ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0711 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS”CCT. 15EES1057Z, SAN DIEGO LA HUERTA, CALIMAYA.

FICHA DESCRIPTIVA

ASIGNATURA ESTATAL.DESARROLLO DEAMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ADOLSCENTES DEL ESTADO DE MÉXICO

BLOQUE III. ESCENARIOS DE PROTECCIÓN ANTE LOS FACTORES DE RIESGO

ALUMNO. ARRIAGA JAIME JAIRO

CARACTERÍSTICAS EN EL GRUPOFORTALEZAS DEBILIDADES

*Es un alumno muy perspicaz.*Es hábil para ciertas actividades, sobre todo aquellas que son lúdicas.*Cuando se propone hace las cosas muy rápido.

*Requiere de apoyo en disciplina, valores y reforzar reglas en casa y en la escuela, ya que sobrepasa límites.

ASPECTOS GENERALES Jairo, al principio de ciclo escolar mostraba conductas agresivas e intimidadoras con sus compañeras, ellas le tenían miedo y constantemente se quejaban de que las molestaba y faltaba al respeto. Varias veces se mandó traer a su mamá para que la situación no se saliera de control, sin embargo pareciera que ella no tiene autoridad sobre él, porque no la obedece y tampoco respeta sus órdenes. Ya estuvo a punto de ser expulsado por éste tipo de conductas, sin embargo en estos momentos a tratado de mejorar en varios aspectos, se le notificó que estaba en riesgo de no aprobar varias de sus asignaturas por las bajas calificaciones que ha presentado a lo largo del ciclo y con ello se comprometió a mejorar su comportamiento y sobre todo su rendimiento académico.

RECOMENDACIONES1. Fomentar reglas de comportamiento dentro del salón de clases.2. Solicitar apoyo de los padres, para que puedan estar al pendiente de sus trabajos y actividades

realizadas en el aula, así como de la conducta que manifiesta con el resto de sus compañeros.3. Trabajar en conjunto con los profesores de las demás asignaturas para él logre alcanzar los

aprendizajes esperados en el bloque que continúa.

Profesora. Maricela Mendoza Valdés

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0711 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS”CCT. 15EES1057Z, SAN DIEGO LA HUERTA, CALIMAYA.

EXPERIENCIA EXITOSA

ASIGNATURA ESTATALDESARROLLO DE AMBIENTES PROTECTORES PARA LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO

DE MÉXICO

BLOQUE III. Escenarios de Protección ante los Factores de RiesgoCONTENIDO. FACTORES DE RIESGOAPRENDIZAJES ESPERADOS. Identifica las características de los factores de riesgo a los que están expuestos los adolescentes de la entidad.COMPETENCIAS QUE FAVORECE. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

TIPOS DE VIOLENCIA.

En éste tema se trabajaron diversas actividades con los alumnos, la primera de ellas fue dar a conocer los tipos de violencia que existen, así mismo cada alumno eligió uno y elaboraron su dibujo. Se explicó el “violentómetro” y cuáles son los niveles en que se divide y cómo se clasifica. Posteriormente, se proyectó un video de “Violencia en el Noviazgo” y redactaron una síntesis de lo que entendieron sobre el video y cuál es el mensaje que ellos pudieron rescatar. Se leyó un cuento del Manual de Kipátla, denominado “Gaby chicles de canela” que trata de la violencia en el hogar, se les dictó un cuestionario de reflexión “y tú qué opinas”

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0711 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS”CCT. 15EES1057Z, SAN DIEGO LA HUERTA, CALIMAYA.

Y para finalizar elaboraron una sopa de letras en la que tenían que identificar cuáles eran las palabras que evitarían generar situaciones de violencia.

VIOLENTÓMETRO EN EL SALÓN DE CLASES

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0711 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS”CCT. 15EES1057Z, SAN DIEGO LA HUERTA, CALIMAYA.