para introducir un texto se trabaja como en cualquier procesador de texto. También se puede “pegar” textos de documentos (word, pdf, páginas web, etc.) ¿CÓMO CARGAMOS ARCHIVOS DE IMÁGENES? El archivo de imágenes que queremos insertar debe estar en alguna carpeta de la computadora. Hacemos click en el ícono del arbolito (insertar imagen):

Con este ícono accedemos a la siguiente ventana que nos permitirá insertar una imágen:

En este cuadro de diálogo podríamos incluir ya la URL1 de la imagen (si la tenemos subida a Internet), o bien pulsar el botón señalado en la imagen, lo que nos daría acceso a un segundo cuadro de diálogo, que sirve para cargar las nuevas imágenes. Debemos pulsar el botón “Examinar”: 1 URL significa Uniform Resource Locator, es decir, localizador uniforme de recurso. Es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato estándar, que se usa para nombrar recursos, como documentos e imágenes en Internet, por su localización.

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Se abrirá otra ventana en la cual tenemos que buscar la ubicación de la imagen que deseamos incorporar. Una vez que encontramos la imagen, la seleccionamos. Su dirección se verá en la ventana al lado de “examinar”. Luego hacemos click en “cargar”. Este hará que la imagen aparezca en la lista de imágenes disponibles. Luego tenemos que pulsar el nombre de la imagen que acabamos de subir. Esto cerrará el cuadro de diálogo e incluirá su URL en el cuadro de diálogo anterior:

Si hacemos click en dicha dirección (de la imagen que queremos insertar), se abrirá una cuadro en el cual podremos editar la imagen:

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Ahora debemos incluir una descripción de la imagen y un título para la misma. A continuación, haciendo click en la pestaña “Aspecto”, podremos decidir sobre las dimensiones con las que se mostrará la imagen y su alineación:

En la imagen superior podemos ver que son varias las posibilidades. En este caso hemos escogido alineación a la izquierda, redimensionar la imagen a 300 píxeles de alto (no es recomendable sobrepasar esta cifra de altura), bloquear la relación de aspecto (lo que es imprescindible si queremos que se mantenga el aspecto original) y un espacio horizontal entre el texto y la imagen de 10 píxeles, cifra que suele dar buen resultado. Sólo queda hacer click en “Insertar”, y nuestra imagen aparecerá dentro del cuadro de texto, con las dimensiones y la alineación escogidas:

De la misma forma, se podrían insertar en esa misma página tantas imágenes como se consideren necesarias, en los lugares que se consideren más apropiados. ¿CÓMO CARGAR ARCHIVOS QUE NO SON IMÁGENES? De una forma muy parecida a la descrita anteriormente se pueden insertar archivos que no sean imágenes, por ejemplo, documentos word y pdf, páginas web, etc. Comenzamos seleccionando un tramo de texto que queremos que nos sirva como enlace para el archivo a insertar. Eso significa que cuando se haga click en dicho tramo de texto, se abrirá automáticamente el enlace (documento, página web, etc.) que allí coloquemos. Ese tramo de texto que enlaza un documento, aparecerá de otro color, con respecto al resto de texto.

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Una vez seleccionado el texto, debemos hacer click en el editor HTML el icono de enlaces, representado por una cadena. Con esto se nos abrirá un cuadro de diálogo que nos permitirá cargar nuevos archivos. Para ello, hacemos click en el botón señalado en la imagen inferior con una flecha roja.

Esto nos abrirá un cuadro de diálogo en el que podemos cargar nuevos archivos. Una vez cargados, si queremos incluirlos en la WQ, debemos pulsar en el nombre del archivo que acabamos de subir al servidor.

Al hacer click en el botón, se cierra este cuadro de diálogo y se coloca automáticamente la URL del archivo en el campo “Dirección del enlace”.

Seleccionamos un tramo del

texto

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Los demás campos sirven para configurar distintas opciones, entre las que destaca el “Destino”, que nos permite escoger dónde se mostrará el archivo. Una vez completados todos estos campos podemos pulsar el botón “Insertar”, con lo que finaliza la operación de inserción de un archivo no-imagen. Con respecto a las demás pestañas (pop up, eventos, avanzado), decir que su uso queda reservado para los usuarios avanzados, Su uso es intuitivo si se dominan ciertos conceptos de HTML y JavaScript. De lo contrario, lo mejor es no utilizarlas. pero estamos seguros que con el tiempo indagarás sobre este asunto. En la imagen inferior vemos que el archivo que hemos subido se muestra en el editor HTML como un enlace más. Observa que el tramo de texto elegido para hacer el enlace es de otro color, lo cual permite reconocer que allí existe un enlace.

De esta manera podemos crear todos los componentes de nuestra WQ, insertando texto, imágenes, animaciones, enlaces, etc. No olvides que cada vez que termines un componente, debes hacer click en “enviar”. De esta manera quedará salvado o guardado. Para ver, editar, completar o borrar una WQ, debemos hacer click en “MENU USUARIO”

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Accederemos a la siguiente página, ya concida por nosotros, que nos permitirá muchas otras opciones:

Haciendo click en “Ver, editar o borra alguna de mis actividades”, accederemos a la siguientes página, donde encontarremos nuestra o nuestras WQs, y podremos seleccionar que hacer en ellas:

¡MUCHA SUERTE CON TU TRABAJO Y RECUERDA QUE DEBES INTENTAR,

REINTENTAR Y PROBAR SIN MIEDO!