1

วสยทศน

หลกสตรอาเซยนศกษาโรงเรยนดานแมคำามน มงพฒนาผเรยนใหมความรความเขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยนทางดานการเมอง เศรษฐกจสงคมและวฒนธรรมทง ๑๐ ประเทศ มความตระหนกในการเปนสมาชกทดของประชาคมอาเซยน สามารถตดตอสอสารกบกลมประเทศในประชาคมอาเซยนและอยรวมกนไดโดยดำาเนนชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงบนพนฐานของความเสมอภาคและผลประโยชนรวมกน และพฒนาผเรยนใหมสมรรถนะสำาคญในการกาวไปสประชาคมอาเซยนในป ๒๕๕๘

สมรรถนะหลกของผเรยน หลกสตรอาเซยนศกษา โรงเรยนดานแมคำามน พทธศกราช ๒๕๕๕ มงใหผเรยนเกดสมรรถนะสำาคญ ๕ ประการ ดงน

1. ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใช

ภาษา ถายทอดความคด ความร ความเขาใจ ความรสก และทศนะของตนเอง เพอแลกเปลยนขอมลขาวสารและประสบการณอนจะเปนประโยชนตอการพฒนาตนเองและสงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตางๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสารทมประสทธภาพ โดยคำานงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม

๒. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยาง

สรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณ การคดอยางมระบบ เพอนำาไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

2

๓. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตางๆทเผชญได

อยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของหลกเหตผล คณธรรมและสารสนเทศ เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตางๆในสงคม แสวงหาความรประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา และมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยคำานงถงประสทธภาพโดยคำานงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม

๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการนำากระบวนการตางๆไปใชในการ

ดำาเนนชวตประจำาวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนรอยางตอเนอง การทำางาน และการอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธอนดระหวางบคคล การจดการปญหาและความขดแยงตางๆอยางเหมาะสม การปรบตวใหกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม และรจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอกและใชเทคโนโลยดานตางๆ

และมทกษะกระบวนการทางเทคโนโลยเพอการพฒนาตนเองและสงคม ในดานการเรยนร การสอสาร การทำางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตองเหมาะสมและมคณธรรม

คณลกษณะอนพงประสงค หลกสตรอาเซยนศกษา โรงเรยนดานแมคำามน พทธศกราช ๒๕๕๕ มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคเพอใหอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสข ในฐานะเปนพลเมองของทองถน ของประเทศไทยและพลโลก ดงน

3

1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5. อยอยางพอเพยง เหนคณคาและรจกตวตนของตนเอง6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย8. มจตสาธารณะ รกทองถน

4

คำ!อธบ!ยร!ยวช!เพมเตมอ!เซยนศกษ! ๙ รหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และวฒนธรรมชนมธยมศกษ!ปท ๒ (ภ!คเรยนท ๑) เวล! ๒๐ ชวโมง จำ!นวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา รวบรวม วเคราะหและสรป ความรพนฐานเกยวกบอาเซยน เรองความเปนมา / การกอตง เปาหมายและวตถประสงคในการกอตง กลมประเทศสมาชกอาเซยน ประเทศคเจรจา ขอมลพนฐาน ธงอาเซยน กฎบตร และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน บรบทของประเทศเรองสภาพภมศาสตร สภาพทางสงคมและวฒนธรรม สภาพทางเศรษฐกจและลกษณะการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต และเวทโลก บทบาทของประเทศไทยในอาเซยน ดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และเศรษฐกจ

โดยใช กระบวนการสรางความรความเขาใจ กระบวนการกลมและสามารถอยรวมกบผอนได กระบวนการวเคราะหแกปญหา กระบวนการสำารวจ การสบคน กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการนำาเสนอขอมล กระบวนการใชเทคโนโลย

เพอใหดำารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข ตระหนกในคณคา ภาคภมใจและหวงแหนในความเปนชาตไทยและอาเซยน มความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตย สจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย อยอยางพอเพยง มจตสาธารณะ และสำานกในการอยรวมกนอยางสนตสขผลก!รเรยนร๑. อธบายความเปนมาและการกอตงประชาคมอาเซยน๒. บอกเปาหมายและวตถประสงคของการกอตงประชาคมอาเซยน

5

๓. บอกชอประเทศสมาชกอาเซยน ประเทศคเจรจาของกลมประเทศอาเซยน๔. บอกลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน๕. อธบายลกษณะกฎบตรอาเซยน๖. อธบายสภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน๗. อธบายสภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชก

อาเซยน๘. อธบายสภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน๙. อธบายสภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชก

อาเซยน๑๐. อธบายบทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวท

โลก๑๑. สรปบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดาน

การเมองและดานเศรษฐกจ๑๒. มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนอาเซยน๑๓. มเจตคตตอการทำางานกลมและ สามารถปรบตวในการอยรวมกนอยางสนตสขรวมทงหมด ๘ ผลการเรยนร

โครงสร!งร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๙ รหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนร สงคมศกษ!

ศ!สน! และวฒนธรรม ชนมธยมศกษ!ปท ๒ เวล! ๒๐ ชวโมง (ภ!คเรยนท๑)

จำ!นวน ๐.๕ หนวยกต

6

หนวยท

ชอหนวยก!ร

เรยนรผลก!รเรยนร

ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด

เวล!(ชวโมง)

นำ!หนก/สดสวนของ

คะแนน

ชนง!น/

ภ!ระง!นรวบยอด

ปฐมนเทศ

ความสำาคญของการเรยนรวชาอาเซยนศกษา ๙

๑. บอกผลการเรยนรรายวชาอาเซยนศกษา ๙๒. อภปรายกระบวนการเรยนการสอนเพอประกอบการสอนแบบตาง ๆ ๓. อภปรายการวดและประเมนผลการเรยน

๑. คำาอธบายรายวชาอาเซยนศกษา ๙๒. ผลการเรยนรรายวชาอาเซยนศกษา ๙๓. กระบวนการเรยนการสอน๔. แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร

๑ - -

๑ ขอมลพนฐานเกยวกบอาเซยน

๑. อธบายความเปนมาและการกอตงอาเซยน๒. บอกเปาหมายและวตถ ประสงคของการกอตงอาเซยน๓. บอกชอประเทศสมาชก

๑. ความรพนฐานเกยวกบอาเซยน- ความเปนมา/การกอตง-. เปาหมายและวตถประสงคของการกอตงอาเซยน- ประเทศสมาชกและ ประเทศค

๕ ๒๐ ใบงานแผนพบ

7

และ ประเทศคเจรจาของกลมประเทศอาเซยน๔. บอกลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน๕. อธบายลกษณะกฎบตรอาเซยน

เจรจา-ธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน- กฎบตรอาเซยน

สอบกลางภาค ๑ ๑๐๒ บรบท

ของประเทศสมาชกอาเซยน

๖. วเคราะหสภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน๗. อธบายสภาพทางสงคมและวฒนธรรมของ

๒.บรบทของประเทศสมาชกอาเซยน-สภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน- สภาพทางสงคม

และ

๔ ๑๐ โครงงาน

หนวยท

ชอหนวยก!ร

เรยนรผลก!รเรยนร

ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด

เวล!(ชวโมง)

นำ!หนก/สดสวนของ

คะแนน

ชนง!น/

ภ!ระง!นรวบยอด

8

ประเทศสมาชกอาเซยน๘. อธบายสภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน๙. อธบายสภาพทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

วฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน

- สภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน- ลกษณะการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

๓ บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๑๐. อธบายบทบาทของ

อาเซยนในภมภาคเอเชย

ตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๓.บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๔ ๑๐ ใบงาน

๔ บทบาทของ

ประเทศไทยใน

๑๑. อธบายบทบาทของ

ประเทศ ไทยในอาเซยดานสงคม

๔. บทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม

๔ ๑๐ รายงาน

9

อาเซยนดาน

สงคมและ

วฒนธรรม ดาน

การเมอง และดานเศรษฐก

จ

และวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ

๑๒. มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนอาเซยน๑๓. มเจตคตตอการทำางานกลมและ สามารถปรบตวในการอยรวมกนอยางสนตสข

ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ

จตพสย ๑๐สอบปลายภาค ๑ ๒๐

รวมคะแนนปลายภาค ๒๐ ๑๐๐

หนวยก!รเรยนรวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๙ หนวยปฐมนเทศ เรอง คว!มสำ!คญของก!รเรยนรวช!อ!เซยน

ศกษ! ๙รหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๑ เวล! ๑ ชวโมงผสอน .......................................

สอนวนท

10

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร๑.๑ บอกผลการเรยนรรายวชาอาเซยนศกษา ๙๑.๒ อภปรายกระบวนการเรยนการสอนเพอประกอบการสอนแบบ

ตาง ๆ ๑.๓ อภปรายการวดและประเมนผลการเรยนได

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอดการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญนน ผสอนจะตอง

แจงผลการเรยนทคาดหวง รถงวธการหรอกระบวนการทไดมาซงความร รแหลงการเรยนรและรเกณฑการวดและประเมนผล เพอใหผเรยนไดเตรยมพรอมและเขาใจถงกระบวนการจดการเรยนร ตระหนกถงความสำาคญของการเรยนรวชาอาเซยนศกษา ๙ มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนอาเซยน๓. ส!ระก!รเรยนร

๓.๑ ความร๓.๑.๑ คำาอธบายรายวชาอาเซยนศกษา ๙๓.๑.๒ ผลการเรยนรรายวชาอาเซยนศกษา ๙๓.๑.๓ กระบวนการเรยนการสอน๓.๑.๔ แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร

๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ กระบวนการสรางความรความเขาใจ กระบวนการสรางความ

ตระหนก ๓.๓ คณลกษณะอนพงประสงค

มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน มจตสาธารณะ

11

สำานกในการอยรวมกนอยางสนตสข๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน

๔.๑ คว!มส!ม!รถในก!รสอส!ร๔.๒ คว!มส!ม!รถในก!รคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

๕. ก!รประเมนรวบยอดชนงาน/ภาระงาน

-

๖. ก!รวดและประเมนผล / เกณฑก!รประเมน๖.๑ การวดและประเมนผลกอนการจดกจกรรมการเรยนร๖.๒ การวดและประเมนผลระหวางจดกจกรรมการเรยนร

๖.๒.๑ สงเกตพฤตกรรมความสนใจขณะรวมกจกรรมการเรยนร

๖.๓ การวดและประเมนผลเมอสนสดกจกรรมการเรยนร ๗. กจกรรมก!รเรยนร

ชวโมงท ๑๑. ครแนะนำาตนเองและใหนกเรยนแนะนำาตนเองถละแถว๒. แจกใบความรท ๑ คำาอธบายรายวชา อาเซยนศกษา ๙ ชน

มธยมศกษาปท ๒ และ ใบความรท ๒ ผลการเรยนรทคาดหวง รายวชาอาเซยนศกษา ๙ ชนมธยมศกษาปท ๒ แลวรวมกนอภปรายเพอทำาความเขาใจ

๓. แนะนำาวธการเรยนรวานกเรยนมวธการเรยนรหลายรปแบบ เชน ฟงการบรรยาย การมอบหมายใหนกเรยนปฏบตหรอทำาใบงาน การแสวงหาความรดวยตนเอง เปนตน

๔. แนะนำาสอการเรยนการสอน เชน หองศนยอาเซยน วดทศนแนะนำาอาเซยน แหลงคนควาในอนเตอรเนต

12

๕. แจกใบความรท ๓ แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร๖. นกเรยนบนทกใบความรลงในสมด

๘. สอ / แหลงก!รเรยนร๘.๑ สอก!รเรยนร

๘.๑.๑ ใบความรท ๑ คำาอธบายรายวชา อาเซยนศกษา ๙ ชนมธยมศกษาปท ๑

๘.๑.๒ ใบความรท ๒ ผลการเรยนรทคาดหวง รายวชาอาเซยนศกษา ๙ ชน

มธยมศกษาปท ๒ ๘.๑.๓ ใบความรท ๓ แนวทางการวดและประเมนผลการเรยน

ร๘.๒ แหลงก!รเรยนร

๘.๒.๑ หองสมด๘.๒.๒ แหลงขอมลสารสนเทศ

www.aseansec.org www.mfa.go.thwww. ๑๔ thaseansummit.org

http://th.wikipedia.org

ใบคว!มรท ๑ คำ!อธบ!ยร!ยวช! อ!เซยนศกษ!

13

ศกษา รวบรวม วเคราะหและสรป ความรพนฐานเกยวกบอาเซยน เรองความเปนมา / การกอตง เปาหมายและวตถประสงคในการกอตง กลมประเทศสมาชกอาเซยน ประเทศคเจรจา ขอมลพนฐาน ธงอาเซยน กฎบตร และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน บรบทของประเทศเรองสภาพภมศาสตร สภาพทางสงคมและวฒนธรรม สภาพทางเศรษฐกจและลกษณะการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต และเวทโลก บทบาทของประเทศไทยในอาเซยน ดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และเศรษฐกจ

โดยใช กระบวนการสรางความรความเขาใจ กระบวนการกลมและสามารถอยรวมกบผอนได กระบวนการวเคราะหแกปญหา กระบวนการสำารวจ การสบคน กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการนำาเสนอขอมล กระบวนการใชเทคโนโลย

เพอใหดำารงตนอยในสงคมไดอยางมความสข ตระหนกในคณคา ภาคภมใจและหวงแหนในความเปนชาตไทยและอาเซยน มความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตย สจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน รกความเปนไทย อยอยางพอเพยง มจตสาธารณะ และสำานกในการอยรวมกนอยางสนตสข

ใบคว!มรท ๒ ผลก!รเรยนร ร!ยวช!อ!เซยนศกษ! ๙

ผลก!รเรยนร๑. อธบายความเปนมาและการกอตงประชาคมอาเซยน๒. บอกเปาหมายและวตถประสงคของการกอตงประชาคมอาเซยน๓. บอกชอประเทศสมาชกอาเซยน ประเทศคเจรจาของกลมประเทศ

อาเซยน

14

๔. บอกลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน

๕. อธบายลกษณะกฎบตรอาเซยน๖. อธบายสภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน๗. อธบายสภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชก

อาเซยน๘. อธบายสภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน๙. อธบายสภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชก

อาเซยน๑๐. อธบายบทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

และเวทโลก๑๑. สรปบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม

ดานการเมองและดานเศรษฐกจ๑๒. มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนอาเซยน

ใบคว!มรท ๓ แนวท!งก!รวดและประเมนผลก!รเรยนร

แนวท!งก!รวดและประเมนผลก!รเรยนร๑. วธก!รวด

สงเกตจากการตอบคำาถาม สงเกตพฤตกรรมรายบคคล

สงเกตพฤตกรรมกลม การทำากจกรรม/ใบงานการทำาแบบทดสอบกอนและหลงเรยน

15

๒. เครองมอวดแบบประเมนพฤตกรรมรายบคคล แบบประเมน

พฤตกรรมกลมกจกรรม/ใบงาน แบบทดสอบกอนและหลง

เรยน๓. เกณฑก!รตดสนผลก!รเรยนร

เกณฑการตดสนผลการเรยนร คดเปนสดสวนคะแนน ๘๐ : ๒๐ หมายถง คะแนนระหวางเรยน ๘๐ คะแนน และคะแนนปลายป ๒๐ คะแนน

เวลาเรยน ๑ ชวโมง / สปดาห หรอ ๒๐ ชวโมง/ภาคเรยนรอยละ ๘๐ ของเวลาเรยน คอ ๑๖ ชวโมงรอยละ ๖๐ ของเวลาเรยน คอ ๑๒ ชวโมงจำานวนหนวยการเรยน ๐.๕ หนวย

การตดสนผลการเรยนรระดบผลการเรยน

ความหมาย ชวงคะแนนเปนรอยละ

๔ ผลการเรยนดเยยม ๘๐-๑๐๐๓.๕ ผลการเรยนดมาก ๗๕-๗๙๓ ผลการเรยนด ๗๐-๗๔

๒.๕ ผลการเรยนคอนขางด ๖๕-๖๙๒ ผลการเรยนนาพอใจ ๖๐-๖๔

๑.๕ ผลการเรยนพอใช ๕๕-๕๙๑ ผลการเรยนผานเกณฑ

ขนตำา๕๐-๕๔

๐ ผลการเรยนตำากวาเกณฑขนตำา

๐-๔๙

ร รอการตดสนหรอยงไมไดตดสน

16

หนวยก!รเรยนรวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๙ หนวยก!รเรยนรท ๑ เรอง ขอมลพนฐ!นเกยวกบอ!เซยนรหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๑ เวล! ๕ ชวโมงผสอน .......................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร๑.๑ อธบายความเปนมาและการกอตงอาเซยน๑.๒ บอกเปาหมายและวตถประสงคของการกอตงอาเซยน๑.๓ บอกชอประเทศสมาชก ประเทศคเจรจาของกลมประเทศ

อาเซยน๑.๔ บอกลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลม

อาเซยน๑.๕ อธบายลกษณะกฎบตรอาเซยน

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอดสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต (องกฤษ:

Association of South East Asian Nations) หรอ อาเซยน เปนองคการภมศาสตรการเมองและองคการความรวมมอทางเศรษฐกจในภมภาคเอเซยตะวนออกเฉยงใต มประเทศสมาชกทงหมด ๑๐ ประเทศ

17

ไดแกไทย มาเลเซย ฟลปปนส อนโดนเซย สงคโปร บรไน ลาว กมพชา เวยดนาม และพมา โดยมวตถประสงคเพอความรวมมอในการเพมอตราการเตบโตทางเศรษฐกจ การพฒนาสงคม วฒนธรรมในกลมประเทศสมาชก และการธำารงรกษาสนตภาพและความมนคงในภมภาค๓. ส!ระก!รเรยนร

๓.๑ คว!มร๓.๑.๑ ความเปนมาและการกอตงอาเซยน๓.๑.๒ เปาหมายและวตถประสงคของการกอตงอาเซยน๓.๑.๓ ประเทศสมาชก และประเทศคเจรจาของกลมประเทศ

อาเซยน๓.๑.๔ ลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลม

อาเซยน๓.๑.๕ กฎบตรอาเซยน

๓.๒ ทกษะ/กระบวนก!ร กระบวนการกลมและสามารถอยรวมกบผอนได กระบวนการวเคราะหแกปญหา กระบวนการสำารวจ การสบคน กระบวนการสรางความตระหนก กระบวนการนำาเสนอขอมล

๓.๓ คณลกษณะ มวนย ใฝเรยนร มงมนในการทำางาน มจตสาธารณะสำานกในการอยรวมกนอยางสนตสข

๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน๔.๑ คว!มส!ม!รถในก!รสอส!ร๔.๒ คว!มส!ม!รถในก!รคด

18

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดแกปญหา- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

๔.๓ คว!มส!ม!รถในก!รใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต- กระบวนการทำางานกลม

๔.๔ คว!มส!ม!รถในก!รใชเทคโนโลย- กระบวนการสบคนขอมล

๕. ก!รประเมนรวบยอดชนง!น/ภ!ระง!น๕.๑ ชนงาน/ภาระงานระหวางจดกจกรรมการเรยนร

๕.๑.๑ ใบงาน๕.๒ ชนงาน/ภาระงานรวบยอด

๕.๒.๑ แผนพบ เรอง แนะนำาอาเซยน๖. ก!รวดและประเมนผล / เกณฑก!รประเมน

๖.๑ ก!รวดและประเมนผลกอนก!รจดกจกรรมก!รเรยนร๖.๑.๑ นกเรยนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ขอมลพนฐาน

เกยวกบอาเซยน๖.๒ ก!รวดและประเมนผลระหว!งจดกจกรรมก!รเรยนร

๖.๒.๑ ใบงานท ๑.๑ เรอง ความเปนมาและการกอตงอาเซยน

๖.๒.๒ ใบงานท ๑.๒ เรอง วตถประสงคการกอตงอาเซยน๖.๒.๓ ใบงานท ๑.๓ เรอง ประเทศสมาชกและประเทศค

เจรจา๖.๒.๔ ใบงานท ๑.๔ เรอง ธงอาเซยน และสญลกษณของ

ประเทศในกลมอาเซยน

๖.๒.๕ ใบงานท ๑.๕ เรอง กฎบตรอาเซยน

19

๖.๒.๖ สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม๖.๓ ก!รวดและประเมนผลเมอสนสดกจกรรมก!รเรยนร

๖.๓.๑ นกเรยนแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ขอมลพนฐานเกยวกบอาเซยน๗. กจกรรมก!รเรยนร

ชวโมงท ๑-๒๑. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง ขอมลพนฐานเกยวกบ

อาเซยน จำานวน ๑๐ ขอ๒. แจงผลการเรยนรทคาดหวง๓. นำาแผนทภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตใหนกเรยนด แลว

สนทนาซกถามถงประเทศทอยในเอเชยตะวนออกเฉยงใตวาม จำานวนกประเทศ ประกอบดวยประเทศใดบาง

๔. อธบายถงความสำาคญการรวมกลมกนของประเทศในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต เปนสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต

๔. แบงนกเรยนออกเปนกลม กลมละ ๕ คน คละกนตามความสามารถ คอ เกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลาง ปานกลางคอนขางออน และออน สมาชกแตละกลมเรยกวากลมบาน (Home Group) มหมายเลขประจำาตว ตงแต ๑-๔ มการมอบหมายใหสมาชกแตละหมายเลขไปหาความรในแตละหวขอเรอง

๕. สมาชกแตละหมายเลขของแตละกลมแยกยายไปรวมกลมใหมเรยกวา กลมผเชยวชาญ ( Expert Group) และรวมมอกนทำากจกรรมตามหวขอทกำาหนด สมาชกกลมใหมอาจจะมจำานวน ๔-๖ คน ตามความเหมาะสมและอาจจะมกลมหมายเลขซำากนไดหลายกลม

สมาชกกลมแตละหมายเลขรวมกนศกษาหาความรจากใบความร และรวมมอกนทำาใบงานในหวขอตอไปน

หมายเลข ๑ ทำาใบงานท ๑.๑ เรอง ความเปนมาและการกอตงอาเซยน

20

หมายเลข ๒ ทำาใบงานท ๑.๒ เรอง วตถประสงคการกอตงอาเซยน

หมายเลข ๓ ทำาใบงานท ๑.๓ เรอง ประเทศสมาชกและประเทศคเจรจา

หมายเลข ๔ ทำาใบงานท ๑.๔ เรอง ธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลม

อาเซยนหมายเลข ๕ ทำาใบงานท ๑.๕ เรอง กฎบตรอาเซยนชวโมงท ๓-๔๑. สมาชกในกลมแตละกลม ชวยกนตรวจสอบความถกตองของใบ

งานทกลมรวมมอกนทำา ถามขอสงสยอะไรใหชวยกนอธบายใหเพอน ๆ ทยงสงสยอยใหเขาใจ

๒. สมาชกกลมผเชยวชาญแยกยายกนกบเขากลมเดมซงเรยกวา กลมบาน และผลดกนนำาความรจากใบงานทตนไดไปทำารวมกบกลมผเชยวชาญนนมาอธบายใหเพอนในกลมบานฟง และใหสมาชกในกลมบานทยงไมเขาใจไดซกถามจนกระจางชดเจน

๓. สมสมาชกแตละหมายเลขออกไปตอบคำาถามเกยวกบ เรอง ขอมลพนฐานเกยวกบอาเซยน ตอจากนนทกคนชวยกนสรปสาระสำาคญ และประโยชนทไดรบจากการรวมกลมกนของสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอ อาเซยน

๔. มอบหมายใหนกเรยนไปทำาใบงานในสวนทตนยงไมไดทำา และนำาสงครในชวโมงหนา

ชวโมงท ๕๑. นกเรยนและครชวยกนทบทวนความรทเรยนในชวโมงทแลว๒. นกเรยนกลมบาน นงรวมกลมกน ครแจกบตรเกม ปรศนา“

ซอนคำาตอบ”๓. แจงกตกาการเลน เกมปรศนาซอนคำาตอบ“ ”

21

- ใหทกคนในกลมชวยกนคนหาคำาตอบในแผนตารางตวอกษรทแจกให

- ใหตกรอบตวอกษรทประกอบกนเปนคำา และใสตวเลขกำากบ- กลมใดทำาเสรจกอนใหยกมอ- ใหกลมตวแทนออกมาเฉลย ถาถกหมดเปนผชนะ

๔. นกเรยนและครชวยกนเฉลยคำาตอบทถกตองใหกบกลมททำาไมถกตอง

๕. ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนจดทำา แผนพบ เรอง แนะนำาอาเซยน

๕. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง ขอมลพนฐานเกยวกบอาเซยน

๘. สอ/แหลงก!รเรยนร๘.๑ สอก!รเรยนร

๘.๑.๑ ใบความรท ๑.๑ เรอง ความเปนมาและการกอตงอาเซยน

๘.๑.๒ ใบความรท ๑.๒ เรอง วตถประสงคการกอตงอาเซยน

๘.๑.๓ ใบความรท ๑.๓ เรอง ประเทศสมาชกและประเทศคเจรจา

๘.๑.๔ ใบความรท ๑.๔ เรอง ธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน

๘.๑.๕ ใบความรท ๑.๕ เรอง กฎบตรอาเซยน๘.๑.๖ แผนทภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต๘.๑.๗ ใบงานท ๑.๑ เรอง ความเปนมาและการกอตง

อาเซยน๘.๑.๘ ใบงานท ๑.๒ เรอง วตถประสงคการกอตงอาเซยน

22

๘.๑.๙ ใบงานท ๑.๓ เรอง ประเทศสมาชกและประเทศคเจรจา

๘.๑.๑๐ ใบงานท ๑.๔ เรอง ธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน

๘.๑.๑๑ ใบงานท ๑.๕ เรอง กฎบตรอาเซยน๘.๑.๑๒ แบบทดสอบกอน-หลงเรยน เรอง ขอมลพนฐานเกยวกบอาเซยน

๘.๒ แหลงก!รเรยนร๑๐.๒ หองสมด๑๐.๓ แหลงขอมลสารสนเทศ

www.aseansec.orgwww.mfa.go.th

www. ๑๔ thaseansummit.org http://th.wikipedia.org

23

ใบคว!มรเรอง คว!มเปนม!และก!รกอตงอ!เซยน

สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอ อาเซน มจดเรมตนนบตงแตเดอนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๐๔ โดยประเทศไทย มาเลเซย และฟลปปนสไดรวมกนจดตง สมาคมอาสา (Association of South East Asia) ขนเพอการรวมมอกนทาง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม แตดำาเนนการไดเพยง ๒ ป กตองหยดชะงกลง เนองจากความผกผนทางการเมองระหวาง ประเทศอนโดนเซยและประเทศมาเลเซย จนเมอมการฟ นฟสมพนธภาพระหวางประเทศขน จงไดมการแสวงหาลทางจดตงองคการความรวมมอทางเศรษฐกจขนในภมภาค "สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต" และพนเอก (พเศษ) ถนด คอมนตร รฐมนตรวาการกระทรวงการตางประเทศในสมยรฐบาลจอมพลถนอม กตตขจร โดยมการลงนาม "ปฏญญากรงเทพ" ทพระราชวงสราญรมย เมอวนท ๘ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๑๐ ซงลงนามโดยรฐมนตรวาการกระทรวงการตางประเทศของประเทศสมาชกกอตง ๕ ประเทศ ความประสงคของการจดตงกลมอาเซยนขนมาเกดจากความตองการสภาพแวดลอมภายนอกทมนคง (เพอทผปกครองของประเทศสมาชกจะสามารถมงความสนใจไปทการสรางประเทศ) ความกลวตอการแพรขยายของลทธคอมมวนสต ความศรทธาหรอความเชอถอตอมหาอำานาจภายนอกเสอมถอยลงในชวงพทธทศวรรษ ๒๕๐๐ รวมไปถงความตองการในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ การจดตงกลมอาเซยนมวตถประสงคแตกตางจากสหภาพยโรป เนองจากกลมอาเซยนถกสรางขนเพอสนบสนนความเปนชาตนยม

ก!รขย!ยตวของอ!เซยนในป พ.ศ. ๒๕๑๙ ปาปวนวกนไดรบสถานะผสงเกตการณ และตลอด

ชวงพทธทศวรรษ ๒๕๑๐ กลมประเทศสมาชกไดมการจดตงโครงการความรวมมอทางเศรษฐกจอยางจรงจง หลงจากผลของการประชมทจงหวดบาหล ในป พ.ศ. ๒๕๑๙ แตวาความรวมมอดงกลาวไดรบผลกระทบ

24

กระเทอนอยางหนกในชวงพทธทศวรรษ ๒๕๒๐ กอนจะไดรบการฟ นฟเมอป พ.ศ. ๒๕๓๔ เนองจากไทยเสนอใหมการจดตงเขตการคาเสรขน ตอมา ประเทศบรไนดารสซาลาม ไดเขารวมเปนสมาชกเปนประเทศทหก เมอวนท ๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๒๗ ซงหางจากวนทบรไนประกาศเอกราชเมอวนท ๑ มกราคม เพยงสปดาหเดยว ตอมา เวยดนาม ในเขารวมเปนสมาชกประเทศทเจด ในวนท ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๓๘ ไมนานหลงจากนน ลาวและพมา ไดเขารวมเปนสมาชกประเทศทแปดและเกาตามลำาดบ ในวนท ๒๓ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๔๐ สวนกมพชามความประสงคทจะเขารวมเปนสมาชก แตถกเลอนเวลาออกไปเนองจากปญหาความขดแยงทางการเมองภายในประเทศ จนกระทงในวนท ๓๐ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๒ กมพชาไดเขารวมเปนสมาชกประเทศทสบ ภายหลงจากรฐบาลของประเทศมความมนคงแลว ในชวงพทธทศวรรษ ๒๕๓๐ กลมประเทศสมาชกไดมประสบการณทงในดานการมประเทศสมาชกเพมมากขน รวมไปถงความพยายามในการรวบรวมกลมประเทศใหเปนหนงเดยวไปอกขนหนง ในป พ.ศ. ๒๕๓๓ มาเลเซยไดเสนอใหมความรวมมอทางเขตเศรษฐกจเอเชยตะวนออก ซงประกอบดวยประเทศกลมสมาชกอาเซยน สาธารณรฐประชาชนจน ประเทศญปนและประเทศเกาหลใต โดยมเจตนาเพอถวงดลอทธพลของสหรฐอเมรกาซงเพมพนมากขนในกลมเอเปคและภมภาคเอเชยโดยรวม แตวาขอเสนอดงกลาวถกยกเลกไป เนองจากไดรบการคดคานอยางหนกจากญปนและสหรฐอเมรกา แมวาจะประสบความลมเหลวในดานดงกลาว แตกลมสมาชกกยงสามารถดำาเนนการในการรวมกลมประเทศใหเปนหนงเดยวกนตอไปได ในป พ.ศ. ๒๕๓๕ การใชอตราภาษพเศษทเทากนไดรบการลงนาม เนองจากจดประสงคเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของอาเซยนในฐานะทเปนฐานการผลตทสำาคญเพอปอนสนคาสตลาดโลก โดยอาศยการเปดเสรดานการคาและการลดภาษและอปสรรคขอกดขวางทางการคาทมใชภาษ รวมทงการปรบเปลยนโครงสรางภาษศลกากรเพอเอออำานวยตอการคาเสร โดยกฎหมายดงกลาวเปนโครงรางสำาหรบเขตการคาเสรอาเซยน หลงจากวกฤตการณทางการเงนในเอเชย ในป พ.ศ. ๒๕๔๐ ขอเสนอของ

25

มาเลเซยถกหยบยกขนมาอกครงในเชยงใหม หรอทรจกกนวา การรเรมเชยงใหม ซงเปนการรวมกลมระหวางกลมสมาคมอาเซยนและประเทศในเอเชยอกสามประเทศ คอ จน ญปนและเกาหลใตนอกเหนอจากความรวมมอในการชวยเหลอพฒนาเศรษฐกจของประเทศสมาชกแลว กลมสมาคมอาเซยนยงไดมวตถประสงคในการธำารงรกษาสนตภาพและความมนคงในพนท ในวนท ๑๕ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๓๘ สนธสญญาเขตปลอดอาวธนวเคลยรเอเชยตะวนออกเฉยงใตไดรบการลงนาม เพอใหภมภาพเอเชยตะวนออกเฉยงใตเปนเขตปลอดอาวธนวเคลยร สนธสญญาฉบบดงกลาวเรมมผลบงคบใชเมอวนท ๒๘ มนาคม พ.ศ. ๒๕๔๐ ซงเปนการหามอาวธนวเคลยรทกประเภทในพนท

ครสตศตวรรษท ๒๑เมอกาวเขาสครสตศตวรรษท ๒๑ ประเดนปญหาเรมมความ

เกยวของกบปญหาทางดานสงแวดลอมมากขน โดยกลมประเทศสมาชกไดเรมเจรจากนถงขอตกลงดานสงแวดลอม รวมไปถง การลงนามในขอตกลงมลภาวะฟาหลวระหวางประเทศสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ในป พ.ศ. ๒๕๔๕ ในความพยายามทจะจำากดขอบเขตของมลภาวะฟาหลวในเขตพนทเอเชยตะวนออกเฉยงใต แตทวาในพนทกยงเกดปญหาฟาหลวในประเทศมาเลเซย ในป พ.ศ. ๒๕๔๘ และปญหาฟาหลวในเอเชยตะวนออกเฉยงใต ในป พ.ศ. ๒๕๔๙ สวนสนธสญญาฉบบอนทไดรบการลงนามโดยสมาชกอาเซยนไดแก ปฏญญาเซบวาดวยความมนคงทางพลงงานเอเชยตะวนออก เครอขายกำากบดแลสตวปาอาเซยนในป พ.ศ. ๒๕๔๙ และ หนสวนเอเชย-แปซฟกวาดวยการพฒนาความสะอาดและสภาพอากาศ ซงเปนการตอบสนองตอปรากฏการณโลกรอน และผลกระทบทางดานลบตอการเปลยนแปลงสภาพอากาศ หลงจากปฏญญาวาดวยความรวมมอในอาเซยน ฉบบทสอง (องกฤษ: Bali Concord II) ในป พ.ศ. ๒๕๔๖ กลมประเทศอาเซยนไดลงนามในความตกลงวาดวยทฤษฎสนตภาพประชาธปไตย ซงหมายความวา ประเทศสมาชกทกประเทศมความเชอวากระบวนการตามหลกการของประชาธปไตยจะทำาใหเกดสนตภาพและ

26

เสถยรภาพในพนท นอกจากนน ประเทศอนทไมไดปกครองในระบอบประชาธปไตยตางกเหนวาระบอบประชาธปไตยเปนระบอบการปกครองทประเทศสมาชกอน ๆ ควรจะใฝหา[ ผนำาของแตละประเทศสมาชกในกลมอาเซยน โดยเฉพาะอยางยง มหาเธร โมฮมหมดแหงมาเลเซย มความรสกถงความจำาเปนในการรวมกลมประเทศกนอยางจรงจง โดยเรมตงแต พ.ศ. ๒๕๔๐ สมาคมอาเซยนไดเรมตงกอตงองคการหลายแหงในความพยายามทจะบรรลเปาหมายดงกลาว อาเซยนบวกสามเปนองคการแรกทถกกอตงขน โดยมวตถประสงคเพอกระชบความสมพนธกบจน ญปนและเกาหลใต ตามดวย การประชมเอเชยตะวนออก ซงมอกสามประเทศทเขารวมดวย คอ อนเดย ออสเตรเลยและนวซแลนด กลมดงกลาวมแผนการทเปนรากฐานของประชาคมเอเชยตะวนออกในอนาคต ซงรางขนตามอยางของประชาคมยโรปซงปจจบนสนสภาพไปแลว หลงจากนน ไดมการจดตง กลมผมชอเสยงแหงอาเซยนขนเพอศกษาผลกระทบทงในดานบวกและดานลบของนโยบายดงกลาว รวมไปถงความเปนไปไดในการรางกฎบตรอาเซยนในอนาคต ในป พ.ศ. ๒๕๔๙ กลมอาเซยนไดรบสถานภาพผสงเกตการณสมชชาใหญแหงสหประชาชาต ซงกลมอาเซยนไดมอบสถานภาพ "หนสวนการอภปราย" ใหแกสหประชาชาตเปนการตอบแทน นอกเหนอจากนน ในวนท ๒๓ กรกฎาคมปนนเอง โจเซ รามส-ออรตา นายกรฐมนตรแหงตมอรตะวนออก ไดลงนามในความตองการในการเขารวมเปนสมาชกของกลมอาเซยนอยางเปนทางการ และคาดหวงวาการไดรบสถานภาพผสงเกตการณเปนเวลาหาปกอนทจะไดรบสถานภาพเปนประเทศสมาชกอยางสมบรณในป พ.ศ. ๒๕๕๐ กลมอาเซยนไดเฉลมฉลองในวาระครบรอบ ๔๐ ปการกอตงกลมอาเซยน และครบรอบ ๓๐ ปความสมพนธทางการทตกบสหรฐอเมรกา ในวนท ๒๖ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๐ กลมอาเซยนตงเปาทจะบรรลขอตกลงการคาเสรทกฉบบกบจน ญปน เกาหลใต อนเดย ออสเตรเลยและนวซแลนดภายในป พ.ศ. ๒๕๕๖ ไปพรอมกบการกอตงประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ภายในป พ.ศ. ๒๕๕๘ ในเดอนพฤศจกายน

27

พ.ศ. ๒๕๕๐ กลมประเทศสมาชกอาเซยนไดลงนามในกฎบตรอาเซยน ซงเปนกฎขอบงคบในการดแลความสมพนธระหวางประเทศสมาชกกลมอาเซยน และยกระดบกลมอาเซยนใหเปนองคการระหวางประเทศอยางถกตองตามกฎหมาย และในปเดยวกนนน ปฏญญาเซบวาดวยความมนคงทางพลงงานเอเชยตะวนออก ซงลงนามในกลมอาเซยน รวมกบจน ญปน เกาหลใต อนเดย ออสเตรเลยและนวซแลนด ซงเปนการสรางความมนคงทางพลงงานดวยการหาพลงงานทางเลอกเพอใชทดแทนเชอเพลงซากดกดำาบรรพ เขตการคาเสรจน-อาเซยนมผลบงคบใชเมอวนท ๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๓ นบเปนเขตการคาเสรทมประชากรมากทสดในโลกและมมลคาจดพคดเปนอนดบท ๓ ของโลก

28

ใบคว!มรเรอง วตถประสงคก!รกอตงอ!เซยน

ประเทศผรวมกอตงเหนวาการตงองคกรความรวมมอระดบภมภาคนาจะมสวนชวยปองกนการเกดความขดแยง และสงเสรมการระงบขอพพาทโดยสนตวธตลอดจนสงเสรมความรวมมอในการพฒนาคณภาพชวตของประชาชน ทงน ปฏญญากรงเทพฯ กำาหนดเปาหมายและวตถประสงคสำาหรบอาเซยน ๗ ประการ ไดแก

๑. สงเสรมความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและความกาวหนาทางสงคมและวฒนธรรม

๒. สงเสรมการมเสถยรภาพ สนตภาพ และความมนคงของภมภาค

๓. สงเสรมความรวมมอทางเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม วชาการ วทยาศาสตร และดานการบรหาร

๔. สงเสรมความรวมมอซงกนและกนในการฝกอบรมและการวจย๕. สงเสรมความรวมมอในดานเกษตรกรรมและอตสาหกรรม การ

คา การคมนาคม การสอสาร และการปรบปรงมาตรฐานการดำารงชวต๖. สงเสรมการมหลกสตรการศกษาเอเชยตะวนออกเฉยงใต๗. รวมมอกบองคกรระดบภมภาคและองคกรระหวางประเทศ

29

ใบคว!มรทเรอง ประเทศสม!ชกและประเทศคเจรจ!

ท ชอประเทศ เมองหลวงพนท

ตารางกโลเมตร

สกลเงน

๑ บรไนดารสซาราม บนดารเสรเบกาวน

๕,๗๖๕ ดอลลารบรไน

๒ กมพชา พนมเปญ ๑๘๑,๐๓๕ เรยล๓ สาธารณรฐ

อนโดนเซยกรงจาการตา

๕,๑๙๓,๒๕๐

รเปยห

๔ สาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

เวยงจนทน ๒๓๖,๘๐๐ กบ

๕ มาเลเซย กวลาลมเปอร

๓๒๙,๗๕๘ รงกต

๖ สหภาพพมา เนปดอร ๖๕๗,๗๔๐ จาต๗ ฟลปปนส มะนลา ๒๙๘,๑๗๐ เปโซ๘ สาธารณรฐสงคโปร สงคโปร ๖๙๙.๔ ดอลลาร

สงคโปร

30

๙ ราชอาณาจกรไทย กรงเทพมหานคร

๕๑๔,๐๐๐ บาท

๑๐ สาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม

ฮานอย ๓๓๑,๖๙๐ ดง

ประเทศสม!ชกอ!เซยนประกอบดวย

ใบคว!มรเรอง ธงอ!เซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอ!เซยน

31

สญลกษณอ!เซยนสญลกษณอาเซยน คอ รวงขาวสเหลอง ๑๐ มด หมายถงการท

ประเทศในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทง ๑๐ ประเทศ รวมกนเพอมตรภาพและความเปนนำาหนงใจเดยวกน อยในพนทวงกลมสแดง ขอบสขาวและนำาเงน ซงแสดงถงความเปนเอกภาพ มตวอกษรคำาวา “asean” สนำาเงนอยใตภาพ อนแสดงถงความมงมนทจะทำางานรวมกนเพอความมนคง สนตภาพ เอกภาพ และความกาวหนาของประเทศสมาชกอาเซยน สทงหมดทปรากฏในสญลกษณของอาเซยนเปนสสำาคญทปรากฏในธงชาตของแตละประเทศสมาชกอาเซยน โดยสนำาเงน หมายถง สนตภาพและความมนคง สแดง หมายถง ความกลาหาญและความกาวหนา สขาว หมายถง ความบรสทธ และ สเหลอง หมายถง ความเจรญรงเรอง

ใบคว!มรเรอง กฎบตรอ!เซยน

32

กฎบตรอ!เซยน เปนรางสนธสญญาททำารวมกนระหวางประเทศสมาชกในสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต เพอเปนเครองมอในการวางกรอบทางกฎหมายและโครงสรางองคกรของสมาคม ทงนเพอเพมประสทธภาพของอาเซยนในการดำาเนนการตามวตถประสงคและเปาหมาย โดยเฉพาะอยางยงการขบเคลอนการรวมตวเปนประชาคมอาเซยน ภายในป พ.ศ. ๒๕๕๘ ตามทผนำาอาเซยนไดตกลงกนไว

ตามกำาหนดการ จะมการจดทำารางกฎบตรอาเซยนใหแลวเสรจภายในเดอนพฤศจกายน พ.ศ. ๒๕๕๐

ก!รไมมกฎบตรอ!เซยนม!แตตนอาเซยนกอตงขนโดยตราสารทเรยกวา ปฏญญาอาเซยน หรอทรจก

ในชอ ปฏญญ!กรงเทพ (Bangkok Declaration) โดยหากพจารณาจากเนอหาของตราสารและสถานการณทางการเมองระหวางประเทศในชวง ค.ศ.๑๙๖๗ พจารณาไดวาอาเซยนจำาตองอาศยรปแบบความรวมมอเชงมตรภาพในภมภาคและเลยงการกำาหนดสทธหนาทในทางกฎหมายระหวางประเทศ ตลอดเวลาทผานมา ผนำาในภมภาคไดอาศยอาเซยนเปนเวทดำาเนนความรวมมอบนพนฐานของความยนยอมและความสมครใจของสมาชกเปนหลก การดำาเนนการอยบนพนฐานของการปรกษาหารอหรอการอาศยฉนทามต โดยเลยงการอางสทธหนาทและการแทรกแซงทางการเมองระหวางสมาชก (non intervention) ซงแนวปฏบตนทเรยกวา “The ASEAN Way” ไดชวยใหความรวมมอดำาเนนมาไดโดยปราศจากความขดแยงรนแรงแมวาสมาชกแตละประเทศจะมระบบกฎหมายและนโยบายทางการเมองทแตกตางกน ดงนน เมออาเซยนมไดมงทจะนำากฎหมายระหวางประเทศมาเปนฐานในการดำาเนนการ จงมไดมการจดทำาสนธสญญาหรอกฎบตรอาเซยนมาตงแตตน

คว!มสำ!คญตออ!เซยน

33

แมอาเซยนจะมไดมสนธสญญาหรอกฎบตรมาตงแตตน แตเมอเวลาผานไปอาเซยนกไดพฒนาความรวมมอโดยอาศยฐานในทางกฎหมายระหวางประเทศมากขน เชน การทสมาชกอาเซยนไดจดทำาสนธสญญาไมตรและความรวมมอในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต (Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia ๑๙๗๖ หรอ TAC) ซงกเปนการนำาหลกกฎหมายระหวางประเทศทมอยเดมแลวมาเนนยำาระหวางรฐในภมภาค เชน หลกการเคารพอำานาจอธปไตยของรฐ หลกการไมแทรกแซงกจการอนเปนการภายในของแตละรฐ ซงปรากฏอยในกฎบตรสหประชาชาตอยแลว เปนตน และอาเซยนกไดอาศยหลกในสนธสญญาดงกลาวมาเปนหลกการทอาเซยนยดถอ และเปนขอแมในการตอรองกบรฐทไมใชสมาชกใหลงนามเปนภาคกอนจะไดรบใหเขารวมประชมกบอาเซยนนนเอง ขอพจารณาสำาคญคอสนธสญญาดงกลาวมไดเกยวของหรอทำาขนกบอาเซยนโดยตรง และอาเซยนกมไดมความสามารถในการทำาสนธสญญาโดยตนเอง เพยงแตรฐทอยในบรเวณเอเชยอาคเนยไดเขาเปนภาคสนธสญญาดงกลาวเพอประโยชนรวมกนในภมภาคและอาศยอาเซยนเปนเครองมอในการดำาเนนความรวมมอ และพนธกรณหรอหนาทตามสนธสญญานนยอมสงผลกระทบตอการดำาเนนความรวมมอภายใตกรอบอาเซยนโดยปรยาย นอกจากนอาเซยนยงไดเปนเวทททำาใหเกดสนธสญญาในเรองอนๆ เชน การทำาใหภมภาคปลอดจากอาวธนวเคลยร หรอลาสดในดานการตอตานการกอการราย ตลอดจนความตกลงเรองเศรษฐกจและความรวมมอเฉพาะดาน เชน ดานการสงเสรมสวสดการสงคม การศกษา การปองกนและปราบปรามอาชญากรรมขามชาต สงแวดลอม การจดการภยพบต ฯลฯ ซงลวนอาศยอาเซยนเปนกลไกสำาคญทงสน ดงนน แมในทางรปแบบแลวจะไมถอวาอาเซยนไดตงอยบนฐานกฎหมายระหวางประเทศ แตในทางเนอหากฎหมายระหวางประเทศและความตกลงเหลานกจะไดมอทธพลตอการดำาเนนการของอาเซยนในชวงเวลาทผานมา

คว!มเปนม!และกระบวนก!รจดทำ!

34

เมอเดอนธนวาคม ๒๕๔๐ ในการประชม ณ กรงกวลาลมเปอร บรรดาผนำาประเทศสมาชกอาเซยนไดรวมประกาศ วสยทศนอาเซยน ๒๐๒๐ “ ”(ASEAN Vision ๒๐๒๐) โดยกำาหนดเปาหมายวาภายในป ค.ศ. ๒๐๒๐ (พ.ศ. ๒๕๖๓) อาเซยนจะมรปแบบความรวมมอทพฒนาใกลชดมากขนยงกวาเดม ตอมาในการประชมผนำาอาเซยน (ASEAN Summit) ครงท ๙ ในเดอนตลาคม ๒๕๔๖ ทบาหล ผนำาอาเซยนไดลงนามในปฏญญาวาดวยความรวมมออาเซยน (Declaration of ASEAN Concord II หรอ Bali Concord II) เพอใหเกดประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) ภายในป พ.ศ. ๒๕๖๓ (ค.ศ. ๒๐๒๐) โดยจะประกอบดวย ๓ เสาหลก (pillars) ไดแก ประชาคมความมนคงอาเซยน (ASEAN Security Community–ASC) ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community-AEC) และประชาคมสงคม-วฒนธรรมอาเซยน (ASEAN Socio-Cultural Community-ASCC) ตอมาในเดอนพฤศจกายน ๒๕๔๗ ไดมการประชมผนำาอาเซยน ครงท ๑๐ ณ กรงเวยงจนทน และบรรดาผนำาอาเซยนไดประกาศแผนปฏบตการเวยงจนทน (Vientiane Action Programme) ซงไดสนบสนนการจดทำากฎบตรอาเซยนเพอรองรบการจดตงประชาคมอาเซยนภายในป พ.ศ. ๒๕๖๓ และในเดอนธนวาคม ๒๕๔๘ ไดมการประชมผนำาอาเซยน ครงท ๑๑ ณ กรงบาหล โดยบรรดาผนำาไดรวมกนประกาศ หลกการสำาคญในการจดทำากฎบตรอาเซยนและไดมอบหมายให คณะผทรง“คณวฒ ” (Eminent Persons Group) ซงประกอบไปดวยผทรงคณวฒในดานการตางประเทศจากแตละประเทศสมาชก เปนผจดทำาขอเสนอแนะเบองตนและลกษณะทวไปของกฎบตรอาเซยน ซงคณะผทรงคณวฒกไดประชมหารอรวมกบภาคสวนตางๆ จนสามารถสรปขอเสนอแนะเบองตนในการจดทำากฎบตรในรปแบบ รายงานของคณะผทรง“คณวฒเรองกฎบตรอาเซยน ในเดอนธนวาคม ๒๕๔๙ ลาสดเมอเดอน”มกราคม ๒๕๕๐ ในการประชมผนำาอาเซยน ครงท ๑๒ ณ กรงเซบ บรรดาผนำาไดรวมกนประกาศ รบรองรายงานของคณะผทรงคณวฒเกยวกบ

35

กฎบตรอาเซยนและไดมอบหมายให คณะทำางานระดบสง หรอ “ ” High Level Task Force ซงประกอบไปดวยเจาหนาทระดบสงทมความเชยวชาญจากแตละประเทศสมาชกเปนผรบผดชอบจดทำารางกฎบตรอาเซยนและเอกสารสำาคญทเกยวของ ทงน โดยใหอาศยหลกการสำาคญทบรรดาผนำาไดรวมกนประกาศไว ณ กรงบาหล และกรงเซบ รวมถงใหพจารณาจากขอเสนอแนะจากรายงานของคณะผทรงคณวฒใหแลวเสรจ เพอสามารถนำารางกฎบตรไปพจารณาในการประชมผนำาอาเซยน ครงท ๑๓ ณ ประเทศสงคโปรในเดอนพฤศจกายน ๒๕๕๐ ตอไป จากนนกจะไดมการตรวจสอบ รบฟงความคดเหน กอนผนำาจะลงนาม

ก!รประก!ศใชวนท ๑๕ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ทประชมรฐมนตรตางประเทศของ

สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต จดขนทสำานกงานเลขาธการอาเซยน ในกรงจาการตาประเทศอนโดนเซย ไดประกาศใช กฎบตรอ!เซยนอยางเปนทางการ สงผลใหการดำาเนนงานของอาเซยน เปนไปภายใตกฎหมายเดยวกนและปทางไปสการสรางตลาดเดยวในภมภาคภายใน ๗ ป

ส!ระสำ!คญของกฎบตรอ!เซยนตามกฎบตรน อาเซยนมฐานะเปนนตบคคล วตถประสงค ของ

กฎบตรเปนการประมวลบรรทดฐาน (Norm) และคานยม (Value) ของอาเซยนทสรปไดดงน

ภาพรวมของประชาคมอาเซยน การรกษาและเพมพนสนตภาพ ความมนคง เสถยรภาพ การเพมความรวมมอดานการเมอง ความมนคง เศรษฐกจและสงคมวฒนธรรม เปนเขตปลอดอาวธนวเคลยรและอาวธทมอานภาพทำาลายลางสง

36

ดานเศรษฐกจ สรางตลาดและฐานการผลตเดยวและความสามารถในการแขงขนสง การรวมตวทางเศรษฐกจทมการเคลอนยายเสรของสนคา/บรการ การลงทนและแรงงาน การเคลอนยายทนเสรยงขน

ดานความมนคงของมนษย บรรเทาความยากจน และลดชองวางการพฒนา สงเสรมพฒนาทรพยากรมนษยผานความรวมมอดานการศกษาและการเรยนรตลอดชพ

ดานสงคม สงเสรมอาเซยนทมประชาชนเปนศนยกลาง สรางสงคมทปลอดภยมนคงจากยาเสพตด เพมพนความกนดอยดของประชาชนอาเซยน ผานโอกาสททดเทยมกนในการเขาถงการพฒนามนษย, สวสดการ และความยตธรรม

ดานสงแวดลอม สนบสนนการพฒนาอยางยงยนทคมครองสภาพแวดลอม ความยงยนของทรพยากรธรรมชาต

ดานวฒนธรรม สงเสรมอตลกษณของอาเซยนโดยเคารพความหลากหลายและอนรกษมรดกทางวฒนธรรม

ดานการเมองความมนคง คมครองสทธมนษยชนและเสรภาพขนพนฐาน เสรมสรางประชาธปไตย เพมพนธรรมาภบาลและหลกนตธรรม ตอบสนองตอสงทาทายความมนคง เชน การกอการราย

หลกก!ร ของกฎบตรน อยบนพนฐานของกฎหมายระหวางประเทศ เชน การไมแทรกแซงกจการภายใน การระงบขอพพาทโดยสนตวธ สงทเนนหนกคอ การรวมศนยกบความสมพนธกบภายนอก จงทำาใหกฎบตรนเปนเสาหลกของการสรางประชาคมอาเซยนและตอกยำาถงขอผกมดทางกฎหมายของขอตกลงอาเซยนตางๆ

กลไกของอ!เซยน ใหทประชมสดยอดอาเซยนเปนองคสงสดในกำาหนดนโยบายของอาเซยน โดยมการประชมสดยอดปละ ๒ ครง มคณะมนตรประสานงานอาเซยนทมาจากรฐมนตรตางประเทศเปนผบรหารงานทวไป และคณะมนตรประชาคมอาเซยนดำาเนนการตามพนธะกรณในแตละสาขา เลขาธการเปนหวหนาเจาหนาทบรหารสำาหรบการตดตามความคบ

37

หนาในกจการตางๆของอาเซยน รวมทงมคณะผแทนถาวรประจำาอาเซยนเพอสนบสนนการทำางานของคณะมนตรประชาคมอาเซยน

ก!รบรห!รง!น ประธานอาเซยนดำารงตำาแหนงวาระ ๑ ป และประเทศทเปนประธานอาเซยนจะรบตำาแหนงประธานของกลไกของอาเซยนทกตำาแหนง อาท ทประชมสดยอดอาเซยน มนตรประสานงานอาเซยน มนตรประชาคมอาเซยนคณะตางๆ ประธานผแทนถาวรประจำาอาเซยนจากกำาหนดใหมการประชมสดยอดปละ ๒ ครงแสดงวา อาเซยนกำาลงปรบใหทประชมสดยอดใหมบทบาทเชงบรหารอยางใกลชดกบการปฏบตงานมากขน แทนทจะใหทประชมสดยอดเปนเพยงพธกรรมทางการทต รวมทงการบรหารงานททำาใหมสอดคลองกบประธานอาเซยนยอมแสดงถงความพยายามเพมสมรรถนะขององคกรในดานประสทธผลของคณะทำางานดานตางๆมากขน

ทมา : http://th.wikipedia.org

หนวยก!รเรยนรร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๙หนวยก!รเรยนรท ๒ เรองบรบทของประเทศสม!ชกอ!เซยนรหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๑ เวล! ๖ ชวโมงผสอน .......................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร๒.๑ อธบายสภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน๒.๒ อธบายสภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชก

อาเซยน

38

๒.๓ อธบายสภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน๒.๔ อธบายสภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศ

สมาชกอาเซยน๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด

ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ประกอบดวยประเทศทงหมด ๑๑ ประเทศ แตมประเทศทรวมกลมกนสมาชกอาเซยนทงหมด ๑๐ ประเทศ โดยมวตถประสงคเพอความรวมมอในการเพมอตราการเตบโตทางเศรษฐกจ การพฒนาสงคม วฒนธรรมในกลมประเทศสมาชก และการธำารงรกษาสนตภาพและความมนคงในภมภาค ซงแตละประเทศจะมความแตกตางกนทางดานสภาพทางภมศาสตร สภาพสงคม วฒนธรรม สภาพทางเศรษฐกจ และสภาพทางการเมองการปกครอง๓. ส!ระก!รเรยนร

๓.๑ คว!มร๓.๑.๑ สภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน๓.๑.๒ สภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศ

สมาชกอาเซยน๓.๑.๓ สภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน๓.๑.๔ สภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศ

สมาชกอาเซยน๓.๒ ทกษะ/กระบวนก!ร กระบวนการสรางความรความเขาใจ กระบวนการกลม

กระบวนการวเคราะหแกปญหา กระบวนการนำาเสนอขอมล

๓.๓ คณลกษณะ๓.๓.๑ มวนย ๓.๓.๒ ใฝเรยนร ๓.๓.๓ มงมนในการทำางาน ๓.๓.๔ มจตสาธารณะ๓.๓.๕ สำานกในการอยรวมกนอยางสนตสข

39

๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน๔.๑ คว!มส!ม!รถในก!รสอส!ร๔.๒ คว!มส!ม!รถในก!รคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดแกปญหา- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ- ทกษะการสำารวจ การสบคน

๔.๓ คว!มส!ม!รถในก!รใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต- กระบวนการทำางานกลม

๔.๔ คว!มส!ม!รถในก!รใชเทคโนโลย- กระบวนการสบคนขอมล

๕. ก!รประเมนรวบยอดชนง!น/ภ!ระง!น

๕.๑ ชนงาน/ภาระงานระหวางจดกจกรรมการเรยนร๕.๑.๑ ใบงาน

๕.๒ ชนงาน/ภาระงานรวบยอด๕.๒.๑ โครงงาน เรอง สภาพทวไปของประเทศสมาชก

อาเซยน๖. ก!รวดและประเมนผล

๖.๑ ก!รวดและประเมนผลกอนก!รจดกจกรรมก!รเรยนร๖.๑ นกเรยนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บรบทของประเทศ

สมาชกอาเซยน๖.๒ ก!รวดและประเมนผลระหว!งจดกจกรรมก!รเรยนร

๖.๒.๑ ใบงานท ๒.๑ เรอง สภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน

๖.๒.๒ ใบงานท ๒.๒ เรอง สภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชก

40

อาเซยน๖.๒.๓ ใบงานท ๒.๓ เรอง สภาพทวไปทางเศรษฐกจของ

ประเทศสมาชกอาเซยน๖.๒.๔ ใบงานท ๒.๔ เรอง สภาพทวไปทางการเมองการ

ปกครองของประเทศสมาชก อาเซยน

๖.๒.๕ สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม๖.๓ ก!รวดและประเมนผลเมอสนสดกจกรรมก!รเรยนร

๖.๓.๑ นกเรยนแบบทดสอบหลงเรยน เรอง บรบทของประเทศสมาชกอาเซยน๗. กจกรรมก!รเรยนรชวโมงท ๑

๑. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บรบทของประเทศสมาชกอาเซยน จำานวน ๑๐ ขอ

๒. แจงผลการเรยนรทคาดหวง๓. นกเรยนศกษาแผนทภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต แลวให

นกเรยนระดมพลงสมอง เพอเปนการนำาความรทมอยแลวมาใชเพอใหนกเรยนมอสระทางความคด โดยครกำาหนดประเดน อาเซยนของเรา“ ”

๔. นกเรยนจบคเขยนเกยวกบสถานททองเทยวทสำาคญของประเทศสมาชกอาเซยน โดยใหเวลา ๑๐ นาท

๕. นกเรยนนำาเสนอความคดของสงทไดเขยนขน โดยเปดโอกาสใหมการพจารณาความถกตองทแตละคไดนำาเสนอ

๖. นกเรยนสรปผลทไดจากการระดมความคดเหนโดยสรปเปนแผนผงความคด (Mind Mapping)ชวโมงท ๒-๓

๑. นำาภาพสถานทสำาคญของประเทศสมาชกอาเซยน ใหนกเรยนด เชน ปราสาทนครวด ทะสาบเขมร ในประเทศกมพชา เปนตน แลวใหนกเรยนทายวาเปนรปอะไร และเมอดภาพเหลานแลวคดถงประเทศอะไร

41

จากนนอธบายแตละภาพใหนกเรยนเขาใจวาภาพทงหมด เปนลกษณะเดนของประเทศสมาชกอาเซยน และความแตกตางของประเทศตาง ๆ ของประเทศสมาชกอาเซยน โดยมความแตกตางกนทางดานสงคม วฒนธรรม และการแตงกาย เปนตน

๒. สนทนาเกยวกบทำาเลทตงและอาณาเขตของประเทศสมาชกอาเซยน โดยใชแผนท รฐกจภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต แสดงชอประเทศตาง ๆ สมนกเรยนออกมาชแผนทบอกทตงและอาณาเขตของประเทศสมาชกอาเซยน

๓. อภปรายสรปใหเขาใจเกยวกบทำาเลทตงและอาณาเขตดงกลาว วามผลดและผลเสยอยางไรชวโมงท ๔-๕

๑. นกเรยนแบงกลมออกเปน ๔ กลม โดยแตละกลมจะคละความสามารถ เดกเกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลางคอนขางออน และเดกทเรยนออน

๒. ใหแตละกลมศกษาในหวขอทตนไดรบมอบหมาย จากใบความร แลวนำาเสนอ หนาชนเรยน ดงน

กลมท ๑ สภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน

กลมท ๒ สภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน

กลมท ๓ สภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

กลมท ๔ สภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

การนำาเสนอผลงานของแตละกลม ควรมแผนทหรอภาพประกอบเพอความชดเจนของขอมลมากขน โดยมการนำาเสนอตามลำาดบดงน

กลมท ๑ นำาเสนอผลงาน กลมอนทเปนผฟงทำาใบงานท ๒.๑ เรอง สภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน

42

กลมท ๒ นำาเสนอผลงาน กลมอนทเปนผฟงทำาใบงานท ๒.๒ เรอง สภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน

กลมท ๓ นำาเสนอผลงาน กลมอนทเปนผฟงทำาใบงานท ๒.๓ เรอง สภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

กลมท ๔ นำาเสนอผลงาน กลมอนทเปนผฟงทำาใบงานท ๒.๔ เรอง สภาพทวไปทาง การเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

๓. นกเรยนและครรวมกนสรปสาระสำาคญจากการนำาเสนอผลงานของแตละกลมชวโมงท ๖

๑. นกเรยนทำาโครงงาน เรอง อาเซยนของเรา โดยแบงงานและ“ ”มอบหมายงาน แลวใหนำาเสนอโครงงานตอครผสอน เมอทำาโครงงานเสรจแลวใหนกเรยนแสดงผลงานโดยการจดปายนเทศ

๒. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง บรบทของประเทศสมาชกอาเซยน จำานวน ๑๐ ขอ๘. สอ/แหลงก!รเรยนร ๘.๑ สอก!รเรยนร

๘.๑.๑ ใบความร เรอง สภาพทวไปของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๒ ใบความร เรอง สภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๓ ใบความร เรอง สภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๔ ใบความร เรอง สภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๕ ใบงานท ๒.๑ เรอง สภาพทวไปทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๖ ใบงานท ๒.๒ เรอง สภาพทวไปทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน

43

๘.๑.๗ ใบงานท ๒.๓ เรอง สภาพทวไปทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๘ ใบงานท ๒.๔ เรอง สภาพทวไปทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

๘.๑.๙ แบบทดสอบกนและหลงเรยน เรอง บรบทของประเทศสมาชกอาเซยน ๘.๒ แหลงก!รเรยนร

๘.๒ หองสมด๘.๓ แหลงขอมลสารสนเทศ

www.aseansec.orgwww.mfa.go.th

www. ๑๔ thaseansummit.org http://th.wikipedia.org

44

หนวยก!รเรยนรร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๙หนวยก!รเรยนรท ๓ เรองบทบ!ทของอ!เซยนในภมภ!คเอเชยตะวน

ออกเฉยงใตและเวทโลกรหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๑ เวล! ๔ ชวโมงผสอน .......................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนรอธบายบทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวท

โลก๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด

นบตงแตการกอตง ASEAN เมอป ๒๕๑๐ จนถงปจจบน อาจกลาวไดวาอาเซยนประสบความ สำาเรจในการบรรลถงเปาหมายสำาคญๆ และเจตนารมณทกำาหนดไวในปฏญญากรงเทพฯ อยางนาพอใจ ทงในดานการเมองและความมนคง ดานเศรษฐกจ ดานสงคมและดานการพฒนาความสมพนธกบโลกภายนอก๓. ส!ระก!รเรยนร

๓.๑ คว!มรบทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวท

โลก๓.๒ ทกษะ/กระบวนก!ร

45

๓.๓ คณลกษณะ๓.๓.๑ มวนย ๓.๓.๒ ใฝเรยนร ๓.๓.๓ มงมนในการทำางาน ๓.๓.๔ มจตสาธารณะ๓.๓.๕ สำานกในการอยรวมกนอยางสนตสข

๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน๔.๑ คว!มส!ม!รถในก!รสอส!ร๔.๒ คว!มส!ม!รถในก!รคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดแกปญหา- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

๔.๓ คว!มส!ม!รถในก!รใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต- กระบวนการทำางานกลม

๔.๔ คว!มส!ม!รถในก!รใชเทคโนโลย- กระบวนการสบคนขอมล

๕. ก!รประเมนรวบยอด ชนง!น/ภ!ระง!น๕.๑ ชนงาน/ภาระงานระหวางจดกจกรรมการเรยนร

๕.๑.๑ ใบงาน

๕.๒ ชนงาน/ภาระงานรวบยอด๕.๒.๑ ปายนเทศ เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชย

ตะวนออก เฉยงใตและเวทโลก๖. ก!รวดและประเมนผล/เกณฑก!รประเมน

๖.๑ ก!รวดและประเมนผลกอนก!รจดกจกรรมก!รเรยนร

46

๖.๑.๑ นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๖.๒ ก!รวดและประเมนผลระหว!งจดกจกรรมก!รเรยนร๖.๒.๑ ใบงานท ๓.๑ เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาค

เอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก๖.๒.๒ สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

๖.๓ ก!รวดและประเมนผลเมอสนสดกจกรรมก!รเรยนร๖.๓.๑ นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง บทบาทของ

อาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก๗. กจกรรมก!รเรยนรชวโมงท ๑-๒

๑. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก จำานวน ๑๐ ขอ

๒. แจงผลการเรยนรทคาดหวง๓. นกเรยนและครรวมกนสนทนาซกถามเกยวกบบทบาทของ

อาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก๔. นกเรยนดภาพเกยวกบบทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวน

ออกเฉยงใตและเวทโลกในดานตาง ๆ แลวรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบภาพเหลานนวาเปนความรวมมอกนระหวางประเทศสมาชกในดานใด มประโยชนอยางไร

๕. นกเรยนแบงกลมออกเปน ๖ กลม โดยแตละกลมจะคละความสามารถ เดกเกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลางคอนขางออน และเดกทเรยนออน

๖. ใหแตละกลมศกษาในหวขอทตนไดรบมอบหมาย จากใบความร แลวนำาเสนอ หนาชนเรยน ดงน

กลมท ๑,๒ บทบาทของอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรมกลมท ๓,๔ บทบาทของอาเซยนดานการเมองและความมนคงกลมท ๕,๖ บทบาทของอาเซยนดานเศรษฐกจ

47

ชวโมงท ๓-๔๑. ซกถามถงความพรอมในการนำาเสนอผลงานการคนควาหนาชน

เรยน๒. นกเรยนแตละกลมผลดกนนำาเสนอผลงานในรปแบบทแตกตาง

กน ตามความเหมาะสม เชน การอภปราย การสนทนา การบรรยาย ฯลฯ โดยมครชวยแนะนำาเพมเตม และนกเรยนแตละกลมชวยกนจดปายนเทศหนาชนเรยน

๓. นกเรยนทกคนทำาใบงานท ๓.๑ เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๔. นกเรยนชวยกนเตรมการจดโตะแขงขน โดยแยกโตะออกเปนกลมเกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลางคอนขางออน ออน

๕. นกเรยนแตละกลมซงมความสามารถแตกตางกนแยกยายกนไปแขงขนในโตะทครจดเตรยมไว คนเกงกจะไปแขงกบคนเกงในโตะหมายเลข ๑ คนทเรยนปานกลางคอนขางเกงกจะไปแขงขนกบคนทเรยนปานกลางคอนขางเกงในโตะหมายเลข ๒ คนทเรยนปานกลางคอนขางออนกจะไปแขงขนกบคนทเรยนปานกลางคอนขางออนในโตะหมายเลข ๓ คนทเรยนออนกไปแขงขนกบคนทเรยนออนในโตะหมายเลข ๔

ทมแขงขนจะมแผนผงคอโตะหมายเลข ๑ สำาหรบผเรยนทมความสามารถในระดบเกง

(อาจมหลายโตะ)โตะหมายเลข ๒ สำาหรบผเรยนทมความสามารถในระดบปาน

กลางคอนขางเกง (อาจมหลายโตะ)โตะหมายเลข ๓ สำาหรบผเรยนทมความสามารถในระดบปาน

กลางคอนขางออน (อาจมหลายโตะ)โตะหมายเลข ๔ สำาหรบผเรยนทมความสามารถในระดบออน

(อาจมหลายโตะ)๖. การดำาเนนการแขงขน

48

ครแจกซองคำาถามใหทกโตะ จำานวน ๑๐ ขอ ใหทกคนผลดกนเปนผอาน หมนเวยนกนไปจนครบทกคน ทกโตะกปฏบตเชนกน

ผเรยนคนท ๑ หยบคำาถามออกจากซอง ๑ ขอ เปดอานคำาถามแลววางคำาถามไวกลางโตะ

ผเรยนทเหลอ เขยนคำาตอบลงในกระดาษคำาตอบ ผเรยนคนท ๑ ตรวจคำาตอบ เมอถกตองกใหคะแนน ๒ คะแนน ถาตอบผดให ๐ คะแนน

สมาชกทกคนจะหลดกนอานคำาถาม และตรวจคำาตอบของเพอนทำาเชนนจนครบจำานวนขอเทากนทกคน

สมาชกทกคนกลบกลมเดมของตน นำาคะแนนทไดรบไปรวมเปนคะแนนของกลมแลวหาคาเฉลย กลมทไดคะแนนเฉลยมากทสดเปนฝายชนะ

๗. ครยกยองชมเชยนกเรยนกลมทชนะ และใหกำาลงใจนกเรยนทไดคะแนนนอยกวา

๘. นกเรยนและครชวยกนสรปความรเกยวกบ บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๙. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก จำานวน ๑๐ ขอ๘. สอ/แหลงก!รเรยนร

๘.๑ สอก!รเรยนร๘.๑.๑ ใบความร เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาคเอเชย

ตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก๘.๑.๒ ใบงานท ๓.๑ เรอง บทบาทของอาเซยนในภมภาค

เอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก๘.๑.๓ แบบทดสอบกอนเรยน เรอง บทบาทของอาเซยนใน

ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

49

๘.๒ แหลงก!รเรยนร๘.๒.๑ หองสมด๘.๒.๓ แหลงขอมลสารสนเทศ

www.aseansec.orgwww.mfa.go.thwww. ๑๔ thaseansummit.org

50

ใบคว!มร เรอง บทบ!ทของอ!เซยนในภมภ!คเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

นบตงแตการกอตง ASEAN เมอป ๒๕๑๐ จนถงปจจบน อาจกลาวไดวาอาเซยนประสบความสำาเรจในการบรรลถงเปาหมายสำาคญๆ และเจตนารมยทกำาหนดไวในปฏญญากรงเทพฯ อยางนาพอใจ ทงในดานการเมองและความมนคง ดานเศรษฐกจ ดานสงคมและดานการพฒนาความสมพนธกบโลกภายนอก

ความสำาเรจประการหนงนาจะไดแกการดำาเนนการเพอใหทกประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใตหนหนาเขาหากนและรวมมอกนมากขนในฐานะประเทศสมาชกอาเซยน ซงการรวมตวกนของประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใตภายใตกรอบความรวมมออาเซยนกำาลงพฒนาเปนรปเปนรางอยางตอเนองตามลำาดบ

อยางไรกตาม อาเซยนในวย ๓๓ ป กำาลงประสบกบเงอนไขใหมๆ หลายประการทงจากปจจยภายในและภายนอกภมภาคซงทาทายกระบวนการรวมตวและความเปนปกแผนของประเทศสมาชก และบนทอนความนาเชอถอและบทบาทขององคกรอาเซยนดวย จงมความจำาเปนทประเทศสมาชกจะตองมความตนตวและใหความสนใจในการรวมกนแสวงหาแนวทางในการเผชญกบสงทาทายตางๆเหลานตอไปคว!มมนคงท!งก!รเมองในภมภ!ค

ภายหลงจากสงครามเยนยตลง และการแกไขปญหากมพชา สถานการณความมนคงทาง การเมองในภมภาคโดยสวนรวมเรมดขนและยงคงมแนวโนมในทางบวกตอไป โดยประเทศในอนโดจนได เขารวมเปนสมาชกอาเซยนครบทกประเทศแลวโดยกมพชาเขารวมเปนประเทศสมาชก

51

ลำาดบท ๑๐ เมอป ๒๕๔๒ สวนสถานการณในตมอรตะวนออกกำาลงพฒนาไปในทศทางทดขน

ขณะเดยวกน อาเซยนไดผลกดนการจดทำาเอกสารแนวทางปฏบตระดบภมภาคในทะเล จนใต (Regional Code of Conduct on the South China Sea) ระหวางอาเซยนกบจนซงจะชวยสรางความไวเนอเชอใจระหวางฝายทเกยวของรวมทงสรางความมนใจใหแกประเทศนอกภมภาค นอกจากนน อาเซยนยงคงใหความสนใจตอสถานการณในคาบสมทรเกาหล โดยลาสด ฯพณฯ รฐมนตรวาการฯ ไดเชญรมว.กต.เกาหลเหนอมาเยอนไทยในชวงการประชม AMM ครงท ๓๓ ในเดอนกรกฎาคม ๒๕๔๓ เพอจกไดมโอกาสสมผสกบบรรยากาศของการประชมและกระบวนการรวมมอระดบภมภาค และมโอกาสไดพบปะกบประเทศอนรวมทงประเทศทมบทบาทเกยวของกบปญหาในคาบสมทรเกาหลดวย ทงน อาเซยนยงคงมบทบาทนำาในการประชมอาเซยนวาดวยความรวมมอทางการเมองและความมนในเอเชย-แปซฟก (ARF) โดยมงหวงทจะพฒนาใหเปนกลไกในการสรางเสถยรภาพ ความไวเนอเชอใจ และปองกนมใหเกดปญหาความขดแยงในภมภาค ทงน ยงไดดำาเนนการเพอสงเสรมใหสนธสญญาไมตรและความรวมมอในเอเชยตะวนออกเฉยงใต (TAC) เปนหลกในการดำาเนนความสมพนธในภมภาค อกทงไดพยายามเรงการปฏบตตามสนธสญญาเขตปลอดอาวธนวเคลยรในเอเชยตะวนออกเฉยงใต (SEANWFZ) และโนมนาวใหประเทศทมอาวธนวเคลยรเขารวมในสนธสญญาดงกลาว

อยางไรกตาม สถานการณความมนคงในภมภาคยงคงมความแปรปรวนสบเนองจากปญหาในทะเลจนใต ความขดแยงในคาบสมทรเกาหล ความตงเครยดระหวางจน-ไตหวน ตลอดจนปญหาภายในของบางประเทศในอาเซยน โดยเฉพาะอยางยงพมาและอนโดนเซย ซงสงผลกระทบตอความมนคงของภมภาค ในขณะเดยวกน อาเซยนยงตองเผชญกบสงทาทายใหมๆ อาท ปญหาขามชาตซงทวความรนแรงมากยงขนและตองอาศยความรวมมออยางเปนรปธรรมในระดบภมภาคเพอแกไขปญหา

52

คว!มรวมมอด!นเศรษฐกจในอ!เซยนความรวมมอดานเศรษฐกจของอาเซยนเรมมเปาหมายชดเจนทจะนำา

ไปสการรวมตวทางเศรษฐกจของประเทศในภมภาค นบตงแตการประชมสดยอดอาเซยน ครงท ๔ ณ สงคโปร เมอป ๒๕๓๕ มดำารจดตงเขตการคาเสรอาเซยน (AFTA) นบแตนนมากจกรรมของอาเซยนไดขยายครอบคลมไปสทกสาขาหลกทางเศรษฐกจ รวมทงในดานการคาสนคาและบรการ การลงทน มาตรฐานอตสาหกรรมและการเกษตร ทรพยสนทางปญญา การขนสง พลงงาน และการเงน การคลง เปนตน ทงน โดยมการกำาหนดทศทาง

โครงรางและแผนงานความรวมมอ ตลอดจนระยะเวลาบรรลผลทชดเจนภายใตวสยทศนอาเซยน ค.ศ. ๒๐๒๐ และแผนปฏบตการฮานอย (Hanoi Plan of Action) ซงกำาหนดเปาหมายทจะใหอาเซยนเปนเขตเศรษฐกจทมการไหลเวยนของสนคา การบรการ และการลงทนอยางเสร พฒนาการทสำาคญๆ มดงน

ภายใต AFTA มการรนระยะเวลาการลดภาษศลกากรของ ๖ ประเทศสมาชกดงเดม สำาหรบสนคาอตสาหกรรมใหเหลออตรา ๐-๕% ภายในป ค.ศ. ๒๐๐๒ และ ๐% ภายในป ค.ศ. ๒๐๑๐ และสำาหรบสนคาเกษตรใหเหลอ ๐-๕% ภายในป ค.ศ. ๒๐๑๐ มการเจรจาเปดเสรดานการคาบรการใน ๗ สาขา (การขนสงทางทะเล การขนสงทางอากาศ การเงนการคลง วชาชพธรกจ การกอสราง โทรคมนาคม และการทองเทยว)เพอใหประเทศสมาชกเปดเสรดานการบรการมากกวาทผกพนไวในกรอบ WTO ขณะน อาเซยนไดเรมเจรจารอบใหมโดยม เปาหมายใหการเปดเสรครอบคลมทกสาขาการบรการ (รวม ๑๒ สาขา) ภายในป ค.ศ. ๒๐๒๐ มการรนเวลาการจดตงเขตการลงทนอาเซยน (AIA) จากเดมป ค.ศ. ๒๐๑๐ เปนป ค.ศ. ๒๐๐๓ ซงมจดประสงคเพอจดตงเขตการลงทนอาเซยนทมความไดเปรยบและดงดดการลงทนจากภายในและภายนอกภมภาค โดยครอบคลมการลงทนโดยตรงทงหมดยกเวนการลงทนดานหลกทรพย ทงนประเทศสมาชกอาเซยนจะตองเปดอตสาหกรรม (Market Access) ในทกสาขาท

53

ไมมการขอยกเวนไว และใหการปฏบตเยยงคนชาต (National Treatment) แกนกลงทนอาเซยน กลาวคอคนชาตของรฐสมาชกหรอนตบคคลของรฐสมาชก โดยทนทสำาหรบ ๗ ประเทศสมาชก ทงนความตกลง AIA มผลบงคบใชตงแตวนท ๒๑ มถนายน ๒๕๔๒ ซงสำาหรบอตสาหกรรมการผลตทมการขอยกเวนชวคราว ประเทศสมาชกจะตองยกเลกภายในป ค.ศ. ๒๐๐๓ มการกำาหนดมาตรการเชอมโยงเสนทางถนนหลวง ๒๓ สาย สนามบนศลกากร ๓๖ แหง และทาเรอ ๔๖ แหงทวภมภาคใหอยในระบบโครงขายการขนสงอาเซยน และจะมการอนญาตและอำานวยความสะดวกใหผประกอบการขนสงในแตละประเทศสามารถดำาเนนการขนสงสนคาผานแดน (Goods in Transit) ทวอาเซยนภายในปลายปน โดยจะขยายไปถงการขนสงขามแดน (Inter-state Transport) และการขนสงหลายรปแบบ (Multi-modal Transport) ดวยในอนาคตอนใกลน  มการใหสทธพเศษทางภาษศลกากรแกบรษทตางๆ ในอาเซยนทมการแลกเปลยนวตถดบ/สวนประกอบระหวางกนเพอนำาไปผลตสนคาสำาเรจรป/กงสำาเรจรปตามโครงการความรวมมอทางอตสาหกรรม (AICO) แลว ๔๐ โครงการ สวนใหญเปนโครงการผลตรถยนตของบรษทญปน

การรวมตวทางเศรษฐกจของอาเซยนดงกลาวขางตนมผลในทางบวกตอการคาและการลงทนอยางชดเจน โดยตลาดอาเซยนมประชากรถง ๕๐๐ ลานคน มผลผลตมวลรวมประชาชาต (GDP) รวมกนประมาณ ๘๐๐ ลานดอลลารสหรฐ สวนการคาภายในภมภาคได ขยายตวจาก ๔๔ พนลานดอลลารสหรฐในป ๒๕๓๖ (กอนความตกลง AFTA มผลบงคบใช) เปน ๗๓.๔ พนลานดอลลารสหรฐในป ๒๕๔๑ และมลคาการลงทนจากตางชาตโดยเฉลยตอปไดขยายตวเชนกนจาก ๗.๘ พนลานดอลลารสหรฐในชวงป ๒๕๒๙-๒๕๓๔ เปน ๒๒ พนลานดอลลารสหรฐในชวงป ๒๕๓๖-๒๕๔๐

อยางไรกตาม ในระยะหลงมปจจยหลายประการทสงผลกระทบตอกระบวนการรวมตวทางเศรษฐกจของอาเซยน อาทการรบประเทศสมาชกใหมซงทำาใหตลาดของอาเซยนใหญขนแตในขณะเดยวกนกแบงออกเปน ๒

54

กลม (two-tier) โดยปรยายเนองจากระดบการพฒนาทแตกตางกนมาก วกฤตการณทางเศรษฐกจและการเงนในเอเชยกไดสงผลกระทบตอเศรษฐกจของทกประเทศสมาชกและตอขดความสามารถในการดำาเนนโครงการทตองใชเงนทนจำานวนมากอกทงถกใชเปนขออางโดยภาคเอกชนในทองถนใหมการชะลอการเปดเสรทางการคาสนคาและบรการดวย นอกจากนน ยงมปจจยอนๆ อาท ความพยายามทจะใหมการคารอบใหมในกรอบ WTO การเรงเปดเสรในกรอบ APEC และการทจนกลายเปนคแขงสำาคญทางการคาและการลงทนของอาเซยนลาสด มบางประเทศทเรมขอชะลอการลดภาษศลกากรสำาหรบสนคาบางรายการในรายการยกเวนการลดภาษชวคราว (Temporary Exclusion List : TEL) ซงมกำาหนดจะตองนำาเขาสกระบวนการลดภาษภายในป ค.ศ. ๒๐๐๐ น และทยอยลดภาษใหเหลอ ๐-๕% ภายในป ค.ศ. ๒๐๐๒ ตามพนธกรณภายใต AFTA แลว โดยมาเลเซยขอชะลอการลดภาษสำาหรบสนคาชดประกอบรถยนต (Completely Knocked-Down: CKD) และรถยนตประกอบแลว (Completely Built-Unit: CBU) โดยอางวาอตสาหกรรมรถยนตของมาเลเซยไดรบผลกระทบจากวกฤตการณทางเศรษฐกจจงตองมการปกปองไปอกระยะหนง ซงไทยไดพยายามขอใหมาเลเซยทบทวนทาทดงกลาวมาโดยตลอดเพราะเหนวาประเทศสมาชกควรตองปฏบตตามพนธกรณอยางเครงครดมฉะนนจะเปนการสรางกรณตวอยางและสงผลกระทบตอภาพพจนและความนาเชอถอของอาเซยน นอกจากนน อนโดนเซยและฟลปปนสไดแจงวาจะขอชะลอการลดภาษสำาหรบสนคานำาตาล ซงอยในรายการ TEL โดยจะขอโอนยายไปสรายการสนคาออนไหว (sensitive list) แทนซงกำาหนดจะตองเรมลดภาษในชวงระหวางป ค.ศ. ๒๐๐๑-๒๐๐๓ โดยทยอยการลดภาษใหเหลอ ๐-๕% ภายในป ค.ศ. ๒๐๑๐คว!มรวมมอด!นสงคม

ความรวมมอดานสงคมของอาเซยนในปจจบนมความหลากหลายมาก รวมถงการพฒนาสงคม วฒนธรรม การศกษา สาธารณสข วทยาศาสตรและเทคโนโลย และการรณรงคตอตานยาเสพตดเปนตน

55

อยางไรกตาม ทามกลางความเปลยนแปลงทางสงคมทรวดเรวสบเนองจากกระแสโลกาภวตน กอรปกบคานยมของประชาชนทวภมภาคทเรมมความคาดหวงในเรองประชาธปไตยและสทธขนพนฐานอนๆ มากขน ตลอดจนผลกระทบจากวกฤตการณทางเศรษฐกจทไดสรางปญหาการวางงานและความยากจนทขยายชองวางระหวางคนรวยกบคนจนมากยงขน อาเซยนจงไดเรมใหความสำาคญลำาดบตนตอการรวมมอเพอเสรมสรางความมนคงทางสงคมและการพฒนาทรพยากรมนษยทศท!งในอน!คต

เพอให ASEAN สามารถเผชญกบสงทาทายตางๆ ดงกลาวขางตนและในขณะเดยวกนเพอเปนการเสรมสรางรากฐานแหงความรวมมอของประเทศในภมภาคในกรอบอาเซยน อาเซยนจำาเปนตองผลกดนความรวมมอในสาขาตางๆ ใหมความกาวหนาขนและตอบสนองตอความตองการทแทจรงของประชาชน จงไดใหความสำาคญในเรองตางๆ ดงน

เสรมสรางบทบาทของเวทการประชมอาเซยนวาดวยความรวมมอดานการเมองและความมนคงในภมภาคเอเชย-แปซฟกใหเปนกลไกปองกนแกไขความขดแยงในภมภาค ตลอดจนพฒนา บทบาทและการมสวนรวมของอาเซยนในการแกไขปองกนปญหาหรอสถานการณในภมภาคไดอยางทน เหตการณ ซงในเรองน ไทยไดเสนอใหมการจดตงกลมผประสานงานอาเซยน (ASEAN Troika) เพอเปนแกนนำาในการสงเสรมใหอาเซยนสามารถเผชญสงทาทาย ตาง ๆ ไดอยางทนทวงทผลกดนการรวมตวทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยนเพอขยายการคาภายใน ภมภาคและชกจงการลงทนจากตางชาต ซงหมายความวาจะตองมการปฏบตตามพนธกรณภายใตความตกลงทางเศรษฐกจของอาเซยนอยางตอเนอง และตองมการพจารณาแนวทางความรวมมอรปแบบใหมๆ ทจะใชเปนพนฐานของความรวมมออาเซยนตอเนองจากทมการจดตง AFTA และ AIA แลวในอก ๒-๓ ปขางหนา ซงในเรองน อาจรวมถงการเปดเสรเตมรปแบบสำาหรบสนคาบางรายการทอาเซยนมขดความสามารถในการแขงขนสง

56

ระดบโลก (ASEAN Product Community) และการเปดเสรทางพาณชยอเลกทรอนคสภายใน อาเซยน เปนตน

เสรมสรางการเชอมโยงทางเศรษฐกจกบประเทศ/กลมประเทศนอกภมภาคเพมเตมจากกรอบ APEC และกบสหภาพยโรปในกรอบ ASEM โดยเฉพาะอยางยงกบประเทศในเอเชยตะวนออกในกรอบ ASEAN+๓: East Asia Cooperation ซงเปนดำารจากทประชมสดยอดระหวางผนำาอาเซยนและผนำาจน ญปนและเกาหลใต เมอเดอนพฤศจกายน ศกน และการพฒนาความรวมมอกบเขตเศรษฐกจอนๆ อาท เขตเศรษฐกจระหวางออสเตรเลย-นวซแลนด (CER) และกลมประเทศละตนอเมรกา เปนตน

เรงรดความรวมมอในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศลมนำาโขง โดยรณรงคใหชวงระหวางปค.ศ. ๒๐๐๐-๒๐๑๐ เปนทศวรรษแหงความรวมมอเพอพฒนาเศรษฐกจในประเทศในลมนำาโขง เพอยกระดบชวตความเปนอยของประชาชนในประเทศสมาชกใหมและสนบสนนการรวมตวทางเศรษฐกจของประเทศเหลานใหสอดคลองกบตลาดของอาเซยน ทงน โดยระดมความรวมมอจากประเทศนอกภมภาค องคการระหวางประเทศและภาคเอกชนดวย

รวมกนเสรมสรางโครงขายรองรบทางสงคม (Social Safety Nets) เพอเปนมาตรการเสรมการพฒนาเศรษฐกจ โดยมงเนนการขจดความยากจน การเพมการจางงานทมผลผลตทสงขน และการคมครองกลมผดอยโอกาสในสงคม ทงน โดยระดมความรวมมอและการสนบสนนจากตางประเทศ องคการระหวางประเทศ และองคการทมใชของรฐบาลดวย

เรงกำาหนดแผนงานความรวมมอเพอการพฒนาทรพยากรมนษยในระดบภมภาคทมงเนนการพฒนาขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอสามารถปรบตวเขากบวทยาการสมยใหมและสภาพทางเศรษฐกจตลอดจนความตองการของภาคธรกจทเปลยนแปลงอยางรวดเรว ทงน โดยการรวมมอกบประเทศทสามในลกษณะของความรวมมอทวภาค ความรวมมอในกรอบเหลยมเศรษฐกจตางๆ ตลอดจนความรวมมอสามเสา

57

นอกจากนน ตองมการรวมมอดานการศกษาในระดบภมภาคอยางเปนรปธรรม อาท การจดทำาเครอขายมหาวทยาลยอาเซยน (ASEAN University Network) เพอเชอมโยงมหาวทยาลยของ ภมภาค และการพจารณาจดตงมหาวทยาลย ASEAN Virtual University เพอสงเสรมการรวมกลมของมหาวทยาลยและสถาบนวจยโดยใชอนเตอรเนตและเทคโนโลยการศกษาทางไกลอนๆ

ตลอด ๓๓ ป ทผานมา อาจกลาวไดวาอาเซยนไดววฒนาการมาจากสภาวะความจำาเปนทางการเมองเพอเปนเวทความรวมมอในการเสรมสรางสนตภาพและความมนคงใหบงเกดขนในภมภาค โดยตอมาอกระยะหนงเมอสถานการณทางการเมองและความมนคงเรมพฒนาไปในทางทดขน อาเซยนกไดมงเนนความสนใจไปสความรวมมอทางเศรษฐกจมากขนโดยมการจดตง AFTA เพอนำาไปสการรวมตวทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกในสภาวะทการแขงขนทางการคาระหวางประเทศทวความรนแรงขน โดยจนถงปจจบน ความรวมมอทางเศรษฐกจของอาเซยนไดขยายเพมขนทงในเชงกวางและเชงลก และขณะน อาเซยนไดเรมใหความสนใจมากขนทจะรวมมอเพอการพฒนาสงคมและปรบคณภาพชวตของประชาชนใหดขน และกำาลงจะหาทางพฒนาความรวมมอในเชงคณภาพเพอใหทกฝายและสงคมทกระดบมจตสำานกของความเปนประชาคมอาเซยนมากยงขน โดยใหอาเซยนเปนองคกรการทสามารถเขาถงและตอบสนองความตองการของประชาชนในภมภาคน

หนวยก!รเรยนรร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๙หนวยก!รเรยนรท ๔ เรองบทบ!ทของประเทศไทยในอ!เซยนด!น

สงคมและวฒนธรรม ด!นก!รเมองและด!นเศรษฐกจ

58

รหสวช! ส ๒๒๒๐๓ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และวฒนธรรม

ชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๑ เวล! ๔ ชวโมงผสอน .......................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร๑.๑ อธบายบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและ

วฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ๑.๒ มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนอาเซยน๑.๓ มเจตคตตอการทำางานกลมและ สามารถปรบตวในการอยรวม

กนอยางสนตสข๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด            ประเทศไทยถอไดวา เปน ๑ ใน ๕ ประเทศผกอตงอาเซยน ทมบทบาทสำาคญตลอดระยะเวลา ๔๐ ปทผานมา ดงนนบทบาทของอาเซยนในเวทการคาโลก จะพฒนาไปในทศทางใด กขนอยกบวสยทศนของประเทศไทยเปนสำาคญ            ประเทศไทยกำาลงจะไดเปนประธานอาเซยนตอจากสงคโปร (ตงแตวนท ๒๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ ไปจนกระทงสนป พ.ศ. ๒๕๕๒) นบเปนโอกาสสำาคญของประเทศไทย ทจะผลกดนใหการสรางประชาคมอาเซยน โดยเฉพาะอยางยงการรวมกลมทางเศรษฐกจ ใหมความกาวหนาสรางประโยชนแกประเทศสมาชกทงปวง๓. ส!ระก!รเรยนร

๓.๑ คว!มร๓.๑.๑ บทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและ

วฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ๓.๒ ทกษะ/กระบวนก!ร

59

กระบวนการกลมและสามารถอยรวมกบผอนได กระบวนการวเคราะหแกปญหา กระบวนการสำารวจ การสบคน กระบวนการนำาเสนอขอมล กระบวนการใชเทคโนโลย

๓.๓ คณลกษณะ๓.๓.๑ มวนย ๓.๓.๒ ใฝเรยนร ๓.๓.๓ มงมนในการทำางาน ๓.๓.๔ มจตสาธารณะ๓.๓.๕ สำานกในการอยรวมกนอยางสนตสข

๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน๔.๑ คว!มส!ม!รถในก!รสอส!ร๔.๒ คว!มส!ม!รถในก!รคด

- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดแกปญหา- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

๔.๓ คว!มส!ม!รถในก!รใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต- กระบวนการทำางานกลม

๔.๔ คว!มส!ม!รถในก!รใชเทคโนโลย- กระบวนการสบคนขอมล

๕. ก!รประเมนรวบยอดชนง!น/ภ!ระง!น๕.๑ ชนงาน/ภาระงานระหวางจดกจกรรมการเรยนร

๕.๑.๑ ใบงาน๕.๒ ชนงาน/ภาระงานรวบยอด

๕.๒.๑ รายงาน เรอง บทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ๖. ก!รวดและประเมนผล

60

๖.๑ ก!รวดและประเมนผลกอนก!รจดกจกรรมก!รเรยนร๖.๑.๑ นกเรยนแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บทบาทของ

ประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ

๖.๒ ก!รวดและประเมนผลระหว!งจดกจกรรมก!รเรยนร๖.๒.๑ ใบงานท ๔.๑ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยน

ดานสงคมและวฒนธรรม๖.๒.๒ ใบงานท ๔.๒ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยน

ดานการเมองและความมนคง๖.๒.๓ ใบงานท ๔.๓ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยน

ดานเศรษฐกจ๖.๒.๔ สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

๖.๓ ก!รวดและประเมนผลเมอสนสดกจกรรมก!รเรยนร๖.๓.๑ นกเรยนแบบทดสอบหลงเรยน เรอง บทบาทของ

ประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ๗. กจกรรมก!รเรยนรชวโมงท ๑-๒

๑. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน เรอง บทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ จำานวน ๑๐ ขอ

๒. แจงผลการเรยนรทคาดหวง๓. นกเรยนดภาพเกยวกบบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดาน

สงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ และรวมสนทนาซกถามเกยวกบบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ

๔. นกเรยนรวมกลมกนกลมละ ๖ คน โดยคละเดกเกง ปานกลางคอนขางเกง ปานกลางคอนขางออน และเดกออน และใหนกเรยนในกลม

61

จบคกน เปน ๓ ค ชวยกนศกษาหาความรจากใบความร และทำาใบงานตอไปน

คท ๑ ใบงานท ๔.๑ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม

คท ๒ ใบงานท ๔.๒ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยนดานการเมองและความมนคง

คท ๓ ใบงานท ๔.๓ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยนดานเศรษฐกจ

๕. นกเรยนแตละคชวยกนทำาใบงานเสรจแลวใหทบทวนตรวจสอบความถกตอง และผลดกนเลาใหเพอนคอน ๆ ฟง ซกถามความเขาใจกนทกคน

๖. นกเรยนแตละกลมออกไปนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน๗. มอบหมายใหนกเรยนแตละกลม ไปศกษาหาความรเพมเตม

จากหนงสอพมพ อนเตอรเนต หนงสอในหองสมด ในเรองเกยวกบบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ มาลวงหนาชวโมงท ๓-๔

๑. สนทนาซกถามเกยวกบความพรอมจากการไปศกษาหาความรเพมเตมในเรองเกยวกบบทบาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ

๒. นกเรยนแตละกลมนำาความรทไดไปศกษาหาความรมาชวยกนวเคราะห เรยบเรยง แลวเขยนเปนรปเลมรายงาน

๓. นกเรยนแตละกลมผลดกนนำาเสนอรายงานหนาชนเรยน และใหเพอนกลมอนใหขอเสนอแนะและประเมนผล การนำาเสนอ ดงน

กลมท ๑ นำาเสนอรายงาน กลมท ๒ ทำาหนาทประเมนและใหขอเสนอแนะ

กลมท ๒ นำาเสนอรายงาน กลมท ๓ ทำาหนาทประเมนและใหขอเสนอแนะ

62

กลมท ๓ นำาเสนอรายงาน กลมท ๔ ทำาหนาทประเมนและใหขอเสนอแนะ

กลมท ๔ นำาเสนอรายงาน กลมท ๕ ทำาหนาทประเมนและใหขอเสนอแนะ

กลมท ๕ นำาเสนอรายงาน กลมท ๖ ทำาหนาทประเมนและใหขอเสนอแนะ

กลมท ๖ นำาเสนอรายงาน กลมท ๑ ทำาหนาทประเมนและใหขอเสนอแนะ

๒. เปดโอกาสใหนกเรยนในหองอภปรายซกถามขอสงสยกลมทนำาเสนอรายงานอยางกวางขวาง โดยมผสอนเปนผชวยชแนะเพมเตม

๓. นกเรยนและครชวยกนสรปสาระสำาคญ ๔. นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน เรอง บทบาทของ

ประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ จำานวน ๑๐ ขอ๘. สอ/แหลงก!รเรยนร

๘.๑ สอก!รเรยนร๘.๑.๑ ใบความร เรอง บทบาทของประเทศไทยในอาเซยน

ดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ๘.๑.๒ ใบงานท ๔.๑ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยน

ดานสงคมและวฒนธรรม๘.๑.๓ ใบงานท ๔.๒ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยน

ดานการเมองและความมนคง๘.๑.๔ ใบงานท ๔.๓ เรอง บทบาทของประเทศในอาเซยน

ดานเศรษฐกจ๘.๒ แหลงก!รเรยนร

๘.๒.๑ หองสมด๘.๒.๒ แหลงขอมลสารสนเทศ

www.aseansec.orgwww.mfa.go.th

63

www. ๑๔ thaseansummit.org http://th.wikipedia.org

ภ!คเรยนท ๒

คำ!อธบ!ยร!ยวช!เพมเตมอ!เซยนศกษ! ๑๐ รหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และวฒนธรรมชนมธยมศกษ!ปท ๒ (ภ!คเรยนท ๒) เวล! ๒๐ ชวโมง จำ!นวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาประวตความเปนมา องคประกอบของประเทศรวมเจรจา ทมผลกระทบตอประชาคมเศรษฐกจอาเซยนและประเทศไทย

โดยการบรณาการ กระบวนการกลม กระบวนการทำางาน กระบวนการพฒนาคานยม กระบวนการคดวเคราะห สงเคราะห กระบวนการสรางความคดรวบยอด กระบวนการสบคนจากแหลงขอมลตาง ๆ โดยใชสอเทคโนโลย เพอใหเกดคานยม ตระหนก เจตนคตในการเปนสมาชกทด การเขามามสวนรวมเปนสวนหนงของประชาคมอาเซยน รแนวโนมทศทางการเปลยนแปลงทางประชาสงคมวฒนธรรม ปรบตนในการเปนพลเมองทดภายใตกฎบตรของอาเซยนสามารถดำารงชวตในยคโลกาภวฒนไดอยางเหมาะสม

ผลก!รเรยนร ๑. มความรเขาใจ วเคราะหการดำาเนนงานของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community-AEC) เพอใหภมภาคอาเซยนมความมนคง มงคง และสามารถแขงขนกบภมภาคอนๆ ได

64

๒. มความรเขาใจ วเคราะหการดำาเนนงานประชาสงคมและวฒนธรรม (ASEAN Socio-Cultural Community-ASCC) เพอใหภมภาคอาเซยนอยรวมกนในสงคมทเอออาทร ประชากรมสภาพความเปนอยทด ไดรบการพฒนาในทกดานและมความมนคงทางสงคม (social security) ๓. มความรเขาใจ ความเปนมาเขตการคาเสรอาเซยนและ หลกการ เหตผลของประเทศคเจรจาในความสมพนธทดตอกลมอาเซยน           ๔. มความรเขาใจ ตระหนก ตอการเปลยนแปลงและผลกระทบสามารถปรบตนเองดำารงชวตอยในสงคมไทย ประชาคมอาเซยน และสงคมโลกไดอยางมความสข

โครงสร!งร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๑๐ รหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนร สงคมศกษ! ศ!สน! และวฒนธรรม ชนมธยมศกษ!ปท ๒ (ภ!คเรยนท๒) เวล! ๒๐ ชวโมง จำ!นวน ๐.๕ หนวยกต

หนวยท

ชอหนวยก!รเรยน

ร

ผลก!รเรยนร ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด

เวล!(ชวโมง)

นำ!หนก/สดสว

ชนง!น/

65

นของคะแน

น

ภ!ระง!นรวบยอด

ปฐม

นเทศ

ขอตกลงของเรา

๑. บอกผลการเรยนรรายวชาเพมเตม๒. อภปรายกระบวนการเรยนการสอนเพอประกอบการสอนแบบตาง ๆ ๓. อภปรายการวดและประเมนผลการเรยน

๑. คำาอธบายรายวชาเพมเตม๒. ผลการเรยนรรายวชาเพมเตม๓. กระบวนการเรยนการสอน๔. แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร

๑ - -

๑ เรองราวของชาวอาเซยน

๑. อธบายความเปนมาและการกอตงอาเซยน๒. บอกเปาหมาย และวตถ ประสงคของการกอตงอาเซยน๓. บอกชอประเทศสมาชกและ ประเทศคเจรจาของกลมประเทศอาเซยน๔. บอกลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลม

๑. ความรพนฐานเกยวกบอาเซยน- ความเปนมา/การกอตง-. เปาหมายและวตถประสงคของการกอตงอาเซยน- ประเทศสมาชกและ ประเทศคเจรจา-ธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน- กฎบตรอาเซยน

๔ ๑๕ ใบงานแผนพบ

66

อาเซยน๕. อธบายลกษณะกฎบตรอาเซยน

๒ สภาพความเปนอยของชาวอาเซยน

๖. บอกสภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน๗. อธบายสภาพ

ทางสงคม และวฒนธรรมของประเทศ

สมาชกอาเซยน๘. อธบายสภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน๙. วเคราะหสภาพทางการเมองการปกครองของ

๒.สภาพความเปนอยของประเทศสมาชกอาเซยน-สภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน- สภาพทางสงคม

และวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน

- สภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

๕ ๑๕ โครงงาน

หนวยท

ชอหนวยก!รเรยน

รผลก!รเรยนร

ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด

เวล!(ชวโมง)

นำ!หนก/สดสวนของคะแน

น

ชนง!น/

ภ!ระง!นรวบยอด

ประเทศสมาชกอาเซยน

- ลกษณะการเมองการปกครองของ

67

ประเทศสมาชกอาเซยนสอบกลางภาค ๑ ๑๐

๓ บทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๑๐. วเคราะหบทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต และเวทโลก

๓.บทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๔ ๑๕ ใบงาน

๔ บทบาทหนาทของประเทศไท

ยในประชาคมอาเซยน

ดานสงคมและ

วฒนธรรม ดาน

การเมอง และดาน

เศรษฐกจ

๑๑.วเคราะหบทบาทหนาทของ

ประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมองและดานเศรษฐกจ

๑๒. มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนประชาคมอาเซยน๑๓. เจตคตตอการทำางานกลมและ สามารถปรบตวใน

๔. บทบาทหนาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ

๔ ๑๕ รายงาน

68

การอยรวมกนอยางสนตสข

สอบปลายภาค ๑ ๒๐จตพสย ๑๐

รวมคะแนนปลายภาค ๒๐ ๑๐๐

หนวยก!รเรยนร ร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๑๐หนวยก!รเรยนรปฐมนเทศ

เรองขอตกลงของเร!

รหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และวฒนธรรม

ชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๒ เวล! ๑ ชวโมงผสอน .......................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร ๑. บอกผลการเรยนรรายวชาอาเซยนศกษา ๑๐ ได

๒. อภปรายกระบวนการเรยนการสอนเพอประกอบการสอนแบบตาง ๆ ได

๓. อภปรายการวดและประเมนผลการเรยนได

69

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด ๑. คำาอธบายรายวชาอาเซยนศกษา ๑๐ ๒. ผลการเรยนรรายวชาอาเซยนศกษา ๑๐ ๓. กระบวนการเรยนการสอน

๔. แนวทางการวดและประเมนผลการเรยนร๓. ส!ระก!รเรยนร คว!มร

- คำาอธบายรายวชา- ระเบยบ และหลกการปฏบตการเรยน ในรายวชาเพมเตม อาเซยน

ศกษา ๔ ส ๒๒๒๐๔ ทกษะ/กระบวนก!ร - กระบวนสรางความเขาใจในการเรยนการสอน คณลกษณะ

- มทศนคตทดตอการเรยน รายวชาเพมเตม ประชาคมอาเซยนศกษา ๔ ส ๒๒๒๐๔ ปฏบตตามกระบวนจดการเรยนการสอน

4.สมรรถนะสำ!คญของผเรยน1. ความสามารถในการสอสาร(ภาษาองกฤษ)2. ความสามารถคด3. ความสามารถในการแกปญหา4. ความสามารถในใชเทคโนโลยในการศกษา

5.ก!รประเมนรวบยอดชนง!นหรอภ!ระง!น - แนวทาง และระเบยบหลกการปฏบตในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

6.ก!รประเมนผล/เกณฑก!รประเมน- ทดสอบ

- การทำาใบงาน

70

- สงรายงาน โครงงาน - สงผลการวเคราะห - การรายงานหนาหอง - เวลาในการเรยน

7.กจกรรมก!รเรยนร- สอนแบบบรรยาย โดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ กระบวนการกลม

- จดบนทกแนวทาง และระเบยบหลกการเรยนเพอนำาไปปฏบตกจกรรมการเรยนการสอน รายวชาเพมเตม ประชาคมอาเซยนศกษา ๑๐ ส ๒๒๒๐๔

๘. สอ แหลงก!รเรยนร - โปรเจคเตอร - เครองฉายวดทศน

71

หนวยก!รเรยนร ร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๑๐หนวยก!รเรยนรท ๑ เรองเรองร!วของช!วอ!เซยนรหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๒ เวล! ๕ ชวโมงผสอน ..............................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร ๑. อธบายความเปนมาและการกอตงอาเซยน

๒. บอกเปาหมาย และวตถ ประสงคของการกอตงอาเซยน ได ๓. บอกชอประเทศสมาชกและ ประเทศคเจรจาของกลมประเทศอาเซยน ได ๔. บอกลกษณะธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน ได

๕. อธบายลกษณะกฎบตรอาเซยน ได

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด ๑. ความรพนฐานเกยวกบอาเซยน ๒. ความเปนมา/การกอตง

72

๓. เปาหมายและวตถประสงคของการกอตงอาเซยน ๔. ประเทศสมาชกและ ประเทศคเจรจา ๕. ธงอาเซยน และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน

๖. กฎบตรอาเซยน ๓. ส!ระก!รเรยนร คว!มร

๑. ความรพนฐานเกยวกบอาเซยน ๒. รความเปนมาของอาเซยน

- เปาหมายวตถประสงคของการกอตงอาเซยน- ประเทศสมาชก- ประเทศคเจรจา- ธงอาเซยน - ธง และสญลกษณของประเทศในกลมอาเซยน

ทกษะ/กระบวนก!ร- กระบวนการสบคน- กระบวนการกลม

คณลกษณะ - มทศนคตทดตอการเรยน ตงใจเรยน ปฏบตตามกจกรรมการเรยนการสอน ดวยความสนกสนาน

๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน - มความสามารถในการคดวเคราะห - มความสามารถในการใชทกษะชวต กระบวนการปฏบต กระบวนการกลม - มความสามารถในการสอสาร

๕. ก!รประเมนรวบยอด

73

ชนง!นหรอภ!ระง!น - ภาพสญลกษณอาเซยนตดบอรด - ภาพธงชาต ๑๐ ประเทศ และธงสญลกษณอาเซยนตดบอรด - ภาพผนำาในกลมประชาคมอาเซยน ๑๐ ประเทศ และประเทศคเจรจา ๓ ประเทศ - Power Point เรอง ความรเกยวกบกลมประเทศอาเซยน

๖. ก!รประเมนผล/เกณฑก!รประเมน - ขอทดสอบกอนเรยน

- การทำาใบงาน ๗. กจกรรมก!รเรยนร

- สอนแบบบรรยาย โดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ กระบวนการกลม ๘. สอ แหลงก!รเรยนร

- วดทศน เรอง ความรเกยวกบกลมประเทศอาเซยน - เครองฉายวดทศน

74

หนวยก!รเรยนร ร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๑๐หนวยก!รเรยนรท ๒ เรอง สภ!พคว!มเปนอยของช!วอ!เซยนรหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๒ เวล! ๖ ชวโมงผสอน ..............................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร ๑. บอกสภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยนได ๒. อธบายสภาพทางสงคม และวฒนธรรมของประเทศ

สมาชกอาเซยนได ๓. อธบายสภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน ได

๔. วเคราะหสภาพทางการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยนได

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด ๑. สภาพความเปนอยของประเทศสมาชกอาเซยน ๒. สภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน ๓. สภาพทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชกอาเซยน ๔. สภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

๕. ลกษณะการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน

๓. ส!ระก!รเรยนร คว!มร

75

๑. ความรเกยวกบประเทศในประชาคมอาเซยน ๑๐ ประเทศ - สภาพความเปนอยของประเทศสมาชกอาเซยน - สภาพทางภมศาสตรของประเทศสมาชกอาเซยน - สภาพทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสมาชก

อาเซยน - สภาพทางเศรษฐกจของประเทศสมาชกอาเซยน

- ลกษณะการเมองการปกครองของประเทศสมาชกอาเซยน ทกษะ/กระบวนก!ร

- กระบวนการสบคน- กระบวนการกลม

คณลกษณะ - มทศนคตทดตอการเรยน ตงใจเรยน ปฏบตตามกจกรรมการเรยนการสอน ดวยความสนกสนาน๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน - มความสามารถในการคดวเคราะห - มความสามารถในการใชเทคโนโลย

- มความสามารถในการใชทกษะชวต กระบวนการปฏบต กระบวนการกลม - มความสามารถในการสอสาร

5.ก!รประเมนรวบยอดชนง!นหรอภ!ระง!น

- ภาพประชาชน และความเปนอยของประเทศประชาคมอาเซยน ๑๐ ประเทศ ตดบอรด - ใบความร เรอง สภาพความเปนอยของชาวอาเซยน - แบงกลม มอบหมายงาน ใหจดทำารายงาน โครงงาน ประเทศในประชาคมอาเซยน

76

- ตวแทนรายงานหนาชน - วดทศน เรอง เกยวกบสภาพความเปนอยทางภมศาสตร สงคม เศรษฐกจ วฒนธรรม และการปกครองของประเทศในประชาคมอาเซยน ๑๐ ประเทศ

6.ก!รประเมนผล/เกณฑก!รประเมน- ขอทดสอบกอนเรยน

- การทำาใบงาน - รายงาน โครงงาน

7.กจกรรมก!รเรยนร- สอนแบบบรรยาย โดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ กระบวนการกลม

๘. สอ แหลงก!รเรยนร - วดทศน เรอง เกยวกบสภาพความเปนอยทางภมศาสตร สงคม เศรษฐกจ วฒนธรรม และการปกครองของประเทศในประชาคมอาเซยน ๑๐ ประเทศ - เครองฉายวดทศน

77

หนวยก!รเรยนร ร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๑๐หนวยก!รเรยนรท ๓ เรอง บทบ!ทหน!ทของประช!คมอ!เซยนใน

ภมภ!คเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลกรหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๒ เวล! ๔ ชวโมงผสอน ..............................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

๑. ผลก!รเรยนร- วเคราะหบทบาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก ได

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด - บทบาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

๓. ส!ระก!รเรยนร คว!มร - ความรเกยวกบบทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนใน

ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก ทกษะ/กระบวนก!ร

- กระบวนการสบคน- กระบวนการกลม

คณลกษณะ

78

- มทศนคตทดตอการเรยน ตงใจเรยน ปฏบตตามกจกรรมการเรยนการสอน ดวยความสนกสนาน

๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน - มความสามารถในการคดวเคราะห - มความสามารถในการใชเทคโนโลย - มความสามารถในการใชทกษะชวต กระบวนการปฏบต กระบวนการกลม - มความสามารถในการสอสาร

5.ก!รประเมนรวบยอดชนง!นหรอภ!ระง!น - บนทกผลการวเคราะห เกยวกบบทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

- ชมวดทศน เรอง เกยวกบบทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชย ตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

- ศกษาใบความร เรอง บทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเวทโลก

6.ก!รประเมนผล/เกณฑก!รประเมน - ตรวจขอทดสอบกอนเรยน

- ตรวจใบงาน - สงเกตการรายงานผลการวเคราะห

7.กจกรรมก!รเรยนร- สอนแบบบรรยาย โดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ กระบวนการกลม

๘. สอ แหลงก!รเรยนร

79

- วดทศน เรอง เกยวกบบทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

และเวทโลก - ใบความร เรอง บทบาทหนาทของประชาคมอาเซยนในภมภาค

เอเชยตะวนออกเฉยงใต และเวทโลก

- เครองฉายวดทศน

หนวยก!รเรยนร ร!ยวช!เพมเตม อ!เซยนศกษ! ๑๐หนวยก!รเรยนรท ๔ เรอง บทบ!ทหน!ทของประเทศไทยใน

ประช!คมอ!เซยนด!นสงคมและวฒนธรรม

80

ด!นก!รเมองและด!นเศรษฐกจรหสวช! ส ๒๒๒๐๔ กลมส!ระก!รเรยนรสงคมศกษ! ศ!สน!และ

วฒนธรรมชน มธยมศกษ!ปท ๒ ภ!คเรยนท ๒ เวล! ๔ ชวโมงผสอน ..............................................

สอนวนท

...........เดอน.........................................พ.ศ.................

1.ผลก!รเรยนร ๑. วเคราะหบทบาทหนาทของประเทศไทยในอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ ได

๒. มความภาคภมใจในความเปนไทย และความเปนประชาคมอาเซยน ๓. มเจตคตตอการทำางานกลมและ สามารถปรบตวในการอยรวมกนอยางสนตสข

๒. ส!ระสำ!คญ/คว!มคดรวบยอด - บทบาทหนาทของประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ

๓. ส!ระก!รเรยนร คว!มร

- ความรเกยวกบบทบาทหนาทของประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ

ทกษะ/กระบวนก!ร- กระบวนการสบคน- กระบวนการกลม

81

คณลกษณะ - มทศนคตทดตอการเรยน ตงใจเรยน ปฏบตตามกจกรรมการเรยนการสอน ดวยความสนกสนาน๔. สมรรถนะสำ!คญของผเรยน - มความสามารถในการคดวเคราะห - มความสามารถในการใชเทคโนโลย - มความสามารถในการใชทกษะชวต กระบวนการปฏบต กระบวนการกลม - มความสามารถในการสอสาร5.ก!รประเมนรวบยอด

ชนง!นหรอภ!ระง!น- รายงานผลการวเคราะห เกยวกบบทบาทหนาทของของประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคมและวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ- วดทศน เรอง เกยวกบบทบาทหนาทของประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคม และวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ

6.ก!รประเมนผล/เกณฑก!รประเมน - ขอทดสอบกอนเรยน

- การทำาใบงาน - รายงานผลการวเคราะห

7.กจกรรมก!รเรยนร- สอนแบบบรรยาย โดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ กระบวนการกลม

๘. สอ แหลงก!รเรยนร

82

- ใบความร เรอง เกยวกบบทบาทหนาทของประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคม

และวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ - วดทศน เรอง เกยวกบบทบาทหนาทของประเทศไทยในประชาคมอาเซยนดานสงคม

และวฒนธรรม ดานการเมอง และดานเศรษฐกจ - เครองฉายวดทศน

บรรณ!นกรม

83

กระทรวงศกษาธการ. หลกสตรแกนกล!งก!รศกษ!ขนพนฐ!น พทธศกร!ช ๒๕๓๑ กรงเทพฯ:

โรงพมพครสภาลาดพราว, ๒๕๕๑.กระทรวงศกษาธการ. แนวปฏบตก!รวดผลและประเมนผลก!รเรยนร สำ!นกวช!ก!รและม!ตรฐ!น

ก!รศกษ! พทธศกร!ช ๒๕๕๑. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศ

ไทยจำากด, ๒๕๕๒.สำานกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต ๑ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน,

กระทรวงศกษาธการ. หลกสตรโรงเรยนม!ตรฐ!นส!กล (World class Standard School) โรงเรยนอนบาลอดรธานพทธศกราช, ๒๕๕๓.

สำานกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาชนพนฐาน,

กระทรวงศกษาธการ. คมอดำ!เนนง!นโครงก!รพฒน!สประช!คมอ!เซยน Spirit of ASEAN ต!มโครงก!รพฒน!ประเทศไทยเปนศนยกล!งก!รศกษ!ในภมภ!ค (Education Hub). ๒๕๕๓.

84

คณะจดทำ!เอกส!ร

ทปรกษ!๑. นายประพฤทธ สขใย

ผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอตรดตถ เขต ๑

๒. นางสาวสมพศ รตนสวรรณ

ศกษานเทศกชำานาญการพเศษ ผอำานวยการงานนเทศและประเมนผลการศกษา สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอตรดตถ เขต ๑

๓. นายวฒศกด สงเวยนวงษ

ศกษานเทศกชำานาญการ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอตรดตถ เขต ๑

๔.นายปรชา สขเกษม

ศกษานเทศกชำานาญการ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอตรดตถ เขต ๑

๕. นางอนงค รอดแสน

ศกษานเทศกเชยวชาญ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเพชรบรณ เขต ๒

ผจดทำ!เอกส!ร

85

๑. นายสรนทร เนยมแกว

ผอำานวยการชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน

๒. นางลฐกา ผาบไชย

ครชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน

๓. นางรำาพง ออนอระ

ครชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน

๔. นางมาลย คมผล ครชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน๕. นางระพ คลายจนดา

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๖. นางกรกนก มณรตน

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๗. นางจดาภา วงคยมใย

ครชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน

๘. นายชชาต ออนอระ

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๙. นายโกวทย จนทรแจมศร

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๑๐. นางรชนกร แกวกล

ครชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน

๑๑. นายจำารส ผาเจรญ

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๑๒. นายอำานวย คำาศร

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๑๓. นายธวชชย สโสม

ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

๑๔. นายนวตร จอมภา

ครชำานาญการพเศษ โรงเรยนดานแมคำามน

๑๕. นายวาด ปาน ครชำานาญการ โรงเรยนดานแมคำามน

86

อนทร๑๖. นายดำารง ทงมงม

ครชำานาญการพเศษ ชวยราชการโรงเรยนดานแมคำามน

๑๗. นายกว พฒโต ครชำานาญการพเศษ ชวยราชการโรงเรยนดานแมคำามน